小学三年级上册语文句子专项突破训练及答案
1 / 8 小学三年级上册语文句子专项突破训练及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改成“被”字句）
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2．胡萝先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）
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3．菜园里种了很多蔬菜，有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。（修改病句）
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4．秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（仿写句子）
冬天的雪，带给大地的是_________，带给小朋友的是________。
二、 按要求作答。
1.《三国演义》是中国的古典四大名著。（修改病句）
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2.森林是一座水库。 森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子）
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3.船一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。（用加点词造句）
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4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）
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5.枣树上挂满了红枣，风儿一吹，晃来晃去，看着就让人眼馋。（改为比喻句）
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6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为被字句）
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2 / 8 三、 按要求，写句子。
1.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句）
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2.门前有一条河。（把句子写具体）
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3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句）
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4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）
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5.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）
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6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句）
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7.你用心去听。你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）
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四、 按要求做题。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句）
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2.少先队员应该讲文明，有礼貌。（改写成反问句）
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3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词语把句子连起来）
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4.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。（修改病句）
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5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）
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五、 按要求写句子。
1．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）
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2．肥皂泡是我们自己吹起的。（扩句）
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3．吹起来的肥皂泡很美丽。（改为反问句）
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4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。（修改病句）
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六、 按要求完成句子练习。
1．黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（仿写句子）
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2．笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）
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3．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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4．列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）
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七、 按照要求改句子。
1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）
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2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)
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3．早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）
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4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
（用关联词把两句话合成一句话）
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八、 按要求完成下列句子。
（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）
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（2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法）
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（3）沙沙沙 嗡嗡嗡 哗哗哗 （用这三个拟声词写一段话）
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（4）她在写作业。（扩写句子）
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九、 按要求写句子。
1.青少年不能没有理想。 （反问句）
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2.我有办法称出大象的重量。（改成反问句）（双重否定句）
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3.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改成反问句）（双重否定句）
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4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改写成肯定句）
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5.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？（改写成肯定句）
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5 / 8 十、 按要求写句子。
（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句）
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（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）
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（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）
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（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）
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十一、 按要求写句子。
1.树叶落下来。(把句子写具体，至少要扩两个地方)
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2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法，但意思不变。)
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3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)
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4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
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5.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
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十二、 按要求改写句子。
（1）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）
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（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）
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（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
小学三年级语文句子综合练习语文训练
1 小学三年级语文句子综合练习语文训练
一、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏 小鹿 水里 自己 影子 映在 的
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2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）
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3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）
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4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子）
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5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）
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6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）
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7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）
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8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）
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9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
语文版三年级语文上册句子专项突破训练及答案
1 / 7 语文版三年级语文上册句子专项突破训练及答案
一、 按要求完成句子练习。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(缩句)
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（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(写出诗句的意思)
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（3）这样走难道能到楚国吗？(改为陈述句)
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（4）同学们差不多都到了。(修改病句)
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二、 按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。枣核很聪明。（用上关联词，把两句话合并成一句话）
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2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）
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3．周末，美食街人很多很多．．．．．。（给带点的部分换个词）
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4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？
急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”
三、 按要求完成句子练习。
1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）
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2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）
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3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）
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2 / 7 4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）
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小学三年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 8 小学三年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按要求写句子。
1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句）
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2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。（缩句）
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3.种子一边．．想一边．．努力生长。（用加点词语造句）
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4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
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二、 按要求，写句子。
1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
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2.哥哥身体很硬朗。（改病句）
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3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
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4.这个商店很小。（改为夸张句）
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5.踢足球对我很感兴趣。（改病句）
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三、 按要求完成句子。
（1）难道我们会忘记祖国吗？（改陈述句）
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（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。（修改病句）
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三年级上册语文句子突破训练及答案
1 / 7 三年级上册语文句子突破训练及答案
一、 按要求完成下面的句子。
（1）王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。”（改为转述句）
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（2）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。（修改病句）
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（3）那一个个清脆的小球，像一串美丽的梦。（缩写句子）
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（4）多么．．有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）
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二、 按要求完成句子练习。
1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
_________________________。
2．如果．．我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就．不能失信。（用加点词造句）
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3、她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（仿照句子写一写）
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4．伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ （仿照句子写一写）
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三、 按要求写句子。
（1）说出的话难道可以不不算数吗？（改为陈述句)
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（2）老师讲的事深深地感激了同学们。(修改病句)
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新部编版三年级上册语文句子突破训练及答案
1 / 7 新部编版三年级上册语文句子突破训练及答案
一、 按要求改写句子。
1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以．．这种造纸方法就传承下来了。（用加点词仿写句子）
_________，所以___________________。
2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。（修改病句）
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3．麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一句）
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4．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？ （把句子换一种说法，保持句意不变）
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二、 按要求完成句子。
1．松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句）
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2．你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。）
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3．我以前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词语将两句话合成一句话。）
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4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整。）
天气非常寒冷，_____________________________________________
三、 按要求改写句子。
1．小熊走进森林。（扩句）
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2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
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小学三年级语文下册句子专项训练及答案
1 / 8 小学三年级语文下册句子专项训练及答案
一、 根据要求改写句子。
1．我喜欢春风，它吹绿了山野的小草，吹红了路边的桃花。（仿写句子）
我喜欢春风，它吹__________，吹__________。
2．她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。（缩句）
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3．这句话仿佛．．一束温暖的阳光直射我的心田。（用带点词语写句子）
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4．我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句）
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5．这学期，我必须一定努力学习。（修改病句）
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6．一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上摇摆。（改为拟人句）
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二、 按要求写句子
1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。（缩句）
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2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。（缩句）
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3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）
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4.妈妈看电视。 妈妈打毛衣。（用关联词语把两句话合并成一句话）
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5.谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。（用关联词语把两句话合并成一句话）
小学三年级上册语文句子专项练习题及答案
1 / 8 小学三年级上册语文句子专项练习题及答案
一、 ．按要求写句子。
1.英子走上了讲台。（至少扩两处）
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2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
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3.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话）
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4.他常常每天到公园散步。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）
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（2）例：赵州桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点的关联词写句子）
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（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
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（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）
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三、 按要求完成句子练习。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句）
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3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
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2 / 8 4．湖水很平静。（改成比喻句）
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三年级语文上册句子专项训练及答案
1 / 7 三年级语文上册句子专项训练及答案
一、 按要求改写句子。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。（改为反问句）
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（2）我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）
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（3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（照样子用“懒洋洋”写一句话）
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（4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。（仿写拟人句）
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二、 按要求写句子。
1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
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2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）
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3．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
妹妹高兴得________________
________得________________
三、 我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （换一种说法，句意不变）
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2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
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3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
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2 / 7 4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
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三年级句子专项训练
三年级句子专项训练
一、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1. 孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
.
2. 狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.
3. 孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.
4. 父亲在离炕沿很远的地方。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
.
5. 父亲又一次把手放在脖子上。
父亲把手放在脖子上取暖。
.
6. 我提着父亲做的灯笼。
我和小伙伴们玩儿得很痛快。
.
7. 她急忙来到客舱。
她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
.
8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。
那位乘客像是要投诉这位空姐。
. （二）例：重庆是我家乡。
新部编版三年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 7 新部编版三年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按照要求完成句子练习。
1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
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2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）
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3．它们有的．．独自荡来荡去，有的．．互相追逐，有的．．紧贴住缸壁。（用加点词造句）
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4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）
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二、 按要求写句子。
1．我写完了作业。（改成“把”字句）
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2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句）
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3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句）
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4．战士们杀向敌人。（扩句）
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三、 按要求写下列句子。
1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变）
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2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈）
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3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写）
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4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动）
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