高中英语句子成分划分详解(全)
高中英语句子成分详细归纳
英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│ Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining.太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢？6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好，sound nice/听起来不错，feel good/感觉好，smell bad/难闻Ｓ│Ｖ（是系动词）│ Ｐ1. This │is │an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典。
(完整)英语句子成分讲解(详细)
英语句子成分讲解一、定义1。
词类:名词（n。
): 表示人或事物的名称。
名词分为专有名词和普通名词；普通名词分为可数名词和不可数名词；可数名词分为个体名词和集合名词;不可数名词分为物质名词和抽象名词。
动词（v.）: 表示动作或状态等.动词根据其后是否可直接跟宾语, 可分为两类, 分别是: 及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词(不能直接跟宾语,若要跟宾语,必须加上某个介词).形容词（adj。
): 用来修饰名词或代词.形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态, 和特征的程度好坏,与否.形容词作定语修饰名词时, 要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以—thing结尾的词语时,要放在这些词之后.副词(adv。
)：用来修饰动词、形容词或副词.副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词, 说明时间、地点、程度、方式等概念的词, 是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
介词(prep。
):用在名词、代词等前面, 表示与别的词的关系。
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般跟名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组, 在句中作状语, 表语,补语或介词宾语。
介词分为:地点(位置、范围)介词、方向（目标趋向）介词、时间介词、方式介词、涉及介词、其他介词。
连词(conj.）: 用来连接词与词或句与句。
连词是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词, 短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为两类: 并列连词和从属连词。
并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
从属连词用来引导名词性从句和状语从句.冠词(art。
）:用在名词前帮助说明其词义。
冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。
冠词是一种虚词, 分为定冠词the和不定冠词a、an。
代词（pron。
英语句子成分划分
英语句子成分划分英语句子通常会被分为以下几个成分：1. 主语（Subject）：句子的执行者或主要讨论的对象。
例如：Mary is reading a book.主语是Mary。
2. 谓语（Predicate）：主语执行的动作或状态。
例如：Mary is reading a book.谓语是is reading。
3. 宾语（Object）：接收动作的对象。
例如：Mary is reading a book.宾语是a book。
4. 表语（Predicate Complement）：描述或解释主语的补充信息。
例如：She is a doctor.表语是a doctor。
5. 定语（Adjective）：用来描述或限定名词或代词的形容词。
例如：The red car is mine.定语是red。
6. 状语（Adverb）：用来修改动词、形容词、副词或整个句子的词语或词组。
例如：He swims quickly.状语是quickly。
7. 主语补足语（Subject Complement）：用来补充说明主语的信息。
例如：He is a teacher.主语补足语是a teacher。
8. 宾语补足语（Object Complement）：用来补充说明宾语的信息。
例如：He painted the wall blue.宾语补足语是blue。
9. 状语补足语（Adverbial Complement）：用来补充说明动作的方式、时间、地点等信息。
例如：She walked in the park yesterday.状语补足语是in the park yesterday。
(2021年整理)高中英语句子成分划分详解全
(完整版)高中英语句子成分划分详解全编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)高中英语句子成分划分详解全）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)高中英语句子成分划分详解全的全部内容。
(完整版）高中英语句子成分划分详解全编辑整理：张嬗雒老师尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是我们任然希望 (完整版）高中英语句子成分划分详解全这篇文档能够给您的工作和学习带来便利.同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为 <（完整版)高中英语句子成分划分详解全〉这篇文档的全部内容。
Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分（在英语中,一般句子必须有主语和谓语）,表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分.其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么"或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：讲述“谁" We work in a big factory.讲述“什么” The classroom is very big。
英语句子成分划分详解
英语句子成分划分详解（一）主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如：我看书。
谁看书“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）主语（subject）:句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book.（主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）—=============================================================================== ===============================================================================谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。
它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。
再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。
谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。
谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。
高中英语句子成分解析
⾼中英语句⼦成分解析⾼中英语句⼦成分解析 在句⼦中，词与词之间有⼀定的组合关系，按照不同的关系，可以把句⼦分为不同的组成成分。
下⾯是⼩编收集整理的⾼中英语句⼦成分解析，希望对您有所帮助!状语 状语 状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句⼦成分。
如： 1.The girl is improving remarkably. 这个⼥孩⼤有进步。
2.可⽤作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。
(1)。
副词最常⽤作状语，位置⽐较灵活，可置句末、句⾸和句中。
He speaks the language badly but read it well. 这种语⾔，他讲得不好，但阅读能⼒很强。
Naturally we expect hotel guests to lock their doors. 当我们期望旅馆的旅客把房门锁上。
3.状语按⽤途来分，可以分为时间、地点、⽅式、原因、结果、⽬的、条件、让步、程度、⽅式、伴随等 (1)。
时间状语，多位于句末和句⾸，有时亦可置于句中 Shall we do the shopping today or tomorrow? In China now leads the world. (2).地点状语，多置于句末，有时也位于句⾸和句中。
There are plenty of fish in the sea. She kissed her mother on the platform(⽉台). (3)。
原因状语，包括表理由的状语，多置于句末，有时亦可置于句⾸。
Because he was ill ,Tom lost his job. I eat potatoes because I like them. (4). 结果状语，多由不定式、分词和从句表⽰，常位于句末。
She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway. She spoke so softly that I couldn’t hear what she said. (5). ⽬的状语，多由不定式、介词短语和从句等表⽰，常位于句末，强调时可以置于句⾸。
高中英语必会的8大基本句子成分
高中英语必会的8大基本句子成分无论是“理解”还是“表达”，均需建立在准确理解句子成分基础上。
一个句子若没有句子成分的合理架构、有序排列，就会杂乱无章，不知所云。
所以，学好语法，应从正确划分句子成分入手。
众所周知，句子有若干个组成部分，它们分别承担着不同的作用，组成句子的各个部分叫作句子成分。
英语中的句子成分分为主语(subject)、谓语(predicate)、宾语(object)、表语(predicative)、定语(attribute)、状语(adverbial)、补语(complement)和同位语(appositive)八种。
一、主语习惯于发号施令，偶尔也会被赶下台在句子中，主语是执行句子的行为或动作的主体。
主语一般位于句子开头，且不能省略。
但在某些特定的句式里，如：疑问句、倒装句、祈使句、感叹句等，句子主语也可以“下台”而位于谓语动词之后或省略。
能够充当主语的主要有名词(短语)、代词、数词、动名词(短语)、动词不定式(短语)和从句等。
真题例句1. (2020ꞏ新课标山东卷)The route went from our school gate to the foot of the South Mountain.(名词作主语)2. (2020ꞏ全国卷Ⅱ，满分作文)Taking part in a fruit picking activity on a farm is meaningful and rewarding.(动名词短语作主语)3. (2017ꞏ全国卷Ⅰ，书面表达) To start with, what I intend to stress is that we are about to start our next lesson in Classroom 8 of the Teaching Building at 10 a．m. next Friday.(从句作主语)4. (2019ꞏ全国卷Ⅱ书面表达)The competition will begin at 2 pm and last for roughly 3 hours.(名词作主语)5. (2019ꞏ全国卷Ⅰ书面表达)To let China go to the world and let the world understand China is my first aim.(不定式短语作主语)6. (2019ꞏ江苏高考书面表达)It seems to me that thetraditional Chinese dress will make the occasion very Chinese and inviting to theBritish students.(代词it 充当形式主语，that引导的主语从句作真正的主语)[名师指津]当从句作主语时，为避免头重脚轻，可用it作形式主语。
高中英语句子成分分析
a. Ｓ Ｖ b. Ｓ Ｖ Ｐ c. Ｓ Ｖ Ｏ d. Ｓ Ｖ ｏ Ｏ e. Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ
• I met a friend on my way home. (副词)
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? There is nothing interesting in this book.
（三）宾语
宾语：动作的接受者，一般在谓语后 面
●I like my job. ●I love you.
●He wanted to leave here. ●They enjoyed playing computer games. ●He asked where he was.
• 宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指 物,间接宾语指人.
句子的构成
句子成分
• 主语 subject • 谓语 predicate • 宾语 object • 表语 predicative • 宾补 complement • 定语 attribute • 状语 adverbial • 同位语 appositive
1. I met my best friend Tom at the station yesterday.
• I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语 由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She has finished the homework.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。
如：There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。
如：It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2．谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如：He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3．表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
形容词作表语You look younger than before. 名词作表语My father is a teacher.副词作表语Everyone is here. 介词短语作表语They are at the theatre.不定式作表语My job is to teach them English. 动名词作表语Her job is training the nurses.从句作表语That is why he didn’t come to school yesterday.4．宾语▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。
有时，会有双宾语。
如：名词作宾语He never forgives others for their mistakes.代词做宾语He often helps me.不定式作宾语He likes to sleep in the open air.动名词作宾语The Americans enjoyed living in China.从句做宾语I believe that they can finish the work in time.▲直接宾语和间接宾语及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。
直接宾语是及物动词的对象。
但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。
如：We brought them some food.主谓间宾直宾间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to 或for。
5．宾语的补足语在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。
我们把“宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语。
复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。
名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.如:名词作宾补If you let me go, I’ll make you king.形容词作宾补Don’t make your hands dirty.副词作宾补We found Li Ming out when we arrived.介词短语作宾补Make yourself at home.省略to的不定式作宾补I saw a girl go into the building.带to的不定式作宾补The boy ordered the dog to lie down.现在分词作宾补The boss kept them working all day.过去分词作宾补Y esterday he got his leg broken.在英语中,常见的“宾语＋宾语补足语”的结构有：▲“宾语+名词”。
常用于改结构的动词有：call, name, make, find, choose, think, leave等。
We call him Jack.They made Li Lei their monitor.▲“宾语+形容词”。
常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。
如：Do you think his idea wrong? We must keep our classroom clean.We can’t leave him alone. Can you get everything ready for the party before Friday?▲“宾语+副词”。
副词作宾补常表示宾语的状态，与宾语有逻辑上的主表关系。
常见的副词有：down, up,here, there, home, in, out, anywhere等。
如：Let him in/ out.Mr. Li drove us home.When got there, we found him out.▲“宾语+介词短语”。
介词短语作宾补常表示其逻辑主语（即宾语）所处的状态，两者有主表的关系。
如：We found everything in good order. We regard him as our good friend.He opened the door and found some of his friends in the rain.▲“宾语+不定式”。
充当宾补的不定式有三种：A 要求带to的不定式The cool water of the lake invited us to swim.B 要求不带to 的不定式let, make, see, hear, watch等The boss made the workers work 12 hours a day.I often hear him read English in his room.C 单词help 后可加to 或不加toShe sometimes helps her mother (to) do housework.▲“宾语+现在分词”。
现在分词作宾补，此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语，有着主谓关系。
I saw them playing on the playground. I heard Mary singing in the classroom.▲“宾语+过去分词”。
宾语和宾补之间是被动关系，过去分词表示被动和完成。
I had my bike stolen.The teacher explained again and again to make himself understood.▲形式宾语＋形容词We found it impossible to get there before Saturday.▲宾语+what 从句Call me what you like. Mr. Li has made the factory what it is today.The mountain village is different from what it was ten years ago.6．定语▲定语用来修饰名词或代词。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。
因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
如：形容词作定语The black bike is mine. 代词作定语What’s your name?名词作定语They made some paper flowers.介词短语作定语The boys in the room are in Class Three, Grade One.从句作定语The tall boy who is standing there is Peter.▲在英语中，并不是所有的定语都放在被修饰词的前面，有的是放在被修饰词的后面，故称“后置定语”。
We’ll go to have something English.If you don’t know the answer, ask someone else. Do you have anything important to tell me?▲介词短语作定语时要后置。
如：Do you know the boy behind the tree?The students in the room are all my friends.I think the picture on the left is better than the one on the right.▲动词的不定式作定语时要后置What about something to drink? I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring.与动词搭配的介词或副词是不能少的。
Do you have any piece of music to listen to?We are at the top of the hill. Can you see the village below?The people downstairs are listening to a talk now? They took the boy to the hospital nearby at once.7．状语状语用来修饰动词、形容词或副词。