为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策
国家教委关于印发《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知
国家教委关于印发《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1997.10.29•【文号】教办[1997]29号•【施行日期】1997.10.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文国家教委关于印发《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知（１９９７年１０月２９日教办〔１９９７〕２９号）为了贯彻党的第十五次全国代表大会的精神，进一步落实《中国教育改革和发展纲要》，迎接２１世纪的挑战，同时为深入贯彻全国中小学素质教育经验交流会精神，深化基础教育改革，指导和推进中小学实施素质教育的工作，现将《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》印发给你们，请各地结合本地实际，积极推进本地实施素质教育工作。
关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。
”党的十五大报告强调指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”改革人才培养模式，由“应试教育”向全面素质教育转变，这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求，是基础教育面临的一项重大任务。
现就当前积极推进中小学实施素质教育提出以下意见：一、全面推进素质教育是中小学的紧迫任务（一）实施素质教育是迎接２１世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。
为在下世纪中叶基本实现社会主义现代化，我国正在实行经济体制由计划经济向社会主义市场经济转变、经济增长方式由粗放型向集约型转变，实施“科教兴国”和“可持续发展”战略。
我国面临人均资源占有率低，科技、教育、文化相对落后和人口素质亟待提高的严峻挑战，面临国际综合国力激烈竞争的严峻挑战。
要加快社会主义物质文明建设和精神文明建设，加强民主法制建设，促进社会全面进步。
科技辅导员管理办法
科技辅导员管理办法青少年科技教育是全面贯彻党的教育方针,培养具有科学精神、科学态度、科学知识和生产技能的未来劳动者的重要途径，是基础教育不可缺少的重要组成部分.学校科技辅导员是学校科技活动的重要组织者和指导者，是提高学生科学素质、培养科学精神的重要力量.为进一步加强科技辅导员队伍建设，规范科技辅导员的工作，促进学校科技创新活动的开展,特制定本办法.一、科技辅导员的任职条件1、忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向,树立和落实科学发展观。
2、熟悉科技知识，有较高的科学素质,热爱青少年科技创新教育工作，有较丰富的科技教育工作经验，有组织和综合辅导能力,具有奉献精神和钻研精神。
3、科技辅导员应具有大专以上文化程度；应具有2年以上科技工作经验。
二、科技辅导员员的配备与管理。
学校科技辅导员由学校科技创新协会推荐，由学校校长办公会议研究统一聘任.在配备与管理上应做到：1、每个级部至少配备一名科技辅导员，学校设一名科技总辅导员，由分管校长直接领导.2、科技辅导员每三年一聘,聘请的第一年为试用期，试用期间考核如不合格则随时解聘，工作业绩突出者可续聘.学校对科技辅导员进行调整时，需征求多方面意见,并做到随缺随补.3、学校科技辅导员应积极组织开展丰富多彩的科技实践活动,原则上每月至少应组织1次以上。
学校要将科技辅导员组织科技活动的工作量折算成相应的教学工作量。
三、科技辅导员的职责.1、在市青少年科技辅导员协会的领导下，积极参与教育部门、市科协等有关部门组织的科技教育活动。
2、根据科技创新教育活动工作制度要求，积极参与学校科技创新教育活动规划的制订，分解规划内容；每组开学初要制定活动计划并由辅导教师负责组织实施,做到有计划、有组织、有总结。
3、培养学校科技创新队伍，每个科技创新教育小组根据其小组活动性质,定额吸收组员。
4、按时到岗,专时专用，保证师生出勤率。
不得私自调换活动组,有事必须提前请假.5、主管领导要进班听课、指导,认真统计各组出勤情况，处理好各种问题.6、定期开展科技竞赛及科普活动，通过动手、动脑等实践活动,提高学生的科学素质。
大学国防教育心得体会1500字
大学国防教育心得体会1500字学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。
在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。
世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。
从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。
在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。
在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。
让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。
在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。
我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。
在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。
这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。
同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。
感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。
虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。
想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。
国防教育及军训心得体会范文
国防教育及军训心得体会范文国防教育及军训心得1在军训之余上一堂国防教育课对于我来说，是一个学习新知识的好机会。
在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。
一开始我就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。
在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。
大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。
中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。
有过史上拥有最大国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。
有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。
今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。
但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。
北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强国防力量。
大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。
国防教育及军训心得2随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的。
一、周边形势九十年代以来﹐日本一直保持防务(国防)费用总额世界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态。
《体育教育特色学校申报材料》
《体育教育特色学校申报材料》建设特色校园, 创一流学校在渭南市白水县领导的关心指导下, 在全校师生的共同努力下, 这几年, 收水中心校体育工作从“健康第一”的指导思想出发, 牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则, 扎扎实实地开展素质教育, 加强体育教研组建设, 探讨新型教学摸式, 狠抓内部管理, 全面提高教育质量, 逐渐形成自身的特色, 走出一条求真务实的体育工作之路。
一、领导重视机构健全管理到位学校专门成立了以校长、分管副校长、综合教研组长、体育教师组成的学校体育工作领导小组。
学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神, 按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求, 学校体育课时开齐开足, 体育课教学和课外体育活动正常开展。
积推行体育新程改革, 开设了篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、体操、等社团教学班, 演足了学生的体育兴趣, 为学生树立终生体育观念奠定了基础。
体育课经过长期的教学改革实践, 取得了很好效果, 得到了上级教育行政部门领导、专家、校领导和同行的高度肯定。
学校每年组织趣味运动会, 庆六一文艺汇演。
趣味以群众性体育活动为主, 开展多人多足跑、跳长绳、障碍接力赛、学生足球赛、跳短绳赛等, 既注重竞技性更考虑参与面, 平均每班参与人数达90%以上；课外体育活动正常开展。
制定课外体育活动轮流表, 安排体育教师到场指导, 同时结合我校校园特色, 认真组织活动；积极推行“第九套全国中小学系列广播体操”。
学校采取各种措施以保证学生每天锻炼一小时, 学校购买了足球、篮球、跳绳等器材, 学生体质测试仪器；认真实施《国家学生体质健康标准》, 合格率为97.6%.学校还建立健全了综合教研组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度。
二、场地规范器材充足条件具备我校拥有田径场, 舞蹈室1间, 拥有4张室外专用乒乓球台, 、跳高架、跳高海绵垫、杠铃、标枪、实心球等体育器材, 这些运动场地与器材为我校田径等项目的训练创造了有声有色的运动场景。
新编国防教育心得体会范例合辑：勿忘国耻,砥砺奋进
新编国防教育心得体会范例合辑：勿忘国耻，砥砺奋进导读：本文新编国防教育心得体会范例合辑：勿忘国耻，砥砺奋进，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
新编国防教育心得体会（一）国防教育学习心得感悟随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，个性是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习*新时期国防教育思想是相当必要的。
一、周边形势九十年代以来？日本一向持续防务（国防）费用总额世界第二？人均防务（国防）费用世界首位的状态。
日本已完全掌握了核弹技术。
近十年来日本受金融危机的持续影响？经济一向萎靡不振？但是在军备建设方面却并未松懈？一个强大的军事大国已然构成。
马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，务必使空军力量比"此刻强大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度实现空军现代化。
二、国际形势以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。
1。
在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列；2。
对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭；3。
俄美关系进一步紧张。
美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷；4。
美国海军间谍飞机（ep―3e）入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲；5。
美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对台一笔军售。
新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强国防建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。
我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。
科普主题活动总结报告(汇总20篇)
科普主题活动总结报告（汇总20篇）1科普主题活动总结报告篇一多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、充分认识加强科技教育的重要意义对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向。
能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。
科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。
学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。
二、建立健全科技教育组织网络开展科技教育工作，组织建设是关键。
学校科技教育网络分为二级。
1、学校科技教育领导小组。
校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。
2、科技辅导员队伍。
成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等辅导员。
2.科普主题活动总结报告篇二科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。
根据《关于认真组织开展全国科普日活动的通知》的文件精神，9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。
此次科普日活动主题为：“关注健康，为幸福生活加油”,结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展，精心组织、氛围浓厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下：一、领导重视，多方协作学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。
要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美
要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美教育是国之大计、党之大计。
习近平总书记所作的党的二十大报告，通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，描绘了全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图，是我们党开启新时代新征程的政治宣言和行动纲领。
报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，为推动教育改革发展指明了方向。
一、党的十八大以来我国教育面貌发生格局性变化我们党始终坚持教育发展的人民立场，历来强调发展教育为了人民。
新中国成立以来，我国教育事业用70多年时间走过西方发达国家几百年的历程，基本实现了中华民族千百年来学有所教、有教无类的教育理想，开辟了中国特色社会主义教育发展道路。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，习近平总书记就教育发表一系列重要论述，在全国教育大会上明确了“九个坚持”的顶层设计、思路原则和任务要求，深刻回答了关系教育现代化的重大理论和实践问题，丰富发展了党对教育的规律性认识，引领教育改革更加深化、教育公平和质量不断提升，教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。
（一）教育普及水平显著提升。
我国现有各级各类学校52.9万所，在校生2.9亿人，各级教育普及水平达到或超过中高收入国家平均水平。
学前教育毛入园率达88.1%，义务教育巩固率达95.4%，历史性解决了长期存在的失学辍学问题，义务教育有保障全面实现。
高中阶段教育毛入学率达91.4%，如期实现普及目标。
高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2021年的57.8%，进入普及化阶段。
各级各类教育的加快普及，显著增强了我国教育的包容性、公平性、适应性。
当前，我国接受高等教育的人口达2.4亿，新增劳动力平均受教育年限13.8年，为提升国民素质、推动社会主义现代化建设提供了有力支撑。
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为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策，提高青少年的科技素质。
我校积极开展了形式多样、丰富多彩的科普教育活动，在师生中大力普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，提高对各种反科学、伪科学的鉴别能力，培养学生追求真理、爱科学、学科学、用科学的优良品质。
通过一系列的活动，在学校内掀起了“学科学、爱科学、用科学”的热潮。
现将我校的科普工作汇报如下：
一、组织健全，工作重视，开展扎实
成立有校^令页导参加的学校科普活动^令页导小组，学校建有各种科技活动小组，并配有专、兼职科技辅导员队伍。
将科普工作列入学校教育工作的重要内容，建立健全科普教育管理制度，并将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围。
以《科普法》为指导，认真实施《全民科学素质行动计划纲要》，大力“弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和方法”，将科技教育纳入学校整体教学计划，开有科技选修课，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的校园“科技节”、“科技周”等科普活动。
建有供学生参加科技活动的固定场所，配备一定的设备仪器，具备开展经常性科普活动的条件和设施。
广泛组织校内学生参加青少年科技创新大赛等青少年科普活动，成绩优良。
根据学校实际情况积极参加每年的“科技活动周”、“全国科普日”等大型科普宣传活动。
学校定期研究、检查、总结科普工作，积极探索开展科普活动的新思路、新方法，努力开拓创新，不断提高工作水平。
与当地科技馆、科普教育基地、青少年科学工作室等单位建立相应的科普工作联系制度，确保学生能够经常参与社会科普活动。
接受教育部门和科协组织的工作指导，每年专题向本级教育部门和科协组织报送科普工作计划和年度科普工作总结，科普工作档案材料齐全。
二、开辟专栏、组织讲座，大力宣传
在教学楼上镶嵌“崇尚科学、探求真理”八个铜制大字，以此教育学生端正科学思想和科学态度，训导学生热爱科学、学习科学。
在校园围墙上和玻璃橱窗内开辟了“科普园地”黑板报专栏，向学生广泛宣传科普知识、我国取得的一些科技成果（如神舟系列飞船升空、两弹爆炸、水稻大王袁隆平、超导、纳米技术
等）、最新科技动态。
定期组织“科普知识”专题讲座（如科技局、农业局、我校部分生、理、化教师都担任过主讲教师），在教学楼周围悬挂名人画像、科学家画像。
通过广泛的宣传，营造了浓郁的科技氛围。
三、组织丰富多彩的科技兴趣小组活动
科技兴趣小组分为：无线电航模组、课件制作组、小发明小制作组、生物标本制作组、科普园地专栏组等。
每个小组均在学期初制定出详细的活动计划，按照计划经常性的开展活动。
每年春季，校团委积极组织同学们利用所学的物理知识自行设计风筝，并举行风筝设计大赛和放飞大赛。
将科普实践活动与物理学科相结合。
其中，同学们自行研制的感应门铃被应用于我校的所有办公室和教室，很好的方便了全校师生；双动便利开关应用于说有的楼梯照明系统，有效的节省了学校用电，为建立节约型学校作出了突出的的贡献；航模小组的同学制作的航模作品在山东省科技制作比赛中获得一等奖；无线电维修班的同学利用业余时间为同学们维修各种小电器，热情为同学服务，并且他们制作的收音机被学校应用于英语听力教学，为学校教育教学节省了开支；无线电定向定位小组制作的定位仪在一年一度的金秋艺术节的发明比赛中获得特等奖。
将科普实践活动与生物学科相结合，积极组织形式多样的教学活动。
利用生物实验室让同学们做鱼等动物的解剖试验；利用双休日，组织同学们深入到田间地头观察各种植物的习性和特点，对玉米等进行人工授粉；学生亲手采集制作的大量生物标本收藏于生物保管室，已经广泛应用于教学活动中；不仅使同学们学习到了课本知识还很好的提高了同学们的动手动脑能力。
将科普实践活动与“争当小实验家”科学实践活动相结合，积极组织同学们进行科技创作。
2005年以来，我校组织了三届“争当小实验家”科学实践活动，同学们充分利用实验器木才和设备，在专业教师的辅导下广泛开展科普实践活动，进行200余个实验的操作，有近100名学生通过选拔参加了泰安市的竞赛，并分获金银铜奖。
通过几年来扎实有效的工作，目前，已有近一半的教师能熟练应用多媒体辅
助教学，十多位教师能自制教学课件，五位教师的电子课件被选送到省上参加评奖。
四、组织形式多样的科普活动
广泛组织科普竞赛，举办科普作文竞赛、手抄报比赛、科普知识竞赛（如防空知识竞赛）。
组织了两届科技创新大赛；2008年4月，组织了赠美国友人科技发明制作大赛，美国教师还现场教授了机器人制作。
举办了科学幻想绘画比赛和消防安全日等主题日FLASH创作大赛，在“鲜花送明星”系列追星活动中评选出“科技星”。
每学期，学校都组织一次地震消防水灾逃生自救演练。
2007年，我校被评为泰安市地震科普实践基地。
五、开展丰富多彩的社会实践活动
1、开展科技夏令营活动，增长学生科普知识。
为更好的使科技走进校园，增长学生的科普知识，开阔学生眼界，组织浏览祖国大好河山，体验国家建设成就，亲身感受科学的魅力。
每年暑期，学校都组织了百名的师生参加北京科技夏令营活动。
2、让学生参观了科技博物馆、军事博物馆等，使学生亲身看到、触摸到书本上所学到的科技知识。
培养学生“学科学、爱科学、用科学”的信心。
3、组织学生到市气象局实地实践，亲自观测，培养学生严谨科学的学习态度。
通过一系列的科普活动，增长了师生的见识，磨练了意志，陶冶了情操，激发了学生学习科学文化知识的兴趣。
提高了学生的科技素质，使他们对科学产生向往和热爱，掌握正确的学习方法，培养创新精神，为成长为身心健康，具有高
素质的全面发展的“四有”新人做好了准备！
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