CAD证书讲座活动方案
cad培训计划方案
cad培训计划方案一、培训目的与背景计算机辅助设计（CAD）是一种使用计算机技术辅助进行设计和制图的方法。
在现代工程设计和制造中，CAD已经成为了不可或缺的工具。
随着科技的不断发展，CAD软件的功能也在不断增强，使用CAD软件进行设计已经成为了现代工程师的基本技能。
由于CAD软件的复杂性及其广泛应用的特点，许多工程师和设计师需要接受专门的CAD培训，以提高他们的CAD技能，提高工作效率并适应市场需求。
因此，本培训计划旨在通过系统的培训，帮助学员掌握CAD软件的基本操作和应用技巧，提高其CAD设计能力，满足市场对CAD技能人才的需求。
二、培训内容1. CAD软件基本操作主要包括CAD软件界面、图层管理、对象选择和编辑、坐标系统、实体绘制、文字和标注、图形修剪和延伸等基本操作。
2. CAD设计基础主要包括绘图原理、视图投影、绘图比例、图形转换、尺寸标注、图形修剪等设计基础知识。
3. CAD设计实战通过实例讲解，学员将学习如何使用CAD软件进行实际的设计工作，包括建筑设计、机械设计、电气设计等领域的实际应用。
4. CAD项目管理主要包括CAD项目文件管理、图形导入导出、图形打印与输出等内容。
5. CAD软件使用技巧主要包括CAD软件快捷键、CAD软件功能定制、CAD软件高级应用技巧等内容。
三、培训目标通过本次培训，学员将达到以下目标：1. 掌握CAD软件基本操作，能够熟练绘制简单的CAD图形；2. 掌握CAD设计基础知识，能够正确理解和应用设计规范和标准；3. 掌握CAD设计实战技能，能够独立完成CAD设计任务；4. 掌握CAD项目管理技能，能够合理管理CAD项目文件和图形输出；5. 掌握CAD软件使用技巧，能够提高工作效率并提升设计水平。
四、培训方式本次培训将采用以下方式进行：1. 理论教学：通过课堂讲解的方式，学习CAD软件的基本操作、设计基础知识等内容；2. 实例讲解：通过实际案例的讲解，学员将学习如何应用CAD软件进行设计工作；3. 实践操作：学员将通过实际操作练习，巩固所学知识，并掌握CAD软件的操作技巧；4. 互动讨论：通过学员与教师的互动，学员之间的互相讨论等方式，提高学员的学习兴趣、积极性和学习效果。
cad培训计划策划主题
cad培训计划策划主题一、培训目的CAD即计算机辅助设计，是现代工程设计领域最常用的设计工具之一。
通过CAD软件，设计人员可以快速、准确地完成各种设计工作，提高设计效率，降低设计成本，提高设计质量。
因此，本次培训旨在帮助学员掌握CAD软件的基本操作方法，提高其设计能力，满足市场需求，提高企业竞争力。
二、培训对象本次培训对象为公司设计部门的初中级设计人员，共计30人。
三、培训内容1. CAD软件基础知识- CAD软件的概念和发展历史- CAD软件的应用领域- CAD软件的基本功能和特点2. CAD软件基本操作- CAD软件的界面介绍及操作规范- CAD软件的基本绘图命令- CAD软件的图形编辑功能3. CAD软件绘图规范- CAD软件绘图的常用命令及技巧- CAD软件绘图的常见错误及解决方法- CAD软件绘图的标准格式要求4. CAD软件二维绘图设计- CAD软件的二维绘图基础知识- CAD软件的二维图形设计方法- CAD软件的二维图形展开及打印5. CAD软件三维绘图设计- CAD软件的三维绘图基础知识- CAD软件的三维建模演示- CAD软件的三维图形打印和应用6. CAD软件实例分析- CAD软件在实际设计中的运用- CAD软件的常见设计案例分析- CAD软件的设计优化与提升四、培训方式本次培训采用线下授课的方式，由CAD软件专业培训师进行授课。
每一周设立一次培训课程，共计培训时间为两个月。
五、培训效果1. CAD软件基础知识掌握：学员能够熟练掌握CAD软件的基本概念、功能和操作方法。
2. CAD软件设计能力提高：学员能够通过CAD软件完成基本的二维和三维绘图设计。
3. CAD软件实际应用能力提升：学员能够将CAD软件运用到实际的设计工作中，提高设计效率和质量。
六、培训评估1. 培训前需对学员进行能力评估，确定学员的基础程度和培训需求。
2. 在培训过程中，对学员进行课堂测试与实际操作考核，及时了解学员的学习情况。
cad活动策划方案
cad活动策划方案一、活动背景最近几年，计算机辅助设计（CAD）技术在各行各业中得到了广泛应用，成为了现代设计师的重要工具。
为了促进CAD技术的进一步发展和推广，我们计划组织一场专门的活动，以展示CAD技术的魅力和优势，同时为设计师们提供一个学习交流的平台。
二、活动目标1. 推广CAD技术，提高其在各行业的应用率；2. 增强设计师的技术能力和创新意识；3. 激发年轻人对CAD技术的兴趣，培养后备人才。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请CAD行业专家进行主题演讲，介绍CAD技术的最新发展和应用案例，激发设计师的创新思维。
2. 技术培训：组织专业的CAD培训课程，覆盖从基础到高级的各个层次，帮助设计师提升技术能力。
3. 设计大赛：举办CAD设计大赛，鼓励设计师展示他们的创造力和技能，并给予奖励和认可。
4. 互动交流：组织设计讲座、座谈会等，提供设计师之间互相交流的机会，分享经验和心得。
5. 展览展示：策划CAD技术展览，展示各行业中优秀的CAD设计案例，促进交流和学习。
四、活动安排时间：2022年X月X日至X月X日地点：X市X区X大厦会议中心参与对象：设计师、CAD技术爱好者、相关行业从业人员等活动形式：主题演讲、技术培训、设计大赛、互动交流、展览展示等五、活动预期效果1. 提高CAD技术在各行业的应用率，推动行业发展；2. 培养设计师们的技术能力和创新意识，提升设计水平；3. 增加年轻人对CAD技术的了解和兴趣，吸引更多人才加入；4. 建立设计师之间的交流和合作平台，促进行业的良性竞争。
六、活动预算活动预算将根据具体方案的细节和参与人数来进行评估和确定，预计经费主要用于演讲嘉宾费、场地租赁、设备租用、奖品、宣传推广等方面。
七、宣传推广为了确保活动能够得到广泛关注和参与，我们将采取多种宣传推广方式，包括但不限于：1. 制作宣传海报、传单，发放在相关行业和高校，并张贴在公共场所；2. 在各大社交媒体平台创建活动专页，发布活动信息，吸引目标受众的关注；3. 邀请媒体进行报道，增加活动的曝光度和影响力；4. 与相关机构和企业合作，共同推广活动，扩大参与规模。
cad大赛策划书活动背景3篇
cad大赛策划书活动背景3篇篇一CAD 大赛策划书一、活动背景随着科技的不断发展，CAD（计算机辅助设计）技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生的 CAD 应用能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和实践能力，特举办本次 CAD 大赛。
本次大赛旨在为学生提供一个展示自我才华的平台，同时也为企业和学校之间搭建一个交流合作的桥梁，促进 CAD 技术的发展和应用。
二、活动目的1. 提高学生的 CAD 应用能力和创新能力。
2. 培养学生的团队合作精神和实践能力。
3. 为学生提供一个展示自我才华的平台。
4. 促进 CAD 技术的发展和应用。
5. 加强企业和学校之间的交流合作。
三、活动主题“创新设计，展现才华”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动内容1. CAD 软件培训邀请专业教师对参赛学生进行 CAD 软件的培训，包括软件的基本操作、绘图技巧、设计规范等。
2. 设计比赛参赛学生根据自己的兴趣和特长，选择一个题目进行设计，要求使用 CAD 软件完成二维或三维图纸的绘制。
3. 作品展示与评选组织作品展示，邀请专家和学生代表对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和管理。
2. 设立活动工作小组，包括培训组、比赛组、宣传组、后勤组等，负责活动的具体实施。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校网站、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛学生需按时参加培训和比赛，遵守比赛规则。
2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
3. 比赛过程中需注意安全，避免发生意外事故。
cad绘图活动策划方案范文
cad绘图活动策划方案范文一、活动目标：1.促进学生对CAD制图技能的学习和掌握；2.培养学生动手能力、观察能力以及团队合作精神；3.激发学生对工程设计的兴趣和创造力；4.展现学生在CAD绘图方面的才能和成果。
二、活动时间和地点：1.活动时间：XX年XX月XX日（星期六）；2.活动地点：学校CAD实验室。
三、活动内容：1.活动形式：比赛+展示；2.活动流程：（1）报名阶段：学生进行报名，每个班级推选一名代表，共计12名选手参赛。
报名截止时间为XX年XX 月XX日。
（2）培训阶段：为参赛选手提供CAD绘图培训课程，培训内容包括CAD基本操作、二维绘图、三维绘图等。
培训时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
（3）比赛准备阶段：参赛选手利用培训期间练习所学技能，熟悉比赛规则并进行简单的模拟演练。
（4）比赛阶段：比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为个人赛，决赛为团队赛。
初赛：每名选手用CAD软件在规定时间内完成一道二维绘图或三维绘图题目，评委根据绘图效果和时间评分，选出初赛晋级选手。
决赛：初赛晋级选手组成6个团队，每个团队包括2名选手。
在规定时间内，每个团队用CAD 软件完成一个较为复杂的三维绘图题目，评委根据绘图质量和所用时间评分，最终决出获胜团队。
（5）颁奖和展示阶段：颁发比赛奖项：冠军、亚军、季军、优秀团队奖、优秀个人奖等；展示参赛作品：将参赛选手的绘图作品进行展示，让更多人欣赏、学习。
四、活动宣传：1.制作海报和宣传册，分发到学校各个班级、教学楼和宿舍楼；2.利用学校的微信公众号、QQ群和学生论坛等渠道进行推广；3.邀请学校的宣传部门对活动进行宣传报道。
五、资源需求：1.场地：CAD实验室；2.设备：电脑、CAD软件、打印机等；3.培训讲师：具有CAD绘图经验的教师或专业人士；4.评委：具有CAD绘图经验的教师或专业人士。
六、活动评估：1.根据参赛选手和观众的反馈，了解活动的效果和意见；2.根据参赛选手的表现和成绩，评估活动对学生的促进作用；3.总结活动的优点和不足，为下一次活动做准备。
CAD安装讲座策划书3篇
CAD安装讲座策划书3篇篇一CAD 安装讲座策划书一、讲座主题CAD 安装与使用技巧分享二、讲座目的1. 帮助初学者快速掌握 CAD 软件的安装方法。
2. 分享 CAD 软件的安装技巧和注意事项。
3. 介绍 CAD 软件的基本操作和常用功能。
4. 提供 CAD 软件的使用经验和技巧，提高工作效率。
三、讲座时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、讲座对象1. CAD 软件的初学者和爱好者。
2. 从事设计、制图等相关工作的人员。
3. 对 CAD 软件感兴趣的其他人员。
五、讲座内容1. CAD 软件的安装步骤和方法。
2. CAD 软件的界面介绍和基本操作。
3. CAD 软件的常用功能和技巧。
4. CAD 软件的设置和优化。
5. CAD 软件的常见问题和解决方法。
六、讲座安排1. 开场致辞：介绍讲座的目的和内容。
2. 安装演示：由专业人员进行 CAD 软件的安装演示，包括安装步骤、注意事项等。
3. 软件介绍：介绍 CAD 软件的基本功能和特点，以及如何进行界面设置和优化。
4. 功能演示：通过实际操作演示 CAD 软件的常用功能和技巧，如绘图、编辑、标注等。
5. 互动环节：设置互动环节，让听众提出自己在使用 CAD 软件过程中遇到的问题，由专业人员进行解答。
七、讲座准备1. 确定讲座的时间、地点和主题，并提前通知听众。
2. 准备讲座所需的设备和材料，如投影仪、电脑、音响等。
3. 邀请专业人员进行安装演示和软件介绍。
4. 准备讲座资料，如 PPT、手册等。
5. 确定讲座的工作人员，如主持人、技术支持人员等。
八、注意事项1. 讲座现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 听众要尊重演讲人的意见和观点，不得进行人身攻击或恶意评价。
3. 讲座现场要保持清洁，不得乱扔垃圾。
4. 听众要遵守讲座的时间安排，不得早退或迟到。
九、宣传推广1. 在相关网站、论坛上发布讲座通知和海报。
2. 在学校、企业等场所张贴讲座海报。
cad技能训练教学设计名师公开课获奖教案百校联赛一等奖教案
CAD技能训练教学设计引言计算机辅助设计（CAD）是一种通过计算机技术辅助完成设计和制图的方法。
近年来，随着计算机技术的不断发展，CAD在设计行业中扮演着越来越重要的角色。
在这个快速变化的时代，提供CAD技能训练的教学设计对于培养高素质的设计人才至关重要。
本文将讨论CAD技能训练教学设计的重要性，分析需要考虑的因素，并提出一种可行的教学设计方案。
一、CAD技能训练教学设计的重要性1. 提高学生的就业竞争力随着CAD在设计领域的广泛应用，掌握CAD技能成为许多公司招聘的必备条件之一。
通过提供CAD技能训练的教学设计，学生可以快速掌握CAD的基本操作和设计原理，增强自己在就业市场上的竞争力。
2. 培养学生的设计思维CAD技能训练不仅仅是教会学生如何使用CAD软件，更重要的是培养学生的设计思维能力。
通过CAD技能训练，学生可以通过模型的拆解和组装，了解物体的结构和功能，培养创新思维和问题解决能力。
3. 提升设计教育的质量CAD技能训练教学设计作为设计教育的一部分，可以帮助教师更好地组织教学内容和教学方法，提升设计教育的质量。
通过引入实践性的CAD技能训练，可以使学生更好地理解设计原理和实践应用，提高教学效果。
二、考虑因素1. 教育目标在进行CAD技能训练教学设计之前，需要明确教育目标。
教育目标应包括学生掌握CAD基本操作的能力、培养学生的设计思维和解决问题的能力等。
2. 教学内容教学内容应结合实际需求和行业发展趋势，涵盖CAD软件的基本操作、建模技巧、装配与动画等方面。
同时，还应注重培养学生的创新意识和综合应用能力。
3. 教学方法针对CAD技能训练的特点，教学方法应注重实践性和操作性。
可以组织学生进行实际项目模拟，引导学生进行自主学习和合作学习，提高学生对CAD技能的理解和应用。
4. 教学资源教学资源包括教材、软件和实验室等。
教材应根据教学目标和内容进行选择，软件应具备良好的功能和稳定性，实验室应配备适当的设备和工具，以提供良好的实训环境。
AutoCAD教案省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
❖ 工具栏：常用旳有 绘图 修改 标注 ห้องสมุดไป่ตู้工具
❖
❖ 在工具栏空白处右击~ACAD~在弹出旳菜单 中选择相应选项，能够打开或关闭工具栏。
❖ 移动鼠标到工具栏边框上，按住并拖动，能 够将工具栏拖到其他位置并能够变化其形状。
❖ 当光标在工具栏图标上停留时即出现图标代 表旳名称，同步在状态栏显示其功能及命令。
❖ 命令：REGEN 简写 RE
❖ 菜单：视图~重生成
❖ 8.对象捕获
❖ 一次性捕获：经过“Shift+鼠标右键”调出旳 快捷菜单。
❖ 一次性捕获只是适合少许间断性旳对象特征 捕获，如需连续旳对象捕获则提议使用对象 捕获模式。
❖ 对象捕获模式： ❖ 命令：OSNAP ❖ 菜单：工具~草图设置 ❖ 快捷键：F3
此时用鼠标选择要删除旳对象，回车就将其 删除了。
❖ 4.坐标旳输入，点坐标旳常用表达措施
❖ A.绝对直角坐标，用逗号隔开 “20，10”
❖ B.绝对极坐标，该点与原点连线和x轴夹角来 指定点旳位置，距离与角度之间用“<”符号 分隔。如“35<30”
❖ C.相对直角坐标，输入相对于上一次输入点 旳坐标值，只需在坐标前加“@”即可。
❖ 1.对象旳线型特征 ❖ 命令：LTYPE ❖ 菜单：格式~线型
❖ 全局百分比因子：对全部线型都起作用旳百 分比因子。
❖ 目前对象缩放百分比：仅对新绘制旳图线起 作用，一般此项设为1。
❖ 缩放时使用图纸单位：按相同旳百分比在图 纸空间和模型空间显示线型，一般此项关闭， 以便在模型空间设定了百分比旳线型能在空 间中正常显现。
一.对Auto CAD旳用途、界面旳认识 和了解
❖ 1. CAD是 computer aided design 旳简写， ❖ 计算机辅助设计,Auto CAD是美国 ❖ AUTODESK企业旳主打产品之一
cad培训活动策划书3篇
cad培训活动策划书3篇篇一《CAD 培训活动策划书》一、活动背景随着计算机技术的不断发展，CAD（计算机辅助设计）已经成为工程设计、建筑设计、机械设计等领域中不可或缺的工具。
为了提高学生和专业人士的 CAD 技能，我们计划举办一次 CAD 培训活动。
二、活动目标1. 提高参与者的 CAD 技能水平，包括基本操作、绘图技巧、三维建模等。
2. 增强参与者对 CAD 在实际工作中的应用能力。
3. 促进参与者之间的交流与合作，分享 CAD 经验和技巧。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象1. 工程设计、建筑设计、机械设计等相关专业的学生。
2. 从事相关领域工作的专业人士。
五、活动内容1. CAD 基础知识讲解介绍 CAD 软件的界面、基本操作、绘图工具等。
2. 绘图技巧培训包括图层管理、尺寸标注、图形编辑等技巧。
3. 三维建模实例演示通过实际案例演示三维建模的方法和步骤。
4. 实践操作与指导参与者在指导下进行实际的 CAD 绘图和建模操作，巩固所学知识。
5. 互动交流与分享组织参与者进行互动交流，分享 CAD 经验和技巧，解决实际问题。
六、活动流程1. 活动开场致辞介绍活动背景和目标，欢迎参与者。
2. CAD 基础知识讲解由专业讲师进行 CAD 基础知识的讲解。
3. 绘图技巧培训详细介绍绘图技巧，并进行实例演示。
4. 三维建模实例演示展示三维建模的实际应用案例。
5. 实践操作与指导参与者进行实践操作，讲师进行现场指导。
6. 互动交流与分享组织参与者交流心得，分享经验。
七、活动宣传1. 在学校、学院、相关专业网站和社交媒体上发布活动通知。
2. 邀请相关专业的教师和学生组织进行宣传推广。
3. 制作宣传海报和传单，在学校和相关场所张贴和发放。
八、活动预算1. 讲师费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 教材和资料费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 餐饮和茶歇费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 通过参与者的反馈意见和建议，评估活动的效果和质量。
cad活动策划方案
CAD活动策划方案1. 活动背景CAD（计算机辅助设计）是一种重要的工业设计工具，广泛应用于机械、建筑、电子等领域。
为了进一步推广和宣传CAD技术，增强行业从业者的交流与合作，我们计划组织一次CAD活动。
2. 活动目标•提升参与者对CAD技术的认知和应用能力；•构建CAD领域的交流平台，促进行业合作；•推广CAD技术在各个领域的应用，提升行业的发展水平。
3. 活动时间和地点•时间：2022年X月X日（周六）；•地点：XX会议中心。
4. 活动形式本次活动包括主题演讲、专题论坛和技术展示三个环节。
4.1 主题演讲•邀请CAD领域的知名专家进行主题演讲，分享行业前沿技术和发展趋势；•主题演讲涵盖CAD技术的应用实践、案例分享、新技术研发等方面；•主题演讲时间为每位嘉宾30分钟，包括演讲和提问环节。
4.2 专题论坛•设立不同主题的专题论坛，邀请行业内的专家和企业代表就相应领域的CAD技术进行深入探讨；•论坛主题包括机械设计、建筑设计、电子设计等；•论坛形式为主持人主持，嘉宾发表演讲并进行互动讨论，时间约为1小时。
4.3 技术展示•设立展示区域，供企业和个人展示CAD技术的应用成果和解决方案；•展示内容包括CAD软件、设计案例、技术设备等；•参展申请将开放给感兴趣的企业和个人，审核通过后，申请者需提供展示资料并按要求布展。
5. 目标受众•CAD技术从业人员和研究人员；•工业设计师、建筑师、电子工程师等相关领域的专业人士；•CAD软件开发商和相关企业。
6. 宣传推广•通过行业媒体发布活动信息，吸引目标受众的关注；•利用社交媒体平台进行宣传，提高活动知名度；•联系行业协会和相关组织，共同推广活动。
7. 资金来源•赞助商：联系相关企业寻求赞助，包括活动场地、嘉宾邀请、物品采购等；•参会费用：向参与者收取适当的参会费用，用于活动的经费支持。
8. 组织团队本活动由以下人员组成的组织团队负责：•总负责人：A先生•活动策划：B女士、C女士•嘉宾邀请：D女士、E女士•宣传推广：F先生、G先生•技术支持：H女士、I先生•资金管理：J女士9. 预算安排预计活动预算为XX万元，具体预算安排如下：•场地租赁费用：X万元；•嘉宾邀请费用：X万元；•宣传推广费用：X万元；•物品采购费用：X万元；•差旅费用：X万元；•其他费用：X万元。
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CAD证书讲座活动方案
讲座主题：CAD工程师认证证书
主讲人：未定
活动目的及意义：为了使我校更多的学生了解证书的重要性；为了使我校学生能充分了解大学期间所能考或是理应考的证书；为了加强我校学生毕业后的求职优势，南农工学院管理系学生党员之家特策划并举办关于各种大学生在校期间应考的证书《未来的路，有“证”为证》主题活动。
上学期，我们已经成功地举办了英语四六级相关的讲座，这学期，我们将继续上一学期的主题活动，举办CAD讲座。
在中国入世的今天，各国技术交流越发紧密，随着应用要求的提升，必将扩大市场对高端CAD应用人才的需求。
学生越发觉得AutoCAD是一个常优秀的网络设计工具（而不是简单地抄抄图纸），其高端三维应用已成为大学生的追求目际。
活动时间：第三周
活动对象：全校学生
活动前期准备：
1、活动方案审批及宣传海报和汇贤楼教室的借用申请工作。
2、联系宣传部制作活动宣传海报，教室黑板字通知及活动现场黑板字书写，照片拍摄。
3、联系合作单位，邀请主讲老师，与老师共同协商讲座方式，内容，流程等。
4、制作邀请函，真诚邀请老师的到来。
5、通知党员之家内部人员关注这一信息并积极主动分享扩散宣传。
6、活动教室外放置宣传通知，干事在门口引导参加同学有序入场。
7、提前制作席位牌，包括主持人，主讲老师，嘉宾席。
宣传方式：
1、 悬挂去年使用过的“证动你心，书写未来”的横幅，一目了然，吸引大家的关注。
2、 联系宣传部制作两张海报，内容有关证书活动后续之CAD工程师认
证证书，一张悬挂宣传栏，一张放置在汇贤楼大厅，活动当天在教室门口放置通知。
3、 通知各班班长向各班级发送讲座信息。
4、 提前两天在汇贤楼一到三楼教室写黑板字宣传讲座。
5、 在党员之家人人主页发布讲座相关信息，最好@南农新闻扩大宣传面，另外尽可能的在QQ空间等网络媒体宣传。
6、 联系校广播台在空闲时段播放讲座相关信息。
活动流程：
1、主持人开场，对老师和今天讲座内容作简单介绍，鼓动现场气氛，热烈欢迎主讲老师上台。
2、老师开展讲座，内容包括对CAD工程师认证证书的基本介绍，考试要求，适用行业，考取后的优势及复习考试的相关技巧。
3、交流环节，同学们向老师提出自己的疑难问题，由老师当场解答。
4、主持人宣布活动结束，作总结语，向老师表示诚挚的谢意，向同学们送出考试顺利的祝福。
活动后期安排：
1、 工作人员做好活动资料的整理存档工作；
2、 整理活动所需席位牌，展板，暖水瓶等，放回办公室。
3、 根据讲座的内容以及关于此培训机构进行通讯稿的撰写；
4、 在人人网、浦口风云发布活动记录及照片；
5、 工作人员在活动结束后进行活动总结，发现活动中存在的问题并进行分析和讨论；
6、及时统计有意向参与此培训机构的同学，并与该机构保持联系。
注意事项：
1、组织方在活动前要进行详细的任务分工，协调和安排好各个人员的事物，确保活动过程中各司其事，不出现有闲人、有闲事的不和谐现象；
2、活动前对本次讲座的时间进行充分的估计，确保讲座的顺利进行；活动结束后，向主讲老师表示诚挚的谢意。
3、注意讲座内容贴合学生需求，不要有过多的商业元素，提前与老师协商好讲座大纲。
4、工作人员注意在交流会开始前维护现场秩序，安静有序，热烈有效。
经费预算：
暂无
2014年3月3日 学生党员之家外联部、组织部
附录：
茗志教育咨询中心简介
茗志教育咨询中心系培训、考试和认证于一体的开放式的认证体系运营中心。
负责建筑工程、计算机辅助设计与制造工程、全国信息技术应用培训教育工程及农业园林工程的认证与实施工作。
是教育部教育管理信息中心、全国CAD中心授权认证单位，是具有独立法人资格的认证实体。
本中心旨在向全国普及实用性技术人才的培养，并建立与用人单位的用工关系，搭建良性的人才供需平台。
全国信息技术应用培训教育工程主要面向全国各类大、中专院校在校生和希望就职于IT及相关行业的社会人员，通过建立授权认证基地，使学生通过专业、系统的培训，掌握就业必备的IT知识与技能，提升就业竞争力。
通过认证考试的学员，可以获得由教育部教育管理信息中心颁发的ITAT技能认证证书。
目前，ITAT教育工程的认证和培训项目包括单科、工程师和高级工程师三个级别。
全国CAD中心是全国CAD应用培训网络的认证中心，属于国家级等级认证。
认证范围包括AutoCAD、Pro/E、UG、SolidWorks、3DMax等所有机械设计软件的应用与开发。
认证层次分为初级、中级、高级。
初级主要面对中专、技校生；中级层次主要面对大专、本科生层次；高级主
要面对社会高层用户、致力于进行CAD应用研究的本科生及研究生等尖端性人才。
同时中心与农业189站、金陵技工学校等单位建立了合作关系，从事农业及园林领域人才的岗位培训工作，汽车修理、数控机床上岗培训工作，负责岗前培训与认证。
21世纪，企业间的竞争已经集中在高素质人才的竞争上。
大量吸收和培养兼具专业知识和实践技能的高素质人才，已经成为企业生存和发展的重要保障；随着经济的发展、社会的进步和需求关系的深层脉动，能否把自己塑造成一个合格的人才已成为个人能否在这个充满竞争的社会中实现个人发展的决定性因素。
我中心愿携手所有有志于自我培养和进行IT人才培养的单位，以就业和职业发展为目标，为我国的人才事业做出贡献！。