高三生物核酸知识点
生物教案高中核酸
生物教案高中核酸课时：1教学目标：1. 了解核酸的结构与功能。
2. 掌握核酸的分类。
3. 了解核酸在生物体内的重要作用。
教学重点与难点：重点：核酸的结构和功能、核酸的分类。
难点：核酸在生物体内的作用。
教学准备：1. PowerPoint课件。
2. 示范材料：DNA和RNA的分子结构模型。
教学过程：一、导入（5分钟）今天我们将学习核酸范本，核酸是生物体内一种重要的生物大分子，那么它究竟是什么样的呢？我们一起来探讨一下。
二、核酸的结构与功能（10分钟）1. 展示DNA和RNA的分子结构模型，介绍它们的基本结构。
2. 分析DNA和RNA在生物体内的功能，如DNA是负责存储遗传信息，RNA则参与蛋白质合成等。
三、核酸的分类（10分钟）1. 介绍DNA和RNA的分类，如单链或双链、核苷酸的组成等。
2. 分析DNA和RNA的区别和联系，例如DNA是由脱氧核苷酸组成，RNA则是由核糖核苷酸组成等。
四、核酸在生物体内的作用（10分钟）1. 探讨核酸在生物体内的重要作用，如遗传信息的传递、蛋白质的合成等。
2. 分析核酸在细胞分裂、蛋白质合成等过程中的作用。
五、小结与延伸（5分钟）今天我们学习了核酸的结构与功能、核酸的分类以及核酸在生物体内的作用，希望同学们认真复习，并进一步学习相关知识。
教学反思：通过这堂课，学生可以初步了解核酸的结构和功能，掌握核酸的分类，并了解核酸在生物体内的重要作用。
同时，通过示范材料的展示和教师的讲解，学生能够更加直观地理解核酸的相关知识。
接下来，可以引导学生进行实验或案例分析，深入探讨核酸的应用和进一步拓展相关知识。
高中生物核酸的教案
高中生物核酸的教案教学目标：1. 了解核酸的组成和结构。
2. 掌握 DNA 和 RNA 的功能和作用。
3. 能够解释核酸在生物体中的重要性。
教学重点：核酸的组成和结构、DNA 和 RNA 的功能。
教学难点：核酸的结构的三维模型呈现。
教学过程：一、导入（5分钟）通过引入生物学的分子基础知识，让学生了解分子的构成和生物体内分子的重要性。
二、讲解核酸的概念和结构（15分钟）1. 简要介绍核酸的定义和功能。
2. 讲解 DNA 和 RNA 的分子结构，包括碱基、糖和磷酸基团的组成。
3. 通过图片或模型展示核酸的结构，帮助学生理解。
三、DNA 和 RNA 的功能及差异（15分钟）1. 介绍 DNA 的主要功能是遗传信息的存储和传递。
2. 介绍 RNA 的主要功能是参与蛋白质合成过程。
3. 比较 DNA 和 RNA 的结构和功能差异，引导学生思考两者在生物体内的重要性。
四、核酸在生物体内的重要性（10分钟）1. 讲解核酸在遗传、蛋白质合成等方面的重要作用。
2. 引导学生思考核酸对生物体的重要性，以及核酸突变可能导致的影响。
五、小结（5分钟）回顾本节课的内容，强调核酸的重要性和作用。
教学资源：1. 核酸结构图片或模型。
2. 相关资料和视频。
教学评估：1. 课堂讨论：通过提问和回答，检验学生对核酸的理解程度。
2. 练习题：出示相关选择题或简答题，考察学生对核酸的掌握情况。
教学延伸：1. 鼓励学生自主探究核酸的结构和功能。
2. 引导学生了解核酸的应用领域，如基因工程和药物研发等。
2010届高三生物精品课件：第二章 第三节 遗传信息的携带者—核酸
RNA
细胞质 核糖核苷酸 A,G,C,U 核 糖
两条脱氧核苷酸链 一条核糖核苷酸链
巩固练习
1.下列关于核酸的叙述,正确的是( 1.下列关于核酸的叙述,正确的是( C ) 下列关于核酸的叙述 A.核酸由 核酸由C A.核酸由C,H,O,N四种元素组成 B.在真核细胞内 在真核细胞内, B.在真核细胞内,核酸只存在于细胞核内 C.组成核酸的基本单位有 组成核酸的基本单位有8 C.组成核酸的基本单位有8种 D.除病毒外 除病毒外, D.除病毒外,一切生物都含有核酸 2.由碱基A 2.由碱基A,C和T可以组成的核苷酸种类是( 由碱基 可以组成的核苷酸种类是( A.8 C.6 B.5 D.3
第二章 组成细胞的分子
3节 遗传 带 ——
一,核酸的分类
核 酸 核 核酸 核 核酸
是细胞内携带遗传信息的物质, 是细胞内携带遗传信息的物质,在生物 体的遗传, 体的遗传,变异和蛋白质的生物合成中具有极 其重要的作用. 其重要的作用.
二,核酸在细胞中的分布
"观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验原理: 观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验原理: 观察DNA 在细胞中的分布
B
)
3.玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构( 3.玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构( 玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构 ①细胞核 ③线粒体 A.①② A.①② C.①②③ C.①②③ ②叶绿体 ④细胞质基质 B.①③ B.①③ D.①②③④ D.①②③④
B
)
4.细胞内的遗传物质是( 4.细胞内的遗传物质是( 细胞内的遗传物质是 A.DNA C.DNA或 C.DNA或RNA B.RNA
Hale Waihona Puke B)D)
高中生物课件-第4讲 核酸-高三一轮复习
核心知识一遍过高考一轮复习——必修一《分子与细胞》——第三讲 核酸v1.概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。
v2.说明生物大分子以碳链为基本骨架。
必备知识考点一 核酸的组成、结构与功能考点二 生物大分子以碳链为基本骨架考点一核酸的组成、结构与功能1.核酸的结构层次核酸脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）基本组成单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸基本组成单位脱氧核糖碱基P核糖碱基P1.核酸的结构层次A U G C脱氧核苷酸核糖核苷酸A T G C核苷酸共有几种？组成核苷酸的含氮碱基共有几种？RNA的基本构成单位DNA的基本构成单位O 12345OOO35’端3’端磷酸二酯键RNA单链结构DNA双螺旋结构OH1.核酸的结构层次比较项目DNARNA组成单位初步水解产物4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸彻底水解产物磷酸、脱氧核糖、ATGC磷酸、核糖、AUGC主要存在部位细胞核（少量在线粒体、叶绿体）细胞质组成无机酸磷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基共有 A G C特有TU 结构一般为双链DNA螺旋结构一般单链功能携带遗传信息（绝大多数生物的遗传物质），指导蛋白质的合成，从而控制性状遗传物质（RNA病毒），催化作用，传递遗传信息（mRNA）,转运氨基酸（tRNA）,组成核糖体（rRNA）一.知识梳理 必备知识2.DNA和RNA的组成成分比较生物类别核酸种类核苷酸种类碱基种类遗传物质举例细胞生物2种（DNA和RNA）8种5种（ATUGC）DNA 真核生物原核生物病毒DNA病毒1种（DNA）4种4种（ATGC）DNA Ｔ２噬菌体RNA病毒1种（RNA）4种4种（AUGC）RNA烟草花叶病毒•哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器，也不含DNA 和RNA。
•DNA并不都是呈链状，如质粒DNA是环状，原核生物的拟核DNA也是裸露的环状DNA分子。
必备知识3.生物体内核酸种类4.DNA、RNA与蛋白质的关系一.知识梳理必备知识项目核酸蛋白质DNA RNA元素C、H、O、N、P C、H、O、N等组成单位脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种)氨基酸(21种)形成场所主要在细胞核中复制产生主要在细胞核中转录生成核糖体分子结构一般为双螺旋结构一般为单链结构氨基酸→多肽→蛋白质联系碱基对数量及排列顺序DNA分子多样RNA多样性多肽链中氨基酸的种类、数量、排列顺序多肽链盘曲折叠的方式及其形成的空间结构蛋白质功能多样生物多样+蛋白质分子结构多样必备知识5.核酸分子的多样性和特异性(1)多样性：组成DNA分子的脱氧核苷酸虽然只有4种，但是如果数量不限，在连成长链时，排列顺序是极其多样的，所以DNA分子具有多样性。
2023届高三生物一轮复习课件遗传信息的携带者-核酸
遗传信息的携带者--核酸
一、核酸—遗传信息的携带者（教材P26）
核酸：细胞内携带遗传信息的物质，在
生物体的遗传、变异和蛋白质的 生物合成中具有极其重要的作用。
脱氧核糖核酸（DNA） 核 酸 核糖核酸（RNA）
一、观察DNA和RNA在细胞中的分布（教材P2627） 实验原理：
1、DNA主要分布在细胞核内, RNA大部分存在细胞质中.
主要存在于 细胞质 中
注 正因为DNA中有T无U，而RNA中有U无T，因此研究DNA的复制时可标记 胸腺嘧啶(T)，研究RNA的复制时可标记尿嘧啶(U)。
“水解产物”与“氧化分解产物”
物质 淀粉
初步水解 麦芽糖
彻底水解产物 葡萄糖
氧化分解产物 CO2＋H2O
脂肪 甘油＋脂肪酸 甘油＋脂肪酸
CO2＋H2O
•分别是：
•A、U、G、
C
脱 氧磷 核酸 糖
核磷 糖酸
元 素 初步水解的 彻底水解的 组 产物及种类 产物及种类 成
C H
含氮碱基
脱氧核糖
（A、T、G、C）
脱氧核糖
O 核苷酸
磷酸
N （4种）
P
C
含氮碱基
H O N
（A、U、G、C）
核糖核苷酸 （4种）
核糖 磷酸
P
DNA
RNA
①RNA是某些 病毒 的遗传物质
4种
（核糖核苷酸）
4种
（A、G、C、U）
遗传物质
DNA DNA DNA RNA
如图表示化合物 a 和 m 参与化合物 b 的构成情况,下列叙述
不正确的是( CC ) A.若 m 为腺嘌呤,则 b 可能为腺嘌呤核糖核苷酸 B.在噬菌体、烟草花叶病毒体内 b 均为 4 种 C.若 a 为脱氧核糖,则由 b 构成的核酸可存在于 HIV 中 D.若 a 为核糖,则 ADP 脱去一个磷酸后,可形成 b
高三生物知识点总结(6篇)
高三生物知识点总结名词：1、食物的消化：一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。
2、营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
3、血糖：血液中的葡萄糖。
4、氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙酮酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
5、脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。
6、非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。
7、必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。
它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等____种。
8、糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”(体重减轻)症状。
9、低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50-80mg/dL，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。
语句：1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。
2、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类;二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸;脂类不能转变为氨基酸。
3、正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖。
高三核酸知识点归纳图
高三核酸知识点归纳图核酸是指由核苷酸构成的生物大分子，它在生物体内起着传递和储存遗传信息的重要作用。
在高中生物学中，我们学习了许多关于核酸的知识点。
下面是一份高三核酸知识点的归纳图，方便大家更好地理解和记忆。
一、核酸的基本知识1. 核酸的组成：由核苷酸和磷酸组成。
2. 核苷酸的结构：包含一个五碳糖、一个氮碱基和一个磷酸基团。
3. 核酸的分类：DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。
4. 核酸的功能：储存、传递和执行生物体的遗传信息。
二、DNA的结构和功能1. DNA的双螺旋结构：由两条互补的链以螺旋形式缠绕在一起。
2. DNA的碱基配对规则：腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）之间形成两条氢键，鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）之间形成三条氢键。
3. DNA的复制：半保留复制的原理，分为解旋、复制和连接三个阶段。
4. DNA的信息传递：基因转录和基因翻译，实现DNA到蛋白质的转换。
三、RNA的结构和功能1. RNA的单链结构：只包含一条核苷酸链，部分部位会与自身形成二级结构。
2. RNA的碱基配对规则：腺嘌呤（A）与尿嘧啶（U）之间形成两条氢键，鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）之间形成三条氢键。
3. RNA的类型：mRNA（信使RNA）、tRNA（转运RNA）和rRNA（核糖体RNA）等。
4. RNA的功能：mRNA携带DNA的信息到核糖体，tRNA将氨基酸输送到核糖体，rRNA参与蛋白质合成过程。
四、基因的调控和突变1. 基因的表达调控：包括转录调控和翻译调控两种方式。
2. 转录调控：包括启动子、转录因子和增强子等元件的作用。
3. 翻译调控：通过mRNA的降解速率和翻译后修饰等方式调控蛋白质的合成。
4. 突变：包括点突变、插入突变和缺失突变等，会导致基因的变异和功能的改变。
五、遗传信息的传递和变异1. DNA复制中的错误和修复：包括错配、错配修复、缺失和插入等问题。
2. 突变的来源：包括自发突变、诱变剂引起的突变和辐射引起的突变等。
2025届高三生物一轮复习：第4讲+核酸是遗传信息的携带者+
拓展 提升科学思维
1.请结合下图分析： 磷酸
五碳糖 含氮碱基
核苷酸 (1)m、n、f、d分别代表什么结构？ ①人体细胞中的n和d各有几种？5种，8种。 ②蓝细菌中的n和d各有几种？5种，8种。 ③病毒中的n和d各有几种？ 4 种 ， 4 种 。
核苷酸之间的连接方式：脱水缩合
磷
C3’
酸
二
酯
C5’
键
【易错提醒】
（1）在DNA分子的一条链或两条链之间两个相邻碱基连接的化学结构
①在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是: —脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—
②在DNA分子的两条链之间，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是 氢键
（2）链状或环状DNA片段中有几个游离的磷酸基团
知识点二、大分子物质的初步水解和彻底水解 （背）常考选择题
大分子物质 初步水解产物
彻底水解产物
不是，是双链环状结构。位于拟核和细胞质中。
考向1 围绕核酸的结构和功能，考查生命观念
大本21
1.(2024·福州一中质检)下图甲为生物体内的一种化合物，图乙为大肠杆
A 菌的核酸的一部分。下列说法错误的是( )
A.图甲参与形成的核酸分子不能携带
遗传信息 RNA可以携带遗传信息
B.将图甲③中的氧原子去掉，则两图
所含五碳糖相同 大肠杆菌的DNA为环状 C.图乙的核酸分子中一般不存在游离的磷酸基团
D.图乙中编号4对应的物质不属于该核酸的单体 此结构不是一个脱氧核苷酸
三、核酸的功能和分布
大本P20
细胞生物含有DNA和RNA两 种核酸，但遗传物质是DNA
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高三生物核酸知识点
核酸是高中生物中的重要知识点之一，它是构成生物体遗传物质的基础。
核酸分为DNA和RNA两种类型，它们在细胞内承担着不同的功能。
下面将通过对核酸结构、功能以及相关实验的介绍，全面了解高三生物核酸知识点。
一、核酸结构
核酸分子由核苷酸单体组成，核苷酸由磷酸、糖和碱基三部分构成。
DNA和RNA的糖分别是脱氧核糖和核糖，碱基包括A （腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（胞嘧啶）和G（鸟嘌呤）。
DNA是双链结构，两条链通过碱基之间的氢键相互连接。
A与T之间形成两条氢键，C与G之间形成三条氢键。
这种互补配对使得DNA能够保持稳定的双螺旋结构。
RNA是单链结构，不具备双螺旋形态。
二、DNA的功能
1. 遗传信息的存储和传递
DNA是遗传物质，携带着生物所有的遗传信息。
在细胞分裂过程中，DNA能够复制自身，并将遗传信息传递给新生物体。
这样，子代继承了父代的遗传特征。
2. 蛋白质的合成
DNA通过转录形成RNA，然后通过翻译将RNA翻译成蛋白质。
这是生物体内蛋白质合成的基本过程，也是遗传信息从DNA到蛋
白质的转换。
三、RNA的功能
1. 转录
DNA中的一段基因被转录成RNA分子的过程称为转录。
这个
过程发生在细胞核中，DNA的信息被转录为RNA，然后由RNA
分子传递到细胞质中进行翻译。
2. 信息传递
RNA能够将DNA中存储的遗传信息传递到蛋白质合成的位置。
mRNA (messenger RNA)携带着从DNA转录而来的信息，将其传
递给核糖体，从而使得蛋白质得以合成。
四、核酸相关实验
1. 火箭电泳
火箭电泳是一种用于分离DNA或RNA的方法。
该实验利用电泳原理，将DNA或RNA样品置于凝胶中，然后加上电场，通过电荷的差异使DNA或RNA在凝胶上产生迁移，从而实现分离。
2. PCR反应
PCR反应是一种体外扩增DNA的方法。
该实验利用特定的引物和DNA聚合酶，经过一系列的反应步骤，可以在短时间内扩增DNA的数量，从而满足对特定DNA片段的需求。
PCR反应在DNA检测、基因工程等领域具有广泛的应用。
五、总结
核酸作为生物体遗传物质的基础，对于高三生物的学习非常重要。
了解核酸的结构、功能以及相关实验，能够更好地理解生命的奥秘。
通过深入学习核酸知识，我们能够为未来的生物研究和医学发展做出更大的贡献。
以上就是高三生物核酸知识点的详细介绍。
希望这些内容能够帮助到您，为您的学习提供一定的帮助。
祝您在生物学习中取得好成绩！。