2019版高考生物一轮复习生物技术实践课时跟踪检测三十六传统发酵技术的应用.doc

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课时跟踪检测(1) 传统发酵技术的应用

课时跟踪检测(1) 传统发酵技术的应用

课时跟踪检测(一)传统发酵技术的应用一、选择题1.关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作,下列叙述正确的是()A.发酵所利用的微生物都属于原核生物B.发酵过程都在无氧条件下进行C.发酵过程都在同一温度下进行D.发酵后形成的溶液都呈酸性解析:选D参与果酒制作的微生物是酵母菌,属于真核生物,A错误;参与果醋制作的醋酸菌是好氧菌,因此果醋发酵需要有氧条件,B错误;不同的发酵产物需要的温度不同,C错误;果酒、果醋和泡菜发酵后形成的溶液都呈酸性,D正确。

2.下列关于乳酸菌的叙述,错误的是()A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B.乳酸菌在自然界中分布广泛,空气、土壤、植物体表、人或动物的肠道内均有分布C.乳酸菌是兼性厌氧型微生物D.乳酸菌可将葡萄糖分解为乳酸解析:选C乳酸菌在自然界中分布广泛,种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌。

乳酸菌是厌氧微生物,在无氧条件下,能将葡萄糖分解成乳酸。

3.下列关于果醋制作的叙述,错误的是()A.从细胞结构看,醋酸菌是单细胞原核生物B.醋酸菌的细胞呼吸方式为有氧呼吸,场所主要是线粒体C.醋酸菌的遗传物质是DNAD.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为醋酸解析:选B从细胞结构看,醋酸菌是单细胞原核生物,A正确;醋酸菌是原核生物,其细胞内没有线粒体,B错误;所有细胞类生物的遗传物质都是DNA,C正确;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为醋酸,D正确。

4.在实验室中可利用酵母菌发酵的方式制作葡萄酒,下列说法正确的是()A.葡萄糖在酵母菌细胞的线粒体内被分解B.制作葡萄酒时酵母菌先在有氧条件下大量增殖C.制作过程中酵母菌始终处于碱性环境D.酵母菌的发酵产物不会抑制自身的代谢活动解析:选B葡萄糖在细胞质基质中被分解,在线粒体中不能分解葡萄糖,A错误;有氧条件下,酵母菌可快速繁殖,故酿酒时需先在有氧条件下让酵母菌繁殖,增加酵母菌数量,然后无氧发酵产生酒精,B正确;发酵后期由于二氧化碳和其他代谢废物溶解于发酵液中,发酵液将呈酸性,C错误;发酵产物(如酒精)会抑制酵母菌的生长繁殖,D错误。

2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(三十六) 传统发酵技术的应用 Word版含解析-

2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(三十六) 传统发酵技术的应用 Word版含解析-

课时跟踪检测(三十六)传统发酵技术的应用一、基础题点练1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同解析:选C 据图分析可知:①是细胞呼吸的第一阶段;②是无氧呼吸的第二阶段;③是有氧呼吸的第二、三阶段;④是果醋制作中乙醇氧化为醋酸的阶段。

①过程在有氧或无氧的条件下都可以进行;①过程是在细胞质基质中进行的;③和④都必须在有氧的条件下才可以进行;①②(③)是果酒制作的阶段,其适宜的温度为18~25 ℃,④是果醋制作的阶段,其适宜的温度为30~35 ℃。

2.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,错误的是( )A.在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量解析:选D 果酒发酵的后期,营养物质减少,酵母菌代谢减慢,产生的CO2量减少,可以间隔较长的时间再拧松瓶盖;糖源和氧气充足时,醋酸菌可以将葡萄糖分解成醋酸,糖源不足时,则将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸;果酒发酵过程中,葡萄糖分解会产生水,因此发酵液的密度逐渐减小;制作腐乳时,在摆放豆腐的同时,应逐层加盐,随层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些。

3.若利用如图所示的装置直接制作果醋,将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置后,下列做法不合理的是( )A.加入适量的醋酸菌B.一直打开阀a和阀b进行通气C.严格进行无菌操作D.把发酵装置放到15 ℃的恒温箱中进行发酵解析:选D 醋酸菌产生醋酸时,最适宜的发酵温度是30~35 ℃。

4.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是( )A.毛霉可利用其体内的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸B.卤汤中酒的含量越高,杂菌繁殖越快,豆腐越易腐败C.用盐腌制腐乳的过程中,要控制盐的用量,盐的浓度过高会影响口味,过低则不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败D.其制作过程可以表示为:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制解析:选B 豆类中含量最多的有机物是蛋白质,毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸。

2019版高考生物一轮复习生物技术实践第一讲传统发酵技

2019版高考生物一轮复习生物技术实践第一讲传统发酵技

考点二 腐乳的制作
命题点(一) 腐乳制作的原理
1.(2012·海南高考)回答下列关于腐乳制作的问题: (1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该 发酵过程,其中起主要作用的微生物是________,其产生的蛋白 酶可将豆腐中的蛋白质水解为____________和________;其产生 的________能将豆腐中的脂肪水解为________和________。 (2)发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制________生长。 (3)腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配制而成的卤汤。卤 汤除具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的________。
D.气体入口与气体出口可以交换使用
解析
重难点拨
制作果酒和果醋的发酵装置分析
该装置的使用方法:使用该装置制作果酒时,应该关 闭充气口,制作果醋时,应将充气口连接充气泵,输 入空气
命题点(二) 果酒、果醋制作的原理和过程 2.(2016·全国卷Ⅱ)苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答
下列问题: (1)酵母菌的呼吸代谢途径如图 所示。图中过程①和②是苹果醋 生产的第一阶段,在酵母菌细胞 的_细__胞__质__基__质___中进行,其产物乙醇与_酸__性__重__铬__酸__钾__试剂反应 呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞 的__线__粒__体___中进行。与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌 的增殖速度___快____。 解析:图中过程①和②是酵母菌进行无氧呼吸产生乙醇的过程,
考点一 果酒和果醋的制作
·江苏高考)如图是探究果酒与果醋发酵
的装置示意图。下列相关叙述正确的是
(多选)
()
A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用
类型对发酵的影响

(全国版)2019版高考生物一轮复习生物技术实践课时分层集训36传统发酵技术的应用

(全国版)2019版高考生物一轮复习生物技术实践课时分层集训36传统发酵技术的应用

课时分层集训(三十六) 传统发酵技术的应用(建议用时:45分钟)A 组 基础达标1.柿子经过发酵可制成柿子醋,以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→清洗→去皮→去核→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品。

请回答下列问题:(1)脱涩过程可以用成熟的苹果、梨等水果释放的________气体促进柿子成熟。

(2)将压榨后的柿汁加热到80 ℃保持10~20分钟的目的是______________。

酒精发酵时可添加活性干酵母进行,发酵的原理是________________(写出反应式)。

(3)若醋酸发酵时需扩大培养醋酸菌种, 实验室常用的接种方法是____________和____________,接种前应对培养皿、接种环和培养基进行灭菌,方法分别是________________________。

接种时应在火焰附近进行,同时设置空白培养基做对照,原因是___________________________________。

[解析] (1)脱涩过程可以用成熟的苹果、梨等水果释放的乙烯气体促进柿子成熟。

(2)将压榨后的柿汁加热到80 ℃保持10~20分钟的目的是防止杂菌污染,酒精发酵时可添加活性干酵母进行,发酵的原理是C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH +2CO 2+能量。

(3)若醋酸发酵时需扩大培养的醋酸菌种,实验室常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法,接种前应对培养皿、接种环境等用具和培养基进行灭菌,方法分别为干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌,接种时设置空白对照的目的是为了检测培养基是否合格(检测培养基是否被污染)。

[答案] (1)乙烯 (2)防止杂菌污染 C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH +2CO 2+能量 (3)平板划线法 稀释涂布平板法 干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌 检测培养基是否合格(检测培养基是否被污染)2.回答下列关于腐乳制作的问题:(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。

2019高三生物(人教版)一轮复习课时跟踪检测(三十九)传统发酵技术应用 Word版含解析

2019高三生物(人教版)一轮复习课时跟踪检测(三十九)传统发酵技术应用 Word版含解析

课时跟踪检测(三十九) 传统发酵技术应用[授课提示:对应学生用书第373页]基础对点练——考纲对点·夯基础考点一利用微生物发酵来生产特定的产物1.在家庭中用葡萄制作果酒时,正确的操作是( )A.让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在45℃处解析:酵母菌发酵产生CO2,故应适时排气。

酵母菌无氧发酵不需要氧气、光照,45℃温度太高,不适合酵母菌的无氧呼吸。

答案:B2.下列关于腐乳制作的描述中,错误的是( )A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染解析:易错选A,错选原因是不熟悉腐乳的制作过程。

腐乳的生产是利用微生物中蛋白酶可以分解蛋白质,产生易于人类吸收的多肽和氨基酸。

一般说来,做腐乳所用的豆腐含水量应为70%左右,含水量过大,不易成形;含水量过小,比较坚硬,口感不好。

答案:B3.以下关于传统发酵技术的描述,正确的是( )A.酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2解析:酵母菌产生的酒精量并不与密封时间成正比;醋酸菌所需的发酵条件是通入氧气,温度控制在30℃~35℃,而酵母菌所需的发酵条件是无氧,温度控制在18℃~25℃;制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸,不产生CO2。

答案:C4.下列关于酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉的叙述中,不正确的是( )A.只有酵母菌能进行无氧呼吸B.利用酵母菌制作果酒时,前期需要氧气,后期不需要氧气C.毛霉和酵母菌与醋酸菌和乳酸菌相比,细胞中有以核膜为界的细胞核D.制作腐乳时,是利用毛霉等产生的蛋白酶和脂肪酶等将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质解析:题中的四种微生物分别是用来制作果酒、果醋、泡菜和腐乳,其中酵母菌属于兼性厌氧型微生物,果酒发酵的第一阶段酵母菌需要进行有氧呼吸,以进行大量增殖,但后期需要进行无氧呼吸。

(全国通用版)2019版高考生物一轮复习选考部分生物技术实践课时跟踪检测(三十八)传统发酵技术的应用

(全国通用版)2019版高考生物一轮复习选考部分生物技术实践课时跟踪检测(三十八)传统发酵技术的应用

课时跟踪检测(三十八)传统发酵技术的应用1.利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。

根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:(1)果酒和果醋的制作:①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为____________。

果醋发酵利用的微生物是________,接种时升高温度到____________,且需要通气。

②很多家庭都会酿酒。

酿酒时先将米煮熟的目的是______________________________________________________________________________________________。

冷却到30 ℃后才能加酒药的原因是___________________________________________________________。

如果时常开坛盖舀酒,不久酒就会变酸,其原因是________________________________________________________________________ (用化学方程式表示)。

(2)腐乳的制作:①豆腐上长出的白色菌丝主要是________。

白色菌丝主要来自空气中的____________。

它的陈新代谢类型是______________。

②豆腐上长出的白色菌丝主要能分泌________酶和脂肪酶,将豆腐中的相应物质依次水解成小分子的__________________以及甘油和脂肪酸,因而通过发酵,豆腐中营养物质的种类________(填“增多”或“减少”)。

③在制作腐乳时,加盐的作用是______________________;抑制微生物生长。

加入的卤汤中有酒和香辛料,它们除具有调节风味的作用外,还具有__________________作用。

高考生物一轮复习 生物技术实践 课时跟踪检测(三十六)传统发酵技术的应用

高考生物一轮复习 生物技术实践 课时跟踪检测(三十六)传统发酵技术的应用

课时跟踪检测(三十六)传统发酵技术的应用一、基础题点练1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同解析:选C 据图分析可知:①是细胞呼吸的第一阶段;②是无氧呼吸的第二阶段;③是有氧呼吸的第二、三阶段;④是果醋制作中乙醇氧化为醋酸的阶段。

①过程在有氧或无氧的条件下都可以进行;①过程是在细胞质基质中进行的;③和④都必须在有氧的条件下才可以进行;①②(③)是果酒制作的阶段,其适宜的温度为18~25 ℃,④是果醋制作的阶段,其适宜的温度为30~35 ℃。

2.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,错误的是( )A.在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量解析:选D 果酒发酵的后期,营养物质减少,酵母菌代谢减慢,产生的CO2量减少,可以间隔较长的时间再拧松瓶盖;糖源和氧气充足时,醋酸菌可以将葡萄糖分解成醋酸,糖源不足时,则将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸;果酒发酵过程中,葡萄糖分解会产生水,因此发酵液的密度逐渐减小;制作腐乳时,在摆放豆腐的同时,应逐层加盐,随层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些。

3.若利用如图所示的装置直接制作果醋,将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置后,下列做法不合理的是( )A.加入适量的醋酸菌B.一直打开阀a和阀b进行通气C.严格进行无菌操作D.把发酵装置放到15 ℃的恒温箱中进行发酵解析:选D 醋酸菌产生醋酸时,最适宜的发酵温度是30~35 ℃。

4.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是( )A.毛霉可利用其体内的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸B.卤汤中酒的含量越高,杂菌繁殖越快,豆腐越易腐败C.用盐腌制腐乳的过程中,要控制盐的用量,盐的浓度过高会影响口味,过低则不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败D.其制作过程可以表示为:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制解析:选B 豆类中含量最多的有机物是蛋白质,毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸。

高考生物课时跟踪检测卷(35) 传统发酵技术的应用和发酵工程

高考生物课时跟踪检测卷(35) 传统发酵技术的应用和发酵工程

高考生物课时跟踪检测卷(三十五)传统发酵技术的应用和发酵工程一、选择题1.腐乳是我国独特的传统发酵食品,是用豆腐发酵制作而成的。

以下说法正确的是() A.豆腐发酵过程中由多种霉菌参与,如毛霉、根霉和曲酶等,没有酵母菌参与发酵B.豆腐上长出的白毛是毛霉的直立菌丝,其作用是使腐乳成形,对人体无害C.毛霉等微生物中的脂肪酶能将脂肪水解为甘油和氨基酸,使豆腐变成独特风味的腐乳D.腐乳制作过程中加入的盐、酒和香辛料都有防腐杀菌的作用,抑制微生物生长解析:选D豆腐发酵过程中既有毛霉等霉菌参与也有酵母菌参与,A错误。

豆腐上长出的白毛是毛霉的直立菌丝,豆腐外一层的“皮”是由匍匐菌丝形成的,“皮”的作用是使腐乳成形,B错误。

脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸,使豆腐变成独特风味的腐乳,C错误。

腐乳制作过程中加入的盐,制作卤汤时加入的酒和香辛料都具有防腐杀菌的作用,抑制微生物生长,D正确。

2.下列关于乳酸菌的叙述,错误的是()A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B.乳酸菌在自然界中分布广泛,空气、土壤、植物体表、人或动物的肠道内均有分布C.乳酸菌是兼性厌氧型微生物D.乳酸菌可将葡萄糖分解为乳酸解析:选C乳酸菌在自然界中分布广泛,种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌。

乳酸菌是厌氧微生物,在无氧条件下,能将葡萄糖分解成乳酸。

3.如图分别表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐含量的变化。

下列叙述正确的是()A.据图1可知,泡菜制作过程中乳酸菌数量增长曲线为“S”形B.图2中发酵初期乳酸产生量较少,可能与氧含量较高有关C.据图3可知,发酵中期是取食泡菜的最佳时间D.泡菜发酵过程中检测亚硝酸盐含量的目的是了解乳酸菌的生长状况解析:选B据图1可知,泡菜制作过程中乳酸菌数量先上升后下降,不是呈“S”形增长,A错误;图2中发酵初期氧气浓度较高,抑制乳酸菌发酵产生乳酸,乳酸产生量较少,B正确;据图3可知,发酵后期亚硝酸盐含量较少,是食用泡菜的最佳时间,C错误;泡菜发酵过程中,检测亚硝酸盐含量的目的是把握取食泡菜的最佳时机,D错误。

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2019版高考生物一轮复习生物技术实践课时跟踪检测三十六传统发酵技术的应用一、基础题点练1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同解析:选C 据图分析可知:①是细胞呼吸的第一阶段;②是无氧呼吸的第二阶段;③是有氧呼吸的第二、三阶段;④是果醋制作中乙醇氧化为醋酸的阶段。

①过程在有氧或无氧的条件下都可以进行;①过程是在细胞质基质中进行的;③和④都必须在有氧的条件下才可以进行;①②(③)是果酒制作的阶段,其适宜的温度为18~25 ℃,④是果醋制作的阶段,其适宜的温度为30~35 ℃。

2.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,错误的是( )A.在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量解析:选D 果酒发酵的后期,营养物质减少,酵母菌代谢减慢,产生的CO2量减少,可以间隔较长的时间再拧松瓶盖;糖源和氧气充足时,醋酸菌可以将葡萄糖分解成醋酸,糖源不足时,则将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸;果酒发酵过程中,葡萄糖分解会产生水,因此发酵液的密度逐渐减小;制作腐乳时,在摆放豆腐的同时,应逐层加盐,随层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些。

3.若利用如图所示的装置直接制作果醋,将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置后,下列做法不合理的是( )A.加入适量的醋酸菌B.一直打开阀a和阀b进行通气C.严格进行无菌操作D.把发酵装置放到15 ℃的恒温箱中进行发酵解析:选D 醋酸菌产生醋酸时,最适宜的发酵温度是30~35 ℃。

4.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是( )A.毛霉可利用其体内的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸B.卤汤中酒的含量越高,杂菌繁殖越快,豆腐越易腐败C.用盐腌制腐乳的过程中,要控制盐的用量,盐的浓度过高会影响口味,过低则不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败D.其制作过程可以表示为:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制解析:选B 豆类中含量最多的有机物是蛋白质,毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸。

卤汤中酒的含量过高,腐乳成熟的时间将会延长;卤汤中酒的含量过低,杂菌繁殖快,可能导致豆腐腐败。

5.家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是( )A.菌种均可来自自然环境B.均需在相同温度下进行发酵C.均需在无氧环境下发酵D.发酵过程中微生物的种群密度不断增大解析:选A 参与果酒制作的微生物是酵母菌,参与果醋制作的微生物是醋酸菌,参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,家庭制作果酒、果醋和腐乳的菌种均可来自自然环境;果酒制作的适宜温度是18~25 ℃,果醋制作的适宜温度是30~35 ℃,腐乳制作的适宜温度是15~18 ℃;参与果醋制作的醋酸菌是好氧菌,因此果醋发酵过程是有氧条件;发酵过程中,微生物的种群密度先增大,后保持相对稳定,最后减小。

6.将少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作,15 ℃条件下密封保温一段时间之后,检测到反应体系含有少量的酒精。

如对上述实验的某个因子进行改动,实验的结果也会发生相应的变化。

以下分析正确的是( )A.增加酵母提取液的量,则产生相同酒精所需的时间延长B.增加葡萄汁量,则相同时间内酒精浓度升高C.保温温度提高到23 ℃,则相同时间内酒精浓度升高D.连续通入无菌空气,则相同时间内酒精浓度升高解析:选C 葡萄汁足量,增加酵母提取液的量,则产生相同酒精所需的时间缩短;由于葡萄汁已经足量,而酵母提取液的量一定,故增加葡萄汁的量,酒精浓度不会升高;酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,连续通入无菌空气不会产生酒精;制葡萄酒时,酒精发酵控制的温度为18~25 ℃,升高温度到23 ℃,相同时间内酒精浓度升高。

二、高考题型练7.(2018·柳州质检)下面是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置。

根据图示回答下列问题:(1)完成图1中的实验流程_________________________________________________。

(2)图2装置中的充气口在________过程中要关闭,否则可能发生使发酵液变酸的反应________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(写出该反应式),而排气口在该过程中应开放,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,目的是________________________________________________________________________。

(3)葡萄酒呈现红色的原因是________________,重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应呈______色。

(4)果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和____________两种微生物的发酵原理,后者在结构上的主要特点是________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析:在酒精发酵阶段,充气口应关闭,否则醋酸菌会将乙醇氧化为醋酸,从而使发酵液变酸。

酵母菌为真菌,属于真核生物,醋酸菌为细菌,属于原核生物,两者在结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。

答案:(1)醋酸发酵(2)酒精发酵C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O 避免空气中其他微生物进入发酵装置(防止空气中的微生物污染)(3)红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中灰绿(4)醋酸菌无以核膜为界限的细胞核8.(2018·泉州一模)请回答下列有关发酵食品制作的问题:(1)在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、______和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是________________________________________。

(2)在制作腐乳过程中,所需的微生物来源于____________________;而现代的腐乳生产是在________条件下,将优良的菌种直接接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的污染。

(3)某同学制作蓝莓果醋时,定时通过充气口充气,原因是________________________________________________________________________。

另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是_____________________________________________。

(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由________大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为________,然后变为醋酸。

解析:(1)在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,其目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境。

(2)在制作腐乳过程中,所需的微生物来源于空气中的毛霉孢子;现代的腐乳生产是在无菌条件下进行的。

(3)果醋的制作,使用的微生物是醋酸菌;醋酸菌是一种好氧菌,在氧气充足的条件下才能进行旺盛的生命活动,当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将果汁中的糖分解成醋酸,当氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌可以先将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。

由此可知:制作蓝莓果醋时,定时通过充气口充气的原因是醋酸菌是好氧细菌,将乙醇变为醋酸时需要氧气参与。

在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母后,向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,其目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加。

(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为乙醛。

答案:(1)温度 保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境(2)空气中的毛霉孢子 无菌(3)醋酸菌是好氧细菌,将酒精变为醋酸时需要氧气参与 在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加(4)醋酸菌 乙醛9.(2018·武昌模拟)鸭梨醋饮属于绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分,又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等的养生保健功能,深受广大消费者的青睐。

下面为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题: 新鲜的鸭梨汁――→①果酒――→② 果醋―→鸭梨醋饮 (1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行__________,以增加酵母菌的数量,然后再通过__________________获得果酒。

(2)在果酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在__________上的野生型酵母菌。

(3)酒精发酵时一般将温度控制在18~25 ℃,温度过高时,酵母菌代谢减慢甚至死亡,原因是__________________________________________________。

(4)果醋发酵过程中,适宜的温度为_____________,较高的酒精度通常不适宜进行醋酸发酵,原因是_________________________________________________________________。

(5)酒精发酵后转入醋酸发酵前,除改变温度外,还需调整的发酵条件是____________。

解析:(1)果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌在氧气充足时进行有氧呼吸,大量繁殖,在无氧条件下,进行无氧呼吸产生酒精。

(2)在果酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在鸭梨皮上的野生型酵母菌。

(3)温度主要影响酶的活性。

(4)醋酸菌的最适生长温度为30~35 ℃。

酒精浓度过高会抑制醋酸菌的生长和代谢,影响产酸量。

(5)醋酸菌是需氧型细菌,发酵时需要通入无菌空气。

答案:(1)有氧呼吸 无氧呼吸 (2)鸭梨皮 (3)温度过高,酶的活性降低或失活(4)30~35 ℃ 较高浓度的酒精会抑制醋酸菌的生长和代谢,使产酸量下降 (5)通入无菌空气10.以下是有关泡菜发酵过程中的相关问题,请回答:(1)蔬菜刚入坛时,其表面带有不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等微生物。

其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是__________,请写出相关反应式:________________________________________________________________________。

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