2020详细八年级上册说明文阅读知识点讲解+练习附答案

说明文专题讲解

教学目的：

1：了解说明文的文体特点。

2：掌握说明文阅读的答题技巧。

对提高说明文的阅读能力和复习备考效率非常重要。

教学要求：不论命题者如何出题，要求同学们在认真阅读文章的基础上，掌握说明文解题的方法与技巧，明白说明文答题程序，能够顺利答题。

考点一：如何找到“说明对象”

题型1：“这篇文章（或段落）的说明对象是什么？”

1：看题目 2：抓首括句和中心句。（首括句指段首用以概括本段大意的句子）

题型2：如何分析“说明对象的特征”

1：：找到表现说明对象特征的句子。A.看题目；B.在首段中找；C.抓关键词句。

2：：在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

3：文段的开头和结尾

例1：阅读下文，概括我国春天气候的三大特点。

我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在《立春》中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比喻人们能够普遍接受，也就说明我们的生活中确有植物在春天迅速开花的事实。

我国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明……所以，当五原河冰刚融化时，长安则早已姹紫嫣红过去，时近暮春了。

我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。”

其中，我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句：我国的春天来得急速；我国南北春季有早有晚；我国的春季冷暖多变。

考查点二、如何分析说明方法的作用

提问方式1.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？

例1：发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。

答：这句话运用了举例说明的方法，作用是用具体事实说明“白色污染”难以根除。

例2：人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾气空中混合，促使雾滴蒸发而消失。

提问方式2：上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。

答：运用分类别的说明方法。条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。

例3：地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳；再往里是地幔，就好像鸭蛋的蛋清；最里面是地核，就好像鸭蛋的蛋黄。

上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。

答：用打比方说明方法。生动形象地说明了地球的形状和结构，给人以清晰准确的认识。

例4：空气中臭氧水平提高到0.05 ppm，入院就医人数平均上升7%～10%。

上面句子运用了什么说明方法？简要分析它的作用。

答：运用列数字的说明方法。准确具体说明了臭氧浓度过高对人体的危害。

（5）例6：阅读下面文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。

所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。

答：绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。:

考查点三、分析“说明的顺序”

（1）空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中。

（2）时间顺序：说明事物的发展变化。

（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。

题型：本文或本段使用了什么说明顺序？有什么作用？

答题模式：本文或本段使用了（）说明顺序，对（填具体的事物或事理）加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。

Eg1 ：《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？

答：使用了空间顺序对卷云，卷积云、积云、高积云的形态、位置预示的天气加以说明，使说明更有条理性。

了解：如何分析“说明的语言”

说明语言的特点：准确、科学、

说明语言的风格：平实、生动

考点四：分析说明文语言的准确性：词语典型例题

题型1：加点字词有何作用？

答题模式：

解释词意思+带词解释句子（结合具体内容分析）+xx词体现了说明文语言的准确性

提问方式1:

Eg1“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？

答：“往往”是大多数的意思，说明天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。体现了说明文语言的准确性。

提问方式2：下面句子中，加点词语“通常”所起的作用是什么？

Eg1：海啸通常是由震源在海底下50 公里以内、里氏6.5级以上的海底地震产生的震荡波引起的。

答：“通常”表明这只是一般情况，说明除了地震之外还有其他因素可以引起海啸，体现了说明文语言的准确性。

提问方式3:：请你说说下面加点词语的表达作用。

Eg3：一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。

答：“一丝”说明变化之小，但即使是如此小的变化对动植物来说也是灾难性的。

问2：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，请说明理由

答：不能，因为“往往是大多数的意思”说明天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合，表达不准确，“往往”体现了语言的准确性

问3：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否删去？

答：不能删去，因为“往往是大多数的意思”说明天上的薄云大多预示着天气晴朗，这与客观事实不符，表达不准确，“往往”体现了语言的准确性。

随堂练习

看云识天气（节选）

①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。