以刻苦学习为主题的班会
“刻苦勤学立志成才”主题班会教案
“刻苦勤学-立志成才”主题班会教案第一章：导入1.1 教师开场白介绍班会主题：“刻苦勤学-立志成才”强调学习的重要性，激发学生兴趣1.2 学生分享邀请几位学生分享他们对学习的重要性的理解和经验引导学生思考学习的目标和动力第二章：刻苦学习的重要性2.1 教师讲解讲解刻苦学习的重要性引用一些成功人士的故事，强调刻苦学习对个人发展的影响2.2 学生讨论分组讨论学生对刻苦学习的理解和经验邀请几组学生分享他们的讨论成果第三章：立志成才的目标设定3.1 教师讲解讲解立志成才的目标设定方法强调目标对于学习和成长的重要性3.2 学生实践让学生根据自己的兴趣和优势，设定自己的立志成才目标学生可以写下自己的目标，并分享给同学和老师第四章：克服学习困难的策略4.1 教师讲解讲解克服学习困难的策略和方法提供一些实用的学习技巧和资源4.2 学生分享邀请几位学生分享他们克服学习困难的经验和方法引导学生互相学习和帮助，共同克服困难第五章：立志成才的行动计划5.1 教师讲解讲解制定立志成才的行动计划的重要性提供一些实用的行动计划制定方法5.2 学生实践让学生根据自己的立志成才目标，制定自己的行动计划学生可以写下自己的行动计划，并分享给同学和老师第六章：学习方法与技巧分享6.1 教师讲解讲解不同的学习方法和技巧，如时间管理、记忆技巧、阅读技巧等。
提供一些实用的学习工具和资源，如学习应用程序、在线学习平台等。
6.2 学生分享邀请几位学生分享他们自己使用过的有效学习方法和技巧。
鼓励学生互相交流和学习，共同提高学习效率。
第七章：学习动力与自我激励7.1 教师讲解讲解学习动力的重要性以及如何保持学习的积极性。
提供一些自我激励的方法，如设定奖励、与他人竞争、与他人合作等。
7.2 学生实践让学生根据自己的学习目标和计划，设定适合自己的自我激励机制。
学生可以写下自己的激励措施，并分享给同学和老师。
第八章：成功案例分享8.1 教师讲解讲解一些成功人士的成长经历和成功案例。
主题班会教案励志主题班会案刻苦勤学,立志成才
主题班会教案之励志主题班会案：刻苦勤学，立志成才一、班会目的：1.学习古人、名人、四周的人刻苦勤学的精神。
2.正确对待学习，加强认真学习的认识，能以别人为典范刻苦学习。
3.反省本人的学习情况，明确今后努力方向。
二、主题教育活动的预备1、搜集古时候伟人勤学的故事；2、由同学预备对勤学的看法。
三、活动过程一、导入主持人：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的根底，只有打好根底才有望到达成功的彼岸。
是啊，有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢？今天就让我们更深化地理解“勤奋”一词的真正含义。
二。
讲故事，学典范1、说出你本人的勤学警句与格言1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟2）学征询二字，需要拆开看，学是学，征询是征询3）百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
4）业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随2、讲讲你理解的勤学事例（1）悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。
由于疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在本人的头发上。
如此以来，假设打盹，头皮就会被扯疼……另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲惫打瞌睡时，他便用锥子刺本人的大腿，直至鲜血淋漓。
他后来终于成为有名的政治家。
这个成语描绘人刻苦读书，坚韧不拔的精神。
他后来终于成为儒学大师。
（2）凿壁偷光西汉时候，有个农民的小孩，叫匡衡。
他小时候特别想读书，但是由于家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的才能。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是特别贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，因而一卷书常常要十天半月才可以读完。
爱学习主题班会
爱学习主题班会爱学习主题班会篇一：爱读书爱学习主题班会爱读书爱学习主题班会一、目的通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
二、地点：教室三、过程准备阶段1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。
2、创作主题班会演示文稿。
3、收集勤奋学习的名言、警句。
4、布置会场。
实施阶段1、学生讲述古代名人读书的故事孔子每事问。
悬梁刺股。
映雪读书。
警枕励志。
2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？3、学生讲述现代名人读书的故事闻一多醉书。
华罗庚猜书。
侯宝林抄书。
张广厚吃书。
高尔基救书。
4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘凿壁偷光车胤5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。
请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈将勤补拙。
——黄庭坚无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。
——朱熹凡学之不勤，必其志之善未笃。
——王守仁5、讨论时。
同学们为什么而学习？张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。
” 李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。
”刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。
”赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。
”你成谁的观点？不成谁的观点？为什么？分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力？6、学生根据上述材料进行讨论。
7、学生代表交流汇报。
五、总结1、同学们在这节课中有什么收获？2、学生畅所欲言。
3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。
学习主题班会4篇
学习主题班会4篇学习主题班会第1篇学会学习主题班会一、教学目的1、转变学习方式，把握适合自己的学习方法，培育良好的学习习惯。
2、学会学习，体验学习的乐趣，树立正确的学习态度，培育终身学习的意识。
二、教学重点和难点把握适合自己的学习方法，树立正确的学习态度，培育终身学习的意识。
三、教学形式沟通争辩四、教学时间一课时40 分钟五、教学过程这节课由我和罗老师一起来上这节班会，班会的主题是学会学习，狭义的学习，指的是同学的学习，在各类学校环境中，在老师的指导下，有目的、有方案、有组织地进行的，是在较短的时间内系统地接受前人积累的文化阅历，以进展个人的学问技能，形成符合社会期望的道德品质的过程。
适应当代时代的进展需要的不仅仅是学问丰富的人，而且是学会学习的人。
学会学习是一个人生存进展的基本要求。
师：反思自己1、自己是怎么学习的？2、实行了哪些学习方式？3、有哪些需要转变、改进的地方？师：什么是科学的学习方法？怀疑一：我学习很刻苦，晚上经常学习到深夜。
但是我的学习成果并没有提高.这是为什么？怀疑二：我观看学习较好的XX同学上课从不做笔记，我也开头不做笔记，结果一段时间下来，成果不但没提高，反而下降了。
某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成果却总上不去。
原来，有付出就应当有回报，而且，付出的多就应当回报很多。
但实际的状况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
一、提高学习效率师：如何提高学习效率呢？生：1、最重要的一条就是劳逸结合。
（也就是平常我们常说的：玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
学习效率的提高最需要的是糊涂灵敏的头脑，所以进行适当的休息和消遣，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
）2、每天保证8小时睡眠。
（一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到确定程度就得休息、补充能量。
学习的班会内容【三篇】
学习的班会内容【三篇】学习是指通过阅读、倾听、思考、研究和实践获得知识的过程。
以下是为大家整理的关于学习的班会内容的文章3篇 ,欢迎品鉴！【活动时间】20xx年9月20日上午第四节【活动目的】1,让学生体验学习的重要性,提高学生的学习兴趣,懂得只有在学习过程中才能了解大千世界,探求真理等;2,让学生明白现在是学习的黄金时期,要抓紧每分每秒进行学习;3,让学生明白学习不仅仅是学习书本知识,更重要的是要“博学多闻”,要学习做人的道路,在实践中学习;4,帮助学生明白,“爱学习”还要“擅学习”。
在学习中要养成良好的学习习惯,爱护学习环境,学思并重等。
【活动准备工作】1.问卷调查2.《三字经》和《弟子规》有关资料。
3.美国纳尔逊中学校徽故事4.网上浏览有关视频【活动过程】1.引言导入播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题2.为什么必须自学?学生讨论发言;播放视频;老师总结3.为什么必须现在自学?学生注音;《三字经》背诵比赛;相关故事讲述;学生发言;老师总结4.自学建议学什么?学生讨论发言;故事讲述;老师总结5.自学建议怎么学?比一比谁的学习习惯好;问卷调查;《弟子规》学习篇诵读讲解 6.老师最后总结点题【活动总结】【教学目标】1、从心理学角度让学生做到快乐学习。
2、使学生明白欢乐自学的关键在于发生改变自己的自学状态。
3、让学生关注学习动机、学习态度以及正确面对成功与失败。
【教学班级】高二(8)班【教学时间】2022年12月16日【教学设备】多媒体辅助教学【教学过程】一、课堂引入，带出欢乐自学(1)问题一：今天，你快乐吗?学生民主自由讲话。
教师公布调查结论：学习就不快乐，不学习就快乐!(2)问题二：为什么你自学不欢乐?学生自由发言。
教师发布调查结论：理由一：学习很无聊。
理由二：太难了，什么都不能。
理由三：学习很累，什么都不想做。
理由四：总是托福不好，难过。
理由五：除了高考，学习没意义。
理由六：不晓得自己必须干什么。
关于勤奋主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，竞争日益激烈，勤奋成为我们取得成功的关键因素。
为了提高同学们的认识，激发大家的学习热情，我们班级决定开展以“勤奋的力量”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年10月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学、班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享自己的勤奋故事3. 专家讲座：勤奋与成功的关系4. 小组讨论：如何培养勤奋的品质5. 班级总结与展望六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了勤奋的重要性。
她指出，勤奋是一种精神，是一种态度，更是一种习惯。
在当今社会，只有勤奋才能立足，才能实现自己的人生价值。
2. 同学们分享自己的勤奋故事同学们纷纷分享了自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的勤奋经历。
有的同学讲述了在学业上遇到的困难，但通过不懈努力，最终取得优异成绩的故事；有的同学分享了在兴趣爱好上追求卓越的过程，展示了勤奋带来的成就感和喜悦。
以下为部分同学分享的勤奋故事：（1）小明同学分享了自己在数学学习上的经历。
他说，由于数学成绩一直不理想，他曾经一度怀疑自己的能力。
但经过长时间的刻苦钻研，他终于掌握了数学学习方法，成绩也稳步提升。
（2）小红同学分享了她在钢琴学习上的经历。
她表示，每天坚持练习钢琴，虽然过程中遇到了很多困难，但她从未放弃。
如今，她已经能够演奏一些较复杂的曲目。
（3）小李同学分享了他在体育方面的勤奋故事。
他说，自己曾因为体重过重而无法参加体育活动。
但他通过坚持锻炼，成功减掉了多余的脂肪，现在已经成为班级的体育健将。
3. 专家讲座：勤奋与成功的关系邀请了一位成功的企业家为同学们作了一场关于勤奋与成功关系的讲座。
他分享了自己在创业过程中的艰辛历程，强调了勤奋的重要性。
他指出，成功并非偶然，而是源于不断的努力和坚持。
4. 小组讨论：如何培养勤奋的品质同学们分成小组，就如何培养勤奋的品质展开了热烈的讨论。
以下是部分小组讨论成果：（1）制定明确的目标，分解任务，分阶段完成。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案
珍惜时间勤奋学习主题班会教案一、活动设计1.1 目标通过本次班会活动，使学生认识到时间的重要性，珍惜时间，努力学习，将时间用于学习和提高自己的能力。
1.2 内容本次班会分为三个环节：时间的重要性、珍惜时间、努力学习。
每个环节均包含游戏、故事、讨论等多种形式，以便学生更好地理解和掌握活动核心内容。
1.3 时间本次活动共计60分钟，分为三个环节，每个环节20分钟。
二、活动流程2.1 时间的重要性2.1.1 游戏将一本书分成若干页，每页写上不同的数字，将这些页乱序排列，让学生们合理安排时间，按顺序找到每一页，集齐数字得到一句话：“时间就是金钱，珍惜时间就是珍惜自己的未来。
”2.1.2 故事讲述名人故事，如李嘉诚、比尔·盖茨等人如何珍惜时间，不断学习，取得成功。
2.1.3 讨论引导学生讨论时间的应用，如何充分利用时间，如何更好地安排时间。
2.2 珍惜时间2.2.1 游戏在一张纸上画一个表格，让学生们列出自己日常要做的事情和时间，对比一下，看看自己有没有浪费时间的地方，提醒自己更好地安排时间。
2.2.2 故事讲述“上学迟到的孩子”故事，引导学生珍惜时间，养成准时习惯，不要浪费时间。
2.2.3 讨论引导学生讨论如何珍惜时间，如何克服贪玩和拖延的习惯。
2.3 努力学习2.3.1 游戏在一张纸上写上自己的学习目标，然后在班级师生合作下，帮助学生实现自己的目标。
2.3.2 故事讲述“借腹生子”的故事，引导学生珍惜时间学习，不要浪费自己的学习机会。
2.3.3 讨论引导学生讨论如何更好地学习，如何克服学习难题，如何更好地利用学习资源。
三、教学反思本次班会活动采用了游戏、故事和讨论等多种形式，针对不同的时间应用场景，让学生了解时间的重要性，珍惜时间，努力学习。
活动的设计合理，引起了学生的积极参与和思考。
但同时也存在一些问题，如活动中有些学生表现不够积极，对学习没有足够的重视，针对这些问题，我们将适时调整活动内容，提高教学效果。
《勤奋好学主题班会》课件
当别人在休闲娱乐时，而爱迪生却在实验室里研究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时，而华罗庚却在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放风筝时，而爱因斯坦却为人们解除害人迷信。
俗话说得好：“只要功夫深，铁棒磨成针”。当初李白小时候贪玩，但又勤奋学习成为伟大诗人的含意吗？这就是勤奋的来源。
勤奋的人总能开出一片天地
4
期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。
童第周夜读
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
01
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
勤奋
勤奋是什么?就是你栽的鲜花终于盛开,飘溢着漫天的芳香,而你却已经在另一块荒芜的土地上,开始,新的耕耘 勤奋是什么？勤奋是靠聪明的才智，鼓励的目标。天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。勤奋在人一生中十分重要。
我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
古今中外，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
勤奋是衡量一个人的底线。
01
穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。
02
顾炎武读破万卷书
明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
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以刻苦学习为主题的班会
刻苦学习主题班会：吃得苦中苦，方为人上
昨天，一节提前设计的学生自主主题班会课成功召开。
12月6日一节主题班会课。
完全交付班委主持。
我，一名参与者，一名点评者。
班会流程：
流程一：学习委员就这一主题，畅谈养成早睡早起好习惯的必要性，更重要的是要珍惜时间，付诸于实际行动，她的发言稿体现了“吃得苦中苦，方为人上人”的班会主题。
真的很棒!某些词给我留下很深的印象。
她借用了Chairmao 一句话：“一万年太久，只争朝夕”，”学会驾驭时间”…言语间有佐证，有提议，能唤起学生们内心的那股冲劲。
真的很佩服我这样的学生。
流程二：两位主持人再次请体育委员上台表态。
他的语言表达能力真不错。
那些倡议性的话语能引起学生的共勉与共鸣。
流程三：早上唯一晚到的学生上台表态。
根据他的发言，他今后将养成早睡早起的好习惯。
我想，通过这次表态发言，他今后在早上晚到的现象应该会少许多。
这位孩子有家长陪读，据家长称，早上连同牙膏都为他挤好，可他还是来不及!为何?还不是那拖拉的坏习惯!由此，这也影响着他的学习进
展，所以一直以来，进步也不是很大。
通过此节班会，或多或少，他会有所变化的。
流程四：(这是班会课前，额外加的一个环节)英语课代表，我一直很信任、赞赏的一位男生。
可在中午时刻被我看到他不珍惜时间的场景。
我径直走向他。
不同以往的是，我没责怪他，我没当场揭穿他的不良行为，只是通过眼神警告了他。
事后，我通过他的同座，传递了我的想法：“老师给了他足够的面子!希望他好之为之。
”中午午休伊始，我正要回去休息，以备下午听第二节集体班会课。
这时，他跑过来，第一句话就是：“老师，我向你“自首”。
”他的话，也说得太严重了。
我心里乐了。
然而，我依然是没有太多的责怪。
奉劝几句。
同时丢下一句话：“准备100字的用于下午班会课的发言稿吧”。
没想到，他的发言很棒!在他发言的最后，他向全班同学倡议：“让我们的班，成为真正的英语强化班。
”嘿，够理想化的创意。
其实，我认同了他的想法。
只是，我们需要进一步的努力与行动!
点评：“有时候有些事放手让学生去做，作为教师的你会收到意想不到的结果。
”这是本次学生自主主题班会后我的想法。
本次是开学来的第四次学生自主主题班会课。
这次班委在我现场的指导下，知道要利用黑板，设计主题班会的板书内容。
知道如何串联台词。
但感觉还是缺少了些什么?
是不是该“声色俱全”呢?期待着下次主题班会课的新创意。