《使命与担当》观后感
新时代青年的使命与担当观后感
新时代青年的使命与担当观后感视频中的讲解员说：“我们是乘着时代东风起航的。
”在2019年春节期间播出的反映全面从严治党的影片《新时代中国共产党人的使命与担当》让很多青年朋友深受触动。
正如里面所提到的：“每个人都有自己的梦想和追求，但同时又承载着他人的期待，为了别人的梦想而奋斗，更能彰显出这种奋斗的价值。
”实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代青年接续奋斗、顽强拼搏。
《新时代中国共产党人的使命与担当》这部纪录片以习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议安徽代表团审议时讲话精神为核心，通过梳理中央高层领导对新时代下青年干部群体重要性的论述，展示中国特色社会主义进入新时代后广大青年干部的奋斗身影和丰富多彩的工作生活，并结合青年成长规律、思想行为变化等因素，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导广大青年树立正确的历史观、权力观、事业观，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
作为新时代的青年要把个人梦融入国家梦、民族梦之中，不断提升政治素养、锻炼本领能力，为祖国发展贡献自己的智慧和力量。
一是做好个人修为。
加强理论武装，努力培养过硬本领，打牢服务人民的基础；二是积极投身建设。
以强烈的责任意识，主动承担急难险重任务，坚持吃苦在前、享乐在后，永葆共产党人的本色。
三是注重锤炼品格。
时刻铭记人民利益高于一切，在任何情况下都要把群众放在心上，坚决抵制各种歪风邪气，弘扬中华传统美德，勇于同各种不良现象作斗争，敢于向自身挑战，不断激励自己朝着目标不懈努力。
四是努力服务人民。
带头践行全心全意为人民服务的根本宗旨，经常到群众中去走访调研，倾听群众呼声，帮助群众排忧解难。
五是敢于攻坚克难。
用创新进取破解改革发展稳定中遇到的各类问题，为解决矛盾和困难寻找方法，以扎实作风推进工作落实。
六是砥砺自强不息。
用知识武装头脑，靠才华实现梦想，练就真本领闯天下，始终保持谦虚谨慎的态度，不骄不躁继续前进。
使命观后感1000字
《使命》观后感《使命》是一部感人至深的影片，通过生动的故事情节和深刻的人物刻画，向观众展现了战争时期人们的担当与奉献，唤起了对于人性、责任与勇气的深刻思考。
**深刻的历史背景**影片背景设定在战争年代，通过真实而细腻的画面，还原了当时的社会环境和人们的生活状态。
在战火纷飞的年代，每个人都身处于巨大的压力之下，但同时也在这样的环境中展现出不屈的斗志和坚定的信念。
这种历史的深刻描绘使得影片不仅仅是一部娱乐作品，更是一次对历史的深刻反思。
**人物塑造的细腻描写**影片中的每个角色都经过精心的塑造，使得观众能够真切感受到每个人物的性格特点和内心世界。
主人公的成长过程、战友之间的情感纠葛、家庭背后的坚守，每一个细节都表达出了生活的苦难与坚强。
观众在与这些人物共鸣的同时，也更深刻地理解了战争对个体的巨大影响。
**担当与责任的主题**影片贯穿始终的主题是担当与责任。
在战乱的年代，每个人都面临着巨大的生存压力，但正是在这样的压力下，人们展现出了惊人的担当精神。
主人公在战场上勇敢无畏，战友之间互相扶持，每个人都在尽自己最大的努力去履行自己的责任。
这让观众对担当与责任有了更加深刻的理解，也引发了对自己所肩负责任的思考。
**战争与人性的对比**影片通过战争场景展现了人性的复杂性。
在残酷的战争环境中，一方面是人们为了保卫家园英勇奋斗，表现出顽强的生命力；另一方面，战争也让人们暴露出人性的丑陋，为了生存可能做出让人瞠目结舌的事情。
这种对比使得影片更加真实，也让观众深思战争给人性带来的冲击。
**对生命的珍视**影片中的生离死别、战友的牺牲让观众更加深刻地感受到生命的脆弱和宝贵。
每一个生命都是独一无二的，而战争给生命带来的摧残使得这份珍贵更加凸显。
观众在影片中对生命的珍视不禁让人反思，我们是否充分意识到了生命的可贵，是否对生活中的每一个瞬间都充满感激之情。
**思考与感悟**观看完《使命》后，心中涌动着许多思考和感悟。
在这个充满挑战和变革的时代，每个人都承担着自己的使命和责任。
科技报国的家园情怀和使命担当讲座观后感
科技报国的家园情怀和使命担当讲座观后感近日，我参加了一场关于“科技报国，家园情怀和使命担当”的讲座，深感收获颇丰。
讲座以中国科技的发展为主线，穿插着对科技人才、科技创新和科技报国的深入思考，让我对科技与国家发展、个人使命有了更深刻的认识。
首先，讲座对“科技报国”的理念进行了深入剖析。
科技是现代国家发展的重要驱动力，而科技人才则是驱动力的核心。
每一个科技人才都承载着国家发展的重任，他们用专业的知识和技能，推动着科技的进步，从而推动国家的发展。
这种科技报国的精神，深深打动了我，让我明白，作为一名科技工作者，我肩负着怎样的责任和使命。
其次，讲座强调了科技创新的重要性。
在当今世界，科技创新能力已经成为了国家竞争力的关键因素。
讲座中，通过大量的案例分析，让我看到了科技创新如何带动一个国家的发展，如何提升一个国家的国际地位。
同时，也提醒我们，科技创新并不是一蹴而就的，它需要我们有深厚的理论基础，敏锐的洞察力，以及持之以恒的探索精神。
最后，讲座对“家园情怀”进行了深情描述。
在快速发展的科技背后，是无数科研工作者对家园的深深眷恋和期盼。
他们用自己的努力和智慧，推动着科技的进步，也是为了我们共同的家园——国家的繁荣发展。
这种对家园的深情厚意，让我深感作为一名科技工作者，我们有责任为家园的发展贡献自己的力量。
总的来说，“科技报国，家园情怀和使命担当”的讲座让我深感震撼和感动。
我明白了科技工作的重大使命和责任，同时也激发了我对未来工作的热情和决心。
我将以更加积极的态度，更加扎实的工作作风，投身于科技创新的事业中，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
同时，我也将以更加深沉的家国情怀，去关注、去参与、去影响更多的人投入到这个伟大的事业中来。
在未来的工作中，我将始终牢记今天的感悟和启示，把个人的发展与国家的需要紧密结合在一起，以实现自我价值的同时助力国家的发展。
我会以更加开放的视野和更加国际化的视野去面对挑战和机遇，积极学习借鉴国际上先进的科技理念和经验，同时传播和分享我们国家的优秀科技成果和经验。
广西卫视使命与担当观后感及心得体会
广西卫视使命与担当观后感及心得体会专题片《使命与担当》在广西电视台、广西纪检监察网首播后，兴业县便采取有力措施，多措并举，迅速掀起了收看《使命与担当》的热潮。
该县纪委专门下发通知，要求各镇各部门单位组织全体党员干部收看学习并讨论，此专题片在广大党员干部中引起了强烈反响。
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2016广西卫视使命与担当观后感及心得体会“刚才我们集中观看了《使命与担当广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》这部专题片，感到去年以来广西开展专项工作力度大，成果显著，我们深受教育。
下一步要带头自觉抵制扶贫领域各种不正之风，严守纪律规矩，确保各项扶贫政策落实到群众身上”港城镇棉村党委书记在观看专题片后感慨道。
在自治区纪委下发关于收看《使命与担当》专题片的通知后，港北区纪委牵头各乡镇、村干部三级联动，通过集中学习、研讨交流、个人自学等各种方式，迅速组织全区党员干部收看，并积极与贵港市电视台沟通对接，摄制党员干部收看专题片的新闻，掀起阵阵热潮。
“这部专题片来得很及时，对我们下一步抓好扶贫领域监督执纪问责工作很有启发和借鉴作用。
” 港城镇纪委书记龙雪琦观看专题片后坚定了信心。
“收看了《使命和担当》专题片后，我收获良多，重任在肩，下一步我要继续担起镇党委主体责任，充分运用监督执纪“四种形态”，进一步加大对镇村干部的廉政教育，坚持把纪律挺在前面，对扶贫领域监督执纪问责工作中发现的虚报冒领、贪占挪用、优亲厚友等问题，一经发现严格问责、严惩不贷，以精准脱贫实际成效推动全面从严治党。
”港城镇党委书记黄育伟严肃表态道。
“自今年7月份以来，我区对涉及扶贫领域问题线索集中力量快查快结，给予党纪政纪处分6人，涉及金额1.49万元，已追缴0.32万元，扶贫领域监督执纪问责工作开了好头。
下一步，我们要充分学习借鉴在专题片中学习到的专项工作的好经验、好做法，强化扶贫领域监督执纪问责，为完成精准脱贫工作任务提供纪律保障。
使命观后感心得体会
使命观后感心得体会使命观是人们对于自己存在的目的和价值的认识和追求。
在生活中，每个人都应该有一种使命感，有一个明确的目标和价值观，这将指导我们的行动和决策，使我们的生活变得更有意义。
在社会中，有很多人都有着强烈的使命感，他们时刻都在思考如何为社会做出更大的贡献。
他们认识到自己的存在是有意义的，不是为了满足自己的私利，而是为了造福他人，为社会做出贡献。
他们愿意为了自己的使命而付出努力和牺牲，不计较个人得失。
对于自己的使命感，我开始是在工作中发现的。
作为一名教师，我时刻感到自己肩上有着无法推卸的责任。
我不仅要传授知识，更要培养学生的思维能力、创新能力和领导力。
我深知，我所做的不仅仅是传道、授业、解惑，更是引导孩子们健康成长，培养他们的未来发展。
有一次，我正在给学生上课，突然一个学生向我丢来一个问题，让我感到很困惑。
在短暂的思考后，我回答说：“我不知道，但我会帮你找到答案。
”这个时候，我意识到自己的使命就是引导学生去探索问题，培养他们的独立思考能力。
然而，使命感并不仅仅存在于工作中，它贯穿于生活的方方面面。
家庭是我最重要的支持和依靠，也是我最大的使命。
作为一名父母，我要给予孩子们最好的教育和关爱。
我要教育他们正确的价值观，使他们成为有责任感、有爱心、有担当的人。
每当我看到孩子们健康成长，乐观向上，我内心都深感满足和幸福。
我明白，这个家庭是我最重要的使命，是我存在的理由。
使命观的建立需要我们对自己的了解和认识。
我们需要认识自己的优点和缺点，明确自己的目标和理想。
只有这样，我们才能找到自己的使命，为之努力奋斗。
在实现使命的过程中，我们还要不断调整和完善自己的行动方向。
我们要根据实际情况和环境变化，调整自己的目标和计划。
我们要学会适应变化，灵活应对挑战。
同时，实现使命还需要我们付出努力和付出牺牲。
当我们追求使命的时候，我们必须付出辛勤的努力和时间，甚至可能要放弃一些个人的享受和利益。
只有这样，我们才能真正做到为他人和社会做出贡献。
以青春力铸强国梦—新时代中国青年的使命担当观后感
以青春力铸强国梦—新时代中国青年的使命担当观后感观后感：以青春力铸强国梦—新时代中国青年的使命担当我刚刚观看了一部名为《以青春力铸强国梦—新时代中国青年的使命担当》的纪录片，深深地被青年们的奋斗精神所震撼和感动。
这部纪录片通过讲述一批年轻人追逐自己梦想的故事，向我们展现了新时代中国青年的使命担当和强烈的责任感。
无论是在传统行业还是科技创新领域，这些年轻人都展示了他们的才华和智慧，用自己的努力为国家的发展做出了巨大贡献。
在纪录片中，我看到了许多青年参与到社会公益事业中。
他们投身于扶贫工作、环境保护等领域，用自己的力量改变了许多人的生活，为社会进步贡献了自己的一份力量。
他们没有追求个人的名利，而是将自己的梦想融入到国家和民族的梦想之中，以实际行动践行着“为人民服务，为社会造福”的宗旨。
另外，我也看到了很多年轻人在创业就业方面的努力和创新精神。
他们敢于尝试，不畏艰难，用自己的智慧和勇气开创了自己的事业。
这些年轻人面对困难和挑战时从不轻言放弃，他们坚持不懈地追求自己的梦想，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗着。
通过观看这部纪录片，我深深体会到了新时代中国青年的使命担当。
年轻人是国家的未来，我们应该以青春力量为强国梦奋斗，为实现中国梦矢志不渝。
无论我们身处何地，无论从事何种职业，我们都应该秉持爱国爱民的精神，努力为国家的繁荣和人民的福祉做出自己的贡献。
纪录片让我明白，新时代中国青年要有更加宽广的胸怀和更高的使命担当。
我们要传承和发扬优秀的传统文化，弘扬社会主义核心价值观，积极参与社会建设和公益事业。
只有通过个人的奋斗和努力，才能为国家的繁荣和进步做出更大的贡献。
在新时代，我们要坚持学习先进理论知识和科技技术，全面提升自己的素质和能力。
我们要勇于担当责任，为国家和民族的发展负重前行。
我们要注重个人品德的修养，锤炼自己的意志和毅力，培养正确的价值观和积极向上的生活态度。
总之，这部《以青春力铸强国梦—新时代中国青年的使命担当》的纪录片让我深刻地认识到，我们作为新时代的中国青年，有着无比重要的责任和使命。
担当教育新使命奋进强国新征程观后感
担当教育新使命奋进强国新征程观后感最近观看了“担当教育新使命奋进强国新征程”的相关内容，这让我内心久久不能平静，感触颇多。
在这其中，我看到了许多令人动容的画面和故事。
比如说，在一些偏远山区，教学条件极为艰苦。
那破旧的教室，简陋的桌椅，甚至连一块完整的黑板都没有。
可就是在这样的环境中，有一位年轻的教师，他叫小李。
小李老师刚毕业就主动申请来到了这个偏远的小山村任教。
他来的第一天，看到学校的状况，心里也有些吃惊。
但他没有退缩，反而暗下决心，一定要给孩子们带来改变。
他住的地方，就是学校里一间小小的房间，简单的一张床，一张桌子，就是全部。
每天早上，天还没亮，他就起床准备一天的课程。
因为村子里的孩子住得比较分散，有的孩子要走好几里山路才能到学校，所以小李老师总是早早地打开校门，迎接孩子们的到来。
他会笑着和每一个孩子打招呼，摸摸他们的头，给他们鼓励。
课堂上，小李老师的教学方式特别生动有趣。
他会用一些身边常见的东西来做教具，让那些原本抽象的知识变得容易理解。
记得有一次，为了让孩子们明白数学中的图形，他找来了树枝、石头，在地上摆出各种形状，孩子们一下子就明白了。
他的语文课也特别有意思，他会带着孩子们一起朗读课文，那声音在小小的校园里回荡，充满了生机和希望。
中午的时候，小李老师也不休息。
他会给那些学习上有困难的孩子辅导功课，耐心地一遍又一遍讲解，直到孩子们听懂为止。
有时候，孩子们都去吃饭了，他还在教室里琢磨着怎么能把课讲得更好。
放学了，他又会把住得远的孩子一个个送回家。
有时候路不好走，他就背着孩子走。
有一次，天下起了大雨，山路变得泥泞不堪。
小李老师背着一个孩子，深一脚浅一脚地走着，不小心滑倒了，他顾不上自己身上的泥水，赶紧看看孩子有没有受伤。
孩子哭着说：“老师，您没事吧？”小李老师笑着说：“老师没事，只要你好好的就行。
”除了教学，小李老师还关心着孩子们的生活。
他知道有些孩子家里困难，就自己省吃俭用，给孩子们买学习用品和生活用品。
《当代中国的历史性跨越与中国青年的使命担当》观后感1000字
《当代中国的历史性跨越与中国青年的使命担当》观后感1000字《当代中国的历史性跨越与中国青年的使命担当》看完这个纪录片我感受到了中国青年使命的担当。
说起使命，怎能不提1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，这是一场彻底的反帝反封建的伟大斗争！这场斗争波及了全中国、在历史上产生了巨大的影响，这场爱国运动也给我们留下了一笔宝贵的精神财富，这就是崇尚爱国、进步、民主和科学、的无私精神。
自古以来多少圣贤名士为爱国舍身致死，流血奋斗，流下了许多可歌可泣的历史佳话。
翻开史册，每一页无不透视着伟大的爱国精神，古有屈原，为了祖国的安危悲痛欲绝，依然以死殉国。
王昭君、文成公主为了祖国的安全、远嫁他乡。
张衡、祖冲之刻苦学习、矢志不渝、坚忍不拔、孜孜不倦的开拓进取，创造了光辉灿烂的科学奇迹。
一段时间，人们常常听到80后青年缺少吃苦耐劳精神，热衷于游戏，沉迷于网络，出现了“目光族”、“啃老族”之类的现象。
在一片质疑中，人们迎来百年为之梦想的奥运会。
可就是这一群80后青年，他们和企图捣乱的反华势力进行争锋相对的斗争：互联网上，用事实证据批驳和揭露某些西方媒体的无耻谎言，维护祖国的尊严！形成一股股正义的声浪，证明了人们对80后青年的担忧是不必要的。
中国的青年是大有为的，“中国”、“中国人”成了青年心中的最有重量的名词！青年是祖国的希望，祖国的未来，责无旁贷要肩负起历史使命，在国家危难时挺身而出，用自己的身躯铸成一道钢铁长城。
胸怀爱国之心，是立国之志，苦学强国之才，实践建国之路，熔铸为国之魂，勇创强国职业！当新一代耳听MP3，随口哼着H-POP 的时候，应该要想到现在能够坐在教室安心听课是无数革命烈士用自己的鲜血换来的，所以我们要用最真诚的心去回报。
在新的时代背景下，我们要发扬五四”爱国主义精神，并不是非要做一些轰轰烈烈的大事，我们只要将身边的事切切实实的做好，使自己早日成才。
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。
”吾辈青年应当从现在做起，将中国精神深深携刻入骨血之中，珍借青春年华，不断充实自己，为日后为国奉献打下坚实的基础，唯此才不负青春，不负韶华。
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2016《使命与担当》观后感
一个平凡的人，一名普通教师也要具有责任感和使命感，勇于担当。
——题记
做一个有担当的老师，就要把师德放在首位
“师者，人之模范也。
”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。
合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
老师是学生道德修养的镜子。
好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
有一天，儿子回家后对我说：“老师光说假话，每次班会课总要对我们说吸烟有害身心健康，但他天天一根接一根的抽烟，身体也没发现有问题。
”其实作为老师，在学生面前无论多么会讲道理，也无论多么会能言善辩，以身作则任然是最好的教育方法，所以老师在教育管理学生中要处处检讨自己的言行，把师德放在首位。
陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。
为此，作为教师，就要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导正确价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使之润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。
做一个有担当的老师，就要把不断学习放在心上
唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。
”古人云：“经师易求，人师难得。
”一个优秀的老师，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。
好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，要不断学习，要勇于担当。
国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。
好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
为了教好学生，教师需要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教
学态度、科学的教学方法。
“水之积也不厚，则其负大舟也无力。
”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。
”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。
作为教师务必要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，才能不落后于时代，才能真正教好学生。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格的教师，就必须不断学习、不断充实自己。
要不断加强自身修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
做一个有担当的老师，就要把关爱学生落实在行动上
选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。
老师责任心有多大，人生舞台就有多大。
在日常的教学和管理工作中，我们要切实做到爱岗敬业，热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德;要认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想;要关爱学生，忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业;要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，用真情、真心、真诚教育和影响学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生;对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展;要努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
强国必先强教，强教必先强师。
作为广大教师中的一员，我们务必要忠诚教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，无私奉献，做一个有担当的人。
梧州市旺坡小学
冼健生
2016-11-15。