新疆新源县八年级地理上册4.3交通运输业学案(无答案)学案(无答案)(新版)湘教版
八年级地理上册第四章第三节交通运输业教案(2)(新版)湘教版
______为据点。 3、记住 P26 我国主要的海港。 4、我国主要的内河航线有__ __ 、 _ ___ 、 _ ___、 ___ __和______等。 5、____________发展水平的高低是衡量一个 国家交通运输现代化程度的高低的重要标志。 6、我国主要的航空港有：___ __ 、 ___ ___ 、 __ ___ 、___ ___。 师：今天的重点就是学习这些交通运输方式的 优缺点。那么，铁路运输的优点是什么？适宜 什么运输？随着改革开放，中国铁路里程逐年 增加。 师：公路运输有什么优点？适用什么运输？随 着时间的推移，我国相继建设了青藏、川藏、 新藏、滇藏等公路。 师：水路运输包括哪两方面？又有什么优缺 点？适于什么运输？海洋运输又包括沿海运 输和远洋运输。 师：航空运输的特点？适用什么运输？航空运 输的发展水平衡量一个国家现代化水平的标 志。 师：有人说管道运输不重要，你是这样认为的 吗？这种运输方式的特点是什么？ 1.（2008.陕西）乘火车要注意火车运行的车 次和时刻表，读表回答⑴-⑶题。 146 1次 T21 次 T13 次 自 北 京 起 （ 千 米 ） T14 次 T2 2 次 特 快
第三节交通运输业（二）
课 题 备课人 知识 与能 力 教 学 目 标 过程 与方 法 情感 态度 价值 观 第三节交通运输业（二） 课型 新授 课时 1
了解我国铁路、公路、水路、管道、航空的优缺点。
通过对各种交通运输方式的了解，学生能选择运输线路。
通过本节的教学，让同学们体会中国交通运输业的状况。培养学生爱国的意 识
上 海 北 京
站
16: 01 17: 47 20: 38 22: 59 3:3 7 8:5 5 11: 51 13: 24
18: 00
【新】八年级地理上册第四章第一节《交通运输》教案2(新版)新人教版
《交通运输》教案教学目标1、了解选择交通运输方式需要考虑的因素，记住我国重要的主要铁路线和铁路枢纽。
2、学会根据需要合理地选择交通运输方式，能够设计合理、经济的旅游路线。
重点难点1、合理选择交通运输方式。
2、设计经济合理的旅游路线。
教学准备1、准备全国铁路干线的地图与图像资料、做成教学积件。
2、准备中国主要旅游资源分布图。
3、调查学生在铁路交通运输方面感兴趣的话题。
教学课时 2课时教学过程第一课时教师展示各种交通运输的图片，（由学生举例出行时选择何种运输方式、运输工具）引出本节课题。
板书一、交通运输方式的选择教师引导学生阅读课本和读图，了解交通运输工具的发展与现代运输方式的概念。
(教师总结略)交通运输方式的选择：各种运输方式比较，（学生阅读课文并读图）并填写下表：运输方式特点较高最高择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。
客运：人数、运费、速度、目的货运：运量、货物性质、运费、距离、时间要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择。
师生归纳人的出行：必须考虑出行目的。
人们对货运的要求可以根据四个字：多、快、好、省。
货运：贵重或急需而数量不大──航空容易死亡或变质的──公路大宗笨重的货物远距离运输──铁路强化练习1.新疆乌鲁木齐的李书记临时接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。
2.李娜和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。
3.送几百千克葡萄到市场出售。
4.一万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。
5.10吨大米从武汉运往上海。
第二课时板书二、我国铁路干线的分布教师指导学生阅读课本P86，了解我国的交通运输网络。
并了解以下内容：1、阅读地图册“中国主要铁路的分布”图，找出我国“五纵三横”南北、东西走向的铁路干线（板书：五纵三横铁路网）2、仔细阅读这些铁路干线，看他们的名称有什么规律可循？3、提供铁路干线分布的教学积件，学生展示自学成果。
教师先作示范。
转承：在若干条交通运输线交叉的地方，形成了重要的交通运输枢纽，为旅客、货物办理中转、发送、到达等业务。
湘教版八年级地理上册4.3《交通运输业》（第一课时）教案
《交通运输业》（第一课时）教案【教学目标】1.知识与技能（1）了解我国交通运输业的发展和交通运输业的作用；）了解我国交通运输业的发展和交通运输业的作用；（2）了解我国重要的交通运输方式是铁路，掌握我国铁路南北干线和东西铁路干线的分布及主要的铁路枢纽；要的铁路枢纽；（3）掌握我国高新技术产业的分布特点。
）掌握我国高新技术产业的分布特点。
2.过程与方法阅读统计图和交通图，运用地图说出我国铁路干线的大致分布格局。
阅读统计图和交通图，运用地图说出我国铁路干线的大致分布格局。
3.情感态度与价值观通过青藏铁路的学习，培养学生的爱国热情。
通过青藏铁路的学习，培养学生的爱国热情。
【教学重点】（1）交通运输业的作用；）交通运输业的作用；（2）我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
）我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
【教学难点】识记我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
识记我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
【教学方法】读图、识图、记忆、多媒体辅助读图、识图、记忆、多媒体辅助【课时安排】2课时（第1课时）课时）【教学过程】一、情境导入展示图片：公共汽车、火车、飞机、出租车、地铁、轮船。
展示图片：公共汽车、火车、飞机、出租车、地铁、轮船。
提问：跟交通运输工具有关的产业是什么？（学生回答：交通运输业）提问：跟交通运输工具有关的产业是什么？（学生回答：交通运输业）师：今天我们一起来学习我国的《交通运输业》。
二、新课学习（一）交通运输业的发展提问：什么是交通运输业？（学生回答）提问：什么是交通运输业？（学生回答）明确：交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。
提问：“要致富，先修路”说明了什么道理？（学生回答）“要致富，先修路”说明了什么道理？（学生回答）明确：说明便利的交通对致富及其重要，既能让本地产品流通出去，也能让外界产品流通进来，形成商品流通渠道。
八年级地理上册4_3交通运输业导学案无答案新版湘教版
第三节交通运输业第1课时交通运输业进展四通八达的交通运输网一、学习目标1.联系生活实际，说出交通运输业在经济进展中的作用。
2.结合相关资料，了解我邦交通运输业建设的庞大成绩和存在问题。
3.结合“中国公路干线散布图”和“中国铁路干线散布图”，说出我国要紧的公路、要紧的铁路干线及重要的铁路枢纽。
（重、难点）二、自主学习1.交通运输业的进展（1）概念：利用各类，促使、沿特定线路实现的生产部门。
（2）作用：连接之间、之间、之间的纽带作用。
（3）取得的成绩：我邦交通线路总长度、各类运输工具数量都有专门大的增加，交通干线不断向和延伸，大体形成，不断提高。
（4）存在问题：从整体上看，我邦交通运输业仍是经济进展中一个较为突出的。
为了适应社会经济进展的需要，我国已经把交通运输业作为。
2.四通八达的交通运输网（1）现代化交通运输方式及工具（写出图片展现的交通工具的名称，并判定其所属的交通运输方式的类型）在各类运输方式中，运输的地位尤其突出。
（2）要紧铁路干线及铁路枢纽（在下图中填注铁路枢纽的名称：徐州、郑州、兰州、上海、株洲、成都、哈尔滨）Ⅲ.其他铁路干线：图中F铁路干线是，它从青海省西宁到西藏的，是我国海拔最高的铁路。
Ⅳ.铁路枢纽铁路干线铁路枢纽名称京沪线与陇海线京广线与陇海线包兰线、陇海线、兰新线京沪线与沪昆线滨洲线与哈大线宝成线与成昆线京广线与沪昆线三、重难点冲破1.重点强调我国要紧的铁路干线及铁路枢纽。
四、自我评判1.做《地图册》对应本节的习题。
2.背诵本节要紧知识点。
五、反思收获不足。
八年级地理上册 第4章 第3节 交通运输业教案2 (新版)湘教版 教案
第4章第3节交通运输业一、教学目标知识与技能：1、掌握我国南北、东西向的铁路干线，能运用地图说出我国运输的大致分布格局，学会使用列车时刻表。
2、掌握我国重要的交通枢纽，能够在地图上分析、说明形成交通枢纽的基本条件。
3、懂得选择恰当的运输方式，能够设计经济、合理的旅游线路。
过程与方法：通过阅读地图、填图，了解我国的主要铁路干线；同时，结合学过的人口、地形以及资源的分布，分析我国交通运输网络的格局和一些交通枢纽的形成条件。
情感、态度与价值观：通过学习了解我国迅猛发展的交通运输事业，形成爱祖国的情感。
二、教学重点：1、我国主要铁路干线的名称，我国重要交通枢纽的名称。
2、我国运输网络地区分布特点。
三、教学难点：合理选择交通运输方式，设计经济合理的旅游线路。
四、教学准备；多媒体课件；五、教学过程：（承转）新中国成立以来，国家加大对铁路建设的投入，也已取得了巨大的成就。
①请同学们看，这是一幅“中国铁路营运里程增长图“，（指导学生注意横坐标代表营运里程，纵坐标代表年份），请观察2000年的铁路营运里程是1952年的多少倍？（学生：3倍）②在铁路新建的同时，我国还采取先进技术改造机车，是火车不断提速。
考虑一下火车的“提速”与“夕发朝至”给人们带来那些方便？③在我国的铁路建设史上，最引人关注的是我国在地形复杂的西部和西南部也修建了铁路（展示隧道）这就是西南部地区凿穿了隧道，修建的南昆铁路像这样的隧道我国已有6876座，总长度3670千米，世界第一。
在这里更值得一提是2006年7月1日刚刚开通的青藏铁路。
请你在课本图1——30中找到青藏铁路，结合当地地形特点和气候特征，前后四人一组讨论一下：修建青藏铁路可能遇到的困难有那些？（小组选代表说：高寒缺氧低气压，多年的冻土层，生态环境的保护）青藏铁路的修建尽管遇到了这么多困难，但还是成功开通了。
青藏铁路的开通结束了某某没有铁路的历史，具有划时代的意义。
（承转）经过这么多年的建设，（展示铁路线分布图）我国的铁路线已经四通八达，遍及全国，为了便于记忆我们按走向把主要干线分为两大组：南北铁路干线和东西铁路干线。
八年级地理上册第四章第一节《交通运输》教案3(新版)新人教版
4. 教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备相应的桌椅和白板，方便学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室内的通风和照明良好，为学生提供一个舒适的学习环境。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了交通运输的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对交通运输的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
5. 教学工具：准备教学所需的投影仪、电脑、音响等设备，确保教学过程中的多媒体资源能够正常播放。同时，准备一些教具，如 pointer 笔、标记笔等，以便于教师在讲解过程中进行指向和标注。
6. 网络资源：确保教学过程中可以正常访问互联网，以便于查找和学习相关的在线资源。可以准备一些在线地图、交通运输相关的网站或应用，供学生在课堂上进行查看和参考。
示例：在山区、沿海地区、发达地区等不同地理环境下，交通运输网的布局策略有所不同，需要根据实际情况进行调整。
（3）可持续发展策略及实践：学生需要了解如何在交通运输业的发展过程中，实现经济效益、社会效益和环境效益的协调发展。
八年级地理上册第四章第三节交通运输业教案(新版)湘教版
难点
1、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。
2、、解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
教学用具
教师准备课件
教学环节
说明
二次备课
复习
提问上节内容
新课导入
4、了解我国内 河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。
5、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。
6、培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
7、了解我国交通运输业发展的巨大 成就，使学生认识社会主义制度的优越性。
重点
1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点 ，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
交通运输业
备课教师
使用教师
授课时间
课时
1
课题
第三节交通运输业
课型
新授
教学目标
1、了解交通运输业的作用，掌握几种主 要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
2、通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。
3、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西 铁路干线，以及主要铁路枢纽。
每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。那么 你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？
课程讲授
一、交通运输业的发展
交通运输业的作用
（讲）便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。
八年级地理上册第四章第一节交通运输(第1课时)学案(无答案)新人教版(new)
我国水资源空间分布的特点是____________。北方缺水严重，尤其是_________和___________。
从时间分配看，我国季节水资源较多，季节水资源较少.导致我国______灾害频繁。
3.解决水资源时间分配不均的有效措施是;如长江的______和黄河的____________
4.解决水资源空间分布不均的有效办法是。如、、工程.
5。造成我国水资源严重紧缺的人为原因，一是水资源利用率低，惊人；二是严重。所以，和是解决我国缺水问题的重要途径之。
比调水更重要。
新知导学：
学生活动1：阅读课本84-89页,完成
1．现代交通运输:指的是使用_________、______、________、________等工具,把___和___从一个地方运输到另一个地方的运输.
2．现代交通运输方式_________、________、__________、__________、__________
3．交通运输的作用：不仅与人们的生活息息相关，而且对________________起着极其重要的作用。人们将它形象地比喻为经济发展的“__________”。
4．我国交通运输线总体分布情况:东部地区交通运输网______，西部______。
5．我国最重要的交通运输方式是____________。
学生活动2:
1。对比各交通运输工具的优劣,完成86页活动,写在书上。
2.对照4.5我国铁路干线分布图，用不同颜色标注我国的南北、东西向主要铁路干线,完成88.89页活动1、2题，写在书上。
北京
郑州
徐州
株洲
兰州
成都
交会的铁路线
达标测试：
八年级地理上册 第四章 第一节《交通运输》教案3 (新版)新人教版
《交通运输》教案
●教学目标
【知识目标】
1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
2.通过比较交通运输方式的特点，能选择出最合适的交通运输方式。
3.能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局。
【能力目标】
通过多个教学环节，培养读图用图能力、材料分析能力。
●教学重点
1.能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局。
2.认识我国主要的铁路线及其分布。
●教学难点
我国主要的铁路干线及其分布。
●教学方法
主要采用资料分析、角色表演、合作探究等教学方法。
●教学思路
本节课主要是通过多个教学程序──我来分析、我来探究、我来读图、我来帮忙等设计，引导学生进行自主学习和合作探究。
●教学过程
选择交通工具。
的分角色朗读，
题一目了然，
引导学生看图后说出自己的发
结论：
所以只给
两个
、
我来总结
2。
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7、下列经过省会 城市最多的铁路干线是（
）
A 陇海线 B 焦柳线 C、京九线 D 京广线
8、下列四组城市中，有 4 条或 4 条以上铁路线通过的铁路枢纽是（
）
A、连云港、石家庄、沈阳 B 、徐州、乌鲁木齐、哈尔滨 C 、上海、重庆、成都 D 、徐州、郑州、
株洲
9、从乌鲁木齐乘火车到深圳，路 线最合适的是（
）
A 、兰新—陇海—京广—浙赣—沪杭线
B 、兰新—陇海—京九
C 、兰新—包兰—京包—京沪
D 、 兰新—陇海—浙赣—京广
10、水运的优点是
、
、
，缺点主要是
受到自然条件的限制。
12、我国的海洋运输航线分
和
两大部分。
13、我国北方沿海航线和南方沿海航线的分界线
，其中北方沿海航线以
和
为中心，南方沿海航 线以
、
为中心。
14、目前，我国已建成的最长管道运输线是
。
【合作学习】 1、填表比较五种现代交通运输方式
运输方式 铁路
优点
缺点
适合运输的货物
公路
水路
货物情况
贵重或航急空需的货物且数量又不大的
应选择的运输方式
1、填表选 择合适的 交通运输 方式
管道
3/5
容易死亡、变质的活物、鲜货 大宗笨重的货物、远距离运输
D. 铁路运输
23. 运输价格最高的是（ ）
A. 航空运输
B. 水路运输 C. 公路运输
D. 铁路运输
【教后反思】
4/5
5/5
。
（ 7）香港中学生旅游团想要坐火车去参观西昌卫星发射中心（位于成都市西南）
，经过的便捷路线
是
。
【质疑导学】 铁路交通在我国的地位？
【学习检测】
一、单选题 1 、公路运输的特点是（
）
A 、灵活机动 B 、运费最便宜 C 、速度最慢 D 、适宜担负长途运输
2、在缺少铁路和水运的地区，往往成为地方运输的“主力军”的运输方式是
（ 3）连接我国首都和最大城市的铁路线是
，途中经过的直辖市是
， 它与长江
的交汇城市是
。
（ 4）从我国首都到珠江口东侧的特别行政区，最便捷的铁路干线是
,
途中经过的省会城
市是
，它与浙赣线的交汇城市是
，它经过的经济特区是
。
（ 5 ）铁路线是
线，它与京广线的交汇城市是
，与浙赣线的 交汇 城市
是
。
（ 6） 新 疆 乌鲁 木 齐 的 大 批棉 花运 到 上海 加 工 ， 适 宜的 线路 是 ：
5、右图中①—④四条铁路线名称排列正确的是
()Байду номын сангаас
A 、京九、京广、 焦柳、 京沪线 B 、浙赣、 京九、陇海、 京沪线 C 、
京
广、京九、焦柳、京沪线 D 、京九、京广、京沪、陇海
2/5
6、下列既跨黄河又过长江 的铁路干线是（
）
①京沪线②宝成线 ③焦柳线 ④湘黔线 A 、①④ B 、①② C 、①③ D 、③④
短程 远程
15、在现代运输工具中，速度最快和最慢的是（
）
A 、火车、船舶 B 、飞机、火车 C 、飞机、船舶 D 、火车、汽车
16、下列城市中，既有铁路干线，又有高速公路，既是海港，又是河港，还是重要国际航空港的是
（
）
A、广州、上海 B、秦皇岛、大连 C 、天津、武汉 D 、连云港、厦门
17、我国北方沿海航区的中心是 A 、大连 B 、天津 C 、青岛 D 、福州）
第四章 第三节交通运输业
【学习目标】 知识与能力 、 1、了解交通运输业的作用。
2、过程与方法： 了解现代交通运输业的主要方式。 3、情感态度价值观 ：记住主要的南北铁路干线和东西干线，以及主要铁路枢纽。了解公路运输的特
点及我国公路网的建设和高速公路的兴建。
【重点难点】 1、了解现 代交通运输业的主要方式。 2 培养学生阅读交通图和统计图的能力，并运用地图说出我国交通运输网络
A、铁路运输 B 、公路运输 C 、航空运输 D 、海洋运输
3. 我国各种运输方式中，可以满足“门对门”服务要求的是（
）
A、铁路运输 B 、航空运输 C 、公路运输 D 、海洋运输
4．各种交通运输方式中，你知道哪一种是我国最重要的运输方式吗？（
）
A．铁路运输 B ．公路运输 C ．水路运输 D ．航空运输
18、下列运输方式中，有“从门口到门口”优势的是
A 管道 B 水路 C 铁路
D 公路
19、从重庆乘船到上海，沿途经过的地点排列顺序正确的是（
）
A 三峡、葛洲坝、武汉、南京
B
三峡、鄱阳湖、武汉、南京
C 葛洲坝、武汉、洞庭湖、南京
D 武汉、洞庭湖、南京、鄱阳湖
20 下列运输方式中，受自然条 件限制少，比较灵活、运输量少、运费高的是
的大致分布格局。
3、记住主要的南北铁路干 板书设计
线和东西干线，以及主要铁路枢纽
【自学检测】 1 交通运输业是指利用各种
，促使客、货沿
实现空间位移的物质生
产部门。
2 我国现代交通运输方式主要有
、
、
、
内河运输和管道运输。
3、公路运输
、
、
，可以满足“门对门”的服务要求，把客、
货直接送达目的地、因而是我国
的主要方式。在缺少铁路和水运的地区，
往往
成为地方运输的“主力军”。 4 在我国西部，先后建设了青藏公路、
、
、
、
等公路。
【合作学习】 读中国铁路干线图，回答下列问题。
1/5
（ 1 ）写出图中数字代表的铁路线的名称：
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
（ 2）图中标有数字的铁路干线中，全部位于东
部季风区的有 ( 填数字代码 ) 。
A、水路运输 B 、航空运输 C 、铁路运输 D 、公路运输
7．下列运输方式中，运价最低的是（
）
A、水路运输 B 、航空运输 C 、铁路运输 D 、公路运输
21 我国现在最重要的运输方式是（ ） A. 航空 B. 公路 C. 海运 D. 铁路
22. 一次运量最多的运输方式是（ ）
A. 航空运输
B. 公路运输 C. 海上运输