幼儿园师德规范

幼儿园师德规范

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一、认真贯彻幼儿园教职工道德规范。热爱幼教事业、热爱孩子、树立全心全意为幼儿服务的思想。

二、严格执行岗位责任制，不在班上干私事，不在孩子面前说不利于教育的话，不聚众聊天。

三、为人师表，言谈有度，为孩子作表率，老师之间互相尊敬。以教师相称，以礼相待，态度和蔼，不打闹，不讨论别人等。

四、全园职工衣着整洁，发型大方，不配带饰物，不化妆，不穿高跟鞋。

五、不吃不拿不私分幼儿园一切财物和食品，不侵占孩子的利益，不借用幼儿园物品，不使用幼儿用具，不躺不坐幼儿床。

六、不准接受家长礼物及馈赠，不利用幼儿及家长拉关系、办私事。

七、工作人员在岗时间不得吃食物、吃饭。上班时间不准吃早点。

八、全园职工都需说普通话，教养员无论课上课下都必须说普通话，并做到三轻（轻说话、走轻路、拿放东西轻）

九、职工家属和孩子一律不准进入幼儿园活动室、睡眠室、

食堂。

十、幼儿教学活动时，工作人员，一律不准随意进出活动室，一面分散幼儿注意力，不得在幼儿活动区喧哗。

十一、不得骑车入园，自行车需放在制定地方，保持园貌清洁。

十二、幼儿园院内，不乱堆乱放，做到五化（美化、净化、安全化、儿童化、绿化）

十三、幼儿园发现传染病及其他事故，需及时报主管部门和领导及家长，不准隐瞒、弄虚作假。

十四、园内工作人员需服从领导，听从指挥，统一安排，服从调动，分工明确，密切配合，树立全局观念，共同做好工作。

十五、在一切为了孩子的共同目标下，统一思想、统一行动，搞好园内，班内，组内团结，求大同存小异，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，开展批评与滋味哦批评。

十六、模范遵守幼儿园一切规章制度。

教师岗位职责

一、贯彻执行（幼儿园工作规程），负责本班的全面保教工作，使幼儿在德、智、体、美几方面得到和谐发展。

二、执行幼儿园职工职业道德规范。

三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明、卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使儿童保持良好的情绪。

四、根据《幼儿园工作教程》的要求，结合幼儿实际，制定教育目标，认真备课，重视各个幼儿的发展水平，保证教育目标的落实。

五、结合本班幼儿实际，制定教育目标，采取分组活动。注重幼儿个体差异，不断提高保教质量。

六、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育活动及观察、记录档案。

七、主、配件教师及保育员团结协助，搞好本班保教卫生及保健工作，培养幼儿文明、卫生习惯和进餐习惯。

八、对幼儿进行五爱教育，培养优良的品德，文明的行为，开朗的性格。

九、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育活动上有所创机关报，每年写出12篇经验总结。

十、教师在每天开门接送幼儿时间要警惕，严防幼儿走失或被人拐骗事件发生。

十一、做好家长的联系工作，争取家长的配合。

十二、管理好幼儿的玩具、用具、图书，配合保育员做好幼儿保健和清洁工作。

十三、注意幼儿活动中的安全，加强安全教育，防止意外事故发生。

家长日常行为规范

一、积极主动配合幼儿园做好对幼儿的教育工作。

二、家庭成员之间相互尊重，努力为孩子创设快乐、和谐、向上的良好家庭氛围。

三、全面关心孩子的生活、学习和游戏。喜欢跟孩子在一起，尊重孩子，肯定孩子的长处，满足孩子的合理要求。

四、尽量对孩子讲清楚对他的希望和要求，同时讲清楚不适当行为的后果。

五、重视、检点自己的言行；自己有错时能向孩子表示歉意。

六、语言文明，举止大方、坐、立、行姿势端正，仪表端正，服饰整洁大方。不用奇装异服打扮幼儿。

七、做事有始有终，有良好的生活卫生习惯，保持家庭环境有序、清洁、优美。

八、关心国家大事，参加社区公益活动，自觉遵守社会公德。

春苗幼儿园家长园地

一、请按幼儿园规定时间接送孩子：入园7:30—8:30，离园4:30—5:30。

二、积极配合保教人员，对幼儿的早餐锻炼常规教育及养成教育。

三、积极配合保教人员，对幼儿的早锻炼，常规教育及养成教育。

四、幼儿不准携带危险物品（如刀、剪、扣、珠等）。

五、为了严格保证幼儿安全，家长送孩子必须当面交给老师。

六、孩子因事因病，不能入园，须向老师请假，生病带药入园的幼儿须向老师说明服药时间、次数，该注意的问题等等。

七、幼儿患有传染病，如肝炎、水痘、腮腺炎、麻诊等必须隔离治疗，病好后可入园。

八、为了不孩子的正常活动，请家长不要在幼儿午睡、进餐时接送。

九、接送幼儿时，要教育自己的孩子爱护幼儿园的花草树木，不要随地吐痰，不要随便大小便，不乱丢果皮、纸屑。

十、入园时，请注意自身的仪表整洁与卫生。

十一、经常与教师互通情况，共同教育孩子。

十二、严禁家长与孩子之间在园内发生争吵，有事情找老师解决。

十三、幼儿园每年都要召开家长会，请家长支持。

十四、对幼儿园的工作有意见和建议直接找园长。

春苗幼儿园远、中、近期管理目标

一、目标

1、保教质量达县机关幼儿园水平、力争达到全省幼儿园认可性评估二类一级幼儿园，幼儿园有郊好的园风，社会影响佳，教师达中专学历70%，达大专学历20%。缩小绿化面积，在园的东边盖一幢教师宿舍。

2、中期目标

保教质量冲击坝区水平，努力与县内幼儿园并进，社会反映好，教职工有较好较稳定的师德风范，教师队伍整体上由经验型向理论型过渡。

3、近期目标

保教质量水平高于本镇幼儿水平，到学期末县教委组织测评，力争在镇名列前茅，全体教职工能自觉地较好地履职，教师队伍整体上由模式型向经验型过渡，把二楼扶杆加高，教室，睡室的黑板讲台除去，二楼地板重新磨整。

二、实现目标的中期

1、远期目标实现时间2006年；

2、中期目标实现时间2003年；

3、近期目标实现时间2000年。

三、实现目标的措施