《建筑工程施工实训》(电管专业)教学标准
《建筑工程施工组织》课程标准
《建筑工程施工组织》课程标准注：I.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《建筑施工组织》是建筑工程管理专业的专业核心课程，同时也是工程造价、工程建筑技术、工程测量与监理等土建类专业的专业基础课程（在不同专业其课程名称和课时数有一些差异），它是所有土建类课程的专业课。
通过本课程的学习，学生能掌握施工准备工作、流水施工原理、再通过课程设计熟悉各种施工组织应用软件，掌握建筑施工组织设计的基本方法和技术等，对实现土建类专业人才培养目标，对本专业学生综合职业能力的培养和职业素养的养成起到主要的支撑作用。
三、设计思路根据建筑施工流水作业这一典型工作任务对知识和技能的需要，对该课程的内容选择作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，基于工作过程系统化建设该课程，选用施工进程（施工准备、施工方案选择、进度安排、平面图布置、目标保证措施）为载体来设计教学情境，且每一载体均是一个完整的工作过程。
在教学子情境选择中，考虑以下几个方面来重构知识和技能：1.由易到难和施工的先后顺序；2.充分考虑高等教育对理论知识和可持续发展的需要；3.融合了相关职业资格对知识、技能和态度的要求；4.考虑区域施工特点。
教学过程中，通过校企合作，校内外实训基地实习等多种途径，采取工学结合的培养模式，以任务单的方式，让学生在学习过程中构建相关理论知识，并提升职业能力。
教学效果评价采取形成性评价与终结性评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。
本课程所涉及的程度用语主要有“熟练”、“正确”、“基本”。
“熟练”指能在所规定的较短时间内无错误的完成任务，“正确”指没有任何错误，“基本”指在没有时间要求的情况下，不经过旁人提示，能无错误的完成任务。
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准
中等职业学校《建筑工程施工专业》授课标准一、专业名称（专业代码）建筑工程施工（ 040100）二、入学要求初中毕业生或拥有相同学力者。
三、基本学制3年。
四、培养目标本专业毕业生主要面向建筑施工、建设监理和建设工程咨询行业相关企业与咨询服务单位，主要从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与资料检测和建筑工程监理等工作，初步拥有施工员与安全员、或质量( 检) 员、或监理员等施工现场职业岗位群专业技术和重点技术工种操作技术的高素质劳动者和技术型人才。
本专业毕业生应能适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，拥有综合职业能力；应当热爱社会主义祖国，可以将实现自己价值与服务祖国人民相结合；拥有基本的科学文化涵养、连续学习的能力和创新精神；拥有优秀的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技术，拥有较强的就业能力和必然创业能力；拥有健康的身体和心理；拥有基本的欣赏美和创办美的能力。
五、职业范围序对应职业 ( 岗位 )职业资格证书举例专业(技术)方向号施工现场技术管理、施工现场施工员、安全员、工程测1安全管理、建筑工程丈量、钢量员；丈量放线工、钢筋施工工艺与安全管理筋翻样等。
工。
2施工现场质量管理、施工现场质量（检）员、资料员、工程质量与资料检测资料管理、资料检测等。
资料试验员、取样员。
3建筑工程施工现场监理监理员、安全监理员、见工程监理证员注：为了突出专业方向的主要职业岗位，施薪水料管理（建设工程文件归档整理）职业岗位和资料员、制图员证书不作举例。
六、人才规格本专业毕业生应拥有以下职业涵养（职业道德和产业文化涵养）、专业知识和技术：（一）职业涵养1．政治思想涵养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，自觉保护祖国的荣誉、独立、一致和各民族的团结，拥有民族自尊心和自信心；拥有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守纪，诚实守信，慎重务实，爱岗敬业，团结协作和抗挫折能力；成立安全至上、质量第一的理念，拥有珍惜资源、保护环境和节能的意识；拥有一生学习理念，不休学习新知识、新技术。
(建筑)专业考证实训课程标准
《专业考证实训课程标准》简介《专业考证实训》课程标准一、课程的性质、任务和目标《专业考证实训》课程是为高等职业教育建筑工程技术专业学生开设的一门理论性和应用性都很强的专业课，学习本课程时，学生应具有建筑材料、建筑构造、土木工程施工、工程招投标与合同管理等方面的知识。
《专业考证实训》主要讲述建筑工程施工技术、建筑工程施工管理实务、建筑工程法规及相关知识，通过对这三部分内容的学习，目的是让学生能够综合运用和深化所学专业理论知识，进一步掌握各章考纲要求和考点，顺利通过全国二级建造师《建筑工程管理与实务》（建筑工程专业）科目的鉴定。
通过本课程的学习，要达到以下教学目标：（一）知识教学目标1、掌握建筑工程技术要求。
（房屋结构的安全性、适用性、耐久性要求；房屋结构平衡的技术要求；钢筋混凝土梁、板、柱的特点和配筋要求；砌体结构的特点和构造要求；民用建筑构造要求和建筑物理环境技术要求。
）2、掌握建筑材料（混凝土、砂浆、砌块、金属材料、无机胶凝材料、建筑饰面石材、建筑陶瓷、木材及木制品、建筑玻璃、高分子材料）的特性及应用。
3、掌握建筑工程施工技术要求。
（施工测量、地基与基础、主体结构工程、防水工程和建筑装饰装修等9个分部工程）4、掌握建设工程管理（单位工程施工组织设计、施工进度控制、施工质量控制、施工安全控制、建筑工程造价控制、施工合同管理、施工现场管理、竣工验收、工程保修9部分）的基本理论、概念、建设工程法规及相关知识在建筑工程中的具体应用。
（二）能力培养目标1、具有一定的工程技术、工程管理理论和相关经济理论水平，并具有一定的施工管理专业知识。
2、能够熟练掌握和运用与施工管理业务相关的法律、法规、工程建设强制性标准和行业管理的各项规定。
3、具有一定的施工管理实践经验和资历，有较强的施工组织能力，能保证工程质量和安全生产。
二、教学总学时分配三、教学内容和要求2014年二级建造师《建筑工程专业建筑工程管理与实务》考试大纲X2A310000建筑工程技术X2A311000建筑工程技术要求X2A311010建筑结构技术要求2A311011掌握房屋结构平衡的技术要求2A311012掌握房屋结构的安全性、适用性及耐久性要求2A311013掌握钢筋混凝土梁、板、柱的特点和配筋要求2A311014掌握砌体结构的特点及构造要求X2A311020建筑构造要求2A311021熟悉民用建筑构造要求2A311022熟悉建筑物理环境技术要求X2A311030建筑材料2A311031掌握常用建筑金属材料的品种、性能及应用2A311032掌握无机胶凝材料的性能及应用2A311033掌握混凝土（含外加剂）的技术性能和应用2A311034掌握砂浆及砌块的技术性能和应用2A311035掌握建筑饰面石材和建筑陶瓷的特性及应用2A311036掌握建筑用木材及木制品的特性及应用2A311037掌握建筑玻璃的特性及应用2A311038了解其他常用建筑材料的特性和应用X2A312000建筑工程施工技术X2A312010施工测量2A312011熟悉施工测量的内容和方法X2A312020地基与基础工程施工技术2A312021掌握土方工程施工技术要求2A312022掌握基坑验槽及局部不良地基的处理方法2A312023掌握砖、石基础施工技术要求2A312024熟悉混凝土基础与桩基施工技术要求X2A312030主体结构工程施工技术2A312031掌握混凝土结构的施工技术2A312032掌握砌体结构的施工技术2A312033熟悉钢结构施工技术X2A312040防水工程施工技术2A312041掌握屋面及室内防水工程施工技术要求2A312042了解地下防水工程施工技术要求X2A312050装饰装修工程施工技术2A312051掌握吊顶工程施工技术要求2A312052掌握轻质隔墙工程施工技术要求2A312053掌握地面工程施工技术要求2A312054掌握饰面板（砖）工程施工技术要求2A312055熟悉门窗工程施工技术要求2A312056了解涂料涂饰、裱糊、软包及细部工程施工技术要求X2A312060幕墙工程施工技术2A312061掌握玻璃幕墙工程施工技术要求2A312062掌握幕墙节能工程的技术要求2A312063熟悉金属与石材幕墙工程施工技术要求X2A320000建筑工程施工管理实务X2A320010单位工程施工组织设计2A320011掌握单位工程施工组织设计的管理2A320012掌握施工部署2A320013掌握施工顺序和施工方法的确定2A320014掌握危险性较大工程的专项施工方案2A320015熟悉施工平面布置图2A320016了解材料、劳动力、施工机具计划X2A320020施工进度控制2A320021掌握建筑工程施工进度计划的编制2A320022熟悉流水施工方法在建筑工程中的应用2A320023熟悉网络计划方法在建筑工程中的应用2A320024了解建筑工程施工进度的检查与调整X2A320030施工质量控制2A320031掌握地基基础工程施工质量控制2A320032掌握混凝土结构工程施工质量控制2A320033掌握砌体结构工程施工质量控制2A320034掌握建筑防水、保温工程施工质量控制2A320035掌握钢结构工程施工质量控制2A320036掌握墙面、吊顶及地面工程施工质量控制2A320037掌握建筑幕墙工程施工质量控制2A320038熟悉土方工程施工质量控制2A320039熟悉门窗及细部工程施工质量控制X2A320040施工安全控制2A320041掌握脚手架安全控制2A320042掌握洞口、临边防护控制2A320043掌握模板工程安全控制2A320044掌握施工用电安全控制2A320045掌握垂直运输机械安全控制口2A320046掌握高空作业安全控制2A320047掌握拆除工程安全控制2A320048熟悉基坑支护安全控制2A320049了解施工机具安全控制X2A320050建筑工程造价控制2A320051掌握建设工程合同价款的约定2A320052掌握建设工程合同价款的调整2A320053掌握建筑工程预付款、进度款的计算2A320054掌握建筑工程竣工结算2A320055了解成本控制方法在建筑工程中的应用X2A320060施工合同管理2A320061掌握建设工程施工合同的索赔2A320062掌握专业分包合同的应用2A320063撑握劳务分包合同的应用2A320064熟悉建设工程施工合同的组成2A320065熟悉建设工程施工合同的签订与履行X2A320070建筑工程施工现场管理2A320071掌握施工现场防火要求2A320072掌握现场文明施工要求2A320073掌握现场成品保护要求2A320074掌握现场环境保护要求2A320075熟悉职业健康安全管理要求2A320076了解临时用电、用水管理规定2A320077了解安全警示牌的布置原则2A320078了解施工现场综合考评分析X2A320080建筑工程的竣工验收2A320081掌握建筑工程检验批及分项工程的质量验收2A320082掌握建筑工程分部工程的质量验收2A320083掌握建筑工程室内十环境质量验收2A320084掌握建筑节能工程施工质量验收2A320085掌握建筑工程竣工消防验收十2A320086掌握单位工程竣工验收2A320087熟悉建筑工程竣工资料的编制X2A320090建筑工程保修2A320091掌握建筑工程的保修X2A330000建筑工程法规及相关知识X2A331000建筑工程法规X2A331010施工管理有关法规2A331011掌握建筑工程施工现场管理规定2A331012掌握房屋建筑工程质量保修程序及相关规定2A331013熟悉民用建筑节能管理的规定和措施2A331014了解城市建筑垃圾处置规定X2A332000建筑工程标准2A332010《建设工程项目管理规范》（GB/T50326）的有关规定2A332011了解建设工程中项目管理、职业健康安全管理和环境管理的规定X2A332020《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300）的有关规定2A332021掌握建筑工程施工质量验收和组织的规定X2A332030建筑装饰装修工程中有关防火的规定2A332031掌握《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222）中建筑装饰装修材料使用部位及燃烧性能等级的规定2A332032掌握《建筑内部装修防火施工及验收规范》（GB50354）中按装修材料划分子分部工程的防火施工和验收的规定X2A332040《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325）的有关规定2A332041掌握民用建筑工程室内环境污染物限量控制的规定X2A332050地基基础及主体结构工程相关技术标准2A332051掌握《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202）中质量要求和验收规定2A332052掌握《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204）中质量要求和验收规定2A332053掌握《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203）中质量要求和验收规定2A332054熟悉《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205）中质量要求和验收规定X2A332060建筑装饰装修工程相关技术标准2A332061掌握《建筑装饰装修工程质量验收规范》，（GB50210）中质量要求和验收规定2A332062掌握《住宅装饰装修工程施工规范》（GB50327）中质量要求和验收规定2A332063熟悉建筑幕墙工程技术规范中关于安装施工的规定四、实践教学安排1、实验内容：全国二级建造师《建筑工程专业建筑工程管理与实务》2009~2013年真题、模拟题练习。
建筑电气工程施工课程标准
建筑电气工程施工课程标准(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《建筑电气工程施工技术》课程标准课程名称：建筑电气工程施工技术适用专业：建筑电气工程技术专业参考学时、学分：56学时/3学分1．课程性质：《建筑电气工程施工技术》建筑电气工程施工技术是电子电气工程系建筑电气专业的专业课。
它的任务是：使从事建筑电气施工与管理工作的学生工作时具有建筑供配电、电气照明、防雷与接地、建筑弱电（电话通信系统、有线电视与闭路电视系统、消防与防盗监控系统等）设备工程的专业基本知识，以及掌握这些基本知识和技术所必备的基本理论，以解决建筑电气施工、管理及监理工作中与建筑设备专业很好协调配合的问题。
2．典型工作任务描述：本课程讲述的内容包括供电系统施工技术、照明系统施工技术、动力系统施工技术、低压配电线路施工技术、火灾报警与联动控制系统施工技术、电话通信系统施工技术、广播音响系统施工技术、电视系统施工技术、保安系统施工技术、建筑物防雷施工技术、接地与安全、智能建筑自动化系统施工技术等。
建使学生获得建筑电气的基本概念、基本原理和基本设计方法、重点掌握建筑电气的各项施工技术，培养学生分析问题、解决问题及工程施工的能力和工艺。
建筑电气施工技术是施工人员根据图纸及国家标准规范选择适当的施工工艺进行安全文明施工，有序合理完成施工任务，设计人员也根据国家标准规范及当前主流的可靠的施工技术来设计图纸。
建筑电气施工技术是施工人员必须掌握的能力。
3．工作与学习内容工作对象1．本课程讲述的内容包括供电系统施工技术、照明系统施工技术、动力系统施工技术、低压配电线路施工技术、火灾报警与联动控制系统施工技术、电话通信系统施工技术、广播音响系统施工技术、电视系统施工技术、保安系统施工技术、建筑物防雷施工技术、接地与安全、智能建筑自动化系统施工技术等。
使学生获得建筑电气的基本概念、基本原理和基本设计方法、重点掌握建筑电气的各项施工技术，培养学生分析问题、解决问题及工程施工的能力和工艺。
建设工程管理专业核心课程标准
2、竣工验收备案的实施
4
3
任务三
施工质量验收
1、施工质量验收基本规定及术语
2、施工质量验收标准
3、施工质量验收程序及组织
4
4
任务四
工程准备阶段文件
1、立项文件
2、建设用地、拆迁文件
3、勘察、设计文件
4、招投标文件
5、开工审批文件
6、工程造价文件
8
5
任务五
监理文件
1、监理管理文件
2、质量控制文件
一、课程考核
1.过程考评占50%,期末考评占50册
2.过程考评由自主学习20%；普通作业与课堂问答20%；实验课成果40%；出 勤与课堂纪律20%组成
二、实训考核
出勤与课堂纪律20%；实训期间表现、问答20%；按时提交阶段性实训成果20%；
实训成果40%。
《工程资料管理》课程标准
课程名称
工程资料管理
10
结构施工图的识读
1、结构施工图概述
2、基础平法施工图
3、柱平法施工图
4、剪力墙平法施工图
5、梁平法施工图
6、板平法施工图
7、楼梯平法施工图
8
实训项目
1.识读结构施工图，熟悉结构概况、基础、地下室、柱、剪力墙、梁、板、 楼梯等结构施工图及构造做法。
2.结构施工图图纸自审。
教学方法 建议
采用项目教学、案例教学、现场教学等教学方法，通过参观实训基地、参观 建筑物等实践，注重识图能力的培养和提高。
6
6
基础
1、基础类型介绍
2、基础施工图
4
7
多层及高层钢筋混 凝土房屋结构
1、多层与高层结构体系
电大中专建筑工程施工专业课程
电大中专建筑工程施工专业课程
在建筑工程施工技术课程中，学生将学习建筑工程的施工工艺、施工方法、施工工序、施工质量控制等内容。
这些知识将帮助学生
了解建筑施工的基本流程和要点。
建筑工程施工组织与管理课程将教授学生如何进行施工现场的
组织管理、人力资源管理、物资管理、进度管理等方面的知识。
学
生将学习如何合理安排施工队伍、如何制定施工计划、如何进行施
工现场的协调与管理等内容。
建筑工程施工机械与设备课程将介绍建筑施工中常用的机械设备，包括各种起重机械、混凝土搅拌机、挖掘机、推土机等设备的
使用原理、操作方法及维护保养知识。
建筑工程施工安全与文明施工课程将重点培养学生对施工现场
安全管理和文明施工的意识，学生将学习施工现场的安全生产法规、安全事故应急处理、文明施工标准等内容。
建筑工程施工经济与合同管理课程将教授学生建筑工程施工合
同的签订与履行、工程造价管理、工程结算等内容，帮助学生了解
施工项目的经济管理和合同管理的相关知识。
总的来说，电大中专建筑工程施工专业课程涵盖了建筑工程施工的各个方面，旨在培养学生具备扎实的理论基础和实践能力，能够胜任建筑工程施工管理和技术操作等工作。
建筑结构实训实施细则
西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业建筑结构实训实施细则西安广播电视大学理工教学部编制一、《建筑结构实训》课程的有关说明1．实训的作用《建筑结构》实训是让学生掌握现浇肋型楼盖的设计，熟练识、读结构施工图。
2．实训的目的和要求（1）能正确应用结构设计的方法、原理进行现浇楼盖的设计（2）能正确绘制板、梁的结构施工图（3）能熟练识、读框架施工图3．教学方法和教学形式建议可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等，实训是实践性较强的教学环节，要求学生在自学的基础上，充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定题目的课程大作业。
教师在进行辅导时，应严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
4．教学媒体文字教材：《建筑结构》实训教材：《建筑结构实训》二、《建筑结构实训》的学时安排1．《建筑结构实训》共计2学分，课内学时36。
2．实训学时分配：三、《建筑结构实训》的内容和要求（一）教学内容1、楼盖结构的形式2、整体式单向板肋形楼盖（1）结构平面布置。
（2）连续梁、板的内力计算：弹性计算，考虑塑性内力重分布的计算。
（3）截面计算和配筋构造：板、次梁、主梁。
（4）受弯构件的构造要求3、整体式双向板肋形楼盖的受力特征、弹性和塑性计算方法。
4、楼梯和雨蓬的结构设计要点及构造要求5、框架的结构施工图内容（二）教学要求1、了解常见的楼盖结构形式，了解肋型楼盖的受力特点。
2、了解单向板和双向板的划分，各自的受力特点，了解单向板肋形楼盖的平面布置、主要受力构件截面尺寸的选取，理解塑性内力重分布的概念，掌握单向板肋形楼盖按弹性理论及按塑性内力重分布（弯矩调幅法）的设计计算方法。
熟练掌握梁、板的截面设计与构造要求，包括钢筋的截断、弯起和锚固长度的要求。
3、掌握双向板按弹性、塑性理论计算的设计方法。
4、了解楼梯的分类，现浇板式楼梯和梁式楼梯的计算，了解雨蓬设计的内容。
熟练识、读楼梯和雨蓬的结构施工图。
5、熟练识、读框架的结构施工图。
《建筑施工基本技能训练》任务书
《建筑施工基本技能训练》实训报告专业： __________________学生姓名： __________________班级： __________________学号： __________________指导老师：__________________建筑与艺术分院年月日《建筑施工基本技能训练》实训任务书（12建筑工程技术1.2班，指导老师：彭德红、张茂成、许名标、周剑萍）一、建筑施工基本技能实训目的1．使学生对施工技术原理得到综合的理解、巩固和掌握，培养学生综合运用所学知识，解决工程实际问题的能力；紧紧围绕动手操作能力和基本素质培养这条主线，突出专业基本概念、基本知识，突出职业能力训练和技术应用。
基础理论以应用为目的，以够用为度，专业知识突出适应性、针对性进行实训，使学生毕业后立即就能顺利从事施工一线技术、施工管理等岗位工作，尽快能实现“零距离”上岗。
2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
二、建筑施工基本技能实训任务和要求模块一：砌体工程1．实训内容(1)从理论上了解砖墙砌筑的过程，如准备工作，砂浆拌制、脚手架搭设、抄平、放线；(2)摆砖、盘角的操作要求，砌筑高度的控制，垂直平整度的掌握等；(3)通过实习能够检查放线及了解放线的意义，能检查对照皮数杆，并能以此进行砖砌；(4)明确砌砖的质量标准和要求，能按照要求检查所砌砖墙。
2．要求通过训练，了解砌筑常用工具和设备、实心砖墙、空心砖墙的组砌方法、砖砌体的传统操作、砖墙的砌筑。
模块二：脚手架工程1．实训内容(1)组织脚手架工程的搭设；(2)脚手架质量检查及安全控制措施；(3)组织脚手架工程的拆除。
2. 要求熟悉脚手架搭设顺序及施工要点，熟练掌握脚手架质量检查及安全控制措施。
模块三：钢筋工程1．实训内容(1)钢筋下料、成型工作。
(2)进行钢筋混凝土梁板结构钢筋的绑扎与安装。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《建筑工程施工实训》(电管专业)教学标准
电气工程管理专业
《建筑工程实训》教学标准
沧州职业技术学院电气工程系
2011年5月
1
目录
1、项目5
2
“施工实习”教学标准
“施工实习”教学标准
1、项目导向
“施工实习”是电力工程管理专业重要的集中实习环节课程模式是以
项目为中心的其目的是通过参加结构安装工程的施工和砖混结构(或钢筋混凝土结构)的培训，使学生掌握施工技术的原理、方法和技术，提高解决施工中实际问题的能力，培养严谨求实、吃苦耐劳、爱惜设备、遵守纪律的良好作风这将为今后解决实际项目管理中的施工问题奠定基础。
在教学过程中引入国家职业资格标准“建筑工人”(中级)
工程是在学生完成“工程制图阅读与计算机绘图”和“建筑工程技术”课程的基础上进行的，为以后的建筑工程专业课程打下必要的基础。
二。
学习目标
本项目的学习目标分别按照职业能力目标、方法能力目标和社会能力目标进行描述:
(1)职业能力目标
1，掌握土方、砌体、钢筋混凝土、预应力混凝土、防水和抹灰工程的常用施工方法和操作要点；
2，掌握当前施工中使用的新技术、新工艺和新材料，并能根据项目具体情况编制相应的施工技术方案；
3，掌握结构安装工程用索具设备和起重机械的类型、选择、安装和使用；4、熟悉单层工业厂房结构安装准备工作、构件吊装方法和技术要求、结构安装方法、构件布置、机械操作路线；多层厂房结构安装技术；
5、掌握单层工业厂房结构吊装施工方案的确定、构件吊装技术、构件平面布置和机械作业路线的确定
(2)社会能力目标
1。
具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；2.具有良好的心理和身体素质；3.有持续发展和创新的意识；4.强烈的质量意识和客户意识；
- 1 -
《建筑工程实训》教学标准
5。
团队沟通和合作能力；
6。
有严格的工作作风和良好的职业习惯(3)方法能力目标
1。
制定工作计划的能力；
2。
能够应用标准、规范、手册、图纸和查阅相关技术数据；3.不断获得新技能和知识的能力；4.具有逻辑性和合理性的科学思维方法；
5.较强的口头和书面表达能力；
6。
可以从个案中找到共性，找到规律，积累经验，从一个事例中得出推论。
7.用理论指导实践，理论联系实际的能力；8.熟悉安全生产规范和操作规程三、学习内容学习情境参考课时项目名称练习任务单元1。
索具设备和起重机械的类型、选择、安装和使用。
单层工业厂房结构安装准备、构件吊装方法及技术要求、结构安装方法、构件10布置、机械作业路线3。
多层厂房结构安装工艺10结构安装工程施工30土结构)施工-2-
砖混结构(或钢筋混凝土1确定砖混结构或钢筋混凝土结构施工方案10 2。
建筑机械的正确选择。
编制分部分项工程施工技术措施10
教学标准
4《建筑工程实训》和项目设计说明
根据电力工程管理的专业性质，对结构安装工程施工和砖混结构(或钢筋混凝土结构)施工项目的这一环节进行培训。
总共2周第1项:结构安装工程施工参考时数:30个评估指标:1。
正确使用标准、规范和手册的能力；2.图纸经过充分研究，索具设备和起重机械的选择、安装和使用是合理的。
3.单层工业厂房结构安装的准备是合理的。
4、构件吊装方法和技术要求是否合理；5、合理的结构安装方法；6、构件布局合理；7.合理的机械操作路线；8.辩护正确，表达清晰，语言流畅；9、团结合作，积极创新学习单元教学方法和建议单元名称任务载体典型单层工业厂房和多层工业集体作业任务，多媒体1。
索具设备和起重设备结构的施工图(施工中教学的选择、分组设计、教师称重机械的类型、合适场地的选择)；根据图纸，指导、交流和讨论、编写索具设备和起重装置的单项选择、安装和使用培训报告机械选型、安装和使用方案2.单层工业厂房结构安装的准备应制定单层工业厂房安装的准群体设计。
教师应指导工作，准备对构件吊装方法、构件吊装方法和技术进行交流和讨论。
应编写本单位的实际技术要求、结构安全要求、结构安装方法、构件布置和培训报告。
构件平面布置机械路线安装方法及施工方案在教师的指导下，设置机械操作路线，制定多层工业厂房安装的准分组设计。
3.多层工业厂房的建造和准备工作、提升部件的方法和技术应进行讨论和交流。
应编写本单位的实际结构安装过程、结构安装方法、构件布置和培训报告。
回答机械作业路线施工方案- 3 -。