家庭教育的典型经验分享修订版

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优秀家庭教育经验分享

优秀家庭教育经验分享

优秀家庭教育经验分享
1. 培养良好的沟通和倾听技巧:建立开放、尊重和信任的沟通氛围,让孩子愿意分享他们的想法和感受。

积极倾听他们的声音,并给予他们足够的关注和回应。

2. 强调价值观和道德教育:家长以身作则,通过自己的行为和言语向孩子传递正确的价值观和道德观念。

教导孩子诚实、善良、宽容、责任感等重要品质。

3. 培养自主学习和自我管理能力:鼓励孩子积极主动地学习,培养他们的学习兴趣和动力。

帮助他们制定学习计划和目标,并养成良好的时间管理和自我约束的习惯。

4. 提供多元化的学习体验:除了学校教育,家长可以为孩子提供丰富多样的学习体验,如阅读、旅行、参加课外活动等。

这有助于拓宽孩子的视野,培养他们的综合素质。

5. 培养良好的家庭氛围:营造温馨、和谐和支持的家庭氛围,让孩子感到安全和归属感。

家庭成员之间相互尊重、关心和支持,共同创造积极的家庭文化。

6. 鼓励独立性和自主性:给予孩子适当的自主权和决策权,让他们有机会独立思考和解决问题。

培养他们的自理能力和责任感。

7. 设定明确的规则和界限:家庭中应该有明确的规则和界限,让孩子知道什么是可以接受的行为,什么是不可接受的。

这有助于建立秩序和纪律。

8. 培养乐观积极的心态:鼓励孩子面对挑战和困难时保持积极的心态,帮助他们学会应对挫折和失败,培养坚韧不拔的精神。

家庭教育是一个长期而持续的过程,需要家长的耐心、关爱和引导。

通过以上经验的分享,希望能帮助家长们更好地教育孩子,促进他们的全面发展和幸福成长。

有关家庭教育经验交流分享(1910字)

有关家庭教育经验交流分享(1910字)

有关家庭教育经验交流分享(1910字)老师阅历沟通总结。

每一个小孩都有无限的潜能,家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来!老师与家长都需要不断改正自己的错误思想,专心关注,专心倾听,专心关心,关心孩子发觉问题并自己解决问题。

那么,老师可以在哪些方面与家长协作教育孩子呢?我收集并整理了“有关家庭教育阅历沟通共享(1910字)”,欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享!家庭教育阅历沟通共享【篇一】敬重的老师,各位家长们:你们好!特别感谢滕老师给我供应了这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到非常荣幸。

我是熊文俊的妈妈,首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢,正是有了你们的细心呵护,悉心教育,才会有孩子们的健康成长,我们家长才能安心的工作。

我是一名一般的老师,从事教育工作已有十几个年头了,也组织召开过许多家长会,今日当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候,我才真正体会到了什么叫“可怜天下父母心”,其实教育孩子就是一个非常辛苦,却又充满着幸福和甜美的过程。

下面我就结合着我在工作中的体会和生活中的感受,来谈谈孩子的家庭教育问题。

比较肤浅,但愿能不负咱们滕老师所望对大家有所关心吧。

真正的教育是爱与才智的结晶。

世间百业,父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的。

获得父母的资格是自然而然的事,但成为称职的父母却需要努力学习。

当老师的这些年经常有家长这样给我说:“郭老师,我们家的孩子在家很调皮,我们说什么都不起作用,老师说的话比我们管用,麻烦你多帮我教育教育他……”不错,教育孩子是我们老师的天职,我们责无旁贷,但是孩子的教育仅仅依靠于老师和学校,这是不行的,家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去。

为人父母者,我们才是孩子的第一任老师,也是终身的老师。

老师是可以退休的,家长说我也预备退居二线,不当爸爸妈妈了,行吗?那唯恐不行吧?所以作为家长孩子不愿听你的,你首先得从自身找找缘由呀。

家庭教育的经验分享

家庭教育的经验分享

家庭教育的经验分享家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分,它关乎孩子的性格塑造、习惯养成和未来发展。

在多年的教育实践中,我积累了一些家庭教育的经验,希望能与大家分享,共同为孩子的成长助力。

一、建立良好的沟通方式在家庭教育中,沟通是至关重要的。

家长需要与孩子建立平等、尊重、信任的关系,以便更好地了解他们的需求和想法。

为了实现这一目标,我建议采用以下几种沟通方式:1.倾听:倾听孩子的想法和感受,让他们感受到家长的关注和理解。

当孩子感受到被尊重和认可时,他们会更愿意与家长交流。

2.提问:适时提出问题,引导孩子表达自己的观点和想法。

通过提问,家长可以更好地了解孩子的思维方式和行为动机。

3.鼓励表达:鼓励孩子表达自己的情感和观点,让他们知道家长重视他们的意见和想法。

这有助于培养孩子的自信和独立思考能力。

通过建立良好的沟通方式,家长可以更好地了解孩子的成长状况,及时发现并解决问题,为孩子的成长创造更好的环境。

二、培养良好的生活习惯和学习习惯良好的生活习惯和学习习惯是孩子成长的关键。

家长应该注重培养孩子的生活自理能力、时间管理能力和学习习惯。

以下是我总结的一些经验:1.制定合理的作息时间表,并监督孩子遵守。

让孩子养成良好的作息习惯,有助于培养他们的时间观念和自律意识。

2.鼓励孩子独立完成任务,培养他们的独立性和责任感。

家长可以通过让孩子参与家务劳动、完成作业等方式,让他们学会承担责任并独立完成任务。

3.注重培养孩子的学习兴趣和习惯。

家长可以通过与孩子一起阅读、讨论、学习等方式,激发孩子的学习兴趣,培养他们的学习习惯。

4.定期检查孩子的学习情况,帮助孩子找出问题并及时改进。

家长可以通过与老师沟通、了解孩子的学习进度和表现,为孩子提供有针对性的指导。

三、以身作则,树立榜样家长是孩子的第一任老师,家长的行为和态度对孩子的成长具有重要影响。

因此,家长应该以身作则,树立榜样,为孩子树立正确的价值观和行为准则。

以下是我总结的一些经验:1.言行一致:家长应该言行一致,遵守自己的承诺和规矩,为孩子树立诚信和负责任的榜样。

典型的家庭教育经验范文(2篇)

典型的家庭教育经验范文(2篇)

典型的家庭教育经验范文孩子是我们每个家庭的希望,家庭又是孩子健康成长的摇篮,教育子女是我们每个做父母的天职,家长教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。

以下是我的一些体会,从三个方面来阐述:一、加强与孩子的沟通和交流,做孩子的朋友。

孩子进入初一后,可能是青春期的缘故,越来越觉得她与我们家长有抵触情绪,也不愿意多讲学校里发生的事,学习情况从不愿讲。

怎么回事呢?是不是我以家长的身份与她说话使她反感?于是,我放下家长的架子经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的困难。

渐渐地,孩子也对我讲一些学校里和学习上的事。

对于她学习上的失误我从不直接批评,而是以鼓励和提出希望为主。

当孩子考试成绩不理想,回到家看着我的脸色,小心翼翼地告诉我时,我会很平静地跟她交流一下为什么没考好,是因为不会做呢还是其它原因?因为我像朋友似的与她交流,所以她也会告诉我说:“这道题是不会做,那道题是粗心,如果不是自己太粗心,成绩一定会达到多少分。

”这时我就会顺势地鼓励她:“不要紧,知道自己的缺点,以后自己上课听仔细,不懂及时问老师,计算时细心点,下次一定会考出好成绩。

”顺便再给她讲一个粗心造成不良后果的小故事。

之后有时从学校回来她有时会很主动的把在校内的事情、学习情况和想法告诉我,我也会很认真地听,帮她分析原因、提点想法、供她参考。

虽然有时还是免不了不认真、粗心,这时我就会和她开玩笑的说:“什么时候你可以不说如果……”这时她会微笑着说:“老爸别说了,我知道了,要淡定。

”二、注重孩子的品德教育和良好性格的发展。

现在的孩子都是独生子女,家里都是万般的宠爱,也造就他们以自我为中心,从来不考虑别人,也不懂得关心别人。

作为家长,我也是处处尽量注意自已的一言一行,尽量不把自已一些情绪、工作压力带给她,以自已较好行为来影响她,凡事都从正面去教育孩子,遇到周遭有一些负面的不良的影响,也会从成人的角度指出和她一起来讨论,让她懂得判断是非的能力。

家庭教育的典型经验分享

家庭教育的典型经验分享

家庭教育的典型经验分享家庭教育是指父母或主要家庭成员对子女的教育和培养。

它是孩子成长过程中最重要的一环,对孩子的影响非常大。

家庭教育涵盖了许多方面,包括道德品质的培养、学习习惯的养成、情感的培养等等。

以下是一些典型的家庭教育经验分享:一、平等、尊重和爱的教育在家庭教育中,父母应该平等地对待子女,并尊重他们的个人权利。

不应该因为子女的性别、年龄或其他原因而对他们进行区别对待。

父母应该以平等的态度对待子女的意见和建议,给予他们尊重和关注。

同时,父母应该向孩子传递爱的信念和价值观,让孩子感受到家庭的温暖和支持。

二、培养独立和自主的能力父母应该在合适的时候给予孩子适当的自主权力和责任。

让孩子参与家庭中的决策,让他们学会思考和做出自己的选择。

同时,父母应该给予孩子适应环境变化的能力,让他们学会独立生活和解决问题。

三、培养良好的情绪管理能力父母应该教导孩子如何正确地表达和处理自己的情绪。

他们可以通过身教的方式,教给孩子如何控制情绪的起伏,如何与他人友好相处,如何解决冲突和处理挫折。

父母还可以通过与孩子的沟通,倾听他们的心声,了解他们的需要和感受,帮助他们建立积极的情感健康。

四、培养正确的价值观和道德观念父母应该向孩子传达正确的价值观和道德观念,并以身作则。

他们可以通过故事、例子和实践,帮助孩子理解何为善良、正直和公正。

父母还应该引导孩子正确看待金钱、名誉、权力等,培养他们正确的物质观念和人生观。

五、培养良好的学习习惯父母应该鼓励孩子爱学习、喜欢学习,引导他们养成良好的学习习惯。

父母可以为孩子创造一个良好的学习环境,提供必要的学习资源和支持。

同时,父母还可以关注孩子的学习进展,与孩子一起制定学习计划,帮助他们培养自主学习的能力。

六、培养积极进取的精神父母应该激励孩子追求目标,鼓励他们勇于挑战自我,培养积极进取的精神。

父母可以给孩子讲述成功人士的故事,鼓励他们树立正确的人生追求。

同时,父母还应该给予孩子足够的支持和信任,让他们相信自己能够取得成功。

家庭教育经验(精选17篇)

家庭教育经验(精选17篇)

家庭教育经验家庭教育经验(精选17篇)父母对孩子的家庭教育,要注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点,充分尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整。

以下是小编精心整理的家庭教育经验,希望对大家有所帮助。

家庭教育经验篇1一、营造平等的家庭氛围不论是夫妻之间还是亲子之间,在生活、学习上都应相互尊重、相互支持、相互理解,父母与孩子能平等对话,子女对长辈能尊重体谅,建立畅通无阻的沟通渠道,营造家庭温馨、民主的气氛。

例如在家庭决策方面,做到一家人群策群力,鼓励孩子说出自己的观点和意见,使家庭成为孩子发表看法的平台,一方面使孩子感受到自己是家庭中不可或缺的一员,形成家庭的责任感和“主人翁”意识;另一方面也培养了他们分析问题和解决问题的能力。

当然,对孩子的尊重不是放纵,在平等的基础上始终要严格要求。

采取平等式的同志和知心朋友的态度,晓之以理、动之以情,对孩子进行耐心的启发和诱导,在人格上尊重他们,信任他们,在生活上关心体贴他们,满足他们的正当要求,使他们感到自己的父母可敬可亲。

对于他们不正当和不合理的要求也不能随意放纵和满足,否则会酿成孩子犯错误,走入歧途。

应该在思想和学习上严格要求他们去克服困难,去不断进取,在他们遇到困难和挫折时,应鼓励他们接受困难和挫折的考验,增强对于困难和挫折的承受力,并学会分析和战胜困难、挫折,走向胜利的本领。

这样才能取得良好的教育效果。

二、采取合理的教育方式从孩子一开始上学,我们就应注意让孩子逐步树立起正确的学习目的,让他们明白读书、做作业都是为了学知识,做一个对社会有用的人。

反复给孩子讲,学习是儿童的责任,不要以为是“给家长念书”。

强调的目的,是要让孩子明确学习的目标,端正学习态度。

经常鼓励孩子,让孩子在学习中有成就感。

成就感是激励孩子认真学习的动力。

如果孩子在学习中经常获得成功,如获奖、考试得高分等,他的自尊心就得到满足,就会有较强的自信心,对学习更有兴趣,更有信心,从而不断进步,形成良性循环。

家庭教育经验范文(四篇)

家庭教育经验范文(四篇)

家庭教育经验范文孩子是每个父母的宝,何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活,是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。

学校生活,要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。

但孩子年龄小,贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理,如果不经过持续得体的训练和教育,那也不一定能获得较好的结果。

因此从孩子上幼儿园起,我便对孩子进行常规教育,对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等,都做了明确的要求。

然后,时常教诲,孩子依旧不可能“事事洞察皆文章”,要不然,这个孩子也可能没有童真童趣了。

我对孩子的教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听大人孩提时的故事,哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事,马上就会提起神来。

我就抓住了儿子的这一好奇心理特征,常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

为了培养良好的学习习惯,我给他讲当代著名科学家的事例,使他懂得学习应该认真、刻苦。

孩子做作业时,难免有“螺丝屁股”现象发生。

为了培养孩子静心耐心的性子,孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读,使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。

我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神,例如:孩子有时来告状,说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣,乃至放学后叫他请客买吃的事情等。

遇到这种情况时,我就会笑着对他说:你作为一个男同学,起码要具备大方大度和广纳人气的气度,在你有能力的条件下,为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来,孩子自己也笑了,孩子似乎明白了我的意思,我也就达到了教育目的…….但反过来,我绝对不允许他有“那种”思想的存在,因为这是两种“制度”下不可对等的要求,我告诉儿子,谁要有对等凡俗的计较,以后谁将会有凡俗的结果。

我总觉得,我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助,教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座,给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心,从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。

家庭教育经验分享

家庭教育经验分享

家庭教育经验分享在孩子的成长过程中,良好的家庭教育起着至关重要的作用。

家庭教育不仅仅是学术知识的传授,更是塑造孩子品德、价值观和人生观的重要途径。

以下是我在家庭教育方面的一些经验分享,希望能给其他家长提供一些参考和借鉴。

1. 给孩子建立明确的目标和规划对孩子的教育,我们不能只看眼前的学习成绩,更要注重他们的全面发展。

因此,我们需要给孩子建立明确的目标和规划。

这包括学习目标、生活习惯、兴趣爱好等方面。

通过和孩子一起制定目标和规划,并且定期进行评估和调整,可以帮助孩子形成积极向上的心态,提高学习效率。

2. 建立良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。

在家庭中,我们要营造温馨和谐的环境,建立亲密的互信关系。

尊重孩子的个性和隐私,给予他们充分的关爱和支持。

在家庭中多进行互动和交流,共同制定家庭规则和价值观。

通过家庭成员之间的互相尊重和理解,可以促进孩子的全面发展。

3. 教育方式灵活多样每个孩子都有自己独特的个性和发展特点,因此我们需要根据孩子的情况,灵活运用不同的教育方式。

有时候需要严厉一些,有时候需要温和一点,重要的是教育的目的要清晰明确。

同时,我们也要善于引导孩子主动学习,发挥他们的想象力和创造力。

4. 培养良好的品德和价值观除了学术知识的传授,我们还要注重培养孩子的品德和价值观。

通过日常生活和学习的点滴事情,我们可以引导孩子学会尊重他人、团队合作、勇于承担责任等良好品质。

同时,我们也要教育孩子正确的价值观,培养他们正确的价值观和人生观,让他们具备正确的价值取向。

5. 和孩子建立良好的沟通沟通是家庭教育的重要环节。

与孩子建立良好的沟通渠道,倾听他们的心声和意见。

要善于发现和解决孩子在学习和生活中的问题,给予他们适当的帮助和指导。

通过与孩子积极互动,我们可以更好地了解他们的需求和成长需求,从而更好地教育他们。

在家庭教育中,我们需要不断学习和提升自己,因为每个孩子都是不同的。

我们要根据孩子的特点和需求,灵活运用教育方法,给予他们合适的教育。

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家庭教育的典型经验分
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家庭教育的典型经验分享孩子是我们每个家庭的希望,家庭又是孩子健康成长的摇篮,教育子女是我们每个做父母的天职,家长教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。

下面就由学习啦小编为大家推荐家庭教育的典型经验分享的范文,欢迎阅读。

我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题,这是困难而艰辛的,但也富有乐趣和慰藉。

初中生的家庭教育作为整个家庭教育的重要组成部分更是如此。

孩子是祖国的希望,世界的未来,要使我们的祖国早日繁荣昌盛,就要有一批层出不穷健康成长的新一代。

如果我们父母和教育工作者都能不失时机地给予帮助引导,那么,我们就会拥有一代代茁壮成长的接班人。

明天的社会更美好,孩子是明天的人才,为了使孩子在未来有美好的前途,我们要立足今天,面向未来,切切实实加强对初中孩子的家庭教育
老师对孩子的意见,家长要正确对待。

为了教育好学生,老师会向家长反映情况,家长要积极配合、互通信息、共同教育。

不要对老师反映的情况置若罔闻,或持怀疑态度。

也不要喜欢报喜不报忧,对子女的缺点袒护、包庇、大事化小、小事化了,从表面上看是维护孩子的声誉,实则是姑息纵容。

我们家长“恨铁不成钢”,一听说子女表现不好就火冒三丈,对孩子严加斥责或拳棒相加。

这样只能加深老师、家长、孩子之间的矛盾,适得其反,更加影响教育效果。

孩子进入初中后,活动能力迅速增强,视野日益开阔,观察辨别能力不断提高。

父母不再是他们崇拜的偶像,其形象在他们心目中也不再那么高大,对父母自身素质、修养有了更高层次的要求。

父母是孩子的一面“镜子”,父母要更注意自己的言行举止、生活小节,用自己的行动潜移默化地影响子女,用自己谦虚、诚恳、豁达、天朗的性格去感染子女,用自己强烈的责任感、事业心、自主、自强的毅力去熏陶子女,用自己锲而不舍、孜孜不倦的好学精神去激励子女,使孩子感到:我的父母是最棒的。

总之,家长要不断地完善自
己,力争成为孩子的楷模。

这样不仅家长在孩子心目中有威信,而且直接影响孩子的一生,家庭教育更能产生实效。

爱子之心,人皆有之。

家庭教育要以爱为基础,多一些激励。

家庭教育的特点之一是以情感为基础,其核心是一个“爱”字,爱是家庭教育的前提和基础。

家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。

相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。

爱是家庭教育
的基础,只有爱孩子的家长,才会认真考虑对孩子的教育。

同时,使孩子懂得爱,学会爱,自觉愉快地接受父母的教育。

家长不仅要有一颗爱心,还需要有爱的艺术,多一些理解,多一些鼓励。

对孩子的要求应与学校一致。

学校教育是从德、智、体多方面相结合的,家长如果在家另搞一套,孩子就无所适从。

家长如果重智育,把孩子的学习安排得满满的,孩子就成了学习的奴隶。

家长如果给孩子灌输一些不健康的东西,如怎样发横财,怎样享受人生,夸大社会阴暗面等等,孩子就把学校的正面教育抵消得一干二净。

也不要以家庭教师代替家庭教育,将教育孩子的责任全都推给家庭教师,这是一种家庭教育错位现象。

德为才之师,才为德之资。

初中生全面、和谐的发展是现代社会的基本要求,单纯的知识教育是无法实现这种目标的。

重智轻德,重学习成绩,轻品德教育的趋向和教育方法也是百害而无一利。

家庭教育的主要任务在于教育孩子怎样做人,首先要注重德育,从而推动中学生智能和身体素质的全面发展。

对孩子要进行爱国主义、人生观、世界观、价值观和道德法纪的教育。

教育孩子是我们每个父母都应尽的责任和义务,而如何教育孩子又是我们每个家长时常感到困惑的难题。

下面我就自己的孩子在成长教育过程中经历的几个事例,来谈谈我个人的一点肤浅的看法。

一、多一些鼓励,少一点批评,使孩子从小树立起良好的自信心就拿写作文来说吧。

我的孩子在刚入学作文还是很一般般,词汇贫乏,错别字连篇。

更糟高的是,每当她写完作文时,还从来不让我看。

虽然我没有严厉地批评她的不是,可心里确实很着急。

于是,一方面为她订购了一些诸如《简快作文》之类的书刊,一方面督促她看一些课外书籍,渐渐培养她爱看书的习惯和兴趣。

对于词汇的记忆,为了不让她感觉枯燥,有时我会把它写在孩子经常用来折千纸鹤的小方纸上,然后折成更小的方块,撒在桌子上让她随便选。

选中了打开时,则必须告诉我这个成语的意思和其中带点词的意义,说不出就让她自己去查字典。

她很喜欢这样轻松随意的学习方式,有时也会反过来考我。

通过慢慢的积累,她的作文已经有了较大的进步。

二、尊重孩子的选择,给孩子一些自由发展的空间。

我也像大多数家长那样,希望自己的孩子能学个钢琴或小提琴什么的。

可她不知为什么就是不肯学钢琴,也不愿学其它的乐器。

后来,有一天她回家很高兴地对我说:“妈妈,杨老师叫我去学二胡”,我一听,连忙说“那很好,你去吧!”。

之后,就是在每周六的课外兴趣组学了一点。

一年下来,没发现她有什么长进。

于是我趁机说,还是学钢琴吧,可她依然坚持不
肯。

我没有强迫她参加钢琴组,而是让她自己选择,结果她还是选了二胡。

于是我就对她说,这是你自己选的,相信你会拉好的。

后来每次回家,她都很自觉地把自己关在房间里不停地练习,而且总会跟我说一些关于刘老师教二胡的趣闻轶事。

最近还告诉我暑假准备参加二胡考级呢!看来让孩子自己作选择是对的,不管最终能考上几级,只要她是很自愿、很乐意去做的,就能最大限度地发挥其潜在能力。

三、尽可能抽出时间来陪伴孩
我们父母平时都忙于工作,而孩子平时都在学校,每天和孩子相处的时间也很有限。

因此,我们做家长的无论工作再忙,也得抽出点时间来陪他们说说话。

与孩子说话,为我们提供了一次了解和教导孩子的机会,也有助于我们及时掌握孩子的心理动态。

他们的快乐、烦恼,我们都可以了解清楚。

而经常和孩子及时沟通,他们也会把心里话告诉你,从而可以让我们更好地去关心他们、爱护他们。

这又何乐而不为呢?
——让孩子当自已的老师
我的孩子很聪明,但最令我头痛的是不爱读书。

我一直在思考:如何培养孩子读书的兴趣和习惯?我也没有找到一个好办法!
同往常一样,晚放学后,孩子带着笑声回到家。

一家人在吃饭的时候,我突然想起一个念头来--何不让孩子当我的老师呢,用这方法试试,看看效果好不好。

吃完饭后,忙完了家务,我坐下来让女儿当我的老师,培养他读书的兴趣和习惯。

我说:“女儿,因为妈妈那个时候读英语不多,所以不懂英语,你来教妈妈,当妈妈的老师,行吗?”
女儿说:“不行,我又懂得不多!”
“行的,女儿。

在学校,老师教你什么,你回家就教妈妈什么,妈妈保证能学会。

女儿老师,不相信你的妈妈啊?”
“那我就教你学单词好了。


“女儿,你也得把日常用语也教吧,要不然,妈妈学会了单词,却学不会对话,你让妈妈怎么说英语呀!总不能和人家对话要妈妈我一个一个单词拼吧!那样人家就会说女儿没能力,教不了妈妈了!不好吧?”
“行,我学啥教啥,每天教你一小段。


我高兴地说:“真是好女儿,妈妈也会让做个好学生的,不会让老师失望的。


就这样,每天我都跟女儿读半个小时的英语,虽然我学的很吃力,但看到女儿教得那么认真,而且对每篇课文都能熟读成诵,成功的喜悦于是在我的心头融化开来!
一个多月下来,孩子终于养成了一回家就读书的好习惯,而且每门功课成绩都为优秀?? 学习习惯的培养比学习成绩更重要。

没有好的学习习惯,学习成绩是不稳定的,也是不能持久的。

其实养成学习的习惯很简单,主要有四条:上课认真听讲,独立完成作业,认真预习,认真复习。

其中读书习惯的培养是很重要的,大量的研究表明:阅读能力是人学习能力的基础和核心,不会阅读就不会学习,而且在中小学阶段培养阅读能力尤其重要。

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