聆听心声：音乐审美心理分析
聆听心声音乐审美心理分析
一音乐什么缘故那么难“懂”音乐什么缘故那么难“懂”已完成成绩：分1【单项选择题】乐歪曲说对音乐审美带来的阻碍是（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分2【单项选择题】音乐音响的两个大体表现特点为没有视觉性和（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【判定题】只有音乐专业的人材能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×得分：分音乐何需“懂”已完成成绩：分1【单项选择题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
A、B、C、D、我的答案：A得分：分2【单项选择题】音乐第一激活的是人的听觉感受和（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分3【判定题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√得分：分美术何需“懂”已完成成绩：分1【单项选择题】人对画面结构的本能反映是期待画面（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分2【单项选择题】看不懂现代派的美术作品，主若是因为（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分3【判定题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×得分：分文学何需“懂”已完成成绩：100分1【单项选择题】下面文字属于文学表达的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A得分：分2【单项选择题】“黄昏”与“黄昏”相较更具文学性的缘故是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分3【判定题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识明白得透彻。
（）我的答案：×得分：分若是生活缺乏“感性思维”已完成成绩：分1【单项选择题】下面思维方式不属于艺术审美的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：分2【单项选择题】（）是最感性的艺术。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：分3【判定题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（）我的答案：√得分：分二什么是联觉已完成成绩：分1【单项选择题】依照联觉心理，下面与高音相对应的是（）。
聆听心声音乐审美心理分析答案
聆听心声：音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难“懂”？1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性我的答案：C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区我的答案：D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验我的答案：D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂我的答案：A3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力我的答案：C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐我的答案：C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩我的答案：D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
我的答案：A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（）我的答案：×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】（）是最感性的艺术。
聆听心声音乐审美心理分析期末(答案)
聆听心声音乐审美心理分析期末1. 引言音乐是人们生活中不可或缺的一部分，具有巨大的社会、文化和心理影响力。
每个人对音乐的审美都是主观的，并且受到个体心理特征的影响。
本文将聆听心声音乐审美心理进行深入分析，探讨音乐对心理的影响和心理对音乐的反应。
2. 音乐的审美心理效应音乐具有独特的审美属性，可以引发人们复杂的情感体验和心理反应。
以下是音乐的审美心理效应的几个关键方面：2.1 情绪调节音乐有能力调节人们的情绪状态。
快节奏和欢快的音乐可以带来愉悦和兴奋的情绪，而慢节奏和伤感的音乐则可能引起悲伤和心碎的情绪。
音乐通过改变人们的情绪，影响着他们的心理状态。
2.2 记忆的影响音乐与人们的记忆紧密相关。
某个时期或特定事件的音乐可以唤起人们的记忆，并引起与之相关的情感体验。
此外，音乐还可以在学习和记忆过程中提供帮助，通过与特定记忆相联结，增加记忆效果。
2.3 自我表达音乐是一种自我表达的媒介。
人们可以通过音乐，将他们内心的情感和思想进行表达。
音乐可以给人们一个空间，使他们能够自由地表达自己，并与他人进行情感共鸣。
3. 心理对音乐的反应与音乐的心理效应相对应，个体的心理特征也会对音乐产生不同的反应。
以下是几个常见的心理对音乐的反应：3.1 音乐偏好每个人对音乐有不同的喜好和偏好。
这种偏好受到个体的性格、文化背景、个人经历等多方面因素的影响。
有些人偏爱某种类型的音乐，而对其他类型的音乐没有兴趣。
这种个体差异与个体心理特征密切相关。
3.2 身体反应音乐可以引起人们身体上的反应。
例如，快节奏的音乐会促使人们跳舞或跳动，柔和的音乐则可能使人放松和入睡。
音乐通过刺激听觉，通过神经系统传递到身体其他部分，引发身体上的反应。
3.3 表达情感人们对音乐的反应可以显示他们内心的情感状态。
例如，当听到伤感的音乐时，一些人可能会感到悲伤或沮丧，反之，听到欢快的音乐可能会引发快乐和愉悦。
音乐可以帮助人们表达和释放情感。
4. 音乐对心理的影响正如前文所述，音乐对心理有着重要的影响。
聆听心声音乐审美心理分析答案精选版
聆听心声音乐审美心理分析答案Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】一、音乐为什么那么难“懂”1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
A、B、C、D、我的答案：D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
A、B、C、D、我的答案：D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
A、B、C、D、我的答案：A3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
A、B、C、D、我的答案：C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
A、B、C、D、我的答案：D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。
A、B、C、D、我的答案：A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（）我的答案：×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】（）是最感性的艺术。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（）。
A、B、C、D、我的答案：D3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（）我的答案：√二、音乐为什么让人浮想联翩？2.1什么是联觉1.【单选题】为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。
A、B、C、D、我的答案：B2.【单选题】根据联觉心理，下面与高音相对应的是（）。
聆听心声_音乐审美心理分析
聆听心声_音乐审美心理分析音乐是人类文化的核心和精神生活的重要组成部分，它可以激发人们的情感，引发思考，甚至改变人们的思想和行为。
如何理解人们对音乐的审美心理，理解不同类型音乐的表现形式及其对人们情感、思维等层面的影响，成为着重研究的内容。
一般认为，音乐的魅力是来自于它的情感表现。
音乐具有情感共鸣的能力，能够引起听者的共鸣，让他们产生共同的情感体验。
这种情感体验是建立在音乐中情感色彩的基础上的。
从心理学角度来看，情感在音乐中表现为音乐的音高、节奏、音色、和声等音乐元素不断变化的过程。
这些过程中，音乐的元素融合在一起，形成了一个情感整体。
这个整体所表达的情感，会直接作用于听者的情感中枢，引起听者的情感反应。
此外，音乐还具有影响思维的能力。
音乐所表现的情感和思想，在一定程度上也会影响听者的思维活动。
比如，悲伤的音乐往往会使人情绪低落，而欢快的音乐则能将人的情绪调动起来。
“兴之所至，乐之所至”，这也是音乐对人们情绪、情感产生的影响。
反过来，人的思想和行为也会对音乐的喜好产生影响。
不同人对同一首音乐的喜好可能也会因为个人的性格、价值观等因素而差异。
此外，音乐也具有感知和认知的能力。
听者的超脱感是听者的音乐审美心态，即听者对音乐中不同元素的感知和理解。
这种感知和理解，需要听者有一定的音乐认知能力和审美素养。
不同人的音乐认知和审美素养也会因为个体差异而不同。
因此，音乐创作者在创作时需要考虑到听众对音乐的要求和喜好，这也是音乐制作工作的重要考虑因素之一。
总之，音乐审美心理是复杂的，它将听者的情感、思想、认知等多方面的因素融合在一起。
通过对音乐审美心理的深入研究，可以为音乐创作、音乐表演和音乐教育提供指导和借鉴。
聆听心声音乐审美心理分析尔雅章节测试
聆听心声音乐审美心理分析尔雅章节测试《尔雅章节测试》是一种基于音乐审美心理的测试方法，在聆听音乐的同时进行心理分析。
本文将通过三个章节的测试内容，分析测试者在音乐审美心理方面的特点和个性特征。
第一章节的测试内容是围绕着轻松愉悦的音乐进行的。
通过聆听这一章节的音乐，测试者会感受到一种舒缓的节奏和欢快的旋律，这种音乐会让人感到心情愉悦、轻松和放松。
喜欢这种音乐的测试者通常是性格开朗、乐观向上的人。
他们善于享受生活，喜欢与人交流，乐于助人。
这些人通常能够积极面对挑战和困难，懂得如何放松和调整自己的情绪。
第二章节测试的是深情宁静的音乐。
这种音乐给人一种从容、温暖和宁静的感觉，能够让人陶醉其中。
喜欢这种音乐的测试者通常是内敛、温和和细腻的人。
他们对于爱和情感有着深刻的感悟，懂得欣赏生活中的美好。
这些人通常比较理性和冷静，懂得权衡利弊，对于人际关系和情感生活有着敏锐的洞察力。
第三章节测试的是振奋高昂的音乐。
这种音乐让人感到充满力量和能量，能够激发人的潜能和斗志。
喜欢这种音乐的测试者通常是积极主动、有进取心和野心的人。
他们对于自己的目标和理想有着强烈的追求，不轻易被困难和挫折打倒。
这些人通常具有较高的自信心和自我价值感，善于面对挑战和克服困难。
通过这三个章节的测试内容，我们不仅可以了解测试者对于不同类型音乐的喜好，更能够从中分析出他们在音乐审美心理方面的特点和个性特征。
音乐作为一种艺术形式，能够通过声音和旋律传递情感和情绪，引发人们的共鸣。
因此，通过聆听特定的音乐，我们可以更深刻地了解自己以及他人的内心世界和个性特征。
不同人对于音乐的喜好可能会有所差异，而这种差异也反映了个体的独特性。
因此，通过参与这样的音乐审美心理测试，不仅可以帮助我们更好地了解自己，也可以增进对他人的理解和认知。
音乐的魅力不仅在于给人带来美妙的听觉享受，更在于其潜移默化地影响着我们的心理状态和情绪体验。
通过分析和理解音乐审美心理，我们可以更好地管理自己的情绪，提升自己的心理健康水平。
聆听心声：音乐审美心理分析
一音乐为什么那么难“懂”音乐为什么那么难“懂”已完成成绩：100.0分1【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
•A、强化了人们的审美体验•B、推动了音乐审美的发展•C、形成了音乐审美的理论•D、带来了音乐审美的误区我的答案：D得分：33.3分2【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
•A、没有表现性•B、没有概念性•C、没有语义性•D、没有形象性我的答案：C得分：33.3分3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×得分：33.4分音乐何需“懂”已完成成绩：100.0分1【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
•A、悲伤•B、热情•C、快乐•D、激昂我的答案：A得分：33.3分2【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
•A、视觉感受•B、想象能力•C、语言能力•D、情绪体验我的答案：D得分：33.3分3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√得分：33.4分美术何需“懂”已完成成绩：100.0分1【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
•A、对称•B、层次丰富•C、平衡•D、色彩和谐我的答案：C得分：33.3分2【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
•A、对现代派不熟悉•B、缺乏美术理论基础•C、理性思维受阻•D、缺少审美能力我的答案：C得分：33.3分3【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×得分：33.4分文学何需“懂”已完成成绩：100分1【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。
•A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
•B、我家后院有两棵枣树。
•C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
•D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
我的答案：A得分：100.0分2【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
聆听心声：音乐审美心理分析(答案)-修改纠错版本
A、 B、 C、 D、 我的答案：ABCD 3.【判断题】欣赏音乐时，情态体验不稳定时需要借助经验和观念 获得相应的情感体验。（） 我的答案：× 3.5 如何理解音乐 1.【单选题】理解音乐的第一步是（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：C 2.【判断题】音乐作品的主要特征元素指的是音乐的旋律。（） 我的答案：× 3.6 音乐如何表现视觉性内容 1.【单选题】斯美塔纳的《沃尔塔瓦》表现的视觉内容的逻辑线索是（）。 A、 B、
D、 我的答案：D 2.【单选题】没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么 样子，这说明了（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：C 3.【判断题】真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现 音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。（） 我的答案：√ 3.4 联觉对应关系的手法 1.【单选题】欣赏音乐时，在视觉体验稳定的情况下，还需要借助（） 联想到明确的具有该视觉特征的对象。 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 2.【多选题】音乐音响带给人的体验可以分为（）。
A、 B、 C、 D、 我的答案：C 3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内 容。（） 我的答案：× 1.4 文学何需“懂” 1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：A
3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事 和知识理解透彻。（）
我的答案：× 1.5 如果生活缺乏“感性思维”
1.【单选题】（）是最感性的艺术。 A、 B、 C、 D、 我的答案：C 2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（）。 A、 B、 C、 D、 我的答案：D 3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美 的建筑。（） 我的答案：√ 二、音乐为什么让人浮想联翩？ 2.1 什么是联觉
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一、单选题（题数：40，共 40.0 分）1对同一个考生不同的评委会给出不同的分数，主要是因为（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：2科学家研究发现，当人在一个40赫兹的长低音下会很容易（）（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：3最早一批使用自约性符号在作品中规定一个主题的作曲家有（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：4下面不属于伴随经验联想手法的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：5下面不属于形式与体裁经验的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：6与人交往时要营造容易亲近的气氛，下面不能做到的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：B 我的答案：B答案解析：7下面那一种声音的出现要早于三六度声音？（）（1.0分）1.0分正确答案：A 我的答案：A答案解析：8《芬兰颂》展现了一系列的特征元素，其中最后表现的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：9除了视听味嗅触，人类还有一个非常重要的（）系统。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：10偶然主义违反了人类（）的本能要求。
（1.0分）1.0分正确答案：B 我的答案：B答案解析：11音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：12对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》演绎时，如何表现出新意？（）（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：13音乐的自律性体现在（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：14音乐可以改变人的（）。
（1.0分）1.0分正确答案：B 我的答案：B答案解析：15乐感最重要的表现是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：16导致声音具有节奏感的因素不包括（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：17下面不能体现求异心理的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：18音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉？（）（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：19（）把巴赫十二平均律演奏出了冰冷的感觉。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：20音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：21理查·斯特劳斯的《死与净化》通过（）表现哲理。
（1.0分）1.0分正确答案：A 我的答案：A答案解析：22听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：23为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D24要求性期待心理不包括（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：25下面不属于音乐感性现象的经验积累的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：26下面对审美判断标准说法正确的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：27根据联觉心理，下面与高音相对应的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：28贝多芬《第六交响乐》是用钢琴表现（）的声音。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：29音乐作品的内容与思想性不包括（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：30过去不能接受用气声唱歌，是因为（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：31乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：32（）能让我们感受到音乐的结构、理解作曲家的表现意图。
（1.0分）1.0分正确答案：B 我的答案：B答案解析：33经典音乐的特征是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：34喜欢听肖斯塔科维奇但是在吃饭的时候不能听，主要与（）有关。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：35对同一个作品的不同演绎，大部分人都能选出相对演奏得好的一个，这说明（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：36下面属于高音带给人的感受的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：37乐谱中123的逆行导引应该是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C答案解析：38下面能够带给人温柔、惬意的情绪反应的是（）。
（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C39下面哪种方式可以训练乐感？（）（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：40好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。
（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D答案解析：二、多选题（题数：15，共 30.0 分）1中国传统音乐的特点是（）。
（2.0分）2.0分正确答案：ACD 我的答案：ACD答案解析：2既要阻碍期待时间又要防止超出人们的期待阈限，可以采用的方法有（）。
（2.0分）2.0分正确答案：BCD 我的答案：BCD答案解析：3音乐音响带给人的体验可以分为（）。
（2.0分）2.0分正确答案：ABCD 我的答案：ABCD答案解析：4音乐审美标准的高级要求体现在哪些方面？（）（2.0分）2.0分正确答案：BCD 我的答案：BCD答案解析：5下面不是用俗约性符号表现人物形象的是（）。
（2.0分）2.0分正确答案：BD 我的答案：BD答案解析：6快感的强度与（）相关。
（2.0分）2.0分正确答案：ABCD 我的答案：ABCD答案解析：7下面哪些不属于文人四技？（）（2.0分）2.0分正确答案：AD 我的答案：AD答案解析：8《展览会上的图画》当中的一段《两个犹太人》还可以理解为（）。
（2.0分）2.0分正确答案：ABCD 我的答案：ABCD答案解析：9下面选项中音乐不能表现的是（）。
（2.0分）2.0分正确答案：ABC 我的答案：ABC答案解析：10墨子在《非乐》中认为音乐的消极作用有（）。
（2.0分）2.0分正确答案：ABC 我的答案：ABC答案解析：11知觉层面上对音乐的审美偏好体现在（）。
（2.0分）2.0分正确答案：ABC 我的答案：ABC答案解析：12大部分人不爱听经典音乐，其原因有（）。
（2.0分）2.0分正确答案：ABD 我的答案：ABD答案解析：13审美价值的三大基础判断是（）。
（2.0分）2.0分正确答案：ACD 我的答案：ACD答案解析：14一个乐盲能够听得出哪些声音属性？（）（2.0分）2.0分正确答案：ABCD 我的答案：ABCD答案解析：15下面对音乐的描述哪些是正确的？（）（2.0分）2.0分正确答案：BD 我的答案：BD答案解析：三、判断题（题数：30，共 30.0 分）1不同的音响特征表现出不同的音乐元素。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：当空间出现不平衡时会让人内心产生一种张力，让人觉得松弛。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：3一旦超出期待阈限，听众就失去了对作品的注意和兴趣，只有后面出现了释放的音乐才能重新激起听众的兴趣。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：4音乐的结构样式是人造的，经过加工重组的。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：5懂音乐指的是用理性的方式说出音乐的内容，这种教育方法剥离了艺术的感性品质。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：音乐的音响结构应追求高低错落的平衡感。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：7节奏的丰富感来源于节奏的增加。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：8审美需要知识的支撑，而知识需要长时间的积累，没有捷径可走。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：9只有全神贯注地对待每一个音才有可能做到充满新意。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：10音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：11风格是一个人稳定的系统化的特征，追求风格就是追求艺术。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：12音乐审美能力可以通过教育进行培养。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：13流行音乐比经典音乐更加紧张。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：14富尔特温格勒指挥的《春之祭》给人的感觉很软。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：15拉小提琴时控制弓不乱放是为了控制包络。
（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：16有错音的演奏家称不上是伟大的演奏家。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：17人类有共同的生物和心理基础，决定了权威之所以能够成为权威。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：18一个人联觉反应越敏感，越具有艺术才气。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：19阿尔弗兰德·科尔托对肖邦24首前奏曲的演奏能让人听出来乐曲题目表现的内容。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：20炫技具有一定的审美价值，它是美的，令人震撼的。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：21对音乐的探索要尊重听众的审美心理而不是仅仅依赖理论。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：22作曲家写曲子时不会有反复，演奏时也要按照曲谱不能反复。
（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：23真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：24要准确表现音乐内涵，需要把每一个音都精细地表达出来。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：25音乐需要有丰富的想象力。
（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：26欣赏音乐时，情态体验不稳定时需要借助经验和观念获得相应的情感体验。