《法制教育活动记录汇总5篇》
学法用法工作总结6篇
学法用法工作总结6篇第1篇示例：学法用法工作总结一、工作回顾在过去一段时间里，学法用法工作取得了明显的成效。
我们通过制定学校内部法规制度，建立法制教育制度；组织法律法规宣传学习、开展法律法规知识竞赛等活动，提高了广大师生员工的法律意识和法制素养；积极开展法治教育培训，提升了法律服务水平。
二、存在问题尽管学法用法工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
首先是宣传力度不够，导致部分师生员工对法律法规认识不足，法制观念淡薄。
其次是法律法规宣传形式单一，缺乏针对性和趣味性，难以引起师生员工的兴趣。
再次是法律知识学习方式有待完善，缺乏有效的教育培训机制，无法满足广大师生员工的学习需求。
三、改进措施为了提高学法用法工作的效果，我们需要采取一系列措施。
首先是加大宣传力度，通过多种形式多个渠道进行法律法规宣传，提高广大师生员工的法律意识和素养。
其次是创新宣传方式，结合时事热点、生活实际，设计有趣有料的宣传活动，使法律知识更易被理解和接受。
再次是建立健全法律知识学习机制，结合师生员工的实际需求，制定个性化、差异化的学习计划，提高学习的针对性和有效性。
四、展望未来在学法用法工作的未来发展中，我们将继续加大工作力度，全面推进法治教育，不断提高广大师生员工的法务意识和法律素养。
加强团队建设，培养专业法律人才，为学校法律事务的顺利开展提供强有力的支持。
我们相信，在全体成员的共同努力下，学法用法工作必将取得更加辉煌的成绩，为学校教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
学法用法工作总结到此结束，让我们共同期待学法用法工作取得更大的进步和成就！感谢大家的努力和支持！第2篇示例：学法用法工作总结一、工作回顾学法用法工作是我所在单位的重要工作之一，旨在提高员工的法律意识和规范行为，以确保公司的正常运转和员工的合法权益。
在过去的一段时间里，我针对该项工作进行了认真总结和分析。
首先要说的是，我们在这个领域取得了一定的成绩。
通过定期组织法律法规培训和宣传活动，员工的法律知识水平有所提高。
学校2020年法制宣传日活动方案5篇
学校2020年法制宣传日活动方案5篇12.4全国法制宣传日快到了，在全国法制宣传日的时候，学校都会举办哪些活动来教育孩子们呢?小编在这里给大家带来学校2020年法制宣传日活动方案最新5篇，希望大家喜欢!学校法制宣传日活动方案1一、指导思想今年是“六五”普法启动的第四年，又是现行宪法颁布实施32周年，为进一步推进学校依法行政和校园法制建设，认真落实“六五”普法规划，深入开展“12、4”全国法制宣传日活动，大力营造推进法后峡学校建设的良好法治环境，扎实推进以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育，根据国家、市有关文件精神，结合我校教育实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动作如下安排：二、活动主题“加强法制宣传教育，服务教育科学法”为主题三、组织领导___四、宣传内容《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《教育法》等规定的法律知识。
五、活动时间2014年12月1日—2014年12月10日六、活动安排1、利用升旗仪式，举行一次国旗下讲话。
2、召开一次以杜绝校园安全事件加强法制教育内容为重点的教师大会，加强法制宣传教育。
3、开展一次以“加强法制宣传教育，服务教育科学法”为主题的班会。
老师要以生动的法律故事、或是创设一个鲜活的法律情境等形式，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。
3、更新一次普法专栏。
对各班黑板报、法制宣传栏等宣传阵地的法制宣传内容进行一次全面更新。
校园广播台做一次普法专题广播。
4、举办一次法制专题讲座。
内容是规范中小学生行为，做知法懂法的公民。
6、举办一次手抄报活动。
内容以学习法律知道，宪法就在我们身边。
7、教职员工宣传工作。
通过学习，宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校全体教师进行法制知识宣传。
《宪法宣传周—学法—宪法》主题班会活动记录
《宪法宣传周—学法—宪法》主题班会活动记录活动目标：1. 增强学生的宪法意识，促进班级管理和校园管理的规范化。
2. 让学生了解宪法的基本内容和精神，树立法制观念。
3. 让学生明确自己作为公民的基本权利和义务，做到知法守法。
活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：XXXX活动过程：一、开场白主持人：同学们，今天我们班会的主题是“宪法宣传周—学法—宪法”。
宪法是我们国家的根本大法，是保障我们权利和义务的重要法律。
通过学习宪法，我们可以更好地了解国家的管理和规定，更好地维护自己的权益。
下面让我们一起进入这个主题的学习。
二、讲解宪法基本知识主持人：首先，让我们了解一下宪法的基本知识。
宪法规定了哪些内容？它保障了哪些权利？下面请老师来给我们讲解一下。
老师讲解：（老师根据PPT进行讲解）1. 宪法的基本内容：规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织和职权等。
2. 宪法的保障权利：包括人身权利、财产权利、受教育权利等。
三、互动环节主持人：了解了宪法的基本知识后，我们来玩一个互动游戏。
游戏规则是：我会提出一些问题，同学们要尽可能快地回答出正确的答案。
准备好了吗？开始！问题1：我国的宪法日是哪一天？答案1：每年的12月4日。
问题2：我国的国旗是什么？答案2：五星红旗。
问题3：我国公民的基本权利有哪些？答案3：包括人身自由、言论自由、宗教信仰自由等。
（可以设置多个问题，让同学们回答）四、结语主持人：通过本次班会，我们不仅了解了宪法的基本知识，还参与了有趣的互动游戏。
希望同学们能够把这些知识运用到日常生活中，做到知法守法，成为遵纪守法的好公民。
让我们一起为建设更加美好的社会而努力！。
法制教育主题班会活动记录
法制教育主题班会活动记录
时间：2022年10月8日
地点：学校多功能厅
参与人员：全班师生
活动过程记录：
1. 司仪宣布班会开始，并向全体师生问候，介绍今天的主题是法制教育。
2. 司仪首先请一位同学进行开场演讲，内容围绕法制教育的重要性和意义。
3. 接着，语文老师、历史老师、政治老师分别上台介绍相关的法律知识和案例，以生动的方式引起学生的兴趣。
4. 一位警官受邀出席活动，他向同学们分享了一些违法的行为和后果，引导大家养成正确的行为习惯。
5. 随后，全班师生分成小组开展小组讨论，讨论以下问题：a)你对法制教育的认识和体会；b)身边有什么违法行为或积极的法制教育案例；c)如何将法制教育融入日常生活。
6. 每个小组派一位代表，向全班汇报小组讨论的结果和结论。
7. 班主任发言，总结今天的班会内容，强调法制教育对每个人的重要性，呼吁同学们将法制知识融入到日常生活中去。
8. 司仪宣布本次班会活动结束，并祝愿全班同学们能够做一个自觉守法的好公民。
活动结束后，学生们纷纷表示通过本次活动的学习，对法制教育有了更深入的认识，意识到守法的重要性，并表示将积极践行法律，做一个遵纪守法的好公民。
普法活动记录
普法活动记录引言概述：普法活动是指通过各种形式的宣传、教育和培训，向公众普及法律知识，提高公民的法律意识和法律素养。
这是一项重要的社会活动，旨在加强社会法治建设，推动社会和谐发展。
本文将从四个方面详细介绍普法活动的内容和意义。
一、普法活动的内容1.1 法律知识宣传：普法活动的核心内容之一是向公众宣传法律知识，包括宪法、刑法、民法等各个领域的法律条文和相关案例。
通过举办讲座、展览、宣传册等方式，向公众普及法律知识，提高大家对法律的了解程度。
1.2 法治文化建设：普法活动还包括宣传法治文化，弘扬法治精神。
通过举办法治主题的文艺演出、书法展览、影视作品展映等活动，向公众传递法治理念，引导人们树立正确的法律观念和价值观。
1.3 法律援助服务：普法活动还包括提供法律援助服务，帮助那些无法承担法律费用的人们解决法律问题。
这包括法律咨询、法律援助、法律援助机构的建设等。
通过提供法律援助，让更多的人能够享受到公平正义。
二、普法活动的意义2.1 提高公民的法律意识：普法活动能够帮助公民了解法律，提高法律意识。
只有当公民具备了一定的法律知识，才能更好地维护自己的权益，遵守法律规定，增强法律意识。
2.2 增强社会的法治意识：普法活动有助于增强社会的法治意识，促进社会的法治建设。
通过普法活动，社会成员能够更好地理解法律的重要性，自觉遵守法律，共同维护社会的公平正义。
2.3 推动社会和谐发展：普法活动能够促进社会的和谐发展。
当公民都具备了一定的法律知识，能够依法行事，社会秩序就能更好地得到维护，社会和谐稳定的基础就得以巩固。
三、普法活动的形式3.1 讲座和培训：普法活动常常通过讲座和培训的形式进行。
专业的法律人员会向公众讲解法律知识，解答相关问题，提供实用的法律指导。
3.2 展览和宣传：普法活动还可以通过展览和宣传的方式进行。
通过展览法律文献、宣传法律知识，向公众传递法治理念，引起公众的关注和参与。
3.3 社区活动和互动：普法活动还可以通过社区活动和互动的方式进行。
学校法制教育项目记录
学校法制教育项目记录
背景
近年来，我国法制建设取得了长足的进步，但在人民群众中普
及法律知识的工作还任重道远。
由于学校教育在培养未来公民中起
着至关重要的作用，完善和推进学校法制教育具有重要意义。
因此，本校于今年开展了法制教育项目，本文旨在记录该项目的实施过程
和收获。
实施过程
本次法制教育项目包括多个环节，具体如下：
1. 立项和规划：学校领导成立了项目组，制定了教学计划和教
学目标，确定了教学内容和教学形式。
2. 教师培训：项目组邀请了专门的法律教育专家对全体法制教
育教师进行培训，提高他们的法律知识水平和教学水平。
3. 学生教育：在教师培训结束后，教师们根据项目组规划的教学计划和教学内容，开展了针对不同年级的法制教育课程，帮助学生了解法律知识，提高法律素养。
4. 校外实践：项目组组织学生参观了当地的法院、检察院、公安局和法制教育基地等，让学生亲身感受法律的力量和法制建设的成就。
收获和启示
通过本次法制教育项目的实施，我校获得了以下收获：
1. 学生法制观念得到了树立和提高，增强了法律意识和法律素养。
2. 教师法律知识水平得到了提升，教学理念和教学方式得到了丰富和提高。
3. 学校法制教育工作得到了深入推进，学校法制教育品牌得到了树立和提高。
本次法制教育项目的成功实施，不仅让同学们对法律知识和法制观念有了更深入的了解和认识，同时也为学校未来推进法制教育
工作提供了宝贵的经验和参考。
今后，学校将继续深入推进法制教育工作，不断提升学生的法制素养和法律意识，积极为实现我国法制化建设作出贡献。
开展法制宣传教育活动方案7篇
开展法制宣传教育活动方案7篇开展法制宣传教育活动方案篇1为全面做好_年国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动，深入贯彻落实《福建省财政厅关于组织开展我省财政系统依法行政依法理财示范点建设的通知》(闽财法【_】5号)精神，根据《福建省财政厅关于联合开展_年公共财政进农村主题宣传活动的通知》的相关要求，决定在全镇开展_年国家宪法日暨全国法制宣传日和公共财政进农村主题宣传活动(以下简称宣传活动)。
现将宣传活动实施方案通知如下：一、活动主题以_年国家宪法日暨全国法制宣传日为中心，深入学习宣传宪法、法律，大力弘扬法治精神，开展公共财政进农村主题宣传活动。
二、时间安排_年11月下旬至12月下旬，为期一个月。
(一) _年12月4日集中举办以开展公共财政进农村为主题的宣传活动，突出宣传《宪法》、《税法》、《会计法》、《预算法》。
(二) _年12月9日利用周二下村日，宣传与村民息息相关的《土地法》、《森林法》。
(三) _年12月16日深入镇辖区企业，宣传与辖区企业息息相关的《税法》、《会计法》。
(四) _年12月23日深入镇辖区村，宣传《福建省村集体经济组织会计管理制度》、延平区村集体三资监管办法和村账托管具体做法、目的、意义及工作流程。
三、活动内容和形式(一)集中举办_年国家宪法暨全国法制宣传日和开展公共财政进农村主题宣传活动。
1、活动时间：_年l2月4日至5日，每日上午09:00一 l2:00时2、活动地点及参加单位：(1) 活动地点:王台镇街心公园(2)参加单位：区财政局、镇财政所、国税分局、地税分局、王台派出所、司法所、林业站、民政办、计生办、国土所、行政执法大队、工商所、团委、妇联等单位。
各相关单位将参加活动准备情况、参加人员及联系人员电话，于11月24日前报政府办。
3、活动内容：(1)大力宣传《宪法》、《税法》、《会计法》、《预算法》等中国特色社会主义法律体系和国家基本法律制度，使广大人民群众全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法制意识。
幼儿园法制教育内容教案(汇总8篇)
幼儿园法制教育内容教案（汇总8篇）幼儿园法制教育内容教案第1篇活动目标：1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
活动准备：动物头饰情景表演活动过程：一、引起兴趣，引出课题。
师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗？二、基本部分：（一）情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问：1、小猫丢了什么？心里怎么样？（着急、难过）2、谁捡到了帽子？（小兔）3、小兔捡到了帽子是怎么做的？（他说了什么？）4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗？教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
（二）讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
（1）小朋友有没有无过东西？丢过什么？心里怎样？（2）你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样？（三）情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
师：看看又发生了什么事，小动物们为什么难过？（看见他们难过，小朋友你们心里怎么样？（1）提问：小动物们这么难过？它们丢了东西心里怎样？看见他们难过你的心里怎样？那怎么办呢？我们一起帮助他们（请问，刚才你们在哪里玩的？）我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西就怎么办？（2）幼儿帮助小动物们找东西，（拾起来，拾起来以后怎么做呢？问问捡到东西后怎么说？请问这是你丢的东西吗？（3）幼儿找东西。
（4）师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样？（做一做高兴的样子，笑一笑）（5）提问：刚才你捡到了什么东西？是怎样还给丢东西的人的，说了什么话？4、幼儿讨论（1）拾到了东西为什么要还给别人？（a）人家会难过，会着急。
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《法制教育活动记录汇总5篇》第一篇：法制教育活动记录汇总普法教育活动记录活动时间：xx年11月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动内容：当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高，达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
如绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈。
（二）当前，青少年犯罪的主要特点有。
①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。
④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
（三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。
既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。
在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
普法教育活动记录活动时间：xx年4月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动内容：加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起：（一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。
为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。
（二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。
有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在此为大家讲课。
并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。
二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行。
（三）深入开展法制教育活动组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围。
通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。
公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。
普法教育活动记录活动时间：xx年11月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动内容：法制教育——迫在眉睫近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。
前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。
一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。
看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢。
在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。
钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。
慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。
于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。
一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。
我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。
无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。
xx爷爷更是在xx年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。
因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
普法教育活动记录活动时间；xx年5月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动主题。
预防侵害的基本方法原则是什么。
预防侵害的基本方法是什么。
1.义正辞严，当场制止。
2.处于险境，紧急求援。
3.虚张声势，巧妙周旋。
4.主动避开，脱离危险。
5.诉诸法律，报告公安。
6.心明眼亮.记牢特点。
7.堂堂正正，不贪不占。
8.遵纪守法，消除隐患。
预防侵害的基本原则是什么。
1.依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害2.依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害3.依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害4.依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害普法教育活动记录活动时间；xx年11月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动主题：外出应注意什么。
外出不要怕安全巧筹划。
在你外出的时候，最好能做到。
1.告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。
2.尽可能结伴而行。
3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。
4.在僻静的马路上面对车流行走，不背对车流以免有人停车袭击。
5.夜晚单独外出要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。
6.不搭乘陌生人的顺路车。
7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边以防坏人抢掠。
8.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家门。
9.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
10.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。
若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。
11.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。
12.尽量避免在无人的汽车站等车，这样你易成为袭击的目标。
请你学会自我保护招数：外出活动不要怕，结伴而行正气大，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划。
普法教育活动记录活动时间：xx年4月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动内容。
对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，同时，立足于教育和保护，对学生从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
学校在市.区教育局的领导下，定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
我校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。
对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。
通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识普法教育活动记录活动时间：xx年10月活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动内容：对学生进行法制培训我们是一个社会主义的法制国家，党中央和国务院特别关注青少年一代的健康成长，国家出台了《青少年思想道德建设纲要》，《加强青少年道德建设的若干意见》，要求法制教育必须进学校、进班级、进课堂，目的就是要把我们青年学生培养成为遵纪守法、明礼诚信的好公民，我们青少年学生不但要加强文化科学知识的学习，更要加强自身的道德修养，加强法制学习，把自己培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人。