(人教a版)数学必修一课时训练:2.1.2(第1课时)指数函数的图象及性质(含答案)
人教A版高中数学必修一练习:2.1.2 第1课时 指数函数的图象及性质(1)

第二章 2.1 2.1.2 第1课时1.下列函数中指数函数的个数是( )①y =3x ;②y =x 3;③y =-3x ;④y =x x ;⑤y =(6a -3)x ⎝⎛⎭⎫a >12,且a ≠23. A .0B .1C .2D .3解析:只有①⑤是指数函数;②底数不是常数,故不是指数函数;③是-1与指数函数y =3x 的乘积;④中底数x 不是常数,它们都不符合指数函数的定义.答案:C2.函数y =2-x 的图象是( )解析:y =2-x =⎝⎛⎭⎫12x ,故选B.答案:B3.已知函数f (x )=⎝⎛⎭⎫12x +2,则f (1)与f (-1)的大小关系是( )A .f (1)>f (-1)B .f (1)<f (-1)C .f (1)=f (-1)D .不确定解析:∵f (x )=⎝⎛⎭⎫12x +2是减函数,∴f (1)<f (-1).答案:B4.函数y =(a -1)x 在R 上为减函数,则a 的取值范围是________.解析:函数y =(a -1)x 在R 上为减函数,则0<a -1<1,所以1<a <2.答案:(1,2)5.指数函数y =f (x )的图象经过点(π,e),则f (-π)=________.解析:设指数函数为y =a x (a >0,且a ≠1),则e =a π,∴f (-π)=a -π=(a π)-1=e -1=1e. 答案:1e6.已知⎝⎛⎭⎫12x >1,求x 的取值范围. 解:∵⎝⎛⎭⎫12x >1,∴⎝⎛⎭⎫12x >⎝⎛⎭⎫120. ∵y =⎝⎛⎭⎫12x 在R 上是减函数,∴x <0. 即x 的取值范围是(-∞,0).。
高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1指数函数2.1.2第1课时指数函数的图象及性质课件新人教A版必修1

与指数函数有关的定义域、值域问题
求下列函数的定义域与值域:
(1)y=
;(2)y=23-|x|.
思路点拨:
指数函数y=axa>0, 且a≠1的定义域是R
―→
函数y=afxa>0,且a≠1 与fx的定义域相同
―→
值域
解:(1)由xx+ -11≥0,得 x≤-1 或 x>1.
已知指数函数f(x)的图象过点(3,8),则f(6)=________. 解析:设f(x)=ax(a>0,且a≠1). ∵函数f(x)的图象过点(3,8). ∴8=a3,∴a=2. ∴f(x)=2x. ∴f(6)=26=64. 答案:64
2.指数函数的图象和性质 a>1
图象图象
如图是指数函数:①y=ax,②y=bx,③y=cx,④ y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是( )
A.a<b<1<c<d B.b<a<1<d<c C.1<a<b<c<d D.a<b<1<d<c
思路点拨:
解析:方法一:在①②中底数大于零且小于 1,在 y 轴右 边,底数越小,图象向下越靠近 x 轴,故有 b<a,在③④中底 数大于 1,在 y 轴右边,底数越大,图象向上越靠近 y 轴,故 有 d<c.故选 B.
1.指数函数的图象一定在x轴的上方.( ) 2.当a>1时,对于任意x∈R总有ax>1.( ) 3.函数f(x)=2-x在R上是增函数.( ) 答案:1.√ 2.× 3.×
指数函数的概念
函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,求a的值. 思路点拨: ax的系数为1 ―→ a为常数,a>0且a≠1 ―→ 不等式组 解:∵y=(a2-3a+3)ax 是指数函数, ∴aa>2-03且a+a≠3=1,1, 解得aa= >10或 且2a,≠1. ∴a=2.
数学新课标人教A版必修1教学课件:2.1.2.1 第1课时 指数函数的图象及性质

必修1 第二章 基本初等函数(I)
栏目导引 第二十二页,编辑于星期日:十一点 三十五分。
3.如图所示是指数函数的图象,已
知 a 的值取 2,43,130,15,则相应曲线 C1,C2,
C3,C4 的 a 依次为( )
必修1 第二章 基本初等函数(I)
栏目导引 第四页,编辑于星期日:十一点 三十五分。
1.指数函数的概念 函数y=ax(a>0,且a≠1,x∈R)叫做指数函数,其中 x为自变量. 2.指数函数的图象和性质
a>1
0<a<1
图象
必修1 第二章 基本初等函数(I)
栏目导引 第五页,编辑于星期日:十一点 三十五分。
栏目导引 第三页,编辑于星期日:十一点 三十五分。
(4)当a=0时,n取__零__或__负__数__没有意义. 如果y=f(x)在D上是增函数,则对任意x1, x2∈D且x1<x2,有f(x1)<(填“>”、“<”或 “=”)f(x2),y=f(x)的图象从左至右逐渐__上__升 (填“上升”或“下降”).
(4)∵-233<0,4313>430=1,3412<340=1, ∴-233<3412<4313.12 分
必修1 第二章 基本初等函数(I)
栏目导引 第二十八页,编辑于星期日:十一点 三十五分。
[题后感悟] 比较幂的大小的常用方法: (1)对于底数相同,指数不同的两个幂的大小比 较,可以利用指数函数的单调性来判断.(2)对 于底数不同,指数相同的两个幂的大小比较, 可以利用指数函数图象的变化规律来判断.(3)
人教新课标版数学高一人教A数学必修1作业 2-1-2-1指数函数的图象及性质

课时作业(十六) 指数函数的图象及性质一、选择题1.函数f (x )=(a 2-3a +3)a x 是指数函数,则有( ) A .a =1或a =2 B .a =1 C .a =2D .a >0且a ≠1答案:C 解析:由a 2-3a +3=1,解得a =1或a =2,又由于a >0,且a ≠1,故a =2.故选C.2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x <4,f (x -1),x ≥4,那么f (5)的值为( )A .32B .16C .8D .64答案:C 解析:f (5)=f (5-1)=f (4)=f (4-1)=f (3)=23=8. 3.函数y =2x -12x +1是( )A .奇函数B .偶函数C .非奇非偶函数D .既是奇函数又是偶函数答案:A 解析:函数y =2x -12x +1的定义域(-∞,+∞)关于原点对称,且f (-x )=2-x -12-x +1=12x -112x +1=1-2x1+2x =-f (x ),所以该函数是奇函数. 4.函数f (x )=a x -b 的图象如图所示,其中a ,b 均为常数,则下列结论正确的是( )A .a >1,b >0B .a >1,b <0C .0<a <1,b >0D .0<a <1,b <0 答案:D5.若定义运算f (a *b )=⎩⎪⎨⎪⎧b ,a ≥b ,a ,a <b ,则函数f (3x *3-x )的值域是( )A .(0,1]B .[1,+∞)C .(0,+∞)D .(-∞,+∞)答案:A 解析:由定义可知,该函数是求a ,b 中较小的那一个,所以分别画出y =3x与y =3-x =⎝⎛⎭⎪⎫13x的图象,由图象很容易看出函数f (3x *3-x )的值域是(0,1].6.已知实数a ,b 满足等式2a =3b ,下列五个关系式:①0<b <a ;②a <b <0;③0<a <b ;④b <a <0;⑤a =b .其中可能成立的关系式有( )A .①②③B .①②⑤C .①③⑤D .③④⑤答案:B7.设f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12|x |,x ∈R ,那么f (x )是( )A .奇函数且在(0,+∞)上是增函数B .偶函数且在(0,+∞)上是增函数C .奇函数且在(0,+∞)上是减函数D .偶函数且在(0,+∞)上是减函数答案:D 解析:函数f (x )的定义域R ,关于原点对称,且f (-x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12|-x |=⎝⎛⎭⎪⎫12|x |=f (x ),所以f (x )是偶函数. 又f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12|x |=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎪⎫12x,x ≥0,2x ,x <0,所以f (x )在(0,+∞)上是减函数. 二、填空题8.函数y =a 2x +b +1(a >0,且a ≠1)的图象恒过定点(1,2),则b =________.答案:-2 解析:把点(1,2)代入,得2=a 2+b +1, ∴a 2+b =1恒成立,∴2+b =0,∴b =-2.9.设f (x )=⎩⎨⎧2x +32,x <0,2-x ,x ≥0,则f (x )≥12的解集是________.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,1 解析:当x <0时,2x +32≥12,x ≥-12,∴-12≤x <0; 当x ≥0时,2-x ≥12,即x ≤1,∴0≤x ≤1.综上,f (x )≥12的解集是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,1.10.已知函数f (x )是指数函数,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=525,则f (3)=________. 答案:125 解析:设f (x )=a x (a >0,且a ≠1),则由f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=525,得a -32=525=5-32, ∴a =5,故f (x )=5x .从而f (3)=53=125.11.若f (x )=⎩⎨⎧a x,x >1,⎝ ⎛⎭⎪⎫4-a 2x +2,x ≤1是R 上的单调递增函数,则实数a 的取值范围为________.答案:[4,8) 解析:因为f (x )是R 上的单调递增函数.所以⎩⎪⎨⎪⎧a >1,4-a 2>0,4-a 2+2≤a ,解得4≤a <8.故实数a 的取值范围为[4,8).三、解答题12.设0≤x ≤2,y =4x -12-3·2x +5,试求该函数的最值. 解:令t =2x ,∵0≤x ≤2,∴1≤t ≤4. 则y =22x -1-3·2x+5=12t 2-3t +5.化简,得y =12(t -3)2+12,t ∈[1,4],∴y =12(t -3)2+12在t ∈[1,3]上是减函数,在t ∈[3,4]上是增函数. ∴当t =3时,y min =12;当t =1时,y max =52. 故该函数的最大值为52,最小值为12. 13.已知函数f (x )=a x +b (a >0,a ≠1). (1)若f (x )的图象如图①所示,求a ,b 的值; (2)若f (x )的图象如图②所示,求a ,b 的取值范围;(3)在(1)中,若|f (x )|=m 有且仅有一个实数解,求出m 的范围.解:(1)f (x )的图象过点(2,0),(0,-2),∴⎩⎪⎨⎪⎧a 2+b =0,a 0+b =-2, 解得a =3,b =-3.(2)由f (x )为减函数可知a 的取值范围为(0,1),又f (0)=1+b <0, ∴b 的取值范围为(-∞,-1).(3)由图①可知,y =|f (x )|的图象如图所示.由图象可知使|f (x )|=m 有且仅有一解的m 值为m =0或m ≥3. 尖子生题库14.已知函数f (x )=2x +a2x -1.(1)求函数的定义域;(2)当a 为何值时,f (x )为奇函数;(3)写出(2)中函数的单调区间,并用定义给出证明. 解:(1)由2x -1≠0,得x ≠0, ∴函数f (x )的定义域为{x |x ≠0}. (2)由于函数f (x )是奇函数, 所以对任意x ∈{x |x ≠0},有f (-x )=2-x +a 2-x -1=-a ·2x +12x -1=-f (x )=-2x +a2x -1,化简得(a -1)2x =a -1, ∴a =1. ∴当a =1时,f (x )是奇函数.(3)当a =1时,f (x )=2x +12x -1=22x -1+1的单调递减区间为(-∞,0)和(0,+∞).证明如下:任取x 1,x 2∈(0,+∞),且x 1<x 2, 则f (x 1)-f (x 2)=22x 1-1-22x 2-1=2(2x 2-2x 1)(2x 1-1)(2x 2-1). ∵0<x 1<x 2, y =2x 在R 上单调递增, ∴2x 2>2x 1>1,∴2x 2-2x 1>0,2x 1-1>0,2x 2-1>0, ∴f (x 1)-f (x 2)>0,∴f (x )在(0,+∞)上单调递减.由于a =1时,f (x )在(-∞,0)∪(0,+∞)上是奇函数, 所以f (x )在(-∞,0)上也单调递减.综上,f (x )=2x +12x -1在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递减.。
高一数学人教版必修1课时作业2.1.2.1 指数函数的图象及性质 Word版含解析

基础过关.函数=+的图象是( )解析当=时,=,且函数单调递增,故选.答案.若函数()=(-)在上是指数函数,那么实数的取值范围是( ).(,)∪(,+∞) .(,).(,)∪(,+∞) .(,+∞)解析由题意得->且-≠,所以>且≠.答案.(·浙江求实高中期中)函数=+(>且≠)的图象必经过点( ).(,) .(,).(,) .(,)解析因为=的图象一定经过点(,),将=的图象向上平移个单位得到函数=+的图象,所以,函数=+的图象经过点(,).答案.函数=+的值域是.解析因为对于任意∈,都有>,所以+>,即函数=+的值域是(,+∞).答案(,+∞).已知函数=(-)是指数函数,且当<时,>,则实数的取值范围是.解析由题知函数=(-)是减函数,所以<-<,即<<.答案(,).求函数=的定义域.解要使函数有意义,则--≥,即-≥-.∵函数=是增函数,∴-≥-,即≥-.故所求函数的定义域为..已知函数()=-(≥)的图象经过点,其中>且≠.()求的值;()求函数=()(≥)的值域.解()∵()的图象过点,∴-=,则=.()由()知,()=,≥.由≥,得-≥-,于是<≤=,所以函数=()(≥)的值域为(,]..若=(-)(-)是指数函数,求函数()=的定义域与值域.解因为=(-)(-)是指数函数,所以解得=.所以()=由+≠,知()的定义域是{∈且≠-}.令=,则≠,所以>且≠,故()的值域为{>且≠}.能力提升.已知函数()=则=( ).- .-解析因为=-=-,所以=(-)=-=.答案.函数=-的图象( ).与=的图象关于轴对称.与=的图象关于坐标原点对称.与=-的图象关于轴对称.与=-的图象关于坐标原点对称解析=的图象与=-的图象关于轴对称,=-的图象与=-的图象关于原点对称.答案.(·浙江杭州西湖高中月考)已知集合={≤<},={≤<,∈},则∩=.解析由≤<得≤<,即={≤<},又={≤<,∈},所以∩={,,}.答案{,,}.方程-=有唯一实数解,则的取值范围是.。
【人教A版】高中数学必修1同步教学案必修1第二章《指数函数的图象及其性质》练习题(含答案)

第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数2.1.2 指数函数及其性质第1课时指数函数的图象及其性质A级基础巩固一、选择题1.以x为自变量的四个函数中,是指数函数的为()A.y=(e-1)x B.y=(1-e)xC.y=3x+1D.y=x22.函数y=2x-8的定义域为()A.(-∞,3) B.(-∞,3]C.(3,+∞) D.[3,+∞)3.函数y=a x+1(a>0且a≠1)的图象必经过点()A.(0,1) B.(1,0) C.(2,1) D.(0,2)4.函数y=16-4x的值域是()A.[0,+∞) B.[0,4]C.[0,4) D.(0,4)5.函数y=a x,y=x+a在同一坐标系中的图象可能是()二、填空题6.已知集合A={x|1≤2x<16},B={x|0≤x<3,x∈N},则A∩B =________.7.已知函数f (x )满足f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧f (x +2),x <0,2x ,x ≥0,则f (-7.5)的值为________.8.函数y =a x (-2≤x ≤3)的最大值为2,则a =________.三、解答题9.求不等式a 4x +5>a 2x -1(a >0,且a ≠1)中x 的取值范围.10.若0≤x ≤2,求函数y =4x -12-3·2x +5的最大值和最小值.B 级 能力提升1.若f (x )=-x 2+2ax 与g (x )=(a +1)1-x 在区间[1,2]上都是减函数,则a 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎦⎥⎤12,1B.⎝⎛⎦⎥⎤0,12 C .[0,1] D .(0,1]2.已知f (x )=a x +b 的图象如图所示,则f (3)=________.3.已知f (x )是定义在[-1,1]上的奇函数,当x ∈[-1,0]时,函数的解析式为f (x )=14x -a 2x (a ∈R). (1)试求a 的值;(2)写出f (x )在[0,1]上的解析式;(3)求f (x )在[0,1]上的最大值.参考答案第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数2.1.2 指数函数及其性质第1课时指数函数的图象及其性质A级基础巩固一、选择题1.以x为自变量的四个函数中,是指数函数的为()A.y=(e-1)x B.y=(1-e)xC.y=3x+1D.y=x2解析:由指数函数的定义可知选A.答案:A2.函数y=2x-8的定义域为()A.(-∞,3) B.(-∞,3]C.(3,+∞) D.[3,+∞)解析:由题意得2x-8≥0,所以2x≥23,解得x≥3,所以函数y =2x-8的定义域为[3,+∞).答案:D3.函数y=a x+1(a>0且a≠1)的图象必经过点()A.(0,1) B.(1,0) C.(2,1) D.(0,2)解析:因为y=a x的图象一定经过点(0,1),将y=a x的图象向上平移1个单位得到函数y=a x+1的图象,所以,函数y=a x+1的图象经过点(0,2).答案:D4.函数y=16-4x的值域是()A.[0,+∞) B.[0,4]C.[0,4) D.(0,4)解析:由题意知0≤16-4x<16,所以0≤16-4x<4.所以函数y=16-4x的值域为[0,4).答案:C5.函数y=a x,y=x+a在同一坐标系中的图象可能是()解析:函数y=x+a单调递增.由题意知a>0且a≠1.当0<a<1时,y=a x单调递减,直线y=x+a在y轴上的截距大于0且小于1;当a>1时,y=a x单调递增,直线y=x+a在y轴上的截距大于1.故选D.答案:D二、填空题6.已知集合A={x|1≤2x<16},B={x|0≤x<3,x∈N},则A∩B =________.解析:由1≤2x <16得0≤x <4,即A ={x |0≤x <4},又B ={x |0≤x <3,x ∈N},所以A ∩B ={0,1,2}.答案:{0,1,2}7.已知函数f (x )满足f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧f (x +2),x <0,2x ,x ≥0,则f (-7.5)的值为________.解析:由题意,得f (-7.5)=f (-5.5)=f (-3.5)=f (-1.5)=f (0.5)=20.5= 2. 答案:28.函数y =a x (-2≤x ≤3)的最大值为2,则a =________. 解析:当0<a <1时,y =a x 在[-2,3]上是减函数,所以y max =a -2=2,得a =22; 当a >1时,y =a x 在[-2,3]上是增函数,所以y max =a 3=2,解得a =32.综上知a =22或32. 答案:22或32 三、解答题9.求不等式a 4x +5>a 2x -1(a >0,且a ≠1)中x 的取值范围. 解:对于a 4x +5>a 2x -1(a >0,且a ≠1),当a >1时,有4x +5>2x -1,解得x >-3;当0<a <1时,有4x +5<2x -1, 解得x <-3.故当a >1时,x 的取值范围为{x |x >-3};当0<a <1时,x 的取值范围为{x |x <-3}.10.若0≤x ≤2,求函数y =4x -12-3·2x +5的最大值和最小值. 解:y =4x -12-3·2x +5=12(2x )2-3·2x +5. 令2x=t ,则1≤t ≤4,y =12(t -3)2+12, 所以当t =3时,y min =12;当t =1时,y max =52. 故该函数的最大值为y max =52,最小值为y min =12. B 级 能力提升1.若f (x )=-x 2+2ax 与g (x )=(a +1)1-x 在区间[1,2]上都是减函数,则a 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎦⎥⎤12,1B.⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12 C .[0,1] D .(0,1]解析:依题意-2a 2×(-1)≤1且a +1>1, 解得0<a ≤1.答案:D2.已知f (x )=a x +b 的图象如图所示,则f (3)=________.解析:因为f (x )的图象过(0,-2),(2,0)且a >1,所以⎩⎨⎧-2=a 0+b ,0=a 2+b ,所以a =3,b =-3,所以f (x )=(3)x -3,f (3)=(3)3-3=33-3.答案:33-33.已知f (x )是定义在[-1,1]上的奇函数,当x ∈[-1,0]时,函数的解析式为f (x )=14x -a 2x (a ∈R). (1)试求a 的值;(2)写出f (x )在[0,1]上的解析式;(3)求f (x )在[0,1]上的最大值.解:(1)因为f (x )是定义在[-1,1]上的奇函数,所以f (0)=1-a =0,所以a =1.(2)设x ∈[0,1],则-x ∈[-1,0],所以f (x )=-f (-x )=-⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫14-x -12-x =2x -4x . 即当x ∈[0,1]时,f (x )=2x -4x .(3)f (x )=2x -4x=-⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -122+14, 其中2x ∈[1,2],所以当2x =1时,f (x )max =0.。
人教A版高中数学必修1课时作业:作业22 2.1.2-1指数函数及其性质(第1课时) Word版含解析

课时作业(二十二)1.下列以x 为自变量的函数中,是指数函数的是( )A.y =(-5)xB.y =e x (e ≈2.718 28)C.y =-5xD.y =πx +2答案 B2.方程3x -1=19的解为( )A.2B.-2C.1D.-1答案 D3.如果对于正数a ,满足a 3>a 5,那么( ) A.a 2<a 3 B.a 0.1<a 0.2C.a -2<a -3D.a -0.1>a -0.2答案 C4.已知3x =10,则这样的x( )A.存在且只有一个B.存在且不只一个C.存在且x<2D.根本不存在答案 A5.若函数y =(p 2-1)x 在(-∞,+∞)上是增函数,则实数p 的取值范围是() A.|p|>1 B.|p|< 2 C.|p|> 2 D.1<|p|< 2答案 C6.下列函数中,在区间(-∞,+∞)上是减函数的是( )A.y =2xB.y =-(13)xC.y =3x +(13)xD.y =-3x答案 D7.右图中的曲线是指数函数的图像,已知a 的值分别取2,43,310,15,则相应于曲线C 1,C 2,C 3,C 4的a 依次为( )A.43,2,15,310B.2,43,310,15C.310,15,2,43D.15,310,43, 2 答案 D8.(2015·山东,文)设a =0.60.6,b =0.61.5,c =1.50.6,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A.a<b<c B.a<c<bC.b<a<cD.b<c<a答案 C9.下列各式正确的是( )A.1.30.1<1B.1.72.5>1.73C.0.3-0.1>1D.1.70.3<0.93.1答案 C10.设14<(14)b <(14)a <1,那么( )A.a a <a b <b aB.a a <b a <a bC.a b <a a <b aD.a b <b a <a a答案 C解析 由已知及函数y =(14)x 是R 上的减函数,得0<a<b<1.由y =a x (0<a<1)的单调性及a<b ,得a b <a a .由0<a<b<1知0<a b <1.∵(a b )a <(a b )0=1.∴a a <b a .故选C.也可采用特殊值法,如果a =13,b =12.11.在同一平面直角坐标系中,函数f(x)=ax 与g(x)=a x 的图像可能是( )答案 B12.(2014·重庆)下列函数为偶函数的是( )A.f(x)=x -1B.f(x)=x 2+xC.f(x)=2x -2-xD.f(x)=2x +2-x答案 D解析 根据偶函数定义f(-x)=f(x)代入验证即可.A 项,f(-x)=-x -1≠f(x);B 项,f(-x)=x 2-x ≠f(x);C 项,f(-x)=2-x -2x =-f(x),属于奇函数;D 项,f(-x)=2-x +2x =f(x),属于偶函数. 13.函数y =3x 与y =(13)x 的图像关于________对称. 答案 y 轴14.y =a x +2+3(a>0且a ≠1)恒过定点________. 答案 (-2,4)15.比较下列各组数的大小.(1)(-1.1)35,(-1.1)57; (2)1.9-π,1.9-3; (3)0.72-3,0.70.3; (4)0.60.4,0.40.6.答案 (1)(-1.1)35>(-1.1)57,(2)1.9-π<1.9-3, (3)0.72-3>0.70.3,(4)0.60.4>0.40.6.16.将下列各数从小到大排列起来:(用序号即可) ①(23)-13,②(35)12,③323,④(25)12,⑤(32)23, ⑥(56)0,⑦(-2)3,⑧(53)-13. 答案 (-2)3<(25)12<(35)12<(53)-13<(56)0<(23)-13<(32)23<323, 即⑦<④<②<⑧<⑥<①<⑤<③.。
(新课标同步辅导)高中数学 2.1.2第1课时 指数函数的图象及性质课时作业(含解析)新人教a版必修1

课时作业(十三) 指数函数的图象及性质[学业水平层次]一、选择题1.函数y=2x-1的定义域是( )A.(-∞,0) B.(-∞,0]C.[0,+∞) D.(0,+∞)【解析】由2x-1≥0,得2x≥20,∴x≥0.【答案】 C2.函数f(x)=3x+1的值域为( )A.(-1,+∞) B.(1,+∞)C.(0,1) D.[1,+∞)【解析】∵3x>0,∴3x+1>1,即函数的值域是(1,+∞).【答案】 B3.(2014·重庆高考)下列函数为偶函数的是( )A.f(x)=x-1B.f(x)=x2+xC.f(x)=2x-2-xD .f (x )=2x +2-x【解析】 四个选项中函数的定义域均为R.对于选项A ,f (-x )=-x -1≠f (x ),且f (-x )≠-f (x ),故该函数为非奇非偶函数;对于选项B ,f (-x )=(-x )2-x =x 2-x ≠f (x ),且f (-x )≠-f (x ),故该函数为非奇非偶函数;对于选项C ,f (-x )=2-x -2x =-(2x -2-x )=-f (x ),故该函数为奇函数;对于选项D ,因为f (-x )=2-x +2x =2x +2-x=f (x ),故该函数为偶函数,故选D.【答案】 D4.(2014·安徽师大附中高一期中)函数y =2|x |的图象是( )【解析】 ∵y =2|x |=⎩⎪⎨⎪⎧2x (x ≥0),⎝ ⎛⎭⎪⎫12x (x <0),故选B. 【答案】 B二、填空题5.函数y =a x -3+3(a >0,且a ≠1)的图象过定点________.【解析】 因为指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象过定点(0,1),所以在函数y =ax -3+3中,令x -3=0,得x =3,此时y =1+3=4,即函数y =a x -3+3的图象过定点(3,4).【答案】 (3,4)6.函数y =(k +2)a x +2-b (a >0,且a ≠1)是指数函数,则k =________,b =________.【解析】 由题意可知⎩⎪⎨⎪⎧k +2=1,2-b =0,∴k =-1,b =2.【答案】 -1 27.已知函数f (x )=13x +1+a 为奇函数,则a 的值为________. 【解析】 ∵f (x )为奇函数,∴f (-x )+f (x )=0,即13-x +1+a +13x +1+a =0, ∴2a =-13x +1-13-x +1=-3x+13x +1=-1, ∴a =-12. 【答案】 a =-12三、解答题8.(2014·无锡高一检测)求函数f (x )=3-x -1的定义域、值域.【解】 因为f (x )=3-x -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x -1,所以函数f (x )=3-x -1的定义域为R.由x ∈R 得⎝ ⎛⎭⎪⎫13x >0,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫13x-1>-1, 所以函数f (x )=3-x-1的值域为(-1,+∞). 9.(2014·潍坊高一检测)设f (x )=3x ,g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x. (1)在同一坐标系中作出f (x ),g (x )的图象.(2)计算f (1)与g (-1),f (π)与g (-π),f (m )与g (-m )的值,从中你能得到什么结论?【解】 (1)函数f (x ),g (x )的图象如图所示:(2)f (1)=31=3,g (-1)=⎝ ⎛⎭⎪⎫13-1=3,f (π)=3π,g (-π)=⎝ ⎛⎭⎪⎫13-π=3π, f (m )=3m ,g (-m )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13-m =3m .从以上计算的结果看,两个函数当自变量取值互为相反数时,其函数值相等,即当指数函数的底数互为倒数时,它们的图象关于y 轴对称.[能力提升层次]1.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x,x <0,g (x ),x >0.若f (x )是奇函数,则g (2)的值是( ) A .-14 B .-4 C.14D .4 【解析】 当x >0时,-x <0,∴f (-x )=2-x ,即-f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x, ∴g (x )=f (x )=-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x , 因此有g (2)=-⎝ ⎛⎭⎪⎫122=-14. 【答案】 A2.(2014·湖北教学合作体期末)已知函数f (x )=(x -a )(x -b )(其中a >b )的图象如下图211所示,则函数g (x )=a x +b 的图象( )图211【解析】 由题图可知0<a <1,b <-1,则g (x )是一个减函数,可排除C ,D ;再根据g (0)=1+b <0,可排除B ,故选A.【答案】 A3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x,x >0,x +1,x ≤0.若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值等于________. 【解析】 由已知,得f (1)=2;又当x >0时,f (x )=2x>1,而f (a )+f (1)=0,∴f (a )=-2,且a <0,∴a +1=-2,解得a =-3.【答案】 -34.已知函数f (x )=a x +b (a >0,a ≠1).(1)若f (x )的图象如图212(1)所示,求a ,b 的值;(2)若f (x )的图象如图212(2)所示,求a ,b 的取值范围;(3)在(1)中,若|f (x )|=m 有且仅有一个实数解,求出m 的范围.(1) (2)图212【解】 (1)f (x )的图象过点(2,0),(0,-2),所以⎩⎪⎨⎪⎧a 2+b =0,a 0+b =-2,解得a =3,b =-3. (2)由f (x )为减函数可知a 的取值范围为(0,1), 又f (0)=1+b <0,∴b 的取值范围为(-∞,-1).(3)由图(1)可知y =|f (x )|的图象如图所示.由图可知使|f (x 1)|=m 有且仅有一解的m 值为m =0或m ≥3.。
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课时提升卷(十六)
指数函数的图象及性质
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题6分,共30分)
1.若函数y=(2a-3)x是指数函数,则a的取值范围是( )
A.a>
B.a>,且a≠2
C.a<
D.a≠2
2.指数函数y=f(x)的图象经过点(-2,),那么f(4)·f(2)等于( )
A.8
B.16
C.32
D.64
3.(2013·黄冈高一检测)已知集合M={y|y=-x2+2,x∈R},集合
M)∩N=( )
N={y|y=2x,0≤x≤2},则(
R
A.[1,2]
B.(2,4]
C.[1,2)
D.[2,4)
4.当x>0时,指数函数f(x)=(a-1)x<1恒成立,则实数a的取值范围是( )
A.a>2
B.1<a<2
C.a>1
D.a∈R
5.(2012·四川高考)函数y=a x-(a>0,a≠1)的图象可能是( )
二、填空题(每小题8分,共24分)
6.已知函数f(x)=则f(2)+f(-2)= .
7.(2012·山东高考改编)若函数f(x)=a x(a>0,a≠1)在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数g(x)=(1-4m)x2在[0,+∞)上是增函数,则a= .
8.(2013·长沙高一检测)关于下列说法:
(1)若函数y=2x的定义域是{x|x≤0},则它的值域是{y|y≤1}.
(2)若函数y=的定义域是{x|x≥2},则它的值域是{y|y≤}.
(3)若函数y=2x的值域是{y|0<y≤4},则它的定义域一定是{x|0<x≤2}.
其中不正确的说法的序号是.
三、解答题(9题,10题14分,11题18分)
9.已知函数f(x)=a x+b(a>0,且a≠1).若f(x)的图象如图所示,求a,b 的值.
10.(2013·长春高一检测)已知函数f(x)=a x-1(x≥0)的图象经过点(2,),其中a>0且a≠1.
(1)求a的值.
(2)求函数y=f(x)(x≥0)的值域.
11.(能力挑战题)已知函数y=a x(a>0且a≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为20,记f(x)=.
(1)求a的值.
(2)证明f(x)+f(1-x)=1.
(3)求f()+f()+f()+…+f()的值.
答案解析
1.【解析】选B.由题意得2a-3>0,且2a-3≠1,
所以a>,且a≠2.
2.【解析】选D.设f(x)=a x(a>0且a≠1),
由已知得=a-2,a2=4,
所以a=2,
于是f(x)=2x,
所以f(4)·f(2)=24·22=26=64.
3.【解析】选B.由题可知M=(-∞,2],N=[1,4],
∴
R M=(2,+∞),(
R
M)∩N=(2,4].
【变式备选】若集合M={y|y=2-x},P={y|y=},则M∩P等于( ) A.{y|y>1} B.{y|y≥1}
C.{y|y>0}
D.{y|y≥0}
【解析】选C.y=2-x的值域为{y|y>0},y=的值域为{y|y≥0},因此,其交集为{y|y>0}.故选C.
4.【解题指南】结合指数函数的图象,若x>0时,(a-1)x<1恒成立,则必有0<a-1<1,进而求解.
【解析】选B.∵x>0时,(a-1)x<1恒成立,∴0<a-1<1,∴1<a<2.
5.【解析】选D.当a>1时,y=a x-在R上为增函数,且与y轴的交点为(0,1-),又0<1-<1,故排除A,B.
当0<a<1时,y=a x-在R上为减函数,且与y轴的交点为(0,1-),又1-<0,故选D.
6.【解析】f(2)+f(-2)=22+3-2=.
答案:
【举一反三】若对于本题中的函数f(x),有f(a)=16,试求a的值.【解析】当a≤1时,f(a)=3a≤3<16,
故a>1,此时有f(a)=2a=16,所以a=4.
7.【解析】当a>1时,有a2=4,a-1=m,此时a=2,m=,此时g(x)=-x2在[0,+∞)上是减函数,不合题意.若0<a<1,则a-1=4,a2=m,故a=,m=,检验知
符合题意.
答案:
8.【解题指南】解答本题一方面要注意利用函数的单调性由定义域求值域,由值域求定义域;另一方面要注意结合函数的图象,弄清楚函数值与自变量的关系.
【解析】(1)不正确.由x≤0得0<2x≤20=1,值域是{y|0<y≤1}.
(2)不正确.由x≥2得0<≤,值域是{y|0<y≤}.
(3)不正确.由2x≤4=22得x≤2,所以若函数y=2x的值域是{y|0<y≤4},则它的定义域一定是{x|x≤2}.
答案:(1)(2)(3)
9.【解析】由图象得,点(2,0),(0,-2)在函数f(x)的图象上,所以
解得
10.【解析】(1)∵函数f(x)=a x-1(x≥0)的图象经过点(2,),
∴=a2-1,∴a=.
(2)由(1)知f(x)=()x-1=2·()x,
∵x≥0,
∴0<()x≤()0=1,
∴0<2·()x≤2,
∴函数y=f(x)(x≥0)的值域为(0,2].
11.【解析】(1)函数y=a x(a>0且a≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为20,
∴a+a2=20,得a=4或a=-5(舍去).
(2)由(1)知f(x)=,
∴f(x)+f(1-x)=+
=+
=+
=+=1.
(3)由(2)知f()+f()=1,
f()+f()=1,…,
f()+f()=1,
∴f()+f()+f()+…+f()
=++…+=1+1+…+1=1 006.
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