部编人教版九年级语文下册第五单元:18 天下第一楼【节选】:【习题课件】


语言建构·能力练
8.【训练点:人物语言】 《天下第一楼》人物语言富有浓郁的北京特 色和鲜明的行业特点,生动、地道,充满生活气息,请找出两句写 在下面。 戏剧是语言的艺术,所以对戏剧人物的把握是要通过人物的语 言来表现的。根据所学所记,从文中找出两句即可。 示例:①人家为什么看不起“五子行”?不能自己走下流!我 看你是吃饱了,家里有富裕了,给我走着! ②你爸爸怎么死的?攀着秤钩儿,蜷着腿,让人家拿大杆秤当 牲口称,憋闷死的,别以为我不知道……
综合实践·素养练
例文:时间好像在那一刻停止,周围静得可怕,就如 同我沉沉的心。那句“爸妈,我不上了”在口中转了几圈 又咽了回去,只有我知道,我对学习是多么的渴望,可家 中……母亲的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳子。父亲 猛地捏灭了烟,起身去了邻家。我的心依旧沉沉的,母亲 依旧手一颠一颠地将稻草编成绳子……
种类 学生喜欢人数 占总人数比例
古典音乐 20 10%
民族音乐 34 17%
戏曲 12 6%
流行音乐 134 67%
本方超题法过属指半于导数综:的合①受性分调学析查习题学中目生的,喜图找欢表准流类方行,形音在。乐做②,题细远之看超前表过必头喜须(欢横熟民向练族/纵掌音向握乐)图。、 标③古类观典答察音题数乐技据和巧变戏,化曲认(的高真学低研生比究;较表喜/走格欢势。戏变曲化的/分学类生别最概少括。)
语言建构·能力练本题考查对人物性格的分析能力。解答是应着重 分析人物台词,分析人物在遇到事时的表现。
14.对片段(二)中三个人物的性格特点分析不当的是( D )
A.松二爷胆小怕事,说话唠叨。 B.常四爷为人正直,爱打抱不平,有劳动人民朴素的爱国
热情和反抗意识。
C.二德子强横霸道,恃强凌弱,是封建反动势力的鹰犬和 爪牙。
综合实践·素养练
片段练笔 17.本文作者注重细节刻画,通过细节描写表现人物性
格。如卢孟实训斥伙计,赏成顺,让成顺体面一点, 表现了一个劳动者的自尊,他不仅关心着自己的自尊, 同时也关注着伙计们的自尊。请你也运用细节描写的 手法写一个生活片段,最好突出某一方面的细节,如 动作、心理等。(120字左右)
幌• 子(huàng) 侦• 缉(zhēn) 憋• 闷(biē) 贪婪• (lán)
掌勺• (sháo) 账簿• (bù) bō 忌讳• (huì) 积蓄• (xù)
新知积累·基础练
2.下列词语中有错别字的一项是( B ) A.捣蛋 转悠 耷拉 另请高明 B.凄惨 搭济 喧哗 名躁京师 噪 C.冤枉 行头 安顿 咬牙跺脚 D.戏票 地契 窝囊 赫赫扬扬
本题考查筛选行管信息并加以概括的能力。解答时要整体感知 文章内容,按要求作答。
新知积累·基础练
5.阅读下面一段文字,用几个短语概括昆曲的特点(其中至少一个是主谓 短语),不超过40字(含标点)。 昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地从舞台流淌而出,道不 尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的 词,婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒 徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会, “唱者千万,鼓吹百十处”。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元 朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧、 川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都 受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡 丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。
昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地从舞台流淌而出,道不 尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的 词,婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒 徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会, “唱者千万,鼓吹百十处”。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元 朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧、 川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都 受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡 丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。
人教版九年级·下
18 天下第一楼(节选)
新知积累·基础练
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( D ) huǎng
A.鼎• 盛(dǐng)
老匾• (biǎn)
B.砧•板(zhān) zhēn 拨• 拉(bā)
C.眩• 晕(xuán) xuàn 打镲• (chǎ)
D.怯• 懦(qiè)
拾掇• (duo)
新知积累·基础练
3.下列各句中加点成语使用错误的一项是( A )
指规模宏大的 文学艺术作品。
A.对于戏剧人物的评论,他洋洋洒洒地写了鸿• 篇• 巨• 制• 几千字, 令人敬佩。
B.我很喜欢古建筑,尤其是木结构建筑,飞檐翘角,雕• 梁• 画• 栋• , 每一处,都品玩不尽。
C.人与人的素质就是不—样。在马路上你招呼说:为了你的安
一躺。
B.做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我
还想买济南府,买前门楼子哪!
C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教
师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待。
新知积累·基础练
5.阅读下面一段文字,用几个短语概括昆曲的特点(其中至少一个是主谓 短语),不超过40字(含标点)。
语言建构·能力练
二、课文研读 阅读“卢孟实上。他人到中年,衣着华贵,面容丰满,一脸威严”
至文章结尾,回答问题。 9.请用简洁的语言概括选文的戏剧冲突。
本题考查戏剧冲突。理清剧情,理清贯穿全剧的矛盾线索, 理解剧本所表达的中心,最后用简洁的语言概括。
①卢孟实赶走克五;②卢孟实处罚小伙计,厚赏成顺;③罗 大头撂挑子,揭卢孟实的心灵伤疤,被卢孟实辞退;④唐茂盛借 机要钱并不顾饭馆生意挖走常贵,把卢孟实气得欲哭无泪。
历史悠久;载歌载舞,词曲典雅,腔调婉转;影响最大。
新知积累·基础练
Hale Waihona Puke 6.[2019•天水]下列各项内容的表述有误的一项是( B )
A.序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言。《送东阳
马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B.《天下第一楼》是何冀平在二十世纪八十年代创作的话剧,每一幕
都是独立存在的,它们之间没有密切联系。
综合实践·素养练
(2)【活动二:补写对联】春节是我国的传统节日,在春节 来临之际,请你运用所学知识,补写下面的对联。 上联:金猴踏雪辞旧岁 下联:_雄__鸡__报__晓__迎__新__年_______________
综合实践·素养练
(3)【活动三:说说看法】下面是一位同学对传统文化的看法,你 赞同吗?请说明理由。(不少于40字) 传统文化老套、无趣,既不新潮又不好玩,纯属老古董, 我不想了解。还是简单好玩、新奇有趣的快餐文化比较符合我 的口味。(快餐文化是只追求速度,不求内涵的一种文化现象, 追求速成、通俗、短期流行,不重视深厚积累和内在价值) 本题属于开放性试题,答案不唯一,谈谈自己的看法, 说明理由即可。 略。
全,请你走人行道。有的人说:谢谢!有的人无动于衷,扬
长而去。有的人甚至骂骂咧咧。真是无奇不有。 ••••
D.陪你转转可以,但我才疏学浅,恐怕担任不了这么重要的职
务,你还是另请高明吧。 ••••
新知积累·基础练
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( A )

A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺
D.从对话中可知,常四爷和松二爷都是像《药》中夏瑜那 样的革命者。 常四爷:有正义感、刚强、正直;
松二爷:软弱、胆小怕事。
语言建构·能力练
15.从片段(三)可以看出,马五爷不是一般人物,虽然只有三句台词, 但他一句“你威风啊!”就震慑住了嚣张狂傲的二德子,使之唯唯 而退。常四爷说他是个“怪人”,王利发又说常四爷“得罪了他”。
C.中国“酒”文化中,“射”是正宴确饮的时说的法一是种每游一戏幕;之“间觥都”有是着酒密杯;
“筹”是酒筹,宴会上行令或切游的戏关时联饮,酒前计一数幕的情筹节码成;为“下白一”幕是古
人罚酒时用的酒杯。
内容的铺垫,下一幕也会提及或解
决前一幕中为结局的矛盾冲突。
D.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是法国作家雨果的作品,
雨果的代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
语言建构·能力练
一、语文要素训练 7.【训练点:戏剧冲突】文中的主要矛盾冲突是什么?
本题对戏剧情节的把握。戏剧最大的特点就是矛盾 冲突集中。根据所学所记,了解本剧中人物之间的 “冲突”。
卢孟实与唐茂昌、唐茂盛兄弟二人争夺福聚德财权 的矛盾冲突。
11.“天下第一楼”衰落的真正原因是什么?(用原文回答) 结合课文内容可知,修鼎新的一句话“一个人
干,八个人拆”是对“天下第一楼”衰落的真正原 因的概括。
架不住,一个人干,八个人拆。
语言建构·能力练
12.请简要概括卢孟实的性格特点,并说说你对卢孟实这个人物形象有 怎样的感情。 本题主要考查对作品人物性格的概括能力。 依据作品内容可知,卢孟实有理想,务实勤劳、精明能干、赏 罚分明,人格尊严意识强,但在东家面前又不得不低头。 你对卢孟实这个人物形象的感情,根据其特点,灵活回答即可。 卢孟实有理想,务实勤劳、精明能干、赏罚分明,人格尊严 意识强,但在东家面前又不得不低头。 感情示例:我对他既赞赏又同情。
语言建构·能力练
三、拓展阅读
13.请结合上面四个片段分析《茶馆》的主要矛盾冲突。 片段(一):唐铁嘴与王利发的矛盾;片段(二)、(三):二德子
与常四爷的矛盾;片段(四):刘麻子与康六的矛盾。 这些矛盾的根源是人民与旧社会的矛盾。 上述片段涉及唐铁嘴与王利发的矛盾,二德子与常四爷的矛
盾及刘麻子与康六的矛盾,这些矛盾的根源是人民与旧社会的矛 盾。人民与旧社会的矛盾是主要矛盾冲突。
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部编人教版初中语文九年级下册课件:18、天下第一楼(节选)(新教材)

部编人教版初中语文九年级下册课件:18、天下第一楼(节选)(新教材)

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字 音 侦缉( zhēn jī) 忌讳( jì huì ) 怯懦(qiè nuò) 捣蛋(dǎo dàn)
拾掇( shí duo)
幌子( huǎng zi )
凄惨( qī cǎn )
另请高明( lìng qǐng gāo míng )
雕梁画栋( diāo liáng huà dòng)
词 义
侦缉: 侦查缉捕。 怯懦: 胆小懦弱。 忌讳:由于风俗习惯等,对某些言谈或举动有所顾忌, 相沿日久而成为禁忌。 拾掇: 惩治。 凄惨: 凄凉悲惨。 咬牙跺脚: 一般是用来形容女孩子生气的样子。或是表 情比较无可奈何。 : 另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。 另请高明 捣蛋: 借端生事,制造麻烦,无理取闹。 雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 幌子: 比喻进行某种活动时所假借的名义。
作者简介
何冀平(1951-),中国 剧作家。中央戏剧学院戏 剧文学系毕业,毕业后从事 专职戏剧创作,曾任北京人 民艺术剧院编剧。1988年, 何冀平创作的《天下第一 楼》演出后轰动京城,演出 场次仅次于《茶馆》,被誉 为当代现实主义经典。
背景链接
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业 于清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐 德源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌 柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。店铺入 不敷出,王子西推荐他的换帖兄弟卢孟实来 操持店业。卢孟实使“福聚德”东山再起, “福聚德”名噪京华。然而,事违人愿,就在 福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府 等内外逼压,最终走向没落。
层次结构 情节一:唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。 情节二:克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝, 遭卢孟实赶出。 情节三:卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。 情节四:罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂 挑子离开。 情节五:唐茂盛借机要钱,走堂头常贵。

18 天下第一楼(节选)(课件)九年级语文下册(统编版)

18  天下第一楼(节选)(课件)九年级语文下册(统编版)

【何冀平】中国剧作家,中国文学艺术 界联合会第十届全委会委员。1988年,何冀 平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城, 演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实 主义经典。
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传 至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗 二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子 无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出, 王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生 性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。
福聚德号称天下第一楼,如日中天啊!可 是这样一个“名噪京城”的天下第一楼竟然 说完就完了!原因是什么?从课文结尾处找 出一句台词来概括。
一个人干,八个人拆!
都是谁在拆“天下第一楼?为什么拆?默 读课文,划出你认为有拆楼嫌疑的人或者组 织。用下面的句式说话。
我认为拆天下第一楼的是 因为 我是从 (课文内容)看出来的。
挨个品评一下剧中人物,看看他们身在 福聚德,德行又如何?按下面句式说话。
_______是一个________的人,我从________ (经典台词或者舞台说明或者概括课文内容)看 出来。
卢孟实:务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、懂得 变通、性格刚直、屈服东家。 罗大头:恃才傲物、迁腐固执、心胸狭窄、揭人短处、脾气 火爆。 福子:仗势欺人、谄媚权费 克五:无赖地痞,欺软怕硬 常贵:同情他人,老实厚道 唐茂昌、唐茂盛:无视契约、仗势欺人、不曾经营、混吃混 喝、一味享乐、不务正业 王子西:善于逢迎、软弱中庸、懂得权变
1.通过默读勾画,明确人物关系,把握戏剧冲突。 2.通过演读感悟人物性格。 3.通过联读解构戏剧的现实意义。
同学们,今天我们将一同踏入一个充满烟火气息 的世界,感受一段沉浮跌宕的历史。这并非是遥远的 历史,而是与我们近在咫尺的人间烟火。这是一部讲 述老北京烤鸭名店“福聚德”的人间悲喜剧,它就是 是何冀平笔下的《天下第一楼》。

部编人教版九年级下册语文 第5单元 18 天下第1楼(节选)课件 课件

部编人教版九年级下册语文 第5单元 18 天下第1楼(节选)课件 课件

背景资料
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德〞创业于清同治年间。 传至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业 全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷 与鸭子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺 入不敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来 操持店业。
生X聪明的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。 面对势如垒卵的“福聚德〞,他绞尽了脑汁,结果在不长的时 间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福 聚德〞东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相 好的青楼妓女玉雏姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和蔼于迎 来送往的堂头常贵。
〔不能〕 这里说明了一个道理,即当一个集体想要有所成就时, 要是处处有人拉后腿,便决定了这个集体的失败。今天, 我们将走进“福聚德〞,更加深化地感受该道理。请同学 们翻开课文?天下第一楼?。
作者简介
何冀平,1951年出生,中国剧作 家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业, 毕业后从事专职戏剧创作,曾任北 京人民艺术剧院编剧。1988年,何 冀平创作的?天下第一楼?演出后轰 动一时,演出场次仅次于?茶馆?,被 誉为当代现实主义经典作品。
光_____荏苒,十年一晃而过,“福聚德〞名噪京华。 然而,事违人愿,“福聚德〞开展正盛时,却又遭到了东 家、官府等内外逼压,最终走向衰败。
正音释词
侦缉〔 zhēn jī 〕
怯懦〔qiè nuò 〕
忌讳〔 jì huì 〕
捣蛋〔dǎo dàn 〕
拾掇〔 shí duo 〕
凄惨〔 qī cǎn 〕
第五单元
18 天下第一楼〔节选〕
何冀平
学习目的
1.理解作者,积累本课生字词。 2.梳理节选部分的剧情,把握主要的戏剧冲突。 3.品味人物台词,把握人物形象,理解人物命运。 4.把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社会 文化生活状况有自己的考虑。

18 天下第一楼(节选)—部编版九年级下册语文习题复习课件(共16张PPT)

18 天下第一楼(节选)—部编版九年级下册语文习题复习课件(共16张PPT)

学校只能另请高明。
【解析】“另请高明”指另外邀请更好的人来帮忙。这个词 常用于表达对对方的不满,是赌气时说的话。不合语境。
3. 下列句子中没有语病的一项是
( D)
A. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至
殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B. 我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、
18 天下第一楼(节选)
名师导学
一、一课一法 品析课文高度集中的戏剧冲突:文章以精明能干、力图出人头
地的卢孟实努力营造福聚德的“盛”与各色势力代表依次登场导致 福聚德的“衰”为主要矛盾展开情节,冲突高度集中,尖锐激烈。 二、内容梳理
文章的戏剧冲突是围绕福聚德由盛而衰展开的。 情节一:唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。 情节二:克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。 情节三:卢孟实处罚不成器的小伙计,厚赏成顺。 情节四:罗大头自恃烤鸭技艺,侮辱卢孟实并撂挑子离开。 情节五:唐茂盛借机要钱,抢走堂头常贵。
④身材矮小的张进绪一旦入戏,便有股子霸气,好似天下事 的兴衰、戏中人的祸福,全由他来主宰。后台是他的舞台。他略
带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫,两只手把一桌子的皮影折腾得 飞来飞去。看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般,给我以强烈 的感染。但在布幕那一边,却早化成戏中一个个性情各异的灯影 子了。
⑤当我回到布幕前边,坐下来细细品赏,便看出他演唱的高 超。他不单唱得味儿如醇酒,大西北的苍劲中,兼有黄河滋育的 柔和;那些灯影子的举手投足,则无不鲜活灵动,神采飞扬,而 且居然能随着说唱和音乐的节奏,摇肩晃脑,挺胸收腹,甚至连 同手指头也随之顿挫有致。一时觉得,这唱不是张进绪唱,分明 是灯影子在唱。于是,灯影、乐声和剧情浑然一体。如今的贺兰 还有多少人有这种功夫?

九年级语文部编版下册第18课《天下第一楼(节选)》课件(共39张PPT)

九年级语文部编版下册第18课《天下第一楼(节选)》课件(共39张PPT)

事的时代背景,结合课文的具体内容,说说你对 (江苏常州中考)阅读《威尼斯商人》(节选),回答问题。
(2)结合课文情节,谈谈你对下面这句话的理解。
选段情节有几处夸张不合情理,有剧情需要,也有构思缺陷。
福聚德衰落根本原因的认识。 “福聚德”既呈现出一家店铺的浮沉,同时也形成人生的隐喻;
她把它套上我的手指的时候,曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。
(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的喜幛子钱。
衰落的原因。
3. 阅读《天下第一楼》全剧,从常贵、卢孟实、修 鼎新中任选一人,参考示例(见教材P112),写 一段人物分析。300字左右。
卢孟实这个人物,是个挣扎奋斗在底层的悲壮英雄 的形象。他“五子行”出身,但生性聪慧,有理想 和抱负。他的志向,是旧时代底层人民的朴素的愿 望:让人们瞧得起“五子行”的人,盖起大楼,坐 上轿子,过上体面的生活。这不是什么远大的志向, 但符合他的身份和时代文化特点。为了福聚德,他 殚精竭虑,勤勤恳恳。他精明实干,精通经营之道, 善用各种计谋,比如改良菜式、巧用金戒指作手彩、
的 矛 盾 , 是 由 于 当 时 正 值 风 云 变 幻 的 历 史 时 期 , 社 他更是不计前嫌保下罗大头。
卢孟实:(脸色由青变得煞白,突然高声笑了起来,那笑声凄惨中带着一股昂扬,听着使人发抖)你——给我出去!
他主动留下竞争对手的伙计;
会 秩 序 混 乱 、 文 化 封 闭 落 后 导 致 的 。 这 才 是 其 真 正 罗大头:(爆发地)卢孟实!
18 天下第一楼 (节选)
学习导航
1. 进一步了解戏剧文学的特点,了解人物特 点,把握作品的主旨。 学习 2. 品味京味语言及其特色,学习刻画人物性 目标 格的方法。
3. 了解福聚德衰落的原因,学习艰苦创业的 实干精神。

初中语文部编版九年级下册《18天下第一楼节选》PPT课件

初中语文部编版九年级下册《18天下第一楼节选》PPT课件

新课导入
冰泉冷涩弦凝绝,
走近作者
【何冀平】中国剧作家,中国文学艺术界联合会第十 届全委会委员。1988年,何冀平创作的《天下第一楼》 演出后轰动京城,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为 当代现实主义经典。
背景资料
名噪京师的烤鸭老字号福聚德创业于清朝同治年间。传至民国初年,老掌柜 唐德源因年迈多病而退居内堂,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡 经营,怎奈两位少爷都无心继承父业,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店 铺入不敷出,王子西只好向老掌柜推荐卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟 实立誓要干出一番事业。面对势如累卵的福聚德,卢孟实绞尽脑汁,终于令福 聚德在短时间内东山再起。但在东家、官府等的内外逼压、破坏下,卢孟实 最终没有能真正实现自己的梦想,被逼还乡,福聚德也由盛转衰。课文节选自 剧本第三幕。
02
字词积累
您所需要的本请添加您所需要的文本请添加您文本请添加您所 需要的文本请添加您。
字词积累
雕梁画栋(liáng)(dòng)
商贾名流(ɡǔ) 名噪京师(zào)
幌子(huǎng) 砧板(zhēn)
耷拉(dā)
侦缉(jī)
怯懦(nuò) 拾掇(duo)
喜幛子(zhàng) 撂(liào)
打镲(chǎ)
生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。 面对势如垒卵的“福聚德”,他绞尽了脑汁,结果在不长的时 间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福 聚德”东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相 好的青楼妓女玉雏姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎 德”名噪京 华。然而,事违人愿, “福聚德”发展正盛时,却 又遭到了东家、官府等内 外逼压,最终走向没落。
卢孟实骂小伙计,是想伙计们能争口气,即使社会地 位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子, 也是为了维护尊严,体现出了劳动人民的傲骨。

部编版九年级下册语文 第18课 天下第一楼(节选) 重点练习课后习题课件

昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地从舞台流淌而出,道不 尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的 词,婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒 徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会, “唱者千万,鼓吹百十处”。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元 朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧、 川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都 受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡 丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。
历史悠久;载歌载舞,词曲典雅,腔调婉转;影响最大。
6.[2019•天水]下列各项内容的表述有误的一项是( B )
A.序是一种文体,有书序和赠序之分。赠序,即临别赠言。《送东阳
马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B.《天下第一楼》是何冀平在二十世纪八十年代创作的话剧,每一幕
都是独立存在的,它们之间没有密切联系。
本题考查筛选行管信息并加以概括的能力。解答时要整体感知 文章内容,按要求作答。
5.阅读下面一段文字,用几个短语概括昆曲的特点(其中至少一个是主谓 短语),不超过40字(含标点)。
昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地从舞台流淌而出,道不 尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的 词,婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒 徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会, “唱者千万,鼓吹百十处”。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元 朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧、 川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都 受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡 丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。

2019年春部编新版人教版九年级下册语文 18 天下第一楼(节选) 主课件


总结:
罗大头是一个恃才自傲,迂腐固执,心 胸狭窄,容不得人,脾气火爆,同时又一身 正气,真率,不懈与小人为伍的人。
其他人物形象
常贵:同情他人,老实厚道。 福子:仗势欺人,谄媚姿态。 唐茂盛:势力。 ……
写法探究
舞台矛盾冲突集中而尖锐。 在舞台剧中,《天下第一楼》设计的矛盾冲 突非常集中,如:开业当天,唐茂昌到福聚德强 行要钱,王子西勉强应对;克五讹诈罗大头,被 罗大头力拒,克五虽是无赖,却讨了个没趣;罗 大头发现烤杆被徒弟成顺用过,让他下跪,驯徒; 克五想讹诈卢孟实,被其强行赶出;卢孟实严惩 不成器的小伙计,却厚赏成顺;罗大头想惩戒成 顺,被卢孟实阻拦,引发罗大头的罢工,卢孟实 顺势将其辞退,重用成顺;唐茂盛到店里要钱要 人,卢孟实被逼得欲骂无言,欲哭无泪。
③训斥伙计,赏成顺,让成顺体面 一点,又表现了一个劳动者的自尊,他 不仅关心着自己的自尊,同时也关注着 伙计们的自尊。 ④而与罗大头的对话中,又体现了 他是个不固执的人,对陈腐该改的规矩 力图改之。
⑤不过,从他对待罗大头过程中,又能 见其刚直的性格。这与后来东家二少爷出场 时似有所矛盾,对待这位东家二少爷,卢孟 实依然要陪着笑,这是这个时代阶级之分下 朴实劳动人民的悲剧。
背景资料
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业
于清同治年间。传至民国初年,老掌柜唐德
源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜
王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位
少爷与鸭子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷
崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王子西几次
向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店
业。
生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业 来,以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚 德”,他绞尽了脑汁,结果在不长的时间里 竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之 所以能使“福聚德”东山再起,除了靠他本 人的精明干练,还得助于与他相好的青楼妓 女玉雏姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和 善于迎来送往的堂头常贵。

部编版九年级语文下册:18 天下第一楼(节选)-习题课件


• 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/252021/7/252021/7/25Jul-2125-Jul-21
• 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/252021/7/252021/7/25Sunday, July 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/7/2 52021/ 7/25Sunday, July 25, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021 8:35:41 AM
• 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/252021/7/252021/7/257/25一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/252021/7/25July 25, 2021
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/25

2020部编版九年级语文下册习题课件:第5单元 18 天下第一楼(节选)(共21张PPT)


小梅:那我们今天还要不要英雄? 总结发言: 示例:同学们都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗。认真做好 本职工作,在各自行业做出突出贡献的人就是当代英雄。
【美文拓展】 家宴
时间:礼拜天 地点:一个退休工人的家 人物:老头子、老太太 [幕启 桌上放着丰盛的菜肴。老头子坐在桌旁拉着京胡,心情不好, 因此琴声干巴巴的没有韵味。老太太端着一个汤碗上来。] 老太太 今儿个是怎么了?都过了十二点了,一个也不回来。(看看窗 外)我说老头子,老头子!你怎么一天到晚就知道拉、拉、拉,孩子们到现 在还不来,你就不兴去叫叫?(把汤碗放好)
老太太 哎,我说,咱们还是再等一会,行不?孩子们念书那时候, 咱们家多会儿也是等人齐了才开饭,这还是你定下的规矩。
老头子 说那些干啥?现在他们不是翅膀都硬了吗?噢,我这个当爹 的骂他们两句都不行了?还记仇?
老太太 孩子们大了,都有脸! 老头子 那,那他们不来就不能把咱们的孙子、孙女送来? 老太太 说的也是。他们兴许有事,那也该把小孩子送过来,还怕爷 爷、奶奶亏了他们?你瞅瞅,这个蛋我炖得多嫩,我是专门给小熊、小燕 炖的……
16.用现代汉语翻译下面的句子。 其父母见而怜之,无可如何,呼之使去,岂非割心剜肉乎! 他们的父母看见了,很怜悯他们,但又无可奈何,呼叫他们让他们离开,难 道没有割心挖肉(的痛苦)吗? 17.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人? 忠厚(善良),充满爱心(有平等思想)的人。
9.请用一句话概述这段话剧的主要内容。 礼拜天,老两口在家等儿孙来家吃饭。
10.剧中矛盾冲突的双方是谁?矛盾的焦点是什么? 矛盾冲突的双方是:老头子、老太太和大儿子、二儿子、儿媳;矛盾的焦点 是:儿子、儿媳不体谅老两口的辛苦。 11.从剧中任选一个人物,概括他(她)的性格特点。 (示例)老太太:慈爱、勤劳、任劳任怨,爱絮叨。 12.剧中,老头子与老太太斗嘴,表现了他们之间怎样的感情? 相互体贴,相互抚慰。
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