乡村学校少年宫自查报告
少年宫自查报告范文(精选4篇)
少年宫自查报告范文（精选4篇）少年宫自查报告1我校乡村学校少年宫，在市县文明办、教育主管部门及镇党委政府的领导下，全面推进素质教育。
我宫自成立以来，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，全面加强农村未成年人的思想道德建设。
也充分发挥乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行状态良好。
现将建宫以来的工作自查情况汇报如下：一、经费管理，抓好设备落实本年我校在少年宫活动的器材添置、场地修缮上投入2万多元，所添器材，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审批，提交校委会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序，件件有登记，确保专款专用。
二、建设活动场地，确保活动开展我校乡村少年宫本年开设立了田径、篮球、电子琴、电脑制作、阅读、羽毛球、象棋、绘画、乒乓球、手工制作等10多个项目，共300多人参加，其中80%是留守儿童、单亲家庭子女。
我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要，同时完善安全措施。
三、加强器材管理，提高使用效率少年宫学生活动所需器材有办公室提出书面申请或，报校长审批，送交总务处，实行集中采购，由保管室负责登记造册，活动时，由辅导教师履行登记手续，方可借用，活动结束后，归还保管室，有效地提高了使用效率。
四、队伍培训，激发工作热情学校老校长，一直十分关注学校的德育工作，并利于工作之余，经常走访其他学校，从中学习经验，回学校后便与少年宫辅导员进行交流，必要时对辅导员进行培训。
为了更好的满足学生的兴趣需求，学校还请校外一些有民间人士，不定期地进行教学。
学校积极开展少年宫活动，许多有特长的老师，便可在这个平台上，发光发热，在培养学生的同时，也是对自己能力的提升。
五、制度建设，健全档案资料。
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任，副校长任少年宫副主任，德育主任任少年宫办公室主任，负责乡村少年宫的日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了各项规章制度，落实了各年度计划。
乡村学校少年宫活动自查报告范文(精选3篇)
小涧中心小学乡村学校少年宫在县文明办和县教育局的正确领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办宫理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育功能，严格规范乡村学校少年宫的内部管理，加强师资队伍建设，提升教育管理水平，使我校乡村少年宫的各项工作得到全面、协调地可持续发展。
现根据县文明办文件精神，对照考核标准对我校少年宫自建以来的工作逐项自查，现将自查自评结果汇报如下：为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校立足学校课改实际，充分发挥现有设备设施的作用，我校在 20__年 9 月启动了小涧中心小学乡村学校少年宫建设工程。
积极开展少年宫各项活动。
我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务泛博学生为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村学校少年宫为活动主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，布局合理、功能完备、资源共享互补，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使少年宫各项活动成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。
我校少年宫的各项活动已经充分开展活动，并取得一些成绩。
我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、催促和考核少年宫各项活动建设，教职工全员参预工作，加强辅导员队伍建设，定期召开少年宫辅导员工作会议，探讨工作体味与经验交流。
我校乡村少年宫领导小组成员：组长：副组长：成员：(一)基础建设1、场所建设。
活动项目安排科学合理，设有适于德育、文体、艺术、手工、和特色项目的室内和室外活动场所，活动场所相对集中。
活动室门口配有活动室名称牌，醒目、美观、得当，每一间活动室都有自己独特的文化氛围。
根据学校现有的少年宫活动基本条件，在我校设立了十二个活动项目。
综合楼东二楼及三楼全部教室都用于少年宫活动室，室外的操场和闲余空地都加以利用，尽可能的开展好每一个活动项目。
乡村学校少年宫活动情况自查汇报5
乡村学校少年宫活动情况自查汇报XX中学座落在XX县县城南端，是一所农村寄宿制初级中学。
现有教师159人，29个教学班。
2007年3月，县委、县政府为进一步优化教育结构，整合教育资源，均衡城乡教育发展，将XX六个的乡镇初中部分合并成现XX中学。
校园分为教学区、生活区和运动区三大部分，校园占地52280平方米，现有教学楼和学生宿舍楼各两栋、综合实验楼一栋，建筑面积15500平方米，学校有标准的理化生实验室、语言实验室、微机教室各两套，设有音体美教室和活动室、形体室、图书室、阅览室、卫生室、档案室、多媒体教室、农村远程教育接收室、播放室。
为全面贯彻党的十八大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步丰富学生精神文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，按照各级文明委的部署要求，在县文明委的领导和支持下，我校加大“乡村少年宫”建设力度，并取得较好效果。
乡村少年宫筹建工作的开始，是在XX年初，县委宣传部组织召开的乡村少年宫建设工作会议上，刘晓东部长做了重要指示。
文明委生部长、林主任、教育局宋局长多次主持召开筹备会议。
确立了“少年宫活动与教学相结合，与德育相促进”的工作方针，将少年宫活动与教育教学有机结合。
避免出现“活动单独搞、教学单独教”，活动、教学“两层皮”，加重教师、学生负担的不良现象。
在领导的支持和指导下，我校成立了XX中学乡村少年宫领导小组。
王平校长担任少年宫主任，主管德育副校长王淑红担任副主任，主抓学生思想道德教育的政教主任、干事、音体美教研组组长为领导小组成员。
在构建了学校音、体、美教师为少年宫教师辅导员队伍的同时，聘请当地有一定影响力的书法教师王学文，剪纸教师张菲、张艳，音乐系毕业生方洁组建了志愿者辅导员队伍。
构建了以校长－活动教师－学年组长－班主任为主线，课任教师、生活教师全员参与的活动网络，分级管理、层次清楚、职责分明，措施到位。
同时深刻挖掘主题活动内涵，使其与学校智育、德育内容有机结合。
关于乡村学校少年宫建设自查报告
篇⼀：关于乡村学校少年宫建设⾃查报告 市⽂明办： 我县⾃去年⼗⽉组织实施“乡村少年宫”建设以来，全县上下⾼度重视，精⼼安排、周密部署、全⼒落实各项建设⽬标任务，建成了XX⼆中、XX学校2所“乡村少年宫”，⽬前“乡村少年宫”有固定的活动及办公场所，配备了相应的设备及管理服务⼈员，形成了各具特⾊的活动内容，各项活动开展井然有序，收到了良好的社会反响。
现将“乡村少年宫”建设情况⾃查汇报如下： ⼀、加强组织领导，形成合⼒推动“乡村少年宫”建设 我县⾼度重视对“乡村少年宫”建设⼯作的领导，市⽂明办下发实施⽅案后，我县即成⽴了项⽬建设领导⼩组，及时研究确定了“乡村少年宫”项⽬建设的具体实施单位，制定下发了《XX县“乡村少年宫”建设实施⽅案》，对建设任务、标准、进度及管理运⾏模式提出了具体的要求。
教育、财政等部门充分发挥职能优势，为“乡村少年宫”建设提供⼈、财、物等⽅⾯的⽀持和保障。
各项⽬建设单位也分别成⽴了由单位主要领导组成的领导机构，并按照全县的实施⽅案，结合各⾃不同的实际情况，提出了具体的实施细则，制定了⼯程运⾏及内部管理制度，把“乡村少年宫”建设做为加强未成年⼈思想道德建设，培养青少年兴趣爱好的有效途径，加⼤宣传发动⼒度，努⼒营造浓厚舆论氛围，吸引社会各界踊跃参与，形成了有⼈管事，有⼈办事、有群众参与和⽅⽅⾯⾯齐⼼协⼒抓好“乡村少年宫”建设的良好局⾯。
⼆、加⼤保障⼒度，确保场地、设备、⼈员“三落实” 我县在确保省⽂化事业建设专项补助资⾦⽤于“乡村少年宫”建设的同时，通过多渠道争取资⾦，认真落实场地、活动设备、管理服务⼈员。
(⼀)抓好场地落实。
按照省⽂明办对“乡村少年宫”建设坚持按照依托原有设施平台建设的原则要求，各项⽬实施单位对原有设施进⾏了合理的改造整合和粉刷装饰，设置了标⽰牌，对活动场地进⾏了绿化、美化，为各项活动的开展提供了场所。
全县“三项⼯程”建设共落实办公活动场地1.5万平⽅⽶，其中：乡村少年宫办公场地1.2万平⽅⽶，建成⾜球场1个、篮球场4个、乒乓球台18张、200⽶环形柏油跑道1条，⽤于科普实验操作的标准理化实验操作室8间，⽤于少年⼉童现代信息技术教育的多媒体室、电脑教室8间，⽤于⽂艺训练、展演的⽂化艺术活动室6间。
2023乡村少年宫自查报告
2023乡村少年宫自查报告一、引言乡村少年宫作为培养青少年全面发展的重要场所，承担着培养优秀人材、传承优秀文化的重要使命。
为了确保乡村少年宫的正常运行和良好发展，我们进行了自查工作，本报告旨在总结自查结果，提出改进建议，以进一步提升乡村少年宫的教育质量和服务水平。
二、背景介绍乡村少年宫位于XX乡，成立于20XX年，占地面积XXX平方米，拥有多个教学场所和活动场地。
目前，乡村少年宫开设了绘画、舞蹈、音乐、科技创新等多个课程，每年吸引了大量青少年参预。
三、自查内容及结果1. 人员管理自查发现，乡村少年宫人员管理方面存在一些问题。
目前，少年宫的教师团队共有XX名教师，其中本科及以上学历的教师占比为XX%。
教师队伍整体素质较高，但仍有少数教师缺乏专业培训和教育经验。
建议加强教师培训，提升教师的专业水平和教育教学能力。
2. 教育资源自查发现，乡村少年宫的教育资源相对匮乏。
少年宫目前拥有的教具、教材和器材较为简单，无法满足青少年的学习需求。
建议加大对教育资源的投入，引进更多先进的教学设备和教材，提升教育质量。
3. 课程设置自查发现，乡村少年宫的课程设置较为单一，缺乏多样性和创新性。
目前，乡村少年宫主要开设的课程包括绘画、舞蹈、音乐等传统艺术类课程，缺乏科技创新和综合素质培养类课程。
建议增加科技创新和综合素质培养类课程，满足青少年的多样化需求。
4. 活动组织自查发现，乡村少年宫的活动组织方面存在一些问题。
目前，活动的组织形式较为单一，缺乏创新性和趣味性。
建议加强活动策划和组织，引入更多互动性强、寓教于乐的活动形式，提升活动的吸引力和参预度。
5. 安全管理自查发现，乡村少年宫的安全管理工作存在一些漏洞。
目前，少年宫的安全设施和应急预案较为简单，缺乏完善的安全管理制度和培训机制。
建议加强安全管理工作，完善安全设施和应急预案，加强安全培训，确保青少年在少年宫的安全。
四、改进建议基于自查结果，我们提出以下改进建议：1. 加强教师培训，提升教师的专业水平和教育教学能力。
乡村学校少年宫考核评估自查报告（2）
乡村学校少年宫考核评估自查报告（2）乡村学校少年宫考核评估自查报告1、开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。
在重大节日、纪念日以及某此有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，活动有计划、有过程、有实效。
（1）2017年3月18日召开学生廉洁动员会，XXX校长亲自主持会议，让全体学生明白廉洁的意义，在学生行为中如何才是廉洁。
（2）2017年5月8日中国家电网&国美电器联合走进我校开展助学扶贫活动，同年10月，广东狮子会会员到我校进行捐赠活动。
活动给学生捐赠一大批教学设备，也让部分贫困学生受助，更让全体学生身临其境参加捐助活动，感受、体验助人之乐，懂得感恩之情。
（3）2017年6月10日组织学生学习普法宣传小册子，并参加镇普法调查问卷，进一步增强学生法制意识，从调查问卷了解学生真实法制知识，并有针对加强教育。
（4）2017年1月举办迎元旦“廉洁主题”手抄办比赛。
通过活动进一步丰富文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，促进校园廉政文化建设。
比赛评出吕倚琪、陈烨、程洁萍等11名个人一等奖，四（2）、五（3）、六（1）三个一等奖，XXXXXXXXXXXX三位优秀指导老师。
（5）2017年3月“学雷锋活动月”，通过组织主题班会让学生深入了解、学习雷锋的全心全意为人民服务精神、助人为乐精神、钉子精神。
更组织学生到校外参加实践活动，如清扫街道、到敬老院慰问等，通过实践活动让学生亲身体验动手之美、助人之乐。
2、开展“国学经典进校园”活动。
根据市、县开展“国学经典进校园”的活动要求，结合实际开展了“国学经典诵读”活动。
制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完善。
学校每天安排二十分钟诵读，上好每班每周一节的中华优秀传统文化课。
课余时间利用校园广播播放经典范读、古典音乐等。
（1）2017年9月30日举行“学国学，品经典，习儒雅，扬美德”迎国庆文艺比赛，通过活动让们的校园生活更丰富，激励同学们积极向上，乐观进取，进一步培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活。
乡村学校少年宫自查报告
乡村学校少年宫自查报告乡村学校少年宫自查报告【2019乡村学校少年宫自查报告1】一学期以来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：一、领导高度重视在市、区文明办、区教育局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。
市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。
并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构，建立健全工作机制1.成立领导小组。
为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由中心校校长孟宪恭任宫主任阎东军校长任宫副主任，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。
领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2.建立辅导员队伍。
少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。
为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。
3.建立活动小组。
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、英语、唱歌共7个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有30名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。
2023乡村少年宫自查报告
2023乡村少年宫自查报告引言概述：乡村少年宫是为农村儿童提供教育、文化、体育等多元化服务的重要场所。
为了确保乡村少年宫的运行质量和服务水平，每年都需要进行自查报告，以及时发现问题并进行改进。
本文将对2023年乡村少年宫自查报告进行详细分析。
一、设施设备情况1.1 设备完好情况乡村少年宫的设施设备是否完好是保障服务质量的重要因素。
自查报告显示，大部份设施设备维护良好，能够满足儿童的需求。
但也有部份设备存在老化、损坏等问题，需要及时修缮或者更换。
1.2 安全设施是否完备乡村少年宫的安全设施是否完备是确保儿童安全的关键。
自查报告显示，大部份乡村少年宫的安全设施齐全，但也有少数存在缺失或者不完善的情况，需要及时整改。
1.3 设施设备的更新与改进随着科技的不断发展，乡村少年宫的设施设备也需要不断更新与改进。
自查报告指出，有些设施设备已经过时，需要及时更新，以提升服务水平和吸引更多儿童参预。
二、师资队伍情况2.1 师资队伍结构乡村少年宫的师资队伍结构是否合理是保障教育质量的重要保障。
自查报告显示，大部份乡村少年宫的师资队伍结构合理，拥有专业的教师和辅导员。
但也有部份存在师资不足或者不合格的问题，需要加强培训和引进优秀教师。
2.2 师资队伍素质乡村少年宫的师资队伍素质直接影响着教育教学的质量。
自查报告显示，大部份师资队伍素质较高，具有较强的教学能力和专业素质。
但也有部份存在教学水平不高或者缺乏教学热情的问题，需要及时进行培训和激励。
2.3 师资队伍培训与发展为了提升师资队伍的整体素质，乡村少年宫需要注重师资队伍的培训与发展。
自查报告指出，大部份乡村少年宫都有定期的师资培训计划，但也有部份存在培训内容陈旧或者培训方式单一的问题，需要不断改进和创新。
三、教育教学情况3.1 课程设置与内容乡村少年宫的教育教学质量与课程设置密不可分。
自查报告显示，大部份乡村少年宫的课程设置丰富多样，内容贴近儿童生活和兴趣。
但也有部份存在课程设置单一或者内容陈旧的问题，需要及时更新和改进。
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罗甸县第四小学乡村学校少年宫
自查报告
我校自2012年9月争取到贵州专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在县宣传部、县文明办的直接指导下，按照财政厅、省文明办、教育厅有关文件要求。
我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。
现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：
一、领导高度重视
在县文明办、教育局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进乡村少年宫建设。
县文明办、教育局领导经常到我校乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。
并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构，建立健全工作机制
1.成立领导小组。
为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由校长任组长，副校长、教导主任为副组长，各处室主任为成员领导小组，下设办公室在教务处，由教务处安排协调“乡村少年宫”日常工作，负责各项目活动时间安排表、管理制度上墙和安排有特长的教师负责和组织各项指导训练。
2.建立辅导员队伍。
少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。
为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；此外我校还面向社会吸收志愿者，华南师范大学的大学生每个暑假都到我校进行夏令营活动，使学校的少年宫活动开展得到了强大后盾，并且还丰富了授课内容。
3.建立活动小组。
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、太极拳、少年拳、搏击操、手工制作、国画、书法、诵读、舞蹈、棋艺、乐器、鼓号队等共29个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。
大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，真正成为了孩子们的“快乐大本营”。
少年宫定时开课（每周一至周四早上、中午、下午），确保了活动有组织有计划地开展。
乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。
4.建立健全相关制度。
每个兴趣小组我们都建立了相关制度，制度都已上墙。
三、加大投入，完善设施建设
高标准，高起点，学校根据实际情况，建设和装修了舞蹈室、音乐室、电子琴室、微机室、影视厅、书法室、实验室、诵读室、科技室、图书阅览室、体育室及棋艺室、美术室、心理咨询室及亲情聊天室、播音室。
规划了乒乓球、羽毛球、篮球、足球、排球、陀螺、空竹、呼啦圈等体育项目活动场地。
还装修了微笑小屋。
现各功能室的文化氛围营造完成。
各种器材已经采购到位并上架和投入使用 (见罗甸四小少年宫经费收支情况表一份)。
四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动
为了检验学生在少年宫这个德育环境里成长情况，学校结合每学年的“体育文化艺术节”和“六一”节开展展演、展示活动。
学校平时还开展“演讲比赛”、“读书活动”、“校园文化知识抢答赛”、“红领巾心向党、“中国梦.我的梦”、“祖国好，家乡美”等系列活动，在这些才艺展示活动中孩子们赢得了掌声，感受到成功的喜悦，看到了自身发展的优势，增强了成材成长的信心。
五、成果展示
自从少年宫活动开展以来，学生多次参加县州级比赛获奖，我校的书法与绘画训练项目是学校少年宫的特色项目，绘画组的4名同学参加罗甸县科协书画比赛中分别获二等奖2人（王小算、王由蓉），三等奖1人（王昌莉）、优秀奖1人（何望）；书法训练组的2名同学参罗甸县2013年2月获真书大赛中小学生组分别获“三等奖”1人（王朝山），优秀奖1人（王朝航）。
“祖国好家乡美”演讲获县级二等奖和”中国梦我的梦”征文获县
级二、三等奖，陆小遍同学代表罗甸县参加州级文明礼仪知识比赛。
学校还组织学生参加省级夏令营活动，获得最佳营业员。
六、存在的困难
专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。
七、今后的设想
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动。
2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。
4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成和使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。
受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。
我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。
罗甸县第四小学
2014年3月1日
罗甸县第四小学乡村学校少年宫
自
查
报
告2014年3月1日。