杜甫《望岳》阅读练习及答案
杜甫《望岳》阅读练习及答案
杜甫《望岳》阅读练习及答案
望 岳(杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1本诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏。 (2分)
(1)我选：
(2)赏：
2在诗中，作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要同答。(4分)
3名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。
答案：
1示例：⑴一个“割”字，表现世泰山像一把大无比的刀切断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。
(2)“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气。 (意思接近即可) (2分)
2答案：一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;二是“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高;三是“荡胸生层云”，写细望泰山腰间的`团团云气，凸显泰山的高俊;四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。(答出其中两点且言之有理得满分)
3答案：这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。(或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气”;或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。2分)
杜甫《望岳》阅读训练附答案
【原文】： 望岳① 杜甫 岱宗②夫如何齐鲁青未了。 造化钟③神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决④眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【注释】 ①杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌大自然。②岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。③钟：赋予、集中。④决：裂开。 【阅读训练】 1.此诗没有一个“望”字，却句句写望，且层次清晰，试作简要分析。 2.明人莫如忠评价首尾下句说：“齐鲁到今诗未了，题诗谁能继杜陵”，认为这句诗无人能继，你怎么看 3.后人以其深刻的思想意义把此诗誉为“绝唱”，请就此作简要分析。 4．请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。（3分） 5．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情（2分） 6.这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处 7.“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。
8.“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣 9.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（） A.由近望到远望B.由远望到近望 C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视 10.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（） A.这两句诗对仗工整。B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。 C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。 11.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（） A.岱宗夫如何齐鲁青未了。B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 C.当胸生曾云，决眦入归鸟。D.会当凌绝顶，一览众山小。 12.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（） A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。 B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。 C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。 D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 13.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山的特点。 14.“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么写出了诗人怎样的一种精神和气概 15.请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。nbsp; 16.“齐鲁青未了”一句表现了泰山的；“造化钟神秀”一句描写了泰山的；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人之情。 17.“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。
杜甫《望岳》阅读及答案解析
杜甫《望岳》阅读及答案解析
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ B ）
A.由近望到远望 B.由远望到近望 C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视
2.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ D ）
A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
3.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ D ）
A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C.当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。
4.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ B ）
A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。 B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
5．本诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。
一个“割”字，表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。
“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
部编版七年级下册语文课时练《21 古代诗歌五首》(1)(含答案)
答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，
有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到
暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应
该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手
臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏
的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读
题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的
答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检
查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判
断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，
认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！部编版七年级语文下册
《21古代诗歌五首》课时练
一、精挑细选。
1．下列句中加点词的用法,属于词类活用的一项是()
A．独．怆然而涕下
B．一览众山小．C．莫笑农家腊酒浑．D．拄杖无时．夜叩门
2．对《登飞来峰》赏析有误的一项是（）
A．这是首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。
B．这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时
候，在那里可以看到日出。
C．诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于千
寻塔的最高层，抒写当时心中的感受。
D．作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途
杜甫《望岳》《春望》阅读答案
杜甫《望岳》《春望》阅读答案
引导语：《望岳》和《春望》都是诗人杜甫的作品，这两首诗诗文中都有一个“望”字，但两首诗的意境完全不同，下面我们来做一下这两首诗的阅读训练来对比学习一下。
望岳 杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
阅读训练
(1)两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。
《望岳》的“望”： ;《春望》的“望”： 。
(2)请结合加点字赏析下面诗句。(任选一句)
(A)阴阳割昏晓。(B)城春草木深。
选( )
赏析： 参考答案：
(1)《望岳》的“望”： 热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志( 1分，答出任意一点即可);《春望》的“望”：伤时、忧国、念家、悲己。( 1分，答出任意一点即可)
(2)选(A)赏析：“割”字写出泰山像一把硕大无朋的刀将阳光切断，泰山南北明暗对比强烈，突出了泰山巍峨高大的形象。选(B)赏析：“深”字写出了国都草木丛生，一片荒凉，让人从眼前的景象想到人民遭乱流离失所、国家濒于倾覆的深重灾难。
二：
1、结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。
诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远到近，视野从山河到城，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——思念亲人。
部编版七年级语文下册《古代诗歌五首》同步练习(含答案)
部编版七年级语文下册《古代诗歌五首》同步练习(含答案)
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()
A.悠悠(yōu)怆然(zhuàng)
涕下(tì)
B.未了(liǎo)
决眦(zì)
C.箫鼓(xiāo)
叩门(kòu)
D.萋萋(qī)
忧郁(yōu)
岱宗(dài)
XXX(céng)
伫立(zhù)
衣冠(guān)
吟鞭(yín)
涉足(shè)
鸡豚(tún)
2.给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
1)独怆然而涕下()
A.眼泪B.鼻涕
2)齐鲁青未了()
A.结束B.不尽 3)阴阳割昏晓()
A.黑色B.昏迷C.昏暗
4)会当凌绝顶()
A.恰逢B.应该会C.终当,终要
3.下面运用了对偶修辞手法的一项是()
A.念天地之悠悠,独怆然而涕下!
B.会当凌绝顶,一览众山小。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
4.按原文内容默写。
1)《望岳》中表现XXX勇于攀登、俯视统统的雄心和睦概的诗句是
2)《登飞来峰》中含有深刻哲理的诗句是“
3)《游山西村》中景中蕴含哲理的诗句是“”。
4)《己亥杂诗(其五)》中表达诗人关心国家命运、不忘报国之志的诗句是
一)阅读下面的诗歌,完成第5~8题。
XXX
唐]XXX
XXX如何?XXX未了。
造化XXX,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
5.这是一首借景抒情的诗歌,全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是。6.下列对这首诗的赏析有误的一项是()
A.全诗紧扣诗题《望岳》,赞美了泰山的雄伟气象,意境开阔。
B.首联以设问提起,表达了诗人看见泰山时的惊喜和仰慕之情。
C.颈联写了XXX的人和归林的鸟,表现了墨客归隐山林的志趣。
D.尾联由望岳而生登岳之志,表现了墨客“登泰山而小天下”的决心。
7.在我国文学史上,歌颂泰山的作品很多,XXX的《望岳》被誉为咏泰山的绝唱。以下阐发毛病的一项为哪一项 A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
杜甫《望岳》《宿江边阁》阅读练习及答案(2019年辽宁省沈阳市中考题)
杜甫《望岳》《宿江边阁》阅读练习及答案(2019年辽宁省沈阳市中考题)
阅读下边两首诗，达成第 6题。（ 3 分）
望岳
杜甫
岱宗夫怎样，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
宿江边阁①
杜甫
暝色延山径，高斋次水门。 薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤②追飞静，豺狼得食喧。
不眠忧战伐，无力正乾坤。
【说明】①此诗作于大历元年（ 766）春，杜甫由云安（今重庆云阳）到夔州（今重庆奉节），同年秋寓
居夔州的西阁。②鹳：形似鹤的水鸟。
6. 对两首诗理解和剖析不适合的一项为哪一项（ ）（ 3 分）
A. 《望岳》的七、八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于登攀的精神。
B. 《宿江边阁》的五、六两句将鹳、鹤追飞后的寂静安栖同材狼的争喧强抢对照，一静一喧，衬着夜晚野外凄清与凄凉的氛围。
C. 先人用字很是考究，《望岳》中的“割”字形象地写出泰山的高峻，《宿江边阁》中的“翻”字使诗歌描述的画面充满动感。
D. 杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，《望岳》和《宿江边阁》这两首诗都很好地表现了这类风格。
【答案】 【分析】本題考察的是对诗歌内容及诗歌风格的理解。解答本题的重点是在理解诗歌粗心的基础上，依据
题目的要乞降提示的信息梳理内容，得出答案。 D．“《望岳》和《宿江边阁》这两首诗都很好地表现了
这类风格” 理解和剖析不适合 ,《望岳》 的风格不是 “沉郁顿挫” 而是“气吞山河、 勇往直前的豪迈风格” 。 《游山西村》和《过山农家》白话译文
《望岳》白话译文 泰山呵，你终究有多么雄伟壮丽？ 你既挺秀葱翠，又横跨齐鲁两地。 造物者给你，集中了瑰丽和神
奇， 你高峻的山岳，把南北分红朝夕。 望层层云气升腾，令人胸襟荡涤， 看归鸟盘旋入山，令人眼
眶欲碎。 有朝一日，我总要登上你的绝顶， 把四周矮小的群山们，一目了然！
《望岳》《春望》赏析题-教学参考
《望岳》《春望》赏析题教学参考
《望岳》《春望》赏析题教学参考
一、阅读杜甫的《望岳》，按要求答题。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
考试中经常出现的考点：
1、全诗没有一个"望"字，但句句写向岳而望，距离是自____ 而_____，时间是从_____至______，并由望岳联想到将来登岳。(远、近 朝、暮)
2、"齐鲁青未了"一句表现了泰山的 ；"造化钟神秀"一句描写了泰山的 ；"荡胸生曾云，决眦入归鸟"写的是_____景，用_____描写，表达了____。(高大、神奇秀丽、实、细节、心情的激荡和眼界的空阔)
3、"造化"句写泰山的____,是___ 写；"阴阳"句写泰山的_____,是____写。(秀美、虚；高大、实)
4、《望岳》中每一联都有"望"的意思，但望的角度不同，试对此作具体解释。
首联是_____，颔联是_______ ，颈联是______，尾联是________ 。(远望、近望、细望、俯视)
5、诗的前两联着力写泰山的_____,后两联着力表现的是___ 。(整体形象、诗人的感受)
6、对"会当凌绝顶，一览众山小"一句作赏析。
答案：此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。
7、 "钟"字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？("钟"字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。)
8、文中"割"字炼得极好，试分析其表达的作用。(从山的背面看来，那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。)
练习：
1．解释下列加点的词的意思。
①齐鲁青未了 未了： ②会当凌绝顶 会当：
第21课《古代诗歌五首》望岳 分层练习-解析版-七年级语文下册同步备课系列(部编版)
1 第21课 古代诗歌五首 同步练习
望岳
一、理解性默写
1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是： ， 。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是： ， 。
3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句： ， 。
4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： ， 。
【答案】1.岱宗夫如何？齐鲁青未了。2.造化钟神秀，阴阳割昏晓。3.荡胸生层云，决眦入归鸟。4.会当凌绝顶，一览众山小。
二、选择题
1．下面对杜甫的《望岳》诗赏析不恰当的一项是（ ）
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A．诗的开头以设问起，表达了作者初次望见泰山时的惊喜和仰慕之情。
B．“荡胸”两句写仰望泰山所见层云变幻，归鸟翱翔的景象，使诗人产生了登顶的愿望。
C．最后两句写诗人登上泰山绝顶，产生了一种“登泰山而小天下”的自豪感。
D．这首五言律诗紧扣“望岳”之题，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。
【答案】C
【详解】本题考查诗句赏析。
C.错误。“会当凌绝顶，一览众山小”意为定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。“会当”是唐人口语，意即“一定要”，并未体现“诗人登上泰山绝顶”，众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；
故选C。
2．下列对杜甫《望岳》一诗的赏析有误的一项是（ ）
A．诗中“钟”“割”二字精炼传神，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
B．尾联“会当凌绝顶，一览众山小”最能展示诗人的雄心壮志，也是我国文学史上歌咏泰山的千古绝唱。
C．这首诗能让人充分感受到泰山的雄伟气势，体会出诗人的豪迈情怀，可谓形神兼备。
《望岳》教案及阅读试题
《望岳》教课设计及阅读试题
1 / 4
《望岳》教课设计及阅读试题
前言：《望岳》是现存杜甫诗歌中最早的一篇作品全诗以 “望”字统摄 , 形象鲜亮 , 境界宽阔 , 我们为大家分享了《望岳》教课设计及赏析阅读试题以帮助同学们更好地学习
【教课目的】：
1 、自主学习认识泰山宏伟奇特的情形
2 、理解、学习诗人蓬勃的生机和远大的志向
3 、研究文学作品风格与作家个人遭受之间的关系【教课程序】：
一、导入新课
大家都知道五岳之首的泰山吧 ?你可否用词、短语或语句来描述
你印象中的泰山呢 ?( 简单评论后转入杜甫的《望岳》 )
二、教课新课
( 一) 作者及背景简介
( 二) 朗诵诗歌
1 、老师范读《望岳》学生听读要求听准字音掌握五言古诗的诵
读节奏
2 、全体学生齐读
3 、学生介绍朗诵其余学生评论
( 三) 认识诗的内容
1 、学生参照说明借助工具书疏导诗句理解诗意
2 、全班沟通问题及解答 《望岳》教课设计及阅读试题
2 / 4
3 、学生谈谈诗句的含义
( 四) 再次朗诵要修业生一边听一边想象诗歌描述的画面和境界
想象诗人当时望岳的情形
出示问题小组商讨：
1 、杜甫眼中的泰山有何特色 ?从些地方看出来 ?
2 、诗题叫《望岳》可见作者并未登上泰山全诗没有一个“望”字却句句写向岳而望而且角度有别有远有近有虚有实试以两句一组看看“望”的角度有如何的不一样 ?
——商讨后师生共同赏析：
“岱宗”两句： “眺望” ( 增补背景知识：此句说的是泰山山脉
它在山东中部从东平湖东岸向来延长到淄博市南长约 200 公里 )
问(1) ：“夫”是个虚词首句意思只在 “如何”( 样) 上试比较“岱宗如何”和“岱宗夫如何”在语气上有什么不一样 ?( 加“夫”则诧异、赞叹之情更明亮也更激烈 )
问(2) ：此句写出了泰山的什么特色 ?诗人是如何写的 ?对你有何启迪 ?( 没有抽象地说而是别开生面的写出自己的领会以距离之远来
2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷 (4)(含答案解析)
第1页（共23页）
2021-2022学年湖北省黄冈市蕲春县向桥乡白水中学七年级（下）第二次月考语文试卷
一、古诗文名句填写（8分）
1．（8分）古诗文默写。
（1） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（2）箫鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
（3）烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧《泊秦淮》）
（4）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（5）《望岳》中可以看到诗人杜甫心中满怀雄心壮志，敢于攀登绝顶、俯视一切气概的句子是： ， 。
（6）《登飞来峰》中表达了作者不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态度的句子是： ， 。
（7）《游山西村》中描写丰收的年景和农民热情好客的两句诗是： ， 。
（8）《已亥杂诗》（其五）中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，写出的富有哲理的句子是： ， 。
二、语文基础和语文实践活动（14分）
2．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．劈．开（pī） 澎湃．（bài） 山巅．（diān）
B．浊．流（zhú） 扮．演（bàn） 构筑．（zhù）
C．哺．育（pǔ） 发源．（yuán） 屏障．（zhàng）
D．气魄．（pò） 宛．转（wǎn） 流泻．（xiè）
3．（2分）标点符号使用错误的一项是（ ）
A．新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品﹣﹣美国影片《传染病》。
B．无论是谁，只要他发愤图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。
C．遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。
D．说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。
4．（2分）下列句子中没有语病的一句是（ ）
第2页（共23页）
A．我国近期的各类口罩生产量，除了满足中国市场以外，还销往海外各国。
B．你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。