幼儿园世界足球日活动心得
2024年幼儿园世界足球日亲子活动总结
2024年幼儿园世界足球日亲子活动总结2024年幼儿园世界足球日亲子活动是在5月15日世界足球日这一特殊的日子里举办的，本次活动的目标是通过足球运动的方式，增强幼儿与家长的亲子关系，提高幼儿的运动能力和团队合作意识。
活动采用了创新的方式与方法，充分调动了幼儿和家长的积极性，取得了圆满成功。
首先，在活动开始前，我们精心准备了各种足球设备，包括足球、球门、队服等，并选择了一个宽敞的场地作为活动场所。
活动当天，很多家长和幼儿都提前到达了场地，大家在场地周围聚集，互相交流，营造了热烈的气氛。
活动正式开始后，我首先进行了简短的开场致辞，向大家介绍了活动的目的和意义，并强调了家长的积极参与对于幼儿发展的重要性。
随后，我组织了一场简单的热身运动，让家长和幼儿们参与，帮助大家进入比赛状态。
接下来的比赛环节是本次活动的重点，我们安排了一系列的足球项目，包括传球、射门和控球等。
每个项目都有特定的规则和要求，旨在培养幼儿的运动技能和团队合作意识。
家长们积极协助幼儿参与比赛，与他们一起奔跑、射门，不仅增加了亲子间的互动，也让幼儿感受到了家长的支持和鼓励。
比赛过程中，我及时进行了点评和指导，在幼儿们的努力中鼓励他们，当他们有困难或遇到问题时，我也及时给予帮助和指导。
家长们也在一旁给予幼儿们积极的鼓励和支持，让他们感受到家长的关心和爱护。
除了比赛项目，我们还精心准备了一些趣味性的活动，如让幼儿和家长一起做足球手工，设计足球队标志等。
这些活动不仅让幼儿们在游戏中学到了知识，还增加了家长和孩子间的互动和沟通。
活动最后，我们举行了颁奖典礼，表彰了表现优秀的幼儿和家长，并给予了他们鼓励和奖品。
同时，我也对整个活动进行了总结，感谢家长和幼儿们的积极参与，强调了运动对幼儿身心健康发展的重要性，并鼓励大家继续坚持参与体育运动。
通过这次活动，幼儿与家长的亲子关系得到了进一步增强，幼儿的运动能力和团队合作意识也得到了提高。
同时，活动也让家长们更加了解了幼儿的兴趣和能力，促进了家庭教育的有效交流。
2024年幼儿园世界足球日亲子活动总结
2024年幼儿园世界足球日亲子活动总结引言:2024年世界足球日亲子活动于XX月XX日在XX幼儿园圆满进行。
本次活动旨在通过足球的形式，增进家长和幼儿之间的亲子关系，推广足球运动，培养幼儿的体育兴趣和团队合作精神。
在本次活动中，我们采取了一系列富有趣味性和教育性的活动，获得了家长和幼儿们的积极响应和高度评价。
以下是对本次活动的总结。
一、活动准备一、活动目标明确：明确活动目标，即通过足球活动来增进家长和幼儿之间的感情交流，促进家庭的和谐氛围，营造积极的亲子育儿氛围，同时培养幼儿的体育兴趣和团队合作精神。
二、活动策划合理：活动策划涵盖了足球训练、足球比赛、亲子足球游戏等多个环节，使得活动内容丰富多样，有利于吸引家长和幼儿的参与。
三、活动物资准备充分：提前准备好足球、球场、门球等相关器材，确保活动的顺利进行。
四、活动人员分工明确：明确活动人员的分工，确保各项活动能够顺利进行。
二、活动过程一、足球训练环节1.活动前介绍：在活动开始前，通过简短的介绍，让家长和幼儿了解足球运动的基本规则和技巧。
2.技巧训练：由专业足球教练进行技巧训练，教授幼儿基本的带球、传接球等技巧，逐渐提高幼儿的足球技术水平。
3.亲子合作：在训练过程中，鼓励家长与幼儿进行互动合作，亲子之间相互搭配，增进感情。
二、足球比赛环节1.分组比赛：将家长和幼儿分为不同的组别进行比赛，增加了竞争性和趣味性，激发了家长和幼儿的参与热情。
2.公平竞争：比赛中注重公平竞争，鼓励家长和幼儿遵守比赛规则，注重团队合作，培养幼儿的竞争意识和团队精神。
三、亲子足球游戏环节1.足球游戏：设计了一些足球游戏环节，例如抢球游戏、射门游戏等，通过游戏的形式，增加了活动的趣味性和互动性，激发了家长和幼儿的参与热情。
2.感情培养：鼓励家长与幼儿之间相互合作，相互鼓励，培养亲子感情，增进理解，促进沟通交流。
四、活动总结一、活动效果良好：通过这次世界足球日亲子活动，家长与幼儿之间的关系得到了进一步加强和巩固，家长们对孩子的教育理念也更加理解和认同。
幼儿园足球日活动总结（2篇）
幼儿园足球日活动总结为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
____年____月____日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。
让孩子们在游戏中探索、合作、学习。
活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。
家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次家长开放日活动，活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。
是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
幼儿园足球日活动总结（二）活动名称：幼儿园足球日活动活动地点：幼儿园操场活动日期：2024年6月1日一、活动背景为了提高幼儿们的运动能力和团队合作意识，我园特举办了足球日活动。
通过足球运动，让幼儿们体验足球的乐趣，培养他们的动手动脑能力和团队协作能力。
二、活动准备1.活动策划：制定活动方案，确定活动内容和目标。
2.物资准备：准备足球、球门、场地标记物等器材。
3.人员分工：确定活动负责人和相关工作人员，包括教师和家长志愿者。
4.宣传准备：设计活动宣传海报，向班级和家长群传达活动信息。
2023年幼儿园世界足球日亲子活动总结
2023年幼儿园世界足球日亲子活动总结2023年的世界足球日，我们幼儿园为了让家长和孩子们更好地体验足球的乐趣，举办了一场丰富多彩的亲子活动。
这次活动的主题是“足球，让我们在阳光下飞翔”，旨在通过足球运动增进家长与孩子之间的感情，提升家庭的凝聚力，培养孩子们的团队合作精神和体育意识。
活动得到了家长们的积极参与和赞赏。
活动的安排是参与型的，需要家长与孩子一起参与各项活动。
在活动开始前，我们准备了丰富多样的道具和装饰品，让现场营造出欢乐、热闹的氛围。
活动分为四个环节，每个环节都有不同的足球乐趣等待家长和孩子们去探索。
第一个环节是足球小游戏。
我们设置了几个足球小游戏，家长和孩子可以自由选择参与。
比如，我们设置了一个打靶游戏，家长和孩子一起站在相应的位置，用脚射击足球，尽量让足球准确地打中目标。
这个游戏既锻炼了孩子们的足球技巧和手脚协调能力，又增进了家长与孩子之间的默契和互动。
另外，我们还设置了一个套圈游戏和一个传球游戏，让家长和孩子多角度地体验足球的乐趣。
第二个环节是足球绘画。
我们在场地的一角放置了几个足球宝宝座椅和画笔颜料等工具，让家长和孩子们选择自己喜欢的画笔，自由发挥在足球上作画。
这个环节是让家长和孩子们发挥想象力和创造力，通过绘画来表达对足球的热爱和理解。
不同的家庭作品展示了丰富多样的艺术风格和个人特色，给我们带来了不同的视觉享受。
第三个环节是足球舞蹈。
我们请来了专业的舞蹈老师，给家长和孩子们带来了一场精彩纷呈的足球舞蹈表演。
表演结束后，舞蹈老师还亲自教授家长和孩子们一支简单的足球舞蹈。
家长和孩子们积极参与，全场充满了欢声笑语。
这个环节不仅培养了孩子们的舞蹈兴趣，还增进了家庭的亲子关系和团队合作能力。
最后一个环节是亲子足球比赛。
我们组织了家庭PK赛，让家长和孩子们组成自己的小队，参与足球比赛。
比赛分为几轮，每轮比赛有不同的规则和挑战，让家长和孩子们能够在比赛中相互配合，锻炼身体，提升团队合作能力。
幼儿园国际足球日活动总结
幼儿园国际足球日活动总结幼儿园国际足球日活动总结为庆祝国际足球日，我们在幼儿园组织了一系列丰富多彩的足球活动。
这些活动旨在引导孩子们热爱足球，享受足球带来的快乐，并借此机会培养孩子们的团队精神和合作能力。
以下是我们的活动总结及其效果。
活动一：足球比赛我们将幼儿园分成若干个小组，每个小组安排相应的队员参加比赛。
我们在幼儿园内设置了一个小足球场，让孩子们在场地上自由活动。
我们的工作人员在场上充当裁判，并给予孩子们指导和鼓励。
这样的比赛激发了孩子们对足球的热爱和兴趣，同时提高了孩子们的身体素质。
活动二：足球技能训练我们邀请了专业的足球教练来为孩子们进行技能训练。
他们根据孩子们的年龄和个人条件，逐步引导孩子们学习基本的运球、传球、射门等技能。
训练期间，教练们注重指导和关注孩子们的个人进步，并评选出每组的最佳球员和最佳教练。
这样的教学让孩子们对足球有了更深刻的认识，同时也提高了孩子们的足球技能水平。
活动三：足球文化课我们为孩子们安排了足球文化课，让孩子们了解足球的历史与文化。
在这节课上，我们让孩子们了解足球运动的起源和演变，介绍欧洲、南美洲、非洲等地的足球文化，以及各种足球文化用语和术语。
这样的课程不仅增加了孩子们对足球的了解，还培养了孩子们分析和学习的能力。
活动四：足球DIY手工为了让孩子们更好地了解足球文化，我们组织了足球DIY手工活动。
我们为孩子们提供了各种材料，让孩子们DIY自己的足球，如涂鸦足球、毛绒足球、卡通足球等。
这样的活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还提高了孩子们的足球文化水平。
总结通过这次足球日活动，孩子们不仅学习了足球技能和足球文化知识，还增强了团队合作和互动的能力。
孩子们在活动中体验到足球运动的快乐和无穷魅力，也养成了运动的好习惯。
此外，家长也表示通过这次活动，他们了解了孩子们的天性和特点，并能够在日常生活中更好地引导和照顾孩子们。
感谢参与这次活动的所有工作人员和家长的鼎力支持，我们相信这样的活动会对孩子们产生积极的影响。
2023年幼儿园足球日活动总结(四篇)
幼儿园足球日活动总结为进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高应对突发应急事件的能力，民族小学在第____个消防安全日到来之际开展了“安全在我心中”系列消防安全宣传教育活动。
一、举行了安全日活动启动仪式利用____月____日的大课间时间，开展了消防安全教育日安全教育活动启动仪式，公布了“安全在我心中”是我校第____个安全教育日活动的主题。
号召学生积极参与活动，切实做好学校的消防宣传教育安全工作，彻底清除各类消防安全隐患，提高消防安全意识，构建平安和谐校园，努力营造良好的校园安全环境，自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，做到人人了解、参与、支持、重视消防工作。
认真学习并宣传消防安全知识，以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守学校消防安全管理规定，爱护各种消防设施，学习掌握火险自救的基本常识。
二、开展了参观____活动我校今年11·9消防日安全教育活动，得到了消防大队和教育局领导的关注，____年____月____日，在教育局安全股的大力支持下，民族小学与扎兰屯市____联合举办参观____活动。
消防战士带领孩子们近距离观察消防车，详细的向孩子们讲解了各辆车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材和在灭火救援任务中的用途。
____员还为学生表演原地着防护服，让几名学生穿上这几件衣服，亲身体验作为消防员的感觉，又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的内务。
消防战士还现场向学生们演示了两盘水带连接操。
仅仅用了7秒有三个接头____多米的水管就接好送到位，展示了____员们为了救人争分夺秒的精神风貌。
从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么敬佩这些消防员，他们麻利的动作让孩子们发出阵阵惊叹。
____参观对学生进行了一次实践强化性的安全教育，这些教育是在课堂中体会不到的，此次活动必将给我们民族小学的师生带来一次难忘的经历。
三、开展了消防安全演练活动____月____日9时____分，民族小学开展了由消防大队参与火场救助的消防安全演练活动。
幼儿足球教学实践心得(3篇)
第1篇作为一名幼儿足球教练，我有幸参与并见证了许多幼儿在足球场上的成长。
通过这段时间的教学实践，我深刻体会到了幼儿足球教育的独特魅力和价值，以下是我的一些心得体会。
一、激发幼儿对足球的兴趣在幼儿足球教学中，激发幼儿对足球的兴趣是至关重要的。
以下是我总结的一些方法：1. 营造愉快的氛围：在课堂上，我尽量让幼儿在轻松愉快的氛围中学习足球。
例如，通过音乐、舞蹈等形式，让幼儿在欢乐的氛围中感受足球的魅力。
2. 采用游戏化教学：将足球技巧融入游戏中，让幼儿在游戏中学习足球。
例如，通过“抢球”、“射门”等游戏，让幼儿在玩中学，学中玩。
3. 培养幼儿的团队精神：足球是一项团队运动，我注重培养幼儿的团队意识。
通过团队游戏，让幼儿学会合作、分享，体验团队的力量。
4. 尊重幼儿个体差异：每个幼儿的性格、兴趣、能力都不同，我在教学中尊重幼儿的个体差异，根据他们的特点进行针对性的指导。
二、培养幼儿的基本足球技能1. 基本技术训练：在教学中，我注重培养幼儿的基本足球技能，如传球、射门、停球等。
通过反复练习，让幼儿掌握这些技能。
2. 体能训练：足球是一项对体能要求较高的运动，我注重培养幼儿的体能。
通过跑步、跳跃、灵敏性训练等，提高幼儿的体能水平。
3. 战术意识培养：在教学中，我引导幼儿了解足球的基本战术，如进攻、防守等。
通过模拟比赛，让幼儿在实际比赛中运用所学战术。
三、注重幼儿的心理健康教育1. 增强自信心：在教学中，我注重培养幼儿的自信心。
当幼儿取得进步时，及时给予表扬和鼓励，让他们感受到自己的价值。
2. 培养挫折承受能力：足球比赛中，幼儿会遇到失败和挫折。
我引导幼儿正确看待失败，培养他们的挫折承受能力。
3. 培养团队精神：在团队中，每个幼儿都是不可或缺的一员。
我引导幼儿学会尊重他人，关心他人，培养他们的团队精神。
四、加强家园合作1. 举办家长开放日：邀请家长观摩幼儿的足球训练，让家长了解幼儿在课堂上的表现。
2. 家长讲座：定期举办家长讲座，向家长普及幼儿足球知识，让家长了解幼儿足球教育的重要性。
2024年幼儿园世界足球日亲子活动总结(二篇)
2024年幼儿园世界足球日亲子活动总结标题：2024年幼儿园世界足球日亲子活动总结：共度快乐足球时光摘要：2024年幼儿园世界足球日亲子活动在XXXXXXXX幼儿园如期举行。
本次活动通过足球运动的方式，促进了亲子关系的建立和加强，并且增强了幼儿的身体素质和团队合作能力。
本文将对这次活动的准备工作、活动流程和效果进行全面总结，以供今后活动的改进和参考。
第一部分：介绍1.1 背景和意义世界足球日是国际足球联合会(FIFA)设立的一个专门庆祝足球的节日，旨在促进全球足球发展并提高人们对足球的认识和热爱。
举办幼儿园世界足球日亲子活动，可以让幼儿和家长共同参与足球运动，增进亲子关系，提高幼儿的运动能力和团队精神。
1.2 目标本次活动旨在通过足球活动加强幼儿与家长之间的情感沟通，培养幼儿的运动兴趣和能力，提高团队合作意识和协调能力，促进幼儿健康成长。
第二部分：准备工作2.1 活动策划在活动策划中，我们结合幼儿年龄特点和家长需求，设计了一系列适合亲子参与的足球活动。
活动内容包括幼儿与家长的热身运动、技术训练、趣味比赛和友谊赛等。
2.2 物资准备为了更好地开展活动，我们提前准备了足球、队服、球场布置、饮品和小食品等物资。
确保活动场地安全和舒适，并准备了足够的饮品和小食品为参与活动的幼儿和家长提供补充能量。
2.3 人员配备和培训为了保证活动的安全和顺利进行，我们组织了专业的足球教练团队和幼儿园老师作为裁判和指导员。
同时，我们还组织了足球活动的培训会议，帮助教师和教练更好地理解活动目标和流程，提高他们的专业水平。
第三部分：活动流程3.1 报到和热身活动当天，我们提前设置了报到点，为每个参与活动的幼儿和家长分发队服，并核对报名名单。
活动开始前，我们安排了热身运动，帮助参与者热身并准备好参与后续的技术训练和比赛。
3.2 技术训练在技术训练环节，我们安排了足球教练为幼儿和家长进行基本的足球技术指导。
教练们通过生动有趣的讲解和示范，引导幼儿和家长正确掌握传球、射门和防守等基本动作，提高他们的足球技能。
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幼儿园世界足球日活动心得
在12月9日“世界足球日”到来之际，XX校园足球老师首次走进幼儿园，为孩子们
进行球技表演。
要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。
知道在幼儿园
里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。
幼儿园里来了足球老师
当天上午，在XX市XX路幼儿园内，五位年轻的幼儿教师正在和杨XX老师进行趣味
足球练习赛。
全园的孩子和教职工则在一旁观赛，并呐喊助威。
此后，XX路幼儿园组织开展“世界足球日”主题活动。
活动中，喜爱足球的小娃娃们和自己的老师展开了一场别开生面的趣味足球对抗赛，通过趣味比赛增进了老师和孩子们
的情感和交流，激发了孩子们对足球体育运动的热爱，从小锻炼他们坚强的意志和强健的
体魄。
杨XX是XX校园足球联赛中的一名足球老师。
他告诉记者，这是他第一次进入幼儿园，与幼儿园师生交流，“足球从娃娃抓起，就是从小培养孩子们对足球的兴趣。
”杨XX认为，虽然现在幼儿园的孩子们还不具备踢球的能力，但举行活动可以激发孩子们的兴趣。
“另一方面也是把老师们教会，让她们在平时多带孩子们做做与足球有关的游戏。
”
校园足球的春天已到来
XX推广青少年业余足球目前势头正旺，自2020年成为全国首批国家级校园足球布局
城市以来，XX青少年校园足球迅猛发展。
正在进行的2020—2020年度中国青少年校园足
球联赛(XX赛区)中，共有82支队伍1600多名小队员将驰骋绿茵赛场角逐700多场比赛。
赛事将持续到明年5月。
“青少年业余足球的春天已经到来!”市足协相关负责人向记者介绍说，首先青少年
校园足球得到史无前例的重视，就在上个月，国务院举行了校园足球电视电话会议。
在项
目规划中，下一步将由目前全国的5000所推广到20000所学校。
资金教练问题仍待解决
唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她
到现在还穿不合身的衣裳。
你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄
悄地露面。
大环境的提升直接助推XX校园足球联赛的火爆发展，截至目前，从XX校园足球联赛
中成长起来、在外地训练的小球员至少有20人，其中就包括赴西班牙留洋一年的周鹏飞、
王天擎、黄开洲。
而且，就在上个月，XX市足协与中超俱乐部长春亚泰还签订了一系列的合作协议，XX青少年足球好苗子将优先进入该俱乐部梯队进行培训。
不过，XX校园足球火爆的背后，专业教练缺乏的老问题依然存在。
很多学校足球教练员都是由体育老师兼任，有的是练田径或篮球等其他项目出身。
就提高孩子们对足球的兴
趣而言，非专业的老师足够，但要想进一步提高，这就成为影响孩子们足球技能成长的制约。
通过设立“防灾减灾日”，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一
步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防
灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。
以下是由为大家收集整理出来的幼儿园防灾减灾日活动方案，希望能够帮到大家。
据记者了解，XX校园足球布点学校中，具有足球教练团队的就只有梦园学校一家。
其他的学校都或多或少存在足球老师欠缺的情况。
除了亟待解决的教练问题外，经费不足的问题也逐渐暴露出来。
根据中国足协公布的
数据，xx年用于校园足球的资金为5600万元，对于这笔资金，有圈内人士直接用了“杯
水车薪”来形容。
“具体到我们XX，分摊到每个学校的资金每年大概有一万元。
”XX校
园足球相关负责人表示，简单举个例子，长丰那边的学校要到XX市区来参加联赛，每年
单车费就要一万多。
“爸爸加油!爸爸最棒!”一走进xx县xx幼儿园的大们，就听到了孩子们此起彼伏的
呐喊声和加油声。
近日，为庆祝“世界足球日”，xx幼儿园开展了以“我和足球有个约会”为主题的亲子活动。
经中华人民共和国国务院批准，自2020年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。
以
下是由为大家收集整理出来的2020年幼儿园防灾减灾日活动方案，希望能够帮到大家。
传统消费模式本质上是一种资源耗竭型的消费模式。
在这种模式下，经济系统致力于
把自然资源转化成产品以满足人的需要，用过的物品则被当作废物抛弃。
随着人口的增多
以及人们生活水平的提高，消费规模日益扩大，废弃物不断增多，造成了资源的耗减和环
境的恶化。
发展绿色消费，可以在一定程度上抵制破坏生态环境的行为，促使生产者放弃
粗放型生产模式，减少对环境的污染和资源的浪费，逐步形成可持续生产模式;可以引导
消费观念和消费行为，使人们注重保护自然，形成科学、文明、健康的消费方式，促进生
态环境的优化。
为了将游戏活动融入足球课程，让小朋友们感受参与足球的快乐，xx幼儿园在“世界足球日”当天，邀请了爸爸和孩子们一起完成各项亲子活动。
讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。
(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。
老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
当天的活动中，最吸引人眼球的莫过于趣味射门比赛了，爸爸们脱下西装领带，换上
运动服，在球门前一显身手。
带球过障碍物、转身钩球、起脚射门，老爸们脚下的一连串
动作让人应接不暇，一个个仿佛化身绿茵场上的国际球星，奋勇争先、努力拼搏，展示了
更高、更快、更强的体育精神。
为了感受足球的魅力，爸爸和孩子们还合作模仿了著名球星进球瞬间的经典动作。
不
管是蒙特拉张开双臂展翅飞翔，还是忧郁王子巴乔侧耳倾听球迷呼唤，亦或是因扎吉蒙头
狂奔在赛场……老爸和孩子们的模仿惟妙惟肖，趣味十足，现场不时爆发出一长串欢乐的
笑声。
眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向
家长发放讲授学习，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。
通过儿歌、讨论等形式让幼儿了
解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操，引导幼儿
亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。
让护眼行动从小做起，从现在做起。
为确保落实城乡环境综合整治活动取得实效，我局明确了各个股室的职责以及工作措施，对开展环境综合整治工作进行了全面的安排部署。
最后，孩子和爸爸们共同在足球和球衣上签名留念，宝贝们还将自己制作的“我的足
球梦”心愿卡赠送给家长，向老爸们展示了自己心中的梦想。
家长俞建平告诉记者：“平
时工作比较忙，陪伴儿子玩耍的时间少，这样的活动增强了大人和孩子之间的互动交流，
非常好!”
此次“世界足球日”亲子活动是xx幼儿园首届“足球节”的系列活动之一。
“足球节”期间，学校安排了学习足球课程、唱响足球歌曲、足球主题绘画、开展足球对抗赛、
评选“足球宝贝”等丰富多彩的足球体育类游戏，让孩子们享受足球的乐趣。
首届“足球节”的举行，是xx幼儿园“体验足球、快乐成长”理念的一次成功实践，也将进一步彰
显幼儿园足球项目的体育特色。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。