评分表
辩论赛评分表(完整版)
辩论赛评分表公文写作公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求，运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。
没有一篇公文不是为了解决工作中所遇到的实际问题，所以公文的写作具有很强的现实效用，对写作者的综合能力要求较高。
公文的现实效用成为公文和其他常见文学作品最大的区别。
部分文学作品虽然能够给我们带来思想上的启迪，影响我们的生活，但是没有一纸公文的影响力来得快，带来的波动大。
写作一篇合格的公文对于撰写人员的综合要求是很高的，因为公文写作本身就是一项综合性的脑力劳动.撰写人员往往需要具备大量的知识储备、工作经验以及熟练的写作技巧。
公文写作的语言特征公文的语言是非常讲究的。
一篇公文如果没有规范的语言作为载体，那么在上传下达的过程中可能无法达到预期的效果。
以下是笔者根据多年的公文写作经验总结出的五个要点。
1.真实准确真实准确的用语是公文写作的底线，是一个公文撰写者必备的职业技能，也是公文写作中最重要的一点。
写进公文中的材料必须是能够真实展现实际工作中真实发生的事件，不能有任何的虚构和编造。
因此在撰写公文的时候应该做到内容不真实的不写，材料没有落实的不写，没了解清楚的不写。
2.严谨庄重在处理公务的时候，应该保持公正的立场和严肃的态度，这一点在公文中也应该得到很好的体现。
怎样才能让公文的表达显得严谨和庄重呢?少用口语，不用方言，多用陈述性的语言，少用描绘性的语言。
在行文的过程中，要保持逻辑性，前后内容不能相互矛盾，全文要做到严谨周密。
3.简单明了公文的内容应简明扼要，让人能够直截了当地明白其中传达的意思，要做到言之有物，简而不空。
因此在写作公文前就要了解公文的核心思想和目的，整理出公文的重点，做到成竹在胸。
4.平实易懂公文中的语言只有平实易懂，才能有效地在各级机关中传播。
如果在公文中使用华丽或者带有修饰性的语言，则需要格外注意使用场合和公文的内容。
5.生动公文写作一般都是朴实且严谨的，但是这和文字的生动性并不冲突。
演讲比赛评分表格
演讲比赛评分表格
评委姓名: ______________________
比赛日期: ______________________
参赛选手姓名: ______________________
评分标准:
演讲内容(40分)
主题选择和明确度(10分)
逻辑思路清晰和结构完整性(10分)
内容充实和深度(10分)
创意和原创性(10分)
演讲表达(30分)
发音和语速(10分)
肢体语言和面部表情(10分)
节奏和声音掌控(10分)
演讲技巧(20分)
幽默感和趣味性(10分)
情感表达和感染力(10分)
总体印象(10分)
评分细则:
5分: 出色，完全符合或超出预期
4分: 良好，达到大部分预期
3分: 一般，基本满足要求
2分: 需改进，未能满足要求的某些方面
1分: 待提高，需大幅改进或未能满足要求的多个方面评语:
主题选择恰当，引人入胜
讲述流畅，条理清晰，逻辑严密
内容丰富，观点独到
发音准确，语速适中，声音有力
肢体语言和面部表情自然而生动，增强了演讲的表达力使用幽默引人入胜，情感表达真挚感人
整体印象深刻，给人留下积极的印象
总分: ___________
评委签名: ______________________日期: ______________________。
绩效考核评分表
绩效考核评分表绩效考核评分表评分标准：1. 优秀（90-100分）：工作成果优秀，超额完成任务目标，对团队有积极贡献，能够独立解决问题，工作态度积极端正，具备良好的沟通与协作能力。
2. 良好（80-89分）：工作成果较好，能够按时完成任务目标，对团队有一定贡献，能够独立解决常见问题，工作态度积极，具备较好的沟通与协作能力。
3. 合格（70-79分）：工作成果基本达到要求，能够完成任务目标，对团队有一定贡献，需要他人指导解决问题，工作态度一般，沟通与协作能力有待提高。
4. 不合格（0-69分）：工作成果未达到要求，未能完成任务目标，对团队贡献较少，需要他人频繁指导解决问题，工作态度消极，沟通与协作能力差。
评分细则：1. 工作成果（40分）：根据工作任务完成情况评分，包括任务完成质量、效率和创新性。
2. 团队贡献（20分）：根据对团队合作的贡献评分，包括对团队目标的实现、协助他人解决问题和分享知识经验等。
3. 自主解决问题（15分）：根据独立解决问题的能力评分，包括发现问题、分析问题和解决问题的能力。
4. 工作态度（15分）：根据工作态度和职业素养评分，包括工作积极性、责任心和团队合作精神等。
5. 沟通与协作能力（10分）：根据沟通与协作能力评分，包括与同事、上级和下级的沟通交流能力以及团队合作能力。
评分结果：根据以上评分标准和细则，绩效考核评分将根据员工在各项指标上的表现进行评定。
评分结果将作为员工绩效考核的重要参考依据，用于奖惩、晋升和薪资调整等决策。
作为人力资源行政专家，我们将根据评分结果为员工提供有针对性的反馈和发展建议，帮助员工提升工作能力和综合素质，实现个人与组织共同发展的目标。
绩效考核评分表的制定和执行需要与员工充分沟通，确保评分过程公正、透明，并为员工提供申诉渠道，以确保评分结果的准确性和公正性。
通过科学、公正的绩效考核评分表，我们可以更好地激励员工积极工作，提高团队整体绩效，推动组织的持续发展。
比赛评分表(标准版)
序号作 品参赛者性 别评委A 评委B 评委C 评委D 评委E总分备注1 男 女2 男 女3 男 女4 男 女5 男 女6 男 女7 男 女8 男 女9 男 女 10 男 女 11 男 女 12 男 女 13 男 女 14 男 女 15 男 女 16 男 女 17 男 女 18 男 女 19 男 女 20男 女比赛评分表比赛日期：使用说明：比赛评分表9（标准版）一、引言本文档旨在详细介绍“比赛评分表9（标准版）”的使用方法，以确保比赛评分的公正性、准确性和高效性。
该评分表适用于各类需要多评委打分的竞赛活动，如文艺比赛、科技创新竞赛、体育比赛等。
通过标准化的评分流程和明确的评分标准，帮助组织者有效管理评分过程，提升比赛的专业性和公平性。
二、评分表结构说明基本信息区：序号：用于标识参赛作品的唯一编号，便于记录和统计。
作品：填写参赛作品的名称或简介。
参赛者：记录参赛者的姓名或团队名称。
性别：标注参赛者的性别信息（虽然性别通常不影响评分，但可作为参考信息）。
比赛日期：记录本次比赛的具体日期。
评委评分区：本表设有五位评委（评委A至评委E）的评分栏，每位评委根据预设的评分标准对参赛作品进行独立打分。
评委打分应基于作品的创新性、技术性、艺术性、实用性（根据不同比赛性质可调整）、展示效果等多个维度进行综合评价。
总分计算区：根据每位评委的打分，自动计算或手动汇总得到参赛作品的最终总分。
总分计算方法可根据比赛规则设定，如取平均分、去掉一个最高分和一个最低分后的平均分等。
备注区：提供空间供评委记录特别说明、意见反馈或建议，以便组织者了解评委的具体评分理由和作品的改进方向。
三、评分标准制定明确评分维度：根据比赛性质和目的，明确需要评价的维度，如创新性、技术性、艺术性、实用性等。
量化评分标准：为每个维度设定具体的评分标准，如创新性可分为“高度创新”、“一般创新”、“缺乏创新”等层级，并赋予相应的分值。
确保标准一致性：所有评委应事先了解并同意评分标准，确保评分的客观性和一致性。
综合评分表
服务人员合同解除或终止使用关系时采取的补偿方案
投标人针对本项目拟定的服务人员合同解除或终止使用关系时采取的补偿方案补偿力度最大，能够充分保障采购人权益的，得6分； 投标人针对本项目拟定的服务人员合同解除或终止使用关系时采取的补偿方案补偿力度较大，较能够保障采购人权益的，得3分； 投标人针对本项目拟定的服务人员合同解除或终止使用关系时采取的补偿方案补基本能够保障采购人权益的，得1分。 无或其他不得分。
综合评分表
（一）技术评分：50分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分值（50）
评审内容
评分细则
10
项目整体服务方案
提出科学、有针对性的项目整体服务方案，且方案可操作性、合理性、完整性最优的，得10分； 提出科学、有针对性的项目整体服务方案，且方案可操作性、合理性、完整性较优，得6分； 提出较科学、有针对性的项目整体服务方案，且方案具有一定的可操作性和合理性的，得2分。 无或其他不得分。
12
本项目配置的人力资源管理师人数情况
1.投标人拟投入本项目负责人同时具备本科学历或以上和一级人力资源管理师得5分；只具备上述其中一项得2分；无提供不得分。2.提供符合用户需求的相关规定配置相关管理人员，且所配置的技术人员符合下列要求（满分7分）：
（1）具有一级人力资源管理师证每个得3分；
（2）具有二级人力资源管理师证每个得2分；
（3）具备三级人力资源管理师证每个得1分。
备注： ① 提供相关资格证书复印件（加盖投标人公章）。 ② 提供由社保机构或税务部门出具的在本项目投标截止日前三个月为拟投入本项目人力资源管理师购买社保的个人《缴费历史明细表》复印件③ 无或未按要求提供证明材料的不得分。同一人员不可重复得分。
10
投标人人员调配能力（含人员补给、调配方案及相应的条件和流程）
评分标准及评分表
墙面（5分）：墙面有污垢、乱涂乱画等各扣1分
门窗（5分）：门窗有明显灰尘、污垢等各扣1分
物品摆放（5分）：宿舍内物品摆放混乱一件扣1分
阳台、卫生间（5分）：有明显污垢Tb扣1分
宿舍文化
（30分）
学习氛围（10分）：宿舍学习氛围浓厚、学习书籍资料丰富、学习空间充裕。
评分标准及评分表
宿舍号：
பைடு நூலகம்事项
细则
分数
宿舍安全
（30分）
1.大功率电器（10分）：发现一个扣除3分
2.私拉电线（10分）：发现一例扣除3分
3.管制刀具（10分）：发现一把扣除3分
宿舍卫生
（40分）
空气（5分）：宿舍有异味扣2-5分
地面（5分）：发现明显鞋印、污渍、脏水等各扣1分
床铺（5分）：被子叠放不整齐、蚊帐不干净等各扣1分
宿舍布置（10分）：宿舍布置健康向上、温馨和谐、有特色、有内涵。
人际关系（10分）：宿舍成员团结友善、互帮互助、热情友好。
总分：
计分人:
综合评分表范表
30分
5
报价
得分
报价得分=20*（基准报价/投标报价）
基准报价=各有效投标人中的最低报价为基准报价
提供响应报价，并加盖公章
20分
合计
100分
拟推荐成交候选供应商（原则推荐评审综合得分最高的单位）
备注：1.各项评审打分按照四舍五入，小数点后保留2位进行计算；
2.若出现拟推荐成交候选供应商票数相同的情况，以未推荐上述单位的评审专家对并列第一的候选供应商既定打分排序作为最终选定依据。
提供的相应工作经历及证书复印件加盖公章
10分
3
拟委任项目负责人资格和能力
除满足资格审查条件外，如项目负责人具有十年以上房地产评估工作经历，加10分；
如项目负责人主持过深圳本地同类型物业的评估工作，每增加1个加5分，最多加10分。
提供项目负责人姓名、任职情况、工作经历，及相关项目经验、获奖证书或相关证明材料
附件二：综合评分表
序号
评审
项目
评审标准
证明材料ห้องสมุดไป่ตู้
分值
1
同类业绩情况
近三年内，如具有深圳本地房地产评估项目，每增加1个加10分，最多加20分；
提供相应合同文件、成果文件，并加盖公章
20分
2
团队成员配置评分
除项目负责人以外，项目团队成员需高标准、多专业配置，以保障研究质量。
如项目团队成员具有三年以房地产评估工作经验，每增加1个加5分，最多加10分。
20分
4
技术服务方案评审
对本项目工作内容的理解是否全面、准确进行横向比较评分：
评优得16～30分，良得11～15分，中得6～10分，差得0～5分。
评分表(参考)
6
食品安全保险
提供参保证明文件复印件加盖公章。
食品安全责任险：
A.保额500万以上（含500万）得10分；
B.保额500万以下（不含500万）得5分；
C.无食品安全责任险保险不得分。
10
7
同类单位满意度
以服务单位出具的证明原件为准，不提供不得分。
配餐过的学校满意度高的，一个学校得2分，本项最高得分为6分。
投标公司联系人
投标公司联系人电话
学校招标机构小组成员签名
B.5000万-8000万（不含），得8分；
C.3000万-5000万（不含），得6分；
D.3000万（不含）以下，得4分。
10
2
配餐公司单班生产盒饭份数
提供食品经营许可证复印件加盖公章（以食品经营许可证经营项目内容为准，需有生产许可证，无生产许可证不得分）
单班限生产份数：
A.10000份（含）以上得10分；
6
8
配餐公司营养师配置情况
提供营养师证件复印件
企业配置营养师数量：
A.有3名餐饮营养师得6分；
B.有2名餐饮营养师得4分；
C.有1名餐饮营养师得2分
D.无餐饮营养师0分。
6
9
质量保证方案
提供质量保证方案：方案须对蔬菜类、鲜肉类、水产类、冻品、水果、粮油、副食、干货、杂货、调配料、洗洁等有健全的原材料采购制度和供应商管理制度，并提供供应商资质。
A.非常健全8分
B.基本健全5分
C.不健全0分
8
12
应急预案
提供预案复印件加盖公章
投标人必须提供食品卫生安全管理应急预案、食物中毒应急预案、防止食材未能及时送达应急预案，根据投标人提供应急预案进行横向比较，三种预案得4分；二种预案得2分；一种预案得1分；没有预案得0分。
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1.更换床单位qd
2.更换动静脉穿刺敷贴q3d
3.更换肝素帽qw（周一）
4.坠床评分qw（周一）及入科当班
5.动脉穿刺者更换换能器biw，更换动脉穿刺部位qw
6.每班人工气道气囊测压并记录
7.每班核对医嘱
8.每班检查无菌药物、安而碘棉签等有效期，检查吸氧卡
9.持续鼻饲病人q4h回抽胃液并冲洗胃管10.检查并整理病历
11.后夜班行口护、会阴护理、气切护理、皮肤护理（褥疮病人）、更换引流袋（周一、四）
12.定时检查呼吸机湿化水，及时倾倒呼吸机管道积水
责任护士评估，每周重新评估一次；3、总分≥4分，需列为护理问题---高危性伤害、跌倒。
1.更换床单位qd
2.更换动静脉穿刺敷贴q3d
3.更换肝素帽qw（周一）
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6.每班人工气道气囊测压并记录
7.每班核对医嘱
8.每班检查无菌药物、安而碘棉签等有效期，检查吸氧卡
9.持续鼻饲病人q4h回抽胃液并冲洗胃管10.检查并整理病历
11.后夜班行口护、会阴护理、气切护理、皮肤护理（褥疮病人）、更换引流袋（周一、四）
12.定时检查呼吸机湿化水，及时倾倒呼吸机管道积水
责任护士评估，每周重新评估一次；3、总分≥4分，需列为护理问题---高危性伤害、跌倒。
责任护士评估，每周重新评估一次；3、总分≥4分，需列为护理问题---高危性伤害、跌倒。
责任护士评估，每周重新评估一次；3、总分≥4分，需列为护理问题---高危性伤害、跌倒。