小学三年级语文下册《燕子》课后练习题(带答案)
1 / 5 小学三年级语文下册《燕子》课后练习题（带答案）
一、 看拼音，写词语。
fú zhuāng guī zé shì xiàn yǎn zòu
gǎn jī chì bǎng yáo huàng yín pán
二、 照样子，写词语。
（1）红彤彤（ABB式）：
___________ ___________ ___________
（2）高高兴兴（AABB式）：
___________ ___________ ___________
（3）自由自在（ABAC式）：
___________ ___________ ___________
三、 比一比，再组词。
怜（________） 载（________） 蜡（________） 沟（________）
冷（________） 栽（________） 猎（________） 勾（________）
四、 把下面的词语补充完整，并选词填空。
________澜________阔 凝________静________
恍________ ________悟 蹑________蹑________
①这道题太难了，经过老师的讲解，我________。
②我________地走进屋子里，谁也没有发现我。
③姐姐________地欣赏着这幅油画。
2 / 5
五、 选择正确的词语填空。
热烈 猛烈 激烈
1．开学初，一年级教学楼下拉起横幅，上面写着“_______欢迎新同学”。
2．当代社会竞争这么_________，每个人都承受着很大的压力。
3．风_________地摇动着路边的白桦树。
经常 超常 异常
4．这次期末考试，他_________发挥，取得了全科满分的好成绩。
5．登上领奖台，我的心情_________激动，手心不停地出汗。
6．我________看到这位大哥哥带着猫罐头去公园喂流浪猫。
六、 按课文内容填空。
（1）“一身______的羽毛。一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子_______的特点。
（2）“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中将______比作_____，将_____比作_____。
七、 阅读文段，完成练习。
一身乌黑的羽毛，一对_____________，加上_____________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地chuī fú（ ）着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像gǎn jí（ ）似的jù lǒng（ ）来，xíng chéng（ ）了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光．彩夺目．．．的图画中，为春光平添了许多生趣．．。
1．把第一自然段的内容补充完整，并根据拼音在第二自然段的括号里写出正确的词语。
2．联系上下文可以知道，“光彩夺目”的意思是_____________，“光彩夺目
3 / 5 的图画”是由________等景物构成的；“生趣”的意思是__________，“为春光平添了许多生趣”的是_________。
3．请用“﹏﹏”在文段中画出一个你认为优美生动的句子。在这个句子中，你认为最优美生动的一个词语是__________，因为____________________。
4．如果第二自然段是一幅图画，这幅画可以被命名为《_______》。
5．课文的题目是《燕子》，但文中也写到了春天里的其他景物。关于这一点，下列说法正确的一项是（ ）
A．写春天其他景物的内容是多余的，去掉更简练。
B．春天里的其他景物构成了小燕子活动的背景，进一步突出了小燕子的活泼可爱。
C．强调小燕子是最美丽的，比春天里的其他任何一种景物都美丽。
D．春天里的其他景物都是静止不动的，只有小燕子能给春天带来生机。
6．可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里，例如________（朝代）________（作者）的《________》中“_____________，_______________”两句。
4 / 5
参考答案
1、服装 规则 视线 演奏 感激 翅膀 摇晃 银盘
2、雾蒙蒙 急火火 黑洞洞 朦朦胧胧 斑斑驳驳 淅淅沥沥
各种各样 自言自语 一举一动
3、可怜 运载 蜡烛 沟通 寒冷 栽树 猎人 勾画
4、波 壮 神 气 然 大 手 脚 恍然大悟 蹑手蹑脚 凝神静气
5、热烈 激烈 猛烈 超常 异常 经常
6、乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 凑成了活泼机灵 颜色 形状
活泼可爱 电线 五线谱 小燕子 音符
5 / 5 【答案】
1．轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 吹拂 赶集 聚拢 形成
2． 鲜艳耀眼 细雨、柔柳、五颜六色的花，青草绿叶 产生意趣
伶俐可爱的小燕子
3．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
凑成 体现了燕子身形灵巧、搭配和谐的意思
4．燕子归来图
5．B
6． 唐 杜甫 绝句 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
三年级下册语文部编版课时练第2课《燕子》试题试卷 含答案 (2)
部编版三年级下册语文
2.燕子
课时练
一、给加点字选择正确的读音，并画上“√”。
1.照片上那个身材纤(qiān xiān)瘦、散(sǎn sàn)着头发的人是我的妈妈。
2.那些伶(línglián)俐的小麻雀转眼间就飞到电线杆(gān gǎn)上了。
二、看拼音，写词语。
chuīfú jù lǒng ǒu ěr
（ ） （ ） （ ）
shāng hén xiān xì
（ ） （ ）
三、辨字组词。
凑( ) 掠( ) 沾( ) 倦( )
奏( ) 凉( ) 钻( ) 卷( )
四、在括号里填上恰当的词语，使语段变得优美生动。
在这( )的春天里，( )的小燕子摆着( )的尾巴，从( )的湖面上掠过，又飞向天空中去了。它们与各色的鲜花、嫩绿的小草共同构成了一幅( )的图画。
五、按要求完成练习。
1.小燕子飞向天空。(扩写句子，至少两处)
2.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这句话把 、 、
当作人来写，展现了春天的 。
3.几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
(1)句子中的“ ”字用得巧妙，写出了电线若有若无的样子，有一种朦胧美。
(2)边读边想象画面，这句话描绘了一幅恬静、悠闲的
图。 六、根据课文内容填空。
最新部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案
1 / 4 最新部编版三年级语文下册《燕子》同步练习及答案
一、 读拼音，写词语。
zènɡ sònɡ hán lěnɡ jú huā pái liè
ɡuī zé yán liào xīn wén fēnɡ shōu
二、 我会填。
（__________）的燕子 （__________）的江水
（__________）的尾巴 （__________）的花瓣
（__________）的舞蹈 （__________）的昆虫
三、 比一比，再组词。
虾（_______）既（_______）烈（_______）福（_______）苔（_______）
吓（_______）即（_______）列（_______）副（_______）台（_______）
四、 先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）
①（____）精打（____） ②（____）（____）别致 ③奔流（____）（____）
④（____）（____）丧气 ⑤（____）提并（____） ⑥（____）睦（____）处
1．东东昨夜没睡好，今天一天都_____________。
2．我们小区邻里之间，一直都_____________。
3．我家门前的一条大河，整天_____________。
4．兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_____________。
2 / 4 五、 选一选，对号入座。
仰望 远眺 凝视
（1）他（________）着故乡的方向，久久没有离开。
（2）站在瀑布脚下（________），我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。
（3）在海边，我们极目（________），巨大的轮船渐渐变小了。
希望 失望 绝望
人教版小学三年级语文下册《燕子》原文、知识点、练习题
1 / 4
人教版小学三年级语文下册《燕子》原文、知识点、练习题
【原文】
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，参加了这个光荣夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几枝木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画呀！
【知识点】
生字：
燕yàn〔燕子 燕麦 燕窝 劳燕分飞〕
聚jù〔聚集 聚拢 团聚 聚精会神〕
增zēnɡ〔增加 增添 增高 蓬荜增辉〕
掠lüè〔掠过 掠夺 掠取 抢掠〕
稻dào〔稻谷 稻米 稻田〕 2 / 4
尖jiān〔尖叫 刀尖 顶尖 风口浪尖〕
偶ǒu〔偶尔 偶然 木偶 偶数〕
沾zhān〔沾水 沾边 沾画 沾沾自喜〕
圈quān〔圆圈 画圈 转圈〕
漾yànɡ〔荡漾 漾水漾出〕
倦juàn〔疲倦 倦意 困倦 孜孜不倦〕
符fú〔符号 音符 相符 符合〕
演yǎn〔演戏 演奏 表演 故伎重演〕
赞zàn〔赞歌 称赞 赞扬 赞不绝口〕
生字组词：
燕(燕子)(燕雀)(海燕)(劳燕分飞)
聚(聚集)(聚会)(聚精会神)(物以类聚)
增(增添)(增高)(增强)(与日俱增)
掠(掠过)(掠影)(掠夺)(掠取)
稻(水稻)(稻草)(稻草)(稻谷飘香)
新部编版三年级语文下册《燕子》试题(附答案)
1 / 3 新部编版三年级语文下册《燕子》试题（附答案）
一、 看拼音，写词语。
ān jìng shù zhī zhè xiē hào qí
（________） （________） （________） （________）
zhāo yīn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn
（________） （________） （________） （________）
yǐng zi zhèn yǔ huāng yě lú cǎo
（________） （________） （________） （________）
二、 照样子，写词语。（每组三个）
1．善罢甘休（ABCD）：____________________________________
2．哈哈大笑（AABC）：____________________________________
3．大摇大摆（ABAC）：____________________________________
4．兴致勃勃（ABCC）：____________________________________
三、 辨字组词
欲（_______） 匠（_______） 且（_______） 存（_______）
浴（_______） 匡（_______） 具（_______） 荐（_______）
四、 补全词语。
摇 （______） 晃 （_______） 张 （______） 舞 （______）
新部编版三年级语文下册《燕子》课后练习题(合集)
1 / 4 新部编版三年级语文下册《燕子》课后练习题（合集）
一、 读拼音，写词语。
fú zhuāng qiáng bì suí biàn
yáo yuǎn shì xiàn gǎn shòu
zhǔn bèi lǚ xíng chì bǎng
二、 词语搭配
匆匆地（________） 快活地（________） 悄悄地（________）
拼命地（________） 轻轻地（________） 好奇地（________）
甜甜地（________） 认真地（________）
三、 比一比，再组词。
洒（_________） 异（_________） 借（_________） 惠（_________）
酒（_________） 导（_________） 猎（_________） 慧（_________）
四、 补充词语，再填空。
A．（______）累累 （______）丰登 天高（______）
B．四面（______） 七嘴（______） 百发（______）
（1）A组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。
（2）B组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。
2 / 4 五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
持续 陆续 继续
演出结束后，会场上响起了（________）不断的掌声，各级领导也（________）上台和小演员们握手，表示祝贺，希望小演员们（________）努力。
突然 仍然 果然 当然
三年级同步解析的答案
三年级同步解析的答案
【篇一：人教版三年级语文下册1.燕子同步练习(含答案)】
字锤炼。
比一比，组词语。
掠（） 尖（） 偶（） 圈（） 谅（） 尘（） 遇（） 倦（）
想一想，填一填。
（ ）的春天（ ）的燕子 （ ）的柳丝（ ）的羽毛 （ ）的细雨（ ）的花（ ）的尾巴（ ）的翅膀
按课文内容及题目要求填空。
《燕子》一文以 ___________ 为线索，是按燕子的_________、燕
子在春天从南方赶来、燕子_________、和燕子_________顺序记叙的。“一身_________的羽毛，一对 _________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了_________的小燕子。”这是对燕子
_________ 特点的描写。
读短文，完成练习。
才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
1．这段话主要写了_________________，抓住了____、_____、_____、____ 、____、_____ ，以及_________来写的。
2．写出下列词的反义词。
聚拢——（） 增添—— （）
3．联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。
光彩夺目：__________________________
光彩夺目______________________________________
4．你还能用哪些词语来形容细雨、春天？（不用这段话中提到的词）
（ ）的细雨 （）的细雨
（ ）的春天（）的春天
5．你还知道哪些景物代表春天来了呢？
_____________________________________
答案
一、增添 生机 掠过 稻田 偶尔 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢
宜章县中心小学三年级语文下册 第一单元 2《燕子》课后作业 新人教版三年级语文下册第一单元2燕(1
《燕子》
一、给加点字选择正确的读音,画“√"。
沾．水（zān zhān） 荡漾．(ràng yàng）
纤．细（qiàn xiān） 伶．俐（lín líng）
二、看拼音，写词语.
chuī fú gǎn jí lüè guò
ǒu ěr fēi juàn shuǐ hén
三、用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。
1.傍晚,我和妈妈、爸爸出去散．（sǎn sàn）步时,妈妈告诉我做事不能懒散．(sǎn
sàn).
2。他把腰杆．（gān gǎn）挺直，看上去就像一根电线杆．（gān gǎn）.
四、在括号里填入恰当的词语。
（ ）的柳树 （ ）的桃花
（ ）的湖水 （ )的燕子
（ )的图画 ( ）的春天
五、按要求完成句子练习。
1.在括号里加上适当的词语，使句子更生动。
（ ）的小燕子从南方飞来,加入这（ )的图画中。
2.品读句子，完成练习.
轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
“如"是________的意思,这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨________的特点。我也能这样写春雨:春天的雨如________，如________，飘飘洒洒。
六、（一）课内阅读.
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声,已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴"运用了________的修辞方法，把________比作________，生动形象地写出了燕子____________________。
语文三年级下册第二课燕子课文
部编版三年级语文下册《燕子》课文原文
作者：郑振铎
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几枝木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
知识点
我会写：
凑（còu）凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧
拂（fú）吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意
集（jí）集合、集会、集结、集权、集散、集市
聚（jù）欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦
形（xíng） 忘形、 图形、 圆形、 矩形、 形容、 形状
掠（lüè） 掠过、 掠夺、 掳掠、 掠影、 抢掠、 掠取
偶（ǒu）偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、
尔（ěr）尔后、 偶尔、 莞尔、 尔耳、 宴尔、 燕尔
沾（zhān）沾边、沾光、沾染、沾亲 、沾沾自喜
倦（juàn）疲倦、 困倦、 倦意、 厌倦、 劳倦、 闷倦
纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤
痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕
我会认：
伶(líng)伶仃、 名伶、 优伶、伶仃、聪明伶俐
俐（lì） 俐索 、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐
闲（xián）闲暇 、闲适、 闲游闲散、闲情雅致
散（sǎn）闲散、散记、散居、散户
杆（gān）旗杆、 标杆、 桅杆、 栏杆
部编版三年级语文下册《燕子》基础练习(带答案)
1 / 4 部编版三年级语文下册《燕子》基础练习（带答案）
一、 拼一拼，写一写。
fú zhuāng lǎ ba qiáng bì pái liè yán liào
liú lèi kǒu suàn pīn mìng zhǔn bèi zhī zhū
二、 照样子，写词语。
摇头晃脑（含身体部位的词语）_________________ __________________
一字不漏（“一~不~”式）___________________ _________________
摆摆手（AAB式）_________________ __________________
三、 比一比，再组词。
佛（________） 暮（________） 祖（________） 跟（________）
拂（________） 慕（________） 阻（________） 根（________）
四、 将下列词语补充完整，并按要求作答。
（_______）高（_______）爽 瑰（_______）无（_______）
（_______）发（_______）中 张（_______）舞（_______）
井（_______）有（_______） （_______）光（_______）色
描写景物的词语：_________、____________。
含有数字的词语：__________、___________。
五、 选字填空。
裂 改 爽 串 锃 祸 诺 付
2 / 4 1．老剃头师傅有把磨得（______）亮的剃刀，所以，表弟每次剃头都老老实实的。
2．毛毛虽然做事有点粗心，老是闯（______），但他是个助人为乐的好孩子。
部编版2021-2022学年三年级下册语文第2课《燕子》同步练习
1 / 5
部编版2021-2022学年三年级下册语文第2课《燕子》同步练习
一、基础知识(共8题；共49分)
1．（8分）看拼音写词语。
líng lì chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng
juàn le ǒu ěr xiān xì héng lüè
2．（2分）下列好像字的读音不正确的一项是（ ）
A．伶俐（lín） B．双翼（yì）
C．荡漾（yàng） D．闲散（sǎn）
3．（10分）比一比，再组词。
竿 稻 沾 奏 痕
杆 蹈 站 凑 恨
4．（2分）给加下划线的字选择正确的解释。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____
A．合上。 B．靠近；到达。
C．总合。 D．使不松散或不离开。
5．（5分）我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查 部，再查 画。按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第 种解释。
6．（7分）照样子连一连。
一对（翅膀） 图画
一幅 翅膀
几支 细线
几痕 木杆
伶俐可爱的 天空
烂漫无比的 湖面
波光粼粼的 春天 旷亮无比的 小燕子
7．（3分）读句子，在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于 （敞亮 旷亮）无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地 （荡漾 飘荡）开去。