屈原列传知识点检测默写
《屈原列传》理解性默写20题
《屈原列传》理解性默写20题1.屈原引发忧思创作的《离骚》是痛心于朝内政治黑暗的四个方面是：屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也2、在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“邪曲之害公也,方正之不容也”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3、在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“信而见疑,忠而被谤”。
4、在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“信而见疑,忠而被谤”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5、一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述:故劳苦倦极,未尝不呼天也。
6、在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“疾痛惨怛,未尝不呼父母也”这一例子进行了论证。
7、在《屈原列传》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武”这三方面。
8、在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字练、用辞精到的两句是:其文约,其辞微。
9、在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
10、我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释:其志洁,故其称物芳。
11、在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:推此志也,虽与日月争光可也。
12.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。
《屈原列传》挖空翻译+重点文言文知识归类+理解性默写
《屈原列传》挖空翻译+重点文言文知识归类（教师版）班级：姓名：一、课文挖空翻译屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻强志（见识广博，记忆力强），明于治乱（通晓国家治乱的道理），娴（）于辞令（讲话）。
入（对内）则与王图（谋划）议（商议）国事，以（用来）出号令（颁发号令）；出（对外）则接遇（接待）宾客（外国使节），应对（应酬答对）诸侯。
王甚（非常）任（信任）之。
上官大夫与之同列（职位相等），争宠（想争得楚王对他的宠爱）而心害（嫉妒）其能（才能）。
怀王使（派）屈原造为（制订）宪令（重要的法令），屈平属草稿（编写的草稿）未定（未定稿）。
上官大夫见而欲（想要）夺之（强取为己有），屈平不与（同意），因谗（说别人的坏话）之曰：“王使屈平为令（制定法令），众（众人）莫（没有谁）不知。
每一令出，平伐（夸耀）其功（功劳），曰以为‘非我莫能为也。
’”王怒而疏（疏远）屈平。
屈平疾（痛心）王听（听觉）之（取消句子的独立性）不聪（明）也，谗谄（谄媚国君的人）之蔽（遮蔽）明（明见）也，邪曲（邪恶、不公正的人）之害（损害）公（公正无私的人）也，方正（端方正直的人）之不容（不被昏君谗臣所容）也，故忧愁幽思（忧愁深思）而作《离骚》。
“离骚”者，犹（如同）离（遭遇）忧也。
夫天者，人之始（人类的起始）也；父母者，人之本（每个人的本源）也。
人穷（处境窘迫）则反（追念）本（根本），故劳苦倦极（劳累疲倦时），未尝不呼天也；疾痛惨怛（内心悲痛），未尝不呼父母也。
屈平正道直行（秉持公心，行为正直），竭（竭尽）忠（忠心）尽智（智慧）以事其君，谗人间（离间）之，可谓穷（处境很困难）矣。
信（诚信）而见（被）疑，忠而被谤（诽谤），能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖（原来是）自怨生（从怨愤引起）也。
《国风》好色而不淫（不过度），《小雅》怨诽而不乱（直接愤怒）。
若《离骚》者，可谓兼之矣。
上称（提到）帝喾，下道（提到）齐桓，中述（提到）汤、武，以刺（讽喻）世事。
《屈原列传》理解性默写(带答案)
《屈原列传》理解性默写1.在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：，。
2.在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.在《屈原列传》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另一个原因可能是“怨生”，就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“，”，4.司马迁连用了“，”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：，。
6.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“，”这一例子进行了论证。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：，。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“，”这三方面。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是：，，。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：，。
11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释：，。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：，。
13.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：，。
14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“，。
15、《屈原列传》中,作者用比喻的手法来说明屈原出淤泥而不染的句子“，，。
《屈原列传》理解性默写
《屈原列传》理解性默写1.屈原在《离骚》中经常用香草美人做比喻，寄托了他高洁的品性。
关于这一点，司马迁在《屈原列传》中做出解释：“____________________，_________________”2.司马迁在《屈原列传》中，用“____________________，_________________”两句，指出屈原志向高洁，即使与日月对照，光辉也毫不逊色。
3.司马迁在《屈原列传》中，用“____________________，_________________”这个判断句对“离骚”一词作出解释。
4.司马迁在《屈原列传》中，用“____________________”和“”这两句直接概括了屈原写作《离骚》的缘由。
5.好的文章“言近旨远”，司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》这一特点的句子是“____________________，_________________”。
6.司马迁在《屈原列传》中，称赞《离骚》的文风特点，认为《离骚》文字简约、用辞精到的句子是“____________________，_________________”。
7.司马迁在《屈原列传》中，对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价的句子是“____________________，_________________”。
8.司马迁在《屈原列传》中，连用“____________________，_________________”这两个被动句写屈原诚信却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的冤情。
9.司马迁《屈原列传》中“____________________，_________________”两句，指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。
10.一个人在辛苦疲倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊！”，司马迁在《屈原列传》用“____________________，_________________”两句来描述这种情况。
屈原列传必背文言知识分类汇编文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写
《屈原列传》必背文言知识分类汇编（文学文化常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写）一、文学文化常识作者：司马迁（前145年或前135年〜不可考），字子长，西汉史学家、散文家。
司马谈之子，任太史令，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
《史记力是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000 多年的历史。
《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。
《史记》共一百三十篇。
《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史二其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。
屈原：屈原（约公元前340—公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国时期楚国诗人、政治家。
屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”，其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一，以最著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。
《离骚》：《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的政治抒情诗，全诗三百七十多句，两千四百多字。
诗题“离骚”二字，司马迁解释说：“'离骚’者，犹离忧也」全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。
完整word版,《屈原列传》理解性默写
《屈原列传》理解性默写1.屈原引发忧思创作的《离骚》是痛心于朝内政治黑暗的四个方面是：，，，。
2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“ , ”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“ , 。
”4.在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“ , ”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述: , 。
6.在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“, 。
”这一例子进行了论证。
7.在《屈原列传》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“ , , ”这三方面。
8.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字练、用辞精到的两句是: , 。
9.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是: ,。
10.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释: , 。
11.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是: , 。
12.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是: ,, 。
13.《屈原列传》中司马迁用比喻高度评价屈原之志“ , 。
”14.《屈原列传》中,表现屈原人格与文风一致的句子是：，；，。
15.《屈原列传》中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：，。
（完整版）《屈原列传》理解性默写
（完整版）《屈原列传》理解性默写《屈原列传》理解性默写1.屈原引发忧思创作的《离骚》是痛心于朝内政治黑暗的四个方面是：，，，。
2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“ , ”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
3.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“ , 。
”4.在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“ , ”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述: , 。
6.在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“, 。
”这一例子进行了论证。
7.在《屈原列传》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“ , , ”这三方面。
8.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字练、用辞精到的两句是: , 。
9.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是: , 。
10.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释: , 。
11.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是: , 。
12.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是: , , 。
13.《屈原列传》中司马迁用比喻高度评价屈原之志“ , 。
”14.《屈原列传》中,表现屈原人格与文风一致的句子是：，；，。
《屈原列传》理解性默写
《屈原传记》理解性默写1.屈原引起忧思创作的《离骚》是痛心于朝内政治黑暗的四个方面是：，，，。
2.在《屈原传记》中,司马迁以为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不可以是非分明以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人受到排斥的黑暗现实。
3.在《屈原传记》中,司马迁以为屈原作《离骚》的此外一个原由可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而致使屈原有怨气的直接原由是由于屈原“,。
”4.在《屈原传记》中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜忌、赤胆忠心却被诋毁的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,常常会仰头长叹:“天啊!”,这类状况在司马迁的《屈原传记节选》中有形象的描绘:,。
6.在《屈原传记》中,司马迁为了论证“父亲母亲,是人类的根本”这一看法,举了“,。
”这一例子进行了论证。
1 / 67.在《屈原传记》中,司马迁剖析了屈原《离骚》用来列举事实嘲讽当世政治的包含“,,”这三方面。
8.在《屈原传记》中,司马迁对屈原的《离骚》评论极高,此中以为其文字练、用辞精到的两句是:,。
9.在《屈原传记节选》中,司马迁以为屈原《离骚》文章的内容固然渺小但含义却极弘大,所举的案例固然浅显但意义却很深远的两句是:,。
10.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中常常用香花芳草作比喻,对于这一点,司马迁在《屈原传记》中作出了自己的解说:,。
11.在《屈原传记》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评论,此中以为他理想远大,即便与日月比较,光芒也绝不逊色的句子是:,。
12.在《屈原传记》中,司马迁以为屈原的《离骚》对于道德的广大崇敬,国家平定与混乱的前因结果,没有不作充足反应的的句子是:,,。
13.《屈原传记》中司马迁用比喻高度评论屈原之志“,。
”2 / 614.《屈原传记》中,表现屈原人品与文风一致的句子是：，；，。
15.《屈原传记》中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解说的句子是：，。
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《屈原列传》
姓名
一．解释加点的词语
·上官大夫与之同列．，争宠而心害．其能位次/嫉妒
·怀王使屈原造为
．．宪令，屈平属．草稿未定制定/写作
·上官大夫见而欲夺．之改变，更改
·屈原不与．允许，同意
·每一令出，平伐．其功自夸，炫耀
·屈平疾．王听之不聪．也，馋谄之蔽明也恨，痛心/明
·离骚者，犹离．忧也同“罹”，遭遇
·人穷．则反本处境困难
·信而见．疑，忠而被谤被
·屈平之作《离骚》，盖．自怨生也大概
·其文约．，其辞微．简约/含蓄精深
·自疏濯．淖污泥之中，蝉蜕
．．于浊秽，以浮游尘埃之外同“浊”/像蝉脱壳那样
·不获世之滋．垢，皭然泥而不滓．者也污浊/污浊
·屈平既绌．，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲
．．同“黜”，罢免官职/合纵亲善
·厚币委质
．．．事楚泛指用作礼物的玉帛/呈献/同“贽”，见面礼·遂绝齐，使使如．秦受地到，往
·而齐竟．怒不救楚，楚大困终究
·愿得张仪而甘心
．．焉快意，心里舒服
·又因．厚币用事
．．于怀王之宠姬郑袖凭借/掌权/骗人的假话．．者臣靳尚，而设诡辩
·怀王卒．行终于
·楚人既咎．子兰以劝怀王入秦而不反也归罪，责怪
·其存．君兴国而欲反覆之思念
·翼幸
．．君之一．悟同义词，希望/完全
·一篇之中，三致
．．志焉再三/表达
·人君无．愚智贤不肖无论
·然亡国破家相随属．，而圣君治．国累世而不见者连，跟着/太平，稳定
·怀王以不知忠臣之分．，故内惑于．郑袖资质/被
·卒使上官大夫短．屈原于顷襄王诋毁
·顷襄王怒而迁．之放逐
·楚有宋玉、唐勒、景差之徒．者，皆好辞．而以赋见．称类/文辞，指文学/被
·然皆祖．屈原之从容
．．辞令效法/言语举动适度、得体·适．长沙，观屈原所自沉渊到……去
·及见贾生吊．之悼念死者
·同．死生，轻．去就把……同等看待/把……看得很轻二．翻译句子
1．博闻强志，明于治乱，娴于辞令
·见闻广博，记忆力强，明晓国家治乱的道理，擅长应对。
2．屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
·屈原道德端正，品德正直，竭尽忠心和智慧来侍奉他的国君，却遭到小人的诬陷，可以说处境非常艰难了。
3．明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见
·阐释道德的广大崇高，国家治乱的规律，无不完全显现出来。
4．其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
·他的文笔简约，他的用语含蓄精深，他的志趣高洁，他的品行正直，他描述的是平常事物，但它的旨趣是极大的，列举的是近事，但表达的意思却很深远。
5．乃令张仪详去秦，厚币委质事楚
·于是叫张仪假装离开秦国，拿着丰厚的礼物送给楚国作为信物，表示愿意侍奉楚王。
6．其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉
·他思念国君，振兴楚并国并想扭转衰弱的局面，在《离骚》中多次表达这种意愿。
7．人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐
·国君无论愚昧还是聪明，贤能还是不贤能，没有哪个不想寻求忠臣、推举贤能的人来辅佐自己。
8．屈原至于江滨，被发行吟泽畔。
颜色憔悴，形容枯槁
·屈原到了江边，披散着头发，在水边一面行走一面吟唱。
脸色憔悴，身体和容貌枯瘦。
三、语段阅读
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。
举世混浊，何不随其流而扬其众人皆醒，何不其糟而啜其？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
人又谁以身以之察察，受物之汶汶者科？宁赴常流而葬科江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖科？”乃作《怀沙》之赋。
于是怀石，遂自投汨罗以死。
5、选出对加黑词语解释正确的一项（）
A．颜色憔悴，形容枯稿形容：形体和容貌
B．.新沐者必振衣新沐：刚洗完澡
C．而能与世推移推移：推进移动
D．宁赴常流而葬科江鱼腹中耳常流：经常流动
6、选出对加黑词义解说正确的一项（）
①何故而至此②何不随其流而扬其波
③人又谁能以身之察察④遂自投汨罗以死
A．①②相同，③④也相同B．①②不同，③④也不同
C．①②相同，③④不相同D．①②不同，③④相同
7、选出“举世馄浊，何不随其流而扬其波”翻译正确一项是（）
A．整个世道都是混浊的，您为什么不随着流水去推波助澜呢？
D．整个世界都污浊不清，您为什么不随着流水去推波助澜呢？
C．整个世界都污浊不清，您为什么不随波逐流并推波助澜呢？
D．整个世界都是混浊的，您为什么不像流水那样推波助澜呢？
8、选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物（）
①屈原②文天祥③李白④苏洵⑤辛弃疾⑥史可法⑦归有光
A.①②③⑤⑥
B.①②④⑤⑥
C.①③④⑤⑦
D.②③④⑥⑦
9、作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是（）
A．屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变适应社会，顺应时代。
B．说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。
C．赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。
D．肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些。
10．.选出对文段分析解说不恰当的一项（）
A．该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举，并用对比的手法，以突出屈原的高风亮节。
B．.渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。
C．屈原对渔父的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。
D．该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。
5.A
6.B
7.C
8.A
9.C 10.D。