2020年黑龙江省鸡西市鸡东县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年黑龙江省鸡西市鸡冠区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年黑龙江省鸡西市鸡冠区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国的教育家（）早就提出“以身作则”的见解，他说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
A、孔子B、荀子C、老子D、孟子【答案】A【解析】“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”是孔子对教师的要求。
故选A。
2、“触类旁通”所反映的学习迁移类型是（）。
A、特殊迁移B、普遍迁移C、负迁移D、正迁移【答案】D【解析】“触类旁通”是指先前的学习对以后的学习的促进，正迁移是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用。
所以“触类旁通”指的就是正迁移。
故选D。
3、遗传对个体的身心发展能够产生积极影响，请指出以下哪一方面个体很难通过遗传来传递（）。
A、外貌B、身高C、行为D、骨髓构造【答案】C【解析】遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。
这些生理特点也叫遗传素质。
如外貌、身高以及骨髓构造。
而行为属于后天习得的，很难通过遗传来传递。
故选C。
4、教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。
A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度【答案】D【解析】（1）教师申诉制度是一项法定的申诉制度。
这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。
（2）教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。
它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出。
（3）教师申诉制度是行政性的申诉制度。
它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内做5、对教学结果的预测必须预留一定的空间，这表明教学目标具有（）。
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A2、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力B、研究能力C、办理能力D、研究能力【答案】B3、教师道德的核心是（）。
A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【答案】A4、学生具有发展的大概性与（）。
A、现实性B、潜在性C、可塑性D、广泛性【答案】C1【事业单元教育体系招聘典范、历年真题可打印】5、课外活动的特征：（）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【谜底】B6、“父母是孩子的第一任教师”这句话解释了家庭教育的（）的特点。
A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A7、以下关于个性的说法不正确的一项为哪一项（）。
A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要【答案】D8、以下不属于教师职业个性品质的是（）。
A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【谜底】A9、班主任在班级办理中的领导影响力主要表目前两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C10、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
鸡西鸡东县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟测试卷及答案大全
鸡西鸡东县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟测试卷及答案大全一、单选题1．为弥补班级授课制的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（）。
A．特朗普制B．文纳特卡制C．道尔顿制D．贝尔——兰卡斯特制答案：：A解析：：本题考查教学组织形式。
大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的是特朗普制。
故本题选 A。
2．张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。
这种思维训练方法是（）。
A.分合法B.清单法C.试误法D.头脑风暴法答案：：D解析：：头脑风暴法又称为集体讨论法，是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法，也是训练创造性思维的重要方法。
3．王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了，这说明小红的思维还没有具备（）。
A.守恒性B.平衡性C.抽象性D.具体性答案：：A解析：：所谓守恒性是指认识到相同的数目、长度、面积、体积、重量、质量等，尽管以不同的方式或不同的形式呈现，但保持不变。
4．对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。
这种方法在心理治疗中称为（）。
A.松弛训练B.合理情绪疗法C.系统脱敏疗法D.肯定性训练答案：：C解析：：系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。
5．“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。
A.义务性B.全面性C.法制性D.全民性答案：：B解析：：向儿童实施德、智、体、美等方面的教育，体现的是小学教育的全面性特点。
6．下列表述符合资源管理策略的是（）。
A.零碎时间没有用B.避免有挑战性的任务C.安排适合自己的学习环境D.遇到困难只能靠自己答案：：C解析：：资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略。
2020年黑龙江省鸡西市鸡冠区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年黑龙江省鸡西市鸡冠区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持（）。
A、联结学习理论B、认知学习理论C、人本主义学习理论D、建构主义学习理论【答案】D【解析】（1）知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。
（2）学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。
（3）学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。
（4）教学观：情景式教学、合作学习。
”故选D。
2、个人品德的核心成分是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A【解析】一般认为，品德的心理结构由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为构成。
其中，个人品德的核心成分是道德认识。
故选A。
3、学生作业出现错误时，老师让他把错题重做10遍，这属于（）。
A、惩罚B、正强化C、自我强化D、负强化【答案】A【解析】惩罚与强化有所不同，强化是采用适当的强化物来使机体反应频率、强度和速度增加的过程，正强化、负强化都是为了增加反应在将来发生的概率。
惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，即减少错误出现的概率。
故选A。
4、教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。
A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度【答案】D【解析】（1）教师申诉制度是一项法定的申诉制度。
这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。
鸡西中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_1
鸡西中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：“忧者见之那么忧，喜者见之那么喜〞，这是受一个人的〔〕影响所致。
单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激2：电视剧《潜伏》里有这样一个场景，保密局天津站吴站长很沉痛地告知余那么成等特务：锦州沦陷了。
“锦州沦陷〞和以下哪场战役有关〔〕单项选择题A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、渡江战役3：有目的地严格掌握或创设肯定条件，人为地引起或转变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做〔〕A、观看法B、调查法C、试验法D、育阅历总结法4：依据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。
最终称呼老师〞属于〔〕单项选择题A、信号学习B、连锁C、概念学习D、原那么学习5：学校文化的核心是〔〕。
单项选择题A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化6：以下哪个是有用主义教育学的代表人物〔〕。
A、乌里B、梅伊曼C、瓦斯凯D、克伯屈7：斯金纳通过试验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是〔〕单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为8：中小学教师培训的要求是〔〕。
多项选择题A、因地制宜B、分类指导C、按需施教D、市场导向E、学用结合9：初中生段某由于父母离异，难过不已，放学后登上学校阳台跳楼自杀?以下说法正确的选项是〔〕。
单项选择题A、学校没有准时制止，应承当法律责任B、学校不应承当法律责任C、放学后．学校对学生便无责任D、学生只要在校，校方就应承当责任10：学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否那么就是违背了学生的〔〕。
单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权11：学校教育产生的基本条件是〔〕多项选择题A、社会生产力水平的提高B、阶级的出现C、脑力劳动和体力劳动的分别D、文字的出现E、国家机器的产生12：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生〔〕单项选择题A、学会生存B、学会分析C、学会学习D、学会思索13：一般中小学的教育目的是〔〕单项选择题A、德智体美劳B、德智体美C、德智体D、素养教育与应试教育14：教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他羞辱学生的行为，因为学生享有〔〕。
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2020年黑龙江省鸡西市鸡东县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真
题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。
A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准
D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
【答案】B
2、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。
A、问题解决题
B、论述题
C、简答题
D、选择题
【答案】D
3、（）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
【答案】B
4、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
【答案】D
5、保育员的专业素质不包括（）。
A、爱心
B、重“保”轻“教”
C、丰富的知识
D、教育意识和教育能力
【答案】B
6、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。
A、行动对抗
B、不团结、不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难
【答案】A
7、班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生
B、教育个别学生
C、组织和培养班集体
D、搞好班级教育工作
【答案】C
8、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
【答案】C
9、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
【答案】C
10、大班幼儿一般指（）的幼儿。
A、2-3岁。