wedo2.0游标卡尺教案
游标卡尺的使用方法学习教案
01
学生需熟悉游标卡尺的 构造和原理，理解其测 量范围和精度等参数。
02
学生应按照实验要求， 自行选择适当的测量对 象，并使用游标卡尺进 行测量。
03
在操作过程中，学生应 注意保持游标卡尺的清 洁和精度，避免碰撞和 摩擦。
04
学生应记录实验数据， 并对测量结果进行初步 分析和处理。
教师巡视指导并纠正错误操作
应用场景与优势分析
应用场景
游标卡尺广泛应用于机械制造、金属加工、汽车维修等领域中，用于测量各种工件的内 外径、深度等尺寸。
优势分析
相比其他测量工具，游标卡尺具有测量精度高、使用方便、价格实惠等优势。同时，游 标卡尺的测量范围大，可以满足不同尺寸的测量需求。
02
游标卡尺操作前准备事项
检查设备完好性及零位调整
通过总结归纳，学生可以更好地 掌握游标卡尺的使用技巧和方法， 加深对测量技术的理解和认识。
同时，总结归纳还有助于学生形 成系统的知识结构，为今后的学
习和工作打下坚实的基础。
06
课后复习巩固与拓展延伸方向
回顾本次课程所学知识点
1 2
游标卡尺的构造和原理 了解游标卡尺的主要部件及其作用，理解其测量 原理。
通过互相评价和交流，学生可以更好地发现自己的不足之处，学习他人的 优点和长处，促进彼此的共同进步。
小组内评价和交流还可以培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生 的综合素质。
总结归纳本次课程重点内容
在实验结束后，教师应总结归纳 本次课程的重点内容，包括游标 卡尺的构造、原理、使用方法以
及注意事项等。
注意事项及误差避免方法
01
ห้องสมุดไป่ตู้
使用前检查
确保游标卡尺的测量面、导向面清洁且无锈蚀、划痕等缺陷。同时检查
《游标卡尺的使用》教案公开课
《游标卡尺的使用》教案精品公开课第一章：课程简介1.1 课程目标了解游标卡尺的基本概念和结构学会正确使用游标卡尺进行测量掌握游标卡尺的维护保养方法1.2 课程内容游标卡尺的定义和作用游标卡尺的种类和结构游标卡尺的使用方法游标卡尺的维护保养第二章：游标卡尺的基本概念和结构2.1 游标卡尺的定义介绍游标卡尺的定义和作用2.2 游标卡尺的种类分别介绍内径游标卡尺、外径游标卡尺、深度游标卡尺等2.3 游标卡尺的结构讲解游标卡尺各部分的名称和功能第三章：游标卡尺的使用方法3.1 游标卡尺的使用准备讲解如何正确放置游标卡尺讲解如何调整游标卡尺的零位3.2 游标卡尺的测量方法讲解如何测量外径、内径、深度等3.3 游标卡尺的读数方法讲解如何正确读取游标卡尺的测量结果第四章：游标卡尺的维护保养4.1 游标卡尺的清洁讲解如何清洁游标卡尺的各个部分4.2 游标卡尺的润滑讲解如何给游标卡尺的滑动部分润滑4.3 游标卡尺的存放讲解游标卡尺的存放方法和注意事项第五章：实战演练5.1 测量实例一：外径测量讲解如何使用游标卡尺测量外径5.2 测量实例二：内径测量讲解如何使用游标卡尺测量内径5.3 测量实例三：深度测量讲解如何使用游标卡尺测量深度5.4 测量实例四：壁厚测量讲解如何使用游标卡尺测量壁厚5.5 测量实例五：间隙测量讲解如何使用游标卡尺测量间隙第六章：误差分析与纠正6.1 游标卡尺的常见误差分析游标卡尺使用中可能出现的误差6.2 误差纠正方法讲解如何识别和纠正游标卡尺的误差6.3 提高测量精度的技巧介绍一些提高游标卡尺测量精度的实用技巧第七章：特殊游标卡尺介绍7.1 电子数显卡尺介绍电子数显卡尺的工作原理和特点7.2 数字式游标卡尺介绍数字式游标卡尺的工作原理和特点7.3 精密游标卡尺介绍精密游标卡尺的工作原理和特点第八章：游标卡尺的应用领域8.1 机械加工行业讲解游标卡尺在机械加工行业的应用8.2 汽车制造行业讲解游标卡尺在汽车制造行业的应用8.3 电子制造业讲解游标卡尺在电子制造业的应用第九章：游标卡尺的选购与保养9.1 游标卡尺的选购要点介绍选购游标卡尺时需要注意的几个方面9.2 游标卡尺的保养方法讲解游标卡尺的日常保养方法和注意事项9.3 游标卡尺的维修与更换介绍游标卡尺在使用过程中可能出现的故障及解决方法第十章：课程总结与考核10.1 课程回顾回顾本课程所讲的主要内容10.2 常见问题解答回答学员在课程中提出的常见问题10.3 课程考核对学员进行课程知识的考核，检查学习效果重点和难点解析重点一：游标卡尺的基本概念和结构游标卡尺的定义和作用游标卡尺的种类和结构解析：游标卡尺是精密测量工具，对于测量工件的各种尺寸具有重要作用。
《游标卡尺的使用》教案公开课
《游标卡尺的使用》教案精品公开课第一章：游标卡尺简介1.1 游标卡尺的定义1.2 游标卡尺的分类1.3 游标卡尺的构造及作用第二章：游标卡尺的测量原理2.1 游标卡尺的测量原理概述2.2 游标卡尺的测量精度2.3 游标卡尺的测量范围第三章：游标卡尺的使用方法3.1 游标卡尺的准备工作3.2 游标卡尺的测量步骤3.3 游标卡尺的读数方法第四章：游标卡尺的维护与保养4.1 游标卡尺的清洁4.2 游标卡尺的润滑4.3 游标卡尺的存储第五章：游标卡尺的应用实例5.1 游标卡尺在制造业中的应用5.2 游标卡尺在维修行业中的应用5.3 游标卡尺在科研领域中的应用本章节内容主要介绍了游标卡尺的基本概念、测量原理、使用方法以及维护保养等方面的知识，旨在帮助学员掌握游标卡尺的使用技巧，提高测量准确性和工作效率。
通过对游标卡尺在不同领域的应用实例的学习，使学员更好地了解游标卡尺的实际价值。
第六章：游标卡尺的测量误差与改进6.1 游标卡尺的测量误差来源6.2 游标卡尺的误差分析6.3 减小游标卡尺测量误差的方法第七章：游标卡尺在不同材料中的应用7.1 游标卡尺在金属材料中的应用7.2 游标卡尺在非金属材料中的应用7.3 游标卡尺在复合材料中的应用第八章：游标卡尺的选用与校准8.1 游标卡尺的选用原则8.2 游标卡尺的校准方法8.3 游标卡尺的校准周期与要求第九章：游标卡尺与其他测量工具的比较9.1 游标卡尺与钢直尺的比较9.2 游标卡尺与深度尺的比较9.3 游标卡尺与数显卡尺的比较第十章：游标卡尺的操作安全注意事项10.1 游标卡尺使用前的安全检查10.2 游标卡尺使用过程中的安全注意事项第六章至第十章的内容主要围绕游标卡尺的测量误差、材料应用、选用与校准、与其他测量工具的比较以及操作安全注意事项等方面进行详细讲解。
通过这些章节的学习，学员能够更深入地了解游标卡尺的精度控制、适用范围以及操作中需要注意的安全事项，从而在实际工作中更加熟练、安全地使用游标卡尺。
游标卡尺教案
游标卡尺教案导言：游标卡尺是一种用于测量长度、宽度和深度的常用工具。
它具有简单易用、精度高的特点，被广泛应用于机械加工、制造等各个领域。
本教案旨在帮助学生正确使用游标卡尺，并培养他们的测量技能。
一、教学目标1. 了解游标卡尺的组成和工作原理。
2. 掌握游标卡尺的使用方法和技巧。
3. 提高学生的测量精度和准确性。
二、教学准备1. 游标卡尺：每个学生需要准备一把标准的游标卡尺。
2. 测量样品：准备一些不同尺寸的样品，用于学生进行实际操作练习。
3. 教学课件：准备一份简洁明了的PPT，用于介绍游标卡尺的组成和工作原理。
三、教学过程1. 简介游标卡尺a. 引导学生观察和分析游标卡尺的外观和结构，介绍游标卡尺的组成部分，如主规、动规、齿轮和游标等。
b. 利用教学课件，向学生展示游标卡尺的工作原理：通过移动动规和游标，获得被测物体的长度、宽度和深度等信息。
2. 游标卡尺的使用方法a. 向学生演示如何正确使用游标卡尺进行测量。
b. 强调正确的握持姿势和测量顺序，避免干扰因素对测量结果的影响。
c. 重点讲解游标卡尺的读数方法：整数读数和小数读数，以及游标的阅读技巧。
3. 实践操作a. 将学生分成小组，每个小组配备一把游标卡尺和一些不同尺寸的测量样品。
b. 让学生按照教师的要求，进行实际的测量操作。
c. 提醒学生注意测量的准确性和精度，及时纠正错误操作。
4. 游戏互动a. 设计一些游戏，帮助学生巩固和运用所学知识。
b. 例如，要求学生在规定时间内对多个样品进行测量，并比较测量结果的准确性。
5. 课堂讨论a. 引导学生回顾并总结游标卡尺的使用方法和技巧。
b. 鼓励学生分享自己在实践操作中的体会和经验。
c. 解答学生对游标卡尺的任何问题。
四、教学评估1. 观察学生在实践操作中的表现，评估其测量的准确性和精确性。
2. 收集学生的作业和练习，检查他们对游标卡尺的理解和应用能力。
五、拓展延伸1. 鼓励学生在实际生活中应用游标卡尺进行测量，如测量家具尺寸、容器容量等。
游标卡尺的使用方法学习教案
游标卡尺的使用方法学习教案教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容来自于小学科学教材中的"测量工具"章节。
具体内容是游标卡尺的使用方法。
游标卡尺是一种精密的测量工具，它能准确地测量物体的长度、宽度、高度等尺寸。
二、教学目标：1. 让学生了解游标卡尺的结构和作用。
2. 培养学生使用游标卡尺进行测量操作的能力。
3. 培养学生对测量工具的兴趣和好奇心。
三、教学难点与重点：重点：游标卡尺的结构和作用，游标卡尺的使用方法。
难点：如何准确地使用游标卡尺进行测量，如何读取测量结果。
四、教具与学具准备：教具：游标卡尺、测量物体。
学具：每个学生准备一把游标卡尺，一些测量物体。
五、教学过程：1. 引入：教师通过向学生展示一些测量物体，引起学生对测量工具的兴趣，然后引入本节课的主题——游标卡尺的使用方法。
2. 讲解：教师向学生讲解游标卡尺的结构和作用，讲解如何使用游标卡尺进行测量，如何读取测量结果。
3. 演示：教师进行游标卡尺的使用演示，让学生直观地了解游标卡尺的使用方法。
4. 练习：学生分组进行练习，使用游标卡尺对一些测量物体进行测量，然后记录测量结果。
六、板书设计：游标卡尺的使用方法1. 了解游标卡尺的结构和作用2. 学习游标卡尺的使用方法3. 练习使用游标卡尺进行测量七、作业设计：物体1：铅笔物体2：直尺物体3：书本答案：物体1：铅笔长度为17.5毫米物体2：直尺长度为20厘米物体3：书本长度为26厘米答案：游标卡尺的使用方法：1. 打开游标卡尺，使其两个脚平稳地放在被测量物体的两端。
2. 调整游标卡尺的旋钮，使其与被测量物体的长度相匹配。
3. 读取测量结果，游标卡尺上的刻度表示被测量物体的长度。
游标卡尺的注意事项：1. 使用游标卡尺时，要确保其两个脚平稳地放在被测量物体的两端，以免影响测量结果的准确性。
2. 调整游标卡尺的旋钮时要缓慢，以免过度调整导致测量结果不准确。
3. 读取测量结果时，要准确地读取游标卡尺上的刻度，避免读取误差。
游标卡尺教案
游标卡尺教案游标卡尺教案一、教学目标1.了解游标卡尺的构造和使用方法；2.正确使用游标卡尺测量物体的长度；3.掌握使用游标卡尺进行实验的基本技能。
二、教学重点1.游标卡尺的构造和使用方法；2.正确使用游标卡尺进行测量。
三、教学难点1.正确使用游标卡尺进行测量；2.掌握使用游标卡尺进行实验的基本技能。
四、教学准备1.游标卡尺；2.测量物体。
五、教学过程1.导入通过提问引出游标卡尺的概念和作用，让学生了解游标卡尺的基本用途。
2.理论讲解介绍游标卡尺的构造和使用方法，包括游标尺座、主尺、游标尺、固定螺钉等部分的作用和使用方法。
3.操作演示用实际物体演示如何使用游标卡尺进行测量。
先将游标卡尺的两腿张开，使之与物体接触。
然后通过旋转固定螺钉使游标卡尺的两腿夹紧物体。
最后读取主尺和游标尺上的刻度值，即为测量结果。
4.实际操作让学生分组进行实际操作，使用游标卡尺测量给定物体的长度。
每组进行多次测量，并记录测量结果。
5.实验分析让学生根据实验结果，比较不同组的测量结果，分析测量误差的原因，并讨论如何减小误差。
6.总结归纳总结游标卡尺的用途和使用方法，以及减小测量误差的方法。
七、课堂小结通过本节课的学习，你们掌握了游标卡尺的构造和使用方法，以及正确的使用游标卡尺进行测量的技巧。
这对你们今后进行实验和测量将会非常有帮助。
八、作业布置布置作业：完成课后习题。
九、教学反思本节课通过理论讲解和实际操作相结合的方式，让学生了解了游标卡尺的构造和使用方法，并掌握了正确使用游标卡尺进行测量的技能。
同时通过实验分析，帮助学生理解测量误差的原因，并讨论减小误差的方法。
但是在实际操作环节，由于时间紧张，学生每组只进行了一次测量，没有充分比较不同组的测量结果，限制了学生对误差的分析和讨论的深入。
下次教学中需要增加实际操作的时间，让学生进行多次测量，并进行更充分的实验分析和讨论。
游标卡尺教案
游标卡尺的精度分类与计算 （精度公式：1/游标总格数）
1/10=0.1mm
1/20=0.05mm
1、计算出游标卡尺的精度（1/游标 的总格数） 2、读出游标上零线左面尺身的毫 米整数； 3、找出游标上哪一条刻线与尺身 刻线对齐 4、把尺身和游标上的尺寸加起来 即为测得尺寸。即：确定读数值= 整数+(格数×精度)
0+25×0.02=0.5mm
例二：请读出下例尺寸？
18+30×0.02=18.6mm
讲授新课
一、游标卡尺的结构
二、游标卡尺的使用
测长度 测外径 测内径
测深度
游标卡尺的应用
游标卡尺的使用
游标卡尺的使用注意事项
测量内孔时，应该保证内测量爪的测量面贴紧内孔面 测量外形时，应该保证外测量爪的测量面贴紧外孔面 测量深度时，应该保证深度尺平行于被测深度轴线
二、游标卡尺的刻线原理
1/50=0.02mm
三、游标卡尺的读数方法
用游标卡尺测量工件时，读数方法分四个步骤：
1、计算出游标卡尺的精度（1/游标的总格数）
2、读出游标上零线左面尺身的毫米整数； 3、找出游标上哪一条刻线与尺身刻线对齐
4、把尺身和游标上的尺寸加起来即为测得尺寸。 即：确定读数值= 整数+(格数×精度)
例一：请读出下例尺寸？
例三：请读出下例尺寸？
34+34×0.02=34.68mm
归纳总结
本节课主要讲的是游标卡尺的结 构、原理及使用方法。之后要求大家 学会正确使用游标卡尺进行测量并快 速读数。
万能量具——游标卡尺(教案)
课题万能量具-----游标卡尺教学目的要求: 1、了解游标卡尺的结构和用途2、掌握游标卡尺的刻线原理3、掌握游标卡尺的读数方法重点和难点:重点：1.游标卡尺的测量原理和读数方法2、游标卡尺的使用方法难点：1、游标卡尺的测量原理；2、熟练运用测量工具的能力教具多媒体、游标卡尺、工件模型教学方法讲授法、练习法教学过程及授课内容【学情分析】：为了保证零件和产品的质量，必须用量具对其进行测量。
游标卡尺上有刻度，在测量范围内可以测量零件及产品的形状和尺寸的具体数值。
针对学生刚接触量具，学习兴趣比较浓厚，所以要充分发挥学生的动手能力，提高学生的学习兴趣。
【组织教学】：维持课堂秩序，集中学生注意力，贯穿整个教学过程。
【复习导入】：1、在初中我们学习过测量长度的工具有哪几种？他们的最小单位是什么？2、假如，我需要加工的零件的尺寸为40.26mm，咱们以前用的直尺能不能直接测量出来？若不能，有没有另外一种测量工具来解决呢？这就是我们这节课要给大家介绍的内容——游标卡尺。
【讲授新课】：游标卡尺一、游标卡尺的结构:由六部分组成：主尺、游标尺、深度尺、内测量爪、外测量爪、紧固螺钉二、游标卡尺的用途：游标卡尺是一种中等精度的量具，可以直接测量出工件的内径、外径、宽度、长度、深度等。
具体应用：内测量爪：测内径外测量爪：测外径、长度、宽度深度尺：测深度三、游标卡尺的刻线原理：常用的游标卡尺的测量精度按游标每格的读数制有0.02mm(1/50)和0.05mm(1/20)两种；（1）0.02mm游标卡尺的刻线原理：游标卡尺的尺身每一小格为1mm，它的游标上有50个等分刻度，总长度49mm,当两测量爪合并时，游标上的50格刚好与尺身上49mm对正，尺身与游标每格之差为：1-49/50=0.02（mm),此差值即为1/50mm游标卡尺的测量精度；（2）0.05mm游标卡尺的刻线原理同0.02mm游标卡尺的刻线原理一样。
四、游标卡尺的读数方法：（一）读数步骤：（1）读整数在尺身上读出位于游标零线左边最接近的整数值；（2）读小数用游标上与尺身刻线对齐的刻线格数，乘以游标卡尺的测量精度值，读出小数部分；(3) 求和将两项读数值相加，即为被测尺寸。
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wedo2.0游标卡尺教案
游标卡尺作为一个测长基本仪器，其功能结构、测量原理与读数方法要求学生熟练掌握。
但就是由于它得测量原理比较抽象，学生难于理解，而且在中学阶段学生很少接触到起其实际应用，容易遗忘，针对这种现象，我们把游标卡尺得测量原理作为本节课得一个教学重点。
对本节内容制定三维教学目标如下：
1、教学目标：
知识与技能目标
（1）学生了解游标卡尺得结构与测量原理。
（2）使学生学会使用游标卡尺测外径、内径与深度。
（3）使学生掌握游标卡尺得两种读数方法，达到熟练读数得目得。
过程与能力目标
使学生能从10分度得游标卡尺测量原理推出2 0分度与50分度得原理，达到举一反三得能力。
能将知识迁移到其它原理类似得测量工具上（角度仪，经纬仪，微分天平，气压计等）。
情感态度与价值观目标
通过练习游标卡尺得使用，培养学生规范严谨得治学态度与工作作风。
2、教学重点与难点：游标卡尺得测量原理与读数。
3、教学方法
游标卡尺得测量原理比较抽象，难于理解，为了突破难点，我们采取以下措施
（1）引入课题前，利用一个简单得智力问题在学生心目中先滲透游标卡尺得测量原理，这样可以起到知识铺垫得作用，对程度较好得学生则具有启发性；
（2）利用实物投影与ppt课件动态演示；
（3）引入自制得大型游标卡尺模型配合演示；
（4）画图辅助理解；
（5）学生掌握1 0分度得游标卡尺测量原理与读数方法后，引导学生自己推导20.50分度得游标卡尺，并进一步将知识迁移到其它原理类似得测量工具上，实现知识得活学活用。
本节课采用得主要教学方法就是：讲授法，启发式与引导探究式相结合。
以上教学方法可以充分发挥教师得主导作用与学生得主体作用，培养学生得思维能力与探究能力。
采用得教学手段主要有：投影、ppt 课件与模型.以上教学手段既可以帮助学生理解，同时也可以起到激发学生兴趣，调动情感注意力得作用.
4、教学过程（四个环节）
第1个环节——滲透思想，引入课题
教师在大屏幕.上打出刻度尺，通过提问后指出：刻度尺精确度为mm，在某些领域满足不了要求
[问题1]怎样才能提高测量长度得精确度呢？
学生：将刻度尺最小刻度缩短为0、1mm。
但这一答案很快会被其她同学否定——刻线太密，不容易分辨。
[问题2]怎样既可以提高精确度，又能避开刻线太密得问题呢？
教师指出：通过下面一个简单得智力问题，大家也许能得到启示。
[题目1]有1m长与0、9m长得木棍各一根，能否用上述木棍丈量出0、1m得长度？学生：能
根据学生得回答打出示意图
启发学生知道：利用两个较长得长度得差值可以丈量一个很小得长度
[题目2]若1m长与0、9m长得木棍各两根，能否得到0、2m得长度？学生：能
根据学生回答打出示意图：
教师引导学生得出用同样得方法可以得到0.3 m、0.4 m一直到0.9 m、1 m得长度，这相当于精确度提高，而又避开了刻线太密得问
题。
教师指出很多测量工具在提高精确度时采用得原理与我们研究得问题相似，比如我们今天学习得游标卡尺.
引入课题后，让学生分组观察10分度卡尺得构造与刻度情况。
然后利用ppt课件，介绍游标卡尺得结构与功能。
第2个环节一介绍10分度游标卡尺得原理与读数。
我们先重点介绍小于1mm时得读数原理。
通过分层次提问，结合PPT动画与卡尺模型，启发学生逐步掌握知识。
问题1：主尺上最小刻度就是多少？游标尺共多少格，最小刻度就是多少？
问题2：当两测脚并拢，左端0刻线对齐，游标尺上第一条刻线比主尺1mm刻线偏左多少？游标尺上第二条刻线比主尺上2mm刻线偏左多少？依次呢？
答：0、1mm，0、2mm，依次向下为0、3mm，到第10条刻线偏左主尺10mm刻线恰1mm，与9mm对齐。
问题3：当两个测脚间放一0、1mm厚得物体，游标尺上第几条刻线与上面对应得毫米刻线对齐？若放0、2mm厚物体呢？依次呢？答：第1条，其它都不对齐，第2条对齐，其它都不对齐，依次同理。
问题4：反之，当我们发现游标尺第1条刻线与主尺上1mm刻线对齐时，说明物体大小就是多少？游标尺第2条刻线与主尺上2 mm 刻线对齐时，物体大小就是多少？第n条对齐呢？
答： 0、1 mm，2X0、1mm=0、2 mm，第n条对齐，则L=nX0、1mm 注意：讲解时也可以从对齐刻线开始向左数，游标尺上第几条对
齐，则说明差值0、1m m积累了几次，学生更容易理解。
学生在掌握了小于1mm得读数后，很容易地可以理解大于1mm得读数方法了。
我们为使学生更容易贯通知识，熟练读数技能，介绍两种读数方法。
用ppt课件演示如图：
引导学生得出物长为两个0刻线间得距离.由图可知，它由整毫米数再加上毫米得小数部分即可。
读数方法1：L =整毫米数（主尺）+毫米小数部分（游标尺对齐刻线序数X精确度）
指出以上为普遍表达式
例题1
L=20mm+7x0、1mm=20、7mm
由图可知，物长L等于L与Lz得差
读数方法2：L=L1- n x
L 1为主尺上0刻线到对齐刻线距离，n为游标尺对齐刻线序数，x为游标尺每格长度。
例题2
L=27mm-7x0.9mm=20。
7mm
第3个环节一探究20、50分度游标卡尺读数原理。
学生通过对10分度游标卡尺得学习与读数练习，对其原理有了比较深入地掌握，对探究20、50分度游标卡尺有了足够得知识储备，学生可以很自然地通过改变主尺与游标尺每小格长度差得方法进一步提高精确度。
[问题]我们通过积累差值得方法，使测长得精确度提高到0、1 mm，精确度还可以继续提高吗？比如0、05mm.0、02mm、学生：将游标尺与主尺得最小刻度得差值减小为0、05mm，0、0 2mm即可。
让学生填写下表，达到对比理解，明确知识重点得目得。