2021高考散文阅读常见题型及解题技巧
高考语文“散文阅读”的题型及解题思路
高考语文“散文阅读”的题型及解题思路高考语文“散文阅读"的题型及解题思路•一、思路结构类试题1．要求分析全文的行文思路〔或结构〕答题思路:这类题的答案绝不是各段落大意的简单累加，而是把文章各层次的层意概括进行组合。
答题程序应该是把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。
格式一般为：第一部分〔先〕写了什么,第二部分〔然后〕写了什么,第三部分〔再〕写了什么,最后写了什么。
2．局部某句话、某处叙述、描写文字在全文中有何作用答题要点：因这类题涉及的内容皆在文中，所以考虑它的作用，要注意两点：一是它身处文章中间.第一就要考虑它与前后文之间的结构关系，甚至是全文的各个部分的关联。
一般为承上启下〔或前后呼应，或自然过渡到下一部分内容〕作用。
答题思路:“作用〔如：承上启下〕+分析〔它是怎样承上启下的〕〞结构形式，绝不能仅只回答“承上启下〞“首尾呼应〞“前后照应〞，一定要有作用分析。
3．开头有什么作用〔“开头为什么要从…写起〞〕答题要点：因这类题型的特点是先言其他，再引起文章主要内容〔主要事件、主要人物〕,它在文章中的位置决定了这类题答题有四个要素：一是与文题是否照应;二是是否能够自然引出下文主体内容，为下文作铺垫；三是与结尾是否照应；四是与主体内容是否形成反衬。
4．文中某处景物描写的作用。
〔或在开头,或在中间〕答题要点:有四个要素，一是景物本身的自然环境特征；二是对人物的烘托作用；三是对社会环境的暗示〔这一点要视情况而定，不要生拉硬扯〕；四是在结构上为下文铺垫。
二、内容要点概括类试题1．全文内容要点概括第一种：概括某些原因答题要点：很多散文，作家都是阐发某种生活感悟，明晰某些道理，而这些感悟、道理〔结尾的“果〞〕从何〔“因〞〕而来?那就是前面的叙事、描写、回忆等等。
说到底，散文全文一般就是一个大因果复句，所以这类题设题要求的跨度一般较大,涉及全文。
答题时思维视界要笼罩全篇，尽量把“因〞的数量找全.答案各点组织要尽量按照原文顺序。
高考语文散文阅读答题技巧及答题套路
高考语文散文阅读答题技巧及答题套路高考散文阅读常见题型答题技巧【一】行文思路（或结构）1、常见题型：①文章以什么为线索?请你进一步地理解文章思路。
②本文主要分几个画面来写，这些画面是如何组织到一起的？③请概括文章写了哪些方面?或概括特点?④为什么从这里写起;先写这个后写那个，为什么?为什么作者在文章开头写某某内容?2、解题思路：答题程序应该是分析层次结构，把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。
一般从结构、内容（表现形象，思想情感、主题思想）与艺术手法三个方面回答。
3、答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。
【附】记叙文（散文）的文章结构特点：①时间上组织材料;②从空间（场面）上组织材料等;③以什么（物件、观察点）为中心；④以情感或认识过程来组织材料;⑤由实到虚，层层层深入。
同时要适时的结合中心回答。
【二】行文表达作用1、常见题型：①局部某句话、某处叙述句（段）在文中起什么作用?或者这样写对全文结构安排有什么作用?文中某段文字不要行不行?为什么?②某一引文（诗句或典故等）在文章中有什么作用?表现了作者什么样的情感?③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色，请加以简要概括,并说说这样写有什么作用2、解题思路：主要从内容和结构上解答分析。
3、答题格式：某段或语句：写了……内容（概括这句话或者段落的大致意思），运用……手法，起到了……作用或表达效果（联系中心）引文的作用：表达了作者……的思想情感;丰富了文章内容，增强了文章的感染力;结构上起到了……作用景物描写：这一景物描写了……自然环境，渲染了的……气氛;烘托人物的……心境或性格;暗示……社会环境;推动故事情节的发展。
【附】引文作用常使用的术语（1）开头：①总领全文；②引出下文的……情节或引出话题；③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比;④开篇点题，营造……的气氛,奠定......的感情基调;④制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。
高考语文散文阅读的7大题型与答题规范技巧
高考语文散文阅读的7大题型与答题规范技巧题型一：“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？【解题方法】考查词句含意的往往是：1、生动、形象、含蓄的句子；2、运用了修辞手法的句子；3、在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。
「规范答题」标明句子出处。
找出比喻句中的本体和喻体。
去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。
抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨）题型二：人称类提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么？「规范答题」第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人，一些散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。
第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用；第三人称：作者从旁叙述，增强了客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
题型三：分析作品结构语段在文中的结构作用：提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？——从全文看，××件事在内容和结构上起什么作用？分析作品结构，考查某句（段）话或某物在文中有什么作用？「规范答题」文首：（1）开篇点题、总领全文。
（2）渲染气氛，营造氛围，烘托情感；（3）设置悬念，为下文作铺垫。
文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文、照应后文。
文末：（1）点明中心、升华感情；深化主题；（2）收缩全文（总结全文）、照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
题型四：鉴赏艺术手法类题型表述方式通常为：1.运用了什么样的艺术手法（艺术技巧、表达技巧等）？2.作者是如何写“……”？3.“……”这样写有什么作用（或好处、妙处）？4.赏析这段文字（这句话）的艺术手法和作用或表达效果。
5.赏析这段文字（这句话）。
「答题模式」手法+分析+艺术效果（注意叠词）+表达感情1、表达方式：叙述：说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。
高考散文阅读题型及答题模式
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• 以上考点可以概括为以下几方面： • 1.词语含义； 2.句子含义。（理解） • 3.布局谋篇； 4.归纳内容要点； • 5.作者观点态度。（分析综合） • 6.形象、语言、表达技巧；（鉴赏） • 7.评价文章思想内容、观点态度（开
放型）。（评价）
2021/5/27
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四、题型和答题模式 （一）词语理解型
2. 2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开， 逐步扩大，
对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性
3. 3. 对比：强调了……突出了……
4. 4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
5. 5. 反问：强调，加强语气等；
6. 62.02反1/5/2复7 ：强调了＋加强语气
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• 比喻：生动形象，化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为 具体，化无形为有形，化繁冗为简洁。具体形象生动地突出 本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。
问：怎样理解这一段中“有时发出细微的声响， 让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆 哮，催促人们赶快付诸行动”的表达作用？
答：此处运用了比喻、比拟(拟物)的修辞手法，
形象生动地表达了知音的传说带给人们的美感和
鞭策作用。 2021/5/27
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二、有关布局谋篇的题型: 提问方式：
某句（段）话在文中有什么作用？
问：文中的“告诫”“教训”“意味深长” 三个词的顺序能否调换？为什么？
答：不能。因为文中这三个词语是递进关 系，表达了父亲对儿子的关爱之情。
2021/5/27
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③修辞类
提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表 达上有什么好处？ 答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句
(最新整理)(完整版)高考散文阅读常见题型解题思路
10、欲扬先抑。
2021/7/26
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【中间】 承上启下；前后呼应；由写景转向抒情；由正面到
反面；由……到……；层层深入；总领下文，总结上文 等。
【结尾】卒章显志；总结全文；戛然而止，言有尽而 意无穷；委婉含蓄，回味深长；点明中心；升华、深化主 题；照应开头使文章结构首尾照应。
2021/7/26
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1、鉴赏主要形象，把握形中之神
从主要形象的各局部理解。逐一找出作者笔下外在的 “形”，分析各部分的内在联系，把握作者思路，领会文 章主旨。
例一，以季羡林先生86岁高龄写下的散文《清塘荷韵》 为例。
单从标题我们就能大致判断，“清塘之荷”为散文的 “形”，“生命之韵” 是散文的“神”，其中暗含作者 对“荷韵”的欣赏与赞美，进而初步判断其借物抒情、托 物言志的谋篇手法。
答案：
①大河家虽然偏疏、原始，不为人知，却是连接中国的一个地
理枢纽；
②在大河家，可以看见甘肃、青海两省，又能同时见识回藏两
族；
③202大1/7/河26 家更在精神和心灵上沟通了中国人。
8
逃回大河家以后，他干尽了渡口远近的一切营生：筏客、 金客、麦客，卖过茶叶，走过私，闯过藏人地方。黄河是他 的家路；他说过，只要挣上了钱，就找河。在任何一个渡口 搭上个筏子，或是再当个筏客子再挣几个钱，不多久就能与 他的撒拉妇人相遇。这真是一种准确的地理：任世界再大也 不难找到黄河，河水一直流向家门，正因此韩三十八老人稳 重如山，任世事浮沉总那么胸有成竹。
常考的表现手法有想象、联想、象征、渲染、衬托、虚实结合、动静结合、 借景抒情、托物言志、以小见大、点面结合、卒章显志等 7、结构安排：设置悬念、承上启下、铺垫、照应，抒情或叙事的线索脉络等。
高中语文答题技巧散文阅读4大考点5例题详解
4大考点+5例题详解★知识划重点★一、把握文章结构，梳理文章思路散文所表达的内容总是会按照特定的顺序展开，结构只是思路的外在表现形式。
梳理文章的行文思路，可采用以下技巧：1.抓住线索，理清思路。
思路是作者思维的轨迹，如能找出贯串全文的线索，就能很快理清文章的思路。
散文的线索类型主要有：具体事物线、人物线、中心事件线、思想感情变化线、时间推移或空间变化线、作者的所见所闻线等。
2.划分层次，概括要点。
要针对文章的内容，进行认真思考，逐段分析文章的段意，弄清先写什么、再写什么、后写什么，再看哪些段落集中表达一个意思，划分出层次，理清文章各个段落之间的联系等内容。
二、分析文章标题、首段、中间段、结尾段的作用散文标题的作用：点明写作对象的特点和多层含义；表达作者主观的感情和态度；揭示文章的主旨或哲理；成为文章的线索。
局部段落的作用：散文作品中总会有一些特殊段落，这主要指在文章的结构，上起重要作用的段落，如开头段和结尾段，或是叙述中的插入段。
从高考命题来看，常会就这些特殊段落在全文结构中的作用设题。
开头段的作用：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。
中间段的作用：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容。
结尾段的作用：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情；使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。
插入段的作用：与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系；对全文中心起强化、突出、补充说明作用；在结构上宕开一笔，形成波澜。
反复出现的句子的作用：在内容上，有突出内容（主旨），强化感情等作用；在结构.上，有交代线索、前后呼应等作用。
另外，它在表达上运用了反复的修辞手法，有强化或一唱三叹之效。
高考散文阅读常见题型答题技巧完整版
高考散文阅读常见题型答题技巧标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]高考散文阅读常见题型答题技巧一、行文思路类【一】行文思路（或结构）1、常见题型①文章以什么为线索？请你进一步地理解文章思路。
或除了以×××为思路安排的文章结构外，本文主要分几个画面来写，这些画面是如何组织到一起的？②请概括文章写了哪些方面？（或概括特点）2、解题思路：答题程序应该是分析层次结构，把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。
3、答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。
【二】行文表达作用1、常见题型：①某句话（某处叙述句（段））在文中起什么作用或者这样写对全文结构安排有什么作用②某一引文（诗句或典故等）在文章中有什么作用？表现了作者什么样的情感？③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用2、解题思路：主要从内容和结构上解答分析。
3、答题格式：某段或语句：运用……手法，描写了……内容（概括这句话或者段落的大致意思），结构上起到了……作用或表达效果（联系中心）引文的作用：表达了作者……的思想情感；丰富了文章内容，增强了文章的感染力；结构上起到了……作用景物描写：这一景物描写了……自然环境，渲染了的……气氛；烘托人物的……心境或性格；暗示……社会环境；推动故事情节的发展。
附：引文作用常使用的术语（1）开头：①总领全文；②引出下文的……情节或引出话题；③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比；④开篇点题，营造……的气氛，奠定……的感情基调；④制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。
（2）中间：①起承上启下的过渡作用；②前后呼应；③为下文……的情节做铺垫、引起下文的…内容；④照应上文的…内容、转换话题。
⑤或衬托作用（在行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物，其他事物具有衬托作用）；或渲染烘托某种氛围（描写环境为人物的出场营造氛围）（3）结尾：①升华感情；②点明中心，深化主题；③总结上文；④卒章显志，点明主题；或含蓄的表明主旨（往往借助象征性的景物描写）⑤呼应开头，使文章结构完整；⑥言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。
高三高考现代散文阅读解题技巧分析 试题(共5页)
2021年高考语文现代散文(sǎnwén)阅读解题技巧分析一、现代文阅读命题的根本角度命题的角度集中表达在以下4个方面：①理解文章的主旨，这是最主要的考察角度；②理解文中重要句子的含意；③鉴赏作品的语言和表达技巧；④挑选并整合文中的信息。
二、必须强化的六项根本才能在把握命题的根本规律的前提下，我们要有针对性地强化解题过程中的六种相关联的根本才能，并掌握相应的根本方法，这是搞好这一部分复习的根本。
1．快速阅读全文，把握文章主旨。
考场上的时间是压力，使我们不可能像平时那样沉着地去对文章的每个细节详加揣摩，而理论证明，“因题读文〞又常常导致对文章理解的片面、不准确、不深入，甚至会是误解，这是阅读的大忌。
在“加强文本阅读的整体性综合〞已成为高考命题的明确趋势的情况下，进步这两种才能更成为进步解题程度的根本前提。
进步这两种才能应注意以下几种方法：(1)把握行文的一般规律，理清作者的行文思路。
文意的起承转合都是遵循一定的规律的，往往有一定的语言标志。
这些标志主要有：承上启下的过渡句(段)，领起句或者总括句，表示主次轻重的词语等。
阅读时，必须抓住这些语言标志，认真揣摩，反复领会。
当然，有些文章的构造并没有明显的语言标志，这就要从文章的内部逻辑联络方面去分析。
(2)把握散文的文体特点，梳理作者的情感脉络和把握文章的内容主旨。
阅读时，心中要有文体意识，要首先注意文题、作者、写作时间是、注释说明等，然后找出画龙点睛的句子。
作为托物言志类的哲理性散文，在表达和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要擅长抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。
如押题九?胡杨仰止?一文的最后几句议论，对理解全篇主旨非常有帮助。
(3)抓住每段的主旨句或者关键句，化面为点(对每段的内容进展高度浓缩)，连点成线(将各段主要内容连成一体)，以把握文章(wénzhāng)的主体内容，形成对文章的整体认知，即作品写了什么人(事)，有什么特点，表达了什么感情，如何评价这些人(或者事)等。
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2021高考散文阅读常见题型及解题技巧
一、引言
散文阅读作为语文考试中的一个重要部分，要求考生不仅要具备对文本的深刻理解能力，还需要灵活运用解题技巧进行答题。
本文将围绕2021年高考散文阅读常见题型及解题技巧展开讨论，以帮助考生更好地备战高考。
二、常见题型及解题技巧
1. 主旨大意题
主旨大意题是考查考生对散文内容把握的能力，常常要求考生从全文的角度去分析、归纳散文的中心思想。
解题技巧：在阅读散文时，可以在脑海中简单概括出散文的中心思想，帮助自己更好地把握文章的主题，而后再与选项进行对比，综合分析得出答案。
2. 修辞手法题
修辞手法题要求考生分析文章中所使用的修辞手法，并解释其作用。
解题技巧：在阅读散文时，要格外注意作者的语言运用，例如比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用，然后通过题目的提问对照文章进行分
析，找出正确答案。
3. 文章结构题
文章结构题考查考生对文章结构的理解和把握能力，要求考生分析文章的结构组织。
解题技巧：在解答此类题目时，考生可以通过标注文章的段落结构、主题句、承转合等语段，以帮助自己更好地把握文章的结构特点，从而回答问题。
4. 修辞手法分析题
修辞手法分析题要求考生具备对文章修辞手法的辨析能力，能准确地把握文章的修辞手法运用。
解题技巧：在阅读散文时，要仔细分析文章中的修辞手法，例如比喻、拟人、排比等，然后根据题目要求进行逐一分析，找出正确答案。
5. 言外之意题
言外之意题常常要求考生对文中隐含的意思和深层含义进行解读。
解题技巧：考生在阅读散文时，除了注意表层意思外，还要注意文中可能存在的隐喻、象征等，以便更好地理解文章蕴含的深层含义。
三、总结与回顾
通过对2021高考散文阅读常见题型及解题技巧的探讨，我们不难发现，要想在考试中取得好成绩，不仅需要对散文内容有深刻的理解，还需
要熟练掌握解题技巧。
只有通过不断的练习和总结，才能在考试中游
刃有余地解答散文阅读题。
要培养自己对文章的敏锐分析能力和丰富
的修辞手法识别能力，这样才能更好地应对高考散文阅读题。
四、个人观点和理解
个人认为，散文阅读是语文考试中的一项重要内容，只有不断地加强
理解能力和解题技巧，才能更好地应对高考。
平时多读一些优秀的散
文作品，培养自己的文学素养和修辞能力，对于提高散文阅读的能力
是非常有帮助的。
要结合实际进行练习，并及时总结自己的不足，不
断提高自己的阅读水平，从而在高考中取得优异的成绩。
在总结了常见题型及解题技巧的基础上，个人观点非常关键，它既可
以体现学生对散文理解的深度，也可以展现学生文学素养和批判性思
维的能力。
平时要多加注重个人观点的培养，使自己在高考散文阅读
中更加游刃有余。
2021年高考散文阅读作为语文考试的一部分，不仅要求考生对文本的深刻理解能力，还需要掌握解题技巧来应对各种题型。
除了常见的主旨大意题、修辞手法题、文章结构题、修辞手法分
析题和言外之意题外，还有一些其他题型，比如作者观点态度题、段
落主题题等。
考生需要全面了解各种题型，并且掌握解题技巧，才能
在考试中取得好成绩。
主旨大意题要求考生从全文的角度去分析、归纳散文的中心思想，解题技巧是在阅读散文时，可以在脑海中简单概括出散文的中心思想，而后再与选项进行对比，综合分析得出答案。
修辞手法题要求考生分析文章中所使用的修辞手法，并解释其作用，解题技巧是在阅读散文时，要格外注意作者的语言运用，例如比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用，然后通过题目的提问对照文章进行分析，找出正确答案。
另外，文章结构题考查考生对文章结构的理解和把握能力，要求考生分析文章的结构组织。
解题技巧是在解答此类题目时，考生可以通过标注文章的段落结构、主题句、承转合等语段，以帮助自己更好地把握文章的结构特点，从而回答问题。
修辞手法分析题要求考生具备对文章修辞手法的辨析能力，能准确地把握文章的修辞手法运用，解题技巧是在阅读散文时，要仔细分析文章中的修辞手法，例如比喻、拟人、排比等，然后根据题目要求进行逐一分析，找出正确答案。
言外之意题常常要求考生对文中隐含的意思和深层含义进行解读，解题技巧是除了注意表层意思外，还要注意文中可能存在的隐喻、象征等，以便更好地理解文章蕴含的深层含义。
除了以上常见的题型和解题技巧外，还需要考生结合实际进行练习，并及时总结自己的不足，不断提高自己的阅读水平，从而在高考中取得优异的成绩。
散文阅读作为语文考试中的重要部分，考生需要全面了解各种题型，并且灵活运用解题技巧来应对考试。
只有通过不断的练习和总结，才能在考试中游刃有余地解答散文阅读题。
要培养自己对文章的敏锐分析能力和丰富的修辞手法识别能力，这样才能更好地应对高考散文阅读题。
希望考生在备战高考的过程中，能够充分掌握各种题型的解题技巧，取得理想的成绩。