2016人教版七年级历史上册期末复习知识点汇总
第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．、中国．．．是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
特点：能够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
第2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
三、原始农业的发展1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第3课远古的传说1、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝。
后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
2、炎帝发明①开垦耕种，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会制盐；③制作乐器，学会天文和历法知识。
3、黄帝发明①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。
4、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）5、禹的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
第4课早期国家的产生和发展12位置，从此世袭制代替了禅让制。
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。
6、西周分封制：（1）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。
（2）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3）作用——加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。
（4）等级——天子、诸侯、卿大夫、士第5课青铜器与甲骨文1.我国青铜器文化的出现开始于原始社会后期。
2.迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎；造型奇特、做工精美的青铜器是四羊方尊。
3.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”；。
4.我国有文字可考的历史，从商朝开始。
第6课动荡的春秋时期1.春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
齐桓公任用管仲为相，实行改革，发展生产，以尊王攘夷为号召，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。
2、决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮之战。
第7课战国时期的社会变化1.战国七雄指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
（韩赵魏三家分晋，田氏代齐）2.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战3.商鞅变法的时间、内容和作用？时间：公元前356年商鞅变法开始。
内容：①政治：建立县制，由国君直接派官吏治理。
废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗②经济：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；统一度量衡③军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地作用：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
2.战国时期，蜀郡太守李冰在成都平原上修建了著名水利工程都江堰，成都平原因而获得了“天府之国”的美称。
第8课百家争鸣社会背景：春秋战国时期，社会处于动荡时期，各家纷纷立说。
百家争鸣的意义：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第9课秦统一中国1.公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。
2.为了加强封建统治、巩固统一，秦始皇制定了哪些制度和采取了哪些措施？（1）央设丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事、监察。
最高统治者称皇帝，总览一切军政大权；（2）地方推行郡县制，郡下设县；（3）济上统一货币、度量衡；（4）化上统一文字；小篆（5）交通：统一车辆和道路的宽窄⑥军事上北筑长城，抵御匈奴，开发南疆，兴修灵渠。
3.秦朝时的长城西起临洮，东到辽东。
4.秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南至南海。
是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第10课秦末农民大起义1.秦的暴政，沉重的赋税（2）繁重的徭役和兵役（3）刑罚的残酷（4）焚书坑儒（5）秦二世更加残暴2公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。
3.公元前207年，项羽以少胜多大败秦军的著名战役是巨鹿之战。
4.最后推翻秦朝残暴统治的是刘邦、项羽领导的农民军。
紧接着是持续的楚汉之争。
第11课西汉建立和“文景之治”1、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
提出“休养生息”政策，“兵结罢回家”，返乡务农；释放奴婢为平民；鼓励人民致力农业生产；轻徭薄赋。
2、文景之治：文景期间，重视“以德化民”，社会比较安定，经济繁荣，国力强盛，政治比较清明，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝1.汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
汉武帝促进大一统采取的措施有哪些？①政治上，接受主父偃建议，实行“推恩令”。
下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国；②在思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，举办太学；③在经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱；④在军事上，对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊。
第13课东汉的兴亡1、东汉建立。
西汉后期，朝政腐败。
刘秀，25年称帝（光武帝），定都洛阳，史称东汉。
2、光武中兴。
光武帝统治期间，政治局面稳定经济恢复和发展，史称“光武中兴”。
措施：减轻农民负担，刑法；合并郡县，加强对官吏的监督；允许北方民族内迁，缓和矛盾。
3、外戚宦官专权交替导致东汉末年朝政越来越腐败，引发黄巾起义。
领导人：张角。
起义失败，但沉重的打击了东汉的统治。
第14课沟通中外文明的丝绸之路1.两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。
2.公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域，对开通陆路丝绸之路做了巨大贡献。
西汉末年，班超、甘英又继续出使大秦。
3.公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。
从此今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
4.什么叫丝绸之路？张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安——河西走廊——今新疆地区——运往西亚——再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
汉武帝以后，西汉商人还出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路。
第15课两汉的科技和发展1.东汉时候的蔡伦改进了造纸术。
造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2.东汉末年，张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。
写成《伤寒杂病论》。
3..汉代的华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
他还编了一套医学体操叫做“五禽戏”，能强身健体。
4.我国第一部纪传体通史是《史记》，作者司马迁。
《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
5.当今世界上三大宗教之一的佛教传入我国的时间是西汉末年。
6.我国土生土长的道教兴起于东汉末年，创始人之一叫张陵。
第16课三国鼎立1.200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定基础。
2.3.吴国造船业发达，船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.266年司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。
2.西晋统治腐朽，八王之乱更是让西晋从此没落。
3.我国历史上出现第一次大规模的人口迁徙高潮。
鲜卑、羯、氐、羌、匈奴（五胡）纷纷南迁。
4.西晋灭亡后，北方进入“十六国”时期，氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。
胡汉之间矛盾有所缓和。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发1、317年司马睿重建晋朝，定都建康(今江苏南京)，史称东晋。
2、383年的淝水之战中，晋军大败苻坚领导的前秦军队。
淝水之战是历史上著名的以少胜多战役。
3、江南地区得到开发的原因？①江南地区有发展经济的优越的自然条件；②大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和生产技术；③江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。
4、南方的手工业发达。
如缫丝、织布、治瓷、冶铸、造船、造纸、制盐。
5、南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
第19课北方政治和北方民族大融合1、4世纪后期，我国东北地区鲜卑族建立了北魏，439年北魏统一了北方黄河流域。
2、494年，为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，北魏孝文帝把都城从平成迁到了洛阳。
人教版七年级历史上册期末复习知识点汇总
人教版七年级历史上册期末复习知识点汇
总
一. 古代中国的政治
1. 中国古代的朝代划分
- 夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝、汉朝
2. 马王堆汉墓出土文物的意义
- 马王堆是一座汉代墓葬
- 挖掘出了大量“帛书”、“简帛”及“画像石”等
- 反映了汉代的文化、艺术、宗教、历史等方面的情况
3. 封建社会的基本特征
- 封建社会是以封建制度为特征的社会
- 封建制度表现为，地主阶级占有土地，建立自己的私有权力，享有高额特权
二. 诸子百家与思想文化
1. 诸子百家是哪些流派
- 儒家、道家、墨家、法家等
- 代表人物有孔子、荀子、韩非子等
2. 《论语》的内容
- 记载孔子及其门徒的言行和思想
- 强调修身为本，尊孔、尊师、尊王
3. 儒家的核心思想
- 仁、礼、义、智为核心
- 倡导君臣父子的道德义务，倡导“天人合一”、“君权神授”的政治理念
三. 文化交流中的冲突与融合
1. 丝绸之路的意义和影响
- 促进了中西方的文化交流与贸易发展
- 繁荣了中原地区和西域的商业和手工业
- 使中华文化扩展至中亚、印度、伊朗等地区
2. 传入中国的历史背景
- 没有得到贵族阶层的认可与推广，故发展缓慢
- 隋唐时期，成为主流宗教，对中国文化产生了深远的影响
3. 与中国文化的结合
- 注重“缘”、“因果”、“厄运转化”，与中国传统文化的阴阳、五行等有共通之处
- 在文化中消化、融合了、阴阳术数、等思想
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一、中国古代历史的起源与奴隶社会的兴衰
1. 奴隶社会的起源：奴隶制度的形成
2. 奴隶社会的特点：等级制度和劳动方式
3. 奴隶社会的发展：商、殷、周三代的兴衰演变
4. 商代的特色：青铜文化的发展和青铜器的制作技术
5. 《尚书》和《诗经》的产生：商代文化的高度成就
6. 商代文化对后世的影响：传统文化的延续
二、中国古代历史的发展与封建社会的兴衰
1. 封建制度的兴起：封建社会的形成背景
2. 封建社会的特点：兼并与分封、农业经济的发展
3. 春秋战国时期：列国争霸、百家争鸣
4. 秦朝的统一：秦始皇统一六国，实行中央集权制度
5. 秦始皇的重大改革：统一文字、度量衡、车轨等
6. 秦朝的统一对后世的影响：开创中央集权的传统
三、古代中国的边疆与外交
1. 北方游牧民族：匈奴的兴起和威胁
2. 长城的修筑：阻挡北方游牧民族的进攻
3. 丝绸之路的开辟：促进中国与中亚、西亚的贸易往来
4. 汉朝的外交政策：和亲、通商等方式维护边疆稳定
四、古代中国的历史文化名人
1. 孔子：儒家思想的创始人
2. 孟子：儒家学派继承者之一
3. 墨子：提出兼爱和非攻思想的代表人物
4. 屈原：楚国诗人，文化名人
5. 孙膑、李斯：战国时期的军事与政治家
五、中国古代历史的总结
1. 中国古代历史的重要时期和代表人物
2. 封建社会的发展和影响
3. 外交和边疆防御的重要性
4. 文化名人的贡献和影响
以上是人教版七年级历史上册的知识要领归纳整理，希望对你的学习有所帮助。
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人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版第一单元人类文明的起源- 人类的起源：灵长类动物-旧石器时代-新石器时代-奴隶社会- 旧石器时代：原始社会，使用石器，以狩猎和采集为主- 新石器时代：农业的发展，原始农业和定居，使用石器、陶器和织物- 奴隶社会：奴隶制度的出现，城市的兴起，阶级的产生第二单元古代文明古国之兴1. 古代中国的兴起- 三皇五帝时期，古代中国的起源- 夏朝：建立者禹，使用青铜器，奴隶社会- 商朝：首都商朝，使用青铜器，奴隶社会- 周朝：周武王，使用青铜器，封建社会2. 古代印度的兴起- 印度河流域文明：建筑华丽的城市，使用印度字母写字，定居农业社会- 阿育王统一印度：推广，建造大雁塔，统一了印度次大陆3. 古代埃及的兴起- 河流带来的财富：尼罗河带来了肥沃的土地，农业发展- 法老的统治：法老是埃及的统治者，建造金字塔，奴隶制度- 随着时间的推移，埃及国力逐渐衰弱4. 古代巴比伦的兴起- 古代美索不达米亚：两河流域文明，农业发展- 汉谟拉比法典：规定了统一的法律，使社会秩序稳定发展第三单元古代和的传播与交流- 的起源与发展：吠陀时期到吠陀文化的成熟- 的起源与发展：佛陀的生平和教义，在印度和其他地区的传播与发展- 进入中国：明帝国和的发展，在中国的普及第四单元古代中国的秦汉盛世1. 秦朝的统一- 西周的灭亡：春秋战国时期的动乱和分裂- 秦穆公的改革：实施郡县制，推行统一的法律和货币- 秦始皇的统治：统一文字、度量衡、货币，修筑万里长城2. 汉朝的兴起- 起义军的崛起：刘邦发动起义，推翻了秦朝- 刘邦的统治：刘邦建立汉朝，实行休养生息的政策- 武帝的扩张：汉朝的疆域扩大，丝绸之路的建立3. 秦汉时期的科技和文化- 科技发明的进步：造纸术、指南针、火药的发明- 文化艺术的繁荣：孔子的学说传播，歌舞、诗词的流行第五单元古代中国的东西交流1. 东西方的交往- 丝绸之路的开设：汉朝与西方的贸易往来- 文化传播：、景教、回鹘文化的传播2. 东亚文化的交流- 中原文化的东传：中原文化向朝鲜、日本传播- 唐朝与新罗：唐朝与新罗的交往和文化传播- 日本的吸收和创造：借鉴中国文化，形成独特的日本文化第六单元古代中国的南北朝时期1. 南北朝的形成- 五：北方各族的入侵和南方政权的衰弱- 隋朝的统一：隋文帝统一中国，结束了南北朝的分裂2. 南北朝文化的融合- 文化艺术的交流：北方和南方文化在南北朝时期交流融合- 的盛行：在南北朝时期得到更大的发展3. 隋唐时期的政治和社会- 隋朝的建立和统治：隋朝的兴起和隋炀帝的统治- 唐朝的开创：李渊建立唐朝，实行科举制度，盛世的开始第七单元古代中国的隋唐盛世- 隋唐经济的繁荣：推行均田制，加强对经济的控制和管理- 交通运输的发展：大运河在隋朝时完成，对交通运输有重要贡献- 文化艺术的繁荣：诗词、书法、绘画等文化艺术方面的繁荣结束语本文档详细总结了人教版七年级历史上册的知识要点，包括人类文明的起源、古代文明古国的兴起、古代印度教和佛教的传播与交流、古代中国的秦汉盛世、古代中国的东西交流和古代中国的南北朝时期等内容。
教育部审定2016人教版七年级上册历史基础知识复习提纲
教育部审定2016人教版七年级上册历史基础知识复习提纲2016年版七年级历史上册复提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人（课标）知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。
知道化石是研究人类起源的主要证据。
（知识与能力）了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。
重点：北京人的发现（发现地点、距今时间、发现过程）；北京人的特征（外形特征、使用工具、社会组织、火的使用）；难点：北京人的特征一、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，化石是研究人类起源的主要证据。
二、人类是由类人猿进化而来的。
直立行走是从猿转化为人的关键的第一步；会不会制造工具是人与动物的根本区别；学会用火是人类进化史上的里程碑。
三、元谋人时间：距今170万年地点：云南省元谋县历史地位：是我国境内已知最早的远古人类。
生活情况：能够制作工具，知道使用火。
四、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店龙骨山上命名：“北京直立人”或“北京人”体貌特征：保留了猿的某些特征。
生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
（旧石器时代）2、群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
历史地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一，对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
五、山顶洞人：时间：距今3万年地点：北京西南周口店龙骨山顶部体貌特性：脑容量及头骨形态与现代人类接近，曾经具有现代人类的特性。
生活情况：把握了钻孔和磨制技术，具有了审美观念。
第2课原始的农耕生活（课标）相识半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
知道考古挖掘是了解史前社会历史的重要依据。
（常识与能力）相识半坡居民、河姆渡居民的生活特性，知道原始农业的鼓起及其重要意义。
形象地把握半坡居民、河姆渡居民房屋的特性。
开端研究对详细汗青资料进行归纳、归纳综合、比力、得出汗青结论的汗青思惟办法。
七年级上册历史知识归纳点
七年级上册历史知识归纳点
以下是一些关于人教版七年级上册历史的重要知识点归纳：
1. 史前时期：人类的起源与发展，旧石器时代和新石器时代的特点。
2. 夏朝：中国历史上第一个王朝，夏朝的建立与灭亡。
3. 商朝：商朝的政治、经济、文化发展，青铜器的繁荣。
4. 西周：西周的分封制、宗法制，周朝的政治制度与社会结构。
5. 春秋战国时期：诸侯争霸、诸子百家、春秋五霸、战国七雄。
6. 秦统一六国：秦始皇统一中国的过程与意义。
7. 汉朝：西汉的建立与文景之治，汉武帝的统治与丝绸之路的开辟。
8. 魏晋南北朝：三国鼎立、南北朝时期的政治格局与文化交流。
9. 隋唐时期：隋朝的统一与大运河的开凿，唐朝的盛世与文化成就。
10. 宋元时期：宋朝的经济繁荣与文化发展，元朝的统一与行省制度的建立。
人教版七年级历史上册期末复习知识点大全
人教版七年级历史上册期末复习知识点大全第1课中国早期人类的代表——北京人人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
一、元谋人：1.发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人：1.发现地点：北京周口店龙骨山上；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.生产生活状况：使用打制石器；会使用天然火，会保存火种；5.地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今约6000年距今约7000年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器、角器等使用磨制石器，如骨耜原始农业（种种植粟种植水稻植作物）原始畜牧业（饲养业）饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛原始手工业制作彩陶（人面鱼纹彩陶盆）和乐器；会纺织制衣制造陶器、玉器和乐器二、原始农业的发展： 1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2.原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3.原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4.原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第3课远古的传说一、炎黄联盟： 1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1.炎帝——教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。
2.黄帝——建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。
人教版七年级历史上期末总复习(资料)
七年级历史期末总复习大纲（资料） 第一单元：文明的起源第5课 灿烂的青铜文明（P26—28页）识记：1、青铜器生产特点：规模大 品种多 工艺精美分布范围广黄河流域： 出现 发展 灿烂 丰富 原始社会晚期 夏朝 商朝 西周 西南成都平原独特的青铜文明：三星堆文明 理解1、青铜时代。
当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，青铜器制作技艺高超，是当时生产力水平的2、商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文明”。
当然，这种文明是建立广大奴隶极其悲惨的命运基础上的，具有残酷性。
第二单元：国家的产生和社会的变革 第4课 夏商西周的兴亡（P20—24页）第6、7课 大动荡大变革的 春秋战国时代（第6课P30—34页，第7课P36—39页）春秋（争霸）1、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。
2、强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。
战国（兼并）“三家分晋”和“田氏代齐”标志着战国七雄(齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩)并立局面的出现. 认识：1、春秋争霸战争和战国的兼并战争 前770年周平王东迁洛史称东周（分为） 青铜器的 高超工艺 我国青铜文化水平高超， 分布范围广铁器牛耕为代表的生产力发展私田增多社会生产关系改变封建制度确立 新兴地主阶级壮大铁农具和牛耕的推广是土地利用率和农作物产量显著提高是春秋时期生产力显著提高的标志。
第三单元：统一国家的建立秦朝在中国历上上的作用①结束了春秋战国诸侯割据混战的局面；②建立了我国历史上第一个统一的君主专制主义中央集权的封建国家；③统一了文字、货币、度量衡，使全国各地的文化、经济联系更紧密了；④扩大了中华疆域，修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠，促进了各民族的融合。
对秦始皇的评价：积极（正面）方面 他兼并六国结束了……建立了……统一了…….扩大了…….消极（负面）方面 1.为了加强思想控制“焚书坑儒”手段残暴影响极坏结束了春秋战国以来百家争鸣佛教的传入和道教的兴起中国古代文化成就中国古代科技成就。
七年级历史上册期末复习知识点汇总(全)
七年级历史上册期末复习知识点汇总(全)
古代人类的进化与文明的起源
- 人类的起源和迁徙
- 旧石器时代、新石器时代
- 人类的点火、制陶、种植、养殖
- 史前文化遗产的分布
夏商周时期
- 中国古代国家的起源
- 夏朝的建立、发展和灭亡
- 商朝的建立、发展和灭亡
- 周朝的建立、发展和灭亡
西周到战国时期
- 西周的建立、发展和灭亡
- 东周的建立、发展和灭亡
- 诸子百家的兴起
- 春秋战国时期的政治、经济、文化变迁
秦汉时期
- 秦朝统一六国
- 刘邦的汉朝建立
- 秦汉时期的政治、经济、文化状况
- 丝绸之路的开通和发展
三国两晋南北朝时期
- 三国鼎立的局势
- 两晋南北朝的建立、发展和灭亡
隋唐五代时期
- 隋朝的建立、发展和灭亡
- 唐朝的建立、发展和灭亡
- 五代十国的建立、发展和灭亡
宋辽金元时期
- 北宋的建立、发展和灭亡
- 南宋的建立、发展和灭亡
- 辽朝、金朝和元朝的建立、发展和灭亡
明清时期
- 明朝的建立、发展和灭亡
- 清朝的建立、发展和灭亡
- 明清时期社会经济、文化变迁
总结
本文档对七年级历史上册的重要知识点进行了汇总，包括古代人类的进化与文明的起源，夏商周时期，西周到战国时期，秦汉时期，三国两晋南北朝时期，隋唐五代时期，宋辽金元时期以及明清时期。
希望能够帮助同学们复习历史知识，做好期末考试的准备。
人教版七年级历史上册知识点
人教版七年级历史上册知识点人教版七年级历史上册知识点1甲骨文商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。
已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始。
金文商周的青铜器上铸刻的文字，也称"铭文"、"钟鼎文"，比甲骨文规范。
"百家争鸣"中的主要派别及代表人物：儒家学派：战国时期代表人物孟子、荀子(创始人春秋晚期孔子)道家学派：战国时期代表人物庄子(创始人春秋晚期老子)墨家学派：墨子(创始人)法家学派：战国末期韩非子兵家：战国时期孙膑(创始人春秋晚期的孙武)孔子：春秋晚期，鲁国人。
政治思想：提出"仁"的学说;主张"爱人"，反对苛政和任意刑杀。
教育思想：①兴办私学，广收门徒;②教学方法：注意"因材施教";③学习方法：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学，要"温故知新"。
《论语》：由孔子的弟子整理，记载孔子言论的一书。
孔子是大思想家、教育家，他的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。
人教版七年级历史上册知识点2①约公元前，禹建立了夏朝，夏朝是我国的第一个王朝。
②禹死后，他的儿子继承了位子，从此王位世袭制代替了禅让制。
夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
③约公元前1600年，商的首领成汤发动战争。
大战与鸣条。
成汤建立了商朝。
④约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从此，商朝的都城稳定下来了。
⑤商朝的势力范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。
⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现：А农业生产规模一相当大，种植的农作物有粟，黍，稻，麦等。
В畜牧业发达，饲养六畜，祭祀用几百甚至上千头家畜。
℃青铜冶铸，玉器制作和酿酒等手工业很发达。
D商业发展到一定水平，交易是用海贝，骨贝，玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡1：约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争，大战与牧野。
人教版七年级历史上册知识点归纳
人教版七年级历史上册知识点归纳中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4-56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7-88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7-89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7-P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族"人文初祖"的是黄帝。
P1312、尧舜禹的"禅让"：民主推选部落联盟首领的方法。
P14夏商西周的更替一、我国历史上第一个国家“家天下”的夏朝1、建立时间：约公元前2070年2、建立者：禹3、都城：阳城4、政权机构：城堡、宫殿、军队、刑法、监狱(一)夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因：1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群;2、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法、监狱;3、“王位世袭制”代替了“禅让制”，开始“家天下”“王位世袭制”代替“禅让制”应该是一种社会的进步，其根本原因是社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立的产生夏灭亡的原因：夏桀暴虐成性、荒淫无度、大兴土木、剥削百姓二、商朝的建立1、公元前1600年，商汤建立商朝，定都亳2、盘庚迁都：殷公元前1300年3、商朝的政治、经济、文化政治上：是当时世界上比较大的国家之一。
经济上：农业、畜牧业、手工业广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。
文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种成熟的文字。
三、西周的建立1、建立时间：公元前1046年2、建立者：周武王3、都城：镐京(今西安)4、西周的政治、经济政治：分封制农业：农作物品种增多，已有人工灌溉手工业：分工较细(百工);原始瓷器制作比较普遍建筑业：建筑物上开始使用“瓦”四、西周的灭亡及东周建立1、西周灭亡时间：公元前771年犬戎攻破镐京2、东周开始：公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳)五、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示?(1)荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。