小学三年级语文课堂延伸训练II (33)
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小学三年级语文课堂延伸训练II (94)
填空：沉默沉没（）不语（）入海
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
组词：胶( )基( )按( )摆( )
对的打“√”，错的打“×”：“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
猜字谜：有一字）（）
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：放学了学习依然小刚在教室里
在括号里填上合适的词语：（）天上飘着（）白云。
选词填空：<闻名著名>李四光是我国非常（）的地质学家。
小学
三年级语文题姓名：评分：
选字填空：<纯净干净>茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！经过我们的努力，校园变得更加（）了。
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
昼出耘田夜绩麻，（）。童孙未解供耕织，（）。
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
照样子写词语：凉丝丝___________ ____________ ______________
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
组词：胶( )基( )按( )摆( )
对的打“√”，错的打“×”：“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
猜字谜：有一字）（）
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：放学了学习依然小刚在教室里
在括号里填上合适的词语：（）天上飘着（）白云。
选词填空：<闻名著名>李四光是我国非常（）的地质学家。
小学
三年级语文题姓名：评分：
选字填空：<纯净干净>茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！经过我们的努力，校园变得更加（）了。
给句子加标点符号：爸爸高兴地说你的进步还真大啊
昼出耘田夜绩麻，（）。童孙未解供耕织，（）。
反义词：推（）进（）软（）买（）实（）甘（）低（）热（）
照样子写词语：凉丝丝___________ ____________ ______________
小学三年级语文课堂延伸训练II (72)
小学
三年级语文题姓名：评分：
把句子补充完整：月亮挂在天空中。
按一定顺序排列下列词语：春节端午节元旦节教师节国庆节中秋节植树节
根据意思写出相应的词语：安排装饰得很有规律。（）
根据课文内容填空：一到夜晚，整个香港就成了（）。港湾里（）灯光，像（）的焰火溅落人间。马路上一串串（）车灯，如同（）。
造句：一……就……
改正下边的病句：爱迪生发现了电灯。
形近字：蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）
填上适当的词语：（）的心灵（）的变化（）的姿势
孔子带了（）学生去周游列国？A一小部分B一大部分C全部
选词填空：<要求请求>李明向老师（），允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
修改病句：秋游之前，同学们都做好了充分的准备。
照样子写词语例：皑皑白雪________ ________ _________ ________
选择合适的词语填空：<似乎忽然居然果然>爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（）下起来了。
根据意思写词语：兴致高，情绪饱满；（）
尺有所短；寸有所长Байду номын сангаас物有所不足；智有所不明。——屈原
三年级语文题姓名：评分：
把句子补充完整：月亮挂在天空中。
按一定顺序排列下列词语：春节端午节元旦节教师节国庆节中秋节植树节
根据意思写出相应的词语：安排装饰得很有规律。（）
根据课文内容填空：一到夜晚，整个香港就成了（）。港湾里（）灯光，像（）的焰火溅落人间。马路上一串串（）车灯，如同（）。
造句：一……就……
改正下边的病句：爱迪生发现了电灯。
形近字：蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）
填上适当的词语：（）的心灵（）的变化（）的姿势
孔子带了（）学生去周游列国？A一小部分B一大部分C全部
选词填空：<要求请求>李明向老师（），允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
修改病句：秋游之前，同学们都做好了充分的准备。
照样子写词语例：皑皑白雪________ ________ _________ ________
选择合适的词语填空：<似乎忽然居然果然>爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（）下起来了。
根据意思写词语：兴致高，情绪饱满；（）
尺有所短；寸有所长Байду номын сангаас物有所不足；智有所不明。——屈原
小学三年级语文课堂延伸训练II (51)
造句：成了……
组词：现（）珍（）浅（）脸（）持（）
把句子补充完整：天空中。
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
修改病句：我们步行走到学校。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小明在写作业。
在括号里填上合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号ห้องสมุดไป่ตู้万紫千红带来大地春雨春天的给
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
（），歌声振林樾。（），（）。
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
小学
三年级语文题姓名：评分：
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
按下列要求填空：“膝盖”的“膝”字，应查（）部，余下部分的笔顺是：
组词：现（）珍（）浅（）脸（）持（）
把句子补充完整：天空中。
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
修改病句：我们步行走到学校。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小明在写作业。
在括号里填上合适的词语：孩子们（）讨论这个话题。
连词成句，并加上标点符号ห้องสมุดไป่ตู้万紫千红带来大地春雨春天的给
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
（），歌声振林樾。（），（）。
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
小学
三年级语文题姓名：评分：
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
换个说法，意思不变：它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。（被字句）
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
按下列要求填空：“膝盖”的“膝”字，应查（）部，余下部分的笔顺是：
小学三年级语文课堂延伸训练II (64)
把词语补充完整：亲密（）（）（）死（）伤眼（）缭（）学（）无（）
造句：因此……
填上适当的词语：快活地（）（）地成长（）地呻吟
选字填空：<坚固牢固>我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。
造句：激烈……
写出下列词语的反义词：傲慢（）丑陋（）愚蠢（）懦弱（）
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
填写合适的词：（）的眼泪（）的掌声（）地抓住（）地培育
（），但悲不见九州同。（），家祭无忘告乃翁。
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
浓绿万枝语文题姓名：评分：
选词填空：<希望愿望>我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（）
选字填空：<建议意见>春天到了，同学们（）老师组织大家去春游。针对刘明同学近期的表现，大家向他提出了许多改正的（）。
选词填空：<陆续继续连续>抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
慈母手中线，（）。临行密密缝，（）。（ ），（）。
造句：因此……
填上适当的词语：快活地（）（）地成长（）地呻吟
选字填空：<坚固牢固>我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。
造句：激烈……
写出下列词语的反义词：傲慢（）丑陋（）愚蠢（）懦弱（）
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
填写合适的词：（）的眼泪（）的掌声（）地抓住（）地培育
（），但悲不见九州同。（），家祭无忘告乃翁。
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
浓绿万枝语文题姓名：评分：
选词填空：<希望愿望>我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（）
选字填空：<建议意见>春天到了，同学们（）老师组织大家去春游。针对刘明同学近期的表现，大家向他提出了许多改正的（）。
选词填空：<陆续继续连续>抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
慈母手中线，（）。临行密密缝，（）。（ ），（）。
语文3下延伸学习本教用-L03 (7)[10页]
![语文3下延伸学习本教用-L03 (7)[10页]](https://img.taocdn.com/s3/m/afe90af9561252d380eb6e96.png)
(不經一事，不長一智A)
的態度？
（ ）B 2面對妖怪以下哪一句諺語能夠說明許南金.
（ ）D (擁有怪癖。D) (冷漠無情C) (缺乏常識B) (不愛乾淨A) 人」，後用來比喻具有何種特質的人？ 1「逐臭之夫」一詞本義是指「追逐臭味的.
耳。 答：惟檢點生平，無不可對鬼魅者，則此心自不動 5不畏鬼的原因。請從本文中找出許南金.
實都是評審團裁判的錯。這個想法立 錯，她也沒有聽錯，千錯萬錯……其 人，一切都是真的。主持人沒有念 候，她才恍然大悟：原來得獎的是別 時，她們的表情在瞬間凍僵。這個時 名稱極高亢的語調念出第一名的團體 終於，主持人透過麥克風，以 的時刻，分秒難熬。 揭曉。她興奮得手足無措，即將勝利 的團體下臺後，只剩下第一名還沒有 來是第三名、第二名。當獲得第二名 頒發獎項，佳作共有三個名額，接下 頒獎的時候到了，由佳作開始 一下去哪裡慶功了。 ，已經竊竊私語地計畫著等圍在後臺 沒問題，一定會得獎！」幾位好朋友
度中的哪一項？
門，得獎的不是我們。」可見此刻她最欠缺運動家風
6比賽完，每當朋友問起，她都笑笑地說：「真是大爆冷.
(能真心檢討改進，把握學習機會。D)
(能蓄積捲土重來的氣勢及行動力C)
(讓人冷靜、理智，不致招人埋怨B)
(不爭強好勝，展現出良好的風度A)
（ D） 5根據作者所言，「服輸」的最大好處是甚麼？.
78
意。 石。表示他是真心的，至少沒有惡 得到名次，也不曾冷嘲熱諷、落井下 打氣。就算後來沒有著她，為她加油 這幾個星期以來，男朋友幾乎一直陪 然是有點吃不消的。可是仔細想想， 剛聽到這樣的逆耳忠言，她當 人』！」 爆冷門』，不如承認自己『技不如 誠懇地說：「與其一再告訴別人『大 相，以便將來還有進步的空間，於是 的時候，他為了幫助她了解事情的真 境遷，心平氣和了幾天的鸚鵡。事過 為了表示支持，也附和她的說辭，當 門，得獎的不是我們。」她的男朋友 起，她都笑笑地說：「真是大爆冷 來，的確如此。每次碰到關心的人問 會比較好過？也許吧！短時間看起 比賽輸了，把過錯推給裁判， 可以這樣？」 了！」「裁判太不公平了！」「怎麼 友都安慰她們說：「妳們跳得好極 刻獲得所有親友的支持。所有的好朋
小学三年级语文课堂延伸练习I (32)
小学
三年级语文题姓名：评分：
默写古诗《古风》
修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
万壑树参天，（ ）。
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
三人行，（）。（），（），是知也。
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
填写合适的词：（）的阳光（）的清香（）的石榴（）地嘱咐
填空：_______________________，淡妆浓抹总相宜。
填写合适的词：一（）树叶一（）小Байду номын сангаас一（）明珠一（）火焰
耳听为虚，（）。（），金无足赤。
塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
三年级语文题姓名：评分：
默写古诗《古风》
修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
万壑树参天，（ ）。
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
习作：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
抄写句子：第15课《争吵》：把父亲说的话抄下来，再体会体会。
三人行，（）。（），（），是知也。
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
填写合适的词：（）的阳光（）的清香（）的石榴（）地嘱咐
填空：_______________________，淡妆浓抹总相宜。
填写合适的词：一（）树叶一（）小Байду номын сангаас一（）明珠一（）火焰
耳听为虚，（）。（），金无足赤。
塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
小学三年级语文课堂延伸训练II (62)
小学
三年级语文题姓名：评分：
（），下有苏杭。峨眉天下秀，（）。（），阳朔山水甲天下。
下列“把”字句改成“被”字句：海浪把椰果送到岸上。
巴学园整个学校只有（）名学生。A．三十B．四十C．五十
根据意思写词语：形容水奔腾轰鸣，非常猛烈；（）
填空：日日行，不怕千万里；_________________________________。
猜字谜：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）（）
按下列要求填空：“勤劳”的“勤”字，应查（）部，该字除部首外余下的笔画数是（）画，写时应注意的地方是。
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
万壑树参天，（ ）。
鲁公派人送来了（）鱼。A刀鱼B草鱼C鲤鱼
照样子写词：一群群：
组词：观（）诊（）线（）险（）特（）
填写合适的词：一（）苦胆一（）磨坊一（）火焰一（）出含有动物名称的成语：
选字填空：<生身声>（）病（）体（）活（）处困境一（）平安（）音掌（）全（）一（）响雷
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
三年级语文题姓名：评分：
（），下有苏杭。峨眉天下秀，（）。（），阳朔山水甲天下。
下列“把”字句改成“被”字句：海浪把椰果送到岸上。
巴学园整个学校只有（）名学生。A．三十B．四十C．五十
根据意思写词语：形容水奔腾轰鸣，非常猛烈；（）
填空：日日行，不怕千万里；_________________________________。
猜字谜：有水可养鱼虾，有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（打一字）（）
按下列要求填空：“勤劳”的“勤”字，应查（）部，该字除部首外余下的笔画数是（）画，写时应注意的地方是。
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
万壑树参天，（ ）。
鲁公派人送来了（）鱼。A刀鱼B草鱼C鲤鱼
照样子写词：一群群：
组词：观（）诊（）线（）险（）特（）
填写合适的词：一（）苦胆一（）磨坊一（）火焰一（）出含有动物名称的成语：
选字填空：<生身声>（）病（）体（）活（）处困境一（）平安（）音掌（）全（）一（）响雷
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
三年级五班语文课外延伸展示
三年级五班语文课外延伸展示三年级五班语文课外知识延伸展示（）：尊敬的各位领导、各位老师，（）：亲爱的各位家长、各位同学，（合）：大家（）午好！（）：诗词是我国文学宝库中的一颗璀璨的星星，（）：诗词是滋养我们华夏儿女的心灵鸡汤，（）：在摇篮里，我们听着优美的诗歌入睡，（）：在校内外，我们诵读美妙的诗词成长！（）：下面，请欣赏我们三年级五班的古诗背诵——1.悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3. 赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 独坐敬亭山众鸟高飞尽，矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。
孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2.敕勒歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4.山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5. 绝句两个黄鹂鸣翠柳，聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。
（）: 接下来，请欣赏我们班的古诗词名句集锦——（一）描写自然景物的诗句：（）：描写柳树的诗句：夕我往矣，杨柳依依。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）：描写桃花的诗句：过去今日此门中，人面桃花相映红。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
）：描写荷花的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）：描写梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。
忽见寒梅树，花开汉水滨。
（）：描写春风的诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春风得意马蹄急，一日看尽长安花。
（）：描写春雨的诗句：好雨知时节，当春乃发生。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（）：描写雪景的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）：描写太阳的诗句：白日依山尽，黄河入海流。
夕阳无限好，只是近黄昏。
（）：描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
（）：描写星星的诗句：危楼高百尺，手可摘星辰。
语文3下延伸学习本教用-L03 (5)[10页]
(酒商之妻：貪求富貴，愛慕虛榮。D)
(酒商：不良商家，衣冠禽獸C)
(高僧：慈悲為懷，不喜殺生B)
(狐妖：知恩圖報，剛毅木訥A)
（ C） 5下列關於各人物性格的敘述，何者正確？.
(酒商覺得被人捉住，倒地化為狐狸。D)
(巨龍破符而眾紛紛前來觀看B)
60
如是我聞││閱微草堂筆記一
第七課 大 鼠
酒商所釀的烈酒遠近馳名，大家爭相 再好的人，喝不到幾杯就爛醉如泥。 水並加入使人易醉的藥劑。即使酒量 金陵有個酒商，每次釀好酒就摻 回答問題。 閱讀文章後，請動動腦
寓意。 的故事，情節曲折多變，極具諷勸警世的 仙鬼怪，本文正是一篇描寫人與狐妖幻化 聊齋志異一書，內容多敘述花妖狐魅與神
當時街上有一戶孫姓人家，大 狸搖身一變，就變成一個人了。 達成啊！」酒商於是將狐狸鬆綁，狐 殺我！你有什麼願望，我都可以幫你 時，狐狸已經酒醒，苦苦哀求：「別 綑綁住狐狸四肢，找來刀子要宰殺 醉臥在酒槽邊，不省人事，就用繩子 某日酒商早起，看見一隻狐狸 搶購，他因此大發橫財而成鉅富。
些貓總是被大鼠吃掉。
一 萬曆明朝年間，皇宮裡出現一隻老鼠，長得和貓一般大，為害很嚴重。到處搜尋民間好貓來捕捉牠，但那
【課文語譯】
(評論（第四段）：藉鼠慨嘆匹夫行徑。3) 敗為勝。 (故事過程（第二至三段）：描述鼠貓相鬥的過程。起初鼠追貓避，到後來的鼠疲貓擊，點出獅貓憑智勇轉2)
65
3根據本文，試分析獅貓與大鼠對峙的經過與結果。.
言） （答案僅供參考，請鼓勵同學踴躍發 惡有惡報。 (暗示酒商壞事做盡，天網恢恢，2) 有所缺失，是個衣冠禽獸。 還穿著人的衣服」暗喻酒商品德 (2「酒商倒地化為一隻狐狸，身上1.) (酒商想藉此親近孫家二媳婦。2) (1穿上此皮衣，能使人隱形。1.) 【參考答案】
小学三年级语文课堂延伸训练II (44)
近义词：快乐（）犹如（）喜欢（）陋习（）思念（）
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
马小跳帮路曼曼拉票是（）A为了让她更好的管自己B为了让她当上大队长自己沾光C为了让她再有时间管自己
写出描写自然风光的成语：、、
路曼曼是他们班的（）。A班长B组长C学习委员
写出含有动物名称的成语：
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
把句子补充完整：我要做一个。
填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
慈母手中线，（）。临行密密缝，（）。（ ），（）。
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
奇文ห้องสมุดไป่ตู้欣赏，疑义相如析——陶渊明
小学
三年级语文题姓名：评分：
词语补充完整：__不转__ __ __大悟__有__有货__价__
默写古诗《古风》
对的打“√”，错的打“×”：“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（）
近义词：可惜——肯定——严寒——
选字填空：<坚固牢固>我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
马小跳帮路曼曼拉票是（）A为了让她更好的管自己B为了让她当上大队长自己沾光C为了让她再有时间管自己
写出描写自然风光的成语：、、
路曼曼是他们班的（）。A班长B组长C学习委员
写出含有动物名称的成语：
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
把句子补充完整：我要做一个。
填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
慈母手中线，（）。临行密密缝，（）。（ ），（）。
选字填空：<协助帮助>同学之间，要互相（），互相爱护。护士（）医生做了一个又一个手术。
奇文ห้องสมุดไป่ตู้欣赏，疑义相如析——陶渊明
小学
三年级语文题姓名：评分：
词语补充完整：__不转__ __ __大悟__有__有货__价__
默写古诗《古风》
对的打“√”，错的打“×”：“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（）
近义词：可惜——肯定——严寒——
选字填空：<坚固牢固>我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。
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耳听为虚，（）。（），金无足赤。
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。（）
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
写出下面词语的反义词：升起—（）随意—（）喜爱—（）
（），冰在薄处裂。日（）
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
小练笔：第14课《检阅》：我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
填上适当的词语：（）的星星（）的心灵（）的变化
根据意思写词语：兴致高，情绪饱满；（）
把词语补充完整：更（）一步（）风细雨举世（）名人（）如潮
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
小学
三年级语文题姓名：评分：
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
照样子写词语例：若隐若现________ _________ _________ ________
抄写句子：第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。
（），死亦为鬼雄。至今思项羽，（）。
锲而不舍，金石可镂。
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。（）
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
写出下面词语的反义词：升起—（）随意—（）喜爱—（）
（），冰在薄处裂。日（）
近义词：坚强（）口吻（）鼓励（）品尝（）
小练笔：第14课《检阅》：我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
填上适当的词语：（）的星星（）的心灵（）的变化
根据意思写词语：兴致高，情绪饱满；（）
把词语补充完整：更（）一步（）风细雨举世（）名人（）如潮
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
小学
三年级语文题姓名：评分：
给句子加标点符号：有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说
照样子写词语例：若隐若现________ _________ _________ ________
抄写句子：第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。
（），死亦为鬼雄。至今思项羽，（）。
锲而不舍，金石可镂。