讲故事的技巧(超级实用)
讲故事的技巧与方法
讲故事的技巧与方法故事是人类交流和传递信息的一种古老而有效的方式。
无论是在口头传统中还是在书面作品中，讲故事都能够触动人心，激发想象力，并将信息深深植入读者或听众的心灵深处。
为了让我们的故事更引人入胜，下面将介绍一些讲故事的技巧和方法。
一、引人入胜的开头一个好故事的开头至关重要，它应该能够迅速吸引读者或听众的注意力。
可以使用以下方法来打动他们：1. 描述一个生动的场景或人物：通过描写细节，让读者或听众感受到故事中的情景或角色的真实。
2. 提出引人瞩目的问题：通过一个引人入胜的问题，激发读者或听众的好奇心，并让他们渴望了解答案。
3. 引用一则引人思考的引语：使用一个有趣或启发性的引句，引导读者或听众思考相关的主题或故事。
二、角色的塑造一个成功的故事需要有引人入胜的角色。
以下是一些塑造角色的技巧：1. 描写其外貌和个性：详细描述角色的外貌特征和个性特点，使其栩栩如生。
2. 引入角色的目标和动机：揭示角色的目标、愿望和动机，并展示他们为此付出的努力。
3. 通过对话展示角色：通过生动的对话，展示角色之间的互动和关系，使读者或听众更好地了解他们。
三、有趣的情节发展一个吸引人的故事需要有紧凑的情节发展。
以下是一些关于情节的技巧：1. 明确故事的目的：确保故事有一个明确的目的或主题，并使情节发展始终围绕这个目的展开。
2. 使用冲突：在情节中添加冲突情节，例如人物之间的矛盾、内心挣扎或外部障碍，以增加故事的紧张感和戏剧性。
3. 情节转折：通过精心设计的情节转折，给故事带来意想不到的变化，让读者或听众一直保持兴趣。
四、生动的描写生动的描写可以让读者或听众更好地参与到故事中。
以下是一些描写的技巧：1. 使用感官描述：运用五感的描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，让读者或听众能够身临其境。
2. 创造细节：通过描写具体的细节，如声音、色彩和气味，使故事更加有趣和真实。
3. 感情描写：展示角色的情感和内心变化，使读者或听众更能够与他们产生共鸣。
讲故事的五个必备小技巧
讲故事的五个必备小技巧
x
一、以引发共鸣为前提
讲故事是一种有趣的话语表达方式，不仅要有趣，而且要有感染力，以引发共鸣为前提，让每个聆听者的心理都有所发生。
不管是幽默、感人肺腑、惊险刺激，还是通过言语把我们所喜爱的品质、价值、行动都用以联想，这是一个漂亮的讲故事的开始。
二、注重情节构思
从兴趣点、中心主旨把握着宝，而后以正确的视角获得发展，创造出完美的构思，让讲故事更具有观赏性和可读性。
三、运用自然语言，唤起情绪
储备足够的自然语言，用自然的语言表达自己的情绪，带给听众厚实的感受，甚至让他们置身其中，洞悉故事的真实内容。
四、把握悬念
运用技巧性的悬念，在故事的架空上布局层层被挖掘的线索，令观众把紧张感保持住直至结局，让他们留下更深刻的印象。
五、扣题结尾
把握故事最主要的精髓，与开场的兴趣点挂钩，加上精练的句式，扣题结尾，让讲述者把故事的节奏拉回到最初的开头，更好的地传递出观众的神态和精神内容。
- 1 -。
(完整版)讲故事的技巧(超级实用)
故事能够怎么讲？一、吻合自己气质，方可显现优势俗语说：选择比坚持更重要。
每一位老师都有自己的独到的气质，有的文雅睿智，有的风趣和蔼。
选择一个吻合自己气质的、能与你的心灵产生共识的故事来叙述，以故事中那个最合适自己的主角来定位自己，在舞台上把自己心里的呼声痛快淋漓地表达出来，最有迸发力地显现自己对故事的理解，让听众跟从你进入故事，体验故事人物的心里世界，无疑是最好的。
选择需要智慧，世上最具杀伤力的三种故事：快乐的故事、动人的故事、难过的故事，哪一种是你最善于的呢？我想，难过的故事，不合适讲给孩子们听。
而你，平时是个风趣的老师仍是个感性的教育者，在座各位自己最清楚。
依据自己的气质选择最合适自己叙述的故事，只有感人了自己，才能感悦耳众的心。
二、参加二次创作，才会印象深刻当我们选择好故事的时候，不要立刻就开始练习讲，因为竞赛时间的限制和故事篇幅的不一样，我们需要依据个人的表现特色对故事进行二次改编。
改正的程度依照故事的长短和叙述者的个性而决定，在不改变故事原有情节的基础上，环绕故事的中心把故事的内容进行删减或许经过情节的润饰来丰富故事内容，把表现故事的语言进行美化，加上小朋友善听，又能听得懂的语言来重生动地表现故事情节。
比如《走在路上》这个故事，假如按原文叙述，需要用20 多分钟，但因为竞赛规定 10 分钟之内达成，我不得不对故事进行压缩。
因为自己善于动情的表达和角色的变换，所以尽量沿着情节的发展保存这双方面的内容，让个人特色得以充足的显现。
但是每删一段，我仍旧感觉特别心疼，感觉这一段能表现奶奶对小远的慈祥，那一段又能表现小远的年幼懂事 ,, 经过反频频复地修改，试读，再修改，再试读，这样十几遍以后，文稿终于定下来了。
在不停改正的过程中，对作品也如数家珍。
最后还获取了评委和听众们的必定，夸我改编得真好。
三、进入情境，才能表现情境讲故事，一要刻划人物，二要揭露主题，三要感悦耳众。
讲故事的灵魂是“情” ，惟有“情”能做到让听众泪洒就地或群情激动。
讲故事的小技巧
讲故事是一种有趣且富有创造力的活动，以下是一些讲故事的小技巧：
1. 引人入胜的开头：以一个吸引人的开头来抓住听众的注意力。
可以是一个有趣的问题、一个神秘的场景或一个令人惊讶的声明。
2. 角色塑造：通过生动的描述和独特的性格特点，使故事中的角色栩栩如生。
让听众能够对角色产生情感共鸣。
3. 情节的起承转合：构建一个有起有伏的故事情节，包括挑战、冲突和解决。
保持故事的紧张感和悬念，让听众想要知道接下来会发生什么。
4. 生动的细节：使用生动、具体的细节来使故事更加生动。
描述场景、人物的外貌和情感，让听众能够想象出画面。
5. 声音和语调：运用不同的声音和语调来表达不同的角色和情节。
通过变化的声音和语调，使故事更有感染力。
6. 与听众互动：与听众建立互动，让他们参与到故事中。
可以提出问题、引导他们想象或让他们猜测接下来的情节。
7. 结尾有力：以一个令人满意的结尾来结束故事。
可以是一个感人的结局、一个有趣的反转或一个带有启示性的结尾。
8. 练习和反思：不断练习讲故事，反思自己的表现，并接受他人的反馈。
通过不断改进，提高自己的讲故事技巧。
记住，讲故事的关键是与听众建立情感连接，让他们沉浸在故事中。
尽情发挥你的创造力和想象力，享受讲故事的过程！。
讲故事技巧
讲故事技巧
讲故事是一项重要的社交技能，可以帮助你在各种场合中吸引人们的注意力，传达信息和建立情感连接。
下面是一些讲故事的技巧，可以帮助你让你的故事更加生动有趣。
1. 选择一个合适的主题或情节。
一个好的故事应该有一个明确的主题或情节，这可以帮助你保持故事的连贯性，并使听众更容易跟上你的思路。
2. 创造生动的人物和场景。
一个好的故事应该有引人入胜的人物和场景，这可以帮助你吸引听众的注意力，并使他们更加投入到故事之中。
3. 添加细节和感情色彩。
一个好的故事应该包含丰富的细节和感情色彩，这可以帮助你更好地表达故事的主题和情节，并使听众更易于理解和共情。
4. 使用生动的语言和比喻。
一个好的故事应该使用生动的语言和比喻，这可以帮助你更好地传达故事的意义和情感，并使听众更加深刻地理解故事的内涵。
5. 保持节奏和意外性。
一个好的故事应该保持适当的节奏和意外性，
这可以帮助你保持听众的兴趣和注意力，并使他们更加期待故事的结局。
总之，讲故事是一项重要的社交技能，通过选择合适的主题和情节，创造生动的人物和场景，添加细节和感情色彩，使用生动的语言和比喻，保持节奏和意外性，可以帮助你让你的故事更加生动有趣，并吸引听众的注意力和共情。
儿童讲故事技巧
儿童讲故事技巧
1. 要声情并茂呀！比如说讲《小红帽》的故事时，你可以把大灰狼的声音装得很凶很可怕，“嘿嘿，我要把你吃掉！”这样小朋友们会更容易沉浸其中。
2. 表情要丰富呢！像讲《白雪公主》，当说到七个小矮人发现白雪公主的时候，可以瞪大眼睛做出很惊讶的表情，小朋友们就会觉得特别好玩呀！
3. 跟小朋友互动呀！讲《三只小猪》的时候，可以问问他们觉得哪只小猪最聪明，“哎呀，小朋友们，你们说说嘛！”这能让他们更积极参与。
4. 运用肢体动作嘛！讲《猴子捞月》时可以把手伸得长长的，做出捞月亮的样子，“看，就这样捞哟！”增加故事的趣味性。
5. 变换语速语调呗！比如《龟兔赛跑》，兔子跑的时候可以说得快一点，乌龟爬的时候就说得慢一点，“小兔子蹦蹦跳跳，好快呀，乌龟慢吞吞的哟。
”
6. 适当加些幽默感呀！讲《丑小鸭》时，可以把丑小鸭的一些笨拙动作描述得很搞笑，让小朋友们哈哈大笑。
7. 要充满激情哟！讲《小熊维尼》的故事就仿佛自己也和小熊维尼一起玩耍一样，“哇哦，我们一起去探险啦！”
我觉得呀，掌握这些儿童讲故事技巧，就能把故事讲得超级棒，让小朋友们爱得不得了！。
如何讲故事的技巧与方法
如何讲故事的技巧与方法讲故事是人类社交和沟通的重要方式之一。
有些人擅长讲故事，而有些人则需要学习一些技巧和方法来提高自己的讲故事能力。
以下是一些讲故事的技巧和方法，希望对你有所帮助。
1. 确定故事的目的和主题：在开始讲故事之前，明确自己想要传达的信息和故事的主题。
这将帮助你保持故事的连贯性，并更好地吸引听众的注意力。
2. 选择适当的故事结构：故事可以采用直线性结构、环形结构或并列结构等形式。
选择适合你故事内容的结构能够更好地展现故事的主题和情节。
3. 塑造生动的角色和情节：给故事中的角色赋予个性和特点，使他们显得真实而有吸引力。
同时，通过丰富的情节和冲突，让故事更加引人入胜。
4. 利用形象化的语言和比喻：用生动、形象的语言来描述场景和角色，使听众能够更好地想象和理解故事。
比喻和类比的使用也能更好地表达抽象的概念和情感。
5. 用适当的语速和音调讲故事：适当控制讲故事的语速和音调可以增加故事的吸引力。
通过调整语速和音调，你可以突出故事中的重要部分，以及情感和氛围的变化。
6. 练习和反馈：讲故事是一门艺术，需要不断地练习和改进。
录制自己讲故事的声音或视频，并寻求他人的反馈和建议。
这将帮助你发现自己的不足并不断进步。
7. 利用情感共鸣：故事的力量在于能够引起听众的情感共鸣。
通过描绘人性的善恶、友谊和爱情等普遍主题，使听众在情感上与故事产生共鸣。
总而言之，讲故事需要综合运用语言、情感和想象力等多种技巧和方法。
通过不断练习和改进，你可以提高自己的讲故事能力，让你的故事更加生动、引人入胜。
故事讲述技巧
故事讲述技巧1. 故事讲述要抓住人心呀！就像钓鱼一样，得先准备好美味的“鱼饵”，比如设置一个超级吸引人的开头。
比如说你讲一个冒险故事，开头就说“天哪，我竟然在沙漠深处发现了一座神秘城堡”，哇，是不是一下子就勾起别人的兴趣啦！2. 你可别平铺直叙呀！得像坐过山车一样，有起有伏。
比如讲一个爱情故事，一会儿甜蜜得让人陶醉，一会儿又出现大矛盾让人揪心。
像“他们本来那么相爱，咋突然就吵得不可开交了呢？”这样不就有波澜了嘛！3. 人物塑造得鲜活呀！别弄些死板的角色。
好比说故事里有个勇敢的英雄，要把他面对困难时的纠结、害怕也展现出来，那才真实嘛！像“他虽然超级勇敢，可当时面对那只猛兽，心里不也犯怵嘛！”这才让人觉得亲近。
4. 细节决定成败呀！一个小细节能让故事更生动。
比如说故事里的场景，描述一下墙上的裂缝、地上的落叶啥的。
就像“那个老房子里，那扇破旧的门嘎吱嘎吱响，多有感觉啊！”能让读者身临其境。
5. 语言得生动有趣啊！别老是文绉绉的。
讲个搞笑的故事，就多用些俏皮话。
比如“他那模样，简直像个滑稽的小丑，太逗了！”让人读着就乐呵。
6. 加入情感共鸣呀！让读者能感同身受。
讲到悲伤的情节，就像“她失去了最爱的人，那心痛的感觉谁能懂啊！”让人也跟着难过。
7. 适当留点悬念呀！别一下子全讲完了。
就像“最后到底发生了什么，你们自己去想象吧！”让人自己去琢磨，多有意思。
8. 节奏要把握好呀！别一会儿快得让人喘不过气，一会儿慢得让人想睡觉。
该快的时候就像“他迅速地冲了出去”，该慢的时候就像“她静静地坐在那里，好久好久”。
9. 故事一定要有个主题呀！别讲了半天不知道在讲啥。
像“这个故事就是告诉我们，坚持就能胜利！”就得让人能从故事里得到点啥。
我的观点就是，想要讲好一个故事，这些技巧都得用上，这样的故事才精彩，才能吸引人一直读下去！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
故事可以怎么讲？
一、切合自身气质，方可展现优势
俗话说：选择比坚持更重要。
每一位老师都有自己的独特的气质，有的高雅睿智，有的幽默亲切。
选择一个符合自己气质的、能与你的心灵产生共鸣的故事来讲述，以故事中那个最适合自己的主角来定位自己，在舞台上把自己内心的呼声畅快淋漓地表达出来，最有爆发力地展现自己对故事的理解，让听众跟随你进入故事，体验故事人物的内心世界，无疑是最好的。
选择需要智慧，世上最具杀伤力的三种故事：快乐的故事、感人的故事、痛苦的故事，哪一种是你最擅长的呢？我想，痛苦的故事，不适合讲给孩子们听。
而你，平常是个幽默的老师还是个感性的教育者，在座各位自己最清楚。
根据自己的气质选择最适合自己讲述的故事，只有打动了自己，才能打动听众的心。
二、参与二次创作，才会印象深刻
当我们选择好故事的时候，不要马上就开始练习讲，由于比赛时间的限制和故事篇幅的不同，我们需要根据个人的表现特点对故事进行二次改编。
修改的程度依据故事的长短和讲述者的个性而决定，在不改变故事原有情节的基础上，围绕故事的中心把故事的内容进行删减或者通过情节的润色来丰富故事内容，把表现故事的语言进行美化，加上小朋友爱听，又能听得懂的语言来更生动地表现故事情节。
例如《走在路上》这个故事，如果按原文讲述，需要用20多分钟，但由于比赛规定10分钟以内完成，我不得不对故事进行压缩。
由于本人擅长动情的叙述和角色的转换，所以尽量沿着情节的发展保留这两方面的内容，让个人特点得以充分的展现。
可是每删一段，我仍然觉得非常心痛，觉得这一段能表现奶奶对小远的慈爱，那一段又能体现小远的年幼懂事……经过反反复复地删改，试读，再删改，再试读，如此十几遍之后，文稿终于定下来了。
在不断修改的过程中，对作品也了如指掌。
最终还得到了评委和听众们的肯定，夸我改编得真好。
三、进入情境，才能表现情境
讲故事，一要刻划人物，二要揭示主题，三要感动听众。
讲故事的灵魂是“情”，唯有“情”能做到让听众泪洒当场或群情激昂。
怎样才能把握好这个灵魂呢？我们在讲故事的时候要做到“三情”——情感、情景和情绪。
首先，你要对这个故事有情感。
你对要讲的故事有真正的理解，理解故事内容，弄清故事主题，抓准作者心中的着眼点，然后用自己的语言和丰富的想象来诠释和表现这个故事。
其次，在讲故事的时候要透过你的文字、声音、表情和肢体动作，栩栩如生地将故事中的情景和画面感呈现在听众面前。
只有当自己心有所感，讲起故事来，才可能真实生动，亲切感人，让听众仿佛身临其境。
更重要的是要表达出故事中人物的喜怒哀乐、故事的酸甜苦辣，这种情绪对听众具有相当大的影响力。
如果没有真情实感，就有可能产生装腔作势之感，达不到感染听众的目的。
四、当重则重，方能显山露水
在日常的语言交流中，为表情达意的需要，我们会自然地加重某些音节，这就是强调重音。
讲故事时，语气语调也要有轻有重，这样才显得生动活泼，并能突出故事的重点。
重音的实质是增加音强和音长，不一定都要大声读，有时反而要轻读。
在讲故事的过程中，如果你能模仿人物的角色，用人物角色的特定语言习惯来讲述故事，会起到更好的效果。
例如：刚才我在演绎《走在路上》的时候，奶奶和小远的角色区分是非常明显的。
故事讲述中还有一种表现故事角色的性格方式为语言的节奏快慢，灵活运用，能增强故事感染力。
讲故事时，首先要确定好基本速度。
其次要注意根据情节变化而变化。
如讲到重要的地方时、老人讲话时、从远处喊人时、慢性子人说话时，语速应稍慢，讲到高潮时、情态紧迫时语速应稍快。
变化语音讲述表现出故事中的情节起伏，层峦叠嶂。
在说话时会表露出不同语调，不同语调表现出人的情感。
利用你的声音、你的声调，抓住一些场景动词，让观众感觉到那个动作，而且很深刻，很形象。
五、当停则停，方可传情达意
有人说，停顿是演讲之父，没有停顿就不叫演讲。
停顿能使讲述者的思想在最后释放之前集中力量；能使听众做好准备来接受你将要讲的信息；能创造有效的悬念，在讲完一个重要思想后，停顿可以为它深入人心留出时间，引发更深度共鸣；停顿是非常自信的表现，能够让你重新获得力量。
讲故事时，停连处理得好可以有效地控制语速，更明快地传达句子和段落的意义，可以使语气自然，便于情绪转换。
人们经常用一个词语来形容讲故事的状态——娓娓道来，所以，讲故事的时候切忌太流畅，这样就会给听众一种背书的感觉，你需要在适当的地方运用思考标志，表示你在想过去的情景。
思考标志有很多，眼珠向左侧转动、抬头仰望天花板、停顿、闭上眼睛。
六、态势语恰当，方与讲述相得益彰
体态、手势、表情、眼神等非语言因素也能传递信息，我们统称为态势语。
为了增强艺术效果，沟通与观众的情感，讲故事时可以运用必要的态势语，以辅助有声语言表情达意。
设计态势语要做到以下几点：
1.把握角色个性。
故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。
认真分析故事中各角色的个性特征，理解和掌握角色的个性，把语气、动作、表情完美地结合在一起，协调运用。
2.区别于舞台表演。
讲故事是一个人通过有声语言塑造形象，态势语只是辅助手段，所以动作幅度不宜太大，走动范围不宜超过三步。
3.动作要自然、大方、优美、贴切，不宜过多。
态势语既不同于舞台表演，也不是日常生活中的原始动作，是对原始动作进行概括、美化而形成的。
它只是依赖语言内容而存在的一种辅助表达手段，不是表达目的，因此要与有声语言的声音内容协调统一，否则会喧宾夺主，削弱或破坏有声语言的表达效果。
七、眼睛是心灵的窗口，眼神也是个人魅力最好的释放窗口。
讲故事首先应讲清，最感人的不在声调和肢体语言而在眼睛。
演绎者的眼神在运用上有几个基本原则。
1.注意力要集中，只有集中注意力，你的眼神才集中，眼睛才有神。
2.交替运用全接触和点接触，所谓全接触是指用目光扫视每个听众，所谓点接触是指和重点的听众做眼神交流。
3.不要把视线一直集中在某个角落或某人身上。
4.避免向上、向下或不看听众，你的目光要80%聚焦在听众身上。
5.切忌一直盯着讲稿。
建议各位平时对镜子训练自己的眼神，兴奋的眼神、专注的眼神、热烈的眼神、恐惧的眼神、悲伤的眼神等。
七、不断演练方能成竹在胸
八、艺术源自熟练
在对故事做了以上的分析、加工以后，我们就可以开始练讲，通过反复演练达到对内容的熟悉，最后能使自己的感情与故事中人物的感情相结合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。
另外，边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。
看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。
在准备决赛的日子里，我按照广东电视台主持人叶铁鹰老师和广州图书馆少儿部王蓉主任的指导调整情绪和语调，每天挤出时间多次熟悉作品。
在练习中，我们可以运用以下几个小技巧：
1.在反复演练的过程中，体会用怎样的声音和技巧最能表达情感，并且要不时将感情变化，如重音、停顿、快慢、升降等声音变化，高潮表达的要求，甚至一些潜台词，用自己熟悉的符号一一标注出来，作为讲述准备阶段的提示。
2.做好录音，这样做能及时修正自己的声音。
3.对着朋友、平面镜或摄像机雕琢自己。
对着平面镜训练自己的表情、手势、嘴型、肢体语言。
最棒的方法莫过于用摄像机捕捉自己的整段讲述过程。
你会发现原来你是如此的差劲，不过，没关系，把这些“差劲”改正过来，到了真正的现场，你就非常棒了！。