数据库系统概论(第四版)-第三章全部实验

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数据库系统概论(第四版)chp

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恢复策略
根据备份类型和数据重要性,制定合适的恢复策 略,确保在发生故障时能够快速、准确地恢复数 据。
灾难恢复
制定灾难恢复计划,确保在数据库系统遭受严重 破坏或数据完全丢失时,能够快速恢复业务运行。
05
数据库系统的扩展与新 技术
分布式数据库系统
分布式数据库系统概述
01
分布式数据库系统是一种将数据存储在多个物理位置
面向对象数据库系统的特点
支持面向对象的特性、支持继承和多态性、支持封装和抽象、支持 动态类型和强类型检查、支持异常处理和多线程等。
面向对象数据库系统的应用场景
适用于需要处理复杂数据结构和具有高度灵活性的应用场景,如游 戏开发、仿真模拟、01
数据仓库与数据挖掘技术概述
的数据库系统,通过网络连接实现数据共享和访问。
分布式数据库系统的特点
02 数据分布、数据独立、数据冗余、数据共享、全局一
致性、局部自治、全局协作。
分布式数据库系统的应用场景
03
适用于企业级应用、电子商务、金融系统、物联网等
领域。
面向对象数据库系统
面向对象数据库系统概述
面向对象数据库系统是一种将面向对象程序设计思想应用于数据库 管理系统中的新型数据库系统。
案例三:大数据时代的数据库技术应用
数据处理
数据存储
采用分布式存储架构,将数据分 散到多个节点上,提高存储容量 和扩展性。
采用分布式计算框架,如 Hadoop、Spark等,对海量数据 进行高效处理和分析。
数据查询
设计高效的查询算法和索引结构, 提高查询速度和处理效率。
总结词
大数据时代的数据库技术应用需 要处理海量数据和高并发访问, 同时保证数据质量和处理效率。

数据库系统概论第四版(高等教育出版社 王珊 萨师煊)课后习题答案

数据库系统概论第四版(高等教育出版社 王珊 萨师煊)课后习题答案
6 .数据库管理系统的主要功能有哪些?
答:( l )数据库定义功能;
( 2 )数据存取功能;
( 3 )数据库运行管理;
( 4 )数据库的建立和维护功能。
7 .试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的三个要素。
答:数据模型是数据库中用来对现实世界进行抽象的工具,是数据库中用于提供信息表示和操作手段的形式构架。一般地讲,数据模型是严格定义的概念的集合。这些概念精确描述了系统的静态特性、动态特性和完整性约束条件。因此数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成。
文件系统与数据库系统的联系是:文件系统与数据库系统都是计算机系统中管理数据的软件。解析文件系统是操作系统的重要组成部分;而 DBMS 是独立于操作系统的软件。但是 DBMS 是在操作系统的基础上实现的;数据库中数据的组织和存储是通过操作系统中的文件系统来实现的。
5 .试述数据库系统的特点。
数据库系统的主要特点有:
2 .使用数据库系统有什么好处?
使用数据库系统的好处是由数据库管理系统的特点或优点决定的。使用数据库系统的好处很多,例如,可以大大提高应用开发的效率,方便用户的使用,减轻数据库系统管理人员维护的负担,等等。使用数据库系统可以大大提高应用开发的效率。因为在数据库系统中应用程序不必考虑数据的定义、存储和数据存取的具体路径,这些工作都由 DBMS 来完成。用一个通俗的比喻,使用了 DBMS 就如有了一个好参谋、好助手,许多具体的技术工作都由这个助手来完成。开发人员就可以专注于应用逻辑的设计,而不必为数据管理的许许多多复杂的细节操心。还有,当应用逻辑改变,数据的逻辑结构也需要改变时,由于数据库系统提供了数据与程序之间的独立性,数据逻辑结构的改变是 DBA 的责任,开发人员不必修改应用程序,或者只需要修改很少的应用程序,从而既简化了应用程序的编制,又大大减少了应用程序的维护和修改。使用数据库系统可以减轻数据库系统管理人员维护系统的负担。因为 DBMS 在数据库建立、运用和维护时对数据库进行统一的管理和控制,包括数据的完整性、安全性、多用户并发控制、故障恢复等,都由 DBMS 执行。总之,使用数据库系统的优点是很多的,既便于数据的集中管理,控制数据冗余,提高数据的利用率和一致性,又有利于应用程序的开发和维护。读者可以在自己今后的工作中结合具体应用,认真加以体会和总结。

数据库系统概论(第四版)课后习题解答

数据库系统概论(第四版)课后习题解答
2012-12-5 13
第二章 习题(续)
下面考虑未使用任何零件的工程。
J JNO JNAME CITY
S
P.J1 SNO
S1
SNAME
STATUS
CITY
天津
P
PNO P1
PNAME
COLOR 红
WEIGHT
SPJ
SNO
S1
PNO
P1
JNO
J1
QTY
解析: 本题是从J表中输出满足条件的JNO,未使用任何零件的工 程项目的代码也满足条件。所以,本题的结果包括未使用任 何零件的工程项目代码。 2012-12-5 14
6
PNO PNAME COLOR WEIGHT 红 12
P2
P3 P4 P5
2012-12-5
螺栓
螺丝刀 螺丝刀 凸轮 齿轮
绿
蓝 红 蓝 红
17
14 15 40 30
P6
第二章 习题(续)
SPJ表
SNO S1 S1 S1 S1 S2 S2 S2 S2 S2 S2 S3 S3 S4 S4 S4 S5 S5 S5 S5 PNO P1 P1 P1 P2 P3 P3 P3 P3 P5 P5 P1 P3 P5 P6 P6 P2 P3 P6 P6 JNO J1 J3 J4 J2 J1 J2 J4 J5 J1 J2 J1 J1 J1 J3 J4 J4 J1 J2 J4 QTY 200 100 700 100 400 200 500 400 400 100 200 200 100 300 200 100 200 200 500
17
第二章 习题(续)
7.关系代数的基本运算有哪些?如何用这些基本运 算来表示其他运算? 答:在8种关系代数的基本运算中,并、差、笛卡儿 积、投影和选择5种运算为基本的运算。其他3种运 算,即交、连接和除,均可以用5种基本运算来表 达。 交运算:R∩S=R-(R-S) 连接运算:R S AB ( R S )

数据库系统概论(第四版)_王珊_萨师煊_chp1

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设计与应用开发篇
第六章 关系数据理论(关系规范化) 第七章 数据库设计(ER模型,ER模型向关系模型转化) 第八章 数据库编程
An Introduction to Database Systems
内容安排(2)
系统篇
第九章 关系查询处理和查询优化 第十章 数据库恢复技术
An Introduction to Database Systems
数据结构化
整体数据的结构化是数据库的主要特征之 一 整体结构化
不再仅仅针对某一个应用,而是面向全组织 不仅数据内部结构化,整体是结构化的,数据之间具 有联系
An Introduction to Database Systems
入学时间
解释:李明是个大学生,1972年5月出生,江苏南京市人, 1990年考入计算机系
请给出另一个解释和语义
An Introduction to Database Systems
二、数据库
数据库的定义
数据库(Database,简称DB)是长期储存在计算机内、有 组织的、可共享的大量数据的集合。
日期 学校
家庭出身
学历名
学号 课程号 成绩 政治面貌 课程号 课程名 学时
籍贯
姓名 与本人关系 日期 奖惩条目
详细情况
数据库系统实现整体数据结构化
An Introduction to Database Systems
数据的共享性高,冗余度低,易扩充
数据库系统从整体角度看待和描述数据,数据 面向整个系统,可以被多个用户、多个应用共 享使用。 数据共享的好处
数据的独立性:独立性差,数据的逻辑结构改变必须
修改应用程序 数据控制能力:应用程序自己控制

数据库系统概论(第四版)_王珊_萨师煊_chp3-2

数据库系统概论(第四版)_王珊_萨师煊_chp3-2
SELECT Sdept FROM Student
WHERE Sname= ' 刘晨 '; 结果为: CS
An Introduction to Database System
带有IN谓词的子查询(续)
② 查找所有在IS系学习的学生。 SELECT Sno,Sname,Sdept FROM Student WHERE Sdept= ' CS ';
1 6 7
6
自身连接(续)
查询结果:
Cno
1 3 5
Pcno
7 5 6
An Introduction to Database System
连接查询(续)
一、等值与非等值连接查询 二、自身连接 三、外连接 四、复合条件连接
An Introduction to Database System
三、外连接
An Introduction to Database System
自身连接(续)
FIRST表(Course表)
Cno 1 2 3 4 5 6 7 Cname 数据库 数学 信息系统 操作系统 数据结构 数据处理 PASCAL语言 Cpno 5 1 6 7 Ccredit 4 2 4 3 4 2 4
6
An Introduction to Database System
自身连接(续)
SECOND表(Course表)
Cno 1 2 3 4 5 6 7 Cname 数据库 数学 信息系统 操作系统 数据结构 数据处理 PASCAL语言 Cpno 5 Ccredit 4 2 4 3 4 2 4
An Introduction to Database System
数据库系统概论

数据库系统概论(第四版)习题和答案

数据库系统概论(第四版)习题和答案

说明:高等教育出版社的《数据库系统概论》第4版,简称《概论》;机械工业出版社的《数据库系统概念》第5版,简称《概念》。

1.试论述数据库系统主要动机、构成及DBMS主要功能特性。

说明数据库系统与文件系统的主要区别。

答:数据库设计的动机:数据库设计的目的是为了管理大量信息。

数据库系统一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和用户构成。

DBMS主要功能:•数据库定义功能:DBMS提供数据定义语言(DDL)定义数据库的三级结构,包括外模式、概念模式、内模式及基相互之间的映象,定义数据的完整性、安全控制等约束。

因此,在DBMS中应包括DDL的编译程序。

•数据库的操纵功能:DBMS提供数据操纵语言(DML)实现对数据库中数据的操作。

基本的数据操作分成两类四种:检索(查询)、更新(插入、删除、修改)•数据库的保护功能:数据库中的数据是信息社会的战略资源,对数据的保护是至关重要的大事。

•数据库的存储管理:把各种DML语句转换成低层的文件系统命令,起到数据的存储、检索和更新的作用。

•数据库的维护功能:它有许多实用程序提供给数据库管理员:数据装载程序、备份程序、文件重组织程序、性能监控程序•数据字典:数据库系统中存放三级结构定义的数据库称为数据字典(DD)。

对数据库的操作都要通过访问DD才能实现,通常DD中还存放数据库运行时的统计信息。

文件系统和数据库系统主要区别:•在文件系统中,相互独立的文件的记录内部是有结构的,但记录之间没有联系。

数据库系统实现整体数据的结构化,是数据库的主要特征之一。

•在文件系统中,数据的最小存取单位是记录,粒度不能细到数据项。

而在数据库系统中,存取数据的方式也很灵活,可以存取数据库中的某一个数据项、一组数据项一个记录或或一组记录。

•文件系统中的文件是为某一特定应用服务的,文件的逻辑结构对该应用程序来说是优化的,因此要想对现有的数据再增加一些新的应用会很困难,系统不容易扩充。

数据库系统概论(第四版)第三章实验

数据库系统概论(第四版)第三章实验

实验二:SQL查询示例练习1 实验目的1)掌握SQL Server数据库附加操作。

2)掌握SQL Server Management Studio中编写和执行SQL代码的方法。

3)完成教材3.4节的SQL查询例子。

4)练习SQL查询的分析能力,撰写关系代数表达式2 实验内容2.1 按照实验指导3.1,将“实验02压缩包”中的SQL Server数据库文件附加到SQL Server 2008数据库服务器中。

2.2 按照实验指导3.2,完成教材3.4节的所有SQL查询例子(【例1】-【例52】)。

2.3 填写实验报告。

2.4 写出教材3.4节的所有SQL查询例子(【例1】-【例52】)的关系代数表达式。

3 实验指导3.1 SQL Server 2008附加数据库操作。

步骤1:登录和连接了SQL Server 2008数据库引擎之后,在Microsoft SQL Server Management Studio的对象资源管理器中打开数据库(如下图)。

资源管理器树中的根节点是SQL Server数据库服务器,如果数据库服务器没有启动,右键单击该节点启动之。

步骤2:右键单击【数据库】节点,选择【附件】菜单命令,单击【添加】按钮,然后把实验2压缩包中的SQL Server数据库文件DBSC.mdf和DBSC.ldf附加到数据库服务器上(见下图)。

注意:两个数据库文件最好存放在你易于管理的一个文件夹中。

附加了数据库之后,【数据库】节点下会看到DBSC数据库(见下图)。

DBSC数据库实现了上课用的教材中的例子,有3个表,其关系模式和数据和教材上的完全相同。

目的是为了让大家把教材上的SQL语句都过一遍,理解SQL查询语句的写法。

3.2 编写和执行SQL查询语句。

单击管理工具窗口左上侧【新建查询】按钮打开查询编辑器(如下图)。

注意:图中三个图突出的红色框是为了提醒大家执行SQL语句要注意的,左边红色框指定当前的数据库是DBSC,右边的红色框是执行SQL语句的按钮。

王珊,萨师煊数据库系统概论(第4版王珊,萨师煊)完整课后习题答案

王珊,萨师煊数据库系统概论(第4版王珊,萨师煊)完整课后习题答案

第1章绪论1.试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。

答:( l)数据(Data ) :描述事物的符号记录称为数据。

数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。

数据与其语义是不可分的。

解析在现代计算机系统中数据的概念是广义的。

早期的计算机系统主要用于科学计算,处理的数据是整数、实数、浮点数等传统数学中的数据。

现代计算机能存储和处理的对象十分广泛,表示这些对象的数据也越来越复杂。

数据与其语义是不可分的。

500这个数字可以表示一件物品的价格是500元,也可以表示一个学术会议参加的人数有500人,还可以表示一袋奶粉重500克。

( 2)数据库(DataBase,简称DB ) :数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。

数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。

( 3)数据库系统(DataBas。

Sytem,简称DBS ) :数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。

解析数据库系统和数据库是两个概念。

数据库系统是一个人一机系统,数据库是数据库系统的一个组成部分。

但是在日常工作中人们常常把数据库系统简称为数据库。

希望读者能够从人们讲话或文章的上下文中区分“数据库系统”和“数据库”,不要引起混淆。

(4)数据库管理系统(DataBase Management sytem,简称DBMs ):数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。

DBMS的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。

解析DBMS是一个大型的复杂的软件系统,是计算机中的基础软件。

目前,专门研制DBMS的厂商及其研制的DBMS产品很多。

著名的有美国IBM 公司的DBZ关系数据库管理系统和IMS层次数据库管理系统、美国Oracle公司的orade关系数据库管理系统、s油ase公司的s油ase关系数据库管理系统、美国微软公司的SQL Serve,关系数据库管理系统等。

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实验一【附】1、定义一个学生-课程模式S-T create schema”s-t”authorization WANG(若上句没有模式名”s-t”,则默认为WANG) 2、删除模式ZHANGdrop schema ZHANG cascade(cascade级联:对象全删;restrict限制)1.建立学生-课程数据库s_t;create database s_t2.在数据库s_t下新建三张表:Student、Course、SC。

(1)学生表:Student(Sno,Sname,Sex,Sage,Sdept)。

Student由学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Sex)、年龄(Sage)、所在系(Sdept)五个属性组成,其中Sno为主键。

create table Student(Sno char(9)primary key not null,Sname char(20)unique not null,Ssex char(2)not null,Sage smallint not null,Sdept char(20)not null)Insert into Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) values('200215121','李勇','男',20,'CS')insert into Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) values('200215122','刘晨','女',19,'CS')insert into Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) values('200215123','王敏','女',18,'MA')insert into Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) values('200215125','张立','男',19,'IS')(2)课程表:Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) Course课程号(Cno)、课程名(Cname)、先行课的课程号(Cpno)、学分(Ccredit)四个属性组成,其中Cno为主键。

其中Cpno参考了本表的Cno字段的值,Cno为主键create table course(cno char(40)primary key not null,cname char(4)not null,ccredit smallint not nullforeign key(Cpon)references course(Cno)) insert into Course values('1','数据库','5',4) insert into Course values('2','数学','',2)insert into Course values('3','信息系统','1',4) insert into Course values('4','操作系统','6',3) insert into Course values('5','数据结构','7',4)insert into Course values('6','数据处理','',2) insert into Course values('7','PASCAL语言','6',4)学生选课表:SC(Sno,Cno,Grade)SC由学号(Sno)、课程号(Cno)、成绩(Grade)三个属性组成,其Sno、Cno的组合为主键。

create table SC(Sno char(9)not null,cno char(4)not null,Grade smallint not null)insert into SC values('200215121','1',92)insert into SC values('200215121','2',85)insert into SC values('200215121','3',88)insert into SC values('200215122','2',90)insert into SC values('200215121','3',80))3基本表的修改:a)向Student表增加“入学时间”列,期数据类型为日期型b)将年龄的数据类型由字符型改为整型c)增加课程名称必须取唯一值的约束条件alter table studebt add s_entrance datetime alter table student alter column sage intalter table course add unique(cname)实验二1.查询全体学生的学号和姓名select sno,snamefrom student2.查询全体学生的详细记录select*from student3.查询全体学生的姓名、出生年份和所在的院系,要求用小写字母表示所有系名。

select sname,'year of birth:',2011-sage,lower( sdept)from student4.查询选修了课程的学生学号,去掉结果中的重复行。

select distinct snofrom sc5.查询所有年龄在20~23岁之间的学生姓名、系别和年龄。

select sname,sdept,sagefrom studentwhere sage not between20and236.查询计算机科学系(CS)、数学系(MA)和信息系(IS)学生的姓名和性别。

select sname,ssexfrom studentwhere sdept in('cs','ma','is')7.查询所有姓刘的学生的姓名\学号和性别。

select sname,sno,ssexfrom studentwhere sname like'刘%’8.查询DB_Design课程的课程号和学分。

selcet cno,ccreditfrom coursewhere cname like'DB\_design'escape'\'9.查询计算机科学系年龄在20岁以下的学生姓名。

select sname,sagefrom studentwhere sdept='cs'and sage<2010.查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩,查询结果按分数的降序排列select sno,gradefrom scwhere cno='3'order by grade desc11.计算1号课程的学生最高分数。

select max(grade)from scwhere cno='1'12.查询选修了2门以上课程的学生学号。

select snofrom scgroup by snohaving count(*)>213.查每个学生的情况以及他所选修的课程select student.*,sc.*from student,scwhere sc.sno=student.sno14.求学生的学号、姓名、选修课程及成绩select student.sno,sname,cname,gradefrom student,sc,coursewhere sc.sno=student.sno and o=course .cno15.求选修课程号为2且成绩在90以上的学生学号、姓名和成绩。

select student.sno,sname,gradefrom student,scwhere sc.sno=student.sno and sc.sno='2'and sc.grade>9016.查询每一门课程的间接先行课(即先行课的先行课)select o,second.cpnofrom course first,course secondwhere frist.cpno=o实验三1.查询与“刘晨”在同一个系学习的学生select sno,sname,sdeptfrom studentwhere sdept in(select sdeptfrom studentwhere sname='刘晨')2.查询选修了课程名为IS的学生学号和姓名select sno,snamefrom studentwhere sno in(select snofrom scwhere cno in(select cnofrom coursewhere cname='IS'))3.找出每个学生超过他选修课程平均成绩的课程号select sno,cnofrom sc xwhere grade>=(select avg(grade)from sc ywhere y.sno=o)4.查询其他系中比计算机科学系某一学生年龄小的学生姓名和年龄select sname,sagefrom studentwhere sage<ANY(select sagefrom studentwhere sdept='CS')and sdept<>'cs'5.查询所有选修了1号课程的学生姓名select snamefrom studentwhere exists(select*from scwhere sno=student.sno and cno='1')6.查询选修了全部课程的学生姓名select snamefrom studentwhere not exists(select*from coursewhere not exists(select*from scwhere sno=student.snoand cno=o))实验四1将一新学生记录(学号:95050;姓名:陈冬;性别:男;年龄:18;所在系:计算机科学系)插入学生表中。

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