幼儿教育学选择题
幼儿教育学试题及答案(10套)
幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题（每题2分,共30分）1．（)国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构."A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年B【解析】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施.2．幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。
A．学B．上课C．玩耍D．游戏D【解析】幼儿园的主要活动是游戏.3．以“生活教育"为理念，创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( ）。
A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知D【解析】陶行知提倡“生活教育”；陈鹤琴倡导“活教育”.4．先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是（）。
A．成熟B．生长C．遗传D．发育C【解析】遗传因素是先天因素的最重要内容。
5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( )。
A．教育者的主导性B．受教育者的主动性”C．教育的目的D．教育的方法C【解析】教育目的直接影响教育的全过程。
6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
A．蒙台梭利B．柏拉图C．洛克D．福禄贝尔D【解析】福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。
7．儿童的发展是通过( ）。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节日而发展的A【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育D．实施全面发展的教育C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。
9．实现保教合一的前提是（）。
A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力B【解析】教师在保教结合中起着关键的作用。
10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家"，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( ）。
幼儿教育学期末试题
幼儿教育学期末试题
一、选择题
1. 下列哪项不属于教育目标？
A. 培养幼儿的社交能力
B. 增强幼儿的学习兴趣
C. 提高幼儿的专注力
D. 指导幼儿掌握阅读技巧
2. 以下哪个是幼儿教育的主要特点？
A. 寓教于乐
B. 重视素质培养
C. 强调个性发展
D. 全面发展
3. 幼儿教育的任务包括：
A. 发展幼儿的身体能力
B. 培养幼儿的艺术爱好
C. 引导幼儿形成正确的价值观念
D. 打牢幼儿的学习基础
4. 下列哪项不属于幼儿教育教师的重要职责？
A. 监管幼儿的行为举止
B. 创设丰富多样的教学环境
C. 鼓励幼儿积极参与教学活动
D. 与家长进行有效的沟通交流
5. 幼儿教育的有效方式之一是通过：
A. 严格纪律管理
B. 让幼儿自主学习
C. 统一的标准化测试
D. 强调竞争意识
二、简答题
1. 幼儿教育的核心理念是什么？
2. 简要阐述幼儿教育的全面发展原则。
3. 请列举三种帮助幼儿培养社交能力的方法。
4. 为什么说幼儿教育需要家长的积极参与？
5. 简要描述"按需教育"的理念，并谈谈它在幼儿教育中的应用。
三、论述题
幼儿教育与早期教育的区别在哪里？请结合实例进行论述。
幼师教育学考试试题
幼师教育学考试试题一、选择题1. 根据幼儿的年龄特点，下列哪项与幼儿的发展需求不相符？A. 提供丰富多样的学习材料和玩具B. 鼓励幼儿表达自己的思想和感受C. 限制幼儿的主动探索和动手能力D. 提供适当的环境和条件支持幼儿的学习2. 幼师在支持和引导幼儿良好行为时，最有效的策略是：A. 批评和惩罚B. 忽视幼儿的不良行为C. 提供正面激励和奖励D. 调整课程内容以满足幼儿的需求3. 下列哪个观点与幼儿教育学相关的理论相悖？A. 幼儿是有着独立思考能力的主体B. 幼儿发展是受到社会因素的影响C. 幼儿教育应以培养循序渐进的思维为目标D. 幼儿发展过程是一个连续的动态系统4. 在幼儿教育过程中，下列哪种教学方法是不合适的？A. 以幼儿为中心的教学B. 教师直接传授知识和技能C. 以游戏为基础的学习D. 通过互动和合作促进学习5. 幼儿教育中的个别化教学指的是：A. 一对一的教学方式B. 针对每个幼儿的需求进行适应性教学C. 以小组为单位进行教学活动D. 幼儿教育中不需要个别化教学二、问答题1. 简述素质教育在幼儿教育中的意义和实践方法。
2. 幼儿园的园本课程是什么，它的特点和编写原则是什么？3. 请根据你对儿童思维发展的理解，结合幼儿教育实践，分析幼儿思维发展的特点及对教育的启示。
4. 你认为如何培养幼儿的良好习惯和品德？5. 简述幼儿游戏在幼儿教育中的重要性，并给出一个具体例子。
三、综合题幼儿园室内环境的设计通常包括灯光、空气、温度、颜色搭配等方面。
请你设计一份满足幼儿园室内环境需求的示意图，并简要解释设计思路。
（篇幅限制已达到，如需增加字数请自行扩展内容）。
幼儿教育学试题及答案
幼儿教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养能力B. 促进幼儿全面发展D. 培养兴趣答案：C2. 以下哪项不是幼儿教育的特点？A. 游戏性B. 活动性C. 强制性D. 互动性答案：C3. 幼儿教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 引导者和合作者D. 权威的代表答案：C4. 幼儿教育中，游戏的作用是什么？A. 仅供娱乐B. 促进身体发展C. 促进身心全面发展D. 仅培养社交技能答案：C5. 幼儿期是指哪个年龄段？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12-18岁答案：B6. 以下哪个理论不是幼儿教育的理论基础？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 维果茨基的社会文化理论D. 蒙台梭利教育法答案：B7. 幼儿教育中，环境创设的重要性是什么？A. 仅影响幼儿的身体健康B. 影响幼儿的心理健康C. 对幼儿的发展有重要影响D. 仅影响幼儿的学习兴趣答案：C8. 幼儿教育中，家园合作的目的是什么？A. 提高教师的教学水平B. 提高家长的教育水平C. 促进幼儿的全面发展D. 提高幼儿园的知名度答案：C9. 幼儿教育中，观察法的作用是什么？A. 仅用于评价幼儿的发展水平B. 帮助教师了解幼儿的需求C. 仅用于记录幼儿的行为D. 仅用于家长了解幼儿在园表现答案：B10. 以下哪个不是幼儿教育的目标？A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的创造力C. 培养幼儿的服从性D. 培养幼儿的社会性答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教育的重要性。
幼儿教育是人生教育的起点，对幼儿的身心发展具有深远的影响。
它不仅有助于幼儿形成良好的行为习惯和社交技能，还能促进幼儿的认知、情感和身体等方面的全面发展。
此外，幼儿教育还能为幼儿未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 描述幼儿教育中观察法的运用。
《幼儿教育学》选择题
《幼儿教育学》选择题一.单选题1.几名幼儿围坐在桌子旁插积塑,他们从桌子中央的玩具框里取积塑插片,有的插了一根变形金刚,有的插了一辆汽车,有的插成了房子。
他们的游戏属于( )。
[单选题] *A.独自游戏B.平行游戏(正确答案)C.联合游戏D.合作游戏2.首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是( ) [单选题] *A.《国际儿童权利宣言》B.《日内瓦儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》(正确答案)D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》3.幼儿的德育必须从情感人手,把重点放在( )的形成上。
[单选题] *A.道德认识B.道德情感C.道德行为(正确答案)D.道德意志4.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。
[单选题] *A.教育者的主导性B.受教育者的主动性(正确答案)C.教育的目的D.教育的方法5.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
[单选题] *A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知(正确答案)6. 我国国务院于2010年2月颁布了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,其中提出到2020年,( )学前 1年教育,( )学前2年教育,有条件的地区普及学前3年教育。
[单选题] *A. 基本普及、全面普及B.必须普及、可以普及C. 一可以普及、必须普及D. 全面普及、基本普及(正确答案)7.( )于1927年11月,在南京创办第一个乡村幼稚园取名为( )。
[单选题] *A.陈鹤琴、鼓楼幼稚园B.陶行知、南京燕子矶幼稚园(正确答案)C. 陈鹤琴、南京燕子矶幼稚园D. 陶行知、鼓楼幼稚园8.《幼儿园指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基础活动。
[单选题] *A.上课B.教学C读写D.游戏(正确答案)9.孔子的“人之初,性本善,性相近也,习相远也。
幼儿教育学习题及答案
幼儿教育学习题及答案一、选择题1.幼儿教育中，哪个阶段是儿童语言发展的关键期？A.1-2岁B.2-4岁C.4-6岁D.6-8岁答案：BA.以儿童为中心B.尊重儿童个性C.消极引导D.全面发展答案：CA.讲授法B.情境教学法C.演示法D.竞赛法答案：BA.榜样示范B.惩罚C.鼓励D.言传身教答案：BA.培养幼儿的道德品质B.培养幼儿的审美情趣C.培养幼儿的创新能力D.培养幼儿的应试能力答案：D二、填空题1.幼儿教育的根本任务是________、________、________。
答案：保育、教育、促进幼儿身心全面发展2.幼儿园教育应遵循的原则有________、________、________。
答案：以儿童为中心、尊重儿童个性、全面发展3.幼儿园教育中，教师应采用________、________、________等方法进行教学。
答案：情境教学法、游戏教学法、榜样示范法4.培养幼儿良好习惯的方法有________、________、________。
答案：榜样示范、鼓励、言传身教5.幼儿园教育的目标有________、________、________。
答案：培养幼儿的道德品质、培养幼儿的审美情趣、培养幼儿的创新能力三、判断题1.幼儿园教育中，教师应该尽量使用专业术语与幼儿沟通。
（）答案：×2.幼儿教育中，游戏是培养幼儿全面发展的重要途径。
（）答案：√3.幼儿园教育中，教师应重视培养幼儿的自主学习能力。
（）答案：√4.幼儿园教育中，教师可以采用惩罚的方式教育幼儿。
（）答案：×5.幼儿园教育中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教。
（）答案：√四、简答题1.请简述幼儿园教育的特点。
答案：幼儿园教育的特点包括：以儿童为中心，关注幼儿个体差异，注重培养幼儿的自主性、创新性和实践能力，强调情境教学和游戏教学，以及全面发展的教育目标。
2.请简述幼儿园教育的重要性。
3.请简述幼儿园教育中教师的作用。
幼儿教育学第五章试题
幼儿教育学第五章试题一、选择题1. 幼儿期是人一生发展中的关键时期，其特征是（）。
A. 外貌小而可爱B. 语言表达丰富C. 心理脆弱，易受伤害D. 动作协调，运动能力较强2. 幼儿教育的基本任务是（）。
A. 按照统一标准培养优秀人才B. 促进幼儿全面发展C. 使幼儿达到一定标准D. 提高幼儿学习能力3. 幼儿教育学的研究内容主要包括（）。
A. 幼儿的生理发展B. 幼儿的社会适应能力C. 幼儿的心理发展D. 幼儿的智力发展4. 幼儿教育中的观察、实验和访问是为了（）。
A. 了解幼儿的发展情况B. 检测幼儿的天赋C. 回忆儿童时代的成长D. 评估幼儿的智力水平5. 幼儿园教育的特点是（）。
A. 严密纪律B. 以教师为中心C. 统一的学习目标D. 通过玩耍等多种途径激发幼儿学习兴趣6. 幼儿教育的原则包括（）。
A. 适应性B. 开放性C. 主动性D. 自觉性7. 幼儿的早期语言特点是（）。
A. 语言表达流利B. 重视语言交流C. 遣词造句准确D. 运用语法规则熟练8. 幼儿知觉的特点是（）。
A. 感觉联系较少B. 对事物的辨别能力强C. 对细节关注度高D. 对小生物特别感兴趣9. 幼儿学习认知内容的特点是（）。
A. 抽象性B. 总结性C. 逻辑性D. 具体性10. 幼儿学习认知的教育途径主要包括（）。
A. 练习和扩展B. 介绍和指导C. 解说和了解D. 预示和提示二、判断题1. 幼儿教育学是一门研究幼儿游戏的学科。
（）2. 幼儿期是人类一生中最短暂的阶段。
（）3. 幼儿教育的任务主要是培养幼儿的书法和绘画能力。
（）4. 幼儿园是幼儿接受教育最主要的场所。
（）5. 幼儿园教育的目标是将幼儿培养成高智商的人才。
（）三、问答题1. 幼儿教育为什么要倡导多元智能的教学方法？（请简要回答）2. 幼儿教育中如何保证教育的灵活性和个性化？（请简要回答）3. 请列举3种幼儿学前教育中常见的教学法并简要描述其特点。
四、综合题请用500字左右的篇幅，阐述幼儿教育在促进幼儿全面发展方面的重要性。
幼儿教育学习题及答案
幼儿教育学习题及答案一、选择题1、幼儿教育的对象年龄一般为（）A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁答案：C解析：幼儿教育通常涵盖 0-6 岁的儿童，这个阶段是儿童身心发展的关键时期。
2、幼儿教育的根本任务是（）A 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展B 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯C 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力D 培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力答案：A解析：幼儿身体的正常发育和机能的协调发展是其后续发展的基础，也是幼儿教育的首要根本任务。
3、在幼儿教育中，（）是最重要的教育资源。
A 教师B 环境C 家长D 教材答案：B解析：环境对幼儿的发展起着潜移默化的作用，为幼儿提供丰富、适宜的环境能激发他们的探索欲望和学习兴趣。
4、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
A 启蒙性B 发展适宜性C 综合性D 活动性答案：C解析：综合性原则要求教师在设计和组织教育活动时，要整合多方面的教育内容和资源，而不是将各个领域孤立开来。
5、幼儿在游戏中，往往更关注（）A 游戏的结果B 游戏的玩法C 游戏的规则D 游戏的伙伴答案：B解析：幼儿在游戏中更多地是享受游戏的过程和玩法，对于结果、规则和伙伴的关注相对较少。
二、填空题1、幼儿园教育应尊重幼儿的（）和（），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
答案：人格权利游戏2、幼儿的科学教育是科学（）教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
答案：启蒙3、健康领域的活动要充分尊重幼儿（）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
答案：生长发育4、语言能力是在（）的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
答案：运用5、社会领域的教育具有（）的特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿教育学（单项选择题）1、幼儿教育学是一门研究（）幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
A、0——3岁B、3——6岁C、0——6岁D、3——12岁2、我国自己创办的第一所幼儿教育机构诞生于（）年。
A、1809B、1837C、1903D、19233、被称为“幼儿园之父”的教育家是（）A、夸美纽斯B、欧文C、福禄培尔D、蒙台梭利4、我国最早的幼儿教育实验中心的创立者是（）A、陶行知B、张宗麟C、陈鹤琴D、张雪门5、世界上第一所幼儿社会教育机构是（）A、幼儿之家B、幼儿学校C、湖北幼稚园D、南京鼓楼幼稚园6、世界上第一所真正意义上的幼儿社会教育机构（第一个幼儿园）的创立者是（）A、柏拉图B、欧文C、福禄培尔D、蒙台梭利7、（）是人类社会教育活动的核心部分，对其他各种教育起着示范和主导作用。
A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、品德教育8、国外幼儿教育机构发展的重要标志是（）A、幼儿教育机构数量的增加B、幼儿教育机构的多样化C、教育质量的提高D、师资质量和教育质量的提高9、经国务院批准并颁发的第一个幼儿教育法规是（）。
A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要（试行）》D、《幼儿园管理条例》10、我国第一所幼儿教育机构是（）A、湖北幼稚园B、南京鼓楼幼稚园C、南京燕子矶幼稚园D、幼儿学校11、（）将课程内容划分为五项，被称为“五指活动”。
A、陶行知B、陈鹤琴C、福禄培尔D、欧文12、世界上第一个幼儿教育机构是由（）创办的。
A、柏拉图B、欧文C、福禄培尔D、蒙台梭利13、（）设计了一套名为“恩物”的玩具。
A、柏拉图B、欧文C、福禄培尔D、蒙台梭利14、我国第一所乡村幼儿园是由（）创办的。
A、陶行知B、张宗麟C、陈鹤琴D、张雪门15、（）被誉为“20世纪初的幼儿园改革家”。
A、柏拉图B、欧文C、福禄培尔D、蒙台梭利16、我国最早的幼儿教育试验中心是（）A、湖北幼稚园B、南京鼓楼幼稚园C、南京燕子矶幼稚园D、幼儿学校17、我国第一所乡村幼儿园是（）A、湖北幼稚园B、南京鼓楼幼稚园C、南京燕子矶幼稚园D、幼儿学校18、下列属于陈鹤琴的教育思想的是（）A、强调生活是教育的中心B、提倡活教育C、主张教学做合一D、提出了五解放19、下列关于幼儿教育家教育实践活动的描述，正确的是（）A、张雪门创办了中国第一所乡村幼儿园B、欧文创办了“幼儿之家”C、福禄培尔创办了世界上第一所幼儿园D、蒙台梭利创办了“幼儿学校”20、我国最早的幼儿教育实验中心创立于（）A、1809B、1837C、1903D、192321、（）产生了家庭教育。
A、原始社会初期B、原始社会中期C、原始社会末期D、原始社会中后期22、幼儿教育机构最先在（）诞生。
A、亚洲B、欧洲C、美洲D、非洲23、（）在规程和教育实践之间架起了过渡的桥梁。
A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要（试行）D、《幼儿园管理条例》24、（）创立了活教育理论。
A、陶行知B、陈鹤琴C、福禄培尔D、欧文25、第一个阐明游戏教育价值的人是（）A、柏拉图B、欧文C、福禄培尔D、蒙台梭利26、（）提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”。
A、陶行知B、张宗麟C、陈鹤琴D、张雪门第 1 页共7 页27、下列不属于陶行知教育思想的是（）A、主张教学做合一B、提倡活教育C、强调生活是教育的中心D、提出了五解放28、下列属于蒙台梭利的教育思想的是（）A、亲子教育B、重视教育环境的作用C、协调原理D、幼儿自我发展的原理29、下列关于幼儿教育的产生和发展，说法不正确的是（）A、有了人类社会，便有了幼儿社会教育B、原始社会末期，产生了家庭教育C、近代社会，幼儿教育才从普通教育中分离出来D、幼儿教育机构最先在欧洲出现30、下列属于福禄培尔的教育思想的是（）A、亲子教育B、重视教育环境的作用C、强调教师的作用D、重视感觉教育31、（）创立了生活教育理论。
A、陶行知B、陈鹤琴C、福禄培尔D、欧文32、（）在总结我国幼儿教育已有成果的基础上，进一步拉开了改革的帷幕。
A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要（试行）》D、《幼儿园管理条例》33、陈鹤琴先生的活教育目标不包括（）A、做人，做中国人，做现代中国人B、生活即教育，游戏即工作C、使大自然、大社会成为活教材D、做中教、做中学、做中求进步34、在蒙台梭利教育中（）是重要内容。
A、亲子教育B、重视教育环境的作用C、强调教师的作用D、重视感觉教育35、（）开创了我国儿童心理的科研工作，是我国以（）研究儿童心理发展的最早的学者之一。
A、陶行知B、张宗麟C、陈鹤琴D、张雪门A、谈话法B、测验法C、观察实验法D、调查访问法36、教师在教育过程中灵活使用集体、小组、个别的组织形式。
这种做法主要体现了（）A、促进幼儿全面发展原则B、以游戏为基本活动的原则C、保教结合的原则D、面向全体、重视个别差异的原则37、（）是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。
A、教育目的B、教育方法C、教育内容D、教育评价38、全国各类型幼儿园教育机构统一的指导思想是（）A、幼儿园教育方法 B、幼儿园教育内容 C、幼儿园教育目标 D、幼儿园教育评价39、（）是实现教育目标的重要保证。
A、幼儿园B、幼儿教师C、幼儿D、幼儿园和幼儿40、在我国（）是教育机构进行教育的主要组织形式。
A、小组活动B、个别活动C、集体活动D、分组活动41、（）是幼儿园的基本活动。
A、幼儿上课B、幼儿游戏C、幼儿劳动D、幼儿娱乐42、面向全体，重视个别差异的原则运用时应注意的内容说法不正确的是（）A、教育要促进每个儿童的发展B、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展C、儿童的发展是有个性的D、多种组织形式促进儿童的发展43、“要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝。
”所体现的主要教育原则是（）A、促进儿童全面发展的原则B、面向全体、重视个体差异的原则C、保教结合的原则D、教育的活动性与活动的多样性原则44、（）不仅是幼儿健康成长所必需，也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。
A、自由活动B、生活活动C、劳动活动D、教学活动45、对幼儿园的双重任务，内容正确的是（）①对幼儿实施保育和教育②为家长工作、学习提供便利条件③为幼儿园盈利④为社区服务A、①④B、③④C、①②D、②③46、下列内容不是制定幼儿园教育目标的依据是（）A、教育目的B、幼儿身心发展的特点C、教育内容D、幼儿身心发展的可能性47、不是制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题的是（）A、分解方法要恰当B、内容要全面C、目标要有连续性和一致性D、模式要恰当48、促进儿童全面发展的原则运用时应当注意的内容说法正确的是（）A、教育要促进每个儿童的发展B、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展C、儿童的发展是有个性的D、多种组织形式促进儿童的发展49、（）是幼儿发展的基础和源泉。
A、游戏B、活动C、劳动D、手工劳动第 2 页共7 页50、（）是教育的根本问题。
A、教育目的B、教育方法C、教育内容D、教育评价51（）是人发展的基本素质。
A、体育B、智育C、德育D、体智德美52、完成幼儿基本动作练习的主要形式是（）A、早操B、体育游戏C、基本体操D、日常生活锻炼53、（）是幼儿园体育活动的主要内容，也是体育的方法和途径。
A、体育游戏B、基本动作练习C、专门组织的体育活动D、户外体育活动54、（）是增强幼儿体质的有效途径。
A、体育游戏B、基本动作练习C、专门组织的体育活动D、户外体育活动55、（）的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。
A、动手能力B、具体操作能力C、实践活动能力D、感知能力56、幼儿体育的核心是（）A、促进幼儿身体的正常生长发育B、增强体质C、培养对体育活动的兴趣D、发展基本动作57、培养幼儿良好的生活卫生习惯属于（）A、幼儿体育目标B、幼儿智育目标C、幼儿德育目标D、幼儿美育目标58、幼儿的德育主要是指（）A、政治教育B、思想教育C、道德品质教育D、心理教育59、幼儿智育的核心是（）A、传授知识技能B、发展智力C、发展口语表达能力D、培养兴趣及良好习惯60、幼儿熟睡时比醒着时的生长速度（）A、快两倍B、慢两倍C、快三倍D、慢一倍61、（）是向幼儿进行教育的广阔天地。
A、社会生活B、生活环境C、大自然D、艺术教育62、下列不属于非智力因素的是（）A、意志B、情感C、性格D、想象力63、要保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于（）午睡时间为（）A、7-8小时B、8-9小时C、10-11小时D、12-13小时A、1—1.5小时B、1小时C、2—2.5小时D、3小时64、（）是幼儿美育的主要内容（有力手段、主要途径）。
A、艺术教育B、自然界的美C、社会美D、常识教育65、下列关于幼儿的学习兴趣的描述不正确的是（）A、分为直接兴趣和间接兴趣B、间接兴趣占优势C、兴趣越大，求知欲越大D、直接兴趣占优势66、“培养幼儿良好的品德行为和习惯”属于（）A、幼儿体育目标B、幼儿智育目标C、幼儿德育目标D、幼儿美育目标67、幼儿智力的核心是（）A、想象力B、注意力C、记忆力D、思维力68、（）是幼儿美育的丰富源泉。
（美的永恒的源泉）A、社会生活B、生活环境C、大自然D、艺术教育69、实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚70、实施幼儿智育的主要途径是（）①具体操作②创设良好的环境③集体上课④实践活动A、①④B、③④C、①②D、②③71、“培养幼儿的学习兴趣和求知欲望”属于（）A、幼儿体育目标B、幼儿智育目标C、幼儿德育目标D、幼儿美育目标72、实施幼儿德育的有效手段是（）A、游戏B、日常生活C、娱乐活动D、专门的德育活动73、幼儿德育必须从（）入手，重点放在（）的形成上。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为74、下列关于知识与智力的关系的描述正确的是（）A、只要掌握了知识，智力自然就发展了B、知识就是智力C、智力是掌握知识的武器D、知识的掌握与智力的发展是一致的第 3 页共7 页75、下列不属于智力因素的是（）A、想象力B、自制力C、注意力D、观察力76、实施幼儿德育最基本的途径是（）①日常生活②游戏③专门的德育活动④发挥家庭社区的合力A、①④B、③④C、①②D、②③77、下列不属于幼儿园教育的基本要素的是（）A、教师B、教学活动C、幼儿D、环境78、幼儿教师最基本的品德是（）A、高尚的道德品质B、关心集体、团结互助C、热爱幼儿D、扎实的基本功79、（）是幼儿重要的学习方式。
A、集体上课B、游戏C、模仿D、自由活动80、幼儿教师从事教育教学工作的根本动力是（）A、事业心B、健康的身体C、渊博的知识D、健康的心理81、因为幼儿好模仿，所以幼儿教师的劳动体现出（）A、长期性B、复杂性C、示范性D、创造性82、（）教育是幼儿园环境中的自觉因素。