鄂教版小学语文五年级下册 游天然动物园 课件
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五年级下册语文课件-《游天然动物园》 鄂教版 (共22张PPT)
同学们一定去过动物园，动物园 里关着各种各样的动物供游人们观赏。 你能说出几种你在动物园里见过的动 物吗？
这些动物园里的动物给你留下了 什么印象？ 今天我们学习一篇课文——《游 天然动物园》，从课文中找找天然动 物园跟一般的动物园有何不同。
游天然动物园
学习目标
学会本课的生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，理清文路，感受文中动
（1） 时间顺序 四部分
（2、3）
（4 、5）
（6）
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游 览的人络绎不绝。
米库米天然动物园之行有哪些乐
趣呢？
自由朗读课文第二、三部分，在 你认为充满乐趣的地方多读几遍，并 想一想：在参观过程中，作者写了哪 些动物？着重描写了哪几种动物？
读一读描写长颈鹿的句子，体会
物的可爱，享受“我们”与动物近距离
接触时的愉悦。
学习抓住事物的特点具体描写的写作方
法。
用自己喜欢的方式读课文，把文
中的生字圈出来，一起学一学。
你知道这些词语的意思吗？ 查字典或联系上下文理解不懂的词语。 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物
有恃无恐
满不在乎
滔滔不绝
走投ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路
络绎不绝
默读课文，想一想：课文是按什 么顺序写的？可分几部分？
长颈鹿在树林里所构成的静态美。
读一读描写基马猴动作的句子，
感受基马猴调皮好动的特点。
读一读描写河马的句子，想象河
马因是庞然大物而有恃无恐的样子。
读一读描写大象的句子，体会大
象的力大无比。
读一读描写狮群的句子，体会母
狮子、公狮子、幼狮子和谐温馨的画
面。
再次朗读课文第二、三部分，想 一想：在描写这些动物的过程中，作 者采用了什么方法？这样写有什么好 处？
这些动物园里的动物给你留下了 什么印象？ 今天我们学习一篇课文——《游 天然动物园》，从课文中找找天然动 物园跟一般的动物园有何不同。
游天然动物园
学习目标
学会本课的生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，理清文路，感受文中动
（1） 时间顺序 四部分
（2、3）
（4 、5）
（6）
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游 览的人络绎不绝。
米库米天然动物园之行有哪些乐
趣呢？
自由朗读课文第二、三部分，在 你认为充满乐趣的地方多读几遍，并 想一想：在参观过程中，作者写了哪 些动物？着重描写了哪几种动物？
读一读描写长颈鹿的句子，体会
物的可爱，享受“我们”与动物近距离
接触时的愉悦。
学习抓住事物的特点具体描写的写作方
法。
用自己喜欢的方式读课文，把文
中的生字圈出来，一起学一学。
你知道这些词语的意思吗？ 查字典或联系上下文理解不懂的词语。 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物
有恃无恐
满不在乎
滔滔不绝
走投ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路
络绎不绝
默读课文，想一想：课文是按什 么顺序写的？可分几部分？
长颈鹿在树林里所构成的静态美。
读一读描写基马猴动作的句子，
感受基马猴调皮好动的特点。
读一读描写河马的句子，想象河
马因是庞然大物而有恃无恐的样子。
读一读描写大象的句子，体会大
象的力大无比。
读一读描写狮群的句子，体会母
狮子、公狮子、幼狮子和谐温馨的画
面。
再次朗读课文第二、三部分，想 一想：在描写这些动物的过程中，作 者采用了什么方法？这样写有什么好 处？
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共42张PPT)
质疑
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游览 的人络绎不绝。
米库Байду номын сангаас天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游览 的人络绎不绝。
学习指南卡 1、默读课文，勾画描写动物 特点的词句； 2、想象当时的情景，写下自 己的感受； 3、先自主学习，再小组讨论。
游天然动物园乐趣无穷
这些庞然大物，身长丈余， 最大的足有三吨重。这大概就是 它们有恃无恐的原因吧！
这些庞然大物，身长丈余， 最大的足有三吨重。这大概就是 它们有恃无恐的原因吧！
这些庞然大物，身长丈余， 最大的足有三吨重。这大概就是 它们有恃无恐的原因吧！
只见它们慢腾腾地踱步，一 面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根 打断。
我为天然动物园写导游词：
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游览 的人络绎不绝。
分层实践卡 1、摘抄文中描写生动 的语句，并加以体会。 2、试着给米库米天然 动物园写一两段导游 词。
16 游天然动物园
预学生成卡 1、 自由读课文，读准字 音，读通句子； 2、课文主要写了什么？ 3、质疑问难。
词语
质疑
晨光熹微 庞然大物 满不在乎 走投无路
亭亭玉立 有恃无恐 滔滔不绝 络绎不绝
预学生成卡 1、 自由读课文，读准字 音，读通句子； 2、课文主要写了什么？ 3、质疑问难。
词语
更有趣的是， 成群的非洲基 马猴正在这些 长颈鹿中间蹦 来蹦去。
更有趣的是，
成群的非洲基 马猴正在这些 长颈鹿中间蹦 来蹦去。
当我们从它
们中间穿过时， 顽皮的基马猴 竟围着车子奔 前跑后，周旋 了好一阵子。
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共25张PPT)
作业：浏览更多资料，写一段有趣的 导游词吧！
你可以这样开头：
亲爱的游客朋友们你们现在来到 了......眼前正看到的是.......
大家请注意看这是只有在米库米 才能看到的奇妙景观......
谢谢指导！
亭亭玉立 数量众多 活泼顽皮 脾气可怕 温馨悠闲 有恃无恐
米库米天然动物园之行 的乐趣是无穷的，难怪每年 从世界各地前去游览的人络 绎不绝。
络绎：前后相接
任务二：打开16课PPT，点击播放PPT。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
选择一种你感兴趣的动物，点击图片就链接 到了文段。
自由读相关片段。 思考：课文是怎样具体描写这个动物，让你感 受到怎样的乐趣?
米库米天然动物园
是坦桑尼亚十大国立野生动物园之一。不仅可 见非洲标志五大兽，而且几乎包括了坦桑尼亚所有 的动物种类，以动物数量众多著称 。
一到米库米天然动物园，导游阿里就迎上来，笑
着对我们说：“愿你们交好运！”他是在祝愿我们此 行能看到更多的动物哩。大家随即登上游览车，沿着 游览路线开始参观。
步骤：打开桌面“16课”文件包，点击名为“任务一”WORD文档。
汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只 长颈鹿。它们高仰着细长的脖子，在树阴 下亭亭玉立，简直一动不动。远远望去， 仿佛一幅巨大而迷人的风景画。更有趣的 是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中 间蹦来蹦去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们 挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我们从 它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车 子奔前跑后，周旋了好一阵子。
16.游天然动物园
四字词，读一读！
晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 络绎不绝 走投无路 奔前跑后
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共18张PPT)
我们只好等着，让象群先过去。只见它们 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。
我们只好等着，让象群先过去。只见它们 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。
一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母 狮在打呵欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们 几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得 最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮兴高采烈地打 滚、玩闹。
长颈鹿 幽雅娴静
基马猴 调皮好玩 河 马 庞大笨重
大 象 力大无穷 狮 群 （母）慵懒
（公）威武 （幼）活泼
汽车缓缓前 进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。 它们高仰着细长 的脖子，在树荫 下亭亭玉立，一 动也不动。远远 望去，仿佛一幅 巨大而迷人的风 景画。
汽车缓缓前 进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。 它们高仰着细长 的脖子，在树荫 下亭亭玉立，一 动也不动。远远 望去，仿佛一幅 巨大而迷人的风 景画。
我们的运气越来越好，不 久，又看到了犀牛、鬣狗和数不 清的黄牛。
狮子敢向凶猛的犀牛发起攻 击，但有时却被两只野狗赶得走 投无路；而大象过河时，兴许会 被河马咬掉尾巴……
长颈鹿
基马猴
详
写
河马
大象
狮群
略 犀牛、鬣狗、黄牛 写
阿里介绍的动物趣闻 趣闻 犀牛 长颈鹿 啃野果 瞥见
晨光熹微 有恃无恐 走投无路
亭亭玉立 庞然大物 满不在乎 滔滔不绝 络绎不绝 挤眉弄眼
快速浏览课文，说说作者游天然动 物园的感觉。
米库米天然动物园之 行的乐趣是无穷的，难怪 每年从世界各地前去游览 的人络绎不绝。
更有趣的是成群的非洲 基马猴正在这些长颈鹿中 间蹦来蹦去。一只猴子从 树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边 朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它 们中间穿过时，顽皮的基 马猴竟围着车子奔前跑后， 周旋了好一阵子。
鄂教版五年级语文下册《游天然动物园》PPT课件(2篇)
课文解析
汽车缓缓前进，眼前出现了二三十 只长颈鹿。它们高仰着细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立，一动也不动，远远望 去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。
姿态优美、文静可爱
课文解析
更有趣的是，成群的非洲基马猴 正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一 只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边朝我们挤 眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我 们从它们中间穿过时，顽皮的基马 猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好 一阵子。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
字词乐园
肯
啃
泥
尼
吹
欠
激
邀
择
绎
字词乐园
亭亭玉立：形容身材细长。 挑逗：逗引。 有恃无恐：因有所倚仗而不害怕。 络绎不绝：前后相接，连续不断。
预习检查
课文是按什么顺序写的?可分几段?
课文解析
晨光熹微，我们乘车从坦桑尼亚首都达累斯 萨拉姆出发，约四个小时就到达了米库米天然 动物园。
点出了游览的时间和米库米天然动植物园 离达累斯萨拉姆的距离。
一动一静、动静搭配、妙趣横生
课文解析
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里 钻出来的河马。我们来到离它们不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便发出一阵可 怕的吼声。这些庞然大物，身长丈余，最大的足有 三吨重。这大概就是它们有恃无恐的原因吧！
游天然动物园(课件)
鬃毛
踱步
瞥一眼 晨光熹微 亭亭玉立
满不在乎 滔滔不绝 走投无路 有恃无恐
表示时间顺序的词：
晨光熹微→ 约四个小时→ 中午→下午两点多钟
点明游览过程的词：
出发→ 到达→ 开始参观 → 返回→结束
汽车缓缓前进，眼前出 现了二三十只 长颈鹿。它们 高仰着细长的脖子，在树荫 下亭亭玉立 ，一动也不动 ,远 远望去，仿佛一幅巨大而迷 人的风景画。
1、自由读课文,注意读准字音,读通 句子。
2、分别用——和 划出表示时间 顺序和点明这次游览过程的词语， 和同桌交流交流。
3、作者看到了哪些动物？用笔圈出 来。
我会读
坦桑尼亚
sà
达累斯萨拉姆
kěn
啃着
yú
愉快
dūn
一吨
páng
庞然大物
jù
聚集
yì
络绎不绝
lǎn
伸懒腰
课课后后作作业业：
1、查阅中国有哪些天然动物园。 2、书写本课生字。
更有趣的是，成群的非洲基马猴正 在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴子 从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃 着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它们中间穿过时， 顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周 旋了好一阵子。
汽车缓缓前进，眼前出现了
二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动也不动,远远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的风景画。更有趣 的是，成群的非洲基马猴正在这 些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿的背上， 一边啃着野果，一边朝我们挤眉 弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我 们从它们中间穿过时，顽皮的基 马猴竟围着车子奔前跑后，周旋 了好一阵子。
踱步
瞥一眼 晨光熹微 亭亭玉立
满不在乎 滔滔不绝 走投无路 有恃无恐
表示时间顺序的词：
晨光熹微→ 约四个小时→ 中午→下午两点多钟
点明游览过程的词：
出发→ 到达→ 开始参观 → 返回→结束
汽车缓缓前进，眼前出 现了二三十只 长颈鹿。它们 高仰着细长的脖子，在树荫 下亭亭玉立 ，一动也不动 ,远 远望去，仿佛一幅巨大而迷 人的风景画。
1、自由读课文,注意读准字音,读通 句子。
2、分别用——和 划出表示时间 顺序和点明这次游览过程的词语， 和同桌交流交流。
3、作者看到了哪些动物？用笔圈出 来。
我会读
坦桑尼亚
sà
达累斯萨拉姆
kěn
啃着
yú
愉快
dūn
一吨
páng
庞然大物
jù
聚集
yì
络绎不绝
lǎn
伸懒腰
课课后后作作业业：
1、查阅中国有哪些天然动物园。 2、书写本课生字。
更有趣的是，成群的非洲基马猴正 在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴子 从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃 着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它们中间穿过时， 顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周 旋了好一阵子。
汽车缓缓前进，眼前出现了
二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动也不动,远远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的风景画。更有趣 的是，成群的非洲基马猴正在这 些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿的背上， 一边啃着野果，一边朝我们挤眉 弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我 们从它们中间穿过时，顽皮的基 马猴竟围着车子奔前跑后，周旋 了好一阵子。
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共35张PPT)
2、一只猴子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果，一边朝我 们眨眼睛。
更有趣的是，成群的 非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似 乎在挑逗我们哩。当我们 从它们中间穿过时，顽皮 的基马猴竟围着车子奔前 跑后，周旋了好一阵子。
快速默读课文，想一想为什 么作者说游天然动物园的乐趣是 无穷？
（温馨提示：不动笔墨不读书，请同学们把 你找到的句子画下来，再写上批注。）
长汽颈车鹿缓缓前进，
眼前出现了二三 十只长颈鹿。它 们高仰着细长的 脖子，在树荫下 亭亭玉立，一动 也不动，远远望 去，仿佛一幅巨 大而迷人的不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便 发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物， 身长仗余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧！
我们来到离它们不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便 发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物， 身长仗余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧！
细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立， 一动也不动，远 远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的 风景画。
它们高仰着
细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立， 一动也不动，远 远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的 风景画。
更有趣的是，成群的 非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似 乎在挑逗我们哩。当我们 从它们中间穿过时，顽皮 的基马猴竟围着车子奔前 跑后，周旋了好一阵子。
米库米天然动物园 欢迎您!
自主学习一： 1、自读课文,注意正确、流利地朗读课文。 2、边读边思考：课文主要讲了什么？ 3、提出自己不懂的问题。
更有趣的是，成群的 非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似 乎在挑逗我们哩。当我们 从它们中间穿过时，顽皮 的基马猴竟围着车子奔前 跑后，周旋了好一阵子。
快速默读课文，想一想为什 么作者说游天然动物园的乐趣是 无穷？
（温馨提示：不动笔墨不读书，请同学们把 你找到的句子画下来，再写上批注。）
长汽颈车鹿缓缓前进，
眼前出现了二三 十只长颈鹿。它 们高仰着细长的 脖子，在树荫下 亭亭玉立，一动 也不动，远远望 去，仿佛一幅巨 大而迷人的不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便 发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物， 身长仗余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧！
我们来到离它们不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便 发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物， 身长仗余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧！
细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立， 一动也不动，远 远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的 风景画。
它们高仰着
细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立， 一动也不动，远 远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的 风景画。
更有趣的是，成群的 非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似 乎在挑逗我们哩。当我们 从它们中间穿过时，顽皮 的基马猴竟围着车子奔前 跑后，周旋了好一阵子。
米库米天然动物园 欢迎您!
自主学习一： 1、自读课文,注意正确、流利地朗读课文。 2、边读边思考：课文主要讲了什么？ 3、提出自己不懂的问题。
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共26张PPT)
鄂教版语文五年级下册
16、游天然动物园
天然动物园
动物园
【自学提示】 1.自学生字词。 2.课文写了哪些动物？着重描写 了哪些动物？ 3.作者游完米库米天然动物园后， 对它有怎样的印象和感受？
1、生字词
坦桑尼亚 达累斯萨拉姆
踱步 瞥一眼
鬃毛
鬣狗 啃 着 一 吨 狮 立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
长颈鹿 ： 亭亭玉立 基马猴 ： 调皮可爱 河 马： 庞大笨重 大 象： 力大无穷 狮 子： 满不在乎、漂亮威武、兴高采烈
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
米库米天然动物园给大家留下了非常深 刻的印象，那里的景色天然、动物活泼。为 了更好的向大家展示天然动物园的独特之处， 现在面向大家招聘小小导游。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
要求：选择你喜欢的一个动物，用课文描写 的句子向大家介绍。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚 从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到 50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我 们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大 物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧!
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
16、游天然动物园
天然动物园
动物园
【自学提示】 1.自学生字词。 2.课文写了哪些动物？着重描写 了哪些动物？ 3.作者游完米库米天然动物园后， 对它有怎样的印象和感受？
1、生字词
坦桑尼亚 达累斯萨拉姆
踱步 瞥一眼
鬃毛
鬣狗 啃 着 一 吨 狮 立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
长颈鹿 ： 亭亭玉立 基马猴 ： 调皮可爱 河 马： 庞大笨重 大 象： 力大无穷 狮 子： 满不在乎、漂亮威武、兴高采烈
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
米库米天然动物园给大家留下了非常深 刻的印象，那里的景色天然、动物活泼。为 了更好的向大家展示天然动物园的独特之处， 现在面向大家招聘小小导游。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
要求：选择你喜欢的一个动物，用课文描写 的句子向大家介绍。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚 从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到 50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我 们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大 物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧!
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
16 游天然动物园
自学要求： 自学要求：
自由朗读课文2—5自然段，把你认 自然段， 自由朗读课文 自然段 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 ？（ 示：有什么特点，画出最能体现这种 有什么特点， 特点的词句。） 特点的词句。）
围着车子奔前跑后, 围着车子奔前跑后, 奔前跑后 周旋好一阵子 周旋好一阵子
河 马
• • • • 庞 然 大大 Nhomakorabea象
他说，大象发起脾气来是很可怕的， 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前 不久，一辆汽车来到一只大象跟前， 不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻 子掀翻了。 子掀翻了。 • 慢腾腾地踱步， 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳 朵，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打断
•
狮
群
狮
群
米库米天然动物园 乐趣无穷
保护环境、 保护环境、保护大自然
创造和谐家园
作业： 作业：
1、请你当一次导游，把“米库米天然动 请你当一次导游， 请你当一次导游 物园”介绍给父母听， 物园”介绍给父母听，让他们也感受一下 游览天然动物园的无穷乐趣。 游览天然动物园的无穷乐趣。 2、小练笔： 、小练笔： 文中有几种动物作者写得比较简略， 文中有几种动物作者写得比较简略，他 们有什么特点呢？你能查找有关资料后， 们有什么特点呢？你能查找有关资料后， 仿照文中的写作特点， 仿照文中的写作特点，选择一种动物来写 吗？
米库米天然动物园 欢迎您!
长颈鹿
• 高 仰 着 细 长 的 脖 子 • 在 树 荫 下 亭 亭 玉 立 • 一 动
仿
不 动
佛 一 幅 巨 大 而 迷 人 的 风 景 画
非洲基马猴
基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 一边啃野果, 一边啃野果, 一边朝我们挤眉弄眼 一边朝我们挤眉弄眼 似乎在挑逗我们 似乎在挑逗我们 挑逗
自学要求： 自学要求：
自由朗读课文2—5自然段，把你认 自然段， 自由朗读课文 自然段 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 ？（ 示：有什么特点，画出最能体现这种 有什么特点， 特点的词句。） 特点的词句。）
围着车子奔前跑后, 围着车子奔前跑后, 奔前跑后 周旋好一阵子 周旋好一阵子
河 马
• • • • 庞 然 大大 Nhomakorabea象
他说，大象发起脾气来是很可怕的， 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前 不久，一辆汽车来到一只大象跟前， 不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻 子掀翻了。 子掀翻了。 • 慢腾腾地踱步， 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳 朵，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打断
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狮
群
狮
群
米库米天然动物园 乐趣无穷
保护环境、 保护环境、保护大自然
创造和谐家园
作业： 作业：
1、请你当一次导游，把“米库米天然动 请你当一次导游， 请你当一次导游 物园”介绍给父母听， 物园”介绍给父母听，让他们也感受一下 游览天然动物园的无穷乐趣。 游览天然动物园的无穷乐趣。 2、小练笔： 、小练笔： 文中有几种动物作者写得比较简略， 文中有几种动物作者写得比较简略，他 们有什么特点呢？你能查找有关资料后， 们有什么特点呢？你能查找有关资料后， 仿照文中的写作特点， 仿照文中的写作特点，选择一种动物来写 吗？
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长颈鹿
• 高 仰 着 细 长 的 脖 子 • 在 树 荫 下 亭 亭 玉 立 • 一 动
仿
不 动
佛 一 幅 巨 大 而 迷 人 的 风 景 画
非洲基马猴
基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 一边啃野果, 一边啃野果, 一边朝我们挤眉弄眼 一边朝我们挤眉弄眼 似乎在挑逗我们 似乎在挑逗我们 挑逗