爱祖国爱家乡爱学校征文比赛方案
XXX爱国主义征文比赛活动方案
XXX爱国主义征文比赛活动方案
XXX爱国主义征文比赛活动方案
一、活动目的
为了庆祝祖国六十九华诞，弘扬爱国主义精神，培养学生热爱中华民族、热爱社会主义祖国、热爱美丽家乡的高尚情操，活跃校园文化氛围，学校决定由语文教研组负责，在我校三至六年级学生中开展以“热爱祖国”为主题的爱国主义教育作文竞赛活动。
二、活动内容
1、参赛对象：我校三至六年级学生（每班10名学生）。
2、参赛内容及要求
本次大赛为非命题作文，题材不限，体裁不限，题目自拟。
学生可以讴歌伟大祖国、赞美可爱家乡、书写美好生活；也可
以描绘缤纷校园、纪录成长故事、传达心灵感悟、关注五彩世界、着眼身边小事。
参赛学生可以选择自己最喜欢、最擅长、最拿手的题材和体裁，课堂作文及课外作均可。
提倡学生写短文，字数500字以内。
3、参赛组别
本次作文大赛分中年级组（三、四年级）和高年级组（五、六年级）两个参赛组别。
三、投稿方式
参赛作品用学校提供的稿纸统一书写，由班主任统一组织学生于2018年10月12日之前交到学校教务处。
四、征文评选及奖励办法
1、评委：
组长：XXX（教导主任）
组员：XXX、XXX、XXX
2、奖励办法
每个组别设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、其余均为优秀奖。
学校奖励一等奖奖状一张、笔记本一个；二等奖奖状一张、笔记本一个；三等奖奖状一张、笔记本一个；优秀奖奖状一张。
所有获奖作品在学校红领巾广播站播出。
爱校征文大赛策划书3篇
爱校征文大赛策划书3篇篇一爱校征文大赛策划书一、活动主题“我爱我的学校”二、活动目的1. 为了丰富我校大学生的课余生活，庆祝我校[具体建校时间]周年校庆，特此举办以“我爱我的学校”为主题的征文比赛。
2. 本次活动旨在为学生提供一个展示自我、交流思想的平台，让学生更加深入地了解和感受学校的历史、文化和精神，增强学生对学校的认同感和归属感，提高学生的写作能力和综合素质。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、征文要求1. 征文内容：参赛者可以以记叙文、散文、议论文、诗歌等多种形式来表达对学校的热爱之情。
文章内容要积极向上，体现出学生对学校的热爱和对未来的期望。
2. 征文要求：文章必须为原创，不得抄袭、套改。
征文格式：为三号黑体，为小四号宋体，行间距为 1.5 倍，A4 纸打印。
八、活动流程策划（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用校内媒体：通过学校官网、校报、广播站、公众号等校内媒体平台，发布征文比赛的通知和相关信息，吸引学生的关注。
3. 班级宣传：组织各班班委在班级内部进行宣传，鼓励同学们积极参与。
4. 征文培训讲座：邀请专业的写作老师或作家，举办一场征文培训讲座，介绍写作技巧和注意事项，提高学生的写作水平。
（二）征文阶段1. 投稿时间：[具体投稿时间]2. 投稿方式：参赛者将征文稿件以电子档形式发送至指定[投稿]。
邮件主题请注明“爱校征文大赛投稿”，并在邮件中注明参赛者的姓名、班级、联系方式等信息。
3. 征文评选：由学校组织专业的评委团队，对参赛作品进行评选。
评选标准包括文章的立意、内容、结构、语言表达等方面。
评选结果将在学校官网、校报、公众号等平台公布。
（三）颁奖仪式1. 时间：[颁奖仪式具体时间]2. 地点：[颁奖仪式具体地点]3. 颁奖嘉宾：邀请学校领导、教师代表、知名校友等担任颁奖嘉宾。
爱祖国征文比赛策划书3篇
爱祖国征文比赛策划书3篇篇一《爱祖国征文比赛策划书》一、活动主题“爱祖国”二、活动目的本次征文比赛旨在激发同学们的爱国情感，提高同学们的文学素养，展现同学们的爱国情怀和精神风貌。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校广播、网站等平台进行宣传。
3. 各班级组织宣传，发动同学们积极参与。
（二）征文阶段1. 参赛同学在规定时间内将作品发送至指定。
2. 征文要求：（1）紧扣“爱祖国”主题，内容积极向上，富有感染力。
（2）体裁不限，诗歌、散文、记叙文等均可。
（三）评审阶段1. 邀请学校语文老师、文学社团成员等组成评审小组，对参赛作品进行评审。
2. 评审标准：（1）主题明确，内容丰富，具有思想性。
（2）语言优美，表达流畅，具有感染力。
（3）结构严谨，逻辑清晰，具有创新性。
（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，对获奖同学进行表彰和奖励。
2. 优秀作品将在学校宣传栏、校报等平台展示。
六、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 请在作品上注明作者姓名、班级、联系方式。
3. 活动期间，工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。
篇二《爱祖国征文比赛策划书》一、活动主题“爱祖国”二、活动目的本次征文比赛旨在激发同学们的爱国情感，提高同学们的文学素养，同时也为大家提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级语文老师在班级内进行宣传。
（二）征文阶段1. 参赛同学在规定时间内将作品发送至指定。
2. 征文要求：（1）主题明确，内容积极向上，体现爱国情感。
（2）体裁不限，诗歌、散文、记叙文等均可。
“胸怀祖国、热爱家乡”主题征文和演讲比赛活动的实施方案-演讲致辞模板
“胸怀祖国、热爱家乡”主题征文和演讲比赛活动的实施方案：征文演讲一、活动目的为了深入贯彻若教发【20XX】6号文件的通知,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛二、参赛人员:四至六年级每班选送两名选手参赛三、比赛内容与时间1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容演讲题目自拟2、时间:20XX年3月5日-----20XX年3月30日3、地点:学校少队活动室、操场、各班级四、比赛设奖:本次比赛以年级为单位设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名五、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一(1)、演讲内容(3分):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等(2)、语言表达(3分):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等(3)、演讲表情(2分):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等(4)、仪表仪态(1分):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪(5)、其他(1分):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容2、评委评分当场亮分、计分,3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)4、当场确定得奖的名次六、演讲要求1、比赛采取题目自拟演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“爱祖国,爱家乡,爱学校”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权4、每位选手比赛时间限定在5―8分钟内,7分30秒以红旗提示,8分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣分,超11---20秒扣分,超20---30秒扣分,最高扣分;时间不足5分钟一律扣分七、参赛须知1、各参赛选手必须规定,按时参加开会、抽签和比赛2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定八、活动流程:1、参赛选手抽取参赛序号2、主持人介绍参赛评委3、主持人宣读演讲比赛规则4、按序号进行精彩演讲5、点评6、颁奖。
高中庆祝国庆节“爱祖国、爱家乡、爱校园”主题演讲比赛活动方案
高中庆祝国庆节“爱祖国、爱家乡、爱校园”主题演讲比赛活动方案演讲主题：“爱祖国，爱家乡，爱校园”主题演讲赛活动目的：本活动旨在提高学生的思想道德素质，强化学生对祖国、对家乡、对校园的热爱意识。
赛前准备工作：一、比赛流程制定以及通知1、比赛时间：9月29日（暂定）2、参赛团队：高一二年级全体班级和高三年级部分选手3、参赛人数要求以及时间限制：三个年级各派六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为5分钟之内。
4、制定评分细则：紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。
（4分）表述清楚，语言流畅，声情并貌。
（3分）声音洪亮，普通话标准流利。
（3分）5、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名优秀奖：3名6、比赛场地：体育馆7、向各个参赛班级印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备1、评委：全体语文教师、校长在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各年级需在9月22日前提交本年级参赛学生名单。
3、活动主持人：由广播室推选广播员担任。
4、挑选学生裁判：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）5、场地布置：由校团委办负责协助。
6、音响：音乐教师负责，请校团委协助。
7、组织观众：由政教处及体育老师负责高一二年级学生到场观看。
比赛过程1、比赛形式：高三年级参赛学生围绕比赛主题“爱祖国”，高二年级参赛学生围绕比赛主题“爱家乡”，高一年级参赛学生围绕比赛主题“爱校园”5分钟内脱稿演讲。
到场比赛地点后按高三、高二、高一顺序依次进行进行比赛。
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示评分标准：1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在5分钟以内，要求脱稿。
（1分）6、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛班级。
爱祖国爱家乡爱学校征文比赛方案
爱祖国爱家乡爱学校征文比赛方案第一篇：爱祖国爱家乡爱学校征文比赛方案我爱我的家乡主题征文活动方案为了培养青少年对党和社会主义祖国的朴素感情，讴歌改革开放给祖国、家乡带来的巨大变化，激发青少年爱祖国、爱家乡的热情，搭建中学生抒发热爱家乡的情怀平台，进一步提高广大青少年写作水平，决定在全校范围内开展“我爱我的家乡征文活动，现就此项活动制定如下方案：一、活动组织主办单位：祁县城赵中学承办单位：城赵中学教务处城赵中学语文组二、征文主题爱祖国爱家乡爱学校三、征文时间：1.作品征集：即日起至2016年11月1日2.评审时间：2016年11月1日至18日四、参赛对象及奖项设置 1.参赛对象：全体在校学生2.奖项设置：一等奖六名、二等奖十二名、三等奖十八名，优秀作品奖十四名。
五、征文要求1、每人限报1篇作品，来稿体裁不限，字数不限，内容必须紧扣“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题，反映家乡的特色，学校生活的多彩，表达真情实感。
语言流畅，内容充实，文字精炼。
以图文并茂的形式，每篇作品可附加1-2幅插图（可为摄影作品、绘画作品、书法作品等，插图作者与参赛者不要求为同一人）。
2、征文电子版字体字号要求：标题使用黑体2号字加粗；姓名使用仿宋3号字；正文使用仿宋3号字。
3、稿件格式：作品系电子文稿形式，写好班级姓名发到学校邮箱****************；手写稿件，用A4纸或稿纸工整手写。
六、投稿方式及要求参赛作品（包括纸质文件和电子版）必须于 11月1日之前教回教务处。
七、征文评选与奖励所有参赛作品将由教务处评审于11月初统一时间地点进行评选，凡作品带有插图者，视插图内容及质量，优先评选。
于11月20日前将获奖结果公布。
祁县城赵中学 2016.10第二篇：《爱家乡爱祖国》征文比赛关于开展“爱祖国，爱家乡”征文比赛的通知为配合深入开展“爱祖国、爱家乡”主题教育读书活动，徽县四中教研室，语文组联合举办九年级“爱祖国，爱家乡”征文活动，现将活动有关事项通知如下：一、活动目的为激发青少年学生爱祖国、爱家乡的热情，提高他们思想道德素质，不断把他们的思想道德建设引向深入；同时，为活跃青少年学生的校园文化生活，激发他们的读书兴趣，提高他们的作文水平，我校决定举办“爱祖国，爱家乡”主题教育的征文比赛。
关于爱国征文活动方案7篇
关于爱国征文活动方案7篇爱国征文活动方案（篇1）一、活动主题：青春焕发，知恩送暖征文活动二、活动目的：通过征文的方式，回首中国共青团成立九十周年，在母校建立三十五周年之际，讴歌时代建设成就，颂扬中国青少年焕发青春活力，承担社会责任，感知人情，体悟生活。
增强当代大学生的社会使命感，增加校园内的文化氛围，让温情充满人间。
三、活动时间：__年2月2日__年3月2日四、活动策划组织者：长风文学社五、活动参加对象：全校学生六、参赛细则：(一)征文要求：1、征文主题：(1)主题一：逐渐成熟的青年，面对世事情谊有着新的感触。
是否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任?是否还有三月桃花，两人一马，明日天涯的爱情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨叹?(2)主题二：借别人的书，写自己的事。
参赛者可根据组织方提供的影视书籍名称(见附录)，选一个自己感兴趣的，以书名为主题，围绕主题写文章(注意与读后感相区别)。
2、要求：立意新颖、主题明确、见解独到。
文章必须是原创作品，严禁抄袭，内容积极、健康向上，题目自拟。
禁止任何有关对国家或个人的侵犯性语言，否则取消文章参赛资格。
3、每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。
个人或集体署名均可，注明年级专业外加联系方式。
未经公开刊发。
4、电子稿作品一律采用word格式。
标题用宋体三号字加粗;副标题写明姓名、年级专业，联系方式，用宋体小四;正文内容用仿宋四号字;段间距用固定值23磅。
5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。
电子邮件标题及附件名称按以下格式标明：主题____文章标题。
6、征文截止日期：__年3月2日7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。
爱国征文活动方案（篇2）为配合级新生军训工作的全面开展，展示军训成果，增强国防意识，激发爱国热情，秉承优良军事传统，传播国防知识，学习军人的优良作风，弘扬校园文化，院团委特举办级新生军训征文比赛。
学校读书节之“爱祖国 爱家乡”诗歌朗诵比赛活动方案
学校读书节之“爱祖国爱家乡”诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目标1. 通过活动，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情操，培养学生对阅读诗歌、散文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。
2.使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
二、活动主题诵读爱祖国爱家乡诗歌、散文，争做博学少年。
三、参赛对象一至六年级全体学生（集体或个人、小组等形式均可）四、比赛时间4月中旬（具体时间另行通知）五、比赛地点三楼会议室六、比赛要求1.每班一个参赛节目，所选诗歌、散文内容脱稿朗诵，限时3—8分钟，超时10分钟开始扣分。
2.学生参赛的诗歌、散文以“爱祖国、爱家乡”为主题，从诗歌内容、语言表达、创新形式和服装动作等多方面综合评分。
3.各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
5.将朗诵音乐提前报到刘秀丽主任处。
6.各班级于4月10日下班前将报名单上交教务处谢丽红老师处。
七、比赛顺序以年级段抽签决定。
八、奖项设置学生：分高、中、低段设一、二、三等奖，（一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名）教师：获一、二等奖的节目为教师颁发优秀指导教师奖。
（报名单上附指导教师，限一人。
）九、评委及评分标准1.评委：学校领导班子成员。
2.评分标准：采用10分制。
（1）普通话标准，语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。
（2分）（2）所选的诗词散文适合儿童年龄特点，思想健康向上。
（2分）（3）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2分）（4）感情充沛，感染力强，台风好。
（2分）（5）形式新颖，令观众耳目一新。
（2分）。
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我爱我的家乡主题征文活动方案
为了培养青少年对党和社会主义祖国的朴素感情，讴歌改革开放给祖国、家乡带来的巨大变化，激发青少年爱祖国、爱家乡的热情，搭建中学生抒发热爱家乡的情怀平台，进一步提高广大青少年写作水平，决定在全校范围内开展“我爱我的家乡征文活动，现就此项活动制定如下方案：
一、活动组织
主办单位：祁县城赵中学
承办单位：城赵中学教务处城赵中学语文组
二、征文主题
爱祖国爱家乡爱学校
三、征文时间：
1.作品征集：即日起至2016年11月1日
2.评审时间：2016年11月1日至18日
四、参赛对象及奖项设置
1.参赛对象：全体在校学生
2.奖项设置：一等奖六名、二等奖十二名、三等奖十八名，优秀作品奖十四名。
五、征文要求
1、每人限报1篇作品，来稿体裁不限，字数不限，内容必须紧扣“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题，反映家乡的特色，
学校生活的多彩，表达真情实感。
语言流畅，内容充实，文字精炼。
以图文并茂的形式，每篇作品可附加1-2幅插图（可为摄影作品、绘画作品、书法作品等，插图作者与参赛者不要求为同一人）。
2、征文电子版字体字号要求：标题使用黑体2号字加粗；姓名使用仿宋3号字；正文使用仿宋3号字。
3、稿件格式：作品系电子文稿形式，写好班级姓名发到学校邮箱****************；手写稿件，用A4纸或稿纸工整手写。
六、投稿方式及要求
参赛作品（包括纸质文件和电子版）必须于11月1日之前教回教务处。
七、征文评选与奖励
所有参赛作品将由教务处评审于11月初统一时间地点进行评选，凡作品带有插图者，视插图内容及质量，优先评选。
于11月20日前将获奖结果公布。
祁县城赵中学
2016.10。