邓玉芳开题报告
西华师范大学开题报告doc

西华师范大学开题报告篇一:西华师范大学毕业论文开题报告-示例××学院本科生毕业论文开题报告论文题目:移动通信中的数字调制技术的实现及仿真院系名称: 计算机学院专业名称:通信工程年级:XX级姓名学号[11位]:指导教师:XX年3月 30 日西华师范大学本科学生毕业论文(设计)开题报告篇二:西华师范大学本科学生毕业论文开题报告西华师范大学本科学生毕业论文(设计)开题报告国土资源学院 XX级4班陈开铃 XX12140402篇三:西华师范大学硕士研究生开题报告硕士研究生开题报告年级09 级姓名专业中国古代文学研究方向院系名称导师论文题目西华师范大学中国·南充中国古代文学(唐宋文学方向)硕士学位论文开题报告正文一、选题的目的和意义边塞诗作为一种诗歌流派,其起源和发展可谓源渊流长。
“边塞”一词最早见于汉代《史记·三王世家》:“大司马去病昧死再拜上书皇帝陛下:陛下过听,使臣去病侍罪行间。
宜专边塞之思虑,暴骸中野无以报。
”边塞诗作为诗学国度中重要的一员,以其独特的思想内容、文体形式、表现方法、语言等丰富着古代诗学。
中国古代频发的战争,不仅与人们的现实生活休憩相关,而且由此所产生的边塞诗也是诗人抱国壮志与立功边疆情怀的体现,因而,与其他的诗歌派别相比,往往会有不同的情感内涵孕育其中。
另外,边塞诗本身的纪事性反映了当时的社会现状,尤其是战争状况与民族交流史况,因而也具有极重要的史料价值。
边塞文学的研究尤其是边塞诗学的研究历来颇受关注,但是对与边塞诗相关的其他诸方面研究却稍嫌薄弱。
本文以唐代这个诗学发展繁盛,诗艺精湛的朝代为背景,根据分析研究唐代几个诗期内具有代表性的边塞诗人的入幕经历及其边塞诗作,重点研究唐代的幕府制度对边塞诗人及其诗作的影响。
本文通过分析这些代表性诗人的边塞诗作及其入幕原因,以期揭示幕府与边塞诗二者之间的独特关系及边塞诗作特有的韵味!希望此论文能够充实边塞诗的研究,但因才力有限,不足之处还望各位专家批评、指正!二、选题的研究现状目前,国内对于唐代边塞诗的研究文献颇丰,但多为以下三种情况:第一,对边塞诗发展脉络的分析与梳理,如佘正松、王胜明《渊源流长历久弥新———简论先秦边塞诗对唐边塞诗的影响》(四川师范学院学报(哲学社会科学版)1999年第6期)、佘正松《中国边塞诗史论(先秦至隋唐)》(四川大学,XX);第二,是对某一边塞诗人边塞诗作的分析与研究,如戴伟华《论岑参边塞诗独特风格形成的原因文学》(《文学遗产》1997年第4期)、王志清《王维边塞诗:雄悍逸放的人格塑型一一兼论所受鲍照诗的影响》(《晋阳学刊》1994年第2期);第三,重点分析唐代文人入幕原因及所处社会背景的研究与分析,如杨国宜、陈慧群《唐代文人入幕成风的原因》(《安徽师范大学学报》1991年第3期)、《唐代幕府文人的境遇》(《天府新论》1991年第5期)。
文科毕业论文开题报告

文科毕业论文开题报告一、选题背景和意义本文以邓小平理论为基础,探究了中国社会主义市场经济体制的发展和变革。
邓小平理论是我国改革开放以来的重要思想理论基础,也是推动中国经济发展的重要动力。
通过研究邓小平理论对社会主义市场经济体制的影响,可以更好地理解中国经济改革的历史进程和发展方向。
本文研究的意义在于,对中国社会主义市场经济体制的发展过程进行深入分析和梳理,总结和归纳邓小平理论在经济改革中的实践经验,为我国经济发展提供有益的借鉴和启示。
这对于进一步完善社会主义市场经济体制,推动中国经济持续健康发展具有重要的学术价值和实践意义。
二、研究内容和目标本文将从以下几个方面进行研究:1.邓小平理论的核心思想和特点:对邓小平理论的基本原理和主要观点进行系统梳理和解读,阐明其与社会主义市场经济体制的内在联系。
2.社会主义市场经济体制的发展历程:回顾和总结我国改革开放以来社会主义市场经济体制的发展历程,揭示经济改革的动力和机制变革。
3.邓小平理论对社会主义市场经济体制的重要影响:通过对邓小平理论在经济改革中的实践应用进行实证分析,揭示其对我国社会主义市场经济体制的推动作用和重要贡献。
4.社会主义市场经济体制改革的展望和策略:针对我国当前面临的经济发展新形势和新挑战,提出推动社会主义市场经济体制改革的目标、方向和策略,为未来的经济改革提供有益的参考和借鉴。
本文的研究目标是通过深入分析和研究,对邓小平理论对社会主义市场经济体制的影响进行客观评估,总结经济改革的历史经验和发展规律,为中国特色社会主义事业的推进提供理论指导。
三、研究方法和步骤本文采用了综合研究方法,包括文献调研、历史分析、实证分析等。
具体步骤如下:1.文献调研和资料搜集:对邓小平理论和社会主义市场经济体制的相关文献进行系统梳理和归纳,获取各类文献资料和数据。
2.理论分析和解读:通过对邓小平理论的核心思想和主要观点进行深入分析和解读,构建理论框架。
3.历史回顾和总结:回顾和总结我国改革开放以来的经济改革历程,分析社会主义市场经济体制的发展变革。
中职学校会计专业职业道德教育

Wide Angle广角 | MODERN BUSINESS现代商业259浅析中职学校会计专业职业道德教育邓玉芳 湖南省双峰县职业中专 417700摘要:作为培养初级会计的中职学校会计专业,在培养学生会计职业技能的同时,应高度重视学生的会计职业道德教育,以帮助学生形成良好的会计职业道德素养,为他们成为一个合格的会计人员奠定道德基础。
然而,目前,中职学校会计专业都十分重视会计学科建设和学生专业技能的培养,而对学生会计职业道德的培养显然重视不够,中职学校会计专业的职业道德教育还存在不少问题,本文对这一问题进行了较为深入的探讨和研究,以有效地解决这些问题,从而切实加强中职学校会计专业学生的职业道德教育。
关键词:中职学校;会计专业;学生;职业道德教育前言会计是一项专业性强的工作,其活动会对国家经济管理产生一定的后果,它不仅影响着国家经济利益的分配,同时对社会资源分配亦起到重要的引导作用。
正因为如此,作为培养初级会计的中职学校会计专业,在培养学生的会计职业技能的同时,就应高度重视学生的会计职业道德教育培养,帮助学生了解会计从业人员应遵循何种职业道德标准,应具备何种职业道德意识,培养其成为一名合格的会计从业人员。
然而,目前,中职学校会计专业都十分重视会计学科的建设和学生专业技能的培养,而对学生会计职业道德的培养显然重视程度不够。
有不少中职学校领导认为会计专业主要的是培养学生的专业技能,职业道德教育并不重要,或者认为职业道德教育是学生步入工作岗位后的事情,因此放松了学生的会计职业道德教育;有的学校虽然也开展了会计职业道德教育,但往往流于形式,效果并不明显。
简言之,目前,中职学校会计专业的职业道德教育存在不少问题,客观上要求加强对这一问题的研究,以有效地解决这些问题,从而切实加强中职学校会计专业学生的职业道德教育。
一、中职学校会计专业学生职业道德教育存在的主要问题(一)会计专业学生职业道德教育目标不明确随着经济全球化、知识化、信息化进程空前加快,整个社会对从业人员的职业道德、职业态度、职业技能的要求已越来越高,为了更好地适应社会对会计人才的要求,中职学校所培养的会计专业学生不仅要具有扎实的会计专业知识与能力,还必须具备良好的职业道德素质。
东科研引领智慧前行一一大朗镇第一幼儿园课题开题报告程实施 实

东科研引领智慧前行-大朗镇第一幼儿园课题开题报告程实施实一、引言在当今社会,科研不仅是大人们的游戏,也可以成为孩子们的游戏。
作为大朗镇第一幼儿园的一名老师,我深刻认识到科学教育对幼儿的重要性。
在这样一个信息飞速传播的时代,科学知识的学习不仅仅是为了增加知识储备,更是培养幼儿的探究精神、逻辑思维和解决问题的能力。
在本次课题的开题报告中,我将深入探讨东科研引领智慧前行的重要性,以及大朗镇第一幼儿园的课题实施计划。
二、东科研引领智慧前行的重要性1. 科学教育对幼儿的重要性科学教育不仅可以引发幼儿们对世界的好奇心,还可以培养他们的观察、实验、推理、猜测和判断能力。
通过科学实验和探究,幼儿可以更好地理解和掌握自然规律和科学思维,为他们今后的学习奠定坚实的基础。
2. 科学教育对孩子未来的重要性随着科技的不断进步和人工智能的发展,未来的竞争将更加激烈。
培养孩子们的科学素养不仅可以提升他们的综合能力,还能为未来的科技创新和社会进步打下基础。
科学教育乃至初级科研探究在当今时代具有重要意义。
三、大朗镇第一幼儿园课题实施计划1. 课题背景介绍大朗镇第一幼儿园一直致力于提供优质的教育资源,通过开展科学类课程,培养学生的科学兴趣和科学素养,并通过师生共同参与的科学实践活动提高学生的综合素质。
我们选择开展“东科研引领智慧前行”为本学期的课题,旨在在全园师幼中推广科学教育。
2. 课题目标通过“东科研引领智慧前行”课题,我们希望能够激发幼儿的科学兴趣,促进幼儿的科学认知,提高幼儿的科学素养,在实践中探索适合幼儿科学教育的有效方法。
3. 课题实施步骤(一) 选择科学教育主题我们将从幼儿家庭中的科学知识教育入手,通过讨论和调查,选取适合幼儿认知特点的科学教育主题,确保教育内容符合幼儿的认知水平。
(二) 设计科学教育实践活动根据所选科学教育主题,我们将设计一系列有趣的科学教育实践活动,如科学实验、科学观察、科学游戏等,让幼儿在实践中学到知识,激发他们对科学的兴趣。
昆明学院毕业设计(论文)开题报告(2)

1.濮良贵,纪名刚.机械设计[M].第八版.西安:高等教育出版社, 2005.
2.孙恒,陈作模.机械原理[M].第六版.西安:高等教育出版社, 2000.
3.徐灝.机械设计手册[M].第三卷.北京:机械工业出版社, 1991.
4.吴宗泽,罗圣国.机械设计课程设计手册[M].第三版.北京:高等教育出版社, 2006.
指
导
教
师
意
见
签字:
年月日
教研室主任意见
签字:
年月日
备
注
注:1.本报告由学生在接到“毕业设计(论文)任务书”后完成,并于最后一学期开学第一周交指导教师审阅;2.每个毕业设计(论文)课题撰写一份开题报告(有子课题的每个子课题撰写一份),作为指导教师、专业教研室审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据。
评阅及答辩(1周):
方案
1、根据自行车分类情况,确定自行车使用情况并确定合理的传动比范围;
2、设计一种有别于现有自行车变速装置的新型自行车变速装置;
3、保证新型自行车变速装置的通用性,能够方便快捷地安装在现有自行车上。
具体有两种方案,分别是钢球长锥式(RC型)无级变速器和钢球外锥式无级变速器。
四、主要关键技术、工艺参数和理论依据
二、简述选题在该领域的水平和发展动态
无级变速器分为机械无级变速器,液压传动无级变速器,电力传动无级变速器三种,但本设计任务书要求把无级变速器安装在自行车上,所以一般只能用机械无级变速器。
机械无级变速器最初是在19世纪90年代出现的,到20世纪50年代,尤其是70年代以后,一方面随着先进的冶炼和热处理技术,精密加工和数控机床以及牵引传动理论与油品的出现和发展,解决了研制和生产无极变速器的限制因素;另一方面,随着生产工艺流程实现机械化、自动化以及机械要改进工作性能,都需要大量采用无级变速器。因此在这种形势下,机械无级变速器获得迅速和广泛的发展。
城步二中研究性学习开题报告

城步二中研究性学习开题报告
城步二中研究性学习开题报告主要内容,摘要课题方案是研究性学习的重要环节,能为研究者提供明确而可操作的程序。
研究性学习开题报告。
课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。
课题方案一般以表格形式呈现。
撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。
课题方案的制定是课题研究的必要条件,不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序,而且为这些程序的操作提供可靠的方法,是课题研究的“蓝图”。
科学研究是一个广泛收集信息,并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。
由于师生的知识结构和科学素养的限制,对课题研究往往停留在经验层次上,而忽略了科研的根本环节(信息的即时收集、分析、加工和处理工作)。
因此,重视课题方案的设计,对于保证研究的规范性,提高科学研究质量具有重要意义。
课题方案的内容
课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等,其中实施计划是课题方案的主要部份。
研究背景即提出问题,阐述为什么要研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没
有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
晚清时期设计教育研究的开题报告
晚清时期设计教育研究的开题报告尊敬的评委和老师们:本人在此提交晚清时期设计教育研究的开题报告,希望能够得到您们的认可和指导。
一、研究背景晚清时期是中国历史上一个重要的转折点,随着西方列强的不断侵略和边境战争的不断加剧,中国逐渐陷入了内忧外患的困境。
在这个时期,设计教育作为一种具有引领性和开创性的学科也受到了越来越多的关注和重视。
然而,晚清时期的设计教育状况在当时并不成熟,这也给今天的设计教育在中国的发展留下了不少的问题和思考。
二、研究目的和意义本次研究旨在深入探究晚清时期设计教育的历史背景、发展现状和影响,从而为今后的设计教育提供一定的借鉴和启示。
具体的研究目的包括:1.分析晚清时期所面临的设计教育难题和局限性,了解当时的设计教育状况。
2.研究晚清时期的设计教育课程设置、师资队伍建设和教学内容,探究其发展历程和特色。
3.探究晚清时期设计教育对现代设计教育的影响和启示,总结经验和教训。
三、研究内容和方法本次研究将分为以下几个方面:1.晚清时期设计教育的历史背景和发展现状。
通过查阅相关文献和史料,了解晚清时期设计教育的发展历程和背景。
2.晚清时期设计教育的课程设置和教学内容。
通过查阅相关教材和教学资料,了解晚清时期设计教育的课程设置和教学内容,并对其特点进行分析。
3.晚清时期设计教育的师资队伍建设和教学模式。
通过研究相关史料和文献,了解当时的师资队伍建设和教学模式,探究其发展趋势和优缺点。
4.晚清时期设计教育对现代设计教育的影响和启示。
通过总结和成果对比,探讨晚清时期设计教育对现代设计教育的影响和启示。
本次研究将采取文献研究和案例分析的方法,通过查阅相关资料和史料,进行数据搜集和整理,引入具体的案例和实例进行分析和阐述。
四、研究预期成果本次研究预期达到以下成果:1.在晚清时期设计教育研究方面,形成系统的学术研究成果。
2.对晚清时期设计教育的发展历程和特点进行分析,进一步探讨中国现代设计教育的先河。
3.对现代设计教育的发展提供参考和借鉴,为当代中国的设计教育提供切实可行的建议和方案。
最新整理中华女子学院研究生学位论文开题报告.doc
研究生简况
姓名
学号
入学时间
培养院系
专业/领域
指导教师
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开题论文简况
论文题目
开题报告
(含研究问题、选题的意义、文献综述、研究内容、研究方法、特色与创新之处、参考文献、研究进度安排等;要求不少于5000字;五号宋体,单倍行距,段后间距0.5行)
指导教师意见
指导教师(签名):
年月日
评审专家意见
评审意见(□通过□不通过)
(具体评审意见)
专
家
组
名
单
姓名
研究领域职称Leabharlann 职务签名培养院系意见
分管领导(签名):
年月日
(此表一式两份,正反面打印;一份研究生处留存,一份培养院系留存)
开题报告 研究的方法与技术路线
开题报告研究的方法与技术路线
1.研究背景和意义:介绍研究的背景和目的,说明研究的重要性和实用价值。
2. 研究问题和假设:明确研究的问题和假设,阐述研究的理论基础和研究对象。
3. 研究方法:介绍研究采用的方法,包括文献调研、实证研究、案例分析等,以及这些方法的优缺点和适用范围。
4. 数据来源和采集:详细说明研究数据的来源和采集方式,包括问卷调查、访谈、实地观察等。
5. 数据处理和分析:介绍研究数据的处理和分析方法,包括统计分析、质性分析等,以及这些方法的应用场景和操作步骤。
6. 研究结果和结论:阐述研究的结果和结论,回答研究问题和验证假设,说明研究的贡献和局限性。
7. 研究推广和应用:探讨研究的推广和应用价值,指出研究成果的实践意义和未来发展方向。
8. 参考文献:列出研究所引用的文献,按照规范的引用格式进行排版。
- 1 -。
3开题报告3
《利用归因理论提高学生学习成绩的实验研究》开题报告青县职教中心2007年12月各位领导、各位专家、老师们大家好!我校《利用归因理论提高学生学习成绩的实验研究》课题,是河北省“十一五”教育研究重点课题(课题编号:017261 )。
经领导批准,予以开题,我代表课题研究组,将本课题相关情况向各位领导、专家老师们回报如下:一、选题依据:归因是一种普遍的心理现象。
所谓归因:就是人们对自己或他人行为的原因进行推测、判断或解释的过程。
从归因的角度来看,能对自己工作、学习成败的原因作出正确判断,采取有效措施的人,就能巩固成绩,不断进步;而学习成绩差、行为差的学生,倘若能找出自己学习、行为失败的原因,正确判断,采取有效的措施,也一定能改变落后的现状,后来居上,跨入先进行列。
面对我校高中学生的实际情况而言,我们招收的大多是二、三流学生,学生的整体素质稍差,在学生整体成绩的提高方法上,学校、老师们做了大量的尝试性创新工作,对学生能力的培养和提高起到了很好的促进作用,但仍未从根本上解决问题。
我们认为许多学生都有积极的上进心,良好的目标取向,但从理论上讲,不能找到解决自己实际问题的有效途径。
其原因就是不能准确的发现自己的薄弱环节,不能确定自己成绩落后的真正原因之所在。
教师也是如此,对学生的成败归因过于概括简单。
鉴于此,我们针对我校的实际情况我们决定以此课题作为研究,尝试找到一种有效的,师生双方都予以认可的解决方法。
二、研究条件从学校校长、教务处、教学部一致将本课题的研究作为促进教学的一件大事来抓,在参与人员、硬件配备、网络环境、资金等方面都予以高度重视。
相关科室人员及班主任也都积极予以配合支持,学校也为我们课题组单独提供一个多媒体网络教室作为我们的活动和研究基地。
研究组成员都是现在一线任教教师,具有多年教学经验,多人曾多次参与省市级课题研究,有较高的理论水平,无论是在理论还是实际操作层面,都有很好的保证,为我们课题的深入研究奠定了良好的人基础。
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/a/20100113/002732.htm.2010-1-13
[21]周宁,李铮生.海滨旅游与游憩开发[J].同济大学学报(自然科学版),1990(2)
[22]姜鹏鹏.中国滨海旅游目的地竞争力研究[D].上海:华东师范大学,2008:65
确定评价目标
二、技术路线:
收集文献
专家咨询
数据可获得性
建立理论分析体系
建立实践分析体系
滨海旅游SWOT分析
研究结论
三、实验方案:实例论证
四、可行性分析:
(1)通过大量收集各方面的文献,对三亚进行SWOT分析。
(2)通过对比与综合来选出适合的资料。
研究的特色与创新之处:
1、特色:对三亚滨海旅游做SWOT分析
2.5 T分析
第三章三亚滨海旅游发展战略选择分析
3.1 ST分析
3.2 SO分析
3.3 WO分析
3.4 WT分析
第四章解决措施及提升策略
4.1解决措施
4.2提升策略
第五章结论
拟研究的主要问题、重点和难点:
1、主要问题:通过对三亚滨海旅游的现状进行SWOT分析,提出相对应的建议及措施。
2、重点:对三亚滨海旅游优势、劣势进行分析,并阐述了三亚滨海旅游在国际旅游岛建设背景下的机遇与挑战。
[15]周军平.关于建设国际旅游岛的方向性思考[J].今日海南,2009-7-8(008)
隋芹芹.滨海旅游国内研究综述[J].旅游学研究(第五辑)2009(5):53-56
[16]马应珊,三亚:走向世界的滨海旅游名城[J],人民日报,2008-5-6(013)
李隆华,俞树彪.海洋旅游理论与实践[M].杭州:浙江大学出版社,2005
国外滨海旅游理论研究滞后于滨海旅游实践,相关内容主要集中在以下六个方面:
(1)滨海旅游资源评价;
(2)滨海旅游资源开发管理;
(3)滨海旅游的环境影响及保护;
(4)滨海旅游社会文化影响;
(5)滨海旅游经济影响;
(6)海岛旅游研究。
三、国内相关研究综述:
我国是一个海洋大国,滨海旅游资源丰富,近30年来滨海旅游实践取得了迅猛发展。国内有关滨海旅游的研究起始于20世纪90年代,学者们做了大量工作,为我国滨海旅游实践提供了理论指导。值得一提的是,1998年10月在青岛召开的全国首届滨海旅游研究,内容主要集中在区域尺度的滨海旅游研究方面。1990年同济大学的周宁、李铮生的《海滨旅游与游憩开发》,分析了滨海旅游中休闲游憩活动的主要内容及与之对应的休闲游憩空间的规划设计方法;2007年中国海洋大学旅游学系的张广海、邢萍、刘泮印的《我国滨海旅游发展现状研究》和《我国滨海旅游发展战略初探》,主要分析我国滨海旅游业发展现状和存在问题,及从实践的角度,提出解决或改善存在问题的对策,以推动滨海旅游业的健康可持续发展。
2、创新:寻找三亚滨海旅游的机遇并提出升级战略
进度安排及预期结果:
1、2010年11月5日至2010年11月8日完成开题报告初稿
2、2010年11月8日至2010年11月9日完成开题报告PPT初稿
3、2010年11月9日至2010年11月10日完成开题报告及PPT
4、2010年11月10日至2011年1月20日完成文献综述初稿
论文(设计)主要内容(提纲):
引言:研究背景、目的与意义
第一章滨海旅游ห้องสมุดไป่ตู้况
1.1滨海旅游基本概念
1.2国内外滨海旅游研究概况
1.2.1国外滨海旅游研究概况
1.2.2国内滨海旅游研究概况
1.3三亚滨海旅游现状
第二章三亚滨海旅游的SWOT分析
2.1 SWOT模型分析
2.2 S分析
2.3 W分析
2.4 O分析
二、理论意义:
探讨滨海旅游的相关概念,通过对滨海旅游的SWOT分析,将旅游业的系统理论和SWOT分析应用于滨海旅游研究,拓宽滨海旅游理论研究视野。
三、现实意义:
2009年《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》明确提出要把海南岛打造成为世界一流的海岛休闲度假旅游目的地,这为三亚滨海旅游业的快速发展提供了契机。随着建设国际旅游岛战略的实施和深化,三亚应扬长避短,有效地利用自身的优势,制定出符合三亚特色的战略措施,来促进滨海旅游业的快速发展,这对打造更具竞争力的三亚特色滨海旅游有重要意义。
3、难点:面对三亚滨海旅游的现状所提出的措施及策略
研究目标:通过对三亚滨海旅游的SWOT分析,为滨海旅游所面临的问题寻找出路,提出相对应的策略以及所采取的措施,为今后三亚发展滨海旅游提供重要的参照。
研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析:
一、研究方法:
1、比较与综合相结的方法
2、系统分析法
3、定性法:文献收集法
[13]彭春林.从离境退税到离岛免税海南优惠政策“两级跳”.南海网,/news/system/2011/03/28/012231881_01.shtml.2011-03-28
[14]钟小东,赵影.海南建设国际旅游岛的SWOT分析[J].今日海南,2009-6-5(003)
琼州学院本科生毕业论文(设计)开题报告
姓名
邓玉芳
性别
女
学号
07411021021
学院
琼州学院
专业
旅游管理
年级
2007级
论文题目
基于SWOT分析的三亚滨海旅游研究
□教师推荐题目□自拟题目
题目来源
社会实践
题目类别
理论研究
指导教师
毕素梅
选题的目的、意义(理论意义、现实意义):
一、选题的目的:
在国际旅游岛建设背景下,滨海旅游已再度被提上日程,本文研究的目的是通过对三亚滨海旅游的SWOT分析,为滨海旅游所面临的问题寻找出路,并试图探寻应对的策略以及所采取的措施,旨在细致深入地学习与研究,为今后三亚发展滨海旅游提供重要的参照。
5、2011年1月21日至2011年春节假期结束前完成文献综述
6、2011年2月1日至2011年3月30日完成初稿
7、2011年4月1日至2011年4月20日完成二稿
8、2011年4月21日至2011年5月3日完成终稿
9、2011年5月21日进行答辩
预期结果:开题报告、文献综述、论文终稿、答辩一次性通过
[9]王健华,韩佳坤.三亚滨海旅游业发展现状及建议[J].东方企业文化,2009(12):46
[10]孟小林,符丹萍.三亚倾力打造“国际性热带滨海旅游城”[J].中国经济时报,2008-1-14(008)
[11]陈智敏.三亚五大优势吸引岛外人士前来购房[J].海南搜房,2009-3-16
[12]张琦.海南国际旅游岛建设初探[J].今日海南,2007-7-7(011)
[5]张广海,田纪鹏.国内外滨海旅游研究回顾与展望[J].中国海洋大学学报(社会科学版)2007(6)
[6]梁保尔.我国滨海旅游休闲度假旅游发展研究[J].旅游科学,2006(3):43
[7]王利半.滨海旅游地的开发与保护研究[D].河北师范大学,2007:2
[8]车亭.三亚:滨海旅游成就度假天堂[J].威海日报,2007-7-14(001)
选题的研究现状(理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述):
一、理论渊源及演化:
滨海旅游业兴起于20世纪60年代后期,最早是从拉丁美洲的加勒比海地区兴起并日益发展起来的。后来又逐步扩展到欧美和亚太地区。随着人们对海洋认识的不断深化及西方旅游界提出“返璞归真、回归自然”的口号,全球范围内出现了前所未有的滨海旅游热。以大海(Sea)、阳光(Sun)、沙滩(Sand)组合的“3S”滨海旅游业蓬勃发展,国际旅游者主要流向之一就是海滨及海岛旅游区。地中海沿岸、加勒比海地区、波罗的海及大西洋沿岸的海滨、海滩成了极负盛名的旅游度假胜地。据统计,海滨旅游的游客在法国占50%,在英格兰占70%,在比利时达到80%。以“出售阳光和沙滩”闻名于世的西班牙,每年的旅游外汇收入高达100多亿美元。
二、国外相关研究综述:
国外滨海旅游发展历程可以分为四个阶段:1730年在英国的斯卡伯勒和赖顿出现了最早的海水浴场,被认为是世界滨海旅游的开端;现代滨海疗养地;20世纪初,地中海沿岸避寒度假地成为新的世界著名滨海旅游中心;20世纪中叶,热带滨海旅游迅速崛起,依托气候优势,大力发展“3S”(Sun,Sea,Sand)旅游,取得了巨大成功。
参考文献:
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指导教师意见:
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备注:1、题目来源栏应填:教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等;2、题目类别栏应填:应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。