讲故事中明白大道理
经典励志的小故事大道理（精选31篇）
经典励志的小故事大道理经典励志的小故事大道理（精选31篇）很多时候，事情并没有想象中那么复杂，只是我们没想到而已。
下面小编精选20则经典励志的小故事大道理，让我们从小故事中，明白很多的大道理!经典励志的小故事大道理篇1一位父亲带着儿子去参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是一位百万富翁吗?”父亲回答：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。
”又过了一年，父亲又带儿子去了丹麦，到安徒生的故居去参观，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗?怎么他生前会在这栋阁楼里?”父亲回答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这里。
”这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋的各个港口，他儿子叫伊东布拉格，是世界上第一位获普利策奖的黑人记者。
二十年后，伊东布拉格在回忆童年时说：“那时我们家除了很穷以外，还是黑人，父母都靠卖苦力为生。
有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。
是父亲让我认识了梵高和安徒生，也是父亲让我认识到了黑人并不卑微，这两个人的经历让我知道，上帝没有轻看黑人。
”大道理：富有者并不一定伟大，贫穷者也并不一定卑微。
上帝是公平的，他把机会撒到每个人的面前，卑微者同样拥有机会。
自卑是心灵的钉子，若不拔去，它就总是折磨人。
经典励志的小故事大道理篇2动物园最近从国外引进了一只极其凶悍的美洲豹供人观赏。
为了更好地招待这位远方来的贵客，动物园的管理员们每天为它准备了精美的饭食，并且特意开辟了一个不小的场地供它活动和游玩。
然而它始终闷闷不乐，整天无精打采。
也许是刚到异乡，有点想家吧?谁知过了两个多月，美洲豹还是老样子，甚至连饭菜都不想吃了。
眼看着它就要不行了，园长惊慌了，连忙请来兽医多方诊治，检查结果又无甚大病。
万般无奈之下，有人提议，不如在草地上放几只美洲虎，或许有些希望。
原来人们无意间发现，每当有虎经过时，美洲豹总会站起来怒目相向，严阵以待。
果不其然，栖息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻变得活跃警惕起来，又恢复了昔日的威风。
小故事大道理经典大全(10篇)
小故事大道理经典大全（10篇）小故事大道理经典大全（精选10篇）小故事大道理经典大全篇一去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。
但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。
在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
：其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
小故事大道理经典大全篇二有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。
爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。
今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。
世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。
”在父亲的勉励下，那天阿巴格走出了草原。
长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
爱护保重生命，就能走出挫折的沼泽地。
小故事大道理典范大全篇三富婆牵狗散步，路遇乞丐。
她傲慢地奚落乞丐：“你管我的狗啼声爸，我给你一百元！”乞丐说：“我要是叫十声呢？”富婆高兴地：“我给一千！”乞丐立即冲狗喊了十声“爸”，引得观者如云。
众目睽睽下，富婆只得掏钱给他。
乞丐接钱，连声喊：“谢谢妈！谢谢妈。
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13个哲理小故事,短篇小故事中大道理,醒脑提神故事
13个哲理小故事，短篇小故事中大道理，醒脑提神故事13个哲理小故事，个个醒脑！1、张三在山间小路开车，正当他悠哉欣赏美丽风景时，突然迎面开来的货车司机摇下窗户大喊一声：“猪！”张三越想越气，也摇下车窗大骂：“你才是猪！”刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。
【哲理感悟】：不要错误地诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。
在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事后生发悔意。
2、毛竹用了4年时间，仅仅长了3厘米，但从第5年开始，以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅用6周，就长到了15米。
其实，在前面的４年，毛竹将根在土壤里延伸了数百平方米。
【哲理感悟】：做人做事亦是如此，不要担心付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根，等到时机成熟，你会登上别人遥不可及的巅峰。
3、丈夫下班回到家，看见妻子揍儿子，没理他们。
径直走到厨房，看见小矮桌上煮好一锅馄饨，于是盛了一碗吃。
吃完看见妻子还在那里揍儿子，看不过去了，就说：教育小孩不能老用暴力，要多讲道理嘛！妻子说：好好的一锅馄饨，他居然撒了一泡尿进去，你说气人不气人？丈夫听后马上说：媳妇你歇会儿，让我来揍！【哲理感悟】：置身事外，谁都可以心平气和；身处其中，谁还可以从容淡定。
所以请不要轻易评论任何人，因为你不在其中……4、乞丐：能不能给我一百块钱？路人：我只有八十块钱。
乞丐：那你就欠我二十块钱吧。
【哲理感悟】：有些人总以为是上苍欠他的，老觉得老天爷给的不够多、不够好，贪婪之欲早已取代了感恩之心。
5、一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。
为什么？因为两者的肚量不一样。
不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。
为什么？因为两者的份量不一样。
【哲理感悟】：宽容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。
6、有一支淘金的队伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一个人快乐地走着。
小故事大道理10篇简短
小故事大道理10篇简短1. 引言在我们的生活中，小故事常常给我们带来启示和教训。
它们以简短的形式，生动地讲述了人们的经历和遭遇，带给我们深刻的思考和启发。
本文将通过10个小故事，探讨其中蕴含的大道理。
2. 小故事1：石头与泥土曾经有一块石头与一块泥土住在一起。
泥土常常嘲笑石头说它冷酷无情，没有生命力。
然而，在一场大雨中，泥土被冲刷走了，而石头却依然屹立不倒。
这个故事告诉我们，在人生中面对挫折和困难时，坚韧不拔的品质比柔软更为重要。
3. 小故事2：蝴蝶的成长有一只蝴蝶在茧中挣扎了很久无法自拔。
有人看不下去就帮它打开茧壳。
然而，这只蝴蝶最终没有长出美丽的翅膀，并且很快就死去了。
这个故事告诉我们，在成长过程中面对困难和挑战，我们需要自己去克服，才能真正变得强大。
4. 小故事3：狐狸与葡萄有一天，一只狐狸看到树上的葡萄非常诱人，但它够不到。
于是它无奈地说：“那些葡萄肯定是酸的。
”这个故事告诉我们，在面对无法得到的东西时，有些人会用否定来安慰自己。
然而，这只是一种自欺欺人的行为。
5. 小故事4：兔子与乌龟曾经有一次兔子和乌龟比赛跑步。
兔子以为自己跑得快，所以在比赛中不断停下来休息。
然而，在最后关头乌龟赶上了并赢得了比赛。
这个故事告诉我们，在追求目标时，坚持和持之以恒比速度更为重要。
6. 小故事5：骆驼与小草在沙漠中漫步的骆驼看到地上有一根小草，并决定用蹄子将它踩死。
然而，当它抬起蹄子时发现小草已经消失了。
这个故事告诉我们，有时我们过于自大和傲慢，忽视了微不足道的事物所蕴含的力量。
7. 小故事6：蚂蚁的努力有一只蚂蚁想要搬运一颗大米粒回家，但它力量太小，无法完成任务。
然而，它没有放弃，而是一次又一次地尝试。
最终，它成功地将大米粒搬运回了家。
这个故事告诉我们，在面对困难时，坚持不懈和努力是成功的关键。
8. 小故事7：狗狗和影子有一只狗狗看到自己的影子在墙上跳舞，并以为是另外一只狗狗。
于是它开始与影子争斗，并最终累倒了。
简短的小故事大道理(集合17篇)
简短的小故事大道理（集合17篇）简短的小故事大道理第1篇受经济危机的影响，某工厂效益也很不景气，失业人数陡增。
一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员三分之一。
有三种人名列其中：一种是清洁工，一种是司机，一种是无任何技术的仓管人员。
三种人加起来有30 多名。
经理找他们谈话，说明了裁员意图。
清洁工说：“我们很重要，如果没有我们打扫卫生，没有清洁优美健康有序的工作环境，你们怎么会全身心投入工作?”司机说：“我们很重要，这么多产品没有司机怎能迅速销往市场?”仓管人员说：“我们很重要，战争刚刚过去，许多人挣扎在饥饿线上，如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光?”经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员，重新制定了管理策略。
最后经理令人在厂门口悬挂了一块大匾，上面写着：“我很重要”。
每天当职工们来上班，第一眼看到的便是“我很重要”这 4 个字。
不管一线职工还是白领阶层，都认为领导很重视他们，因此工作也格外地卖力。
这句话调动了全体职工的积极性，几年后公司迅速崛起，成为国内有名的公司之一。
小故事大道理：如果你是一个好的员工，那么你对于这个职位来说是不可缺少的，对于整个公司也是不可缺少的。
人人都是平等的，千万不要小看了自己。
简短的小故事大道理第2篇马戏团里，有种怪现象。
年幼的小象都是用粗壮的铁链拴着，而成年的大象则用一个普通的铁链拴着。
这根普通的铁链实际上根本束缚不了强壮的大象。
可是，为什么大象能乖乖的受束缚呢?那是因为，从小开始，它就被牢牢地束缚了，无形中它无法突破不了自己的这个设限。
最可悲的是，一次大火。
除了大象，马戏团里别的动物和人都逃脱了，只有大象，活活被大火焚烧。
这样，这个本能挣脱那小小铁链逃命的大象，怀着自己一生的信念(我不可能逃脱这个铁链)而死去。
望我们能从中吸取教训……所以，希望大家一定要自我突破自我设限。
不能靠别人来帮你突破。
好比即将除壳的小鸡，自己突破蛋壳，它能成活，靠别人敲破蛋壳，结果可想而知……一个人连小河都不敢过的，更不要说要说乘风破浪，横渡大洋了……所以，我们要做行动者，不能再做观望者，要突破自我设限，用于做一名参与者，千万别做观望者，要知道“冠军、胜利者是属于行动者，属于参与者。
经典小故事人生大道理
经典小故事人生大道理
在人生的道路上，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难，而经典小故事中蕴
含着许多深刻的人生大道理，可以帮助我们更好地理解和应对生活中的种种问题。
下面，就让我们一起来看看这些经典小故事中所蕴含的人生智慧吧。
故事一，卖火柴的小女孩。
在这个故事中，小女孩在严寒的冬夜里卖火柴，却没有人买。
最后，她点燃了
最后一根火柴，看到了美丽的梦境。
这个故事告诉我们，无论生活多么艰难，我们都要坚持希望，勇敢面对困难，相信明天会更好。
故事二，乌鸦和瓜。
乌鸦在口渴的时候找到了一口瓜，却无法打开。
最后，它想出了办法，将瓜推
到了水坑边，等水涨上来后就可以喝到水了。
这个故事告诉我们，遇到问题时，要灵活思考，找到解决问题的方法，不要轻易放弃。
故事三，卖奶的女人。
一个女人每天早晨挑着牛奶去市场卖，梦想着能用卖奶的钱买一头牛。
后来她
真的买到了牛，但因为贪心失去了所有。
这个故事告诉我们，要知足常乐，不要贪心不满，珍惜眼前拥有的一切。
故事四，种瓜得瓜。
这个故事讲述了一个农夫种瓜得瓜，种豆得豆的道理。
意思是说，我们所做的
每件事都会有相应的结果，善良的行为会得到善良的回报，恶劣的行为会招致恶果。
因此，我们要用善良的心态对待他人，做好事，才能得到美好的回报。
这些经典小故事中蕴含着丰富的人生智慧，它们告诉我们要坚持希望，灵活思考，知足常乐，用善良的心态对待他人。
在人生的道路上，我们要学会从这些小故
事中汲取智慧，不断成长和进步。
希望我们都能在人生的旅途中，找到属于自己的幸福和成功。
教育小故事大道理
教育小故事大道理在我们的成长过程中，故事是一种常见的教育方式，它能够通过生动的情节和鲜明的人物形象，让我们在潜移默化中接受道德教育、人生哲理和社会常识。
下面，我将分享一些教育小故事，希望能够给大家带来一些启发和思考。
故事一，种瓜得瓜，种豆得豆。
从前，有个农夫种了一块地，他种下了瓜籽和豆子。
经过一段时间的努力，瓜藤长出了大大的瓜，而豆子也结出了丰硕的果实。
这时，农夫明白了一个道理，种瓜得瓜，种豆得豆。
这个故事告诉我们，人生就像一块田地，我们播下什么种子，就会收获什么果实。
如果我们播下勤奋努力的种子，就会收获成功和幸福；如果我们播下懒惰消极的种子，就会收获失败和痛苦。
因此，我们要懂得选择种子，用心播种，才能收获丰硕的果实。
故事二，千里之行，始于足下。
有一个小学生，他每天都在班上努力学习，但成绩却总是排在倒数。
有一天，他听到老师说了一句话，“千里之行，始于足下。
”从那天起，他下定决心，每天都认真复习，勤奋学习。
经过一段时间的努力，他的成绩慢慢提高，最终成为了班上的尖子生。
这个故事告诉我们，成功的道路是由每一步努力铺成的。
只有脚踏实地，扎实学习，才能走向成功。
就像登山一样，只有一步一个脚印地向前，才能登上山顶。
因此，我们要珍惜每一次学习的机会，踏踏实实地走好每一步，才能取得优异的成绩。
故事三，不经风雨，怎见彩虹。
有一只小鸟，它在天空中飞翔，享受着自由和快乐。
但有一天，突然间暴风雨袭来，小鸟被风雨吹得摇摇欲坠。
然而，它并没有放弃，而是紧紧地抓住树枝，等待风雨过去。
最终，风雨过后，天空中出现了美丽的彩虹。
这个故事告诉我们，人生中总会遇到各种各样的困难和挑战，但只要坚持不懈，就一定能够迎来美好的未来。
正如没有风雨，就不会有彩虹一样，没有挫折，就不会有成功。
因此，我们要学会坚强，勇敢面对困难，相信自己，坚持不懈，就一定能够战胜一切困难，迎接美好的明天。
通过这些故事，我们可以看到，教育小故事中蕴含着深刻的道理，它们能够启发我们的思维，激发我们的学习兴趣，引导我们正确的人生观和价值观。
关于12个哲理小故事大道理
关于12个哲理小故事大道理故事一：《一场误会》曾经有一位年轻人因为一场误会而怀恨在心。
直到有一天，他遇到了当年被他冤枉的人，才发现原来一切都是误解。
他深刻地明白了一个道理：不要轻易妄下结论，应该多听多想。
故事二：《驯服野兽》有一位猎人遇到了一只凶猛的野兽，他不想杀死它，而是选择用温柔的方式驯服它。
最终，野兽成为了他的朋友。
这教会了我们一个道理：爱和宽容可以改变世界上最凶恶的心。
故事三：《种子的力量》一颗小小的种子，经过时间和艰辛的努力，最终长成了参天大树。
这告诉我们一个道理：任何伟大的成就都离不开持之以恒的努力和耐心。
故事四：《断掉的笔尖》一个作家因为一支断掉的笔尖而放弃了写作。
可是当他看到一支断掉的笔尖上的字迹记录下了一个伟大的创意时，他意识到一支断掉的笔尖也可以承载伟大的力量。
这告诉我们一个道理：遇到困难时，要坚持，因为伟大往往隐藏在琐碎的细节中。
故事五：《水滴石穿》水滴长时间滴落在一块石头上，最终把石头滴出了一个洞。
这让我们明白一个道理：坚持不懈的努力可以战胜困难，取得成功。
故事六：《光明与黑暗》黑夜里，星星的存在让人们看到了光明。
这告诉我们一个道理：即使在最黑暗的时刻，也要寻找光明的希望，因为它总会存在。
故事七：《失去的宝石》一个贪婪的商人失去了他最珍贵的宝石，他为了找回宝石四处奔波，最终却发现真正的财富并不在于财宝的堆砌，而是在于内心的宁静与满足。
这告诉我们一个道理：财富并非唯一的追求，内心的富足才是真正的财富。
故事八：《鹰的欢乐》有一只年老力衰的鹰，它虽然不能再飞翔，但每当它看到其他鹰高飞的时候，它依然觉得欢乐满足。
这教会了我们一个道理：即使变得无能为力，也要欣赏他人的成就，保持内心的快乐。
故事九：《花儿的坚持》一朵盛开的花儿在狂风暴雨中坚持不倒，最终迎来了美丽的阳光。
这告诉我们一个道理：面对逆境，要坚持自己的信念，相信终将迎来美好的明天。
故事十：《没有对错的图画》一位年轻的画家画了一幅独特的画，但被评论家嘲笑为“无用之作”。
20个经典小故事大道理
20个经典小故事大道理1、河边的苹果一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。
这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。
弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。
只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。
无功而返，弟子们都有些垂头丧气。
唯独一个小和尚与师傅坦然相对。
师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。
后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
道理：世上有走不完的路，也有过不了的河。
过不了的河掉头而回，也是一种智慧。
但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。
历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
2、简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
道理：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
3、并不是你想象中那样两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。
3分钟小故事大道理-经典小故事大道理6个
3分钟小故事大道理-经典小故事大道理6个小小的故事蕴含大大的道理，那么如果像课前要3分钟的小故事哪里找?下面是店铺给大家整理的3分钟经典小故事大道理，希望大家喜欢。
3分钟小故事大道理一个走了错路的人一天，七里禅师正在禅堂的蒲团上打坐，一个强盗突然闯出来，把又明又亮的刀子对着他的脊背，说：「把柜里的钱全部拿出来!不然，就要你的老命!」「钱在抽屉里，柜里没钱。
」七里禅师说，「你自己拿去，但要留点，米已经吃光，不留点，明天我要挨饿呢!」那个强盗拿走了所有的钱，在临出门的时候，七里禅师说：「收到人家的东西，应该说声谢谢啊!」「谢谢。
」强盗说。
他转回身，心里十分慌乱，这种从来没有遇到的现象使他失去了意识，他楞了一下，才想起不该把全部的钱拿走，于是，他掏出一把钱放回抽屉。
后来，这个强盗被官府捉住。
根据他的供词，差役把他押到七里禅师的寺庙去见七里禅师。
差役问道：「多日以前，这个强盗来这里抢过钱吗?」「他没有抢我的钱，是我给他的。
」七里禅师说，「他临走时还说声谢谢了，就这样。
」这个强盗被七里禅师的宽容感动了，他咬紧嘴唇，泪流满面，一声不响地跟着差役走了。
这个人在服刑期满后，便立刻去叩见七里禅师，求禅师收他为弟子，七里禅师不答应。
这个人就长跪三日，七里禅师终于收留了他。
人能开启善心，勇于承当，奇迹便会开花。
体味着故事，深深被人性中的那善的种子感动着，激励着。
一个修行的人可以达到那样的善的境界。
从来也没有怀疑过人性中善的伟大，每每也为自己还能算是生活中的一个好人而努力，而欣慰。
但这样的故事却让我总是在一个走了岔路的人，当被这样的善的雨露滋润，萌动了灵魂深处的那善的种子的时候，我想那一定是一种令人神往的找到了归宿的彻悟，因而才会那么归心似箭。
还有甚么，能挡得住长跪三日的真心?还有甚么会不为之动容?也许这就是故事的题目「一心归去」的含义所在吧。
好象佛家有这样的讲法：佛性一出，震动十方世界，比金子还亮。
这世上，没有甚么歧途不可以回头，没有甚么错误不可以改正。
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讲故事中明白大道理
作者：吴雪梅
来源：《速读·下旬》2017年第05期
一位特级教师这样说：“一个优秀的老师就应该让自己成为一只牛蝇，不断叮咬学生，让学生不断思考的。
”面对课堂，我们最怕的是什么？是学生面对学习的无动于衷，面对问题的不思考。
这就是启而不发。
对老师来说，这样的场景极其郁闷。
有人这样批评语文教学流程，不管什么文体，都用“整体感知、重点段落分析、词句揣摩”这样的模式，这就是在批评我们以不变应万变的教学方法，学生难免会启而不发了。
如何改变呢？我们需要思考。
寓言故事短小，要让学生有兴趣的学习，就要有不同于其他课文的学习方法。
笔者较为成功用讲故事的方法进行课堂教学，课堂效果很好，孩子们在喜欢的活动中习得方法。
教学中本着“寓教于趣寓教于法寓教于情”的理念。
趣——丰富的故事情节，趣味浓浓，给学生提供了学习言语时间的机会，让学生练表达，多表达，让学生学习文本的语言，内化文本的语言，直至到创造性地表达。
法——在学生已有的基础上去教“讲故事”。
课堂教学做到了有目标有方法有要求。
用讲故事这个方法，让学生走近寓言故事，在讲故事时，让学生获得一些方法和感悟。
情——故事中情节变化，在讲的过程中，教师把握引导讲出重要段落，在讲述中领悟隐藏的道理。
整节课，孩子们听得津津有味，讲得绘声绘色。
我的教学实录
一、回顾寓言，导入课题
设计理念：复习旧知时从学生的认知区分成语与寓言在运用中的区别，自然引入课题。
开课就迅速把学生带入学习状态。
二、组合生字，理解题意
1.从“揠”入手：来，我们一起来写一写课题（请孩子们抬起手跟老师写）：揠（强调右边地笔顺：匽）知道这个“揠”字的意思吗？助呢？课题的字面意思就是？（抽生来说一说）
2.有个问题我想不通，“拔”那么简单不用为什么要用“揠”呢？这个字多难写呀！（学生猜一猜）
3.同学们真会猜，来一起读一读：“拔”指把物体连根拽。
“揠”表示抽出植物的部分，不表示全部拔出。
这样一比较，就准确地知道了“揠苗助长”的意思。
下次你们碰到不懂的东西，就学老师一样好好去查查。
设计理念：读题入境，释题入意，把握语言文字训练要旨，提升学生理解语言文字的能力：①将已掌握的识字方法迁移到新的学习中；②识字的巩固是识字教学的一个重点，也是经
常做的一项工作；③每次写的不宜太多，适当分散写；④引导学生用多种方法理解词语的意思。
三、检查词语，理解词意
1.依次出示课文中的生字词语，相机指导识写。
2.重点指导：“疲”“竭”这两个字怎么写呢？老师请来了一位书法家，他教大家写，请你看仔细，看认真，写在自己的心里（课件视频）。
设计理念：①教学中应尽量避免单调枯燥的技术性指导，每一组词语的呈现都融入了“方法”；②教学中引入“微视频”提高了教学效率，让写字落到实处。
四、初读课文，学讲故事
1.读了课文，谁能根据课题来说说课文讲了主要讲了一个什么故事？小结：概括课文的主要内容从课题入手这是一个方法，希望大家以后要会用。
2.师：故事，不但要会读，还要会讲这个故事。
讲故事会讲吗？我们来讲一讲故事的第一段吧（课件出示）。
先请大家自己练习一下，请一位同学来讲一讲。
（1）一生讲故事。
（2）不错，第一次讲故事，叫故事新手。
我们把掌声送给他。
不过，讲故事可不是读课文，我们一起来学学怎样讲故事。
（3）抓“盼望、天天、焦急、转来转去、自言自语”指导，并相机板书（心情、动作、语言、不笑场）。
（4）谁再来讲一讲第一段？比刚才“故事新手”讲得好的就升一级“故事能手”哦！（提醒听的孩子要认真倾听）。
（5）小结：我们刚才学习了讲故事的方法，你可以用这个方法自己练习讲故事的后边。
注意：语言、动作、表情可以夸张些！
设计理念：①概括文章的主要内容交给学生方法，逐步形成语文能力；②引导学生把自己当作课文中的人物去感受、去体会、去思考；③根据寓言的文体特点，用“讲故事”的方法让学生兴趣盎然的走进文本。
五、走进人物理解寓言的含义
1.师：故事讲到这，我发现写故事的人真粗心，这个农夫怎么没有名字啊。
请你再次默读课文，思考一下，根据他的性格特点，你想给他起个什么名字比较好？（学生交流）
2.相机抓住“急”，你是从哪里读出这个人很急？
（天天、焦急、急忙、从中午一直干到太阳落山……）
3.师：你们真能干，读懂了课文，这个农夫想让禾苗快点长高，心是好的，但是他所用的方法“揠”不对。
这就叫做——事与愿违。
结果与他原先想的恰恰相反，这就叫做——适得其反。
他太着急了，不懂得禾苗生长要遵循规律，这真是——欲速则不达。
竹篮打水——一场空！（相机板书：违反生长规律）
设计理念：抓住“文眼”——急，理解寓意就化难为易了。
六、联系生活，迁移运用
1.生活中，有没有这样的人或事呢？
2.同学们，短小的寓言故事充满了智慧，能带给我们无穷的启发。
从远古时代起，许多国家，许多民族中就有了寓言，像我国的古代寓言，古希腊的《伊索寓言》，俄国伟大作家克雷洛夫的《克雷洛夫寓言》，法国寓言诗人拉封丹写的《拉封丹寓言》等。
同学们去读读吧，让书籍、阅读丰富我们的大脑，愿孩子们越来越聪明！
设计理念：①学以致用，深刻理解运用学习寓言所获；②读懂一篇寓言不是目的，重要的开启学生阅读的大门，课尾推荐好书，激起学生的阅读兴趣。
七、板书设计
设计理念：①主板书体现关键点，帮助学生理解寓意；②副板书为讲故事的方法，有助学生学以致用。