为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策
小学科技活动方案
小学科技活动方案•相关推荐小学科技活动方案（通用18篇）为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的小学科技活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学科技活动方案篇1为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。
一、社团的组织1、时间：每周二下午第二节课后（3：30——-4：10）。
2、成员：以五年级为主，每班5至8人。
3、地点：五年级办公室与五（1）班教室之间的空教室。
二、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。
第四周：种子发芽实验计划及观察记录。
第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。
第六周：国庆放假。
第七周：做一个生态瓶并观察记录。
第八周：学习叶脉标本制作方法。
第九周：采集制作叶脉标本的叶子。
第十周：制作叶脉标本（原色）。
第十一周：制作叶脉标本（彩色）。
第十二周：科技创新项目（科学小论文的撰写一）。
第十三周：科技创新项目（科学小论文的撰写二）。
第十四周：学习叶的标本制作方法。
第十五周：采集、压制。
第十六周：上台纸、固定、贴标签。
第十七周：自制叶的标本展示、评比。
第十八周：读一本科普知识书籍或文章。
第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。
第二十周：学做一件科技小作品小学科技活动方案篇2指导思想：全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
学校科技教育工作总结
学校科技教育工作总结范文学校科技教育工作总结1近几年来，我校以“创立标准加特色的学校，培养合阿格加特长的学生”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，在推行素质教育的同时，把科技创新教育作为学校的特色工作来抓，积极探索科技创新教育的新途径。
经过几年来的努力，我校的科技创新教育工作逐步走上了经常化、制度化、标准化开展的快车道。
一、抓管理，科技创新教育机制健全我校自上个世纪九十年代起着手建立创新教育教学体系，投资数十万元组建“农业新品种新技术示范基地”，藉以探索素质教育新途径，进入二十一世纪后，我们更加重视对科技创新教育的探索，在教育教学实践中不断丰富和开展创新教育的内涵，“与时俱进，以人为本，不懈追求，开拓创新”成为我校创新教育的行动指南。
20某某年，学校成立了由校长牵头，书记监督，主管教学工作副校长专抓，教务副主任具体管理的科技创新领导小组，设立青少年科技创新办公室，由各科、室骨干教师担任科技辅导员，组成了一支坚强有力、涵盖面广的科技辅导员队伍。
在这支队伍的带着下，我校每期都制订了科技教育教学方案，对于开展的各项科技活动，做到有方案、有辅导方案、有总结报告。
其次，科技创新领导小组，还深入课堂，深入教研组，了解课堂教学中科技教育的渗透情况，并出台评价机制，把教师参加科技教育工作情况作为职称评聘的条件之一，作为优质课的评价指标之一，鼓励教师积极组织学生参加科技创新大赛、电脑作品设计制作、学科竞赛等科技活动。
正因为学校领导对创新教育有着清晰充分的认识，各学科教师积极参与其中，在显性课程和隐性课程中加大创新教育的力度，从而大大激发了学生的创新兴趣，营造出上下齐心、师生互动、生动活泼的创新气氛。
二、抓载体，科技创新教育内容丰富1、组建兴趣小组。
为了扩大科技教育面积，我校成立了五个课题小组：①研究性学习小组；②校本课程的设计与开发小组；③小论文、小制作、小创造辅导小组；④学科竞赛辅导小组；⑤信息学竞技辅导小组。
由这五个小组牵头，开展多种形式的全校性科技教育活动，激发了学生的科技创新意识，培养了学生学科学、爱科学、用科学的精神和用科学方法解决生活、学习中实际问题的能力。
新编国防教育心得体会范例合辑：勿忘国耻,砥砺奋进
新编国防教育心得体会范例合辑：勿忘国耻，砥砺奋进导读：本文新编国防教育心得体会范例合辑：勿忘国耻，砥砺奋进，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
新编国防教育心得体会（一）国防教育学习心得感悟随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，个性是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习*新时期国防教育思想是相当必要的。
一、周边形势九十年代以来？日本一向持续防务（国防）费用总额世界第二？人均防务（国防）费用世界首位的状态。
日本已完全掌握了核弹技术。
近十年来日本受金融危机的持续影响？经济一向萎靡不振？但是在军备建设方面却并未松懈？一个强大的军事大国已然构成。
马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，务必使空军力量比"此刻强大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度实现空军现代化。
二、国际形势以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。
1。
在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列；2。
对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭；3。
俄美关系进一步紧张。
美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷；4。
美国海军间谍飞机（ep―3e）入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲；5。
美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对台一笔军售。
新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强国防建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。
我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。
科普主题活动总结报告(汇总20篇)
科普主题活动总结报告（汇总20篇）1科普主题活动总结报告篇一多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、充分认识加强科技教育的重要意义对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向。
能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。
科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。
学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。
二、建立健全科技教育组织网络开展科技教育工作，组织建设是关键。
学校科技教育网络分为二级。
1、学校科技教育领导小组。
校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。
2、科技辅导员队伍。
成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等辅导员。
2.科普主题活动总结报告篇二科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。
根据《关于认真组织开展全国科普日活动的通知》的文件精神，9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。
此次科普日活动主题为：“关注健康，为幸福生活加油”,结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展，精心组织、氛围浓厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下：一、领导重视，多方协作学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。
要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美
要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美教育是国之大计、党之大计。
习近平总书记所作的党的二十大报告，通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，描绘了全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图，是我们党开启新时代新征程的政治宣言和行动纲领。
报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，为推动教育改革发展指明了方向。
一、党的十八大以来我国教育面貌发生格局性变化我们党始终坚持教育发展的人民立场，历来强调发展教育为了人民。
新中国成立以来，我国教育事业用70多年时间走过西方发达国家几百年的历程，基本实现了中华民族千百年来学有所教、有教无类的教育理想，开辟了中国特色社会主义教育发展道路。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，习近平总书记就教育发表一系列重要论述，在全国教育大会上明确了“九个坚持”的顶层设计、思路原则和任务要求，深刻回答了关系教育现代化的重大理论和实践问题，丰富发展了党对教育的规律性认识，引领教育改革更加深化、教育公平和质量不断提升，教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。
（一）教育普及水平显著提升。
我国现有各级各类学校52.9万所，在校生2.9亿人，各级教育普及水平达到或超过中高收入国家平均水平。
学前教育毛入园率达88.1%，义务教育巩固率达95.4%，历史性解决了长期存在的失学辍学问题，义务教育有保障全面实现。
高中阶段教育毛入学率达91.4%，如期实现普及目标。
高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2021年的57.8%，进入普及化阶段。
各级各类教育的加快普及，显著增强了我国教育的包容性、公平性、适应性。
当前，我国接受高等教育的人口达2.4亿，新增劳动力平均受教育年限13.8年，为提升国民素质、推动社会主义现代化建设提供了有力支撑。
浅谈加强我国青少年科技教育 提高青少年科学素质
浅谈加强我国青少年科技教育提高青少年科学素质随着知识经济时代的到来，科学技术的发展已经成为人类生活的重要推动力量。
青少年作为祖国未来的建设者，在科技竞争如此激烈的时代背景下能否承担起21世纪中华民族全面复兴的重任，就要依赖于其全面素质的提高。
加强青少年的科技教育，已成为贯彻党的“科教兴国”战略举措的一个重要组成部分。
本文分析了我国青少年教育在新形势下存在的主要问题，提出了坚持青少年科技教育的原则，论述了通过加强青少年的科技教育，切实提高青少年科学素质，从而促进我国“科教兴国”战略深入发展的思想。
标签：青少年科技教育科学素质当今世界，国际竞争十分激烈，许多国家都清楚地看到：提高国民的科学素质是21世纪竞争成败的关键。
而提高全民素质，关键在于对青少年的培养。
青少年的综合素质状况如何，直接关系到中华民族的整体素质。
所以，加强青少年科技教育，提高青少年的科技素养是我们义不容辞的责任。
一、造成这种现状的主要原因一是政府在这方面的资金投入不足，师资力量缺失等问题。
科技教育经费来源少，学校也是心有余而力不足，很多科技教育的项目因为资金的匮乏而无法展开。
二是如今很多学校都没有设立专门的科技教育培训教师，一般都是由老师兼职担任科技辅导员，因没受过专门的训练，兼职科技辅导员水平不足，自身缺乏创新意识，根本达不到应有的要求。
三是受传统教育的影响，学校过度重视应试教育，忽略科技教育，一昧追求升学率和考试分数。
学生也是把时间和精力基本上放在对书本知识的学习上，忽略了平时对科技活动的参与。
二、解决这种现状的基本方式和途径1.学校要转变教学观念，加强学校科技教育，重视对青少年科技教育的认识，把科技教育当做青少年教育的一个重要组成部分，从各个方面重视科技教育青少年处在一个身心发展、变化和成熟时期，这个时期青少年的思维灵活，容易接受新生事物，具有较大的可塑性，是进行科技教育的有利时期。
我们要用激励性的语言、合理的评价，保护他们的积极性，对他们进行科学启蒙教育。
关心下一代工作委员会工作总结7篇
关心下一代工作委员会工作总结7篇篇1在过去的一年中，关心下一代工作委员会致力于推动青少年教育工作，通过举办丰富多彩的活动，为青少年的成长与发展提供了有力支持。
现将本年度工作总结如下：一、工作背景与目标随着社会的快速发展，青少年面临着越来越多的挑战与机遇。
为了更好地关心与培养下一代，我们制定了以下目标：1. 提升青少年的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的后备人才。
2. 加强青少年思想道德教育，培育社会主义核心价值观的忠实传承者。
3. 丰富青少年的课余生活，促进其全面发展。
二、主要工作与成效1. 举办“青春飞扬”系列活动本年度，我们成功举办了多场“青春飞扬”系列活动，包括文艺比赛、运动会、社会实践等。
这些活动不仅锻炼了青少年的身体素质和艺术素养，还提升了其团队协作和社会责任感。
2. 开展“社会主义核心价值观”教育活动通过开展主题班会、讲座、座谈会等形式多样的教育活动，我们向青少年传达了社会主义核心价值观的深刻内涵。
这些活动有助于青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，为其成长为合格的社会主义接班人奠定了基础。
3. 实施“关爱留守儿童”计划针对留守儿童这一特殊群体，我们制定了详细的关爱计划，包括心理辅导、学习辅导和生活关怀等。
通过实施该计划，我们为留守儿童提供了一个温馨的成长环境，使其感受到社会的关爱与温暖。
三、工作亮点与特色在本年度的工作中，我们形成了以下亮点与特色：1. 创新活动形式：我们不断探索和创新活动形式，使“青春飞扬”系列活动更具吸引力和实效性。
例如，我们引入了互动环节和科技元素，让活动更加生动有趣。
2. 注重实践教育：我们重视实践教育在青少年成长过程中的作用。
通过开展社会实践活动和志愿服务活动，我们让青少年在实践中学习、成长，提升其社会责任感和公民意识。
3. 强化家校合作：我们积极与家长沟通合作，共同关心和支持青少年的成长。
通过举办家长会、建立家校联系群等方式，我们加强了家校之间的联系，形成了教育合力。
科技辅导员管理办法
科技辅导员管理办法青少年科技教育是全面贯彻党的教育方针，培养具有科学精神、科学态度、科学知识和生产技能的未来劳动者的重要途径,是基础教育不可缺少的重要组成部分。
学校科技辅导员是学校科技活动的重要组织者和指导者，是提高学生科学素质、培养科学精神的重要力量.为进一步加强科技辅导员队伍建设,规范科技辅导员的工作,促进学校科技创新活动的开展，特制定本办法。
一、科技辅导员的任职条件1、忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向，树立和落实科学发展观。
2、熟悉科技知识，有较高的科学素质，热爱青少年科技创新教育工作,有较丰富的科技教育工作经验,有组织和综合辅导能力，具有奉献精神和钻研精神。
3、科技辅导员应具有大专以上文化程度；应具有2年以上科技工作经验.二、科技辅导员员的配备与管理。
学校科技辅导员由学校科技创新协会推荐,由学校校长办公会议研究统一聘任.在配备与管理上应做到：1、每个级部至少配备一名科技辅导员，学校设一名科技总辅导员，由分管校长直接领导。
2、科技辅导员每三年一聘，聘请的第一年为试用期，试用期间考核如不合格则随时解聘，工作业绩突出者可续聘。
学校对科技辅导员进行调整时,需征求多方面意见，并做到随缺随补.3、学校科技辅导员应积极组织开展丰富多彩的科技实践活动，原则上每月至少应组织1次以上。
学校要将科技辅导员组织科技活动的工作量折算成相应的教学工作量.三、科技辅导员的职责。
1、在市青少年科技辅导员协会的领导下，积极参与教育部门、市科协等有关部门组织的科技教育活动。
2、根据科技创新教育活动工作制度要求，积极参与学校科技创新教育活动规划的制订，分解规划内容；每组开学初要制定活动计划并由辅导教师负责组织实施，做到有计划、有组织、有总结。
3、培养学校科技创新队伍,每个科技创新教育小组根据其小组活动性质，定额吸收组员。
4、按时到岗,专时专用，保证师生出勤率。
不得私自调换活动组，有事必须提前请假。
5、主管领导要进班听课、指导，认真统计各组出勤情况，处理好各种问题。
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为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策，提高青少年的科技素质。
我校积极开展了形式多样、丰富多彩的科普教育活动，在师生中大力普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，提高对各种反科学、伪科学的鉴别能力，培养学生追求真理、爱科学、学科学、用科学的优良品质。
通过一系列的活动，在学校内掀起了“学科学、爱科学、用科学”的热潮。
现将我校的科普工作汇报如下：
一、组织健全，工作重视，开展扎实
成立有校^令页导参加的学校科普活动^令页导小组，学校建有各种科技活动小组，并配有专、兼职科技辅导员队伍。
将科普工作列入学校教育工作的重要内容，建立健全科普教育管理制度，并将科普工作纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围。
以《科普法》为指导，认真实施《全民科学素质行动计划纲要》，大力“弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和方法”，将科技教育纳入学校整体教学计划，开有科技选修课，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的校园“科技节”、“科技周”等科普活动。
建有供学生参加科技活动的固定场所，配备一定的设备仪器，具备开展经常性科普活动的条件和设施。
广泛组织校内学生参加青少年科技创新大赛等青少年科普活动，成绩优良。
根据学校实际情况积极参加每年的“科技活动周”、“全国科普日”等大型科普宣传活动。
学校定期研究、检查、总结科普工作，积极探索开展科普活动的新思路、新方法，努力开拓创新，不断提高工作水平。
与当地科技馆、科普教育基地、青少年科学工作室等单位建立相应的科普工作联系制度，确保学生能够经常参与社会科普活动。
接受教育部门和科协组织的工作指导，每年专题向本级教育部门和科协组织报送科普工作计划和年度科普工作总结，科普工作档案材料齐全。
二、开辟专栏、组织讲座，大力宣传
在教学楼上镶嵌“崇尚科学、探求真理”八个铜制大字，以此教育学生端正科学思想和科学态度，训导学生热爱科学、学习科学。
在校园围墙上和玻璃橱窗内开辟了“科普园地”黑板报专栏，向学生广泛宣传科普知识、我国取得的一些科技成果（如神舟系列飞船升空、两弹爆炸、水稻大王袁隆平、超导、纳米技术
等）、最新科技动态。
定期组织“科普知识”专题讲座（如科技局、农业局、我校部分生、理、化教师都担任过主讲教师），在教学楼周围悬挂名人画像、科学家画像。
通过广泛的宣传，营造了浓郁的科技氛围。
三、组织丰富多彩的科技兴趣小组活动
科技兴趣小组分为：无线电航模组、课件制作组、小发明小制作组、生物标本制作组、科普园地专栏组等。
每个小组均在学期初制定出详细的活动计划，按照计划经常性的开展活动。
每年春季，校团委积极组织同学们利用所学的物理知识自行设计风筝，并举行风筝设计大赛和放飞大赛。
将科普实践活动与物理学科相结合。
其中，同学们自行研制的感应门铃被应用于我校的所有办公室和教室，很好的方便了全校师生；双动便利开关应用于说有的楼梯照明系统，有效的节省了学校用电，为建立节约型学校作出了突出的的贡献；航模小组的同学制作的航模作品在山东省科技制作比赛中获得一等奖；无线电维修班的同学利用业余时间为同学们维修各种小电器，热情为同学服务，并且他们制作的收音机被学校应用于英语听力教学，为学校教育教学节省了开支；无线电定向定位小组制作的定位仪在一年一度的金秋艺术节的发明比赛中获得特等奖。
将科普实践活动与生物学科相结合，积极组织形式多样的教学活动。
利用生物实验室让同学们做鱼等动物的解剖试验；利用双休日，组织同学们深入到田间地头观察各种植物的习性和特点，对玉米等进行人工授粉；学生亲手采集制作的大量生物标本收藏于生物保管室，已经广泛应用于教学活动中；不仅使同学们学习到了课本知识还很好的提高了同学们的动手动脑能力。
将科普实践活动与“争当小实验家”科学实践活动相结合，积极组织同学们进行科技创作。
2005年以来，我校组织了三届“争当小实验家”科学实践活动，同学们充分利用实验器木才和设备，在专业教师的辅导下广泛开展科普实践活动，进行200余个实验的操作，有近100名学生通过选拔参加了泰安市的竞赛，并分获金银铜奖。