2021高中同步创新课堂物理优化方案人教版必修1习题:第一章第1节分层演练巩固落实 Word版含答案

[随堂达标]

1.(2022·郑州高一检测)下列关于质点的说法,正确的是( )

A.凡轻小的物体,皆可看做质点

B.只有体积很小的物体才能看做质点

C.质点是一个抱负化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义

D.假如物体的外形和大小对所争辩的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点

解析:选D.质点是一个抱负化模型,实际上并不存在,引入这个概念可以简化我们分析的问题,不是没有意义,所以C错误;体积大的物体也可以看做质点,比如地球,所以B错误;轻小的物体,不肯定可以看做质点,要看它的外形对分析的问题有没有影响,所以A错误;假如物体的外形和大小对所争辩的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点,所以D正确.

2.(2022·成都七中高一月考)下列关于质点的说法,正确的是( )

A.原子很小,可以当做质点

B.争辩和观看日食时,可把太阳当做质点

C.争辩“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器对接时,可将“神舟十号”飞船看做质点

D.从地球上的把握中心跟踪观看在太空中飞行的宇宙飞船,可以把飞船看做质点

解析:选D.物体能否看做质点不是依据物体的大小来推断的,原子很小,但是争辩原子内部结构时,原子不能看做质点,选项A错误;争辩日食时,不能忽视太阳的大小,所以不能看做质点,选项B错误;“神舟十号”与“天宫一号”对接时,需要争辩局部位置关系,所以不能看做质点,选项C错误;争辩太空中飞船的运动时,飞船的大小可以忽视,可以看做质点,选项D正确.

3.明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”.其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是( )

A.桥 B.水

C.人 D.地面

解析:选B.“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水,故选项B正确.

4.如图所示是为了定量争辩物体的位置变化作出的坐标系(x轴),在画该坐标系时规定原点在一长直大路上某交通亭中心,大路为南北走向,规定向北为正方向.坐标系上有A、B两点,A的位置坐标为xA=50 m,B的位置坐标为xB=-30 m,下列说法中正确的是(

)

①A点位于交通亭中心南边50 m处 ②A点位于交通亭中心北边50 m处 ③B点位于交通亭中心南边30 m处 ④B点位于交通亭中心北边30 m处

A.①③ B.②④

C.①④ D.②③

解析:选D.因A点位置坐标为正值,B点位置坐标为负值,由题给条件可知,A点位于交通亭中心北边50 m处,B点位于交通亭中心南边30 m处,故D正确.

5.(选做题) 如图所示,某人从学校门口A处开头闲逛 ,先向南走了50 m到达B处,再向东走100

m到达C处,最终又向北走了150 m到达D处,则A、B、C、D各点位置如何表示?

解析:可以以A点为坐标原点,向东为x轴的正方向,向北为y轴的正方向建立平面坐标系,如图所示,则各点坐标为A(0,0),B(0,-50 m),C(100 m,-50 m),D(100 m,100 m). 答案:见解析

[课时作业]

一、单项选择题

1.(2022·江苏五校联考)关于质点,下列说法中正确的是( )

A.争辩沿地面翻滚前进的体操运动员的技术动作时,运动员可以看做质点

B.争辩地球自转时,地球可以看做质点

C.争辩高台跳水运动员空中翻转动作时,运动员可以看做质点

D.争辩运动员万米赛跑过程中的运动快慢时,运动员可以看做质点

解析:选D.物体的外形、大小对所争辩的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点.争辩沿地面翻滚前进的体操运动员的技术动作时,要争辩运动员身体各部位的动作,不能看成质点,故A错误;争辩地球自转时,地球的外形不能忽视,不能看成质点,故B错误;跳水运动员跳水时,要争辩运动员的动作,不能看成质点,故C错误;争辩运动员万米赛跑过程中的运动快慢时,运动员的大小可以忽视不计,可以看做质点,故D正确.

2.(2022·济南高一检测)下列状况中,可以把物体看成质点的是( )

A.争辩杂技演员走钢丝的表演时,可以把杂技演员看成质点

B.争辩运动员撑竿跳高的姿势时,可以把运动员看成质点

C.争辩航空母舰上的舰载飞机起飞姿势时,可以把舰载飞机看成质点

D.争辩从济南开往上海的一列动车的运行速率时,可以把动车看成质点

解析:选D.争辩杂技演员走钢丝的表演、运动员撑竿跳高的姿势及航空母舰上的舰载飞机起飞姿势时,不能将杂技演员、运动员和舰载飞机看成质点;在争辩从济南开往上海的一列动车的运行速率时,动车的外形和大小无需考虑,可以把动车看成质点,故选项D正确.

3. 如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清楚的自行车运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美.摄影师选择的参考系是(

)

A.自行车运动员 B.背景

C.大地 D.以上说法都不对

解析:选A.摄影师选择自行车运动员为参考系,背景是运动的.

4. 如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观看跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争辩,下列说法正确的是(

)

A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的

B.他们的争辩是由于选择的参考系不同而引起的

C.争辩物体运动时不肯定要选择参考系

D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

解析:选B.甲、乙两人的争辩是由于选择的参考系不同而引起的,A错,B对;争辩物体的运动肯定要选择参考系,C错;参考系的选择具有任意性,D错.

5.有一首词是这样写的:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,认真看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( )

A.山 船 B.船 山

C.河岸 流水 D.山 地面

解析:选B.“看山恰似走来迎”中人观察山在迎面走来,人和船相对静止,选取的参考系是人或船;“是船行”中船相对河岸是运动的,河岸、地面和山相对静止,选取的参考系是河岸、地面或山,所以B正确.

6.有一口井,水面距井口4 m,现用水桶从井中提水(如图),出井后又将水桶提升了1 m.选井口处为坐标原点,水桶竖直向上提升的路线为x轴,向上为正方向,则水桶在水面时的位置和最终的位置坐标分别是(

)

A.4 m,1 m B.-4 m,1 m

C.5 m,0 D.-5 m,1 m

解析:选B.本题中建立了直线坐标系,选井口处为坐标原点,竖直向上为正方向,则水桶在水面处和最终位置的坐标分别为-4 m,1 m.

二、多项选择题

7.由中航工业沈阳飞机设计争辩所设计的“利剑”无人作战攻击机,在西南某试飞中心成功完成首飞.下列可将“利剑”无人作战攻击机视为质点的是( )

A.争辩人员测试“利剑”的飞行速度时

B.争辩人员观看“利剑”飞行姿式、测各项技术参数时

C.争辩人员确定“利剑”位置时

D.争辩人员对“利剑”进行把握时

解析:选AC.测试“利剑”的飞行速度或确定其位置时,无需考虑其外形和大小,可将其看成质点,A、C正确.而观看“利剑”飞行姿式、测各项技术参数时或进行把握时,都必需考虑其外形和大小,不能看成质点,B、D错误.

8.(2022·苏州高一检测)下列状况中的运动物体,能被看成质点的是( )

A.争辩绕地球飞行时航天飞机的轨道

B.争辩飞行中直升机上的螺旋桨的转动状况

C.计算从北京开往广州的一列火车的运行时间

D.计算在传送带上输送的工件数量

解析:选ACD.争辩绕地球飞行时航天飞机的轨道不用考虑航天飞机的大小、外形,可以将航天飞机看成质点;争辩直升机的螺旋桨的转动状况需考虑螺旋桨叶片的大小及不同部分的转动状况,此时螺旋桨不能被看做质点;火车长度相对北京离广州的距离可以忽视不计,计算从北京开往广州的运行时间时可以将其视为质点;计算在传送带上输送的工件数量时不用考虑工件的大小、外形,可以将工件看成质点.故选项ACD符合题意.

9.(2022·广东肇庆月考)我们描述某个物体的运动时,总是相对肯定的参考系,下列说法正确的是( ) A.我们说“太阳东升西落”,是以地球为参考系的

B.我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的

C.我们说“同步卫星在高空静止不动”是以太阳为参考系的

D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面对他飞奔而来,乘客是以火车为参考系的

解析:选AD.“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言,是以地球为参考系的,所以A正确;“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的,所以B不正确;“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的,是以地球为参考系的,所以C不正确;火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面对他飞奔而来,是以火车或他自己为参考系的,所以D正确.

10.(2022·上海宝山质量检测)观看图中炊烟和小旗,关于小车相对于房子的运动,下列说法中正确的是( )

A.小车肯定向右运动 B.小车可能静止

C.小车可能向左运动 D.小车不行能向左运动

解析:选BC.图中烟向左运动,说明风向左吹.当车向右运动、静止或向左缓慢运动(速度小于风速)时,小旗都会向左飘,所以选BC.

三、非选择题

11.现有A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶,若以地面为参考系,A车速度为6 m/s,B车速度为10 m/s.试分析回答:

(1)若以A车为参考系,B车的速度为多大?方向如何?

(2)若以B车为参考系,A车的速度为多大?方向如何?

(3)若以A车或B车为参考系,地面的运动状况如何?

解析:(1)若以A车为参考系,B车的速度大小为

10 m/s-6 m/s=4 m/s,方向向东.

(2)若以B车为参考系,A车的速度大小为

10 m/s-6 m/s=4 m/s,方向向西.

(3)若以A车为参考系,地面对西运动,速度大小为6 m/s.

若以B车为参考系,地面对西运动,速度大小为10 m/s.

答案:(1)4 m/s 向东 (2)4 m/s 向西 (3)以A车为参考系:6 m/s,向西 以B车为参考系:10 m/s,向西

12. 如图所示,一根长0.8 m的直杆竖直放置,今有一内径略大于杆直径的环,从杆的顶点A向下滑动,规定向下为正方向(OB间距离为0.2 m).

(1)取杆的下端O为坐标原点,图中A、B两点的坐标各是多少?环从A到B的过程中,位置变化了多少?

(2)取A端为坐标原点,A、B点的坐标又是多少?环从A到B的过程中位置变化了多少?

(3)由以上两问可以看出,坐标原点的不同对位置坐标和位置变化是否有影响?

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优化方案高中物理第一章运动的描述第6节匀变速直线运动位移与时间的关系分层演练巩固落实教科版必修1

优化方案高中物理第一章运动的描述第6节匀变速直线运动位移与时间的关系分层演练巩固落实教科版必修1

匀变速直线运动位移与时间的关系

[随堂达标]

1.某质点的位移随时间变化规律的关系是x=4t+2t2,x与t的单位分别为m和s,则质点的初速度与加速度分别为( )

A.4 m/s与2 m/s2 B.0与4 m/s2

C.4 m/s与4 m/s2 D.4 m/s与0

解析:选C.匀变速直线运动的位移与时间的关系式为x=v0t+12at2,对比x=4t+2t2,得出v0=4 m/s,a=4 m/s2,C正确.

2.(多选)汽车由静止开始做匀加速直线运动,经1 s速度达到3 m/s,则( )

A.在这1 s内汽车的平均速度是3 m/s

B.在这1 s内汽车的平均速度是1.5 m/s

C.汽车再向前行驶1 s,通过的位移是3 m

D.汽车的加速度是3 m/s2

解析:选BD.汽车由静止开始做匀加速直线运动,则1 s内的平均速度为v-=v+v02=3+02

m/s=1.5 m/s,A错误,B正确;汽车再向前行驶1 s通过的位移是x=vt+12at2=3×1+12×3×12 m=4.5 m,C错误;a=v-v0t=3-01 m/s2=3 m/s2,D正确.

3.做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a,初速度大小为v0,经过时间t速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( )

A.v0t+12at2 B.v0t

C.v0t2 D.at2

解析:选C.质点做匀减速直线运动,加速度为-a,位移为v0t-12at2,A、B错;平均速度为v02,位移大小为v02t,C对;匀减速直线运动其末速度为零,可看做初速度为零的匀加速直线运动,计算位移大小为12at2,D错.

4.如图所示,是一辆汽车做直线运动的x-t图像,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是( )

A.OA段运动速度最大

B.AB段物体做匀速运动

C.CD段的运动方向与初始运动方向相反

2021高中同步创新课堂物理优化方案人教版必修1习题:第四章第6节分层演练巩固落实 Word版含答案

2021高中同步创新课堂物理优化方案人教版必修1习题:第四章第6节分层演练巩固落实 Word版含答案

[随堂达标]

1.(2022·沈阳高一检测)A、B两物体以相同的初速度在一水平面上滑动,两个物体与水平面间的动摩擦因数相同,且mA=3mB,则它们能滑动的最大距离xA和xB的关系为( )

A.xA=xB B.xA=3xB

C.xA=13xB

D.xA=9xB

解析:选A.对物体受力分析,由牛顿其次定律μmg=ma得a=μg.则aA=aB,xA=v202aA,xB=v202aB,故xA=x B.

2.(2021·高考重庆卷)高空作业须系平安带,假如质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开头跌落到平安带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动),此后经受时间t平安带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间平安带对人的平均作用力大小为( )

A.m2ght+mg B.m2ght-mg

C.mght+mg D.mght-mg

解析:选A.设高空作业人员自由下落h时的速度为v,则v2=2gh,得v=2gh,设平安带对人的平均作用力为F,由牛顿其次定律得F-mg=ma,又v=at

解得F=m2ght+mg.

3. 如图所示,在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动.小车质量是M,木块质量是m,外力大小是F,木块和小车之间动摩擦因数是μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是( )

A.μmg B.mFM+m

C.μ(M+m)g D.MFM+m

解析:选B.对m和M整体,由牛顿其次定律

F=(M+m)a①

对m:Ff=ma②

由①②得:Ff=mM+mF,故B正确.

4. (多选)(2022·会宁高一检测)如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动,把一质量为m的物体无初速度地轻放在左端,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )

A.物体始终受到摩擦力作用,大小为μmg

B.物体最终的速度为v1

高中同步创新课堂物理优化方案鲁教必修1习题:第四章第2节分层演练巩固落实 含答案

高中同步创新课堂物理优化方案鲁教必修1习题:第四章第2节分层演练巩固落实 含答案

[随堂达标]

1.(多选)下列关于常见的几种弹力的说法中正确的是( )

A.绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向

B.静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是汽车轮胎发生了形变而产生的

C.水杯放在水平桌面上对桌面施加的压力,是桌面发生微小形变而产生的

D.用细竹杆拨动水中漂浮的木块,木块受到的弹力是竹杆形变而产生的

解析:选AD.绳上弹力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向,故A正确;静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是地面发生形变而产生的,B错误;水杯放在水平桌面上对桌面施加的压力,是水杯发生微小形变而产生的,C错误;用细竹杆拨动水中漂浮的木块,木块受到的弹力是竹杆形变而产生的,故D正确.

2.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是( )

A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比

B.由k=Fx可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的长度改变量x成反比

C.弹簧的劲度系数k由弹簧本身的因素决定,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关

D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力变化的大小

解析:选ACD.由胡克定律知,弹簧的弹力与形变量x成正比,对于确定的弹簧劲度系数k值不变,它由弹簧本身的因素决定,不随外力的变化而变化,故选ACD.

3.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是( )

A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上

B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下

C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上

D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下

解析:选C.球A受竖直向下的重力,与竖直挡板和斜面都有挤压.斜面给它一个支持力,垂直斜面向上;挡板给它一个压力,水平向右,故选项C正确.

4.(2016·广东韶关期末)如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1 N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )

2021高中同步创新课堂物理优化方案鲁教版必修1习题:第四章第2节分层演练巩固落实 Word版含答案

2021高中同步创新课堂物理优化方案鲁教版必修1习题:第四章第2节分层演练巩固落实 Word版含答案

[随堂达标]

1.(多选)下列关于常见的几种弹力的说法中正确的是( )

A.绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向

B.静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是汽车轮胎发生了形变而产生的

C.水杯放在水平桌面上对桌面施加的压力,是桌面发生微小形变而产生的

D.用细竹杆拨动水中漂移的木块,木块受到的弹力是竹杆形变而产生的

解析:选AD.绳上弹力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向,故A正确;静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是地面发生形变而产生的,B错误;水杯放在水平桌面上对桌面施加的压力,是水杯发生微小形变而产生的,C错误;用细竹杆拨动水中漂移的木块,木块受到的弹力是竹杆形变而产生的,故D正确.

2.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是( )

A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比

B.由k=Fx可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的长度转变量x成反比

C.弹簧的劲度系数k由弹簧本身的因素打算,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关

D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力变化的大小

解析:选ACD.由胡克定律知,弹簧的弹力与形变量x成正比,对于确定的弹簧劲度系数k值不变,它由弹簧本身的因素打算,不随外力的变化而变化,故选ACD.

3.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板拦住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是( )

A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面对上

B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面对下

C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面对上

D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面对上,一个竖直向下

解析:选C.球A受竖直向下的重力,与竖直挡板和斜面都有挤压.斜面给它一个支持力,垂直斜面对上;挡板给它一个压力,水平向右,故选项C正确.

4.(2022·广东韶关期末)如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1 N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )

高中物理第1章动量守恒定律动量定理课时分层作业含解析选择性第一册

高中物理第1章动量守恒定律动量定理课时分层作业含解析选择性第一册

12一册

- 1 - 动量定理

(建议用时:25分钟)

考点一 冲 量

1.如图所示甲、乙两种情况中,人用相同大小的恒定拉力拉绳子,使人和船A均向右运动,经过相同的时间t,图甲中船A没有靠岸,图乙中船A没有与船B相碰,则经过时间t( )

甲 乙

A.图甲中人对绳子拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量小

B.图甲中人对绳子拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量大

C.图甲中人对绳子拉力的冲量与图乙中人对绳子拉力的冲量一样大

D.以上三种情况都有可能

C [甲、乙两图中人对绳子的拉力相同,作用时间相等,由冲量的定义式I=Ft可知,两冲量相等,只有选项C是正确的.]

2.(多选)两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同的两12一册

- 2 - 个光滑斜面由静止开始自由下滑,在它们到达斜面底端的过程中( )

A.重力的冲量相同

B.重力的功相同

C.斜面弹力的冲量均为零

D.斜面弹力的功均为零

BD [设斜面高为h,倾角为θ,物体的质量为m,则两物体滑到斜面底端的过程,重力做功均为mgh,用时t=1sin θ错误!,重力的冲量IG=mgt=msin θ错误!,与θ有关,故重力的冲量不同,A项错误,B项正确;斜面弹力方向与物体运动方向垂直,斜面弹力不做功,但弹力的冲量不为零,C项错误,D项正确.]

3.一个物体同时受到两个力F1、F2的作用,F1、F2与时间t的关系如图所示,如果该物体从静止开始运动,经过t=10 s后,F1、F2以及合力F的冲量各是多少?

[解析] 解法一:F-t图像中图线与坐标轴围成的面积表示冲量.由此得,经过t=10 s

F1的冲量I1=12×10×10 N·s=50 N·s 12一册

- 3 - F2的冲量I2=-错误!×10×10 N·s=-50 N·s

合力F的冲量I合=I1+I2=0。

解法二:F1、F2都随时间均匀变化,因此可以用平均力来计算它们的冲量.

高中物理(新人教版)选择性必修一课后习题:第一章 动量和能量的综合应用(课后习题)【含答案及解析】

高中物理(新人教版)选择性必修一课后习题:第一章 动量和能量的综合应用(课后习题)【含答案及解析】

习题课:动量和能量的综合应用

课后篇巩固提升

必备知识基础练

1.如图所示,木块A、B的质量均为2 kg,置于光滑水平面上,B与一轻质弹簧的一端相连,弹簧的另一端固定在竖直挡板上,当A以4 m/s的速度向B撞击时,由于有橡皮泥而粘在一起运动,那么弹簧被压缩到最短时,弹簧具有的弹性势能大小为( )

A.4 J B.8 J C.16 J D.32 J

解析A、B在碰撞过程中动量守恒,碰后粘在一起共同压缩弹簧的过程中机械能守恒。由碰撞过程中动量守恒得mAvA=(mA+mB)v,代入数据解得v=𝑚𝐴𝑣𝐴𝑚𝐴+𝑚𝐵=2 m/s,所以碰后A、B及弹簧组成的系统的机械能为12(mA+mB)v2=8 J,当弹簧被压缩至最短时,系统的动能为0,只有弹性势能,由机械能守恒得此时弹簧的弹性势能为8 J。

答案B

2.(多选)如图甲所示,在光滑水平面上,轻质弹簧一端固定,物体A以速度v0向右运动压缩弹簧,测得弹簧的最大压缩量为x。现让弹簧一端连接另一质量为m的物体B(如图乙所示),物体A以2v0的速度向右压缩弹簧,测得弹簧的最大压缩量仍为x,则(

)

A.A物体的质量为3m

B.A物体的质量为2m

C.弹簧达到最大压缩量时的弹性势能为32𝑚𝑣02

D.弹簧达到最大压缩量时的弹性势能为m𝑣02

解析对题图甲,设物体A的质量为M,由机械能守恒定律可得,弹簧压缩量为x时弹性势能Ep=12𝑀𝑣02;对题图乙,物体A以2v0的速度向右压缩弹簧,A、B组成的系统动量守恒,弹簧达到最大压缩量时,A、B二者速度相等,由动量守恒定律有M×(2v0)=(M+m)v,由能量守恒定律有Ep=12M×(2v0)2-12(M+m)v2,联立解得M=3m,Ep=12M×𝑣02=32𝑚𝑣02,A、C正确,B、D错误。 答案AC

3.

如图所示,带有半径为R的14光滑圆弧的小车的质量为m0,置于光滑水平面上,一质量为m的小球从圆弧的最顶端由静止释放,求小球离开小车时,小球和小车的速度。

高中物理选择性必修第一册课后习题 第一章 1.动量 (2)

第1页 共8页 1.动量

课后训练巩固提升

基础巩固

1.(多选)下列说法正确的是( )

A.做匀速圆周运动的物体的动量不变

B.速度变化了,动量必定变化

C.动量变化了,速率必定变化

D.凡是做曲线运动的物体的动量都在变化

答案:BD

解析:动量是矢量,只要质量的大小、速度的大小或方向有一个因素变化,动量就发生变化。

2.若物体在运动过程中受到的合力不为零,则( )

A.物体的动能不可能总是不变的

B.物体的动量不可能总是不变的

C.物体的加速度一定变化

D.物体的速度方向一定变化

答案:B 第2页 共8页 解析:由“合力不为零”可知,物体不可能做匀速直线运动,其他各种情况皆有可能存在。在物体做匀速圆周运动时,动能不变,选项A错误;当合力恒定时,加速度不变,故选项C错误;当物体做单向直线运动时,速度方向不变,选项D错误。

3.下图是某同学利用光电门和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验装置图,下列做法正确的是( )

A.用压强计测量滑块的质量

B.用分度值为1 dm的刻度尺测量挡光片的宽度

C.用停表测量挡光片通过光电门的时间

D.用挡光片的宽度除以挡光时间来近似计算滑块的瞬时速度

答案:D

解析:测量滑块的质量需要用天平,故A错误;挡光片很窄,测量宽度需要用游标卡尺或螺旋测微器,故B错误;测量挡光片通过光电门的时间用数字计时器,故C错误;用挡光片的宽度除以挡光时间来近似计算滑块的瞬时速度,故D正确。 第3页 共8页 4.(多选)在利用悬线悬挂等大小球“探究碰撞中的不变量”的实验中,下列说法正确的是( )

A.悬挂两球的细绳长度要适当,且等长

B.由静止释放小球,以便较准确地计算小球碰前速度

C.两小球必须都是刚性球,且质量相同

D.两小球碰后可以粘在一起共同运动

答案:ABD

解析:两绳等长能保证两球正碰,以减小实验误差,所以A正确;由于计算碰撞前速度时用到了mgh=12mv2-0,即初速度要求为0,B正确;本实验中对小球是否有弹性无要求,C错误;两球正碰后,有各种运动情况,所以D正确。

优化方案高中物理 第三章 相互作用 习题课 受力分析物体的平衡分层演练巩固落实 新人教版必修1

1 习题课

受力分析物体的平衡

[随堂达标]

1. 如图所示,物体A置于水平地面上,力F竖直向下作用于物体B上,A、B保持静止,则物体A的受力个数为(

)

A.3 B.4

C.5 D.6

解析:选B.

利用隔离法对A受力分析,如图所示

A受到重力GA、地面对A的支持力FN、B对A的压力FNB→A、B对A的摩擦力FfB→A,则A、C、D错误,B正确.

2.(多选) 如图所示,用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间,若缓慢转动挡板,使其由竖直转至水平的过程中,以下说法正确的是(

)

A.挡板对小球的弹力先增大后减小

B.挡板对小球的弹力先减小后增大

C.斜面对小球的支持力先减小后增大

D.斜面对小球的支持力一直逐渐减小

解析:选BD.取小球为研究对象,小球受到重力G、挡板对小球的弹力FN1和斜面对小球的支持力FN2三个力作用,如图所示,FN1和FN2的合力与重力大小相等,方向相反,FN2总垂直接触面(斜面),方向不变,根据图解可以看出,在FN1方向改变时,其大小(箭头)只能沿PQ线变动.显然在挡板移动过程中,FN1先变小后变大,FN2一直减小.

3. 如图所示,重力为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体,当绳与水平面成60°角时,物体静止,不计滑轮与绳的摩擦.求地面对人的支持力和摩擦力的大小.

2

解析:人和物体静止,所受合力皆为零,对物体分析得到:绳的拉力F等于物重200 N.

人受力如图所示,由平衡条件得:

Fcos 60°-Ff=0

Fsin 60°+FN-G=0

解得:Ff=100 N FN=326.8 N.

答案:326.8 N 100 N

[课时作业]

一、单项选择题

1. 如图所示,木箱A中放一个光滑的铁球B,它们一起静止于斜面上,如果对铁球B(不包括木箱A)进行受力分析,则铁球B受力个数为(

)

A.3个 B.4个

C.2个 D.1个

2021高中同步创新课堂物理优化方案教科版选修3-1习题:第一章章末过关检测(一) Word版含答案

章末过关检测(一)

(时间:90分钟,满分:100分)

一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)

1.如图所示为两个点电荷在真空中所产生电场的电场线(方向未标出).图中C点为两点电荷连线的中点,MN为两点电荷连线的中垂线,D为中垂线上的一点,电场线的分布关于MN左右对称.则下列说法中正确的是( )

A.这两点电荷肯定是等量异种电荷

B.这两点电荷肯定是等量同种电荷

C.D、C两点的电场强度肯定相等

D.C点的电场强度比D点的电场强度小

解析:选A.由电场线分布的特征可知,产生电场的电荷肯定是等量异种电荷,A正确;D、C两点电场线的疏密程度不同,D、C两点的电场强度不同,C错误;C点电场线较密,电场强度大,D错误.

2.如图所示,a、b、c是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a至c,a、b间的距离等于b、c间的距离,用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和电场强度,可以断定( )

A.Ea>Eb>Ec B.φa>φb>φc

C.φa-φb=φb-φc D.Ea=Eb=Ec

解析:选B.由“沿着电场线的方向,电势越来越低”知:φa>φb>φc,断定选项B对;因这一电场线不能确定就是匀强电场中的电场线,故选项C、D不能断定是否正确;这一电场线也不能断定就是正点电荷形成的电场中的一条电场线,故选项A不能断定是否正确.正确答案为B.

3.如图所示,空心绝缘球壳的表面均匀分布负电荷时,球内各点的电场强度为零.现移走半只球壳,余下部分电荷分布不变.此半球壳的对称轴线上有一P点,半球壳负电荷在P点处的合场强的方向为( )

A.水平向左 B.水平向右

C.竖直向上 D.竖直向下

解析:选A.取半球壳截面直径上的

两个点分析,如图所示,EM、EN的合场强EP水平向右,由对称性知,半球壳右半部分在P处的合场强水平向右,依据EP=0知,半球壳左半部分在P处的场强水平向左,A对.

2021高中同步创新课堂物理优化方案鲁教版必修1习题:章末过关检测(一) Word版含答案

章末过关检测(一)

[同学用书单独成册]

(时间:60分钟,满分:100分)

一、单项选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)

1.2022年9月我国利用无人机首次对钓鱼岛进行航拍.关于该飞机下列说法正确的是( )

A.分析该飞机的外形时,可以把飞机看成质点

B.争辩该飞机在跑道上的滑行时间时,可以把飞机看成质点

C.争辩该飞机滑行过程中经过跑道旁某标示牌的时间时,能把飞机看成质点

D.分析该飞机在钓鱼岛上空的飞行轨迹时,不能把飞机看成质点

解析:选B.分析该飞机的外形时,不能把飞机看成质点,A错误;争辩该飞机在跑道上的滑行时间时,飞机的大小远小于跑道的长度,对滑行时间几乎没有影响,可以把飞机看成质点,B正确;争辩该飞机滑行过程中经过跑道旁某标示牌的时间时,飞机的长度不能忽视,故不能把飞机看成质点,C错误;分析该飞机在空中的飞行轨迹时,飞机的大小可以忽视,可以把飞机看成质点,D错误.

2.宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游曾写下一首诗,其中的两句是“卧看满天云不动,不知云与我俱东”,表达了他对运动相对性的理解.诗中这两句涉及的参考系分别是( )

A.岸和船 B.船和岸

C.都是岸 D.都是船

解析:选B.“卧看满天云不动”是以船为参考系的,“不知云与我俱东”是以岸为参考系的,故B正确.

3.有消息称,中国海监船海监51号、海监75号、海监83号编队再次进入钓鱼岛周边12海里海疆巡航,这也是自2021年9月11日以来我国海监编队第8次进入钓鱼岛周边12海里海疆巡航.下列说法正确的是( )

A.“12海里”指的是海监船巡航的路程

B.争辩海监船75号船由港口动身到目标海疆的平均速度时,可将75号船看作质点

C.以海监51号船为参照物,海监83号船肯定是运动的

D.自2021年9月11日以来指的是时刻

解析:选B.“12海里”指的是海监船巡航到钓鱼岛的距离,不是海监船的路程,A错误;争辩海监船75号船由港口动身到目标海疆的平均速度时,可将75号船看作质点,B正确;由于不知道两船的位置关系是否发生变化,以海监51号船为参照物,无法推断海监83号船是否运动,C错误;自2021年9月11日以来指的是时间,D错误.故选B.

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