国开作业《儿童家庭教育指导》大作业要求-浅谈家庭教育对学前儿童的重要性-参考（含答案）798
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性随着社会的发展，人们对于家庭教育的重视程度也随之增加。
学前儿童是每个家庭的希望和未来，他们能否得到良好的家庭教育将直接影响他们的发展和成长。
因此，家庭教育对于学前儿童的重要性不容忽视。
本文将就此话题进行浅谈。
一、家庭教育能够为学前儿童营造温馨的家庭氛围学前儿童处在发育成长的关键期，需要一个安全、稳定、和谐的环境才能有良好的成长。
温馨的家庭氛围能够给孩子提供休闲的空间和安全感，让他们在安全和舒适的情境中学习和玩耍，促进身心健康的发展。
家庭成员之间的亲情关系也是温馨家庭氛围的重要组成部分。
学习和行为的规范不应是一种机械、冷漠的传递，而应该是在父母与孩子之间相互关爱、互动的氛围中内化而成，从而培养孩子出色的人际关系能力。
二、家庭教育能激发学前儿童的学习热情学前儿童是个好奇心强、认知能力发展迅速的阶段。
这时的孩子天生好学，对各种知识和事物都保持着强烈的兴趣和探求欲。
这个时期的学习方式相对于以后的发展和成长来说，更加玩味和欢乐。
而在家庭教育中，父母应给予孩子适当的放松，缓解其学习压力，尝试以游戏、玩闹的方式提供不同的学习资源。
家长的带领，不只是在他们的劳动和生活方式上给予孩子学习机会而已，更应以关于健康生活习惯、道德修养的解释为基础，从言传身教上带领孩子共同理解，达到有效的学习。
三、家庭教育能够塑造学前儿童的良好行为习惯良好的行为习惯对孩子的成长至关重要。
这是一个奠定身心志和行为前期基础的作用，将对后续的个人和社会发展产生深远的影响。
良好的行为习惯包括遵守规则、讲卫生、注重团队合作、自我反省、强调责任感等等。
良好的行为习惯形成早，从对孩子的初步读熟、语言训练启发开始。
在家庭教育中，父母需要从家庭、社会、学校里提供合理又合适的生活习惯，并以解释、示范的方式进行教育。
良好的行为习惯不仅助于孩子的身心健康和发展，同时也能够培养孩子的责任感和社交技能，塑造积极、独立、有恒心的人格。
四、家庭教育能够促进学前儿童的综合素质提升学前教育是综合素质教育的重要阶段之一，它主要通过亲子游戏、寓教于乐的方式，加强孩子的身体、智力、情感等各方面素质的全面综合训练。
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性在我们的生活中，家庭教育对儿童的重要性不言而喻。
特别是对于学前儿童来说，家庭教育有着更为重要的意义。
学前儿童的身心发展处于一个关键期，他们的认知能力、道德观念、人际交往能力等各方面都需要得到父母和家庭的引导和教育，以便能够健康成长。
因此，本文将会浅谈家庭教育对学前儿童的重要性。
首先，家庭教育是孩子的第一堂课。
孩子在家中成长，父母是孩子最先接触到的人，也是孩子的第一任老师。
良好的家庭教育可以为儿童奠定健康成长的基础。
父母通过言传身教，给孩子树立正确的人生观、价值观和行为习惯，使孩子在认知和道德方面得到有针对性的教育。
同时，家庭教育也可以提高孩子的自我调节能力和自律力，帮助孩子更好地适应社会环境。
其次，家庭教育可以促进学前儿童的发展。
学前儿童处于身体和心理发展的早期阶段，他们需要得到一系列的刺激和引导。
家庭教育可以为孩子提供适当的环境和条件，为他们的身体和心智发展提供发展动力。
例如，家庭阅读、教唱歌谣、游戏等活动可以激发孩子的想象力和创造力，促进孩子语言和表达能力的发展。
此外，家庭教育还可以帮助孩子掌握基本的生活技能，如个人卫生、安全知识等，让孩子具备自理能力。
再次，家庭教育可以提高学前儿童的社交能力。
在家庭中，孩子接触的不仅有父母，还有其他家庭成员和亲友、邻居等社会关系。
父母通过教育教育孩子社交技能，帮助孩子更好地适应社会环境。
例如，教育孩子恰当地表达情感、与人交往、合作等技能，提升孩子的社交技能和交往能力。
在社会关系上，衣着得体、礼貌周到、与人和睦相处等方面都可以着手进行教育。
这种综合的社交教育对于建立儿童未来的人际关系极为重要。
最后，家庭教育可以为儿童提供安全保障。
学前儿童的安全保障是父母和家庭的主要责任。
父母应该保证孩子的基本生活、饮食、卫生、安全等方面的需要。
家庭教育可以教育孩子如何避免意外伤害，如何学会自我保护，以免孩子受到不必要的伤害。
在安全教育方面，父母应该从小培养孩子客观、理智的思考方式和处理问题的策略，遇到问题能够迅速对应和解决。
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性标题：浅谈家庭教育对学前儿童的重要性导言：在学前儿童的成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色。
作为学前儿童的第一任教育者，家庭教育对于孩子的发展和成长具有深远的影响。
本文将从家庭教育的定义、特点以及对学前儿童的重要性进行浅谈。
一、家庭教育的定义与特点1. 家庭教育的定义家庭教育是指在学前儿童的成长过程中，家庭成员对孩子进行的一系列教育活动，包括观念教育、情感教育、品德教育、行为教育等。
在家庭教育中，父母是最主要的教育者，他们通过言传身教和日常生活中的互动来影响孩子的成长。
2. 家庭教育的特点（1）专一性：家庭教育是一种特殊的教育形式，其特点是由家庭成员直接参与和实施，与学校教育有所不同。
（2）渗透性：家庭教育无处不在，渗透到日常生活的方方面面。
孩子从早到晚都在接触家庭教育的影响。
（3）独特性：每个家庭都有自己的家庭教育方式，这种独特性使得家庭教育更加多样化和个性化。
（4）初级性：家庭教育是学前儿童教育的第一环节，也是最初的教育环境。
二、家庭教育对学前儿童的重要性1. 建立良好的人际关系家庭教育是学前儿童与社会接触的第一步，也是学前儿童建立人际关系的基础。
通过与父母、祖父母和其他家庭成员的互动，孩子学会了与人交往、沟通和合作。
他们在家庭教育中培养了与他人友好相处的意识和能力，从而为将来的人际交往打下了坚实的基础。
2. 塑造良好的品德家庭教育对于孩子品德的培养具有重要的作用。
在家庭中，父母可以通过言传身教、示范行为和价值观的传递，教会孩子正确的道德观念和行为规范。
在父母的关爱和引导下，学前儿童能够培养出正直、诚实、宽容、善良等良好的品德，并形成健康的行为习惯。
3. 培养自理能力孩子在家庭中学会了很多基本的生活技能，如穿衣、吃饭、洗漱等。
这些技能的培养不仅让孩子能够更好地照顾自己，还为将来的学习和社会适应能力奠定了基础。
同时，通过家庭教育，孩子还能培养出自主性、自律性和自信心，增强自我管理和解决问题的能力。
国开作业《儿童家庭教育指导》终结性考试参考（含答案）806
儿童家庭教育指导对学前儿童身心发展的实践意义摘要：家庭是指比较完善的社会生活小区。
幼儿园与家庭合作的意思，幼儿园与其所处的家庭、与幼儿家庭所处的家庭密切结合，共同为幼儿的健康成长服务。
家庭是社会大环境中与幼儿园关系最密切、对幼儿影响最大的一部分。
学前儿童家庭教育，是指在家庭生活中，由家长对其子女实施的教育和影响。
近年来，家长非常重视孩子的教育问题。
如何将孩子培养成为一名栋梁之材，是每位家长关心的问题，也是整个社会最关心的问题。
家庭教育是孩子健康成长的因素，良好的家庭教育对孩子的身心健康发展会产生重要的影响，同时也是孩子健康成长的助推器。
关键词：家庭教育；儿童；影响一、良好的家庭教育有助于孩子健全人格的发展培养孩子健全的人格，让学前儿童从小懂得做人的道理，学会如何做人，是全天下父母的首要任务。
因为健全的人格是孩子成长、成才、建功立业的基础。
学前期的儿童年龄在3～7岁，这一阶段是孩子个性品质形成的最初阶段，家长是孩子的第一任老师，也是孩子最初、最直接的榜样，他们的一言一行对孩子会产生重大的影响。
因此，孩子健全人格的形成在家庭教育中至关重要，良好的家庭教育也有助于孩子健全人格的发展。
健全的人格最重要的就是言行一致，表里如一。
如今，许多孩子的性格出现了多面性，他们在家长面前是一套，在老师面前是一套，在与同伴相处时又是另一套。
孩子为什么会出现这样的现象呢？主要是由于家长的为人处世让孩子得以效仿，他们在社会上与在家庭里的表现往往言行不一致，孩子们看在眼里，记在心里，长此以往就形成了双面性格。
如果让孩子生活在一个虚伪的环境中，天天耳闻目染的是如何虚伪，那么孩子肯定无法成为一个人格健全的人。
如何让孩子从小就养成一个健全的人格呢？这是当代家长值得认真思索及学习的课题。
培养孩子健全的人格需要父母做好各方面的榜样；需要家庭教育、学校教育、社会教育的和谐发展；需要家庭成员之间亲情的呵护。
孩子只有在充满温馨的、平等的、和谐的家庭中生活和学习，他们才会懂得如何关爱他人、如何帮助他人，他们的人格才会更加健全，才能成为一个身心健康的孩子。
浅谈家庭教育在学前教育中的重要性
浅谈家庭教育在学前教育中的重要性摘要：所谓家庭教育，就是在家庭生活中由父母对子女实施的一种教育。
是父母和子女在共同生活中，通过双方的语言交流和情感交流进行的，孩子对父母有特殊的信赖，父母对子女的态度、观念、期望和教育方法上对孩子有着潜移默化的影响。
家庭是儿童生命的摇篮，是人生出生后接受教育的第一场所。
学前儿童的家庭教育，对学前儿童形成良好道德品质和行为习惯很有帮助。
学前儿童家庭教育目的是家长通过家庭教育活动，把自己孩子培养成自己所希望的人，任何一个家庭对子女的教育，其目的是客观存在的。
家庭教育的目的，说到底，主要取决于家长的社会生活经历和思想文化素质。
关键词：家庭教育道德品质文化素质家庭教育是学前儿童接受的初始教育，其宗旨就是促进儿童的全面发展，这种发展对儿童来说是根本的、奠基性的。
儿童出生时，面对的是一个全新的外部世界，与纷繁复杂的外部世界相比，此时儿童好比一张白纸。
家庭教育正是要在这张白纸上涂抹最初的色彩，家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用是非常关键的。
学前儿童家庭教育是指在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。
家庭是孩子接触的第一个环境，它会给孩子人格的形成打上难以磨灭的烙印。
通过分析现今学前儿童家庭教育存在的问题，提出加强学前儿童家庭教育的途径和策略，从而使学前儿童家庭教育得以有效地实施。
一、现今学前儿童家庭教育存在的问题1.家长素质普遍偏低。
家长文化、道德素质对整个家庭活动及家庭教育的影响是巨大的，是决定家庭教育优劣的一个重要因素。
家长文化、道德素质的高低决定家长的知识水平、品德修养，家长对早期教育的重视程度以及家庭教育方式和方法的运用等。
班级中有一位叫昊昊的小朋友，父母都是初中毕业，平时由于生意忙，都是由邻居接送的。
2.家长教育观念认识错误。
有些家长则把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的，是自然成熟的过程，认为家长在儿童发展的过程中起不到什么作用。
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
浅谈家庭教育对学前儿童的重要性1. 引言1.1 概述家庭教育与学前儿童关系家庭教育在学前儿童的成长中扮演着至关重要的角色。
学前儿童正处在身心发展最为敏感的阶段，而家庭则是他们最主要的生活环境和学习场所。
家庭教育与学前儿童的关系密不可分，家庭教育不仅是学前儿童教育的基础，更是决定学前儿童未来发展的重要因素。
家庭教育与学前儿童的关系体现在家庭对孩子的教育方式、教育环境和家庭成员对孩子成长的影响等方面。
家庭是学前儿童最早接触的社会单位，家庭的教育方式直接影响着孩子的情感、认知、社会和行为发展。
家庭是学前儿童的第一任教师，家庭中的亲子互动、家庭氛围、家庭教育方式都对学前儿童的素质教育起到至关重要的作用。
家庭教育需要重视和关注，只有家庭和学校、社会等各方共同合作，共同努力，才能为学前儿童的健康成长和全面发展创造更好的环境和条件。
在这个过程中，家庭教育将扮演着不可或缺的角色，对学前儿童的成长将产生深远的影响。
1.2 家庭教育对学前儿童的重要性家庭教育在学前儿童的成长中起着至关重要的作用。
学前儿童正处于生命的黄金成长阶段，他们的行为模式、情感认知能力、社交技能等都在这个时期得到初步塑造和建立。
而家庭教育则是这个过程中不可或缺的一环。
家庭是孩子最早接触到的社会环境，是他们成长的第一课堂。
家庭教育的质量和方式直接影响着孩子的发展方向和最终结果。
家庭教育对学前儿童的重要性体现在多个方面。
家庭是孩子情感交流的重要场所，建立亲子互动的良好氛围可以促进孩子的情感发展，增强家庭成员之间的情感纽带。
家庭教育可以培养孩子的社交能力，让他们学会与他人相处、分享和合作。
通过家庭教育可以启发孩子的认知能力，激发他们的好奇心和求知欲。
家庭教育还可以帮助孩子养成良好的行为习惯和价值观念，为他们未来的成长打下坚实的基础。
家庭教育对学前儿童的重要性不容忽视。
家庭是孩子成长的第一课堂，而家庭教育是孩子成长的关键环节。
家长应当重视家庭教育，在平时的生活中注重细节，用心陪伴孩子成长，让他们在家庭的温暖环境中健康成长。
浅谈家庭教育在学前教育的重要性
浅谈家庭教育在学前教育的重要性学前教育是孩子成长中的重要阶段，也是决定其未来学习和发展的关键时期。
在学前教育中，家庭教育起着重要作用。
家庭教育不仅是孩子学习和发展的基础，也是培养孩子良好品德和行为习惯的关键。
本文将简要探讨家庭教育在学前教育中的重要性。
首先，家庭教育是学前教育的基石之一。
家庭是孩子最早接触和了解世界的地方，也是孩子第一个学习的场所。
在家庭中，孩子会接触到各种各样的事物，从而培养他们的好奇心和求知欲。
家庭通过父母的言传身教，可以给孩子传授各种知识和技能。
在日常生活中，父母可以教会孩子如何自理和独立生活，如如何洗漱、如何整理书桌、如何决策等。
这些基本的生活技能不仅能够使孩子更好地适应学前教育的学习生活，也能够为他们未来的学习和生活打下良好的基础。
其次，家庭教育对于培养孩子良好的品德和行为习惯至关重要。
在学前教育阶段，孩子的品德和行为习惯的养成至关重要。
家庭是孩子性格形成的关键环境之一。
父母的言传身教对孩子的品德塑造起着至关重要的作用。
父母应该用正确的信念和道德价值观引导孩子，培养他们做人的基本原则，如诚实、友善、守时、尊重他人等。
此外，家庭教育还应该帮助孩子培养公共行为习惯，如礼貌待人、讲卫生、守纪律等。
这些良好的品德和行为习惯不仅能够使孩子在学前教育中与他人和谐相处，也能够为他们将来的社交和职业发展打下坚实的基础。
此外，家庭教育还对于促进孩子的身心健康有着重要的影响。
在学前教育阶段，孩子的身体和心理健康对其学习和发展至关重要。
家庭教育应该注重孩子的身体锻炼和营养均衡的饮食。
父母可以组织孩子参加各种户外运动和体育活动，培养其良好的体育锻炼习惯。
此外，父母还应该注重孩子的心理健康，关注他们的情绪变化和心理发展，给予他们足够的情感支持和关怀。
一个健康和快乐的家庭环境可以培养出自信、乐观和积极向上的孩子。
最后，家庭教育能够帮助孩子培养良好的学习习惯和学习能力。
学前教育既是知识学习的开始，也是学习习惯的养成时期。
浅谈家庭教育在学前教育的重要性
浅谈家庭教育在学前教育的重要性家庭教育在学前教育中的重要性引言：学前教育是指对3-6岁儿童进行的早期教育，它是孩子人生的起点，也是整个教育体系的基础。
在学前教育阶段，家庭教育起到了举足轻重的作用。
家长通过为孩子提供温暖的家庭环境、高质量的家庭教育，对孩子未来的发展起着重要的指导和推动作用。
本文旨在深入探讨家庭教育在学前教育中的重要性，以期帮助家长更好地理解和实践家庭教育。
一、家庭教育对幼儿身心健康的促进1. 传递爱与温暖家庭是幼儿成长的最初环境，家庭成员的陪伴和关爱对幼儿的身心健康非常重要。
良好的家庭教育可以通过对幼儿的言行、情绪的包容和引导，让他们感受到家庭的温暖和爱。
这种爱与温暖可以帮助幼儿建立良好的情感基础，增强自信心和抵抗力，促进身心健康的发展。
2. 培养良好的生活习惯和行为规范在家庭教育中，家长可以有计划地培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。
比如，培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯、作息习惯等。
良好的习惯和规范的养成有助于幼儿的身体健康和日后的学习生活。
3. 建立认知和思维能力学前教育阶段是幼儿认知和思维能力发展的关键时期，良好的家庭环境和教育可以提供丰富的学习机会和刺激，加速幼儿的认知和思维能力的发展。
家长可以通过与幼儿的互动、讨论等方式，激发幼儿的好奇心、观察力和思考能力，培养幼儿的创造力和解决问题的能力。
二、家庭教育对幼儿社会情感和交往能力的培养1. 培养幼儿的人际交往能力家庭教育是幼儿人际交往能力的最初培养地。
家长可以通过将幼儿引入社会、参与集体活动、与同伴互动等方式，培养幼儿的交往能力和合作精神，使他们学会与人相处、学会分享和理解他人的感受。
2. 培养幼儿的情绪管理能力学前阶段是幼儿情绪管理能力形成的重要时期，良好的家庭教育能够帮助幼儿学会自我管理情绪。
家长可以通过给予幼儿安全感、引导幼儿识别情绪、启发幼儿表达感受等方式，帮助幼儿有效应对情绪，培养健康的情绪管理能力。
三、家庭教育对幼儿认知能力的发展1. 启发幼儿的探索欲和求知欲家庭是幼儿最早的学习源泉，家长可以通过创造有趣的学习环境、提供多样化的学习资源等方式，启发幼儿的探索欲和求知欲，鼓励他们主动学习、主动探索，培养他们的好奇心和学习兴趣。
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浅谈家庭教育对学前儿童的重要性
摘要：苏霍姆林斯基曾经将儿童类比为一块大理石，他说：要把这块大理石雕刻成雕塑，需要五个雕塑家，分别是儿童自身、家庭、学校、儿童团体、偶然因素，其中家庭是最重要的，由此可见，在儿童成长过程里，家庭的作用非常关键，在教育学里占据相当重要的地位，对此，家长要认识到家庭教育的重要程度。
关键词：学前儿童; 家庭教育; 重要性; 教养方式; 原则
正文：学校和社会教育的基础是家庭教育，同时家庭教育是延续一生的教育，始于幼儿诞生之日，婴幼儿阶段的家庭教育属于人之初的教育，为人今后的人生打下扎实的基础。
当孩子进入小学和中学阶段后，家庭教育不但是学校教育的根基，同时也是它的扩展和补充。
教育目的是让孩子接受集体教育，确保孩子身心健康发展，为接受下一步教育奠定根基。
著名心理学家赫斌老师曾经说过，在人生的整个教育过程里，家庭教育是出发点和根基。
的确如此，于人的一生而言，家庭教育影响力最深远，它多多少少对一个人人生目标的实现造成影响。
那么如何科学地进行家庭教育呢？
一、学习正确的养育知识和树立科学的教育理念
教育好一个孩子的前提是正确的教育观念以及科学的养育知识，科学的养育知识不能全然依靠和亲友之间交流以及父母辈的传授而获得，应当多多听取专业人士的意见，阅读权威书籍，形成科学的教育观，不但要着重于开
发幼儿智力，也要注意幼儿道德教育的养成，从细微之处慢慢形成健全人格，如此一来，才能够让幼儿受益终身，形成优良品质。
二、坚持原则，采取宽严适度的教育方式
幼儿家庭教育并不固定，不过，也需要掌握部分基础准则。
在家庭教育里，不但可以令幼儿的合理需求得到满足，又可以防止出现无理取闹的行为，幼儿园教育的基础是爱孩子，在爱的包围中成长，要令幼儿在家庭以及教育的过程里得到收获，取得成功的体验，也就是时常充满了成长的喜悦，与此同时，关于部分道德问题也要进行正确的引导以及纠正，做到不过分严格也不过于溺爱，不能够朝令暮改，松紧不一。
三、运用合理的教育方法
家长常常犯的一个错误便是告诉孩子不可以做什么，但是并没有告诉孩子他们可以做什么。
特别是对孩子进行管教时，只要犯一个小错误便进行责罚和殴打，以期望可以纠正幼儿的错误行为，转变他们的不良习惯，尽管很多时候从表面上看颇有成效，但孩子自身其实不知道自己错在什么地方，心里感到不服。
所以合理的办法应当是，除了责骂以及告诫之外定要向孩子解释，他做错什么地方，为什么责罚他，父母管教他的原因是什么。
然后最主要的是告诉孩子应当如何做，也便是以后再次碰到这样的问题，应当如何做，唯有如此，才可以确切促进孩子的成长发展，合理教育孩子。
四、营造良好的家庭氛围
俗话说孩子的榜样是父母，父母的一言一行会对幼儿的行为举止起到极大的影响作用，因为在潜移默化里幼儿会进行模仿，其后形成属于自己的行为体系，因此，家庭生活的环境也要考虑到幼儿的行为习惯，思想道德品质。
第一，要合理安排家庭的平日生活，令孩子真切感受到家庭生活的氛围;然后，常常陪同孩子一起参与部分活动，例如阅读活动等，令孩子的兴致爱好得以形成;然后积极让孩子融入到家庭活动里，并且进行为人处事以及礼仪方面的教育。
最后，父母自身也要注意自己的言行举止，以身示范，上行下效，做好榜样带头作用。
五、重视家校合作，共促幼儿健康成长
（一）注重教育活动中的家园互动资源开发
人生在启蒙时期必须经过最为重要的学龄前阶段，所以就必须使用科学的学前教育方法，这样能够让人在后面的学习过程中表现的更为顺畅，能够为人在以后的发展方面起到巨大的作用。
就此种情况来看，必须对家长的教育资源进行充分的挖掘，让家长自身能够作为幼儿园课程的一名铍铜参与者，能够成为一名实施者。
通过教育活动同不同家长多次进行成功的合作经验来看，家长能够和孩子一起丰富课程内容，让课程变得更加生活化，组织形式表现的更为活跃，更加贴进适龄儿童，能够在教育教学方面提升效果，从根本上让幼儿能够更好的实现全面的发展。
举例来说，我园创办了一次活动，让亲子针对不同的玩具进行评比，让家长、幼儿与老师面能够实现面对面的有效沟
通，探讨制作相应玩具的方法。
让家长和幼儿能够共同选取材料，共同进行设计，幼儿能够借助家长的有效指导进行各种不同玩具的制造：使用铁丝和废旧光盘制作而成的自行车，使用鸡毛和废旧垫片制作而成的毽子，使用废旧烟盒拼接而成的烟灰缸等，可谓五花八门。
通过多年的任教经验，结合同家长在相应教育活动中实现的成功合作，我们深有体会，必须把家长自愿合理的运用到教育活动当中，能从一定程度上弥补所在幼儿园缺少一些教育资源的缺点，能够充分调动家长同小朋友一起玩耍的积极性，让家长重拾主人翁精神，让他们化身幼儿园的主人，成为幼儿园的合作伙伴，在最大程度上帮助为幼儿实现全面发展。
（二）在“家园共育”管理活动中进行有效合作
家长借助家长委员会这种形式共同参与到幼儿园的管理工作当中。
我们让任课教师在每个班当中选出一些具有几种不同特点的家长成为家长委员会的成员：
一是必须重视自己子女的教育，二是必须对班级工作十分热心，三是必须具有极强的责任心，四是必须具备一定的文化水平，五是必须具有良好的组织能力。
把他们每个人不同的智慧共同应用到幼儿园的各项工作当中。
定期聚集家委会成员召开相关会议，增加家园相互信息之间的联系，根据实际情况及时调对策略进行合理整配，形成合力。
他们可以代表全园的家长共同提出相应的意见建议，共同参与到家长的决策当中，起到很好的监督作用。
举例来说，物价在不断上涨，幼儿园必须让幼儿拥有充足的营养，为了能够让每个不
同的幼儿都能实现健康吃好的目标。
家委会成员召开相关会议进行商讨，大家度积极献策，一致认为幼儿园必须适当提高幼儿伙食费的收费标准，在保障幼儿所需营养的同时又不能对家长形成较高的经济负担，能从根本上消除家长产生的一些顾虑。
让家长在最大程度上共同管理好幼儿园。
综上所述，想要当一名具有责任心的合格家长，既不能放松学习，也要养成科学教育理念，把家庭教育当成基本原则，掌握较为科学的教育方法，尽自己最大的努力去营造出适合幼儿成长的良好家庭氛围。
在当父母的长远道路之上进行不断的探索总结，从根本上保证幼儿身体能够健康，保证幼儿的人格能够健全。
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