2017届高三政治二轮复习第2部分考前增分策略1经济生活必修1

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2017届高三《政治生活》二轮复习课件(政治生活复习全套)

2017届高三《政治生活》二轮复习课件(政治生活复习全套)

《政治生活》教材理论体系
国体:人民民主专政(人民当家作主)(根本原因)
公民政治参与
1.公民政治权利与义务 2.公民坚持的三大原则 (法律、权利、利益)
服务政府
1.政府的宗旨和 坚持的原则 2.政府职能:四点 政治职能、经济职 能、文化职能、社 会建设职能、生态 文明建设职能。 3.政府依法行政 4.政府接受监督
3.民主管理:基层民主(村民自治和居民自治)
(1)发展基层民主意义:三点
注:民主管理属于基层群众自治制度
①是社会主义民主最广泛而深刻的实践,是发展社会主义 民主的基础性工作。 ②是保障人民群众有更多更切实的民主权利,是我国民主 政治的重要内容。 ③实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直 接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人 民当家作主最有效的途径 (2)基层群众自治的方式:具体内容(四种) ①民主选举 ②民主决策 ③民主管理 ④民主监督
特别注意:《政治生活》常见主体(八个主体)
Ⅰ 公民:公民的权利与义务、公民参与政治生活的基本原则 (三大原则)、公民有序地参与政治生活,进行民主 选举、民主决策、民主管理和民主监督等。 Ⅱ 政府:国务院、省政府、市政府、县政府等履行五大职能; 坚持原则,依法行政,接受监督等。 Ⅲ 党:中共中央、党中央、省委、市委、县委等,领导核心、 政治领导、依法执政;坚持领导,提高执政能力等。 Ⅳ 人大:国家权力机关。立法权、决定权、任免权和监督权。 Ⅴ 政协:我国多党合作的组织形式,政治协商、民主监督、 参政议政。 Ⅵ 人大代表:①审议权 ②表决权 ③提案权 ④质询权 Ⅶ 政协委员:社会调查、建言献策、民主监督等。 Ⅷ 人民群众:国家和社会的主人,体现 人民当家作主。 坚持法律面前一律平等的原则等

2017年高考二轮复习提分策略

2017年高考二轮复习提分策略

2017年高考二轮复习提分策略2017年高考二轮复习提分策略:一、重拾遗忘知识点高考第二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了,复习前后的跨度非常大,而且老师往往会以专题的形式来进行复习。

这就需要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本知识,找到相关内容进行提前准备,抓住复习的主动权。

虽然经过一轮复习后,考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高,但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。

同时,由于一轮复习的知识量非常大,一些概念、公式和方法会慢慢遗忘,所以,在这个阶段,就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本,避免知识点大量遗忘,尽可能地巩固自己的学习效果。

二、搭建知识结构桥梁高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系,其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。

这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。

你不能照搬别人的经验,因为每个人的实际情况并不相同,别人的知识结构对你的帮助不大,所以这就需要自己一步一步地把基础夯实,在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。

三、把学过的知识串成线抓住知识间的内在联系,把课本上的相关知识串起来,使课本上零碎的知识形成一个整体。

课本上的知识点就象一粒粒珍珠,散乱地堆在那里我们是不好把握它的,如果我们能找到一根线把它串起来,它就成了项链,随便抓住其中的哪一粒珍珠,我们都能很方便地把其它的珍珠带起来。

在这里,贯穿前后的问题就是线,课本相关知识就是珍珠。

在第二轮复习阶段,我们缺少的不是珍珠,而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。

所以在二期复习阶段,我们要有意识地培养这种能力。

培养这种能力,首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题,这样的相关问题我们能找到的越多,我们对课本前后贯穿的角度越全面,我们对知识点的把握就会越准确,我们思考问题的时候也就越全面。

四、提高做题效果在第二轮复习阶段,要想提高做题的效果,学生必须多思考,不能为了做题而做题。

怎样思考?一是在题目拿到手后,首先思考它属于哪种题型,这种题型有什么特点,审题时有哪些技巧,答题时有哪些基本要求。

2017年高考政治二轮复习备考建议

2017年高考政治二轮复习备考建议

例1.(2015年第31题)图5为新中国第一个五年计划期间中国、 美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知 ( ) A.中国原有工业基础很薄弱 B.冷战制约美英工业发展 C.中国重工业发展急躁冒进 D.美英传统工业产业衰落
此题综合考查中国现代史与世界现代史
例2.(2015年第40题)(2)根据材料一、二并结合 所学知识,指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。 (8分) (3)我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学? (7分) 综合考查中国古代史、中国近代史
第二部分 全国Ⅰ卷试题特点及试题规律探析 二、必修通史统计分析 1. 中国古代 中国近代 中国现代 世界史 综合 统 选择题 16 12 4 16 2016 非选择题 12 13 12 计
合计 28 选择题 16 说明: 2015 非选择题 10+7 综合是 合计 33 指设问 选择题 16 综合考 查了中 2014 非选择题 +12 国古代、 合计 28 近代、 选择题 8 现代史 或中外 2013 非选择题 12+10+2 史。 合计 32 25 12 +8 20 12 12 24 8+2 11+2 23 4 4+2 6 4 4 0 0 28 12+2 4(中近、世界史) 12 15(中古、中近) 26 19 16 +13 25(中古、世界史) 29 25 28+2 4(中近、世界史) 4(中古、中近) 30 8
考查必修一甲午中日战争,必修二洋务运动。
例2.(2015年第27题)表1呈现的变化反映了( 表1 河南、江苏两地科举考试状元人数表 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49
)
A.理学的影响力不断扩大 B.经济发展促进文化兴盛 C.中原地区经济急剧衰退 D.政治重心南移趋势明显 考查了必修一科举制、必修二经济重心南移、必修三理学 及明清江南文化发展

2017届高三政治复习%3A必修1《经济生活》核心知识点

2017届高三政治复习%3A必修1《经济生活》核心知识点

2018届高考政治必修1《经济生活》之决战高考A 、价值是价格的基础, 价值决定价格。

B、供求影响价格。

供不应求, 价格上涨;供过于求,价格下跌。

① 价格影响消费需求。

一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增 加; ② 不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。

价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大);③ 商品的需求量还受相关商品价格变动的影响 ; 当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少; 当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。

① 调节产量。

■勺投入。

第三课多彩的消费1. 影响消费水平的根本因素是经济发展水平 ---要大力发展生产力、提高国家经济发展水平。

2. 收入是消费的基础和前提 ------------- 要保持经济稳定增长,增加居民收入,增强消费能力。

3. 消费水平还受未来收入预期影响--------- 要增加就业、完善社会保障体系,提升居民消费信心。

4. 收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。

必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调 发展,缩小收入差距,完善分配制度,促进社会公平。

5. 物价变动会影响人们的消费需求(购买力) ---要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。

6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约-----要应引导人们转变消费观念,树立正确的消费观。

7. |政府要培育新的消费热点,加快消费结构升级,提高消费水平,优化消费环境,充分发挥消费对生产的— 促进作用。

(要在自己的经济承受能力之内进行消费 —— 消费既不超前,也不滞后) (要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费倾 (我们应该树立 尊重自然、顺应自然、保护自然的 生态文明理念) (绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境 为主旨,以可持续发展为核心。

2017年高考政治二轮复习专题13经济生活抢分策略教学案含解析

2017年高考政治二轮复习专题13经济生活抢分策略教学案含解析

2017年高考政治二轮复习专题13经济生活抢分策略教学案含解析专题13 经济生活抢分策略第一单元生活与消费第一课:商品和货币形态考点1:商品的含义及基本属性(A)(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。

——判断是不是商品关键看是不是正在交换。

(2)商品的两个基本属性:使用价值和价值。

(使用价值是商品价值的物质承担者)使用价值:是商品能够满足人们某种需要的属性。

价值:是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

【注意】①以前购买现在正在使用的不是商品。

救灾物品、礼品、赠品等不是商品。

②假冒伪劣产品不具备正真的使用价值。

不应当作为商品。

③物美价廉、货真价实、优质优价、商品的性价比等表明商品是价值和使用价值的统一。

考点2:货币的本质(A)货币的本质:一般等价物。

考点3:货币的两种基本职能(B)基本职能:价值尺度和流通手段(货币从产生时起,就具有的职能)(1)价值尺度价值尺度含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

(标价)货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。

货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现,就是价格。

价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。

货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实的货币。

(2)流通手段流通手段含义:货币充当商品交换的媒介的职能。

商品流通含义:以货币为媒介的商品交换。

公式是:商品——货币——商品。

作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。

【注意】①货币在执行价值尺度时,常用“标价为”、“价格是”等关键词来表达。

②货币在执行流通手段职能时,常用“用了、支出了、支付了多少钱”等关键词来表达。

考点4:信用卡的功能(A)功能:消费、转账结算、存取现金、存取现金、信用贷款、查询等功能。

消费相对便宜,外国游客增加。

考点6:树立正确的金钱观(C) ★★★(1) 金钱在现代经济生活中的意义:从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是一般等价物;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

2017年高考政治二轮复习备考建议(共50张PPT)

2017年高考政治二轮复习备考建议(共50张PPT)

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典型案例
呈现一测问题 转变复习观念
启示:
转变复习观念
课堂的学习过程就是高考的考试要求,要求我们要转变教 学观念,注重学生学习能力的提升,关注学生思维的培养,只 有把课本知识变成学生解决问题的能力,才是真正达到培养学 生的核心素养。
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呈现一测问题 转变复习观念
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典型案例
呈现一测问题 精准把握方向
①坚持一个原则:
转变复习观念
专题复习,突出系统性(知识系统、答题系统、训练系统) 发展能力,突出针对性(四种能力、多种思维、创新生成) 强化训练,突出有效性(精选试题、精准答题、精讲试题) 巩固提高,突出高效性(盲点清单、错题积累、技巧总结)
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图表设计
典型案例
呈现一测问题
反思高三教学: 1.我们是不是因为复习任务量大而忽视了立足生活化的情 境让学生去联系实际,分析问题,是否通过新情境培养学 生的“四种能力”?(情境化教学与能力提升) 2.我们是不是为了完成复习任务而忽视了对主干知识的深 度挖掘,是不是面向高考有针对性的对知识进行归类整理; (知识的深化和拓展)
依据
材 料

设 问
立足点
核心
思 维

能 力
主线
知 识
支撑

方 法
手段
三维六度答题系统
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全国新课标高考主观试题考查的多样化
1.不同年份主观题考查的知识(知识考查基本不 重复,宏观、中观、微观) 、能力、思维多样; (逻辑推理、辩证思维、演绎推理、发散思维等) 2.不同知识板块试题考查的方式多样;(经济政 治考查分析与综合,侧重归纳思维,文化与哲学 强调探究与论证,侧重演绎思维) 3.同一板块同一问题设问方式多样(知识多样、 角度多样、能力多样、思维多样)

高三政治选考二次复习课必修一《经济生活》P2635第四.pptx

高三政治选考二次复习课必修一《经济生活》P2635第四.pptx

第四步、试命题 提能力 21(陈洁、柯依辰):近日,第四届世界互联网大会在浙江省乌
镇举行。“人工智能,让生活更美好”论坛上,各大企业纷纷 表示人工智能产品将会日益走进百姓生活,改变人们的生活方 式。如智能网联汽车将改变交通形态,使得人们的出行更为低 碳、高效、安全;针对家庭特殊人群需求研发的服务机器人, 可为老人和儿童提供更多的帮助和更高质量的生活。而与此同 时,各大电商也纷纷在高科技智能产品的营销上发力,举行诸 如数码智能节等活动,将许多消费者眼中遥不可及的高科技智 能产品拉近到寻常百姓生活中,满足了人民日益增长的美好生 活需要。
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消费者眼中遥不可及的高科技智能产品拉近到寻常百姓
第四步、试命题 提能力 21(陈洁、柯依辰):近日,第四届世界互联网大会在浙江省乌
镇举行。“人工智能,让生活更美好”论坛上,各大企业纷纷 表示人工智能产品将会日益走进百姓生活,改变人们的生活方 式。如智能网联汽车将改变交通形态,使得人们的出行更为低 碳、高效、安全;针对家庭特殊人群需求研发的服务机器人, 可为老人和儿童提供更多的帮助和更高质量的生活。而与此同 时,各大电商也纷纷在高科技智能产品的营销上发力,举行诸 如数码智能节等活动,将许多消费者眼中遥不可及的高科技智 能产品拉近到寻常百姓生活中,满足了人民日益增长的美好生 活需要。
交易收益拿出615万入股某商旅综合公司,使村民每年获
得分红,由此可见( )
支不符干
A.股份合作制是农村集体经济的重要形式 B
B.深化改革能解放和发展农村生产力 表述绝对化
C.只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕
D. 按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式
特定内涵错误
17.2017年1月4日,国务院常务会议再次强调要促进实体经济升

高考政治 二轮复习 经济生活 阶段小结(一) 生活与消费(必修1)

高考政治 二轮复习  经济生活 阶段小结(一) 生活与消费(必修1)
阶段小结(一) 生活与消费
货币
使 用价值
决定
价格
生活消费 生产经营
价值
有关“价格”知识盘点
1.影响价格的因素 (1)_价__值__决定价格。与价值居于同一地位的词语还包括“社会 必要劳动时间”“社会劳动生产率”“成本”等。 (2)_供__求__影响价格。在这里,“供”指供应,也可以理解为生 产;“求”指需求,也可以理解为消费。 (3)纸币的发行量影响价格。纸币的发行量超过流通中所需要的 货币量就会导致_纸__币__贬__值__,__物__价__上__涨__。 (4)国家定价。某些商品是由国家定价的。
【答题模板】 分析×××价格不断上涨(下降)的原因。 答题要素 提示 价值决定+供求影响 ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商 品价格越低。 ②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。
1.国家发改委再度下调油价
注 把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线” 形式一一对应。
4.价格与利率 当发生通货膨胀时,国家可以通过提__高____利率来抑制消费,降 低物价;当发生通货紧缩时,国家可以通降过低_____利率来扩大 消费,提高物价。
5.价格与财政 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。当发生通货膨胀 时,国家可以通紧过缩__性_____财政政策来抑制消费,降低物价; 当发生通货紧缩时,国家可扩以张通性过_______财政政策来扩大消 费,提高物价。
2.汽油价格回落,会带动汽车热销。这说明某种商品价格下降会 引起( ) A.该商品的需求数量减少 B.互补商品的需求量减少 C.替代商品的需求量增加 D.互补商品的需求量增加
解析 A项观点与题意不符,某种商品价格下降会引起该商品的 需求量增加,而不是减少,故排除。B项观点与题意不符,商品 价格下降,会导致其互补商品的需求量增加,而不是减少,故排 除。C项观点与题意不符,商品价格下降,会导致其替代商品的 需求量减少,而不是增加,故排除。D选项观点正确且符合题意, 商品价格下降,其互补商品的需求量会增加,故入选。 答案 D
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第2部分考前增分策略一、基础记牢,临场不慌必修1 经济生活[全国卷高考主观题五年考情分析]做”两个角度设置问题,偶尔也从“是什么”角度命题。

经济生活知识点考查主要集中在第四单元,如社会主义市场经济、转变经济发展方式、对外开放等;同时,还有第一单元的消费、第二单元的企业经营、第三单元的收入公平和财税问题。

试题都是贯彻贴近时政、贴近生活的原则,往往围绕时政热点和生活焦点分析问题。

[临考嘱托] (1)一定要重视对主干知识和高频考点的考查,例如:公司的经营、财政和税收的作用、分配公平、市场调节和宏观调控、转变经济发展方式、对外经济交流与合作等。

对于主干知识一定要适度扩展——构建知识体系、挖深——学会变通运用。

(2)把握教材整体的知识结构,如第一单元主要指向消费和交换,第二单元主要指向生产,第三单元主要指向分配,第四单元指向是经济发展的体制环境。

前三单元的生产、分配、交换和消费问题都在第四单元的体制环境下解决,换句话说,第四单元知识与前三单元知识有着密切联系,可以相互补充、相互调用。

(3)注意总结经济生活中原因依据类、影响意义类、措施启示类、图表类等主观题的解答要求或技巧,把握解答这些题目的基本思路。

[常见命题角度及必背答题术语]一、经济措施分析之一——企业角度1.企业要面向市场,掌握市场信息,优化产品结构,生产适销对路的高质量产品。

2.企业要根据国家的宏观政策和经济发展形势制定正确的经营战略。

3.企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,创立自主品牌,形成竞争优势。

(创新、科技和管理)4.企业要搞好售后服务,诚信经营,实施名牌战略,树立良好的信誉和形象,(诚信、品牌)坚持正当竞争,反对恶性竞争。

5.企业必须遵循价值规律,按价值规律办事;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序;通过兼并、联合,把企业做大做强,发展规模经济。

(规模)6.提高经营者和劳动者的科技水平,业务素质,职业道德。

(素质)维护劳动者的合法权益。

7.加快转变经济发展方式,加快技术改造和结构调整,走新型工业化道路。

(发展方式)提高劳动生产率,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益。

(效益)8.适应经济全球化趋势,积极参与国际经济竞争与合作,提高开放型经济水平,充分利用两个市场、两种资源。

坚持“引进来”与“走出去”相结合,增强国际竞争力。

(国际竞争力) 积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。

(利用世贸规则)9.转变外贸发展方式,优化出口商品结构,以质取胜,提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略,拓展企业的国际生存空间;开发国内市场,改变过于依赖国外市场的状况。

(外贸出口)10.公司从事经营活动,必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。

二、经济措施分析之二——个人角度1.消费者:树立正确的消费观(量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗);维护自身的合法权益等等。

个人消费品的分配;依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质,享受了权利,就必须承担相应的义务,要遵守社会公德,维护他人的合法权益。

维护正常的市场经济秩序。

2.劳动者(1)坚持权利与义务的统一;增强权利意识和法律意识,依法签订劳动合同,维护自身合法权益。

(国家要促进劳动者就业,完善社会保障制度)(2)积极转变就业观念,树立正确的择业观;努力提高科学文化水平和职业技能水平,成为创新型人才;适应国家形势,积极进行创业。

3.投资者:拓宽投资渠道,实现投资方式多元化。

公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、储蓄存款、购买债券。

4.纳税者:树立纳税人意识,自觉履行依法诚信纳税的义务,行使好监督税收征管和使用的权利。

三、经济措施分析之三——国家角度1.生产领域(1)实施科教兴国战略和人才强国战略,实施创新驱动发展战略,解放和发展生产力,提高综合经济实力。

(2)运用市场经济的两只手实现资源的优化配置,既发挥市场调节的决定性作用,又加强宏观调控。

(3)加强法治建设和信用建设,整顿和规范市场秩序,完善市场体系。

(4)完善社会主义市场经济体制,实施科学的宏观调控,运用经济手段、行政手段和法律手段,调控经济运行。

特别是经济手段(财政/货币/消费/对外政策)(5)改革和完善制度(基本经济制度、分配制度和原则、社会保障制度)。

(6)深入贯彻落实科学发展观,推进经济结构战略性调整,转变经济发展方式,提高经济效益。

(7)巩固农业的基础地位,走新型工业化道路,积极发展第三产业,推进产业结构的优化升级。

(8)时政举措(积极的财政政策和稳健的货币政策,扩大内需保持经济平稳较快增长,贯彻落实科学发展观、走可持续发展道路)。

2.分配领域(1)不断解放和发展生产力,促进经济发展,增加居民收入。

(2)坚持完善收入分配制度(以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配相结合)。

(3)坚持初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平的原则,逐步缩小收入差距,实现共同富裕。

(4)用财政、税收等经济手段加强宏观调控,取缔非法收入、调节过高收入,扩大中等收入者比重,提高低收入者收入水平。

(5)健全完善社会保障制度,加快教育、医疗等社会事业发展,维护社会公平,构建和谐社会。

(6)在发展生产,增加国民收入的基础上,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,创造条件让更多群众拥有财产性收入。

3.交换和消费领域(1)整顿和规范市场秩序,加强市场监管,依法打击各类经济违法犯罪。

(2)建立健全社会信用体系,形成以道德为支撑,产权为基础,法律为保障的社会信用制度。

(3)大力发展经济,优化家庭消费结构,提高人民消费水平。

(4)倡导树立正确的消费观,提倡适度、科学、文明消费。

(5)完善法律法规,严格执法,加强市场监管,维护消费者的合法权益。

(6)加强宣传教育,提高消费者的维权意识和法制观念。

4.对外经济领域(1)坚持对外开放基本国策,积极参与国际竞争与合作,促进“引进来”和“走出去”更好结合。

(2)加强对外贸易,引进国外先进技术和资金,加快我国现代化建设。

(3)坚持独立自主、自力更生原则,维护国家经济安全。

在平等互利的基础上开展双边贸易,反对不等价交换,倡导建立国际经济新秩序。

(4)推进外贸发展方式转变,优化外贸结构,提高对外开放水平。

(5)运用关税等经济手段,加强对外贸易调节,促进国际收支平衡。

(6)熟悉和运用世贸规则,解决国际贸易争端。

四、经济意义分析——国家、企业、个人角度1.国家(1)有助于贯彻落实科学发展观,有利于全面建成小康社会。

(2)有助于解放和发展生产力,最终实现共同富裕的根本目标。

(3)有助于转变经济发展方式,调整和优化产业结构,促进国民经济持续健康发展。

(4)有助于刺激消费,扩大内需,促进经济增长。

(5)有助于协调人们之间的经济利益,维护社会的公平正义和稳定,有助于构建和谐社会和全面小康奋斗目标的实现。

(6)有助于充分发挥财政在……方面的作用(具体哪一点可根据材料)。

(7)有助于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,有利于完善社会主义市场经济体制。

(8)有助于充分发挥包括经济手段、法律手段、行政手段在内的宏观调控在国家经济发展中的作用。

(9)有助于进一步坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(10)有助于扩大对外经济联系,充分利用国内、国际两个市场、两种资源,增强国家的经济实力和综合国力,实现共赢、多赢。

2.企业(1)有助于企业提高自主创新能力,增强企业竞争力。

(2)有助于企业树立良好的信誉和形象,增加经济效益。

(3)有助于企业调节生产规模、提高劳动生产率,促使企业生产适销对路的高质量产品。

(4)有助于企业转变经济发展方式,调整产业结构,实现可持续发展。

(5)有助于充分利用国际、国内两种资源和两个市场,提高国际竞争力。

3.个人(1)有助于增加居民当前可支配收入和未来收入预期,提高人民的生活水平。

(2)有助于调节个人收入分配,协调人们之间的经济利益关系,充分调动和发挥劳动者的生产积极性和创造性。

(3)有助于消费者树立正确的消费观,做理智的消费者。

(4)有助于劳动者全面提高自身素质,树立正确的就业观。

(5)有助于维护劳动者的合法权益,构建和谐劳动关系。

五、价格问题——原因与措施1.价格变化的原因(1)价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。

(2)供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。

(3)纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。

(4)市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。

(5)国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。

(6)分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。

2.政府调控物价的原因(1)价格较快上涨导致人们实际生活水平下降(特别是食品价格上涨),影响中低收入群众的基本生活,不利于社会稳定。

(影响生活)(2)加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足,是由我国的社会主义性质决定的。

(3)稳定物价,防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。

(宏观经济发展)(4)降低流通成本、稳定供给,这是尊重市场规律的要求。

(影响生产)(5)调控物价有利于保障人民的基本生活,体现了以人为本。

3.稳定物价的措施(1)国家①贯彻落实科学发展观,实现经济持续健康发展。

②大力发展生产,推进供给侧结构性改革,增加生活必需品的有效供给,完善重要商品储备制度;抑制不合理的需求,缓解价格上升的压力。

③实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。

④实行临时价格干预。

加大市场监管力度,规范市场秩序。

打击哄抬物价的行为。

⑤加强流通体系建设,减少商品流通环节,降低流通成本,稳定供给。

⑥提高资源利用效率,充分利用国际国内两个市场、两种资源。

(2)企业①依靠科技进步和自主创新,大力提高劳动生产率。

(价值决定价格)②面向市场调节生产,优化产业(产品)结构。

③企业注重经济效益的同时,也要重视社会效益。

(3)个人①树立正确的消费观。

②与违规涨价行为作斗争。

六、消费问题——原因与措施1.原因(1)消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。

(2)科学发展观的要求。

扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。

(3)转变经济发展方式的需要。

扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,拉动国民经济持续协调发展。

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