高一物理功率知识点整理
高一物理 功率 总结
汽车加速运动的情况有两种： 1、以额定功率P额启动;
解:已知m=3kg,F=6N,v0=0,t=3s
a=F/m=2m/s2 ;s=v0t+1/2at2=9m,vt=v0+at=6m/s
(1)W=FS=54J(2)P=W/t=18W(3)P1=FVt=36W
5、一个质量是1.0kg的物体，从地面上方30m高处开
始做自由落体运动。（g取10m/s2) （1）前2s内重力对物体做功的功率是多大？ 100W （2）第2s末重力对物体做功的功率是多大？ 200W
谁做的功快?
一头牛一天 能耕地五亩 田地
一台耕地机一天 能耕地约20亩 田地
谁做的功快? 一个农民一天 能收割一亩水 稻
一部收割机一天 能收割数十亩水 稻
谁做的功快?
抽水机抽水 老农挑水
思 考
做功不同， 时间相同
做功相同， 时间不同
探 方式二： 用一台起重机提升1吨重的砖块到3楼，需时间1min 究 方式三：
2.同一恒力按同样方式施于静止物体上，使它分 别沿着粗糙水平地面和光滑水平抛面移动相同一 段距离时，恒力的功和平均功率分别为w1、p1 和w2、p2，则二者的关系是（B）
A.W1>w2 、 p1>p2 C.W1=w2 、 p1>p2
B．W1=w2、p1<p2 D. W1<w2 、 p1<功率
4、单位：在国际单位制中 瓦特 W
附 发动机的 机车的瞬 ： P＝F v 实际功率 时速度 机 车 发动机的牵引力 启 动 类型1：机车以恒定功率 P 启动 问 当F=F阻时， 题 保持 → → F －F阻 P ↓ a＝0 ，v达到 a ＝ v ＝ vm ↑ F ↓ v ↓ m ↑ P → 最大 vm＝ F 匀速
高中物理功和功率要点归纳
学习重点：1、功的概念2、功的两个不可缺少的要素3、机械功的计算公式4、功率的概念及其物理意义知识要点：（一）功的概念1、定义：如果一个物体受到力的作用，并且在力的方向上发生了一段位移，物理学中就说力对物体做了功。
2、做功的两个不可缺少的要素：力和物体在力的方向上发生的位移。
（分析一个力是否做功，关键是要看物体在力的方向上是否有位移）（二）功的公式和单位1、公式：W=F·Scosα即：力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦三者的乘积。
2、功的单位：在国际单位制中功的单位是“焦耳”，简称“焦”，符号“J”1J=1N·m（1焦耳=1牛·米）3、公式的适用条件：F可以是某一个力，也可以是几个力的合力，但F必须为恒力，即大小和方向都不变的力。
4、两种特殊情况：（从A运动到B）（1）力与位移方向相同，即α=0°W=F·S·cos0°=F·S（2）力与位移方向相反，即α=180°W=F·S·cos180°=-F·S5、公式中各字母的正负取值限制：F和S分别指“力的大小”和“位移的大小”即公式中的F和S恒取正值，α指力和位移之间的夹角，也就是力的方向和位移的方向之间的夹角，α的取值范围是：0°≤α≤180°。
6、参考系的选择：位移与参考系的选取有关，所以功也与参考系的选取有关。
在中学范围内，计算时一律取地面或相对于地面静止的物体作为参考系。
（三）正功与负功1、功的正负完全取决于α的大小：（1）当0°≤α<90°时，cosα>0，W>0，此时力F对物体做正功，该力称为物体的“动力”。
（2）当α=90°时，cosα=0，w=0，此时力F对物体做零功，或称力对物体不做功。
（3）当90°<α≤180°时，cosα<0，W<0，此时力F对物体做负功，或称物体克服力F做功，该力称为物体的“阻力”。
高中物理功率知识点整理
《高中物理功率知识点整理》高中物理中的功率是一个重要的概念，它与力、速度、功等知识点紧密相连。
理解功率的概念和相关计算方法，对于解决物理问题至关重要。
本文将对高中物理中的功率知识点进行系统整理。
一、功率的定义功率是描述做功快慢的物理量。
功与完成这些功所用时间的比值叫做功率。
如果用 W 表示功，t 表示时间，P 表示功率，那么功率的定义式为 P = W/t。
功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是 W。
1 瓦 = 1 焦/秒，表示 1 秒钟内完成 1 焦耳的功。
此外，功率还有千瓦（kW）等单位，1kW = 1000W。
二、平均功率和瞬时功率1. 平均功率- 平均功率是一段时间内做功的功率平均值。
用公式表示为 P = W/t，其中 W 是总功，t 是完成这些功所用的时间。
- 对于恒力做功的情况，还可以用P = Fvcosθ来计算平均功率。
这里 F 是恒力，v 是物体的平均速度，θ是力 F 与速度v 的夹角。
2. 瞬时功率- 瞬时功率是某一时刻的功率。
当时间趋近于零时，平均功率就趋近于瞬时功率。
- 瞬时功率的计算公式为P = Fvcosθ，其中 F 是力，v是瞬时速度，θ是力 F 与瞬时速度 v 的夹角。
三、功率与力、速度的关系1. 功率与力、速度的关系式- 由功的计算公式 W = Fs 和功率的定义式 P = W/t，可得 P = Fs/t = Fv（当力与速度方向相同时）。
- 如果力与速度方向有夹角θ，则P = Fvcosθ。
2. 应用举例- 汽车在行驶过程中，发动机的功率一定时，根据 P = Fv，速度 v 增大，牵引力 F 就会减小。
所以汽车在启动时，通常先以恒定的牵引力启动，当速度增大到一定值后，再以恒定功率行驶。
四、额定功率和实际功率1. 额定功率- 额定功率是指机器正常工作时的最大功率。
通常在机器的铭牌上标明。
- 例如，电动机的额定功率是指电动机在正常工作时所能输出的最大功率。
2. 实际功率- 实际功率是指机器在实际工作中输出的功率。
高一物理功知识点
高一物理功知识点在高一物理的学习中，“功”是一个非常重要的概念。
理解功的相关知识，对于后续学习能量等内容有着至关重要的作用。
一、功的定义功是指力与在力的方向上发生的位移的乘积。
如果用 W 表示功，F 表示力，s 表示在力的方向上的位移，α 表示力与位移方向的夹角，那么功的表达式为：W ＝Fs cosα 。
这里要特别注意，只有当力和位移在同一直线上时，功才等于力与位移的乘积。
如果力和位移有夹角，就需要乘以力与位移方向夹角的余弦值。
二、正功和负功根据力与位移方向的夹角不同，功可以分为正功、负功和零功。
当0°≤α＜90°时，cosα＞0，W＞0，力对物体做正功。
这意味着力的作用促进了物体的运动，使物体的能量增加。
比如，一个水平向右的力推动一个向右运动的物体，这个力就做正功。
当 90°＜α≤180°时，cosα＜0，W＜0，力对物体做负功。
这时力的作用阻碍了物体的运动，物体的能量减少。
例如，一个水平向左的力阻碍一个向右运动的物体，这个力就做负功。
当α ＝ 90°时，cosα ＝ 0，W ＝ 0，力对物体不做功。
比如，一个力竖直向上作用在水平运动的物体上，这个力就不做功。
三、总功的计算在一个物体的运动过程中，往往受到多个力的作用。
计算总功有两种方法：一种是分别计算各个力所做的功，然后将它们代数相加。
另一种是先求出合力，再用合力乘以位移求出总功。
四、功的单位在国际单位制中，功的单位是焦耳（J），1 焦耳等于 1 牛顿的力使物体在力的方向上移动 1 米所做的功。
五、功与能量的关系功是能量转化的量度。
做功的过程必然伴随着能量的转化，做了多少功就有多少能量发生转化。
例如，一个物体在粗糙水平面上受到一个水平拉力的作用，拉力做功使物体的动能增加，同时摩擦力做功使物体的内能增加。
六、常见的做功情况1、重力做功重力做功只与物体的初末位置高度差有关，与路径无关。
表达式为WG ＝ mgh，其中 m 是物体的质量，g 是重力加速度，h 是初末位置的高度差。
功率知识点高一
功率知识点高一功率是物体在单位时间内所做的功，是评价工作效率的物理量。
在高一物理学习中，功率是一个重要的概念。
本文将就高一功率的概念、计算方法、功率与能量转化等知识点展开讨论。
1. 功率的概念功率是指单位时间内完成的工作量。
用数学表示为功率P，单位为瓦特（W），公式为P= W/ t，其中W表示做的功，t表示所用的时间。
功率越大，表示单位时间内做的功越多，工作效率越高。
2. 功率的计算方法在计算功率时，可以利用下面的公式：P = W/ t其中，P表示功率，W表示做的功，t表示所用的时间。
当给出做的功和所用的时间时，可以直接计算出功率的值。
3. 功率与能量转化功率与能量转化是一个重要的物理应用。
当物体做功时，能量会转化。
功率越大，能量转化的速率越快。
例如，我们常见的电器设备，功率越大表示单位时间内消耗的能量越多，工作速度也越快。
4. 功率与电路在电路中，功率的概念也非常重要。
根据欧姆定律，电流通过电阻时会发生功率损耗。
功率损耗可以表示为P = I^2 * R，其中P 表示功率，I表示电流，R表示电阻。
这个公式告诉我们，在电路中，功率和电流的平方成正比，与电阻成正比。
5. 功率在机械运动中的应用功率的概念在机械运动中也有广泛的应用。
例如，汽车引擎的功率表示引擎所能输出的能量，决定了车辆的加速性能和最高速度。
另外，机械设备的功率也决定了其工作效率和生产能力。
6. 功率单位的换算功率的常用单位是瓦特（W），但在实际应用中也经常使用千瓦（kW）和兆瓦（MW）来表示较大功率。
换算关系为：1 kW = 1000 W，1 MW = 1000 kW。
7. 功率和效率的关系功率和效率是有关联的。
效率是指物体完成的有用功与输入的总能量之间的比值。
功率越大，表示单位时间内做的有效工作越多，因此相同的有效工作完成所需的时间越短，效率越高。
本文简要介绍了高一物理中功率的概念、计算方法、功率与能量转化、功率在电路和机械运动中的应用以及功率单位的换算等知识点。
高一物理知识点人教版精选总结(精选15篇)
高一物理知识点人教版精选总结（精选15篇）高一物理知识点人教版精选总结篇1功和能(功是能量转化的量度)1.功：W=Fscosα(定义式){W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s间的夹角｝2.重力做功：Wab=mghab{m:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)}3.电场力做功：Wab=qUab{q:电量(C)，Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=φa-φb｝4.电功：W=UIt(普适式){U：电压(V)，I:电流(A)，t:通电时间(s)｝5.功率：P=W/t(定义式){P:功率[瓦(W)]，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝6.汽车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平{P:瞬时功率，P平:平均功率}7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车行驶速度(vmax=P额/f)8.电功率：P=UI(普适式){U：电路电压(V)，I：电路电流(A)｝9.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝10.纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt11.动能：Ek=mv2/2{Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)｝12.重力势能：EP=mgh{EP:重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝13.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)(从零势能面起)｝14.动能定理(对物体做正功,物体的`动能增加)：W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK{W合:外力对物体做的总功，ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝15.机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh216.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP注:(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少;(2)O0≤α(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少(4)重力做功和电场力做功均与路径无关(见2、3两式);(5)机械能守恒成立条件：除重力(弹力)外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化;(6)能的其它单位换算:1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;(7)弹簧弹性势能E=kx2/2，与劲度系数和形变量有关。
第一讲：高一物理功和功率
<<功和功率>>复习及练习一、机械功1．功的概念(1)功所描述的是力的空间积累效应。
物体受到力的作用，如果在力的方向上发生一段位移，就说力对物体做了功。
在国际单位制中，功的单位是：焦耳。
(2)功是过程量，即做功必须经过一段时间。
2．功的两个要素（1）力（2）在力的方向上发生位移。
3．功的公式(1)若恒力大小为F，物体位移为S，力与位移夹角为α，则功的公式可写为：W＝F·Scosα(2)式中的F应为恒力，F可以是某一个力，也可以是物体受的合外力。
功的公式即可以计算某个力做功，也可以计算合力做功。
(3)功是标量，只有大小没有方向。
因此合外力的功等于其各力做功的代数和。
(4)功的正、负与零功根据功的计算公式 W=FScosα可得出下列几种情况：①当α=90°时，cosα=0，则 W＝0，即力对物体不做功。
例如圆周运动的向心力。
②当α＜90°时，cosα＞0，则W＞0，此时力F对物体做正功。
③当α＞90°时，cosα＜0，则W＜0为负值，此力做负功，叫物体克服此力做功。
二、功率1．功率的概念（1）功率是描述做功快慢的物理量。
也就是说，功率等于功跟完成这些功所用时间的比值。
(2 )功率是标量。
国际单位制中功率的单位为瓦(W)。
2．功率的公式(1)P＝W/t(2)P＝FVcosα【说明】(1)公式(1)是定义式，但中学阶段只能用它计算平均功率。
而(2)式可用于计算瞬时功率和平均功率。
(2)对于机车，由于F与v一般方向一致，故(2)式可写为P=Fv。
机车在实际运行中有两种理想模式：①额定功率下运行：机车运行时受两个力：牵引力F和阻力f。
设输出功率为P，行驶速度为v，那么P=Fv。
机车刚开动时，行驶速度v较小，牵引力较大。
在所受阻力f不变时，这时F ＞f，机车加速行驶。
随着v的增大，由P=Fv知，F减小，f增大。
当F=f时，机车以最大速度vm匀速行驶。
高一物理电功率的知识点
高一物理电功率的知识点一、引言电功率是物理学中一个重要的概念，它描述的是电能转换成其他形式能量的速率。
在高一物理学科中，学生需要掌握电功率的概念、计算方法以及影响电功率的因素。
本文将围绕这些方面展开讨论。
二、电功率的定义电功率是指电路中电能转化或转移的速率。
表示电功率的单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
电功率的计算公式为P=VI，其中P表示电功率，V表示电压，I表示电流。
从公式可知，电功率与电压和电流成正比。
三、电功率的计算在实际的电路应用中，计算电功率可以根据题目的给定条件灵活运用公式。
例如，如果已知电流和电压，那么可以直接代入公式计算电功率。
如果知道电阻和电压，可以运用欧姆定律V=IR，将电阻代入电流的公式，进而计算电功率。
在复杂的电路中，可能需要运用串联电阻、并联电阻和功率的性质去计算电功率。
四、影响电功率的因素电功率的大小取决于电压和电流的大小。
当电压和电流都较大时，电功率就会较大，反之亦然。
此外，电阻也是影响电功率的重要因素。
根据欧姆定律，当电阻增加时，电流减小，从而降低了电功率。
因此，调节电压、电流和电阻等因素都可以改变电功率的大小。
五、实例分析以下是几个实例，通过这些例子可以更好地理解电功率的概念。
1. 一个电灯的额定功率为60瓦特，工作电压为220伏特，求其电流。
根据公式P=VI，可以求得电流为I=60/220≈0.273安培。
2. 一个电热水器的额定功率为2500瓦特，工作电压为220伏特，求其电流。
根据公式P=VI，可以求得电流为I=2500/220≈11.36安培。
3. 一部电视机的额定功率为100瓦特，工作电压为110伏特，求其电流。
根据公式P=VI，可以求得电流为I=100/110≈0.909安培。
从这些实例中可以看出，功率越大，电流也就越大，但电压不一定随之增加。
六、电功率的应用电功率在日常生活和工业中有着广泛的应用。
比如，电灯、电视、电脑等家电的功率，我们可以通过电表进行测量。
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高一物理功率知识点整理物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
下面是店铺收集整理的高一物理功率知识点整理，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一物理功率知识点整理1【例1】建筑工地上需要将1000块砖送到15米高的楼上。
方法如下：1.人用筐将砖运送到楼上。
2.人用滑轮将砖运送到楼上。
3.使用起重机将砖运送到楼上。
提问：以上三种方法，除了机械效率不同外还有什么不同。
(待学生思考不必要求立即回答)。
【例2】一个人用通常的步伐走上三楼，或以快速地跑到三楼上。
提问：两种方法所做的功的情况有何不同。
(要求同上题，先认真去思考，不必急于作答。
)【例3】有一个重型的机器，需要推至距100米远的厂房内。
方法有三：1.工人们用推力推到厂房内。
2.工人们用车推到厂房内。
3.用马车拉到厂房内。
提问：三种方法完成此功有何不同。
对比上述三例，当人们完成一定的功时，存在着一个具体的实际问题是什么?启发同学得出答案：物体做功有快、有慢。
在例1中起重机做功快。
例2中人跑到三楼做功快。
例3中用马车做功快。
物理学里用功率来表示物体做功的快慢，板书：因此，单位时间里完成的功，叫做功率。
根据定义可得出：板书：各物理量的国际单位，写在公式中。
1瓦特=1焦耳/秒，1千瓦=1000瓦，1兆瓦=106瓦特。
指出：功率是机器的主要技术性能之一。
功率小，做功慢，耗能少。
功率大，做功快，耗能多。
【例题】高出水面30米处有一个容积是50米3的蓄水池，要用一台离心式水泵抽水给蓄水池，1小时能把水池充满即可，这台水泵的功率至少是多少千瓦?已知：h=30米，V=50米3，t=1小时=3600秒，求：P解：分析，根据已知条件m=V。
m=1103千克/米350米3=5104千克所以G=5105牛顿。
W=Gh=5105牛顿30米=15106焦耳。
答：这台水泵的功率至少是4.2千瓦。
指出：根据已知条件和所求的物理量的基本公式，知道水泵是克服水重而做功，故在题内首先根据水的质量求出水重，这样再代入功率的基本公式中求功率。
为什么题目最后所求的是功率至少是多少千瓦?为什么不求等于多少或者求最大是多少千瓦。
这是因为在实际中水泵有轴功率和配套功率的区别，轴功率是指单独水泵本身所能完成的功率，如果按题内所求功率，只能满足轴功率，那么水泵是无法工作的，因为水泵必须同其它机器配合使用才能工作，所以配套功率是要大于轴功率的，这是否是功率越大越好呢?不是的，因为功率越大，必定耗电或耗油多，是不符合经济效益的。
高一物理功率知识点整理2一、教学目标1、知道功率是表示做功快慢的物理量。
2、掌握功率的定义和定义式P=W／t；知道在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W）。
3、知道公式P=Fv的物理意义。
二、重点、难点分析1．功率的概念、功率的物理意义是本节的重点内容，如果学生能懂得做功快慢表示的是能量转化的快慢，自然能感悟出功率实际上是描述能量转化快慢的物理量。
2．瞬时功率的概念学生较难理解，这是难点。
学生往往认为，在某瞬时物体没有位移就没有做功问题，更谈不上功率了。
如果学生没有认识到功率是描述能量转化快慢的物理量，这个难点就不易突破，因此，在前面讲清楚功率的物理意义很有必要，它是理解瞬时功率概念和物理意义的基础。
三、主要教学过程（一）引入课题首先以提问方式复习上一节所学习的主要内容，重点是功的概念和功的物理意义．然后提出力对物体做功的实际问题中，有做功快慢之分，物理学中又是如何来描述的？这节课我们就来研究这个问题．（二）教学过程1、功率思考：力F1对甲物体做功为W1，所用时间为t1；力F2对乙物体做功为W2，所用时间为t2，在下列条件下，哪个力做功快？A．W1＝W2，t1＞t2； B．W1＝W2，t1＜t2；C．W1＞W2，t 1＝t 2； D．W1＜W2，t1＝t2．上述条件下，哪个力做功快的问题学生都能作出判断，其实都是根据W/t这一比值进行分析判断的．让学生把这个意思说出来，然后总结并板书如下：功率是描述做功快慢的物理量．功和完成这些功所用的时间之比，叫做功率．如果用W表示功，t表示完成这些功所用的时间，P表示功率，则：P=W/t明确告诉学生上式即为功率的定义式，然后说明P的单位，W用J、t用s作单位，P的单位为J/s，称为瓦特，符号为W．最后分析并说明功率是标量．2、平均功率与瞬时功率举例：一个质量是1.0kg的物体，从地面上方20m高处开始做自由落体运动，第1s时间内下落的位移是多少？(与学生一块算出是5m，g取10m/s2)这1s内重力对物体做多少功？(与学生一起算出W1＝50J)第2s时间内物体下落的位移是多少？(15m)这1s内重力对物体做多少功？(W2＝150J)前1s和后1s重力对物体做功的功率各是多大？(P1＝50W，P2＝150W)这2s时间内重力对物体做功的功率是多大？(P＝100W)指出即使是同一个力对物体做功，在不同时间内做功的功率也可能是有变化的．因而，用P＝W/t求得的功率只能反映t时间内做功的快慢，只具有平均的意义．板书如下：(1)平均功率：P=W/t(2)瞬时功率为了比较细致地表示出每时每刻的做功快慢，引入了瞬时功率的概念，即瞬时功率是表示某个瞬时做功快慢的物理量．提出瞬时功率如何计算的问题后，作如下推导：一段较短时间内的平均功率可以写成如下公式：P＝W/t= Fs/ t，而s/t=v 所以：P= Fv当t值足够小时，v就表示某一时刻的瞬时速度，所以这时P就表示该时刻的瞬时功率．因此 P＝Fv 就是瞬时功率计算公式高一物理功率知识点整理3一、电功1、定义：电流所做的功。
2、电流做功的实质：电流做功的过程是电能转化为其它形式的能的过程，电功是电能转化的量度。
电功是过程量，电流做功时，总伴随着能量状态的变化。
电流通过用电器所做的功的数值与该用电器此时消耗的电能数值完全相同。
3、电功的公式及其变换式：W=UIt（变换式W=U2/Rt，W=I2Rt），即电流在某段电流上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。
4、电功的单位；焦耳（J）、千瓦时（kwh）5、电功测量：电能表是测量电功的仪表。
二、电功率1、定义及意义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。
电流做功不仅有大小而且有快慢之分。
用电器的功率表示做功的快慢。
电功率大的用电器只能说明用电器电流做功快，并不表示电流做功的多少。
2、公式：P=W/t=UIt=UI，该公式适用于任何电器。
3、单位：瓦特（W），千瓦（kw）4、额定电压与额定功率：额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是用电器在额定电压下的功率。
5、测小灯泡的.电功率：（1）实验原理；（2）实验电路图；（3）实验步骤；（4）数据处理。
三、焦耳定律1、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
2、焦耳定律的数学表达式：Q=I2Rt四、熟记电学中基本量的规律和特点，进行电功、电功率和电热的计算物理量（符号）公式单位（符号）串联电路特点并联电路特点电功（W）电功率（P）电热（Q）物理学习方法有哪些1、重视定义和公式初中生要想学好物理一定要重视定义和公式。
在学习物理时，我们经常用到的有很多公式，有些公式表面没有什么联系，但是内在是有一些联系的，如果我们经常进行公式的推导，找出这些公式的内在联系，那么我们在做题时就会非常的顺手。
2、重视知识点之间的联系初中生学好物理的方法之一就是重视知识点之间的联系，相比其他学科，物理各个知识间的联系性更强，考试卷子试题非常综合，即在同一道题中会考察到多个考点。
比如，很多学生在学习电功率这部分内容时总觉得很难，这是因为电功率的很多问题，需要与欧姆定律结合起来使用，还需要把不同的电路状态分析清楚，也就是说电路到底是串联还是并联，因此要重视物理知识点之间的联系。
3、学会总结和积累要想学好物理一定要学会总结和积累。
物理是一门积累的科目，要善于从错误中吸取经验。
也要积累平时做题的经验，一层一层地积累之后，相信物理对你而言并不难。
其实物理有许多解题的技巧，一般的辅导书上都会有，你也可以自己找出技巧，掌握了这些方法你将更进一步。
4、重视画图和识图学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。
知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。
所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，所以初中生要想学好物理，一定要会画图和识图。
热现象及物态变化知识点1、温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2、摄氏温度（℃）：单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
4、熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
5、凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热。
6、熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
7、晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
8、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
9、影响液体蒸发快慢的因素：（1）液体温度（2）液体表面积（3）液面上方空气流动快慢。
10、液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。
（液化现象如：“白气”、雾、等）11、升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热（例如：樟脑丸变小，冬天结冰的衣服干了）；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热（例如：霜、冰花、雾凇）。
【高一物理功率知识点整理】。