最新定滑轮、动滑轮受力分析、资料
定滑轮动滑轮受力分析
定滑轮动滑轮受力分析一、定滑轮受力分析定滑轮是固定在某一位置，不随物体运动的滑轮。
当物体通过定滑轮提升时，定滑轮只起到改变力的方向的作用，不改变力的大小。
因此，定滑轮的受力分析相对简单。
（1）物体对定滑轮的作用力：物体通过绳子与定滑轮连接，物体对定滑轮的作用力等于物体的重力。
（2）绳子对定滑轮的作用力：绳子对定滑轮的作用力等于物体的重力，方向与物体对定滑轮的作用力相反。
（3）定滑轮对绳子作用力：定滑轮对绳子作用力等于物体的重力，方向与绳子对定滑轮的作用力相反。
2. 定滑轮受力分析的计算方法：（1）确定物体对定滑轮的作用力，即物体的重力。
（2）根据牛顿第三定律，确定绳子对定滑轮的作用力，即物体的重力。
（3）确定定滑轮对绳子作用力，即物体的重力。
二、动滑轮受力分析动滑轮是随物体运动的滑轮。
当物体通过动滑轮提升时，动滑轮不仅改变力的方向，还能改变力的大小。
因此，动滑轮的受力分析相对复杂。
（1）物体对动滑轮的作用力：物体通过绳子与动滑轮连接，物体对动滑轮的作用力等于物体的重力。
（2）绳子对动滑轮的作用力：绳子对动滑轮的作用力等于物体的重力，方向与物体对动滑轮的作用力相反。
（3）动滑轮对绳子作用力：动滑轮对绳子作用力等于物体的重力，方向与绳子对动滑轮的作用力相反。
2. 动滑轮受力分析的计算方法：（1）确定物体对动滑轮的作用力，即物体的重力。
（2）根据牛顿第三定律，确定绳子对动滑轮的作用力，即物体的重力。
（3）确定动滑轮对绳子作用力，即物体的重力。
3. 动滑轮受力分析的特殊情况：（1）当绳子与动滑轮的连接点位于动滑轮的轴心时，动滑轮的受力分析可以简化为定滑轮的受力分析。
（2）当绳子与动滑轮的连接点偏离动滑轮的轴心时，动滑轮的受力分析需要考虑绳子的张力、绳子的弯曲半径等因素。
三、定滑轮与动滑轮的受力分析对比1. 受力方向：定滑轮和动滑轮的受力方向相同，均为垂直于绳子的方向。
2. 受力大小：定滑轮和动滑轮的受力大小相同，均为物体的重力。
动滑轮受力分析
动滑轮受力分析引言动滑轮是一种常见的机械传动装置，其作用是改变力的方向和大小。
在工程和日常生活中广泛应用，例如起重机、滑车、绳索传动等等。
了解动滑轮的受力分析，能够帮助我们更好地设计和使用这些机械装置。
动滑轮的基本原理动滑轮由滑轮和滑轮轴组成，通常滑轮轴是固定的，而滑轮可以在轴上转动。
当施加力F到滑轮绳索上时，根据牛顿第三定律，滑轮会施加等大反向的力-F到绳索上。
根据滑轮的结构和力的作用原理，我们可以分析滑轮受力的方式。
单滑轮受力分析首先，我们来分析单个滑轮的受力情况。
假设滑轮绳索绕在滑轮上的弧度为θ，施加在绳索上的力为F。
滑轮轴对滑轮施加一个反向力-FA，保持平衡。
根据力的平衡条件，我们有如下方程：F + FA = 0根据滑轮的结构，我们还可以得到如下关系：F = 2T sin(θ/2)其中，T为绳索的张力。
综合以上两个方程，我们可以求解出滑轮轴对滑轮施加的反向力-FA，从而得到滑轮的受力情况。
多滑轮受力分析在实际应用中，我们通常使用多个滑轮组合在一起，形成滑轮系统。
滑轮系统能够提供更大的力乘和力的方向改变。
下面，我们来分析多滑轮受力的情况。
假设滑轮系统由n个滑轮组成，绳索绕在滑轮上的总弧度为θ，施加在绳索上的外力为F。
为了简化问题，我们假设滑轮和滑轮轴的质量可以忽略不计。
根据力的平衡条件，我们有如下方程：F + FA = 0其中，FA为滑轮轴对滑轮的反向力。
根据滑轮的结构和滑轮轴的受力情况，我们还可以得到以下关系：FA = 2F sin(θ/2)根据滑轮系统的性质，我们可以得到以下关系：F = nT sin(θ/2)其中，T为绳索的张力。
综合以上方程，我们可以求解出滑轮轴对滑轮的反向力-FA，从而得到滑轮系统的受力情况。
结论通过对动滑轮的受力分析，我们可以得到滑轮轴对滑轮施加的反向力，进而了解滑轮受力的情况。
在实际应用中，我们可以利用滑轮系统的性质，提供更大的力乘和力的方向改变。
这对于设计和使用机械装置具有重要的意义。
滑轮整体受力分析与分体分析
滑轮整体受力分析与分体分析1. 滑轮整体受力分析1. 滑轮整体受力分析滑轮整体受力分析是一种对滑轮结构整体受力进行分析的方法。
它旨在检测滑轮结构的受力状态，以及滑轮结构的受力特性，以便确定滑轮结构的受力能力。
滑轮整体受力分析可以帮助确定滑轮结构的受力范围，以及滑轮结构的受力特性，从而确定滑轮结构的受力能力。
滑轮整体受力分析的主要步骤包括：确定滑轮结构的受力特性；确定滑轮结构的受力范围；确定滑轮结构的受力能力；确定滑轮结构的受力状态；确定滑轮结构的受力分布。
滑轮整体受力分析可以帮助确定滑轮结构的受力范围，以及滑轮结构的受力特性，从而确定滑轮结构的受力能力。
此外，滑轮整体受力分析还可以帮助确定滑轮结构的受力状态，以及滑轮结构的受力分布，从而确定滑轮结构的受力能力。
2. 滑轮分体分析2. 滑轮分体分析滑轮分体分析是一种分析滑轮的构造，它可以帮助确定滑轮的各个部件的受力情况。
它的基本原理是，将滑轮分解为多个独立的部件，并分析每个部件的受力情况。
首先，需要确定滑轮的各个部件，包括轴承、轮毂、滑轮本体、螺栓和垫圈等。
然后，需要确定每个部件的受力情况，包括轴向力、径向力、摩擦力和弯矩等。
最后，需要根据受力情况来计算滑轮的受力总和，以确定滑轮的受力是否超出其规定的负荷限制。
滑轮分体分析可以帮助确定滑轮的构造，以及滑轮的受力情况，从而帮助优化滑轮的性能。
3. 滑轮受力分析方法滑轮受力分析方法是一种分析滑轮的受力情况的方法。
它分为整体受力分析和分体受力分析两种。
整体受力分析是指对滑轮整体进行受力分析，以确定滑轮的受力情况，以便进行后续设计。
分体受力分析是指对滑轮的每个部分进行受力分析，以确定滑轮的受力情况，以便进行后续设计。
整体受力分析的基本步骤是：首先，确定滑轮的受力情况，包括外力和内力；其次，确定滑轮的受力状态，包括压力、拉力和扭转力；最后，根据受力情况，确定滑轮的设计参数，包括材料、尺寸和颜色等。
分体受力分析的基本步骤是：首先，确定滑轮的每个部分的受力情况，包括外力和内力；其次，确定滑轮每个部分的受力状态，包括压力、拉力和扭转力；最后，根据受力情况，确定滑轮每个部分的设计参数，包括材料、尺寸和颜色等。
《定滑轮和动滑轮》实验报告
《定滑轮和动滑轮》实验报告实验目的，通过实验观察定滑轮和动滑轮的运动规律，探究它们对力的作用和力的传递。
实验仪器，定滑轮、动滑轮、绳子、物体、力传感器、计时器等。
实验原理，定滑轮和动滑轮都是用来改变力的方向和大小的简单机械装置。
定滑轮是固定在支架上的，只改变了力的方向；而动滑轮是可以移动的，既改变了力的方向，又改变了力的大小。
实验步骤：1. 将定滑轮和动滑轮分别固定在支架上。
2. 将绳子穿过滑轮，一端连接力传感器，另一端挂上一定质量的物体。
3. 通过力传感器测量施加在绳子上的力，并记录下来。
4. 用计时器测量物体下降的时间，并记录下来。
实验结果：1. 在定滑轮上施加的力与物体下降的时间呈正相关关系，力越大，时间越短。
2. 在动滑轮上施加的力与物体下降的时间也呈正相关关系，但相比定滑轮，相同大小的力可以使物体下降的速度更快。
实验结论：通过实验观察和数据分析，我们得出了以下结论：1. 定滑轮只改变了力的方向，但没有改变力的大小，因此施加在绳子上的力与物体下降的时间成正比。
2. 动滑轮既改变了力的方向，又改变了力的大小，因此相比定滑轮，相同大小的力可以使物体下降的速度更快。
实验中存在的问题：1. 实验过程中力传感器可能存在一定的误差，影响了实验数据的准确性。
2. 实验中物体的质量可能会对实验结果产生一定的影响，需要进一步控制变量进行实验。
改进方案：1. 使用更加精准的力传感器进行实验，以提高数据的准确性。
2. 控制物体的质量，保持一定的稳定性，以减小外界因素对实验结果的影响。
总结：通过本次实验，我们对定滑轮和动滑轮的运动规律有了更深入的了解，同时也发现了实验中存在的问题和改进的方案。
希望通过今后的实验和学习，能够更好地掌握这一知识点。
滑轮组系统受力分析图
滑轮组系统受力分析图1/3受力系统图示分析
（鉴于1/3系统所需拖拽力量较大，而且各部位连接件受力也大，所以尝试1/5系统）
产生的问题：
1.系统虽然绳索能够满足28KN的冲坠受力需求，但是一些器材，比如滑轮有些只标有5KN
左右的受力，所以在例如1/7的系统中几处滑轮如果用5KN的都不会安全。
也就是说只能用O型锁来代替最为妥当。
2.连接固定点的单向自动停制滑轮：以下的标示我不太明白什么意思，不知道是不是能满
足如1/7系统中固定点连接24KN的承受力。
只用作滑轮的工作负荷：2.5 kN x 2 = 5 kN
只用作滑轮的断裂负荷：10kN x 2 = 20 kN
用作自动制停滑轮的工作负荷：2.5 kN
用作自动制停滑轮的断裂负荷：4 kN。
定滑轮动滑轮的知识点
定滑轮动滑轮的知识点滑轮是一种常见的物理工具，可以用来修改力的方向和大小。
它通常由一个轮和一个轴组成，轮可旋转在轴上。
定滑轮是一种特殊的滑轮，它是固定的，不会移动。
定滑轮的作用定滑轮可以用来改变力的方向，但不能改变力的大小。
例如，如果你用绳子拉一个箱子，力的方向是向下的，但是如果你把绳子固定在定滑轮上，然后向下拉绳子，箱子将会向上移动。
定滑轮的力的原理定滑轮的力的原理可以用牛顿定律来解释。
牛顿第一定律称为惯性定律，它表明如果物体在不受力的情况下静止，将保持静止；如果物体在不受力的情况下以一定速度运动，将持续以该速度运动。
牛顿第二定律给出了力的定义和计算公式，它称为动力学定律。
它的表达式式为F=ma，其中F代表力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。
这意味着力是物体的质量和加速度的乘积。
若有一个物体挂在定滑轮上，两端有相等的力，当力向下拉时，定滑轮会抵消掉一个向上的力量。
这意味着定滑轮不会增加物体的受力，但它会改变力的方向。
定滑轮不会改变力的大小，但是它可以影响力的方向。
如果你要计算定滑轮受到的力的大小，可以使用以下公式：F(重量) = m(物体的质量) * g(重力加速度)例如，如果你有一个质量为20千克的物体，其重力加速度为9.8米/秒2，那么这个物体的重量为F(重量) = 20 * 9.8 = 196牛顿。
这意味着定滑轮受到的力也是196牛顿。
使用定滑轮时，需要确保绳子或索具穿过轮，并正确固定在物体上。
如果绳子绕在轮上，力会失去方向。
此外，如果绳子没有正确固定或如果定滑轮不是充分固定，则无法产生所需的力。
定滑轮还有一些其他的应用，如在车库门和吊车上使用。
但是，不同应用场合需要不同的材料和设计，以满足其特定的要求。
滑轮组受力分析专题
改变力的方向： 通过滑轮组实 现力的改变方 向满足各种工
作需求
加速或减速运 动：通过滑轮 组实现加速或 减速运动提高
工作效率
平衡装置：利 用滑轮组平衡 装置保持机器
稳定运行
滑轮组在起重机械 中用于提升重物
滑轮组可以改变力 的方向和大小
滑轮组在起重机中 起到省力和减速的 作用
滑轮组在起重机械 中具有广泛的应用 前景
滑轮组中的力平衡是工程实际中常用的理论分析方法对于设计、优化和改进滑轮组 的工作性能具有重要意义。
静摩擦力：滑轮组在静止状态下受到的摩擦力其方向与拉力相反 动摩擦力：滑轮组在运动状态下受到的摩擦力其方向与运动方向相反 摩擦力对滑轮组的影响：摩擦力会导致滑轮组的效率降低同时也会增加滑轮组的磨损
减小摩擦力的方法：通过使用润滑油、减小滑轮组之间的压力、选择合适的滑轮材料等方式可以减小摩擦力
注意事项：力矩分析时需考虑转动轴的位置力矩的方向与转动方向有关
滑轮组中的力平衡是指滑轮组中各力的合力为零即作用在滑轮组上的外力与反作用力 相等保持平衡状态。
滑轮组中的力平衡是分析滑轮组工作原理的基础通过分析力平衡可以确定滑轮组的 输出力和输入力之间的关系。
滑轮组中的力平衡可以通过力的合成和分解的方法进行计算根据滑轮组的组成和运动 状态确定每个滑轮所受的力的大小和方向。
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汇报人：
CONTENTS
PRT ONE
PRT TWO
滑轮组是由多个滑轮组成的机 械装置
滑轮组可以改变力的方向或大 小
滑轮组广泛应用于各种工程领 域
滑轮组的基本组成包括定滑轮 和动滑轮
定滑轮：滑轮的位置固定不变动力作用于滑轮的边缘改变力的方向
动滑轮：滑轮随重物一起移动动力作用于滑轮的轴上力的大小为重物和滑轮总重的二 分之一
定滑轮和动滑轮
机械效率的比较
定滑轮的机械效率较低，因为需要克服自身重力和摩擦阻 力，而动滑轮的机械效率较高，因为可以减小部分重力对 机械的影响。
动滑轮的机械效率随着提升重物的增加而增加，而定滑轮 的机械效率则不会受提升重物的影响。
使用的优缺点比较
定滑轮的优点在于可以改变力的方向，并且容易安装和拆卸，但是其缺点是机械 效率较低，并且需要较大的拉力才能启动。
动滑轮
滑轮随物体一起移动，通常与绳子或链条相连。
定滑轮和动滑轮的区分
定滑轮通常用于改变力的方向或省力，但不改变距离。
动滑轮通常用于省力，但会增加距离。
02
定滑轮
定滑轮的构造
滑轮轮体
定滑轮的轮体通常由金属、塑料或合成材料制成，具有光滑、耐磨和抗冲击的特 点。
轴心
定滑轮的轴心通常是固定的，与轮体相连，支撑着轮体的旋转。
动滑轮的优点在于可以减小拉力的大小，但是其缺点是机械效率较低和动滑轮都可以用于高空作业和起重吊装等场合，但 是定滑轮更适用于需要改变力的方向和高处作业的情况，而 动滑轮则更适用于需要减轻工人劳动强度和起重吊装的情况 。
在桥梁施工和房屋修缮等场合，定滑轮和动滑轮都可以用于 材料的垂直运输和吊装工作，但是定滑轮更适用于需要改变 力的方向和高处作业的情况，而动滑轮则更适用于需要减轻 工人劳动强度和起重吊装的情况。
定滑轮的特点
1 2
稳定性好
定滑轮的轴心固定，使得它在使用过程中具有 很好的稳定性。
操作简便
定滑轮的转动惯量小，操作起来相对简便，对 机械系统的影响较小。
3
适用范围广
定滑轮适用于各种需要改变力的方向或增大或 减小力的场合。
定滑轮的应用
吊车
定滑轮常被用于吊车中，通过 改变力的方向来吊起重物。
初中物理滑轮及滑轮组的受力分析
初中物理滑轮及滑轮组的受力分析力学是初二下册物理的重点，也是中考中的难点，除了压强、浮力，滑轮组也是同学们常常出错的知识点，对于有滑轮和滑轮组的题目，应该怎么去受力分析，怎么去求绳子上的拉力呢？没有搞清楚也不要担心，本周的直播导学，导学老师带你一起突破滑轮难点。
听课前，先过一遍知识点~1.定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动的距离SG(或速度vG)2.动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1/2G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)3.滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1/n G 。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1/n (G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
想要更清晰的去解决这个问题，那么一起来听6月12日晚上7点的这场直播课吧，导学老师带你学习，通过例题进行巩固，保证你学有所获，以下为本场直播的要点：1.明确承重绳概念，一次掌握滑轮组绕绳的作图题；2.整体思想快速求解绳子拉力；3.一句话破解复杂的绳子拉力求解问题。
滑轮分析受力
1图2FF甲乙G F 3图1 分析受力，理解滑轮一、 一根绳子力相等无论是定滑轮、动滑轮还是滑轮组，只要在同一根绳子上，不管绳子有多长，也不管绳子绕过多少滑轮，绳子上的力总是相等的。
如图1，用定滑轮沿不同的方向提升重物，判断1F 、2F 、3F 的大小关系。
分析 要提起物体，绳子必须对重物施加向上的大小为G 的拉力，绕过滑轮，不论方向如何，拉力的力臂都是轮的半径，所以，拉力大小都等于被提起的物体的重力。
所以321F F F ==二、滑轮两边力平衡滑轮静止或做匀速直线运动时，滑轮受到相反方向上的合力相互平衡。
如图2用动滑轮匀速竖直提升重物，拉力F 与物体重G 的关系。
分析 不计滑轮重，动滑轮处于平衡状态，如图2甲，则 G F =2 即G F 21=若动滑轮的重量为0G ，如图2乙，则02G G F += 即 )(210G G F +=例1 如图3所示的装置处于平衡状态，若滑轮重、绳重以及摩擦均忽略不计， 则1G 与2G 之比为（ ）A ．1∶1B ．2∶1C ．1∶2D ．1∶3例2、如图4用用滑轮组允速拉动水平面上的物体，若所用的拉力F 为 10N ，物体受到的摩擦力是多大？例3 如图5所示的装置中，当人用力向右拉滑轮时，物体A 恰能匀 速直线运动，此时弹簧测力计的读数为3N ，忽略滑轮、绳与测力计重 及滑轮与轴间的摩擦，则人的拉力F 为（ ）A ．3NB ．4NC ．6ND ．8N 。
例4 用如图6所示的装置匀速拉起重为G 的物体（不计摩擦、滑轮重及 绳重），求拉力F 与G 的关系。
。
F FF图 3fFF 3F图4f f图5图6GG 0图7图82例5 如图7，动滑轮重5N ，物体G 的重量为15N ，用力F 使物体匀速上升，求所用力F 的大小（不计摩擦）。
例6 如图8所示，在忽略滑轮自重和摩擦的情况下，当滑轮平衡时，拉力 F G 。
1．（2010泰州）6分）用图6所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N ，人用125N 的拉 力向下拉动绳子，5s 内可使物体匀速上升2m 求：（1）拉力所做的功和拉力的功率；（2）滑轮组的机械效率．2．（2010南通）(8分)如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组， 把重为500N 的箱子匀速提升5m ，动滑轮的质量为8kg ，不计绳重和摩擦，取 g=10N/kg ．(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组． (2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大? (3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?3．（10·茂名）(8分)用如图所示的滑轮组去拉物体A ，已知A 物质的密度是2 ×103kg ／m3，底面积是0．3m 3，重力为600N 。
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延伸：.若滑轮G轮=10N,绳重及摩擦不计。
课前检测
1如图1所示，一根绳子绕过定滑轮，一端挂在重物G上,
手执另一端，分别用
A . F i较大
C. F3较大
F i、F2、F3拉起重物，则
B. F2较大
D . F i = F2= F3
2.(如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验
装置。
他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得
一组数据如下表所示
钩码重
G/N
钩码升高
高度h/m
测力计示
数F/N
测力计移动
距离S/m
甲0.980.20.980.2
乙0.980.2 1.020.2
丙0.980.20.550.4
请你分析：
(1)比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是
⑵比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是
(3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑
轮 _____________________________________________
、新课内容
例题1.如图，滑轮重、绳重及摩擦不计，提升的重物重均为
F i=
_____ N
,
F2= ___ N,
G=100N ,
F3= ___ N。
则F1= ___ N,F2= ___ N ,F3=
______ N。
例题2、如图所示，物体A重20N,滑轮重1N,弹簧秤示数为25N,不计绳重和
摩擦，则物
体
B重（）
A. 24N
B.21N
C. 12N
D.23N
能力提升1.如图6所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当0A=20B时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）（）
A . 4N B. 2N C. 1N D. 0.5N
能力提升2.图24是一个上肢力量健身器示意图。
配重A受到的重力为1200N, D是动滑轮，
其重力为100N;杠杆EH可绕0点在竖直平面内转动，OE： 0H= 2 : 5。
小成受到的重力为600N, 他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力F i时，杠杆在水平位置平衡，此时A对水平地面的
压力恰好为零，杠杆EH和细绳的质量均忽略不计。
求：地面对小成的支持力。
例题3•如图所示，若物体A重200牛，当物体沿水平方向匀速移动时，它受到的摩擦力是
图24
A
图6
课后小测:
1•如图12—22所示，弹簧秤下挂着一个重为 1 N 的滑轮，滑轮上用细线挂着 个1 N 的小球和
一个10 N 重的物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整个装 置都是静止的，这时弹簧秤的读数是
A.2 N C.11 N
2、在水平桌面上放一个 200N 的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的
摩擦力是48N ，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力
F 为___ ___N 。
1•如图12—22所示，弹簧秤下挂着一个重为 1 N 的滑轮，滑轮上用细线挂着 个1 N 的小球和
一个10 N 重的物体，小球悬在空中，物体落在桌面上，整个装 置都是静止的，这时弹簧秤的读数是
A.2 N
B.3 N
C.11 N
D.12 N
2、在水平桌面上放一个
200N 的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的
摩擦力是48N ，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力
F 为
N 。
B.3 N
D.12 N
反馈小测1如图12—21所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为
5 N时，滑轮G轮=2N,绳重及摩擦不计弹簧秤乙的示数为_______________ N,从而可知
被提重物所受重力是__________ N，这个滑轮属于 _______ 滑轮.
反馈小测2.如图8,弹簧秤下挂有一定滑轮，定滑轮重为1N , A、B处于静止状态，G A=10N
G B=100N，则弹簧秤的示数为（）
A. 101N
B. 111N
C. 21N
D. 20N
反馈检测3如图6所示，重600N的人站在重5400N的船上，通过滑轮把船匀速拉向岸边。
人拉绳的力为500N，人和船相对静止。
不计绳重和滑轮处摩擦，船受到水的阻力为
A. 500N
B. 1000N
C. 2500N
D. 3000N。