牛津译林版五年级下册《单元 4 Seeing the doctor》同步练习卷(1)
试卷第1页，总7页 牛津译林版五年级下册《Unit 4 Seeing the doctor》小学英语-有答案-同步练习卷（1）
一、选出与其它单词不同类的一项．
1. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.fever B.fly C.cough D.toothache
2. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.sweets B.water C.juice k
3. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.giraffe B.bear C.panda D.apple
4. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.help B.see C.helpful D.look
5. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.chicken B.fish C.orange D.duck
二、汉译英．
汉译英．
（1）看医生________
（2）头疼________
（3）感觉冷________
（4）让我检查一下________
（5）发烧________
（6）应该________
（7）休息________
（8）吃药________
（9）喝一些温水________
（10）牙疼________
三、单项选择．
The boy points _________the sign _________the wall．（ ）
A.at， in B.at， on C.on， on
You must come _________home early， it's dark outside．（ ）
A.to B./ C.in D.D0
﹣What's wrong with___________？
﹣He has a cold．（ ）
A.him B.her C.it
试卷第2页，总7页
﹣﹣What's wrong with you？
﹣﹣My arm _________．（ ）
A.hurt B.hurts C.hurting D.D0
It's cold outside， you should _________your coat．（ ）
A.take on B.take off C.put on D.D0
四、给下面句子排成通顺的对话．
给下面句子排成通顺的对话．
（1）What's wrong with you？
（2）You should have a rest．
（3）I played football， but I hurt my leg．
（4）I'm sorry to hear that．
（5）What should I do？
（6）Thank you， doctor．
________→________→________→________→________→________
五、从方框中选出适当的短语并用其恰当形式填空．
how long； catch a cold； fast food；take one's temperature； take the medicine
（1）After________ three times a day after meals ， I felt much better．
（2）Don't eat too much________every day． It's bad for our health．
（3）﹣________can I watch TV today， Mum？
﹣You can watch CCTV News for only half an hour．
（4）﹣Have you________， Tom？
﹣Yes， it is already 39℃． I must see the doctor at once．
（5）Today it's very cold． Put some warm clothes or you will________．
试卷第3页，总7页 参考答案与试题解析
牛津译林版五年级下册《Unit 4 Seeing the doctor》小学英语-有答案-同步练习卷（1）
一、选出与其它单词不同类的一项．
1.
【答案】
B
【考点】
词性分类
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
略
【解答】
B
2.
【答案】
A
【考点】
类别分类
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
略
【解答】
A
3.
【答案】
D
【考点】
类别分类
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
giraffe长颈鹿，bear熊，panda熊猫，apple苹果．
【解答】
考查类别分类．A．giraffe长颈鹿，动物类别，B．bear熊，动物类别，C．panda熊猫，动物类别，D．apple苹果，水果类别，D选项与A选项，B选项，C选项，类别不同．
故选：D．
4.
【答案】
C
【考点】
试卷第4页，总7页 词性分类
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
A．help帮助；B．see看见；C．Helpful给予帮助的；D．look看．
【解答】
考查词性分类．A．help帮助；B．see看见；C．Helpful给予帮助的；D．look看；ABD是动词；C是形容词．C属于不同类的一项．
故选：C．
5.
【答案】
C
【考点】
类别分类
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
略
【解答】
C
二、汉译英．
【答案】
see the doctor,have a headache,feel cold,let me check,have a fever,should,have a rest,take
some medicine,drink some warm water,have a toothache
【考点】
翻译能力
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
（1）看医生see the doctor．
（2）头疼have a headache．
（3）感觉冷feel cold．
（4）让我检查一下let me check．
（5）发烧have a fever．
（6）应该should．
（7）休息have a rest．
（8）吃药take some medicine．
（9）喝一些温水drink some warm water．
（10）牙疼have a toothache..
【解答】
该题考查短语翻译．
（1）看医生译为：see the doctor．故答案为：see the doctor．
（2）头疼译为：have a headache． 故答案为：have a headache．
（3）感觉冷译为： feel cold．故答案为：feel cold．
（4）让我检查一下译为： let me check．故答案为：let me check．
（5）发烧译为：have a fever．故答案为：have a fever．
（6）应该译为：should．故答案为：should．
试卷第5页，总7页 （7）休息译为：have a rest．故答案为：have a rest．
（8）吃药译为：take some medicine．故答案为：take some medicine．
（9）喝一些温水译为：drink some warm water．故答案为： drink some warm water．
（10）牙疼译为：have a toothache．故答案为：have a toothache．
三、单项选择．
【答案】
B
【考点】
介词
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
略
【解答】
B
【答案】
B
【考点】
动词短语
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
略
【解答】
B
【答案】
A
【考点】
人称代词
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
略
【解答】
A
【答案】
B
【考点】
一般现在时，动词单数第三人称
Places and activities: Seeing the doctor
【解析】
略
【解答】
B
【答案】
C
五年级下册英语课课练答案,译林版
五年级下册英语课课练答案,译林版
示例文章篇一：
《五年级下册英语课课练答案（译林版）》
一、Unit 1 Cinderella
1. 听力部分答案
- A. Listen and choose.
- 1. B。在听力原文中，提到了“Cinderella has to do all the housework at
home.”，描述的是Cinderella的情况，所以答案是B。
- 2. A。因为听到的是“She can't go to the party.”，这符合Cinderella最初的遭遇，所以选A。
- 3. C。原文有提到“the fairy helps her”，是仙女帮助了Cinderella，所以这题答案是C。
- B. Listen and number.
- 顺序应该是3, 1, 2。从听力内容来看，首先提到Cinderella试穿鞋子，然后是她在舞会上跳舞，最后是她回家。
2. 笔试部分答案
- A. 单项选择
- 1. A。“Why are you so sad?”是固定的询问原因的句型，这里用“because”来回答原因。
- 2. B。“put on”表示穿上（强调动作），Cinderella穿上漂亮的衣服去参加舞会，所以选B。
- 3. C。“have to”表示不得不，Cinderella不得不做很多家务，所以这里选C。
- B. 词汇运用
- 1. fairy。根据课文内容，是仙女帮助了Cinderella，这里考查单词的拼写。
- 2. try on。课文中有Cinderella试穿鞋子的情节，所以这里填“try on”。
- 3. before。表示在……之前，Cinderella必须在12点之前回家。
二、Unit 2 How do you come to school?
译林版五年级英语下册unit 4 seeing the doctor课后练习题 3
班级： 姓名： 表现：
家长签名： 1 Unit 4 Seeing the doctor
同步练习
一、汉译英。
1.温度_________________ 2.在医院帮忙_________________
3.疼_________________ 4.很高兴做某事_________________
5.听得清楚_________________ 6.指着_________________
7.他的长脖子_________________ 8.穿上_________________
9.脱下_________________ 10.感觉累_________________
二、单项选择。
1. You should brush _______ teeth.
A. you B. me C. your
2. She ________ see ______ doctor.
A. goes; the B. goes to; / C. goes to; the
3. Why _______ he _______ a toothache?
A. does; has B. does; have C. do; have
4. My mother _______ her legs.
A. hurts B. hurt C. is hurts
5. Oh, you’ve got a headache, _______ some medicine, please.
A. take B. taking C. Take
上海沪教牛津版小学五年级英语下册Unit 9 Seeing the doctor 习题及答案
上海沪教牛津版小学五年级英语下册：
Unit 9 Seeing the doctor 习题及答案
第1课时
一、用所给单词的适当形式填空。
1.You (have) a cold. You should (wear) warm clothes.
2.Kitty (go) to the hospital with her mum in the morning.
3. (open) your mouth and let (I) have a look.
4.—Which books does Jill want?
—She wants the thick (one).
5.Today is (Tom) birthday. He is making (a)
invitation in the room.
二、单项选择。
( ) 1.What's wrong you?
A.with B.in . C.of
( ) 2. your mouth and say“Ah…”.
A.You open B.Open C.To open
( ) 3.You should some medicine.
A.take B.to take C.taking
( ) 4.Have a good rest and you well soon.
A.will get B.get C.can
三、阅读短文，判断，用（T）或（F）表示。
牛津译林版五年级下册《单元 4 Seeing the doctor》同步练习卷(1)
试卷第1页，总7页 牛津译林版五年级下册《Unit 4 Seeing the doctor》小学英语-有答案-同步练习卷（1）
一、选出与其它单词不同类的一项．
1. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.fever B.fly C.cough D.toothache
2. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.sweets B.water C.juice k
3. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.giraffe B.bear C.panda D.apple
4. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.help B.see C.helpful D.look
5. 选出与其它单词不同类的一项．（ ）
A.chicken B.fish C.orange D.duck
二、汉译英．
汉译英．
（1）看医生________
（2）头疼________
（3）感觉冷________
（4）让我检查一下________
（5）发烧________
（6）应该________
（7）休息________
（8）吃药________
（9）喝一些温水________
（10）牙疼________
三、单项选择．
The boy points _________the sign _________the wall．（ ）
A.at， in B.at， on C.on， on
You must come _________home early， it's dark outside．（ ）
A.to B./ C.in D.D0
﹣What's wrong with___________？
﹣He has a cold．（ ）
A.him B.her C.it
试卷第2页，总7页
﹣﹣What's wrong with you？
﹣﹣My arm _________．（ ）
Unit4 Seeing the doctor(单元解读)五年级英语下册(译林版三起)
五下Unit 4 Seeing the doctor单元解读
一、单元教材分析
本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与自我”范畴中的“生活与学习”展开教学。教学重点是表示建议的情态动词 should 和否定式 shouldn’t 的用法。有关询问和描述病情的句型What’s wrong with you? 和I have a headache. 也是本单元的另一个重点教学内容。
二、单元教学目标
1. 会听说读写词组:
brush one’s teeth, drink water, eat sweets, have a rest , take medicine
2.学会疑问句型“What’s the matter with you?”和“What should I
do”，以及对它们的答语。
3.了解并掌握情态动词的用法。
4.读准字母组合 ch 的发音。
三、教学重点
1. 能理解 Story time 的内容，并会复述。
2. 会使用如下两个句型，并能在日常对话中使用:
What’s wrong with you? I have ....
What should I do? You should. 3. 掌握情态动词的用法。
4. 掌握字母 ch 组合的发音
四、教学难点
1.会复述 Story time 的内容。
2.会自如使用如下两个句型，并能在日常对话中使用。
What’s wrong with you? I have。。。
What should I do? You should.
3.了解并掌握情态动词的用法。
4. 单词 medicine temperature 的发音
五、课时安排： (4 课时)
第 1课时: Story time (text,Ask and answer,Think and write)
第 2 课时: Grammar time&Fun time
译林英语五年级下册U4单元练习卷
-教育精选-
可编辑 译林版五年级下册Unit 4 练习卷
Class__________ Name_____________ Mark___________
听力部分(30分)
一、听句子，选出你所听到的单词或短语。(每题1分，共10分)
( )1.A.tooth B.teeth C.toothache
( )2.A.meet B.medicine C.bedtime
( )3.A.doctor B.drink C.dentist
( )4.A.something B.nothing C.anything
( )5.A.toothache B.headache C.backache
( )6.A.matter B.metro C.match
( )7.A.could B.should C.may
( )8.A.see the doctor B.see a doctor C.see the dentist
( )9.A.eat too many sweets B.eat too many sweet
C.have too many sweets
( )10. A.have a rest B.have a fever
C.have a backache
二、听问句，选择合适的应答句。(每题 2分，共10分)
( )1.A.I have a fever. B.He has a headache . C.She has a bad cold .
新译林版小学英语五年级下册Unit 4 Seeing the doctor 教学设计1
精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 Unit 4 Seeing the doctor
教学设计1
Teaching aims:
1. 进行课堂听力训练，提高学生英语听力能力。
2. 将课文主题与生活紧密联系，培养学生在生活中学习英语、运用英语的能力。
3. 学习就医的表达交流方式。
Key points:
重点进行有关就医话题的听力训练。
Difficult points:
引导学生在活动中、生活中灵活运用句型，培养学生英语听、说能力。
Teaching preparations:
PPT, cards, pictures, recorder.
Teaching procedures:
Step 1: Warm-up
1. Greeting:
T: Good morning, girls and boys.
2. Lead-in
What do you think people should do for these health problems?
Key Words: Health problems
cough fever headache runny nose
sore throat stomachache toothache
Step 2: Speaking
T: Work in pairs. Role-play a doctor and patient with your partner.
Example:
A: Hello there. So, what’s the matter?
B: I have a headache and a runny nose.
A: Do you have a fever? 精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 B: I don’t think so.
A: Let’s see. No. You don’t have a fever. Open your mouth and say “Ah”.
苏教译林版英语 五年级下册 Unit 4 Seeing the doctor 知识点总结
Unit4 Seeing the doctor
一．词汇：
feel 感觉 check检查 should应该 toothache 牙疼 dentist 牙医
anything 任何东西 bedtime 就寝时间 giraffe长颈鹿 neck 脖子
see the doctor 看医生 have a rest 休息 point at 指着，指向
take medicine 吃药 brush one's teeth 刷牙 drink water喝水
二．句型及语法：
1. She goes to see the doctor. 她去看医生。
see the doctor 看医生
see the dentist 看牙医（牙疼是找牙医dentist）
【拓展】：see看见，看到 see sb. doing sth. 看到某人正在做...
see sb. do sth. 看到某人做事的全过程
2. What’s wrong with you? 你怎么了？
（同义句转换）What’s the matter with you?
【注】：with为介词，则后接宾格（me; him; her; you; us; them; it）
【拓展】：wrong也可意为“错误的”；其反义词right“正确的”
3. I feel cold. 我感到冷。
feel是表示感觉的动词（感官动词），它既可用作实义动词，又可用作系动词，后直接接形容词作表语。感官动词：feel（感觉起来）；look（看起来）；smell（闻起来）；taste（尝起来）；sound（听起来）；其后都接形容词。
Betty feels thirsty and hungry.
（否定句转换）Betty doesn’t feel thirsty or hungry.
M4 Seeing the doctor U2(含答案)练习(附答案)
Unit 2 We have played football for a year now.
一、根据句意及首字母或汉语提示补全单词。
1．—The boy is too w to carry the heavy box.— Oh, let's help him.
2．—What do you think of Mike?
—He is an a boy.He joins many kinds of clubs.
3．Today more and more people have lovely (宠物) at home.
4．—How is your father's (每天的) life?
—Very good.
5．(也许) he's gone to Shanghai, but I'm not sure.
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
1．The weather will be sunny this weekend.Why don't we (go) hiking at weekend?
2．Miss Green worked for a long time until midnight.She felt (sleep)．
3．Thanks for all the (member) hard work! More and more people have learned how to keep kids from
danger now.
4．Today Miss Wang didn't go to work because of (ill)．
5．He enjoys (watch) football matches on TV.
三、用下面所给短语的适当形式填空。
take part in all over feel awful be in excellent condition since then
五年级上册英语试题- Module3 Unit3 Seeing the doctor 单元测试 牛津上海版(含答案及解析)
1 / 7 五年级上册英语试题- Module3 Unit3 Seeing the doctor 单元测试 牛津上海版
（含答案及解析）
一、单选题（共10题）
1.Danny ________ tired. He ________ a rest.
A.is, needs
B.feels, need
C.feel, is having
2.—What's wrong with ________?
—________ don't feel well.
A.you, I
B.I, you
C.you, You
3.Drinking too much drink is bad for your ________.
A.eyes
B.ears
C.teeth
4.What ________ I do?
A.am
B.should
C.have
5.Kitty ________ well today. She's ill.
A.isn't feel
B.isn't feeling
C.is feeling
6.________ the small animals are afraid of the tigers.
A.Both
B.All
C.These
7.I like the room, ________ it is not big or bright.
A.because
B.so
C.but
8.There are ________ shops along the street.