部编版·三年级语文上册：非连续性文本阅读(含答案)
非连续性文本阅读
一、阅读下面某超市的购物小票，回答问题。
1.购物小票中的“7”表示（ ）
A.一共花了7元钱。
B.一共买了7件商品。
C.当天的第7位顾客。
D.超市售货员的编号。
2.本次购物一共花了__________元钱。
3.小票中的“50”表示（ ）
A.顾客付了50元。
B.一共优惠了50元。
C.收银员找给顾客50元。
D.顾客一共花了50元。
4.顾客买的商品中，单价最便宜的是_______。
二、阅读下面生日蜡烛的说明书，回答问题。
1.本产品的主要成分不包括（ ）。
A.食用色素
B.食用香精
C.天然棕榈蜡 2.每卡蜡烛有______支，______种颜色。
3.下列做法正确的一项是（ ）
A.丁丁把没用完的生日蜡烛收起来放在阴凉处。
×××超市欢迎您
流水号：201905100001 日期：2019/05/10 10:00 收银员：×××
笔记本 15.6 11 5.60 橡皮 0.80 3 2.40 钢笔 9.60 1 9.60 保暖护膝 4.50 2 9.00 合计：7 36.60 优惠金额：9.10 应收金额：27.50 收款金额：50.00 找零金额：22.50
欢迎光临，谢谢惠顾！
B.奇奇把这种蜡烛和易燃易爆的打火机放在一起。
C.10岁的佳佳过生日，妈妈给她买了带有这样蜡烛的生日蛋糕。
D.祥祥不小心把这种蜡烛掉进了水里，他赶紧捞起来放在阳光下晒干。
三、下面是泉港区某小学三位同学三个月的语文成绩表，观察表格，回答问题。
姓名一月份成绩六月份成绩十二月份成绩
敏敏82分79分80分
艳艳56分77分90分
笑笑96分81分76分
1.从表格中可以看出语文成绩比较稳定的是__________。
2.一月份语文成绩最高的是__________。
3.下列说法有误的一项是（）
A.从一月份到十二月份，艳艳的语文成绩突飞猛进，由不及格变成优秀。
B.这三位同学六月份的语文成绩比较接近。
C.笑笑的语文成绩一直保持在优秀水准，高于其他两位同学。
D.敏敏十二月份的语文成绩比笑笑的高。
四、综合性学习。
1.这本书的名字叫《___________》。
2.这本书的作者是（）
A.爷爷
B.吉尔曼
C.约瑟
D.王小月
3.下列不属于这张图片告诉我们的内容的
是（）
A.故事内容
B.好词好句
C.作者简介
D.读后感
非连续性文本阅读参考答案
一、1.B 2.27.5 3.A 4.橡皮
二、1.B 2.124 3.A
三、1.敏敏 2.笑笑 3.C
四、1.爷爷一定有办法 2.B 3.B。
人教部编版三年级语文上册 期末冲刺——非连续性文本阅读【含答案】
人教部编版三年级语文上册期末冲刺——非连续性文本阅读时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号： .一、读材料，做练习。
臭氧层臭氧因有一种特殊的气味而得名。
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层，分布在离地面约20～25千米的高空，其主要作用是吸收短波紫外线。
短波紫外线杀伤力很大，有了臭氧层的阻隔，短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏”。
臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的，地面的臭氧则是雷电作用等生成的。
1．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)(1)臭氧因其有一种特殊的气味而得名。
()(2)臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。
()(3)臭氧层分布在离地面约20～30千米的高空。
()(4)臭氧层能有效地阻止紫外线大量到达地面。
()(5)臭氧层能保护地球上的人类和动植物少受短波紫外线的伤害。
()2．臭氧层中的臭氧主要是________参与制造的，地面的臭氧则是_________生成的。
(2分) 二、读材料，做练习。
杭州旅游景点之一：西湖来杭州旅游的没有不去西湖的。
晴好天气的西湖总是繁花似锦。
花红柳绿的苏堤人来人往，夏日里接天莲叶阵阵香气宜人，虎跑泉边泉水叮咚，取水泡茶再惬意不过，时不时地一辆红色的自行车从街道或山路边飞驰而过，带着这个旅游城市所特有的活力。
阴雨天气的西湖却又是另一番风情，如铺展开的画卷，连绵的风雨将山水堤桥都染上一层晕开的淡墨。
断桥上撑伞而望的身影仿佛是等着许仙的白娘子，雷峰塔衬着湖面的光色如传说般神秘。
（1）第2自然段主要写的是什么？你是从哪句话中知道的？画上“____”。
（2分）（2）当读到“晴好天气的西湖总是繁花似锦”“阴雨天气的西湖却又是另一番风情”时，我想起了“________________，________________”这两句诗。
（2分）（3）诗句（）描写的是文中“夏日里接天莲叶阵阵香气宜人”的情景。
（2分）A.接天莲叶无穷碧B.小荷才露尖尖角（4）下列属于杭州西湖著名景点的是（）。
部编版语文小升初现代文阅读之非连续性文本(有解析)
部编版语文小升初现代文阅读之非连续性文本1.阅读材料，完成各题。
材料一：中文名称泰山风景区地理位置山东省泰安市气候类型温带大陆性季风气候开放时间旺季7：30—17：30，淡季8：30—17 ：00门票价格旺季（2月1日—11月30日）成人125元/人，学生60元/人淡季（12月1日—次年1月31日）成人100元/人，学生50元/人著名景点旭日东升晚霞夕照云海玉盘黄河金带材料二：登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2点半，我开始登山。
起头的路不算陡，我走得很快。
一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。
山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。
到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。
猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。
我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。
爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。
这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。
其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。
(1)材料二中的选文在写作顺序上很有特点，是按照和两条主线来叙述登泰山的过程的。
(2)认真阅读材料一，下列说法有误的一项是( )。
A.泰山风景区位于山东省泰安市B.泰山的气候属于温带大陆性季风气候C.泰山著名的景点有：旭日东升、晚霞夕照、云海玉盘、黄河金带D.泰山风景区的旺季就是暑假期间，其他时候都是淡季(3)下列说法正确的一项是( )。
部编版三年级语文上册短文阅读及答案(往年真题)
部编版三年级语文上册短文阅读及答案（往年真题）一、非连续性文本阅读。
“低头族”料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这部分人群被称为“低头族”。
如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家人如空气般不存在。
据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1．从材料里得到的信息是（）。
A．看手机已经成为人们的一种习惯B．看手机能和家人密切地交流C．老年人不喜欢看手机D．长时间看手机会影响视力2．“低头族”的现象有哪些？在对的选项后打“√”。
A．在地铁上看手机（）B．用平板电脑玩游戏（）C．上班路上用电脑上网（）3．你想对“低头族”说些什么呢？_____________________________________二、阅读短文，回答问题。
迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。
后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。
有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。
不久，他失业了。
正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
1．用“／”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
2．按意思在文中找词语并写在括号里。
（1）形容生活贫困，十分失意。
【三年级上册统编版部编版语文】全册八个单元主题阅读及非连续性文本练习题(附答案)
部编版三年级上册全册语文要素主题阅读训练（附答案）八个单元主题阅读+非连续性文本第一单元主题阅读（阅读时，关注有新鲜感的词语和句子）文段一当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
我的教室在三楼，站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
文段二鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。
若隐若现的，星星眨着眼睛。
我快走，星星也紧跟着我快走；我停住脚步，星星也站住不动。
寂静的巷道里，我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个人影来。
小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。
太阳公公喊星星回家睡觉了，我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。
文段三每天清晨，老师从《格林童话》《安徒生童话》和《叶圣陶童话》里选文章读给我们听，我们都很爱听。
老师还读过《凡卡》《爱的教育》等。
那些生动的文章，深深打动着我们的心。
教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，声音温柔而又清脆。
当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。
这时候，几十颗小脑袋和老师一起思索着。
我们的眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地方……1.【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。
2.【整体感知】比较阅读这三个文段，完成练习。
（1）三个文段从不同的方面描写了______生活。
（2）文段一抓住_______和_______活动的两个场景，突出______________。
（3）文段二重点描写了“我”在上学路上和_______嬉戏的情景。
（4）文段三主要叙述了“我们”迷恋老师_______________________的声音，沉浸在感人的故事情节中。
(人教部编版)三年级上册语文试题-非连续性文本试题汇编含答案
一、非连续性文本车票信息多同学们，世界是缤纷多彩的，我们可以通过旅游去开阔视野。
去旅游就可能会接触到车票，有关车票的知识你知道多少呢？请你针对这张车票来回答问题。
1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这张车票的售价是79元。
（）（2）凭这张票，该乘客可以在2019年5月25日当日无限次乘车。
（）（3）已知高铁与动车车次的开头字母分别是G和D。
据此可知这张是高铁票。
（）2.这列车是从站开往站的，车次是。
3.这列车开车的时间是年月日，乘客最好提前10分钟到检票口检票，到车厢上车。
4.列车二等座作为按ABC、DF排序，其中A、F靠窗，C、D靠过道，B在AC中间。
据此可知该名乘客的座位是（）A.靠窗B.靠过道C.既不靠窗，也不靠过道福建省福州市福清市2019-2020学年第一学期三年级语文期末试卷二、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。
(10 分)【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服,，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】（1）忌食用生冷油腻不易消化食物。
（2）不适用于脾胃阴虚，为口干，舌少津，大便干。
（3）小儿及老年人，应在医师指导下服用。
糖尿病患者慎用。
（4）药品性状发生改变时禁止服用。
（5）儿童必须在成人监护下使用。
（6）请将此药品放在儿童不能接触的地方。
(7) 如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师【贮藏】密封。
1.醒脾开胃冲剂每袋装（）克，成人一天要服用（）克。
(2分)A.14 28B.14 14C.28 14D.28 282.“遵医嘱”意思是。
（2分）3.下列说法做法正确的一-项是? （）（3分）A.小明对甘草过敏，他可以吃这个药。
B.王东惠糖尿病多年，最近食欲低下，腹胀腹痛，医生不建议他吃这个药。
三年级上册语文试题- 期末非连续性文本阅读卷(含答案)人教部编版
三年级上册语文试题- 期末非连续性文本阅读卷(含答案)人教部编版年级 | 人数 | 近视人数 | 近视率一年级 | 50 | 10 | 20%二年级 | 60 | 15 | 25%三年级 | 70 | 20 | 28.6%四年级 | 80 | 25 | 31.3%五年级 | 90 | 30 | 33.3%六年级 | 100 | 35 | 35%1．填空。
(6分)1)这个表格是调查某校__________________________________________。
2)在这个表格中，一年级的近视率是_______________________________。
3)在这个表格中，哪个年级的近视人数最多？________________________。
2．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)1)这个表格只调查了小学生的近视情况。
()2)在这个表格中，每个年级的人数都是一样的。
()3)在这个表格中，近视率最高的年级是六年级。
()3．分析这个表格，你认为造成儿童近视的原因可能有哪些？请至少写两条。
(6分)__________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________1.这份调查表是关于某校小学生近视情况的调查表，包括年龄和近视率这两方面的内容。
2.从表格中可以看出学生近视率随年龄增长呈上升趋势。
3.从原因比例中可以看出造成学生近视的原因中，用眼过度、看电视和玩电脑游戏的比例较高。
4.预防近视可以从以下两方面入手：一是加强户外运动，多参加体育活动；二是合理安排用眼时间，减少看电视和玩电脑游戏的时间。
1.比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是在麒麟路，或太平洋，或桃花岛。
2021年部编版三年级上册语文短文阅读(带答案)
2021年部编版三年级上册语文短文阅读（带答案）一、阅读短文，回答问题。
夏天的旋律(节选)春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。
这就是突如其来的夏天吗?就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。
只一夜工夫，就“红了樱桃,绿了芭蕉”！不知青梅是何日变圆的？不知大麦是何日变香的？不知草莓是何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的？不知尺把长的豆藤，瓜藤是何日爬上竹篱的？任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。
此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的最观，肯定是无能为力的。
那浓绿、深绿、墨绿、黛绿，已把远山近水染得严严实实的了。
孔雀正在开屏。
大自然也在开屏。
快呀，快把儿歌唱起来，慢了,会合不上拍子的！1．短文从_____________ 和 ____________两个方面描写了夏天。
2．用“”画出短文第二自然段的关键句，围绕这个关键句，作者描了等景物。
3．你是用____________方法理解文中画线的句子的，这个句子表现了什么？_________4．作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。
请你也仿照短文，用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。
_______________________________________二、课外阅读。
天山美景七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的（冰冷凉爽）。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条（闪耀照耀）的银链。
在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的（嫩绿翠绿）的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。
夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条条（清澈清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。
部编版三年级语文上册非连续性文本阅读(含答案)
部编版三年级语文上册非连续性文本阅读（含答案）1.阅读下面某超市的购物小票，完成练习。
2.阅读下面的少年图书馆的借书规则，完成练习。
（1）少年图书馆的借书对象是____________________________________。
（2）按借书规则，如果在6月1日借了书，在____月____日前就要归还，或者可以再续借____天。
（3）退还借阅卡时要凭____________和____________。
（4）下面哪个时间去少年图书馆比较合适？（ ）A.星期三放学后 下午4：30B.星期二放学后 下午4：30C.星期一放学后下午4：30D.寒暑假星期六下午4：303.观察《安徒生童话》的封面及部分目录，完成练习。
材料一：材料二：（1）从材料一中我们知道安徒生是_______（国家）的作家。
（2）结合目录可知，这本书中一定会出现的描写对象有（）。
（多选）A.穿上“新衣服”的皇帝B.只有大拇指大小的姑娘C.擦燃火柴的小女孩D.穿上水晶鞋的灰姑娘（3）《安徒生童话》中有很多个性鲜明的主人公，请选择一位你最喜欢的主人公，向大家简单介绍一下吧。
（可以从主人公的性格特点、相关故事等方面进行介绍）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读参考答案1.（1）27.5 （2）A （3）橡皮2.（1）未满14周岁少年儿童（2）7 2 30 （3）押金收据借阅卡（4）A3.（1）丹麦（2）ABC（3）示例：我最喜欢的是丑小鸭。
小升初语文非连续性文本阅读专项训练(部编版含答案) (5)
小升初语文非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．阅读非连续性文本，完成下列各题。
材料一丽丽：周六妈妈带我去游乐园,因为游人太多,排队等候时间太长,我只玩了其中的三个游戏项目,真是太扫兴了!刚刚：你入园后要去领取游乐园快速通行证!有了快速通行证就不用长时间排队,只需要在规定时间内前往专用入口等待就可以了。
这样你就能合理安排七大项目的游玩时间啦。
材料二游乐园快速通行证免费提供,数量有限,派完即止。
（注意：一次仅限领取一张游乐园快速通行证。
在所持有的快速通行证底部注明了您可以再次领取的时间）领取步骤：①去游客服务中心,在自助一体机上扫描门票。
②在自助一体机上选取景点。
③领取通行证,快速前往专用入口耐心等待。
材料三友情提示：（1）阅读材料一我们知道，使用游乐园快速通行证是为了（）A．展示游戏项目B．减少等候时间C．检验游客身份D．快速通过安检（2）阅读材料二，下面关于快速通行证的说法正确的一项是（）A．领取时需要交押金B．为了方便可以一次性多领几张C．全天无限量派送D．每人每次限领一张（3）关于领取快速通行证的步骤，正确的一项是（）A．扫描门票——选取景点——领取快速通行证B．扫描门票——领取快速通行证——选取景点C．领取快速通行证——扫描门票——选取景点D．领取快速通行证——选取景点——扫描门票（4）假期里,爸爸带着强强（身高110厘米）和晕车的爷爷一起去游乐园玩。
强强和爷爷适合玩哪些项目呢？请你联系材料三的内容，分别给他们安排一下。
（每人至少匹配两个项目）强强：__________________________________________爷爷：___________________________________________2．非连续性文本阅读。
寒假期间，父母要带小华和弟弟外出旅游，妈妈让小华查阅相关资料，准备出游计划。
小华查到了下面的资料。
景区介绍泰山，世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。
部编版语文三年级上册第三单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文三年级上册第三单元类文阅读理解题（含解析）部编版语文三年级上册第三单元类文阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
快乐王子（节选）【英国】王尔德燕子在这个大城市的上空飞着，他看见有钱人在他们漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在门外挨冻。
他飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽(huì)的街道。
一道桥洞下面躺着两个小孩，他们紧紧地搂在一起，想使身体得到一点儿温暖。
“我们真饿啊！"他们只好走进雨中了。
燕子便回去把看见的景象告诉了王子。
“我满身贴着纯金，”王子说，“你帮我把它一片一片地拿掉，拿去送给我的那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福。
"燕子把纯金一片一片地啄了下来，他又把纯金一片一片地拿去送给那些穷人。
最后王子就变成灰暗难看的了。
小孩们的脸颊上现出了红色，他们在街上玩着，大声笑着。
“我们现在有面包了。
”他们这样叫道。
随后雪来了，严寒也到了。
街道好像是银子筑成的一样，那么亮，那么光辉。
长长的冰柱像水晶的短剑似的悬挂在檐前，每个行人都穿着皮衣，小孩们也戴上了红帽子溜冰取乐。
(1)丰富的想象是建立在现实基础上的，文中的王子是一尊雕塑，他是不会走的，所以他要想关心国家的百姓，就需要别人告诉他，燕子就派上了用场：燕子会，王子可以通过燕子来了解___。
(2)短文第1自然段把的生活和、的生活进行对比，表现了当时社会贫富悬殊的现象，表达了作者对劳动人民的。
(3)下面不能概括快乐王子性格特点的一项是( )。
A.具有自我牺牲精神B.同情贫苦的劳动人民C.对外面的世界很好奇D.心地善良、无私奉献(4)同学们在读了短文后，针对“快乐王子是否快乐"展开了讨论，可当老师听了讨论结果后，却表示都赞成，请根据提示补充出合理的内容。
张晓：快乐王子不快乐，因为___。
王丽：快乐王子获得了快乐，因为___。
2.课外阅读。
受伤的豹在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。