学校荣誉
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：1. 国家级优秀学校我校被教育部评为国家级优秀学校，这是对我们多年来在教学、科研和社会服务方面的卓越表彰。
我们始终致力于提供优质的教育，培养学生的综合素质和创新能力。
2. 教育质量奖我们学校多次获得地方教育局颁发的教育质量奖，这是对我们在教学管理、师资培养和学生发展等方面的认可。
我们注重教学质量的提升，不断改进教育教学方法，确保学生能够获得优质的教育资源。
3. 科研成果奖学校的科研团队在各个领域取得了显著的成果，多次获得国家级和省级科研成果奖。
我们鼓励教师积极参预科研工作，提供良好的研究环境和支持，以推动学校的科研水平和创新能力的提升。
学校介绍：我校是一所位于城市中心的综合性学校，占地面积约100亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校设有小学、初中和高中三个阶段，共有近2000名学生和200多名教职员工。
1. 教育理念学校秉承“全面发展、个性培养”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我们提倡学生全面发展，注重培养学生的思维能力、实践能力和社会责任感，使他们成为具有创造力和领导力的未来栋梁之材。
2. 师资力量学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有博士和硕士学位的教师。
他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育资源和个性化的教学指导。
3. 课程设置学校注重课程的科学性和实用性，为学生提供全面的学科知识和技能培养。
除了传统的学科课程外，我们还开设了多种兴趣课程和实践活动，如艺术、体育、科技创新等，以满足学生的多样化需求。
4. 学生发展学校注重学生的全面发展，为他们提供良好的发展平台和机会。
我们组织各类学术竞赛、文化活动和社会实践，培养学生的领导力、团队合作能力和社会责任感。
同时，我们还积极推动学生的心理健康教育，关注每一个学生的成长和发展。
5. 校园文化学校倡导积极向上、团结友爱的校园文化，营造和谐的学习氛围。
我们注重学生的品德教育和行为规范，培养他们的道德观念和社会责任感。
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学校荣誉及学校介绍范例【学校荣誉】1. 教育部优秀学校我们学校被教育部评为优秀学校，这是对我们多年来在教育领域取得的卓越成就的肯定。
这一荣誉证明了我们学校在教学质量、师资力量、学生综合素质培养等方面的卓越表现。
2. 全国示范学校作为全国示范学校，我们学校在教育教学方面具有引领作用。
我们致力于培养学生的创新思维和实践能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 省级优秀学校学校连续多年被评为省级优秀学校，这是对我们学校在教育教学方面的持续努力和卓越表现的认可。
我们不仅注重学术成绩的提高，还注重培养学生的品德修养和社会责任感。
4. 学科竞赛成绩突出我们学校在各类学科竞赛中取得了突出的成绩。
学生们在数学、物理、化学、生物等学科的竞赛中屡获佳绩，这充分体现了学校在学科教学上的优势和实力。
【学校介绍】我们学校是一所位于城市中心的综合性学校，拥有优美的校园环境和先进的教学设施。
学校秉承“自由、民主、平等、博爱”的办学理念，致力于培养学生的全面发展和终身学习能力。
1. 师资力量学校拥有一支高素质的师资队伍，其中包括多名教育界的名师和专家。
他们具有丰富的教学经验和教育研究能力，能够为学生提供优质的教育资源和个性化的教学指导。
2. 课程设置学校的课程设置丰富多样，旨在培养学生的学科知识和综合素质。
除了传统的学科课程外，我们还注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3. 学生活动学校注重学生的全面发展，为学生提供丰富多样的课外活动。
我们鼓励学生参加体育运动、艺术表演、科技竞赛等活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
4. 社会服务学校积极参预社会服务活动，鼓励学生关心社会、关爱他人。
我们组织学生参加公益活动、社区服务等，培养他们的社会责任感和公民意识。
5. 国际交流学校重视国际交流与合作，与多所国外学校建立了友好关系。
我们定期组织学生参加国际交流活动，拓宽他们的国际视野和跨文化交流能力。
总之，我们学校以优秀的教育质量和综合实力赢得了各级教育部门的认可和社会的赞誉。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：1. 学校荣获优秀教育机构奖在过去的十年里，我们学校一直致力于提供高质量的教育，培养学生全面发展。
这种努力得到了认可，我们荣获了优秀教育机构奖。
这个奖项证明了我们在教学质量、教师培训、学生成绩和学校管理等方面的卓越表现。
2. 学校获得国家级科研项目资助我们学校一直注重科学研究的发展，并积极申请科研项目资助。
最近，我们成功获得了一项国家级科研项目的资助，这是对我们科研团队的认可和支持。
这个项目将进一步促进学校的科研水平，为学生提供更好的学习资源和机会。
3. 学校荣获国际学生交流合作先进单位我们学校一直重视国际学生交流与合作，通过与国外学校的合作项目，为学生提供了广阔的国际交流平台。
我们的努力得到了认可，学校荣获了国际学生交流合作先进单位的称号。
这个荣誉鼓励我们继续加强与国际学校的合作，为学生打造更加国际化的学习环境。
学校介绍：我校是一所位于城市中心的优秀学校，拥有悠久的历史和卓越的教学传统。
我们致力于培养学生的综合素质和创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
1. 优质的教育资源我们学校拥有一支高素质的教师团队，他们富有经验、充满激情，并且不断更新教学理念和方法。
学校还配备了现代化的教学设施和设备，为学生提供良好的学习环境。
2. 多样化的课程设置我们学校注重培养学生的全面发展，因此提供了丰富多样的课程选择。
除了传统的学科课程外，我们还开设了艺术、体育、科技等特色课程，以满足学生的不同需求和兴趣。
3. 强调创新与实践我们学校鼓励学生积极参与各类创新和实践活动，培养他们的创新思维和动手能力。
学校组织丰富的科技创新、社会实践和文化艺术活动，为学生提供展示自己才华的平台。
4. 关注学生发展学校注重学生的个性发展和兴趣培养，为此我们开设了各种俱乐部和社团活动。
学生可以根据自己的兴趣选择并参与其中，培养自己的领导能力和团队合作精神。
5. 国际化教育学校积极推动国际化教育，与多所国外学校建立了合作关系。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例一、学校荣誉我校自创办以来，一直致力于提供优质的教育和培养学生全面发展的能力。
多年来，我们取得了许多荣誉和成就，以下是部分学校荣誉的介绍：1. 教育部优秀学校我校被教育部评为优秀学校，这是对我们教育教学工作的肯定和认可。
这一荣誉证明了我们在教学质量、师资力量、学生综合素质培养等方面取得了卓越成绩。
2. 全国中学生数学竞赛冠军我校数学团队在全国中学生数学竞赛中屡次取得冠军，这充分展示了我校在数学教育方面的优势和实力。
我们注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，为他们在竞赛中取得优异成绩提供了坚实的基础。
3. 体育特长学校我校被评为体育特长学校，这是对我们在体育教育方面的认可。
我们注重培养学生的体育兴趣和运动技能，为他们提供多样化的体育活动和优质的体育设施。
4. 环境保护先进单位我校积极倡导环境保护，注重培养学生的环保意识和责任感。
我们组织各类环保活动，推行垃圾分类和节能减排措施，为保护地球家园做出了积极贡献。
以上只是部分学校荣誉的介绍，我们将继续努力，为学生提供更好的教育和发展机会。
二、学校介绍我校是一所位于城市中心的优质学校，拥有现代化的教学设施和优秀的师资队伍。
以下是对学校的详细介绍：1. 学校位置和规模我校位于城市中心，交通便利，占地面积约100亩，拥有教学楼、实验室、图书馆、运动场等现代化教育设施。
2. 师资力量我校拥有一支高素质的师资队伍，教师多为硕士及以上学历，其中不乏知名学者和教育专家。
他们具有丰富的教学经验和专业知识，致力于为学生提供优质的教育。
3. 课程设置我校注重培养学生的综合素质和创新能力，课程设置丰富多样。
除了传统的学科课程外，还开设了艺术、体育、科技等特色课程，为学生提供全面发展的机会。
4. 学生管理我校注重学生的全面发展和个性培养，实行班主任制和导师制，为学生提供个性化的关怀和指导。
我们鼓励学生参加社团活动、实践实习等，培养他们的领导能力和团队合作精神。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：1. 教学质量荣誉：- 学校连续三年被评为教育部优秀学校，是全国教育系统的先进单位。
- 学校毕业生就业率连续五年位居全国前列，为学生提供了良好的就业机会。
- 学校的教师团队拥有丰富的教学经验和专业知识，多位教师获得了国家级教学奖项。
2. 科研成果荣誉：- 学校在科研领域取得了一系列重要成果，发表了大量高水平的学术论文。
- 学校的科研团队参与了多项国家级和省级科研项目，取得了显著的研究成果。
- 学校的科研实验室设备先进，为科研工作提供了良好的条件和支持。
3. 社会服务荣誉：- 学校积极参与社会公益活动，多次获得市级和省级荣誉称号。
- 学校组织学生参加社会实践和志愿者活动，培养了学生的社会责任感和公民意识。
- 学校与多家企业建立了长期合作关系，为社会提供了各种服务和支持。
学校介绍：学校是一所位于城市中心的综合性大学，创建于19XX年。
学校占地面积约XXX平方米，拥有现代化的教学和科研设施。
学校注重培养学生的综合素质，致力于为社会培养高素质的人才。
1. 学校办学理念：学校秉承“厚德博学、求真创新”的办学理念，培养学生的品德修养和学术能力，注重实践能力的培养，培养具有创新精神和实践能力的人才。
2. 学校学科设置：学校设有XX个学院，涵盖了XX个学科领域，包括理学、工学、文学、经济学、法学、教育学、医学等。
学校拥有一支高水平的教师团队，许多教师在各自领域具有国内外的学术影响力。
3. 学校教学资源：学校图书馆藏书丰富，拥有大量电子资源和期刊数据库，为师生的学习和科研提供了充足的资源支持。
学校还建有现代化的实验室和实训基地，为学生的实践能力培养提供了良好的条件。
4. 学校国际交流与合作：学校积极开展国际交流与合作，与多所国外高校建立了合作关系。
学校每年都有一批学生赴国外交流学习，同时也接收来自世界各地的留学生。
国际交流丰富了学校的教学资源，培养了学生的国际视野和跨文化交流能力。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：1. 学校荣获“教育质量优秀学校”称号- 学校在教育教学方面取得了显著成绩，被教育部评为“教育质量优秀学校”。
- 学校注重培养学生的综合素质，取得了良好的教育效果。
- 学校的师资力量雄厚，教学设施先进，为学生提供了良好的学习环境。
2. 学校连续三年获得“优秀学校体育工作先进单位”称号- 学校在体育工作方面取得了突出成绩，连续三年被教育局评为“优秀学校体育工作先进单位”。
- 学校注重学生的体育锻炼，组织了多项体育比赛和活动，取得了优异的成绩。
- 学校的体育设施完善，师资力量雄厚，为学生提供了广阔的发展空间。
3. 学校荣获“文明校园”称号- 学校积极倡导文明校园建设，被教育局评为“文明校园”。
- 学校注重培养学生的文明素质，组织了多项文明活动和志愿者服务，得到了社会的广泛认可。
- 学校的师生关系和谐，校园环境整洁美观，为学生提供了良好的学习和成长环境。
学校介绍：学校是一所位于城市中心的综合性学校，创建于20世纪90年代。
学校占地面积约8000平方米，建造面积约5000平方米。
学校设有小学部和初中部，共有教职工100余人，学生2000余人。
学校注重学生的全面发展，秉承“德智体美劳全面培养”的办学理念。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括一批具有丰富教学经验和专业知识的骨干教师。
学校教学设施先进，配备了现代化的教学设备和多媒体教室，为学生提供了良好的学习环境。
学校注重学生的体育锻炼和艺术培养。
学校设有多个专业的体育和艺术教室，为学生提供了广阔的发展空间。
学校每年组织丰富多彩的体育比赛和艺术活动，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
学校注重品德教育和文明校园建设。
学校开设了德育课程，培养学生的道德品质和社会责任感。
学校积极开展文明校园建设活动，倡导学生文明礼貌、团结友爱的行为准则。
学校重视家校合作，与家长保持密切联系，定期组织家长会和家长培训，共同关注学生的学习和成长。
学校还与社区、企事业单位开展广泛的合作，为学生提供实践机会和社会资源。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：我校自创校以来，一直致力于提供优质的教育和培养学生全面发展的能力。
在过去的几十年里，我们取得了许多令人瞩目的成就和荣誉。
以下是我们学校的一些主要荣誉：1. 教学质量优秀奖：我们学校多次获得教育部颁发的教学质量优秀奖，这是对我校教学水平和教师团队的认可。
2. 学生竞赛成绩优异：我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，包括数学、物理、化学、英语等。
他们的优异表现展示了我校教育的成果和学生的才华。
3. 社会服务奖：我们学校积极参与社会公益活动，并多次获得社会服务奖。
学生们通过各种形式的志愿服务，为社会做出了积极贡献。
4. 文化艺术成就：学校注重培养学生的文化艺术素养，我们的学生在舞蹈、音乐、绘画等方面取得了显著的成就，并多次在省级和全国级的比赛中获奖。
5. 环境保护奖：我们学校积极倡导环境保护和可持续发展，多次获得环境保护奖项，表彰了我们在环保方面的努力和成就。
学校介绍：我们学校是一所位于城市中心的优秀学府，拥有先进的教育设施和一流的教师团队。
以下是我们学校的主要特点和优势：1. 师资力量强大：学校聘请了一支高素质、专业化的教师队伍，他们拥有丰富的教学经验和扎实的学科知识，能够为学生提供优质的教育资源和个性化的教学指导。
2. 课程设置丰富多样：学校注重培养学生的综合素质和创新能力，开设了丰富多样的课程，包括学术课程、艺术课程、体育课程等，满足学生的不同需求和兴趣爱好。
3. 先进的教育设施：学校投入大量资金建设了现代化的教学楼、实验室、图书馆等教育设施，为学生提供良好的学习环境和资源。
4. 学生发展支持：学校注重学生的全面发展，为学生提供广泛的课外活动和社团组织，培养学生的领导能力和团队合作精神。
5. 国际交流与合作：学校积极开展国际交流与合作项目，与多所国外优秀学校建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际视野和交流机会。
通过不断努力和创新，我们学校致力于培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的优秀人才。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例【学校荣誉】1. 学校荣获国家级教学成果奖学校自2005年起连续五届荣获国家级教学成果奖，这是对学校教育教学质量的高度认可。
学校积极推行创新教育理念，注重教学方法的改革和教师队伍的培养，为学生提供了优质的教育资源。
此项荣誉的获得进一步证明了学校在教学质量方面的卓越表现。
2. 学校被评为“全国示范性高中”学校在教育教学方面的杰出表现使其被评为“全国示范性高中”。
学校致力于培养学生的综合素质，注重学生的创新能力和实践能力的培养。
学校拥有一支高素质的教师队伍，开设了丰富多样的课程和活动，为学生提供了广阔的发展平台。
这一荣誉的获得进一步体现了学校在教育领域的领先地位。
3. 学校学生在全国性比赛中获得多项大奖学校学生在全国性比赛中表现出色，获得了多项大奖。
其中包括数学、物理、化学、生物、英语等学科的竞赛，以及艺术、体育等领域的比赛。
学校注重培养学生的综合素质和实践能力，为他们提供了广泛的参赛机会和支持。
学校学生的优异表现再次证明了学校在学术和综合素质培养方面的卓越成果。
【学校介绍】学校简介：我校是一所位于城市中心的优秀高中，创建于1980年。
学校占地面积约500亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校致力于培养学生的学术能力、实践能力和创新精神，秉持“学术至上，德育为先”的办学宗旨，为学生提供全面发展的教育。
办学特色：1. 突出学术教育学校注重学生的学术能力培养，设置了丰富多样的学科课程，为学生提供了广阔的学习空间。
学校拥有一支高素质的教师队伍，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教学服务。
学校还开设了各类学术竞赛和科研项目，鼓励学生积极参与并取得优异成绩。
2. 强化实践教育学校注重培养学生的实践能力，通过组织各类实践活动和实验课程，帮助学生将理论知识应用到实际中去。
学校与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供实习和实训机会。
学校还鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和实践能力。
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1、十一月份，学校校本课程《写作教育》参加县小学优秀校本课程评选，荣获二等奖。
2、十一月份，学校被县局评估确认为“2006~2007学年度质量优等学校”。
3、十一月份，学校组织参加团县委、县教育局、县少工委、县邮政局联合开展的以“小伙伴，我们说说心里话”为主题的“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），荣获组织奖。
4、二00八年一月份，学校组织参加县“冬季三项”竞赛，获小学组跳绳和踢毽子总成绩第十名，飞镖总成绩第十二名。
☆各类先进姓名荣誉称号授予单位时间吴雪晴省“优秀少先队辅导员”团省委、省教育厅、省少工委200707 洪浩镇“优秀共产党员”镇党委200707☆比赛获奖姓名比赛名称及获奖等级时间谢海燕参加县信息技术与课程整合教学竞赛，执教的《望月》获二等奖。
200707 罗维荣参加县小学教师教育技术能力竞赛，执教的《望月》获一等奖。
200707 沈小淀参加2007年市小学青年教师高段组课堂教学（村小组）竞赛，获二等奖。
200707 林俐辅导学生参加2007年度“小天鹅杯”全国中小学生创新作文大赛，获园丁奖。
200709 罗维荣辅导学生参加县第十六届小学生摄影比赛，获“优秀指导奖”。
200710 杨晓梅辅导学生参加2007年县中小学生书法、绘画现场竞赛，获“优秀指导教师”奖。
200711☆论文获奖撰稿人获奖论文题目和获奖等级时间罗维荣论文《深掘小组合作的潜力》参加省教育学会组织的优秀教育论文评比，获三等奖。
200707 吴海燕论文《拨动学生情感之弦，关爱学生的精神家园》参加市“名师之路“大型教育科研活动征文评选，获优秀奖。
200707 林俐论文《生成，课堂因您而精彩》参加市优秀论文评比活动，获三等奖。
200707 林俐论文《享受心中的语文》参加省教育学会教师专业委员组织的2007年课改优秀论文评比活动，获优秀论文奖。
200708 李小芹“微型课题研究”故事《把发言的权利交给学生——上课不举手就发言的尝试及思考》参加县优秀“微型课题研究”故事征集、评审活动，获三等奖。
200711 袁鉴梅论文《写作也是快乐的》参加2007年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选，获三等奖。
200711 徐春玲论文《做个快乐的班主任》参加市2007年度班主任优秀教育论文评选，获一等奖。
200712 葛小芹论文《班主任工作三字经----信、情、理》参加市2007年度班主任优秀教育论文评选，获一等奖。
200712 林俐论文《用心交流用爱浇灌》参加市2007年度班主任优秀教育论文评选，获二等奖。
200712 薛飞论文《做一个“三心”班主任》参加市2007年度班主任优秀教育论文评选，获二等奖。
200712 罗维荣论文《多面角色，塑就崇高师德》参加市2007年度班主任优秀教育论文评选，获二等奖。
200712吴海燕论文《用“好”诠释班主任的真义》参加市2007年度班主任优秀教育论文评选，获三等奖。
200712 徐秀梅论文《浅谈小学语文网络课的问题及有效教学策略》参加市“第一届教师专业成长优秀论文评比”，获二等奖。
200712 ☆教师在报刊杂志发表的文章姓名论文题目、报刊名称及发表时间林俐《生成，课堂因您而精彩》发表在《少年素质教育报·教研版》2007~2008学年度第1期上。
（20070707）徐龙涛《信息技术课中学生信息素养的培养》发表在《中国科教创新导刊》第460期上。
（200700711）周志华《多维度探究多角度评价》发表在《学习方法报·教研版》第204期上。
（200700723）周志华《激发阅读兴趣开展创造性阅读》发表在《学习方法报·教研版》第206期上。
（200700725）吴海燕《起步作文片断训练五法》发表在《小学生文学社作品选》2007年第4期上。
（20070810）刘文兰《教学中如何避免无意伤害》发表在《中国教育科学探究》2007年第5卷优秀论文第3期上。
（20070820）田晓霞《谈手势语在教学中的运用》发表在《才智》2007年第9期下半月上。
（200709）严晓峰《启发八法各显神通》发表在《学习方法报》（教研版）2007年第252 期上。
（20070909）徐秀梅《网络环境下语文课堂教学的问题及对策》发表在《海安教育研究》2007年第3期上。
（20070928）吴雪晴《为着人类未来共同的幸福》发表在《海安教育研究》2007年第3期上。
（20070928）王鸿静《追求表演创设情境的有效性》发表在《小学教学研究》2007年第10期上。
（200710）谢海燕《转变教学观念培养创新能力》发表在《作文周刊》（教师版）2007年第42期上。
（20071020）刘小红《如何与家长沟通》发表在《中小学心理健康教育》2007年第11期上半月刊上。
（200711）刘小红《电话家访要讲究方法》发表在《教学与管理》2007年第11期上。
（200711）季珍梅《关注小学生数学学习的准备》发表在《现代教育报》（教学专版）2007年第135期上（20071126）田晓霞《谈如何做到“传知”向“启智”的转变》发表在《新课程研究》2007年第12期上旬刊上。
（200712）徐春玲《留住语文教学的“根”》发表在《才智》2007年第12期下半月上。
（200712）崔世英《发挥评价作用，促进学生发展》发表在《现代教育报·教学研究》第136期上（20080114）☆教师在镇以上会议上交流的文章姓名文章题目、会议名称及交流时间吴海燕《关注细节加强道德教育》参加县家庭教育工作会议交流。
（20071018）吴雪晴《问渠哪得清如许，为有源头活水来》参加镇小学高年级语文组半日研修活动交流。
（200711）学生荣誉☆各类竞赛姓名竞赛内容、获奖情况及时间辅导老师许秋蕴习作《我的老师记性差》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组一等奖。
（200709）林俐朱慧娴习作《森林之谜》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组一等奖。
（200709）林俐葛瑶瑶习作《我的爱好》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组二等奖。
（200709）林俐张雪习作《访问医学专家洪博士》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组二等奖。
（200709）林俐曹成习作《我与烦恼》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组二等奖。
（200709）林俐张得鹏习作《碘盐的魔力》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组二等奖。
（200709）林俐许佳胤习作《妈妈的脸会变》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组三等奖。
（200709）林俐范慧敏习作《谁的本领大》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组三等奖。
（200709）林俐史丽文习作《别字大王》参加2007年度“小天鹅杯”中小学生创新作文大赛，获小学组一等奖。
（200709）林俐曹世卉摄影作品《疾奔》参加县第十六届小学生摄影比赛，获作品一等奖。
（200710）罗维荣冯春雨摄影作品《等公交》参加县第十六届小学生摄影比赛，获作品二等奖。
（200710）罗维荣吴志伟摄影作品《取景》参加县第十六届小学生摄影比赛，获作品二等奖。
（200710）罗维荣吴志伟摄影作品《大家都来瞧啊》参加县第十六届小学生摄影比赛，获作品三等奖。
（200710）罗维荣王阳摄影作品《捕蝶》参加县第十六届小学生摄影比赛，获作品三等奖。
（200710）罗维荣周婧摄影作品《绝活》参加县第十六届小学生摄影比赛，获作品三等奖。
（200710）罗维荣于秋辰摄影作品参加县纪念粟裕将军诞辰100周年书画大赛，获书法类二等奖。
顾继香邹文睿参加县2007年中小学书法、绘画现场竞赛，获小学低段组书法一等奖。
（200711）杨晓梅葛祝婷参加县2007年中小学书法、绘画现场竞赛，获小学高段组绘画一等奖。
（200711）顾继香金秋参加县2007年中小学书法、绘画现场竞赛，获小学低段组书法三等奖。
（200711）顾继香王森参加县2007年中小学书法、绘画现场竞赛，获小学低段组书法三等奖。
（200711）杨晓梅赵林参加县2007年中小学书法、绘画现场竞赛，获小学低段组绘画三等奖。
（200711）杨晓梅刘家栋参加县2007年中小学书法、绘画现场竞赛，获小学低段组绘画三等奖。
（200711）顾继香祝春金参加县2007年中小学书法、绘画现场竞赛，获小学高段组绘画三等奖。
（200711）杨晓梅陆志雯参加“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），获小学组二等奖。
（20071112）吴雪晴何琳参加“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），获小学组三等奖。
（20071112）孙秀梅刘威参加“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），获小学组三等奖。
（20071112）吴雪晴杨洋参加“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），获小学组三等奖。
（20071112）孙秀梅祝筱参加“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），获小学组三等奖。
（20071112）谢海燕曹世卉参加“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），获小学组三等奖。
（20071112）罗维荣周婧参加“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），获小学组三等奖。
（20071112）吴雪晴朱晶参加“中国移动”杯第三届全国少年儿童书信写作比赛（海安赛区），获小学组三等奖。
（20071112）林俐邹文睿参加“新华杯”海安县第二届未成年人读书节“书香人生”绘画比赛，获一等奖。
（200712）顾继香赵林参加“新华杯”海安县第二届未成年人读书节“书香人生”绘画比赛，获三等奖。
（200712）杨晓梅徐玥玥参加“新华杯”海安县第二届未成年人读书节“书香人生”书法比赛，获三等奖。
（200712）杨晓梅邹文睿撰写的“一句话书评”参加“新华杯”海安县第二届未成年人读书节获三等奖。
（200712）崔世英葛秋艳参加县“冬季三项竞赛”，获小学女子组飞镖（1.2米）第一名。
（200801）戎根任志鹏参加县“冬季三项竞赛”，获小学男子组飞镖（1.2米）第三名。
（200801）戎根陆志雯参加县“冬季三项竞赛”，获小学女子组飞镖（1.4米）第二十名。
（200801）戎根陈旭宇参加县“冬季三项竞赛”，获小学男子组跳绳（单摇）第四名。
（200801）冯峰王张磊参加县“冬季三项竞赛”，获小学男子组跳绳（双摇）第五名。
（200801）戎根朱网兰参加县“冬季三项竞赛”，获小学女子组跳绳（单摇）第十九名。
（200801）钱晓燕刘威参加县“冬季三项竞赛”，获小学男子组踢毽子（单踢）第十二名。