大连市金州区中考物理复习专题15《动能和势能 机械能》
人教版九年级物理第十五章功和机械能第四节《动能和势能》教案设计
学生从生活经验中体会到被举高的物体具有能量。
让学生体会到重力势能有大小之分，并做出猜想
选择仪器，利用合理的方法设计实验方案
学生分组实验，正确记录实验数据，并完成实验报告
交流，分析，评估
学生阅读
从生活走向物理组内角色分工要明确
（思考，交流，回答问题、使知识顺利迁移，使抽象的知识形象具体，便于学生接受）
2.动能
（1）动能的定义
课件展示：具有动能的事例，让学生分析共同点是，引入动能的定义
（2）探究：影响动能大小的因素
①学生阅读《一铁路职工“中弹”昏倒》和《火车“吻”肥猪，
培养学生的分析能力从生活中的现象入手，培养兴趣避免盲目操作产生消极心理组内角色分工要明确，从物理走向生活，培养学生分析实际问题的能力
3.重力势能
（1）重力势能的定义
课件展示图片：地面上的大石头和高山上的大石头，让学
2.充分发挥信息技术资源优势，较好地体现以学生为主的新的教学理念,更有效地提高学习效率。
3.体现自主探究、合作交流的高效课堂教学模式，让学生在师生互动、生生互动中能力得到提高。
同时，在课堂中也暴露出一些问题，是需要进一步思考和解决的：
1.学生自主探究时，教师的指导不够细致。
2.学生在观察视频后，应让学生积极思考，自己得出结论，老师包办的不要过多。
（2）探究：影响重力势能大小的因素
①课件展示：木锤和打桩机的重锤，引导学生猜想影响重力势能大小的因素。
②让学生利用身边的小物品设计实验，要注意采取什么研究方法，怎么比较重力势能的大小。
③教师巡视指导。
④引发学生对探究结果进行描述，适时激励。
（3）让学生阅读《高空坠物再次敲响警钟》的报导，提高学生的安全意识
2024中考物理重难点突破与金题精讲功和机械能
功和机械能经典精讲一、重难点突破一、机械能1、一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
3、势能分为重力势能和弹性势能（1）重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
（2）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
4、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳（J）5、动能和势能之间可以相互转化。
二、功和功率1、功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2、功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
（功=力×距离）功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
(1焦=1牛·米)3、功的原理：运用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而干脆用手所做的功，也就是说运用任何机械都不省功。
4、功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
公式：P=W/t =Fv单位：P→瓦特；W→焦；t→秒（1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦）二、金题精讲题一：在水平地面上，工人师傅用100 N的力沿水平方向推着重为300 N的箱子匀速前进，5 s内移动了6 m．在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为____________N，推力做功的功率为____________W．题二：下列关于功和能的说法正确的是（）A．被拉开的弹弓具有弹性势能B．用力推车而车未动，因为用了力，所以推力做了功C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D．速度小的物体动能肯定小题三：某海上蹦极挑战者的质量为50 kg，下落的高度为45 m，所用时间为5 s，g取10 N/kg，（1）挑战者下落的平均速度；（2）重力对挑战者所做的功；（3）重力做功的功率。
题四：三峡升船机进行实船测试，如图所示。
九年级物理《动能 势能 机械能(2)》课件
学· 网 科·
能量：
如果一个物体能够对另一个物体 做功，这个物体就具有能量。 单位:焦耳(J)
能够做功： 体现的是一种做功的本领 不一定正在做功
一、动能：物体由于运动源自具有的能量探究动能的大小与哪些因素有关
猜想:
研究方法：控制变量法 器 材：
斜面,木块,小车,钩码
探究动能的大小与哪些因素有关
弹性势能
势能
重力势能
机械能
动能
过山车
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匀速直线拉动弹簧测力计，测力计的示数等于滑 动摩擦力
物体的速度越大，质量越大， 结论： 它具有的动能就越大。
二、弹性势能：
发生弹性形变的物体具有的能量
弹性势能的大小与什么因素有关?
结
论：在一定限度内,物体形变 越大,弹性势能越大
三、重力势能：
被举高的物体具有的能量
重力势能的大小与什么因素有关? 猜 想：
研究方法： 控制变量法 器 材：
小桌子,大小钩码,装沙容器,尺
三 .重力势能大小与什么因素有关?
匀速直线拉动弹簧测力计，测力计的示数等于滑 动摩擦力
物体的质量越大, 高度越高, 结论： 它具有的重力势能就越大。
重力势能和社会生活
• 高空坠物 • 4岁女童日前在父亲的 带领下上街吃早餐，在 一人行道上，不幸被高 空突然坠落的一摩托车 用铁喇叭砸成重伤，经 医院全力抢救，小妍已 脱离生命危险。相关人 士提醒，临街的住户最 好不要把东西放在户外 的防护栏或窗台上。
【中考复习】中考物理考点分析之动能和势能
【中考复习】中考物理考点分析之动能和势能核心知识
1.能量：如果一个物体能做功，我们说它有能量。
物体能做的功越多，物体的能量就
越大。
2.动能和势能：运动的物体能够做功，它由于运动具有的能量叫动能;物体的运动速
度越大，物体的质量越大，物体的动能就越大。
物体因上升或弹性变形而产生的能量称为势能。
前者称为引力势能，后者称为弹性势能。
被提升物体的质量越大，其势能就越高。
物体的弹性变形越大，其弹性势能就越大。
3.机械能：动能和势能统称为机械能。
机械能是种常见的能量形式，一个物体通常具
有动能和势能，它们的总和就是该物体的机械能。
4.能量单位：因为物体的能量是由它能做多少功来表示和定义的，所以能量单位应该
与功单位相同，也就是焦耳（J）。
【知识点总结】
1.动能和势能转换分析
⑴首先分析影响动能大小的因素，影响重力势能(或弹性势能)大小的因素──看动能
和重力势能(或弹性势能)如何变化。
（2）还应注意动能和势能相互转换过程中的能量损失和增加——如果除重力和弹性
外没有其他外力做功（即没有其他形式的能量补充或能量损失），在动能和势能转换过程中，机械能保持不变。
⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失──机械能守
恒;“斜面上匀速下滑”表示有能量损失──机械能不守恒。
2.动能与弹性势能的转换规律
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能。
② 如果一个物体的动能增加而另一个物体的弹性势能减少，弹性势能就转化为动能。
【2021中考物理】动能和势能机械能及其转化含答案
动能和势能机械能及其转化A组·基础达标1．(2020年成都)如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是（）A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小2．(2020年黑龙江)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效．喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的（）A．升力大于重力B．空气阻力和重力是一对平衡力C．动能减小、重力势能减小D．动能不变、重力势能减小3．(2020年武汉)滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式．飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起．如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是（）A．飞行员的动能先增加后减少B．飞行员的机械能一直减少C．飞行员的机械能一直增加D．飞行员的机械能先不变后增加4．(2019年兰州)关于机械能及其转化，下列说法中不正确的是（）A．冰壶从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能B．降落伞匀速下降的过程中，重力势能变小，动能不变C．只要物体的位置发生变化，物体的重力势能就一定会发生变化D．电梯匀速上升时，动能不变，重力势能增大，机械能增大5．(2020年河南改编)频闪照相机是研究物体运动的重要手段之一，图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是（）A．小球的重力势能逐渐增大B．小球的机械能逐渐减小C．小球的机械能保持不变D．小球的动能转化为重力势能，重力势能逐渐增大6．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，则钢珠（）A．通过d点时的速度比通过c点时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能7．(2020年绥化)人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（）A．势能变小B．动能不变C．动能转化为重力势能D．机械能变小8．(2019年淄博)如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是（）A．小球在A点的重力势能最大B．小球在B点的速度最大C．小球在C点和B点的机械能相等D．小球不能到达D点9．(2019年咸宁)甲、乙是两个完全相同的网球．如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力．抛出时两球机械能(填“相等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，甲球的动能(填“增大”“不变”或“减小”)，乙球的机械能(填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)．10．如图甲所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A 从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．(1)该实验中所探究物体的动能是指(填“小球A”或“木块B”)的动能．(2)实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越大，木块B 被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越，动能越大．(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的．(4)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能(填“相同”或“不同”)，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系．接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做(填“能”或“不能”)验证动能与质量的关系．B组·提能培优11．(2020年新疆)羽毛球比赛中，空中飞行的羽毛球先后经过A、B两点时的动能相等，相比A点，羽毛球在B点时（）A．机械能较小，重力势能较大B．机械能较大，重力势能较大C．机械能较小，重力势能较小D．机械能较大，重力势能较小12．(2019年南通)如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（）A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能13．(2019年遂宁)如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A 点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了.动能和势能机械能及其转化答案A组·基础达标1．(2020年成都)如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是(D)A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小2．(2020年黑龙江)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效．喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的(C) A．升力大于重力B．空气阻力和重力是一对平衡力C．动能减小、重力势能减小D．动能不变、重力势能减小3．(2020年武汉)滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式．飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起．如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是(C)A．飞行员的动能先增加后减少B．飞行员的机械能一直减少C．飞行员的机械能一直增加D．飞行员的机械能先不变后增加4．(2019年兰州)关于机械能及其转化，下列说法中不正确的是(C)A．冰壶从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能B．降落伞匀速下降的过程中，重力势能变小，动能不变C．只要物体的位置发生变化，物体的重力势能就一定会发生变化D．电梯匀速上升时，动能不变，重力势能增大，机械能增大5．(2020年河南改编)频闪照相机是研究物体运动的重要手段之一，图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是(C)A．小球的重力势能逐渐增大B．小球的机械能逐渐减小C．小球的机械能保持不变D．小球的动能转化为重力势能，重力势能逐渐增大6．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，则钢珠(A)A．通过d点时的速度比通过c点时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能7．(2020年绥化)人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是(C)A．势能变小B．动能不变C．动能转化为重力势能D．机械能变小8．(2019年淄博)如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是(C)A．小球在A点的重力势能最大B．小球在B点的速度最大C．小球在C点和B点的机械能相等D．小球不能到达D点9．(2019年咸宁)甲、乙是两个完全相同的网球．如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力．抛出时两球机械能相等(填“相等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，甲球的动能增大(填“增大”“不变”或“减小”)，乙球的机械能不变(填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)．10．如图甲所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A 从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．(1)该实验中所探究物体的动能是指小球A(填“小球A”或“木块B”)的动能．(2)实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越大，木块B 被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越大，动能越大．(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面同一高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离．(4)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能不同(填“相同”或“不同”)，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系．接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做不能(填“能”或“不能”)验证动能与质量的关系．B组·提能培优11．(2020年新疆)羽毛球比赛中，空中飞行的羽毛球先后经过A、B两点时的动能相等，相比A点，羽毛球在B点时(C)A．机械能较小，重力势能较大B．机械能较大，重力势能较大C．机械能较小，重力势能较小D．机械能较大，重力势能较小12．(2019年南通)如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球(C)A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能13．(2019年遂宁)如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A 点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的B(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了内能.。
初三物理期中动能势能机械能复习知识上学期
初三物理期中动能势能机械能复习知识上学期
尽快地掌握学习知识，迅速提高学习能力，由查字典物理网为您提供的物理期中动能势能机械能复习知识，希望给您带来启发!动能和势能的概念1、动能：物体由于运动而具有的能量。
2、势能包括重力势能和弹性势能两种。
单位是焦耳(J)。
重力势能：物体由于被举高而具有的能量。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫弹性势能动能和势能的转化与守恒1、机械能守恒：动能与势能之间是可以相互转化的，即动能可以转化成势能，势能也可以转化成动能。
在只有动能与势能转化的过程中，机械能的总量保持不变。
2、规律总结：在只有重力、引力、弹力做功时，机械能是守恒的，其他力做功，机械能不守恒。
机械能定义：动能与势能之和称为机械能。
小编为大家提供的物理期中动能势能机械能复习知识就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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专题16动能和势能机械能及其转化(原卷版)-2023年中考物理精选考点专练(知识清单+基础+拔高)
专题16 动能和势能、机械能及其转化考点1动能、势能和机械能考点2机械能守恒及其转化如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会实验1动能的大小与什么因素有关1．实验器材：木球、铁球(与木球体积相同)、________、________。
2．实验方法：________________和________。
3．实验现象：(1)同一铁球从不同高度滚下，高度越高，到达水平面的速度________，撞得木块运动的距离越远。
(2)木球与铁球从同一高度滚下，到达水平面的速度________，铁球撞得木块运动得远。
4．实验结论：物体的动能与物体的质量和速度有关，质量________，速度________，物体具有的动能就越大。
5．问题探究：(1)在实验中，铁球动能的大小是如何显示的？______________________________________________________________________________。
(2)在实验中，为什么让不同的小球从斜面的同一位置释放？______________________________________________________________________________。
(3)在实验中，为什么让同一小球从斜面的不同位置释放？______________________________________________________________________________。
(4)在实验中，应注意什么问题？______________________________________________________________________________。
基础检测(限时30min)一、单选题1．如图所示，小明和同学一起荡秋千．下列说法正确的是（）A．通过最低点时的动能为零B．下降过程中的动能转化为重力势能C．到达最高点的重力势能最大D．上升过程中的重力势能转化为动能2．如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。
中考物理培优(含解析)之功和机械能问题附答案
一、初中物理功和机械能问题1．如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是（）A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化【答案】C【解析】【分析】【详解】图中从a到b过程中，运动员对铅球施加了力，铅球在力的方向上通过距离，故运动员对铅球做了功，A说法正确；从b到c过程中，铅球虽然运动了一段距离，但运动员对铅球没有施加力的作用，故运动员对铅球没有做功，B说法正确；从c到d的过程中，铅球受到重力的作用，铅球在重力方向上通过一段距离，故重力对铅球做功，C说法错误；从a 到d的过程中，铅球的运动方向随时改变，故铅球的运动状态在不断改变，D说法正确；答案选C．2．如左图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其推力大小随时间变化的图像（F-t图像）和物体速度大小随时间变化的图像（v-t图像）分别如图所示，下列说法正确的是（）A．当t=1s时，物体处于静止状态，摩擦力为0NB．当t=3s时，物体受到的摩擦力是3NC．在匀速直线运动阶段，拉力F做的功是16JD．2~4s内，物体的机械能保持不变【答案】C【解析】【分析】【详解】A．由v-t图像可知，0~2s时物体的速度大小为零，即t=1s时物体处于静止状态；此时物体受到推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；由F-t图像可知，t=1s时，F=1N，则此时的摩擦力f F==1N故A错误；B．由v-t图像可知，4~6s时，物体匀速运动；由F-t图像可知，此时的推力F′=2N；由于摩擦力与推力F是一对平衡力，所以此时的摩擦力'='=f F2N2~4s内，物体做加速运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变（与匀速运动时的摩擦力大小相等），仍为2N，故B错误；C．在4~6s时，物体匀速运动，通过的路程==⨯=4m/s2s8ms vt拉力F做的功W F s='=⨯=2N8m16J故C正确；D．2~4s内，物体做加速运动，速度增加，动能增加，高度不变，重力势能不变，则物体的机械能增加，故D错误。
人教版九年级物理《第十五章-功和机械能》基础知识归纳及练习题
人教版九年级物理《第十五章功和机械能》基础知识归纳及练习题一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的，物体在力的方向上移动的功的计算：力与力的方向上移动的距离的。
W=FS。
单位：焦耳(J) 1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。
即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。
总功：有用功和额外功的。
计算公式：η=W有用/W总机械效率小于1；因为有用功总小于总功。
三、功率功率(P)：，叫功率。
计算公式：。
单位：P→瓦特（w）推导公式：P=Fv。
（速度的单位要用m）四、动能和势能能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
能做的功越多，能量就越大。
动能：物体由于而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。
注：对车速限制，防止动能太大。
势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于被而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。
近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。
一、选择题1．下图中属于费力杠杆的是（）A．起子B．道钉撬C ．筷子D．钢丝钳2．如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一点距离，则杠杆（）A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．无法判断3、如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（）A .因为OA大于OB，所以F小于G；B .F的大小可能大于G；C .因为B点受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上；D .当杠杆平衡时，一定满足G×OB=F×OA。
中考物理专题复习功和机械能问题的综合题含答案解析
一、初中物理功和机械能问题1．下列关于做功和功率的说法中正确的是（）A．有力作用在物体上，力一定对物体做功B．物体对外做功越多，功率就越大C．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，功率为零D．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多【答案】C【解析】【分析】【详解】A．有力作用在物体上，没有通过距离，力对物体没有做功，故A错误；B．根据WPt=可知，功率大小同时跟做功多少和做功时间有关，因此做功越多，功率不一定越大，故B错误；C．在光滑的水平面上，物体依靠物体的惯性做匀速直线运动，水平方向上没有受到力的作用，没有力对物体做功，因此功率为零，故C正确；D．力对物体做功大小W Fs=，做功多少同时跟力的大小和在力的方向上通过的距离有关，故D错误。
故选C。
2．举重是我国的优势体育项目，如图所示，运动员需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才能算成绩有效。
在抓举时，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.9m，另一位运动员将杠铃举起1.8m。
如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（）A．W1 < W2B．W1 > W2C．P1 = P2D．P1 < P2【答案】B【解析】【分析】【详解】AB．根据W Gh=可得，他们把同样重的杠铃举起，克服杠铃的重力做功，对杠铃所做的功只与被举高的高度有关，高度越大，做功越多，即W1 > W2。
故A错误，B正确；CD．他们用相同时间把同样重的杠铃举起，相同的时间内，做的功越多，功率越大。
由上可知W1 > W2，所以P1 > P2。
故CD错误。
故选B。
3．在2020年央视春晚杂技“绽放”的表演中，当其中一名杂技演员被抛出后，其仍可在空中继续向上运动，如图所示，则下列说法中正确的是（）A．被抛出的杂技演员在向上运动的过程中，仍受到惯性的作用B．被抛出的杂技演员在向上减速运动的过程中，其惯性不断减小C．被抛出的杂技演员在向上减速运动的过程中，其机械能不断减小D．被抛出的杂技演员在向上运动的过程中，其受到向上的抛力大于其重力【答案】C【解析】【分析】【详解】A．惯性是物体固有的属性，它不是力，所以把惯性说成“受惯性作用”是错误的，被抛出的杂技演员能够向上运动，是因为物体具有惯性。
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大连市金州区中考物理复习专题15《动能和势能机械能》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017八下·兰陵期末) 下列物体中，既有动能又有势能的是（）A . 在平地上滚动的足球B . 被运动员举着的杠铃C . 被压扁了的皮球D . 在空中飞行的小鸟2. （2分）(2014·福州) 我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，它的（）A . 动能增大B . 质量增大C . 合力为零D . 运动状态不变3. （2分） (2018八下·盐津月考) 跳伞运动员从高空的飞机上跳下后，在降落伞尚未打开之前的下落过程中，运动员的（）A . 动能增大，重力势能减小B . 动能减小，重力势能增大C . 动能减小，重力势能减小D . 动能增大，重力势能增大4. （2分） (2019九上·花都期中) 下列关于内能的说法，正确的是（）A . 0℃的冰块内能为零B . 温度低的物体一定比温度高的物体内能小C . 运动的物体一定比静止的物体内能大D . 同一物体，它的温度升高，内能一定增加5. （2分）(2018·乐山) 人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力），当它从远地点向近地点运动时（）A . 动能减小，势能增大，机械能不变B . 动能减小，势能减小，机械能减小C . 动能增大，势能减小，机械能不变D . 动能增大，势能减小，机械能减小6. （2分） (2017八下·阜阳期末) 如图所示的实验中，小球从斜面的某一高度由静止开始滑下，撞击静止与水平木板上的木块（不计空气阻力），则下列说法中正确的是（）A . 若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变B . 小球在斜面上下滑的过程中，小球的机械能增大C . 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D . 小球在斜面上下滑的过程中，小球的动能转化为重力势能7. （2分）关于如图所示的各种情景，下列说法正确的是（）A . 甲图中：特技演员驾车在空中减速上升时，演员和车的重力势能转化为动能B . 乙图中：跳水运动员在空气中下落的过程中，运动员的动能不变C . 丙图中：若不计空气阻力，足球在空中竖直上升的过程中，受力的方向竖直向下D . 丁图中：人躺在“死海“水面上看报，海水对人的浮力大于重力二、填空题 (共10题；共31分)8. （3分） (2018九上·番禺月考) 如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。
A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能________B点的重力势能（选填“大于”、“小于”或“等于”）；则A点的动能________B点的动能；此过程中皮球的机械能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），能量的总量________。
9. （3分）高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能________有关，下落过程是将重力势能转化为________。
10. （3分）(2020·吉林模拟) 一块橡皮从桌面加速下落，此过程中________能和内能同时增大，下落过程中橡皮的机械能________ (选填“增大”“减小”或“不变”)。
11. （4分） (2020八下·北流期末) 装满水的洒水车，在一段平直公路上匀速行驶，它在向公路两旁的花木喷水的过程中，洒水车的总动能将逐渐________，机械能将________（选填“变大”、“变小’、‘不变”）12. （3分）(2020·镇江模拟) 如图是人造卫星轨道示意图，以地球为参照物，卫星是________的。
卫星在大气层外运行，不受空气阻力，从远地点向近地点运动时，它的________能变大，机械能________ （选填“变小”、“不变”或“变大”）。
13. （3分）(2017·安顺) 在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________（选填“增加”、“不变”或”减少”）．14. （3分）如今电动车越来越受到人们的欢迎，行驶中的电动车主要是将________能转化为________能，在给电动车充电时，电能转化为________能储存在蓄电池内。
15. （4分）燕子在高空飞行时，动能25J，重力势能15J，它的机械能为________ J，它从高空匀速飞落下来衔泥时机械能________（选填“增大，减小或不变”）．16. （1分）撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如下图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落．到达最高点的过程中是动能和________ 转化为________ ；下落过程中________ 能逐渐增加．17. （4分）如图所示是在2013年中考体育考试中，康健同学在投掷实心球的运动轨迹．球在空中飞行的A、B、C、D四点，________ 点处的重力势能最大．实心球落地后，由于球具有________ 还要继续向前运动，在地面阻力的作用下，最后停在E点．三、计算题 (共2题；共27分)18. （5分） (2018·安徽模拟) 物体只在重力的作用下由静止开始下落，叫做自由落体运动。
有一物体离地面的高度为h，如果物体在下落的过程中重力做的功全部转化为动能，物体的动能为。
（1）请你分析说明物体下落的速度与自身的质量大小无关；（2）如图，一小球从离地面高度h=45m的空中自由落下，不计一切阻力，则小球落地时速度是多大？19. （22分） (2019八下·峄城月考) 如图所示，一个底面积为50cm2的容器放在面积为1.5m2的水平桌面上，容器内装有500g水，容器质量忽略不计，水面高h1为8cm，容器高h2为10cm，取10N/Kg.求：（1）水对容器底的压强（2）水对容器底的压力（3）容器对桌面的压力（4）容器对桌面的压强四、实验探究题 (共4题；共28分)20. （8分）(2016·防城港) 如图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图．（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h水平面越高，钢球运动到水平面时速度越________，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关．（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下，速度相同时，质量越________的钢球将木块B撞得越远，这反映出物体的动能与物体的________（选填“质量”或“速度”）有关．（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．21. （4分）如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验．图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，mA=mC ，铁块所处的初始高度hA=hB＜hC ．（1）我们可通过________来比较各铁块重力势能的大小．（2）通过A、B的实验可以判断A和B质量的关系是mA________mB（3）通过比较铁块A、C的实验得出的结论是：物体的重力势能大小与________有关．22. （8分）(2019·珠海模拟) 实验小组用长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板、斜面、两个质量不同的钢球，进行了如图所示的两组实验。
（1）如图甲所示，把木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块做________运动，读出弹簧测力计示数：再把木块立放在长木板上，重复上述实验，读出弹簧测力计的示数。
①比较两次读数，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小________（选填“有关”或“无关”）；②实验中被控制的变量是接触面的粗糙程度和________。
（2）如图乙所示，在探究动能大小与质量的关系时，用质量不同的钢球在同一斜面的同一高度由静止滚下、去撞击水平面上的木块，观察木块被撞击的距离。
①该实验研究的是________（选填“钢球”或“木块”）动能的大小与质量的关系；②比较图乙两次实验可得出结论，速度一定时，质量越大，物体的动能越________。
由此联想到高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样，________（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。
23. （8分）小希用如图所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．（1）本实验运用了物理研究方法中的转换法：用________来表示小球动能的大小．（2）小希通过实验探究．发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是________．（3）如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：①对机动车限定最高行驶速度：________．②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：________．（4）用如图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是______（请从以下三个选项中选择）．A . 倾斜程度不同的斜面B . 粗糙程度不同的水平面C . 质量不同的钢球参考答案一、单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、填空题 (共10题；共31分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、17-1、三、计算题 (共2题；共27分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、四、实验探究题 (共4题；共28分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、。