《场景歌》PPT课件人教部编版
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1 场景歌 课件(共26张PPT)
少先队员们
两个“队”的意思一样吗？
◇一面队旗 指少先队 ◇一队“红领巾”
量词，用于成队的人或事物。
你能用“队”组更多的词吗？
队
军队
少先队 团队
随文识字
我会根据形声字的特点记住“铜”字，它是一种金属。 我会用组词的方法记住“号”字，可以组“口号”。
我会用加一加的方法，“令”加“页”就是“领”。
拍手读
朗读课文
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一方鱼塘
读一读，想一想， 生活中我们还可以说 “一方”什么？
一方砚台 一方手帕 一方水土
随文识字
公园景色：你看到了什么？
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
找一找，这里又藏着哪些生字宝宝？
随文识字
你会读这两个词语吗？ 石桥 翠竹
右边是“乔”不是“交”，表示读音；
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家 看图回忆，试着背诵课文。
我会写
要点: 他们都是左右结构的，左窄右宽,书写 时,竖中线要让给右边的偏旁。
书写姿势
写字歌 写字啦！写字啦！ 轻轻移动小凳子， 双脚放平腰挺直， 一拳一尺一寸远。
布置作业
请同学们回家后仔细观察家中物品， 用上数量词说给父母听。
部编版小学语文二年级上册
1.场景歌
谈话导入
同学们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高举队 旗，吹响铜号，跟随《场景歌》中的一群少先队员 高高兴兴地出发去旅游吧！
初读课文 少先队员分别到了哪些地方？
海边 田园 公园
注意“一”的变调
随文识字
海边景色：你看到了什么？
一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾
形
左边表示意义，桥用木头做的。
两个“队”的意思一样吗？
◇一面队旗 指少先队 ◇一队“红领巾”
量词，用于成队的人或事物。
你能用“队”组更多的词吗？
队
军队
少先队 团队
随文识字
我会根据形声字的特点记住“铜”字，它是一种金属。 我会用组词的方法记住“号”字，可以组“口号”。
我会用加一加的方法，“令”加“页”就是“领”。
拍手读
朗读课文
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一方鱼塘
读一读，想一想， 生活中我们还可以说 “一方”什么？
一方砚台 一方手帕 一方水土
随文识字
公园景色：你看到了什么？
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
找一找，这里又藏着哪些生字宝宝？
随文识字
你会读这两个词语吗？ 石桥 翠竹
右边是“乔”不是“交”，表示读音；
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家 看图回忆，试着背诵课文。
我会写
要点: 他们都是左右结构的，左窄右宽,书写 时,竖中线要让给右边的偏旁。
书写姿势
写字歌 写字啦！写字啦！ 轻轻移动小凳子， 双脚放平腰挺直， 一拳一尺一寸远。
布置作业
请同学们回家后仔细观察家中物品， 用上数量词说给父母听。
部编版小学语文二年级上册
1.场景歌
谈话导入
同学们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高举队 旗，吹响铜号，跟随《场景歌》中的一群少先队员 高高兴兴地出发去旅游吧！
初读课文 少先队员分别到了哪些地方？
海边 田园 公园
注意“一”的变调
随文识字
海边景色：你看到了什么？
一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾
形
左边表示意义，桥用木头做的。
二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)
课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
部编版二年级语文(上)PPT《场景歌》优质课件
2、联想记忆：军——车子戴帽子
园——元住口中间
翠——羽下一小兵
号——口下一勾子
板书设计
场景歌 滩 艘军舰 帆稻园 孔翠队铜 号 园孔桥 群队旗 铜号领巾
课时作业
一、我会认。
shā tān jūn jiàn
yì sōu
cuìzhú dào tián fān chuán
军舰
翠竹
二、我会写。
tóng hào kǒng
（铜 号） 小（孔）
沙滩
yuán 花（园）
稻田
帆船
一艘
duì qí （队 旗）
hóng lǐng jīn （红 领 巾）
部编版二年级语文上册PPT《场景歌》 优质课 件-精 品PPT( 实用版) 新 部编版二年级语文上册PPT《场景歌》 优质课 件-精 品PPT( 实用版) 新
第二课时
部编版二年级语文上册PPT《场景歌》 优质课 件-精 品PPT( 实用版) 新
拓展活动
查一查，《场景歌》中哪些量词可以用其他的量词代替。
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板书设计
场景歌
只片 艘条 畦 行 块 道孔 丛 群 面把
方座
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很大的稻田，走过一（孔）石桥，最后到达了一（道）小溪边，开始准备
午餐。
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部编版二年级上册语文《场景歌》PPT教学课件
长
短
号
号
小
圆
号
号
这一队“红领巾”指的是谁？
一条红领巾 一队“红领巾”
说一说，看谁说的多。
一（ ）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）海鸥
一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）帆船
拓展阅读 画
田野里，落彩霞， 五彩缤纷一幅画： 高梁（liáng）红，举火把， 玉米抱着黄金塔。 豆荚荚，一嘟噜（dū lu）， 谷穗（ 芝麻穗，一条鞭（biān）， 棉桃吐絮绣（xiù）球大。 画儿美，是谁画？ 农民伯伯是画家！
拓展阅读
《口口相传的儿歌——画》 1.文中描写了哪个地方？看到了哪些景物？ 2.用上合适的数量词，模仿课文说话。
一（ ）高粱 一（ ）豆荚 一（ ）玉米 一（ ）谷穗
写字指导
队旗
1 场景歌
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用
法。 （重点）
点击 听朗读
听范读，边听边画出 课文中的生字词。同 时认准字音,理解词语 意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音 、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
读一读
沙滩
yuán
花园
一艘
kǒng
一孔
jūn jiàn fān
军舰 帆船
cuì
duì
翠竹 队旗
dào
稻田
铜号
我会认
jūn jiàn fān dào
帆船 海鸥 沙滩 军舰
一道 一孔 一丛 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
小孔
yìqún
统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》课件(39张PPT)
第二阶：我会阅读
学习内容
1.理解词语。 2.理解内容：圈画出量词，并说说哪
个量词表示数量多。 3.“一”的变声。
返回
词语听写
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 到处 人群
近义词
欢笑—欢乐
反义词
欢笑—痛哭
理解词语
【海鸥】鸟，头和颈部褐色，翅膀外缘白色， 内缘灰色，躯干白色，爪黑色。常成群在海 上或内陆河流附近飞翔，吃鱼、螺、昆虫等， 也吃谷物和植物嫩叶。 【军舰】有武器装备能执行作战任务的军用 舰艇的统称。 【一方】“一方”作为数量词，一般用来形 容方形的物品，如：“一方砚台、一方手 帕。”“一方”也专指用地、土地，如，人 们生活中的常用语“一方水土”。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
一块草地，一簇鲜花。 一片树木，一户人家。 一条小溪，一座石桥。 一株大树，一群小鸟。 一队 “红领巾”，一面队旗。 一阵歌声，一片笑语。
我想试试
量词歌
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九 架飞机十辆车，量词千万莫用差，小朋 友，试一试，换换就要闹笑话。
起笔，笔程长，捺脚低；“卜”竖起笔略 高，在竖中线方，点收笔于横中线。
重难点字书写指导
结构：全包围 部首：囗 书写：国字框上下同宽，左右两竖直挺平行；
“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩 的竖在竖中线右侧。
重难点字书写指导
结构：左右结构 部首：方 书写：左窄右宽，顶部左低右高。右边部分上下
紧凑。“其”的横与横之间要等距。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。
老师来指导
一只
海鸥
新版二年级上册语文课件- 1场景歌｜人教(部编版)() (共19张PPT)演示课件
顶帐子
一座建筑 一片汪洋 一缕溪水 一顶红花
一畦秧苗
第三小节：平原地区的田园光。
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一只小狗
一只小猫
一只山羊
一群“红领巾”，一阵欢笑。
2、描绘了什么地方的场景？
一座城市
一座大山
一座建筑
2、描绘了什么地方的场景？
第五小节：同学们活动的场景。
一条顶小 帽鱼子
一一条顶虫帐子子 一条围巾一顶红花
12、每描一绘小了节什有么地4个方数的量场词景？
一条群小 “鱼红领巾”，一一条阵虫欢子笑。 一条围巾
一只片小 面狗包
一只片小树猫叶
一只片山土羊地
第2、三描小绘节了：什平么原地地方区的的场田景园？光。
一只顶小 帽狗子
一只一小顶猫帐子 一只山羊一顶红花
一缕群发 “丝红领巾”，一缕阵失欢望笑。
1第、四每小一节小：节山有区4的个优数美量环词境。
1一、畦每菜一苗小节有4个数一量畦词瓜秧
一畦露水
一群只“ （红领巾”），一阵欢一笑片。（
）
一片面包
一片树叶
一片土地
第一二只小节狗：草原一上只的小独猫特景色。 一只山羊
1一、艘每（一小节有）4个数量词一条（
）
第一四艘小 （节：山区）的优美环一境条。（
）
第一三畦小 菜节苗：平原地区一的畦田瓜园秧光。
一畦露水
第一三群小 “节红：领平巾原”地，区一的阵田欢园笑光。。
一座花园
一畦菜苗 一方沙子 一块糖花 一座大山
一畦瓜秧 一方碎石 一块玻璃 一座城市
一畦露水 一方山水 一块 红布 一座建筑
一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一阵欢笑。
一座建筑 一片汪洋 一缕溪水 一顶红花
一畦秧苗
第三小节：平原地区的田园光。
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一只小狗
一只小猫
一只山羊
一群“红领巾”，一阵欢笑。
2、描绘了什么地方的场景？
一座城市
一座大山
一座建筑
2、描绘了什么地方的场景？
第五小节：同学们活动的场景。
一条顶小 帽鱼子
一一条顶虫帐子子 一条围巾一顶红花
12、每描一绘小了节什有么地4个方数的量场词景？
一条群小 “鱼红领巾”，一一条阵虫欢子笑。 一条围巾
一只片小 面狗包
一只片小树猫叶
一只片山土羊地
第2、三描小绘节了：什平么原地地方区的的场田景园？光。
一只顶小 帽狗子
一只一小顶猫帐子 一只山羊一顶红花
一缕群发 “丝红领巾”，一缕阵失欢望笑。
1第、四每小一节小：节山有区4的个优数美量环词境。
1一、畦每菜一苗小节有4个数一量畦词瓜秧
一畦露水
一群只“ （红领巾”），一阵欢一笑片。（
）
一片面包
一片树叶
一片土地
第一二只小节狗：草原一上只的小独猫特景色。 一只山羊
1一、艘每（一小节有）4个数量词一条（
）
第一四艘小 （节：山区）的优美环一境条。（
）
第一三畦小 菜节苗：平原地区一的畦田瓜园秧光。
一畦露水
第一三群小 “节红：领平巾原”地，区一的阵田欢园笑光。。
一座花园
一畦菜苗 一方沙子 一块糖花 一座大山
一畦瓜秧 一方碎石 一块玻璃 一座城市
一畦露水 一方山水 一块 红布 一座建筑
一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一阵欢笑。
部编语文二年级上册场景歌PPT
铜号
“红领巾”为什么 要加引号？
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 一把铜号，一面队旗。 一队“红领巾”，一片欢笑。
04
延伸拓展
数量词
一只海鸥 一艘军舰 一方鱼塘 一行垂柳
一片沙滩 一条帆船 一块稻田 一座花园
综合练习
一（ ）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）海鸥
一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）帆船
用上数量词，说说你看到了什么？
综合练习
左右等宽 横画等距
群
综合练习
旗
作业：
1.把儿歌背给父母听。 2.想想生活中还有哪些事物可以用上数量词 来说，说给家长听。
拓展阅读
量词歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一片沙滩在眼前。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一条帆船向前驶。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
谢谢
人教版二年级语文上册课件
铜号 稻田 翠竹 果园
02
课堂指导
场景歌
1大海沙滩风景图 2山村田园风光图 3公园景色图 4少先队员活动图
沙滩
军舰
帆船
铜号
稻田
翠竹
果园
集中认字
军
翠鸥
园
沙
铜
滩
舰
帆一只海鸥，一片沙滩。Fra bibliotek一艘军舰，一条帆船。
一艘军舰 一条帆船
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
海鸥
沙滩
帆船
军舰
鱼塘
稻田
垂柳
果园
一只海鸥 一片沙滩 一条帆船 一艘军舰 一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 一座果园
《场景歌》人教(部编版)PPT 优秀课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
引
人
叫
不
叫
好
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《场景歌》说课
识字 1 场景歌 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
教学目标
1. 认识“滩、艘”等12个生字，会写“园、孔”等10个字， 会写“花园、石桥”等6个词语。
识字 1 场景歌
……海鸥，……沙滩。 ……军舰，……帆船。
……鱼塘，……稻田。 ……垂柳，……花园。
……小溪，……石桥。 ……翠竹，……飞鸟。
……队旗，……铜号。 ……“红领巾”，……欢笑。
第一节 大海沙滩 第二节 山村田园 第三节 公园景色 第四节 队员活动
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《场景歌》PPT课件 人教部编版 (共19张PPT) 《场景歌》PPT课件 人教部编版 (共19张PPT)
谢谢
2. 正确朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色， 了解不同事物数量词的不同表示。
3. 选择照片或图画，仿照课文，学习用数量词表达 生活中的事物。
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
读一读，上合适的量词。
小朋友，我们先来到了美丽的大海，看到了 一（ ）海鸥，一（ ）沙滩，一（艘）军舰， 一（ ）帆船；我们又来到了乡村田间，看到了 一（ ）鱼塘，一（块）稻田，一（ ）小河，一 （ 行）垂柳，一（ ）花园。
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选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有什么。
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一（ ）小溪 一道（ ） 一（ ）花园 一座（ ） 一（ ）“红领巾” 一队（ ）
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一（ ）队旗 一面（ ） 一（ ）铜号 一把（ ） 一（ ）欢笑 一片（ ）
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识字 1 场景歌 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
教学目标
1. 认识“滩、艘”等12个生字，会写“园、孔”等10个字， 会写“花园、石桥”等6个词语。
识字 1 场景歌
……海鸥，……沙滩。 ……军舰，……帆船。
……鱼塘，……稻田。 ……垂柳，……花园。
……小溪，……石桥。 ……翠竹，……飞鸟。
……队旗，……铜号。 ……“红领巾”，……欢笑。
第一节 大海沙滩 第二节 山村田园 第三节 公园景色 第四节 队员活动
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谢谢
2. 正确朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色， 了解不同事物数量词的不同表示。
3. 选择照片或图画，仿照课文，学习用数量词表达 生活中的事物。
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
读一读，上合适的量词。
小朋友，我们先来到了美丽的大海，看到了 一（ ）海鸥，一（ ）沙滩，一（艘）军舰， 一（ ）帆船；我们又来到了乡村田间，看到了 一（ ）鱼塘，一（块）稻田，一（ ）小河，一 （ 行）垂柳，一（ ）花园。
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《场景歌》PPT课件 人教部编版 (共19张PPT) 《场景歌》PPT课件 人教部编版 (共19张PPT)
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选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有什么。
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一（ ）小溪 一道（ ） 一（ ）花园 一座（ ） 一（ ）“红领巾” 一队（ ）
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一（ ）队旗 一面（ ） 一（ ）铜号 一把（ ） 一（ ）欢笑 一片（ ）
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