毛概作业实事求是PPT
实事求是思想路线的内容和意义PPT课件
“实事求是”一词出自《汉书·河间献王德传》， 称赞河间献王刘德 “修学好古，实事求是” 。
唐代颜师古对此作了注释,认为实事求是的含义是 “务得事实,每求真是也”。是说研究学问要注意掌 握事实根据,然后再从事实中找出真实的结论。当时 “实事求是”是指一种求实的学风。
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坚持理论联系实际：
毛泽东:“从中国的历史实际和革命实际的认真 研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的 创造，才叫做理论和实际相联系。”
他把这种“相联系”比喻成“有的放矢”。 “‘矢’就是箭，‘的’就是靶，放箭要对准 靶。”“马克思列宁主义之箭，必须用了去射中 国革命之的。”
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一、实事求是思想路线的基本内容
坚持理论联系实际：
胡锦涛：学习理论要紧密联系国际国 内形势；学习理论要紧密联系当前改革 开放和现代化建设的实践；学习理论要 紧密联系思想实际。
——1998年在中央党校春季开学典礼上讲话
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一、实事求是思想路线的基本内容
实事求是
实事求是内在地包含一切从实际出发、理 论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的 内容。
一切从实际出发，是实事求是的前提和基础； 理论联系实际，是实事求是的根本途径和方法； 在实践中检验真理和发展真理，是实事求是的 验证条件和目的。
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一、实事求是思想路线的基本内容
实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱 进、求真务实等内容。
江泽民：“与时俱进，就是党的全部理论和工 作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。”
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毛概实践PPT
实事求是的启发：
作为当代大学生的我们，已经不知不觉地活过了20个春秋。 在接下来的人生路上，我们或许会遇到很多各种各样的挫折，但只 要我们务实的去做每一件事，我们就会在实事求是下让自己也让身 边的人快乐的生活着。 我们应该脚踏实地地学好基础知识和专业知识，应该少一些 虚荣，多一些务实；应该少一些妄想，多一些理性，更应该坚持一 切从实际出发，解放思想，实事求是，量力而行，不做好高骛远的 人。同时要勇于创新，将大胆的探索精神与求真务实的态度结合起 来。
1、1930年，毛泽东在《反对本本主义》中指出，本本主义是完全错误的， 完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线，从而初步界定了中国 共产党人的思想路线的基本含义。然而他的正确思想却被具有严重教条主 义倾向的党的领导人指责为“狭隘经验论”。他们生吞活剥马克思主义经 典作家的只言片语，唯共产国际的指示是从，是中国革命遭受了严重挫折 。 2、为了解释主观主义，特别是教条主义错误的思想根源，1937年毛泽东在 其多部著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性 和特殊性的关系，对党的思想线路作了系统的哲学论证。 3、1938年，他在党的六届六中全会上提出“马克思主义中国化”任务的同 时，借用我国传统文化中的“实事求是”命题，来提倡马克思主义同中国 实际相结合的科学态度。他指出：“共产党员应是实事求是的楷模”，“ 只有实事求是，才能完成确定的任务”。从此，“实事求是”成为了中国 共产党的思想路线和理论精髓。
浅谈确立实事 求是思想路线的 重要意义
目录
01
实事求是的定义 与起源
02
实事求是思想路 线的形成和发展
03
实事求是思想路 线的重要意义
01 实事求是 定义与起 源
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一、实事求是的定义
毛概内容PPT
毛概内容PPT简介《毛泽东思想概论》是一门重要的思想理论课程，旨在介绍中国共产党主席毛泽东的思想体系。
本文档将围绕《毛泽东思想概论》课程的主要内容，详细介绍毛泽东思想的核心要点。
毛泽东思想的基本概念毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是马克思主义中国化的第一个理论成果。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶，具有深厚的历史渊源和时代特征。
毛泽东思想的核心要点实事求是实事求是是毛泽东思想的核心思想之一。
它强调要从实际出发，尊重客观规律，切实解决问题。
实事求是是一种科学的态度，是处理问题的方法论。
毛泽东强调“一切从实际出发”，只有根据客观实际来制定方针政策，才能够解决具体问题。
矛盾分析矛盾是事物发展的动力，是推动事物前进的内在矛盾力量。
毛泽东思想强调要善于分析矛盾，在矛盾的基础上制定正确的斗争策略。
毛泽东把矛盾分为两类，一是对立统一的普遍规律性矛盾，二是非对立统一的个别矛盾。
只有正确把握矛盾的性质和特点，才能够找到解决问题的办法。
群众路线群众是历史的创造者，群众路线是毛泽东思想的重要组成部分。
毛泽东强调要紧密联系群众，倾听他们的呼声，发动他们参与社会运动和革命斗争。
只有站在群众的立场，才能够正确地制定方针政策，推动事业发展。
革命斗争革命斗争是毛泽东思想的核心内容。
毛泽东强调要有革命的精神和斗争的意识，认为只有通过革命斗争，才能够推翻旧的制度，建立新的社会秩序。
革命斗争是一种长期性、复杂性的斗争过程，需要政党领导、群众参与和正确的斗争策略。
社会主义建设社会主义建设是毛泽东思想的重要目标之一。
毛泽东强调要建立一个以劳动人民为主体的社会主义国家，实行共产主义的生产关系和分配制度。
社会主义建设包括经济建设、政治建设、文化建设等方面，旨在实现国家的现代化和人民的幸福生活。
总结《毛泽东思想概论》是一门重要的思想理论课程，通过学习毛泽东思想的基本概念和核心要点，可以更好地了解中国共产党的理论建设和实践经验。
毛概ppt实事求是
“解放思想，实事求是，是马克思主义的精髓， 是建设有中国特色社会主义理论的精髓，是保 证我们进行不懈奋斗的核心精神。” ——江泽民1992年10月于党的十四大报告
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“大跃进”运动是指1958年至1960年间，中国共产党在全国范围内开 展的极“左”路线的运动，是在中共八届三中全会及其以后不断地错误 批判1956年反冒进的基础上发动起来的。 1958年5月，中共八大二次会议，正式通过了“鼓足干劲、力争上游、 多快好省地建设社会主义”的总路线。总路线提出后，党发动了“大跃 进” 运动。 主要表现： 农业上高指标带来高估产，引发各级干 部浮夸风，工业上以钢为钢，全民大办钢 铁。 评价： 热情难能可贵。但是尽管这条总路线的 出发点是要尽快地改变我国经济文化落后 的状况，但由于忽视了客观经济规律，打 乱了国民经济地正常秩序，所以根本不可 能迅速地改变我国经济文化落后的状况。
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实事求是思想路线的形成 1.“思想路线”这一概念的提出。第二次国内革命战争时期， 毛泽 东同志在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的 原因时指出，"我们是唯物史观论者，凡事要从历史和环境两方面考察才 能得到真相"，幵第一次使用了"思想路线"这一概念。 2.“实事求是”的提出。1938年，毛泽东同志在党的六届六 中全会中，借 用我国传统文化中的"实事求是"来提倡马兊思主义同中国实际相结合的科 学态度 3.实事求是的思想路线在全党得到了确立。1941年5月，他在《改造我们 的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马兊思主义的界定。经 过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
3.胡锦涛同志强调求真务实。2004年1月，胡锦涛在一次讲话中强调，必 须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。在这次讲话中，求真务 实被提到辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学神、党的优良 传统和共产党人应该具备的政治品栺的高度。
毛概第二章第二节-优质课件
案例教学：“天下第一村” 华西村的幸福生活视频
江苏省江阴市华西村，享“天下第一村”的美誉。历史 上的华西村是一个穷得响叮当的村子，当地还流传着“有女 不嫁华西村”的说法。2005年，华西村实现销售307.8亿元， 华西村每户家庭都拥有400—600平方米的别墅，100—1000万 元的资产，1—3辆轿车。
衷心感谢大家的参与
一种是从狭隘经验出发，轻视科学理论的指 导作用的经验主义
3、实事求是
“‘实事’，就是客观存在着的一切事物， ‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性， ‘求’，就是我们去研究。我们要从国内外、省 内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中 引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围 事变的内部联系，作为我们行动的向导。”
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2
它是制定并贯彻正确的思想路线的思想 基础。
3 它是加强党的思想作风建设和提高领 导能力的重要内容。
两个根本原因
我们党在历史上的一些时期曾 经犯过错误，甚至遇到严重挫折， 根本原因就在于当时的指导思想脱 离了中国的实际。
我们党能够依靠自己和人民的 力量纠正错误，战胜挫折，继续胜 利前进，根本原因就在于重新恢复 和贯彻了解放思想、实事求是的思 想路线。
2、理论联系实际
要做到理论联系实际，一要吃透理论，不仅要认识 马克思主义的一般原理，更要注重把握贯穿于马克 思主义中的立场、观点和方法。二要搞清实际，不 仅要有对中国实际的感性认识，更要上升到对其本 质的理性把握。理论联系实际要求我们既重视理论 指导实践，又要重视实践对理论的基础作用。
毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他指出：
我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是 中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 我们想问题，办事情，作决策，都必须从社会主义 初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。
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2、三鹿奶粉事件
三鹿奶粉事件:
2008年9月，三鹿婴幼儿奶粉事件曝光 后，全国一片哗然3000多万婴幼儿被 家长争先恐后地带到医院检查，其中 有29万名婴幼儿被检出患有三聚氰胺 结石，数万名婴幼儿实施了取石手术。 三鹿集团为此支付了9亿多元的医疗和 赔偿费，也因此起事件，这个总资产 为15亿元、2007年销售收入达100亿元 的全国著名乳制品巨无霸轰然倒下。
1、它是马克思主义中国化实践过程的运用、丰富和发展；
2、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。政治 路线是党为实现一定历史时期的奋斗目标而制定的总路线和 总政策，它的正确于否直接关系到人们的根本利益；
3、它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容 。实事求是还 是党的基本领导方法和工作方法。无论是在 革命、建设、还是改革，我们都必须坚持实事求是。
实事求是思想路线的形成
三、形成与发展
1.“思想路线”这一概念的提出。第二次国内革命战争时期，
毛泽
东同志在1929年6月写的一封信中分析红四军
党内存在着种种错误思想的原因时指出，"我们是唯物史观
论者，凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相"，并
第一次使用了"思想路线"这一概念。
2.“实事求是”的提出。1938年，毛泽东同志在党的六届六 中全会中，借用我国传统文化中的"实事求是"来提倡马克思 主义同中国实际相结合的科学态度
浅谈确立实事 求是思想路线的重要意义目录来自01实事求是的定义 与起源
毛概作业——实事求是
实事求是法学092 郭华阳今天我就从企业的角度来说一说如何做到实事求是。
任何企业都应秉持着一切从实际出发，实事求是的原则经营，一旦违背这个原则，最终受损的往往是违反的那一方。
首先我们举一个正面的例子。
以肯德基“苏丹红”事件为例，2005年3月16日晚，中国百胜餐饮集团在上海发表公开声明称，其旗下餐饮品牌肯德基的食品新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡调料在15日检查中被发现含有苏丹红一号成分，国内所有肯德基餐厅已经停止售卖这两种产品，同时销毁所有剩余调料。
肯德基表示将积极配合政府有关部门，严格追查此次供应商在调料中违规使用苏丹红一号的责任，确保此类事件不再发生，并且公司已安排好重新生产不含苏丹红成分的调料，预计在一周内，就可以恢复新奥尔良烤翅的销售。
对此次食品安全事件，肯德基深表遗憾，并向公众道歉。
之后，3月18日，北京市有关部门在食品专项执法检查中，又从朝阳区某肯德基餐厅抽取的原料中检出“苏丹红一号”，涉及的产品新增加了包括“香辣鸡腿堡”、“辣鸡翅”、“劲爆鸡米花”在内的三种产品，从而使肯德基“涉红”产品总数达5种之多。
据不完全统计，因为苏丹红事件，肯德基全国1200家门店在四天时间内至少损失2600万元。
事后证明该危机是相关不负责的供应商所造成的，当然这也暴露出了肯德基自身的管理问题，但当时肯德基所属的百胜餐饮集团采取的措施是自揭其丑，没有托辞，勇于承担责任，以消费者的利益为重的立场，首先使各主流媒体对它所持的态度发生了微妙的变化，“肯德基自查出‘苏丹红1号’”、“愿承担法律责任”、“肯德基将赔偿”等几百条标题醒目的报道，使社会公众感到了肯德基纠错的诚意，仅距声明发表5天后，北京市食品安全办协同各联合执法部门，向北京肯德基发出了恢复销售通知书，肯德基很快重新赢得市场。
这就是肯德基坚持的实事求是，无论消费者是否知道，无论政府是否知道，他们都要将自己所知道的事实，告诉公众，哪怕这样的实事求是会损害自身的形象，会严重影响其营业收入，可是他们还是从实际出发，做到了真正的实事求是。
《实事求是》课件
实事求是的现实意义
在新时代，坚持实事求是就是 要不断推进实践基础上的理论 创新，不断开辟马克思主义中 国化时代化新境界。
坚持实事求是，就要不断推进 实践基础上的制度创新，不断 完善和发展中国特色社会主义 制度。
坚持实事求是，就要不断推进 实践基础上的文化创新，不断 丰富和发展中华文化。
实事求是对于个人和社会的意义
《实事求是》ppt课件
目录
• 实事求是的含义 • 实事求是的历史发展 • 实事求是的实践应用 • 实事求是的价值与意义 • 如何做到实事求是
01
实事求是的含义
实事求是的基本概念
实事求是是一种科学态度和思想 方法，强调从实际情况出发，按 照事物的本来面目去认识和解决
问题。
它要求人们在实践中不断探索、 总结经验，并以此为依据，做出
05
如何做到实事求是
培养实事求是的思维方式
坚持事实求是的原则
在思考和行动中，始终以事实为依据，不受主观偏见和个人情感 的干扰。
培养批判性思维
对信息和观点保持警惕，学会分析、判断和评估，不盲目接受或拒 绝。
保持开放心态
愿意倾听和接受不同意见和观点，尊重他人的观点，不断学习和成 长。
在实践中不断探索和总结
符合实际情况的决策和行动。
实事求是要求人们摆脱主观臆断 和教条主义的束缚，以客观事实 为依据，尊重客观规律，不断开
拓创新。
实事求是的哲学思考
实事求是体现了马克思主义哲学的实践观和认识论，是马克思主义哲学的基本原则 之一。
它要求人们以实践为基础，通过实践去检验认识的正确与否，不断修正和完善认识 。
实事求是要求人们不断深入实际，了解事物的本质和规律，以科学的态度和方法去 认识和解决问题。
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• 首先：要有一个长远的目标和自己的追求，有自 己的计划。将来我们要面对的是社会，去找一个 很好的工作，适合自己发展的工作，职业生涯规 划要从现在做起。
• 其次：我们要为了自己的目标理想，在学校德望 这段时间里努力是自己知识、能力都有所提高。 做一个优秀的大学生。
• 再次：在大学的这段时间里，努力完成几件让我 们一辈子都忘不了的好事。我们所做的还有很多 很多，不是泡字虚拟的网络世界，也不是沉迷于 校园恋情，大丈夫志在四方，我们要放眼世界， 思想开阔，与时局俱进，一切从实际出发，理论 联系实际实事求是做好每件小事，才是我们的做
3.分析在日常生活中实事求是，求真务 实的难点在哪里
• 从大学生自身的角度讲，实事求是求真务 实的难点来源于自身。大学生多是应届毕 业生入学，除上学外，几乎没有其他经历 ，因为上中小学期间学生们的生活全部是 依靠家庭来安排的，家庭是中自小学生的 保护伞，大学生们在上大学以前很少能主 动解决问题，更谈不上探索事物规律。
实事求是
求真务实
贾淑媛 吕诺
吴欣怡 苏洁 朱天一 董磊
夏怀彧 王璇
问题
• 1.围绕如何实事求是，求真务实的主题， 结合自身实际分析大学生如何坚持实事求 是求真务实
• 2.找找实事求是，求真务实在大学生日常 学习生活中具体要求是什么
• 3.分析在日常生活中实事求是，求真务实 的难点在哪里
• 4.总结自己在坚持实事求是、求真务实做 的好和做的不够的地方，明确努力方向
2.找找实事求是，求真务实在大学生日
常学习生活中具体要求是什么
大学生生活是很十分丰富多彩的，那么在 这五彩缤纷的生活里，怎样与毛泽东的“ 实事求是”联系在一起呢？
我认为，首先在学习上得实事求是。上课 的时候，求真务实，该专心听课的时候就 要集中精神，这样你才能学有所成，才能 知道老师上课所讲的内容是什么，同时， 在老师所提出的你所不懂得知识的时候， 也可以大胆地去提出疑问。实事求是，把 问题真实地解决开来。
• 坚持实事求是求真务实最重要的一点就是 认清自我，积极思考。在生活中遇到问题 时，如何解决？怎样解决才够完美？积极 思考，认清现状，抓住事物的客观规律， 那么问题自然迎刃而解。坚持实事求是求 真务实同样离不开建议，旁观者清当局者 迷，在你迷失方向时，往往旁人的一句话 就能让现状明晰。多听取别人的建议，脚 踏实地的实践才能走向成功。
4.总结自己在坚持实事求是、求真务 实做的好和做的不够的地方，明确努 力方向
作为未来社会的接班人，当代大学生应该 更加去努力研究学习实事求是对我们自身 的发展重要性。作为当代大学生一员的我 有自己的看法、和意见。 面对高速发展的 现代化的信息社会。大学生应该做的是什 么？我们不是空想家，父母也不会养我们 一辈子。 脚踏实地是我们做人的根本，脚 踏实地也就是以实事为依据，努力一步一 步去做你应该做的事。
• 大学生们在中学期间的学习是比较好的。 考上大学后更是受到家长的称赞，这种氛 围无形中给涉世不深的大学生的思想上造 成了一个盲目自信，自以为是的暗示，盲 目自信很容易忽视别人的意见，从而脱离 实际，然后失败。而且在待人处事时容易 咬文嚼字，强词夺理，理论知识充足，但 不能联合实际。所以要想在日常生活中实 事求是求真务实，就必须克服自身的问题 。而看清自己，战胜自己往往是最难的。 在我们身上，寄托着中华民族的美好未来 。希望我们能坚持实事求是，完善自己， 成人成才。
1.围绕如何实事求是，求真务实的主 题，结合自身实际分析大学生如何坚 持实事实求事是求是是党在求长真期务的实探索中所得的宝贵经验
，中国最近几十年所取得的一切成果或多或少 都离不开“实事求是”。理论和实践已经证明 ：“实事求是”将一直是决定发展的关键因素 。
我们当代大学生也离不开实事求是，我们必须 坚持以实事求是为前提来解决我们的学习和生 活问题。事物的客观规律不会改变，在解决问 题时，我们必须把握客观规律，尊重客观规律 ，才有望把问题解决；千万不要怨天尤人，不
• 其次，我们要看准问题和正确地总结、 积累经验，还必须要有科学地理论指导 ，对于问题的判断应从实际真实作为出 发点。
• 最后，们不仅要学习好各种专业知识 ，培养专业技能，更不能轻视的是要树 立正确的科学观、人生观、价值观与世 界观，来完善自己的人格，提高自身的 修养，把建设好我们祖国作为人生理想 ，绘好人生蓝图，在奉献于祖国和全心