从现在开始_(1)PPT课件
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政治教科版七年级上册 第三课 新的起点1 课件(共28张PPT)
古今中外英雄伟人理想名言
• 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向； 没有方向，就失去前进的力量。 ——列夫· 托尔斯 泰 • 有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。 生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应 该生活。 ——雨果 • 正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有 了理想，生命才显得如此宝贵。 ——艾特玛托夫 • 生活不能没有理想。健康的理想，发自内心的理想， 来自服务国家和人民利益的理想。 ——季米特洛 夫
第三课 新的起点 新的起点
哈佛大学对一批 大学毕业生进行了一次关于人生目标的调 查，结果如下： 没有目标的人占27﹪;人生目标模糊的人占60﹪,有清 晰的短期目标的人占10﹪;有清晰的长远目标的人占3﹪.25 年后,这些人有了不同的境遇:
1.有清晰的长远目标的人
3﹪
成功人士.行业领袖和社会精英
2.有清晰的短期目标的人 10﹪ 各个领域的专业人士，大都生活在社会中上层
4.每周记录自己的上身高
比一比： 通过对比甲乙两位同学的计划，哪个的更合理？
（1）计划明确具体. (2) 计划要切实可行。
(3) 计划要体现自己的个性。
（4）计划要留有一定的余地。
制定学习计划有什么重要性呢？
①
有利于合理安排学习时间。 有利于提高学习效率。 有利于养成良好的学习习惯。
②
③
“他山之石，可以攻玉”、 “三人行，必有我师焉” 说明了什么？
在制定计划的过程中，要善于 学习和吸取他人的经验，认真听 取他人的意出建 议，帮助我们制定可行的计划。
活动
我的计划
讲故事
纸上谈兵
战国时，赵国名将赵奢的儿子赵括，在年轻的时候，就读过不 少兵书，常常在人们面前谈论作战用兵的事情，即使父亲赵奢也 难不住他。很多人认为他很有才能，但是他父亲却认为他夸夸其 谈，不能承担重任。 有一次，秦国进攻赵国。赵国大将廉颇采用了修筑壁垒坚守的 方法。后来，赵王听信了秦国散布的流言，以为廉颇年老懦弱， 不能低档敌军，就改派赵括代替廉颇。赵括到了前线，死搬兵书 上的教条，完全改变了廉颇持久抗战的计划。秦将白起听到这个 消息，非常高兴，便用计先截断了赵军的运粮后路，然后把赵军 团团包围。赵军粮绝，赵括企图突围，被秦军一箭射死，四十多 万赵军一下子尽被歼灭。
认识自我PPT课件
认识自我PPT课件认识你自己——苏格拉底认识自我与成功走向成功首先要回答的三个问题：⏹我是谁？⏹我想要什么？⏹我要做什么才能得到我想要的？自我意识决定你的生活状态例子：美丽居民区的故事皮格马利翁效应——自我实现的预言⏹由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。
亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”。
⏹皮格马利翁效应也被总结为：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。
”⏹暗示：暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。
暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。
自我意识概念：自我意识，指个体对自己及其与周围关系的认识和体验。
从内容上看，包括：生理自我、心理自我、社会自我。
从心理构成和表现形式看，包括：自我认知、自我体验、自我控制。
从自我观念来看，分为：现实自我、投射自我、理想自我。
学生自我意识的发展（一）自我意识的分裂——I & me（二）自我意识的矛盾1、理想自我与现实自我2、交往需要与自我闭锁3、独立意向与依附心理4、自尊心与自卑感精神分析理论神奇的潜意识⏹潘多拉的魔盒⏹潜意识的选择性注意，没有“不要……”，只有“要……”⏹我们的意识只是冰山的一角不爱自己的几种症状⏹自卑（逃避、讨好）⏹过分自尊⏹成功（幸福）恐惧⏹身体疾病⏹心理疾病如何爱自己？⏹宽恕自己停止自责，爱自己的缺点⏹赞美自己⏹耐心与等待⏹呵护自己的心灵冥想看守好心灵的窗户⏹照顾自己的身体⏹请从现在开始爱自己学会取舍我放弃那些认为自己没有价值的信条。
我值得拥有最好的生活。
我现在允许自己接受它。
我是谁？一、“乔韩窗口理论”美国心理学家Jone和Hary提出关于人自我认识的窗口理论。
人对自己的认识是一个不断探索的过程。
通过与他人分享秘密的自我，通过他人的反馈减少盲目的自我，人对自己的了解就会更多更客观。
小学一年级第一次家长会1日PPT课件
1、 正常的生活是学生心理健康的保证 2、 健全的人格是学生心理健康的根本。 3、 积极营造健康和谐的学习环境。
4、 开展个别心理辅导. 5、家校配合。
11
四、孩子在学校的一日学习及日常习 惯的养成。
1、早晨：9:35-9：50 由王基柽和康升逸组织早读。读的内容：一
是语文书学过的课文，生字，书写的字。二是 生字卡片的内容。 升国旗—听红领巾播报-四人小组长收作业—大 组长收作业-交作业。 2、周三是安全教育，周五是国学早读。
定义：“健康，不但是没有身体缺陷 和疾病，还要有完整的生理、心理状 态和社会适应能力。”
8
二、 一年级孩子的心理和生理特点。
一年级孩子从幼儿成为小学生，这是儿 童发展的重要转折。这一时期，孩子们的 行为带有明显的幼儿期的特征，最突出的 特点是：他们自控能力较低，注意力容易 分散，经常出现打闹现象，明辨是非的能 力较差。在学习活动方面，他们具有强烈 的好奇心，需要借助形象思维和动手操作 来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏 色彩。
32
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
34
一年级1班
1
2
精诚合作 携手努力 把握好现在 不留遗憾 从现在开始做起 用心去做
3
家长会主题：
好习惯 好人 生
4
家长会议程：
1、班级基本情况介绍。 2、一年级孩子心理生理特点。 3、如何面对此时孩子的心理特点。 4、孩子在学校的一日呈现及习惯养成。 5、语文学习的情况介绍。 6、需要家长配合相关事项。 7、班级成长目标。
4、 开展个别心理辅导. 5、家校配合。
11
四、孩子在学校的一日学习及日常习 惯的养成。
1、早晨：9:35-9：50 由王基柽和康升逸组织早读。读的内容：一
是语文书学过的课文，生字，书写的字。二是 生字卡片的内容。 升国旗—听红领巾播报-四人小组长收作业—大 组长收作业-交作业。 2、周三是安全教育，周五是国学早读。
定义：“健康，不但是没有身体缺陷 和疾病，还要有完整的生理、心理状 态和社会适应能力。”
8
二、 一年级孩子的心理和生理特点。
一年级孩子从幼儿成为小学生，这是儿 童发展的重要转折。这一时期，孩子们的 行为带有明显的幼儿期的特征，最突出的 特点是：他们自控能力较低，注意力容易 分散，经常出现打闹现象，明辨是非的能 力较差。在学习活动方面，他们具有强烈 的好奇心，需要借助形象思维和动手操作 来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏 色彩。
32
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
34
一年级1班
1
2
精诚合作 携手努力 把握好现在 不留遗憾 从现在开始做起 用心去做
3
家长会主题：
好习惯 好人 生
4
家长会议程：
1、班级基本情况介绍。 2、一年级孩子心理生理特点。 3、如何面对此时孩子的心理特点。 4、孩子在学校的一日呈现及习惯养成。 5、语文学习的情况介绍。 6、需要家长配合相关事项。 7、班级成长目标。
详细成功八步 ppt课件
详细成功八步
2、名单越大越好
1、不要死盯住一个人。每当想起一个人，同时 要写下与他相关的整体人群的名字。死盯住一 个人，会浪费你很多时间，也显得你在推荐中 没有姿态。
2、尽快列一份100-300人的名单，写出他们的 姓名、年龄、职业、和你的关系、经济情况、 人际关系、需求、能力等。至少要和你的领导 人一起做一次分析。
详细成功八步
第三步：列名单
列名单、邀约、讲解事业、跟进是这个 生意中的行动圈，列名单是第一步。
在交互式合作生意中，人际、时间是两 个最大的资源。
珍惜和善于开发你的名单，就是保护和 拓展你最大的财富。
详细成功八步
第三步：列名单
一、列名单的三个原则 1、不做判官：预先判定谁会做，谁不会做 2、名单越大越好 。 3、不要丢失名单
军队的战友、朋友：20人 你的近亲兄弟姐妹：30人 业务往来的朋友：20人 你和种种亲戚：20人 历来工作同事：20人 你国外的朋友：5人 孩子的老师：10人 球友、牌友：50人 给你看病的医生：10人。
思考方式。 ☆ 改变从自身开始：不要试图改变任何人，要改
变就先改变自己。 ☆ 改变从小事开始：如建立专业化的、成功的个
人形象。 ☆ 改变从现在开始：起而行胜于坐而思。你要行
动！立即行动！现在就行动！“跟着行动走， 感觉自然来。”
详细成为百分百的产品爱用者，从自用
近）； ☆ 朋友（千万不要忘记过去的老朋
友）； ☆ 一面之交者和新结识的人。
详细成功八步
两种列名单的方式
2、职业法（适合列100300人名单）：
幼儿园同学：5人 邻居：30人 小学同学：10人 商店服务员：20人 中学同学：20人 成人教育同学：10人 大学同学：20人 出租车司机：10人 你的父母：1人
2、名单越大越好
1、不要死盯住一个人。每当想起一个人，同时 要写下与他相关的整体人群的名字。死盯住一 个人，会浪费你很多时间，也显得你在推荐中 没有姿态。
2、尽快列一份100-300人的名单，写出他们的 姓名、年龄、职业、和你的关系、经济情况、 人际关系、需求、能力等。至少要和你的领导 人一起做一次分析。
详细成功八步
第三步：列名单
列名单、邀约、讲解事业、跟进是这个 生意中的行动圈，列名单是第一步。
在交互式合作生意中，人际、时间是两 个最大的资源。
珍惜和善于开发你的名单，就是保护和 拓展你最大的财富。
详细成功八步
第三步：列名单
一、列名单的三个原则 1、不做判官：预先判定谁会做，谁不会做 2、名单越大越好 。 3、不要丢失名单
军队的战友、朋友：20人 你的近亲兄弟姐妹：30人 业务往来的朋友：20人 你和种种亲戚：20人 历来工作同事：20人 你国外的朋友：5人 孩子的老师：10人 球友、牌友：50人 给你看病的医生：10人。
思考方式。 ☆ 改变从自身开始：不要试图改变任何人，要改
变就先改变自己。 ☆ 改变从小事开始：如建立专业化的、成功的个
人形象。 ☆ 改变从现在开始：起而行胜于坐而思。你要行
动！立即行动！现在就行动！“跟着行动走， 感觉自然来。”
详细成为百分百的产品爱用者，从自用
近）； ☆ 朋友（千万不要忘记过去的老朋
友）； ☆ 一面之交者和新结识的人。
详细成功八步
两种列名单的方式
2、职业法（适合列100300人名单）：
幼儿园同学：5人 邻居：30人 小学同学：10人 商店服务员：20人 中学同学：20人 成人教育同学：10人 大学同学：20人 出租车司机：10人 你的父母：1人
第7课《散文诗两首》课件(共29张PPT)
合作探究：
1、朗读感悟，把握整首诗的朗读基调。 你认为该用什么样的语速和感情基调来
朗读？ （明确：稍快，喜悦、舒缓、温馨、深情， 读出母子之爱和儿童特有的调皮）
朗读感悟，深入理解，体验情感。（先由学生圈点勾画，朗读品味） 以下诗句应读出怎样的语气： ①、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在
拓展提升：
母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时 刻刻地滋润着我们。谁不应该感谢母亲、报答母 亲呢？如果你忽然具备了文中小男孩的神力，你 准备变作什么来表达你对母亲的满怀爱意？
示例：我要变成一股清风抚摸着你；我要变成 水中的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。（泰戈 尔《告别》）
你还想变成什么美好的事物 来表达对妈妈的爱呢？
金色花
又译作：“瞻波伽”或“占波”，
印度圣树，木兰花属植物，
开金色碎花。
金色花
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，
笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却
一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告
空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？ （要读出孩子的调皮，得意，骄傲。） ②、你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？” （要读出母亲的焦急惦念。） ③、“我不告诉你，妈妈。” （要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。） ④、“你到哪里去了，你这坏孩子？”-----为什么妈妈见了面，说“你这
课堂小结：
《金色花》让我们感受到了一种浓浓 的母子之情，正是因为母亲无私的爱， 才会引发“我”奇妙的想象，把自己变 成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也 体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的 爱。
自律 主题班会课件PPT(共33张PPT)
哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。 ---高尔基
2020/7/4
12
小游戏
记忆考验简述： 1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了 一个AA"（AA为随意食物名！） 2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB… （BB不同的食物名！） 3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面 的食物名，另加一个新的食物名。
要想获得成功，就必须要确定一个清
晰可见的规划，因为规划是人奋勇向前的
动力源泉。
2020/7/4
27
警告：
不懂得自律、自爱、自控、 自我规划的人将一事无成, 一生一塌糊涂.
听我的没错!
2020/7/4
28
2020/7/4
29
2020/7/4
30
为成功的人生作准备 珍惜时间自律今
2020/7/4
2020/7/4
9
2020/7/4
10
能够自律的人，一定是善于自我控 制的人，能够自己对自己进行监督和催 促的人。人最难战胜的敌人就是自己的 惰性、自己的缺点、自己的不良习惯。 自我控制，则是克服惰性、缺点和不良 习惯的保证。
2020/7/4
11
知道在适当的时候自动管制自己的
人就是聪明人
----雨果
4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些 较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！ 例：滑蛋干贝牛肉汤。 注；其他人不许提醒。
2020/7/4
13
为什么要自律？
2020/7/4
14
睡得够美！
吃得够香！
2020/7/4
15
手机玩得 真隐蔽！
2020/7/4
小学语文课件包
载 .rar 4《 小 鹿 的 玫 瑰 花 》课 件 打
载 .rar 5《 一 株 紫 丁 香 》 课 件 打 包
包 下 载 .rar 5 《泉水》 课 件 打 包 下 载 .rar 6《 雷 锋 叔 叔 你 在 哪 里 》课
下 载 .rar 6《 我 选 我 》 课 件 打 包 下
载.rar 2《 春 雨 的 色 彩 》课 件 打 包
课 件 打 包 下 载 .rar 识 字 （ 一 ） 2《 口 耳 目 》 课
下 载 .rar 3《 邓 小 平 爷 爷 植 树 》课 件
件 打 包 下 载 .rar 识 字 （ 一 ） 3《 在 家 里 》 课
打 包 下 载 .rar 4 《春晓》 课 件 打 包 下 载 .rar 4 《村居》 课 件 打 包 下 载 .rar 5《 看 电 视 》 课 件 打 包 下
包 下 载 .rar 22 《 我 为 你 骄 傲 》 课 件 打
下 载 .rar 25.2 《 赠 汪 伦 》课 件 打 包 下
包 下 载 .rar 23 《 三 个 儿 子 》 课 件 打 包
载 .rar 26《 红 领 巾 真 好 》课 件 打 包
下 载 .rar 24 《 玩 具 柜 台 前 的 孩 子 》
下 载 .rar 33 《 火 车 的 故 事 》 课 件 打
包 下 载 .rar 34 《 小 蝌 蚪 找 妈 妈 》 课 件
打 包 下 载 .rar 选读课文《好孩子》课件
打 包 下 载 .rar 一年级下册《语文园地
1-8 》 课 件 打 包 下 载 .rar 一 年 级 下 册 《 识 字 1-8 》
下 载 .rar 《 小 兔 运 南 瓜 》课 件 打 包 下 载 .rar
部编版语文七年级上册第二单元《散文诗两首》课件18张优质课件PPT
散文诗两首
《金 色 花》 《荷叶•母亲》
文体知识
• 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学 体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性 的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪 和幻想，给读者美感和想像，但内容上保 留了有诗意的散文性细节；从形式上看， 它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押 韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是 用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形， 诗意其质”。
• 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱， 就是“爱的哲学”的根本出发点。
字词积累
花瑞：ruì 花开的好预兆。
莲蓬：péng
莲花开过后的花托。
烦闷：心情不畅快。
பைடு நூலகம்
菡萏：hàndà n 荷花，文中指含苞待放。
亭亭：①形容高耸； ②形容人或花木美好，同“婷婷”。
浓阴的天 雨愈下愈大 倾侧了下来 勇敢慈怜的荷叶上
（雨肆意地下着） 聚了些水珠
红莲 开满 亭亭 左右攲斜 （白莲已经凋谢）
在大荷叶的 覆盖下
不摇动
心境 烦闷
不适意 不宁的心绪散尽 深深地受了感动
母亲啊！你是荷叶，我是红莲， 心中的雨点来了，除了你，谁是我在 无遮盖天空下的荫蔽？
母爱是一条长河，是一片大海，它恬静、 清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最 崇高、最神圣、最仁慈、最伟大！孟郊在《游 子吟》中写道“谁言寸草心，报得三春晖”， 依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国 真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我 们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”，无论如何， 请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们 的母亲。从现在开始，从点点滴滴做起。
当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常 旷课并不去练习 当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影,而作为报答,你 让她坐另一排去
《从现在开始》PPT课件
6
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
他会不会命令我们从现在开始， 都得住在树上，成天抓着藤条荡来 荡去？
8
“从现在开始，每个动物都 照自己习惯的方式过日子。”
9
“不用再往下轮了。我郑重宣布， 从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’ 了！”
10
“不用再往下轮了。我郑重宣布， 从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’ 了！”
11
只有尊重别人，才 会得到别人的尊重。
12
从现在始
1
“从现在开始，你们轮流 当‘万兽之王’，每个动物当一 个星期。谁做得最好，谁就是 森林里的新首领。”
2
“从现在开始，你们都 要跟我一样，白天休息，夜 里做事！”
“从现在开始，你们都要 跳着走路！”
3
“从现在开始，你们都 要跟我一样，白天休息，夜 里做事！”
4
5
“从现在开始……”
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
他会不会命令我们从现在开始， 都得住在树上，成天抓着藤条荡来 荡去？
8
“从现在开始，每个动物都 照自己习惯的方式过日子。”
9
“不用再往下轮了。我郑重宣布， 从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’ 了！”
10
“不用再往下轮了。我郑重宣布， 从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’ 了！”
11
只有尊重别人，才 会得到别人的尊重。
12
从现在始
1
“从现在开始，你们轮流 当‘万兽之王’，每个动物当一 个星期。谁做得最好，谁就是 森林里的新首领。”
2
“从现在开始，你们都 要跟我一样，白天休息，夜 里做事！”
“从现在开始，你们都要 跳着走路！”
3
“从现在开始，你们都 要跟我一样，白天休息，夜 里做事！”
4
5
“从现在开始……”
Inventors and inventions PPT课件
(2) 通过, 成功, 成交 The plan did not go through.
(3) 审阅, 检查 I can’t go though the letters in an hour.
(4) 翻找, 查看 Mother went through the drawer for her glasses.
distinction n. 区别, 差异 distinctive adj. 有特色的, 与众不同 的 distinct adj. 截然不同的 distinguishable adj. 区别得出的,
辨认得出的
6. The first thing I tried to do was to see if there were products that might help me, but there only seemed to be powders designed to kill snakes.
Our discussion wabarsu_p_tl_y____ curtailed.
10. convenient adj. 方便的，便利的 be convenient to
It is convenient for sb.对某人方便 It is convenient to do sth.做某事方便
3. call up 打电话，使......回忆起 I’ll call you up tonight (call sb. /ring
sb. up )
The old photo calls up memories of
my
childhood. (recall sth.)
call for 需要, 要求 call back 回电话，召唤某人回来 call in 邀请, 请来 call on/at 拜访 (call on后跟人作宾语，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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他会不会命令我们从 现在开始，都得住在树上， 成天抓着藤条荡来荡去？
“从现在开始，每个动物都照自 己习惯的方式 过日子。”话音刚落， 大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了，笑眯眯地说：
“不用再往下轮了。我郑重 宣布，从现在开始，小猴子 就是‘万兽之王’了！”
这三个小动物是怎么当 大王的，你们都知道了。如 果此时你手中有一次投票的 机会，你愿意把这宝贵的一 票投给谁呢？说说你的理由 。
读一读。
dé
1 谁做得最好，谁就是森林里的新首领。
dé
2 大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令， 只好天天熬夜。
děi
3 他会不会命令我们从现在开始，都得住在树 上，成天抓上藤条荡来荡去？
从现在开始,你 们轮流当“万兽之 王”,每个动物当一 个星期。谁做得最 好，谁就是森林里 的新首领。
自学提示：
袋鼠的特点是后腿很长， 善于跳跃。
猴子的特点是行动灵活，喜欢爬树。
猫头鹰的特点是白天休息，夜里活动。
松鼠喜欢在树上生活，喜欢用爪和尾 巴倒吊在树枝上。
山鸡善于奔走而不善飞行，喜欢游走觅食。
熊善于爬树和游泳，多白天活动，冬季 有冬眠习性。
斑马跑得很快，喜欢站着睡觉。
盐池县第五小学 裴增香
自由朗读课文2到4自然段,思 考：哪些动物当过“万兽之王”？
用“△”画出来。他们分别下 了什么命令？用“＿”画出来。
从现在开始，你们都要
神气极了
跟我一样，白天休息，
夜里做事！ 议论纷纷
叫苦连天
激动
从现在开始，你们都 要跳着走路！
直摇头
他会不会命令我们从 现在开始，都得住在树上， 成天抓着藤条荡来荡去？
拓展
我想对————说：——————————————
提问与解答环节
是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
学习目标：
1．会认:9个生字。 2．会读：正确、流利地朗读课文，对重 点段能初步达到“有感情地朗读”。 3．读懂： （1）了解童话故事的情节； （2）能与故事中的人物“对话”，谈谈 自己的看法，从中受到启发。
我会认： 之轮期第任 惯式眯郑
轮流 星期 万兽之王 上任 习惯 议论纷纷 郑重 方式 叫苦连天 第一 笑眯眯