上海市各区2020届高三上学期期末(一模)语文试卷精选汇编：写作专题
写作专题虹口区期末（一模）三写作70分25.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
信息化与智能技术的高速发展使得人们可以更方便地获取各种知识，从而丰富自己的精神世界。
与此同时，信息技术的普及也带来了碎片化知识的泛滥，使人们沉溺于被动接受的思维惯性，而这似乎正在侵蚀着人们真正的精神家园。
略崇明区一模三、写作70分25．无论接触一种新的方法，还是阅读一本新书，还是观赏一种新的艺术，人们往往会产生“这不就是……嘛”的反应，以已有的“旧知”来附会“新知”。
这种对待新事物的态度和认识方式，在生活中很普遍。
对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自拟题目；（2）文体不限（诗歌除外）。
三、写作（70分）25.一类卷(63—70分)能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。
二类卷(52—62分)符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷(39—51分)基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷(21—38分)偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类：脱离题意。
文理不通。
不足400字。
说明：(1)未写题目扣2分。
(2)错别字1个扣1分，至多扣3分。
(3)标点错误多，酌情扣1—2分。
(4)文面不整洁，酌情扣1—2分；整洁美观，酌情加1—2分杨浦区一模三写作（70分）25.作文。
一本好书，我们往往先把它买下来，然后抛诸脑后；一首好诗，我们总是先把它收藏起来，然后再难想到细细地咀嚼它、品味它。
我们似乎占有了很多东西，但是它们却从未真正丰富过我们的心灵。
你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。
略徐汇区一模三写作70 分25.丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。
宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。
这也可以启发我们去思考自己该如何成长。
请自拟题目，就此写一篇不少于800 字的文章。
三写作（70 分）一类卷(63—70 分)能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。
二类卷(52—62 分)符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷(39—51 分)基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷(21—38 分)偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷(20 分以下)符合以下一项即为五类：脱离题意。
文理不通。
不足400 字。
说明：(1)未写题目扣 2 分。
(2)错别字 1 个扣 1 分，至多扣 3 分。
(3)标点错误多，酌情扣 1—2 分。
(4)文面不整洁，酌情扣 1—2 分；整洁美观，酌情加 1—2 分。
长宁区一模三写作70分25.作文人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度，其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，从而失去了正常的判断力。
然而，一些了不起的成就也源于此。
对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
略普陀区一模三写作（70分）25. 有人说，现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西能做什么。
你是否同意这一说法？请写一篇文章，谈谈你的思考和认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
25. 参照“2019年高考作文评分标准”评分一类卷 (63—70分) （一类下63—64；一类中65—67；一类上68—70）准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
二类卷（52—62分）（二类下52—54；二类中55—58；二类上59—62）理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷（39—51分）（三类下39—43；三类中44—48；三类上49—51）能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷（21—38分）（四类下21—24；四类中25—29；四类上30—38）偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（20分以下）符合以下一项即为五类：（1）脱离材料。
（2）文理不通。
（3）全文不足400字。
说明：（1）未写题目扣2分。
（2）错别字1个扣1分，至多扣3分。
（3）文面不整洁，标点错误多，酌情扣1—2分；文面整洁美观，酌情加1—2分。
宝山区一模三写作70分25.作文。
人们对待生活总有不同的观点和立场,有人相信理越辩越明,可以通过辩论统一认识；也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场,不如选择沉默。
面对不同观点立场,我们应该展开辩论还是保持沅默?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
松江区一模9．作文工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂层，将一些材料涂于物体的表层，以起到保护、美化或绝缘的作用，但这有时也会遮蔽一些东西。
在社会生活中，同样存在类似的“涂层现象”，对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【分析】此处的“涂层”从“起到保护、美化或绝缘的作用，但这有时也会遮蔽一些东西”，联系“社会生活”来看，可以指保护层（如用冷漠来保护自己不受伤害，用表面的开朗来掩饰自己脆弱的内心），也可以指营造美好的对外形象（如现在流行的明星网红“人设”崩塌情况），还可以指与外界隔绝的生活（如一些人生活在“象牙塔”中，对外界漠不关心）；“会遮蔽一些东西”指向更明显，指在光鲜艳丽的外表下掩盖了一些丑恶的事实，如粉饰太平、强行压制矛盾等。
参考立意：（1）人生不能没有“涂层”。
（2）过度美化的“涂层”，当心戳破后“摔得更惨”。
（3）人不能一辈子活在“涂层”中。
（4）给社会阴暗面抹上“涂层”，只是粉饰太平。
（5）去掉“涂层”，面对真实。
【解答】“美颜”自拍该不该如今的人们都活在厚厚的“美颜”“滤镜”之下，正像给自己上了一层“美化”的涂层。
美不是错，对美的追求更不是错，但是，我们依然希望，让生命多一点真实。
一个只能活在自拍美照中的人，注定不能面对这个真实的世界。
还生命以真实，让生命自由舒展，真实地活着，这更是一种大美！适当地美化个人形象是可以的，也是应该的。
就如化妆，既可以悦己，也可以悦人，通过适度的美化，把自己的最好一面展现在他人的面前，这其实也可以理解为对自己及他人的一种尊重。
延伸开来，例如现实浪漫主义、革命浪漫主义等，这些文学创造手法都是在基于社会现实的基础上适当想象和夸张，不也产生了一系列的优秀作品吗？所以具体到个人形象而言，只要是在真实基础上的适度美化，未尝不可。
拒绝那些过度的自拍美化，让生命呈现一种自然而舒适的真实状态，这应该是这个日益智能化的时代里我们应有的一种生活态度。
毕淑敏在《素面朝天》中如此写道：“每张脸，都是一本生命的图谱”。
确实，在这张图谱里，有着我们的生命基因，有着我们的成长印记，而且我们还需要借助这张图谱来认识彼此。
但是，过度滥用的美颜自拍却消磨掉了这份难得的真实。
这是一个真实渐行渐远的时代，假恶丑的泛滥，不断压挤着真善美的生存空间，若然看着一张张“美美哒”的照片，我们心中依然打着一个大大的问号，试问：我们究竟还能信谁？须知，唯有真，才有善与美。
为什么人们需要美颜相机？也许这源于某种不自信，甚至是虚荣心。
可是须知，过度美化的你不是你自己。
《项链》里的马蒂尔德带着路瓦栽的钻石项链，穿着精心剪裁的丝绒礼服，在晚会上大放异彩，出尽风头。
晚会结束，一切回归真实。
那种幸福，那种经过过度美化的快乐，带给她的是十年艰辛。
过度美化，与真实的自己形成强烈的反差，到头来要么内心失衡，要么形神俱疲，实在是不可取。
直面真实的自己，才能活出一种坦荡。
往日那些因忙于美化自己而忽略的生命的真实才能回归。
这让你更加清楚的认识到你心灵的真实需要。
我特别欣赏《项链》的结尾，马蒂尔德那一抹真实的微笑，它带有一种神奇的力量，在这位女子久经岁月濯洗褪尽秀丽却端庄坚定的面庞上，带给人们久违的感动与深深的思索。
如何美化，才能真美？不可否认，适度对自己的外表进行修饰，既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
然而，内在美，更重要。
年轻的奥黛丽赫本在适度的妆容之外，从不将自己堆砌成奢侈品的展览架。
一袭小黑裙，就征服了全世界。
然而若你见过她暮年时作为联合国爱心大使到非洲慰问那里的儿童的照片，你会被素颜清瘦的她打动，那是她最真实最美好的样子。
直面真实的自己，要悦纳自己的不完美。
【点评】材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。
最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面地把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。
怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。
2020届上海市奉贤区高三一模语文试卷(有答案)(加精)
上海市奉贤区高三语文上学期期末调研测试试题一、积累运用（10分）1．按要求填空。
（5分）（1），一番洗清秋。
（柳永《八声甘州》）（2）“轻拢慢捻抹复挑，。
”出自白居易的《》（3）杜甫在诗歌《登楼》中对当时的国家危局既表达愤怒，又流露信心的两句是“，”。
2．朋友沏了壶好茶招待你，你以诗句抒发感慨，以下明显不合适的一项是（）（2分）A．嗅觉精新极，尝知骨自轻。
B．合座半瓯轻泛绿，开缄数片浅含黄C．断送睡魔离几席，增添清气入肌肤。
D．尊里看无色，杯中动有光。
3．选项填入下面横线处恰当的一项是（）。
（3分）中国山水画对画面的虚实处理，提出“无虚不能显实，无实不能存虚，无疏不能成密，无密不能见疏，是以，绘事乃成”的重要观点。
A．非虚非实，非疏非密 B．虚实相生，疏密相用C．半虚半实，半疏半密 D．虚实分明，疏密了然二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第4－9题。
（17分）①文学批评作为一种审美体验和价值判断，“知多偏好，人莫圆该”。
那么，批评诸要素中最关键的是什么？学识、视野，抑或眼光、方法……？窃以为，最关键的还是事实感——艺术经验里真理性内涵的呈现。
正如伽达默尔所言：艺术作品的真理性既不孤立地体现在作品上，也不孤立地存于审美主体上，而是存在于过去与现在的沟通，以及“不断更新的被经验的实在性”上。
由此可见，事实感是一种无形的“软能力”，是一种看起来极为普通而又十分难得的批评才能。
但它无疑是批评的生命线，关系到批评的可信度和有效性。
②缺乏事实感，批评就会“东面而视，不见西墙：南面而视，不睹北方”。
□托·斯·艾略特曾郑重地指出：“批评家必须具有非常高度发达的事实感。
这绝不是一个微不足道的或常见的才能。
它也不是一种容易赢得大众称赞的オ能。
事实感是一件需要很长时间才能培养起来的东西。
它的完美发展或许意味着文明的最高点。
那是因为有这么多的事实领域需要去掌握，而我们已掌握最外面的事实领城、知识领域，以及我们所能控制的最外面的领域，将被更外面的领域用令人陶醉的幻想包围起来。
2020届上海市宝山区高三一模语文试卷(有答案)
上海市宝山区高三语文上学期期末教学质量监测试题一积累应用（10分）1、按要求填空。
（5分）（1）_________________，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）（2）位卑则足羞，_____________。
（_________《师说》）（3）柳永《八声甘州》中“____________，___________”两句描写花叶凋零，感叹自然美景随时光流逝而消歇。
2、按要求选择。
（5分）（1）下列各项中，名句使用最恰当的一项是（）（2分）A.小李和小黄长长共同学习，相互探讨，可谓是“如切如磋，如琢如磨”。
B.小李同伴都很贪玩，而他勤奋读书，老师赞他“蓬生麻中，不扶自直”。
C.小黄因考试失利而懊丧不已，朋友们安慰他说“靡不有初，鲜克有终”。
D.小黄自己家境贫寒，却还想资助小李，小李说“己所不欲，勿施于人”。
（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）（3分）可以简单地把学会一门艺术分成两个部分，一是掌握理论，二是掌握实践。
________这一点既适用于音乐、医学、雕塑，也适用于爱情。
①只有通过长期的实践活动，一直到理论知识和实践经验融会贯通起来变成灵感，也就是掌握了艺术的灵魂，才能成为一名大师。
②学医的人首先要认识人体的结构和各种疾病的症兆。
③但光有理论还无法行医。
④要成为大师，除了学习理论和实践外，还有第三个必不可少的因素，即要把成为大师看得高于一切，这一目标必须占据他整个身心。
A.③②④①B.②③④①C.③②①④D.②③①④二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）“标准化”生活是就否完美（1）新型智能科技的推广和普及，使得现实生活与社交网络史无前例地紧密结合在一起。
任何原本日常生活中最平凡的小事都成为值得与你的朋友们分享或供他们评头论足的新鲜事。
正如物联网软件公司创始人安迪·霍布斯鲍姆所认为的那样，新型智能科技使得人们如今在现实生活中也能享受实时的社交网络体验。
上海市各区2020届高三上学期期末(一模)语文试卷精选汇编：写作专题
写作专题虹口区期末（一模）三写作70分25.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
信息化与智能技术的高速发展使得人们可以更方便地获取各种知识，从而丰富自己的精神世界。
与此同时，信息技术的普及也带来了碎片化知识的泛滥，使人们沉溺于被动接受的思维惯性，而这似乎正在侵蚀着人们真正的精神家园。
略崇明区一模三、写作70分25．无论接触一种新的方法，还是阅读一本新书，还是观赏一种新的艺术，人们往往会产生“这不就是……嘛”的反应，以已有的“旧知”来附会“新知”。
这种对待新事物的态度和认识方式，在生活中很普遍。
对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自拟题目；（2）文体不限（诗歌除外）。
三、写作（70分）25.一类卷(63—70分)能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。
二类卷(52—62分)符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷(39—51分)基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷(21—38分)偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类：脱离题意。
文理不通。
不足400字。
说明：(1)未写题目扣2分。
(2)错别字1个扣1分，至多扣3分。
(3)标点错误多，酌情扣1—2分。
(4)文面不整洁，酌情扣1—2分；整洁美观，酌情加1—2分杨浦区一模三写作（70分）25.作文。
一本好书，我们往往先把它买下来，然后抛诸脑后；一首好诗，我们总是先把它收藏起来，然后再难想到细细地咀嚼它、品味它。
我们似乎占有了很多东西，但是它们却从未真正丰富过我们的心灵。
你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。
2020届上海市宝山区高三一模语文试卷(有答案)(加精)
上海市宝山区高三语文上学期期末教学质量监测试题一积累应用（10分）1、按要求填空。
（5分）（1）_________________，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）（2）位卑则足羞，_____________。
（_________《师说》）（3）柳永《八声甘州》中“____________，___________”两句描写花叶凋零，感叹自然美景随时光流逝而消歇。
2、按要求选择。
（5分）（1）下列各项中，名句使用最恰当的一项是（）（2分）A.小李和小黄长长共同学习，相互探讨，可谓是“如切如磋，如琢如磨”。
B.小李同伴都很贪玩，而他勤奋读书，老师赞他“蓬生麻中，不扶自直”。
C.小黄因考试失利而懊丧不已，朋友们安慰他说“靡不有初，鲜克有终”。
D.小黄自己家境贫寒，却还想资助小李，小李说“己所不欲，勿施于人”。
（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）（3分）可以简单地把学会一门艺术分成两个部分，一是掌握理论，二是掌握实践。
________这一点既适用于音乐、医学、雕塑，也适用于爱情。
①只有通过长期的实践活动，一直到理论知识和实践经验融会贯通起来变成灵感，也就是掌握了艺术的灵魂，才能成为一名大师。
②学医的人首先要认识人体的结构和各种疾病的症兆。
③但光有理论还无法行医。
④要成为大师，除了学习理论和实践外，还有第三个必不可少的因素，即要把成为大师看得高于一切，这一目标必须占据他整个身心。
A.③②④①B.②③④①C.③②①④D.②③①④二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）“标准化”生活是就否完美（1）新型智能科技的推广和普及，使得现实生活与社交网络史无前例地紧密结合在一起。
任何原本日常生活中最平凡的小事都成为值得与你的朋友们分享或供他们评头论足的新鲜事。
正如物联网软件公司创始人安迪·霍布斯鲍姆所认为的那样，新型智能科技使得人们如今在现实生活中也能享受实时的社交网络体验。
上海市奉贤区2020年高三第一学期期末(一模)学科质量检测语文试卷(word解析版)
奉贤区2019-2020年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测答案解析版一、积累运用।.按要求填空。
(1)鸟雀呼晴，。
(周邦彦《苏幕遮》)(2) ,日月照耀金银台。
(李白《»)(3)姜夔《扬州慢》虚实比照，虚写往口扬州十里长街繁华景况，实写现在扬州凄凉情形的词句是“, 。
”【答案】(1).侵晓窥檐语(2).青冥浩荡不见底(3).《梦游天姥吟留别》(4).过春风十里(5).尽芥麦青青【解析】【详解】此题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字, 如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。
此题难写的字词有：窥、青冥、姥、萍麦等。
2.按要求选择。
(1)以下各句中，所引诗词不符合语境的一项为哪一项A.“闲云潭影日悠悠，物换星移儿度秋”，往事历历，所有记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。
B “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。
C“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。
D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
(2)卜.列选项中用语得体的一项为哪一项A.好友从千里之外捎来家乡特产，却之不恭，最后只好笑纳。
B.家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日并登门看望。
侬自卷自舒。
有几人可以卷舒呢。
人永远没有满足的时候，人永远不会珍惜已拥有的。
水到了大海，才知道，哦，所有的行程只为了奔赴大海。
斶外，是晚俊映照的山峰。
入秋的风，一天比一天凉。
干燥的空气和干燥的蝉声，加深了黄昏的荒凉。
夕阳的余光给大地抹了一层灰色0云白如翳。
一个穿深色蓝衫的人，坐在溪边的石墩上画油画。
2020届上海市各区高考语文一模（期末）作文题专题汇编Word版
2020届上海市各区高考语文一模（期末）作文题专题汇编Word版2020年上海市各区高考一模（期末）作文题目解析语文试卷1.[2020·静安]阅读下面材料，选准角度，明确立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
（70分）1318年，王冕八岁，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
2018年，王晃二十岁，大二学生，他不想去听课，每月花一千元雇佣同学替他去听课，应付老师的点名。
【写作助手】如有困难，可参考下面表格内容（仅供参考，不作为立意的必备条件）。
【例文】勤奋学习，刻苦奋进学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。
无论在事业上、生活上每个人都想获得成功，但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。
事业的成功来自勤奋。
高尔基曾说过“天才出于勤奋。
”此话当真不假，马克思的《资本论》、司马迁的《史记》、歌德的《浮士德》等传世佳作，都是作者勤奋刻苦的体现。
马克思辛勤40年，踏凹图书馆的地板；司马迁20出头便开始周游四方，足迹遍及黄河长江流域；歌德竟苦心搜集了58年的材料。
这些作家及他们的作品都已家喻户晓——这就是上帝对他们的辛勤工作的最好的回报勤奋，就能获得工作的成功，我们何乐而不为呢？生活的硕果来自勤奋。
残疾人的生活是艰苦的但他们勤奋锻炼，没有手的就试着用脚用嘴写字干活，弥补了生理上的缺陷，和平常人过着同样幸福的生活。
他谬得很充实很有意义，不是靠自己的勤奋创造的吗？“用着的钥匙永远光亮。
”这是富兰克林的一句名言，意思是要人们永不停息地工作；反之，就正如克雷洛夫说的那样：“有了天才不用，天才一定会衰退的而且会在慢性的腐朽中归于消灭。
”宋朝有个神童方仲永，他5岁便能写一手好诗，由于名气渐大请他作诗的人也就越多，其父见有利可图，于是每天带着他四处作诗收钱，不让他继续勤奋学习以致后来方仲永才学枯竭，渐渐沉没于众人之电一个文学的新星，就由于不勤奋而夭折又由此看来，无论怎样的天才，只要不勤奋学习，势必会变成无知的人。
2020上海各区高三一模优秀作文汇编(上)(虹口、松江、静安、浦东、闵行)
2020上海各区高三一模优秀作文汇编（上）（虹口、松江、静安、浦东、闵行）一. 虹口作文题根据以下材料，自选角度，自拟题目，写篇不少于800字的文章。
信息化与智能技术的高速发展使得人们可以更方便地获取各种知识，从而丰富自己的精神世界。
与此同时，信息技术的普及也带来了碎片化知识的泛滥，使人们沉溺于被动接受的思维惯性，而这似乎正在侵蚀着人们真正的精神家园。
1.信息时代的精神失序（66分）①信息化与智能技术的高速发展正一步步重塑我们的生活。
这种颠覆性的变革，由此也带来矛盾：信息化究竟是我们“开眼看世界”之桥梁，还是在知识碎片化冲击之下，束缚精神世界的枷锁呢？（由材料导入，提出问题）②第三次工业革命方兴未艾，在眼下信息爆炸的时代，每个人都是数据洪流中的一叶孤舟。
但同时，信息之浪潮又将世界以及前所未有的紧密姿态联系起来。
信息传播的范围之广，速度之快捷，途径之多元，将时代基调从“车马都慢”推进到不必跨出家门，便可眼观六路，耳听八方。
（阐述信息化与智能技术发展的作用）③但这种信息轰炸也为我们带来了隐忧。
划开手机屏幕，手机一滑，铺天盖地的信息涌入我们的大脑。
从何时开始，我们已经失去了选择的权利，只是默默地、被动的接受着一切泛滥的信息。
这些凌乱的字句，也许是朋友圈公众号里的文章分享，知乎上的高谈阔论，微博上的专家分析——看起来高明又引人深思的一切，看上去拓宽了我们的眼界见闻，看上去在全体与社会间搭建了桥梁——又何尝不是在潜移默化之中将我们的时间，知识都碎片化了呢？不完整的知识体系，一如堤上蚁穴，随时可能垮塌。
（阐述信息化与智能技术发展的危害）④曾有哲人提出，比起知情权，我们更需要不知情权。
在海量信息中，如何过滤掉其中的沙砾，只取其精华，是我们所面临的问题。
诚然，我们享受着信息时代的种种益处，但更值得深思的是如何不被信息时代所击溃。
如何保留信息有效化，如何保卫精神家园。
（联系当下，提出如何面对海量信息）⑤时代的发展从不停歇，科技进步日新月异，在社会的重压之下，人们依赖信息科技，也沉迷于此。
2020届上海市高三一模语文试卷(含答案)(精校译文版)
2020学年度第一学期期末教学质量检测高三语文试卷考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答卷前，务必用黑色水笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.答题时间150分钟，试题满分150分。
一积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1）山气日夕佳，_________________。
（陶渊明《__________》）（2）_________________，不如须臾之所学也。
（《劝学》）（3）姜夔《扬州慢》中，以芍药花开却无人欣赏抒发物是人非之感的两句是“___________，_______________。
”2.按要求选择。
（5分）（1）学校举办中秋赏月诗会，以下诗词最适合选用的一项是（）。
（2分）A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B.但愿人长久，千里共婵娟。
C.月上柳梢头，人约黄昏后。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
（2）下面是某高三学生的自主招生自荐信，画线部分表达不得体的有（）处。
（3分）尊敬的校领导：您好！①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是XXX，来自XX高级中学，曾代表学校参加市中学生辩论大赛，②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽，③获得“最佳辩手”称号，贵校历史悠久，人文底蕴深厚，④能进入贵校学习是我的理想。
③贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。
⑥请您一定不要拒绝我。
此致敬礼!自荐人：XXXXX年X月X日A.1B.2C.3D.4二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）①艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉，科学家的感觉是冷静客观的，追求的是普遍的共同性，艺术家则恰恰相反。
艺术感觉之所以艺术，就是因为它是经过艺术家个人主观情感或智性的“歪曲．．”，这种表面上看来是表层的感觉成了深层情感乃至情结的一种可靠索引。
2020上海各区高三一模优秀作文汇编(上)(虹口、松江、静安、浦东、闵行)
2020上海各区高三一模优秀作文汇编（上）（虹口、松江、静安、浦东、闵行）一. 虹口作文题根据以下材料，自选角度，自拟题目，写篇不少于800字的文章。
信息化与智能技术的高速发展使得人们可以更方便地获取各种知识，从而丰富自己的精神世界。
与此同时，信息技术的普及也带来了碎片化知识的泛滥，使人们沉溺于被动接受的思维惯性，而这似乎正在侵蚀着人们真正的精神家园。
1.信息时代的精神失序（66分）①信息化与智能技术的高速发展正一步步重塑我们的生活。
这种颠覆性的变革，由此也带来矛盾：信息化究竟是我们“开眼看世界”之桥梁，还是在知识碎片化冲击之下，束缚精神世界的枷锁呢？（由材料导入，提出问题）②第三次工业革命方兴未艾，在眼下信息爆炸的时代，每个人都是数据洪流中的一叶孤舟。
但同时，信息之浪潮又将世界以及前所未有的紧密姿态联系起来。
信息传播的范围之广，速度之快捷，途径之多元，将时代基调从“车马都慢”推进到不必跨出家门，便可眼观六路，耳听八方。
（阐述信息化与智能技术发展的作用）③但这种信息轰炸也为我们带来了隐忧。
划开手机屏幕，手机一滑，铺天盖地的信息涌入我们的大脑。
从何时开始，我们已经失去了选择的权利，只是默默地、被动的接受着一切泛滥的信息。
这些凌乱的字句，也许是朋友圈公众号里的文章分享，知乎上的高谈阔论，微博上的专家分析——看起来高明又引人深思的一切，看上去拓宽了我们的眼界见闻，看上去在全体与社会间搭建了桥梁——又何尝不是在潜移默化之中将我们的时间，知识都碎片化了呢？不完整的知识体系，一如堤上蚁穴，随时可能垮塌。
（阐述信息化与智能技术发展的危害）④曾有哲人提出，比起知情权，我们更需要不知情权。
在海量信息中，如何过滤掉其中的沙砾，只取其精华，是我们所面临的问题。
诚然，我们享受着信息时代的种种益处，但更值得深思的是如何不被信息时代所击溃。
如何保留信息有效化，如何保卫精神家园。
（联系当下，提出如何面对海量信息）⑤时代的发展从不停歇，科技进步日新月异，在社会的重压之下，人们依赖信息科技，也沉迷于此。
2020年上海市各区高三一模语文试卷汇编(积累运用)
2020年上海市各区高三一模语文试卷汇编——积累应用【奉贤区】1.按要求填空。
（5分）（1）鸟雀呼晴，。
（周邦彦《苏幕遮》）（2），日月照耀金银台。
（李白《》）（3）姜夔《扬州慢》虚实对比，虚写往日扬州十里长街繁华景况，实写现在扬州凄凉情形的词句是“，。
”2.按要求选择。
（5分）（1）下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）（2分）A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。
B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。
C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。
D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
（2）下列选项中用语得体的一项是（）（3分）A. 好友从千里之外捎来家乡特产，却之不恭，最后只好笑纳。
B. 家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日并登门看望。
C. 拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。
D. 大作已拜读，收获颇多，惟几处有疑，特致函垂询，望赐教！【答案】1.按要求填空。
（5分）（1）侵晓窥檐语（2）青冥浩荡不见底《梦游天姥吟留别》（3）过春风十里，尽荠麦青青2.按要求选择。
（5分）（1）D （2分）（2）C （3分）【静安区】1．按要求填空。
（5分）(1)，尘满面，鬓如霜。
（苏轼《·乙卯正月二十日夜记梦》）(2)纵豆蔻辞工，，难赋深情。
（姜夔《扬州慢》）(3)本来是自己思念对方，却描写对方如何思念自己，有人将这种手法命名为叫“从对面写起”；柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》中运用这种手法的句子是：“，、”。
2．按要求选择。
（5分）（1）在横线上填入合适的名句，最合适的一项是( )。
（2分）每一个人的人格都应受到尊重。
自尊、自重，就意味着尊重他人，自主、自由，就意味着尊重他人的自由权利。