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人力资源管理理论基础知识

人力资源管理理论基础知识
期望理论的基本描述: 激励力(M)=期望值(E) ×效价(V)
三、过程型激励理论
(一)期望理论 代表人物:V·H·弗鲁姆 激励力的效果取决于效价和期望值两个因素,即 激励力=效价×期望值 M=V×E V取值+1~-1 E取值0~1
管理者不应泛泛地抓一般的激励措施,而应抓 被组织多数成员认为目标价值最大的激励措施。
超Y理论
1、人们的需要和愿望有不同的类型,适合不 同的组织。
2、组织形式和管理方式要与工作性质和人们 的需要相适应。
3、组织机构和管理层次的划分、人力资源管 理工作要与工作的性质、工作的目标和员工的 素质相匹配。
4、当一个目标达到以后,可以激励员工的胜 任感和满足感,使之为达到更高的目标而努力。
适当控制期望概率和实际概率,实际概率应高 于平均的个人期望概率。
适当加大不同的实际所得的目标价值的差值。 组织希望的行为,实际所得的目标价值高,否 则则低,做到奖罚分明。
设置某一激励目标,应尽可能加大其目标价值 的综合值。如月度奖若与年终奖挂钩,则其目 标价值的综合值就将大大提高。
(二)公平理论
复杂人假设
1、每个人都有不同的需要和不同的能力, 工作的动机非常复杂而且变动性很大。
2、人们的需要不是与生俱来的,人在组织 中可以形成新的需求和动机。
3、人们在不同的组织和不同的部门中可能 有不同的动机模式。人们在正式组织和非正式 组织中分别有不同的动机。
4、人们依据自己的动机、能力以及工作性 质,会对一定的管理方式产生不同的反应。
管理方式:X理论
管理者关心的是工作效率和完成任务 管理者职能是计划、组织、指挥、监督
管理者用职权发号施令使下属服从
不考虑感情上和道义上对人的尊重

人力资源基础知识 知识点归纳

人力资源基础知识 知识点归纳

基础知识知识点归纳一、劳动经济学1.劳动资源的稀缺性:其一,是相对于社会和个人的无限需要和愿望而言,是相对的稀缺性;其二,又具有绝对的属性; 其三,本质表现是消费劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性。

2.效用最大化: 个人追求的目标是效用最大化;企业追求的目标是利润的最大化。

3.劳动力市场:通过商品的供给与需求决定价格的机制,实现、调节资源的配置;4.劳动经济学的研究方法:(一)实证研究方法1、实证研究方法的特点2、实证研究方法的步骤(1.确定所要研究的对象;2.设定假设条件;3.提出理论假说;4.验证。

)(二)规范研究方法劳动力供给和需求(一)劳动力和劳动力参与率的概念▪含义是劳动力在一定范围内的人口的比率。

▪根据劳动力供给弹性的不同取值,一般将劳动力供给弹性分为五大类:1、供给无弹性;2、供给有无限弹性;3、单位供给弹性;4、供给富有弹性;5、供给缺乏弹性;(二)劳动力参与率的生命同期(三)经济周期与两种劳动参与假说劳动力需求:1.指企业在某一特定时期内,在某种工资率下愿意并能够雇用的劳动量。

2.根据劳动力需求的工资弹性的不同取值,可将劳动力需求的工资弹性分为五类;(1、需求无弹性;2、需求有无限弹性;3、单位需求弹性;4、需求富有弹性;5、需求缺乏弹性)企业短期劳动力需求的决定:(一)边际生产力递减规律(三个阶段:1.边际产量递增阶段;2.边际产量递减阶段;3.总产量绝对减少。

)(二)企业短期劳动力需求的决定一)劳动力市场的含义▪广义指劳动力所有者个体与使用劳动要素的企业之间,在劳动交换过程中所体现的、反映经济特征之一的经济关系;▪狭义劳动力市场是指市场机制借以发挥作用,实现劳动力资源优化配置的机制和形式。

▪其一为劳动力的所有者个体,其二为使用劳动力的企业。

劳动力市场的性质:▪第一,劳动力市场是社会生产得以进行的前提条件;▪第二,劳动力与工资的交换行为;▪第三,劳动力市场的劳动交换;▪第四,通过劳动力市场的交换。

人力资源基础知识资料.doc

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人力资源管理师(基础知识)目录第一章劳动经济学第一节劳动经济学的研究对象和研究方法第二节劳动力供给和需求第三节完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构第四节就业与失业第二章劳动法第一节劳动法的体系笫二节劳动法律关系第三章现代企业管理第一节企业战略管理第二节企业计划于决策笫三节市场营销第四章管理心理与组织行为第一节个体心理与行为的分析第二节工作团队的心理与行为第三节领导行为及其理论笫四节人力资源管理中的心理测量技术第五章人力资源开发与管理第一节人力资源的基本理论第二节人力资源开发第三节现代企业人力资源管理第一章劳动经济学第一节劳动经济学的研究对象和研究方法一、劳动资源的稀缺性1、什么是资源的稀缺性?资源的有限性称为资源的稀缺性,或者更为准确地说,相对于人类社会的无限需耍而言,客观上存在着制约满足人类需要的力量,此种力量定义为资源的稀缺性。

2、劳动资源的稀缺性具有如下属性:其一,劳动资源的稀缺性是相对于社会和个人的无限需要和愿望而言,是相对的稀缺性。

一定时期,社会可支恥的劳动资源无论其绝对虽冇多大,但总是一定既定的虽。

任何一个既定的量为无限性相比,总是不足的,即具有稀缺性。

•其二,劳动资源的稀缺性乂具有绝对的属性。

社会和个人的需要和愿望不断增长、变化,已有的需要和愿望得到了满足,乂会产牛新的需要。

因此,劳动资源的稀缺性存在于社会历史发展的各个阶段,从而使劳动资源的稀缺性具有普遍和绝对的属性。

其三,在市场经济中,劳动资源稀缺性的本质表现是消费劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性。

劳动资源只能以一定的规模加以利用。

消费资料的形成是劳动的结果,是消费各种资源的产物。

若消费各种资源的支付能力、支付手段是无限的,那么,消费资料也就是无限的。

而支付能力是生产出来的,是生产的结果,生产力等于支付能力。

一定社会发展阶段所能够拥有的劳动量就是消费的支付能力。

由于消费各种资源以生产或形成经济物品的支付能力、支付手段,即牛产力是有限的,这也正是资源(包括劳动资源)闲置的根本原因之一。

人力资源管理理论知识

人力资源管理理论知识

人力资源管理理论知识引言:人力资源管理是指企业为实现战略目标,通过人力资源的配置、培养和激励,增强企业核心竞争力的管理活动。

它是一门复杂的学科,涉及到组织行为学、心理学、社会学等多个领域的理论知识。

下面将介绍几个在人力资源管理中常见的理论知识。

一、招聘与选拔招聘与选拔是人力资源管理的基础,也是企业获取优秀人才的重要环节。

在招聘过程中,企业可以运用“人力资源市场理论”进行人才的寻找。

这一理论认为,人力市场和商品市场一样,存在着供求关系,只有合理建立供求之间的平衡,才能实现最佳的资源配置。

同时,企业还需要考虑“人格特质理论”。

这一理论认为,不同的工作岗位对应着不同的人格特质,企业需要根据岗位需求,选拔适合的人才。

二、员工培训与发展员工培训与发展是企业提升员工能力的重要手段。

在培训过程中,企业可以应用“学习理论”。

这一理论认为,人类通过观察和模仿他人来获取新知识和技能。

因此,企业可以通过提供正式或非正式的学习机会,促使员工不断学习和成长。

同时,企业还可以运用“成人学习理论”。

这一理论认为,成年人学习的动机和目标与儿童不同,企业需要了解员工的学习需求,提供针对性的培训计划。

三、绩效管理与激励绩效管理与激励是企业确保员工工作质量和效率的重要手段。

在绩效管理过程中,企业可以应用“目标设定理论”。

这一理论认为,明确的目标可以激发员工的动力,提高工作绩效。

企业需要与员工沟通,共同设定目标,并确保目标与企业战略一致。

同时,激励制度也是关键因素。

企业可以运用“期望理论”。

这一理论认为,员工对工作的满意度与期望之间存在着关系,只有提供合理的激励措施,才能满足员工的期望,增强员工的工作动力。

四、员工关系与团队建设良好的员工关系和高效的团队建设是企业稳定运行的保障。

在员工关系管理方面,企业可以运用“组织公民行为理论”。

这一理论认为,员工对组织忠诚度和社会责任感的提升,有助于建立良好的员工关系。

企业需要通过提供公平的薪酬福利、良好的工作环境等手段,激发员工的组织公民行为。

人力资源(知识点)

人力资源(知识点)

人力资源(知识点)一、概述:人力资源是指一个组织或企事业单位所拥有的所有员工的总称,是组织中最重要的资源之一。

人力资源管理是指通过合理的规划、组织、领导、控制和监督等一系列管理活动,充分发挥人力资源的作用,提高企业绩效和员工满意度的管理实践。

二、人力资源规划:1. 定义:人力资源规划是根据组织战略目标和业务需求,预测和确定需要的人力资源数量、质量和结构,并制定相应的招聘、开发和流动计划的过程。

2. 目的:通过科学的人力资源规划,保证企业在人才供需关系上的平衡,避免人力资源短缺或过剩,从而为企业的发展提供有力支持。

3. 步骤:a. 分析企业战略目标和业务需求;b. 预测人力资源需求;c. 评估现有人力资源状况;d. 制定人力资源配备计划;e. 实施和监控人力资源计划。

三、招聘与选拔:1. 招聘:招聘是指根据人力资源规划的要求,通过各种渠道和方式,吸引合适的候选人加入组织。

2. 选拔:选拔是指对招聘来的候选人进行考核和筛选,确定最适合担任岗位的人员。

3. 方法:a. 面试:通过面对面的交流和提问,了解候选人的知识、技能和素质。

b. 考试:通过笔试或技能测试等方式,评估候选人的专业能力。

c. 考察:对候选人的背景、工作经历和胜任能力进行深入了解和核实。

d. 综合评估:综合考虑候选人的面试结果、考试成绩和背景调查报告,评估其综合素质。

四、培训与发展:1. 培训:培训是指通过各种教育和培训活动,提升员工的知识、技能和态度,使其胜任当前工作或适应未来发展需要。

2. 发展:发展是指为员工提供晋升和职业发展机会,使其在组织中不断成长和进步。

3. 方法:a. 内部培训:组织内部开展的培训活动,例如新员工培训、岗位培训等。

b. 外部培训:参加由培训机构或外部专家组织的培训课程和研讨会。

c. 岗位轮换:通过将员工调至不同岗位,让其获得更广泛的经验和知识。

d. 激励机制:通过设立奖励机制和晋升通道,激励员工不断学习和提升。

人力资源管理师--基础知识(完整版)

人力资源管理师--基础知识(完整版)

人力资源管理师(新) 基础知识(提纲)一、劳动经济学(1-16)二、劳动法(17-24)三、现代企业管理(25-59)四、管理心理和组织行为(60-84)五、人力资源开发和管理(85-117)第一章、劳动经济学(1-16)第一节、劳动经济学研究对象和研究方法一、劳动资源稀缺性。

1、相对稀缺性 2、资源的绝对稀缺性 3、消费劳动资源的支付能力和支付手段的稀缺性劳动经济学是经济学的一个新分支,劳动经济学既宏观也微观,劳动力的调控,又涉及到很多企业部门的需求,一个特定的研究对象。

大家注意,括号里的就是考题的类型。

劳动资源的稀缺性,第一个是劳动力资源的相对稀缺,相对稀缺不是绝对稀缺,结构性的失调,市场劳动力很丰富,但是市场的要求不一样,要求招工有本岗位工作两年以上经验者,稀缺是相对的,另外一个地区的流动,不同的地区有不同的需求。

第二个资源的绝对稀缺性,我们说从出生到死亡,我们按照劳动法规定的话,14周岁算童工,我们国家65岁退休,再加上一些残障,也就是说符合劳动力的保障不多。

我们的市场有一定的产业结构,为什么我们现在文科管理类的不好就业,我们国家现在所处的产业结构,技术人员,很多大专毕业生不够用,这里面有结构性的差。

这个题就是一个多选题,劳动力资源的绝对性。

二、效用最大化。

1、个人追求:效用最大化:在个人可支配资源约束条件下,使个人需要和愿望得到最大限度满足2、企业追求:利润最大化:如果企业总收入减去总费用的差额是正值,则越大越好;负值则越小越好工资低的不愿意去,争取利益的最大化,这是可以理解的,但是你个人的能力能不能达到企业的要求,也就是说企业通过投资然后产出,取得收入。

有的说是消耗或成本。

这两个问题就造成了人的使用价值和企业里对人的评价,这就涉及到很多的等级了,技术熟练程度,文化水平管理能力,分档次的。

总费用的差额应该是正值,差额越大越好。

三、劳动力市场1、生产要素市场:居民:生产要素供给者,企业:需求者2、商品市场:居民:商品和服务需求者,企业:供给者3、劳动力市场:居民户供给方(工资率)企业:需求方生产要素就是说居民劳动力他是靠出卖自己的劳动和知识来获取报酬,是生产要素的工具,那么企业要研发产品,需要专家,要搞了个财务需要会计,要管理机构需要办公的人员。

人力资源基础知识

人力资源基础知识

人力资源基础知识一、什么是人力资源人力资源是指组织中与人员相关的一切资源,包括员工的能力、知识、技能、经验以及他们的健康状态和情感态度等。

人力资源的有效管理对于组织的发展和运营至关重要。

二、人力资源管理的目标1. 吸引和招募合适的人才:人力资源管理负责制定并执行招聘计划,吸引和招募适应组织需求的人才。

2. 培养和发展员工:人力资源管理需要提供培训和发展机会,以帮助员工提高技能和能力,实现个人职业发展目标。

3. 绩效管理:人力资源管理需要制定绩效评估制度,对员工的工作表现进行评估和奖惩,以及提供激励和晋升机会。

4. 薪酬和福利管理:人力资源管理需要制定薪酬和福利政策,确保员工获得合理的报酬和福利待遇。

5. 建立良好的劳动关系:人力资源管理需要处理员工和管理层之间的劳动关系,保证双方合理权益,并处理员工之间的纠纷。

三、人力资源管理的核心职能1. 招聘与选拔:负责制定招聘计划、发布招聘信息、筛选简历、面试和选拔合适的候选人。

2. 培训与发展:提供培训和发展机会,为员工的职业生涯规划提供支持。

3. 绩效管理:制定绩效评估制度,对员工的工作表现进行评估和激励。

4. 薪酬与福利管理:管理薪酬与福利政策,确保员工获得公正的报酬和福利待遇。

5. 劳动关系管理:处理员工之间的纠纷,建立良好的劳动关系,促进员工与组织的和谐发展。

四、人力资源管理的工具和方法1. 人力资源信息系统(HRIS):用于管理和存储员工信息和相关数据,包括招聘、培训、绩效评估等。

2. 岗位分析和描述:通过对岗位进行分析和描述,确定岗位职责和要求,为招聘和绩效管理提供依据。

3. 雇佣合同:合同是雇主和员工之间的法律协议,规定了双方的权利和义务。

4.绩效评估工具:包括绩效评估表、360度反馈等,用于评估员工的工作表现。

5. 培训计划:根据员工的培训需求和组织的发展需求,制定培训计划,提供相应的培训和发展机会。

五、人力资源管理的挑战1. 人才竞争:吸引和留住人才是人力资源管理的长期挑战,需要提供有竞争力的薪酬福利和良好的发展机会。

人力资源管理知识整理

人力资源管理知识整理

一、人力资源管理概述(一)人力资源的概念1.人力资源的定义人力资源的宏观定义:人力资源指能够推动特定社会系统发展进步并达成其目标的该系统的人们的能力的总和。

人力资源的微观定义:人力资源指特定社会组织所拥有的能推动其持续发展,达成其组织目标的成员能力的总和。

人力资源及其相关概念的拓展1人力资源的概念和内涵2)与人力资源相关的概念3)人力资源与人力资本2.人力资源对经济活动的作用(一)人力资源在经济增长中的作用(二)人力资源对企业生存和发展的重要意义1)人力资源是企业获取并保持成本优势的控制因素2)人力资源是企业获取和保持产品差别优势的决定性因素3)人力资源是制约企业管理效率的关键因素4)人力资源是企业在知识经济时代立于不败之地的宝贵财富(二) 人力资源管理概述1.管理的本质就是管人2.人力资源管理的定义人力资源微观管理是通过对企事业组织的人和事的管理,处理人与人之间的关系,人与事的配合,以充分发挥人的潜能,并对人的各种活动予以计划、组织、指挥和控制,以实现组织的目标。

人力资源宏观管理是对社会整体的人力资源的计划、组织、控制,从而调整和改善人力资源状况,使之适应社会再生产的要求,保证社会经济的运行和发展。

3.人力资源的特征双重性:生产性、消费性能动性:人的主观能动性可开发性:教育培训职能的理论基础时效性:人分为发育成长期、成年期、老年期,倒U型;人力资源无法储存。

社会性:人的体力和脑力带有社会性,社会政治、经济和文化不同导致人力资源质量不同。

如:古代低于现代,发达国家高于发展中或落后国家。

4.人力资源管理的特点人力资源管理始终贯彻的主题是:员工是组织的宝贵财富。

人力资源管理强调组织和员工之间的“共同利益”,并重视发掘员工更大的主动性和责任感。

现代人力资源管理的理论基础涉及管理学、法学、经济学、心理学、社会学等多个学科。

人力资源管理运作的整体性。

人力资源管理的运作必须依赖于整个组织的支持,而且人力资源管理各项职能之间应当具有一致性。

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人力资源相关理论知识
一、人力六大模块 1、人力资源规划; 2、招聘与配置; 3、培训与开发; 4、考核与评价; 5、薪酬与福利管理; 6、劳动关系。

二、具体内容分析(一)人力资源规划:人力资源规划(Human Resource Planning,简称HRP)是一项系统的战略工程,它以企业发展战略为指导,以全面核查现有人力资源、分析企业内外部条件为基础,以预测组织对人员的未来供需为切入点,内容包括晋升规划、补充规划、培训开发规划、人员调配规划、工资规划等,基本涵盖了人力资源的各项管理工作,人力资源规划还通过人事政策的制定对人力资源管理活动产生持续和重要的影响。

人力资源规划的概念包括以下四层含义: 1)人力资源规划的制定必须依据组织的发展战略、目标。

2)人力资源规划要适应组织内外部环境的变化。

3)制定必要的人力资源政策和措施是人力资源规划的主要工作。

4)人力资源规划的目的是使组织人力资源供需平衡,保证组织长期持续发展和员工个人利益的实现。

人力资源规划包括五个方面:1 战略规划:是根据企业总体发展战略的目标,对企业人力资源开发和利用的方针,政策和策略的规定,是各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性计划 2 组织规划:组织规划是对企业整体框架的设计,主要包括组织信息的采集,处理和应用,组织结构图的绘制,组织调查,诊断和评价,组织设计与调整,以及组织机构的设置等等 3 制度规划:制度规划是人力资源总规划目标实现的重要保证,包括人力资源管理制度体系建设的程序,制度化管理等内容. 4 人员规划:人员规划是对企业人员总量,构成,流动的整体规划,包括人力资源现状分析,企业定员,人员需求和供给预测和人员供需平衡等等 5 费用规划:费用规划是对企业人工成本,人力资源管理费用的整体规划,包括人力资源费用的预算,核算,结算,以及人力资源费用控制。

人力资源规划的程序:
人力资源规划的程序即人力资源规划的过程,一般可分为以下几个步骤:收集有关信息资料、人力资源需求预测、人力资源供给预测、确定人力资源净需求、
编制人力资源规划、实施人力资源规划、人力资源规划评估、人力资源规划反馈与修正。

(二)、招聘与配置指组织为了发展的需要,根据人力资源规划和工作分析的要求,寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职,并从中选出适宜人员予以录用的过程。

核心:通过选拔实现“人—事”匹配目的:寻找具备最适合的技能,而且具有劳动的愿望,能够在企业相对稳定地工作的雇员。

意义:招聘工作是整个企业人力资源管理工作的起点。

(三)培训与开发培训开发是指组织通过学习和训导来提高员工的工作能力和知识水平, 最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配以提高员工现在和将来的工作绩效。

这是一个系统化的行为改变过程,也是现代组织人力资源管理的重要组成部分。

现代组织的管理注重人力资源的合理使用和培养。

要提高组织的应变能力就需要不断地提高人员素质, 使组织及其成员能够适应外界的变化并为新的发展创造条件。

(四)绩效管理所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。

绩效管理的过程通常被看做一个循环,这个循环分为四个环节,即:绩效计划、绩效辅导、绩效考核与绩效反馈。

按管理主题来划分,绩效管理可分为两大类,一类是激励型绩效管理,侧重于激发员工的工作积极性,比较适用于成长期的企业;另一类是管控型绩效管理,侧重于规范员工的工作行为,比较适用于成熟期的企业。

但无论采用哪一种考核方式,其核心都应有利于提升企业的整体绩效,而不应在指标的得分上斤斤计较。

绩效管理在人力资源管理中处于核心地位:首先组织的绩效目标是由公司的发展规划、战略和组织目标决定的,绩效目标要体现公司发展战略导向,组织结构和管理控制是部门绩效管理的基础,岗位工作分析是个人绩效管理的基础;
其次,绩效考核结果在人员配置、培训开发、薪酬管理等方面都有非常重要的作用,如果绩效考核缺乏公平公正性,上述各个环节工作都会受到影响,而绩效管理落到实处将对上述各个环节工作起到促进作用;
绩效管理和招聘选拔工作也有密切联系,个人的能力、水平和素质对绩效管理影响很大,人员招聘选拔要根据岗位对任职者能力素质的要求来进行;
通过薪酬激励激发组织和个人的主动积极性,通过培训开发提高组织和个人的技能水平能带来组织和个人绩效的提升,进而促进企业发展目标的实现。

绩效管理的流程: 1、制订考核计划 1)明确考核的目的和对象。

2)选择考核内容和方法。

3)确定考核时间
2、进行技术准备绩效考核是一项技术性很强的工作。

其技术准备主要包括确定考核标准、选择或设计考核方法以及培训考核人员。

3、选拔考核人员在选择考核人员时,应考虑的两方面因素:通过培训,可以使考核人员掌握考核原则,熟悉考核标准,掌握考核方法,克服常见偏差。

在挑选人员时,按照上面所述的两方面因素要求,通常考虑的各种考核人选。

4、收集资料信息收集资料信息要建立一套与考核指标体系有关的制度,并采取各种有效的方法来达到。

5、做出分析评价 1)确定单项的等级和分值。

2)对同一项目各考核来源的结果综合。

3)对不同项目考核结果的综合。

绩效管理的目的 1. 实现企业的战略发展目标,并且能随需而变。

2. 在实现企业目标的原则下,平衡各项业务发展。

3. 对于执行业务的员工,分别给予公平合理的执行力评价(绩效考核)。

4. 从《绩效考核》的结果,进行绩效分析,找出企业的弱点与优势。

5. 透过《绩效沟通》的手段,解决员工执行力的障碍,并加以排除。

6. 定期召开《绩效管理会议》,检讨制度上的缺陷、操作的缺点、相关事项的改进。

7. 采取PDCA的循环方式,不断完善绩效管理体系运作。

(五)、薪酬管理
薪酬管理,是在组织发展战略指导下,对员工薪酬支付原则、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态管理过程。

薪酬管理要为实现薪酬管理目标服务,薪酬管理目标是基于人力资源战略设
立的,而人力资源战略服从于企业发展战略。

薪酬管理设计步骤:
第一步:工作分析第二步:岗位价值评估第三步:岗位分层级第四步:岗位标杆设置第五步:计算层级薪酬总和第六步:计算年薪和月薪第七步:月薪五级工资制第八步:固定工资、绩效工资设定第九步:营销组织薪酬设计第十步:财务人员薪酬方案第十一步:高管人员薪酬方案第十二步:建立薪酬管理制度
六)劳动关系管理“劳动关系管理”就是指传统的签合同、解决劳动纠纷等内容。

劳动关系管理是对人的管理,对人的管理是一个思想交流的过程,在这一过程中的基础环节是信息传递与交流。

通过规范化、制度化的管理,使劳动关系双方(企业与员工)的行为得到规范,权益得到保障,维护稳定和谐的劳动关系,促使企业经营稳定运行。

企业劳动关系主要指企业所有者、经营管理者、普通员工和工会组织之间在企业的生产经营活动中形成的各种责、权、利关系:所有者与全体员工的关系;经营管理者与普通员工的关系;经营管理者与工人组织的关系;工人组织与职工的关系。

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